科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文匯編(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文1
說到雞蛋,大家都不陌生吧,但是,我能將雞蛋變成銀的,你肯定不信。接下來我就讓你信的心服口服。
讓你相信,必須得要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)必須要準(zhǔn)備三個(gè)實(shí)驗(yàn)道具,有:一根長蠟燭,一顆雞蛋,還有一盆水。
實(shí)驗(yàn)開始了,先點(diǎn)燃蠟燭,然后將雞蛋放到火苗上面烤,隨著雞蛋慢慢變黑,像煤氣泄露一樣的味道也慢慢的擴(kuò)散開,而且還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“嗞——嗞嗞”的.聲音。過了五分鐘左右,原本黃色的雞蛋變成了一個(gè)黑不溜秋的黑蛋。同學(xué)們都發(fā)出了驚嘆的聲音,都在議論它到底熟沒熟。
接著,老師將雞蛋放入了清水中,令我們最驚訝的事情出現(xiàn)了,雞蛋進(jìn)入了水中,完好無損,可它的周圍卻有了一圈的“潛水服”,它的身邊多了一層像冰一樣的圈子,同學(xué)們都看得目瞪口呆,發(fā)出了聲聲的驚嘆聲。我們都在問老師那是為什么,老師卻不緊不慢地回答我們黑蛋周圍為什么會出來一層銀光:那是因?yàn)闊^的黑蛋外面有一層炭,炭遇到水不會熔化,在有光的前提下,那個(gè)蛋可以在水中反射光,所以那層銀光才會出來。
這件事通過我深受啟發(fā),做任何事都要做實(shí)驗(yàn),要親身體驗(yàn)才能下結(jié)論。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文2
今天,肖老師做了個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)名叫“硬幣‘跳水’記”。
實(shí)驗(yàn)前,我想硬幣放進(jìn)一個(gè)盛滿水的杯子里,水一定會漫出來的。
實(shí)驗(yàn)開始了,我一動(dòng)不動(dòng)地盯著水杯里的水,肖老師小心翼翼的把一個(gè)個(gè)硬幣放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子里,水面開始一點(diǎn)點(diǎn)往上鼓,一個(gè)、二個(gè)、三個(gè),水面已經(jīng)鼓成了一個(gè)曲面,直到第九個(gè)硬幣的時(shí)候,水面明顯就比杯子口還高出四五毫米了。
我想這下水要漫出來了,當(dāng)?shù)谑畟€(gè)硬幣沉入水中,才有一兩滴水沿著杯子的邊沿流出來,我不禁大吃一驚,肖老師微笑著解釋說:“水是有張力的,由于我們沒打破水的張力,這張力牢牢支撐住水面,所以水沒有漫出來�!�
在今天實(shí)驗(yàn)中,我明白只要你用心觀察,對這些現(xiàn)象不斷問為什么會這樣,就能解答生活中的`許多謎。
簡評:生活是創(chuàng)作最好的老師,觀察生活,寫作的靈感就會源源不斷。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文3
我上科學(xué)課的時(shí)候,老師說:“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓針漂在水上�!蔽倚南脶樥娴目梢云谒�?覺得不可思議,就想親自做個(gè)試驗(yàn),證實(shí)一下,是不是真的可以。
在做實(shí)驗(yàn)前,我先準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的物品:一杯清水,一根針,一把鑷子,一瓶洗潔精。
實(shí)驗(yàn)開始了,我先把杯子倒?jié)M清水,然后用鑷子把針豎著插入水中。還沒有等我來得及仔細(xì)觀察,針刺溜一下就沉下去了。
我感覺到奇怪難道老師說錯(cuò)了?在一旁觀看的`媽媽說:“你再試著平著放�!�
我先取出針擦干凈,接著鑷子夾住針,小心翼翼地把針平放在水的表面。然后,慢慢移開鑷子。結(jié)果,我驚訝的發(fā)現(xiàn)針竟然真的穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上,沒有沉下去。
