實用的五年級的作文【經(jīng)典5篇】
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
光陰似箭，時光荏苒，轉眼，我就是一名五年級的“高段”學生了。
我由一株一年級剛栽下的幼嫩嬌小的樹苗，長成了現(xiàn)在這棵茁壯挺拔的小樹；由剛走進學習殿堂很迷惘的小牛，到現(xiàn)在逐漸找到學習的方向；由生活方面什么都不會做的“小懶蟲”，到現(xiàn)在慢慢能獨立生活的.小女孩……
回想一年級的我，個頭矮矮的，要仰起頭才能和爸爸媽媽講話，那時的我，才長到爸爸的肚子呢！現(xiàn)在的我已經(jīng)不知不覺到了爸爸的肩頭，而媽媽只需要輕輕一低頭就可以親到我光潔的額頭。
現(xiàn)在我只要在小區(qū)里碰到熟悉的鄰居爺爺奶奶叔叔阿姨們，他們都會驚訝地說：“小夕又長高長大了，完全是個大姑娘了！”我心里美滋滋的，和媽媽一起高興地笑起來。
我的個頭在變化中，我的學習也在變化中。剛剛走進一年級的我，不懂得怎樣聽課，只知道聽老師講卻很少去思考；不懂得怎樣去學習，只知道把老師布置的作業(yè)完成就萬事大吉；現(xiàn)在的我，知道了聽課是積極思索，緊緊跟隨老師的思路，也逐漸學會了制定學習計劃的方法，讓自己的注意力更集中，完成學習任務更好更快。
媽媽說，原來的我學習起來就像一頭倔強不肯往前的小牛，媽媽要在我身后奮力地推我，才勉強走一兩步。媽媽常常又氣又累，我也又煩又郁悶；而現(xiàn)在的我學習時像一頭勤快的小牛，“叭嗒叭嗒”地小跑著，媽媽只需要當我走錯方向時，在一旁提醒我就可以了，媽媽輕松我也高興。
原來的我學習時是一頭小倔牛，生活上也是一只“小懶蟲”，不會疊被子，不會整理房間，不會洗碗，不會做飯……總之，什么都不會！而現(xiàn)在，如果你來參觀我的房間，你會看見，床上的被子疊得方方正正，桌子上整理得干干凈凈，書架上的書擺得整整齊齊。去年過年做年夜飯的時候，我們?nèi)胰嗣咳俗鲆粋�拿手菜，我做的芹菜豆腐干也得到了所有人的交口稱贊呢！而且現(xiàn)在，每天晚飯后洗碗的光榮任務就是我的了，外婆常常表揚我