實(shí)驗(yàn)到這里并沒有結(jié)束。我再把針取出來,接著往杯子里滴了一滴洗潔精,然后用鑷子小心翼翼地把針平放在水面上,最后輕輕移開鑷子。可是這次針竟然一下子沉入了水底。原來,是水表面張力托住了針,加入洗潔精,水的張力消失了。
這是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文4
周末晚上,想做簡易太陽能了。這是課本上的小實(shí)驗(yàn)。
打開材料袋,整理了一下,發(fā)現(xiàn),錫箔紙?zhí)×耍?00毫升的容器要準(zhǔn)備,需要做一個(gè)雙層的真空太陽能。
第二天,去超市里選好了容器、錫箔紙,回到家,一切準(zhǔn)備好,開始做太陽能了。先把容器外面包成黑色的,目的是增強(qiáng)吸收太陽的能量。再把選好的.盒子里面鋪上一層錫箔紙,作用是最大最多反射太陽的能量,還能防止能量的流失。固定好容器,把它封閉在盒子里,太陽光可以通過蓋子的透明塑料,源源不斷地把能量送到容器上。最后,在后面裝了一個(gè)45度的支架。
不要小看這么簡單的實(shí)驗(yàn),真要做好,頗費(fèi)了些功夫。盒子選擇要牢固,因?yàn)橐惺?00毫升的水。錫箔紙要平整地固定在盒子底部和四周,否則會移動(dòng)變形,影響效果。
老師課堂上講過,科學(xué)實(shí)驗(yàn)要用眼睛仔細(xì)觀察、用手慢慢去做、用腦認(rèn)真思考。想想愛迪生發(fā)明電燈,做了上千次實(shí)驗(yàn),我們這小小實(shí)驗(yàn)算不上什么,我們更要用心來做。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文5
我聽說非牛頓流體無論用什么東西使勁敲打,都打不進(jìn)去。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先,我在家里準(zhǔn)備好了材料:有量杯,有刻度杯,有水,有顏料,最后一樣就是最重要的淀粉。先在刻度杯里倒進(jìn)10刻的水,再加上你喜歡的顏色,然后把淀粉倒進(jìn)量杯里,要有50刻,最后再把顏料水加進(jìn)量杯里攪拌均勻就已經(jīng)完成了。它是流體狀態(tài),沒有固定形狀。
我用我的.拳頭快速擊打,用我的錘子錘,用刀戳,都是打不進(jìn)去非牛頓流體里。于是,我把一顆珠子放到非牛頓流體上,發(fā)現(xiàn)珠子在慢慢地往下沉。哦,我才知道,如果你用力敲打它,就打不進(jìn)去,如果你輕輕的用手放下去,手就下去了。真是神奇。
第二天,我再來看我的非牛頓流體時(shí),我發(fā)現(xiàn)試管里的水分出來了,試管里的非牛頓流體分成了兩截。我問了一下媽媽,媽媽是這樣說的:“因?yàn)橹亓ψ饔�,重的淀粉向下沉,靜置久了,水和淀粉就自然分開了。”
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了科學(xué)世界是很廣泛的,我還要繼續(xù)留心觀察,學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文6
上個(gè)星期二的科學(xué)課,我們做了有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
老師讓我們帶一塊面包,幾個(gè)熟土豆,和一小塊硬幣那么大的'豬肉。
老師首先讓我們拿出面包,滴一滴碘酒,發(fā)現(xiàn)面包變成了藍(lán)色。接著我們偷偷嘗了一塊土豆,哇——好好吃!好香!好了好了不吃了,說正事,做實(shí)驗(yàn)。再滴一滴碘酒,哇——土豆也變成了藍(lán)色,這說明了什么?說明了土豆和面包中含有淀粉。
最后,就是壓軸大戲了——煮肉。首先用火點(diǎn)燃酒精燈,放上石棉網(wǎng)和三角架,再說上裝有水和肉的燒杯,開始燒了。一分鐘后,我們把肉夾起來看一看,肉變白了一點(diǎn)兒。三分鐘后,再把肉夾起來看一看,肉變得好香。再放下去煮。五分鐘后,水變沸騰了,我們把它夾了出來,好香呀!我撕了一小塊嘗了一下,好嫩呀,沒想到一小塊肉這么好吃!
這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有趣,對嗎?
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文7
課堂上,吳老師說:“如果用樟腦丸在一只正在前進(jìn)的螞蟻前面畫一條線,那只螞蟻就不會再往前走了�!蔽野胄虐胍�,決定親自做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期六,我從衣柜里找出一顆樟腦丸,又找到一只正在前進(jìn)的螞蟻,開始了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我在這只螞蟻前重重的畫了一條線。果然,這只螞蟻停了下來。只見它左聞聞,右聞聞,用觸角試探了這條線。過了十幾秒,才緩緩的走過這條“防線”。這時(shí),我又在螞蟻前面畫了一條線,看看它有什么動(dòng)靜。只見這只小螞蟻一直在這兩條線內(nèi)徘徊,不一會兒,他終于想到了一個(gè)辦法:往沒有線的地方走�?磥砝蠋熣f的是錯(cuò)的。
突然,我轉(zhuǎn)念一想,如果我畫一個(gè)封閉的圓圈怎么樣?這樣他就不會有出路了。說干就干,我馬上圍著這只螞蟻畫了一個(gè)圈。這時(shí),小螞蟻一圈一圈的尋找這個(gè)圓圈的盡頭。最后,小螞蟻還是沒能沖出這個(gè)圈,原來老師說的是正確的.。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了螞蟻十分害怕樟腦丸的味道。只要我們認(rèn)真仔細(xì)地觀察、實(shí)驗(yàn),就一定能解開其中的奧秘。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文8
碎紙真的可以跳舞嗎?大多數(shù)人可能都不相信碎紙?jiān)趺纯梢蕴琛?/p>
上課時(shí),老師對同學(xué)們說:“同學(xué)們,今天我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“靜電”�!蓖瑢W(xué)們一聽,一個(gè)比一個(gè)興奮又好奇。老師先讓同學(xué)們拿出一張紙,然后撕碎后再拿出一把尺子和一張紙巾或干布,用干布或紙巾把尺子摩擦,然后把尺子靠近碎紙,碎紙就會被吸上去。我按著老師說的方法去做,當(dāng)我把摩擦過的尺子放在小紙屑上面,只見小紙屑們爭先恐后地粘在尺子上,就像調(diào)皮的小精靈似的.翩翩起舞。
我看見有的同學(xué)還沒成功,還在用自己的九牛二虎之力摩擦著,可就是怎么也吸不上去。一次,兩次,三次……小碎紙們就像睡著似的一動(dòng)不動(dòng),一直安閑的躺在桌子上。聽到成功的同學(xué)歡呼聲,心里更是著急,越急越手忙腳亂。我真想送他一句:心急吃不了熱豆腐。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的神奇有趣之處,我希望今后我能學(xué)到更多的知識,尋找不一樣的科學(xué),發(fā)現(xiàn)更多生活中的秘密。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文9
今天是元宵節(jié)。爸爸剛剛吃過晚飯就說:“我去買幾個(gè)煙花放放吧�!蔽亿s快說:“不用買,我們做吧�!卑职趾蛬寢尞惪谕暤卣f:“你會做嗎?”我嘿嘿地笑了幾聲,說:“我要來點(diǎn)特別的,做水中煙花�!卑职謰寢尶焖俚厥帐白雷�。
我拿出了兩個(gè)一次性透明水杯。一個(gè)倒入食用油,一個(gè)倒了一半多的溫水。我從房間里拿出紅黃藍(lán)三種色素,分別倒入有油的.杯子中,每種顏色滴兩滴。只見,有的像泡大珠,有的像小蝌蚪在游,還有的像珍珠奶茶里的珍珠。我拿出一根筷子攪拌,發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,特別好聽。過了一會兒,這杯水就發(fā)生了變化就像我們喝的可口可樂了。接下來,我把油倒進(jìn)溫水中,一開始油浮在了水中。不一會兒,色素沉了下去。最后,混合物有的像蝴蝶在飛舞,有的像舞蹈家在跳舞,還有的像雜技演員在表演高空雜技。沒多久混合物就變成綻放的煙花。
你們知道實(shí)驗(yàn)原理嗎?食用色素溶解于水,因?yàn)橛偷拿芏容^低,它會漂浮在上面。色素會開始下沉,因?yàn)樗鼈儽扔椭亍R坏┏寥胨�,看起來像一個(gè)小的爆炸。
我要悄悄告訴你們,一定不要喝這杯水。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文10
今天,天氣晴朗,我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字叫“不會漏水的杯子”。首先要準(zhǔn)備的材料是:水、水杯、一張紙巾。
我先拿出一個(gè)杯子,在里面倒入半杯水,然后,我用尺子量了量水的高度,嗯!水夠了,我心想:現(xiàn)在材料都準(zhǔn)備好了,那就開始吧。我拿出一張紙巾,把紙巾放在杯子上,然后倒過來,呀!實(shí)驗(yàn)失敗了,我的水撒了一地,紙巾也掉在了地上,我心里想:怎么回事,我明明聽說過在杯子上放一張紙,倒過來,水是不會漏的,難道我哪一個(gè)細(xì)節(jié)錯(cuò)了嗎?難道是假的?還是我的紙不夠厚?我想了想,決定再來一次,我這一次用了兩張紙,我先試了試,然后就開始實(shí)驗(yàn)。成功了!成功了!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)倒過來,它不會漏水時(shí),我便高興的叫了起來。
原來,水表面的.漲力使杯子和紙片完全閉合,杯里的水對紙片的壓力小于杯外大氣壓力。由于大氣壓力把紙片托住了,杯里的水當(dāng)然不會漏出來了。
通過,這次實(shí)驗(yàn),我明白了原來科學(xué)是多么的神奇呀!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文11
科學(xué)是人類的成長之門。是它讓我了解到了許多知識;是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘;是它讓我們受到了很大的啟發(fā)。
今天,科學(xué)老師讓我們回家做雞蛋漂浮的實(shí)驗(yàn)。我回到家,先準(zhǔn)備了這些材料:兩個(gè)玻璃杯、一些鹽與純凈水。我然后將純凈水倒入杯子中,之后將鹽倒一點(diǎn)兒放入水中攪拌。接著再找出兩枚雞蛋分別放在兩杯水中,但是一點(diǎn)不同的現(xiàn)象也沒出現(xiàn),我非常奇怪,心想:這是為什么呢?難道水放少了嗎?我?guī)栴}去問媽媽,媽媽說:“你的鹽放的太少了,再說,水也放少了呀!”于是,我又放了些水,又放了些鹽,攪拌到鹽與水飽和為止。過了一會兒,奇跡出現(xiàn)了!放鹽水的.杯子里,雞蛋穩(wěn)穩(wěn)的浮在水面上,太棒了!試驗(yàn)成功了!原來,因?yàn)辂}的浮力較大,鹽水的浮力就更大了!
科學(xué)是人類智慧的起點(diǎn),我愛科學(xué)!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文12
今天從書上看到一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn):燒不爛的紙船?我不太相信,決定親手來試一試。
按照書上的要求,:我準(zhǔn)備好了打火機(jī)、蠟燭、小紙船、水等實(shí)驗(yàn)用的器材。我先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃,看著燃燒的火,我想:火怎么燒不爛紙船呢?我抱著試一試的想法,把裝水的紙船放在蠟燭上燒,便目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙船,一分鐘,兩分鐘……紙船竟然沒有一點(diǎn)變化,這怎么可能呢?火竟然不能燃燒紙船?水也沒有漏下去,太不可思議了,一連串的問號浮現(xiàn)在腦海里。
我迫不及待的舉手問老師:“紙船為什么燒不爛?”老師笑呵呵的說:“因?yàn)榧埓锏乃稚⒘思埓臒崃�,�?dāng)水較多時(shí),紙船就燒不爛。”我聽了老師的回答,伸手摸了摸水,果然,剛剛倒進(jìn)去的'冷水變成了溫水。
今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了書上說的的確沒有錯(cuò)——紙船真的燒不爛呢!不過,是裝了水的紙船哦!
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文13
今天,我和爸爸一起準(zhǔn)備做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——油水分離。
我先找出一個(gè)帶有蓋子的小瓶子和一個(gè)裝好水的杯子,再把一大勺油放進(jìn)瓶子里。然后,我又把水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)瓶子里,神奇的事情發(fā)生了,油居然分成了許多的`大氣泡緩緩地下降,又慢慢地上升。我把剩下的水也倒進(jìn)瓶子里,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)瓶子底部漸漸地升起了很多小氣泡,它們又迅速地游到水面上,分離開了。
我蓋緊蓋子,用力地?fù)u了搖,瓶子里的液體忽然變成了乳白色,產(chǎn)生了無數(shù)小氣泡,飛快地游到水面上。這時(shí),它們又變成了上面是淡黃色的油,下面是水。
這是為什么呢?原來油的密度比水小,油是脂溶性的不能溶于水,只能溶于油。
我的實(shí)驗(yàn)成功啦!我看著自己的實(shí)驗(yàn)手舞足蹈。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文14
劉老師手里提著一個(gè)塑料袋。她剛跨進(jìn)教室,同學(xué)們就猜想:里面裝著什么呢?是好吃的'糖果,還是一本書?
劉老師走到講臺上,拿出兩個(gè)透明的塑料盒和一個(gè)雞蛋。她叫了兩個(gè)男生去給塑料盒盛水。劉老師說:“我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�!�
兩個(gè)男生回來了,手中各端著一盆清水。老師拿出雞蛋放在一盆清水里,雞蛋慢慢地向下沉。劉老師搖了搖頭,說:“我能變魔術(shù),把雞蛋浮起來�!眲⒗蠋熣鏁兡g(shù),將雞蛋浮起來嗎?我對這個(gè)實(shí)驗(yàn)有了興趣,同學(xué)們也半信半疑地看著劉老師。
劉老師拿出一包鹽,在水中撒了一些。她連撒了三次,雞蛋竟然在水中慢慢立起來了。接著,劉老師拿出了一支鉛筆,在水里面攪拌,水中形成一個(gè)小漩渦。最后,雞蛋浮上來了�!巴�!”同學(xué)們都不敢相信自己的眼睛。
“為什么剛剛還沉下去的雞蛋,撒了鹽就浮上來了?”老師給我們講了“死海不死”的故事。原來,水中加入鹽,密度變大。雞蛋內(nèi)部有空氣,密度比鹽水小時(shí),就會浮起來。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文15
前幾天,有親戚從鄉(xiāng),給我們家了一筐土雞蛋。雞蛋個(gè)個(gè)新鮮,紅潤�?鸹㈩^虎腦,圓溜溜的大雞蛋,開始發(fā)愁了:多雞蛋,保存長久呢?于是,愛干凈的給雞蛋洗洗澡,放進(jìn)柜子里,我看見了,連忙對說:“不行,不行,雞蛋不可以洗的,洗過的雞蛋不但長保存,反而會很快壞掉!”奇怪地問我為。我一時(shí)也想不起原因,所以決定和做個(gè)實(shí)驗(yàn),讓事實(shí)她,洗過的雞蛋不容易保存 。
先從蛋筐里挑了雞蛋,仔仔細(xì)細(xì)地清洗干凈,地櫥柜里,上面還細(xì)心地蓋上報(bào)紙。挑了雞蛋,把個(gè)大頭朝上,像列兵整齊地排列在冰箱里。幾天過去了,放的雞蛋外面長了一層白白的'細(xì)毛,發(fā)霉了,敲開一看,蛋清和蛋黃混為一體。而我冰箱里的雞蛋完好無損。
實(shí)驗(yàn)證明保存方法得當(dāng),謎底也在科學(xué)課上揭開了:雞蛋殼上有像皮膚毛孔的細(xì)孔,外面一層很薄的膜,清洗把膜破壞掉,細(xì)菌反而容易通過氣孔進(jìn)入蛋內(nèi),導(dǎo)致雞蛋變質(zhì)。所以用水把雞蛋外面的保護(hù)膜洗掉了,雞蛋就很難保存�?戳烁袊@到:“儲存小小的雞蛋也有多道理,,生活中到處是學(xué)問。”
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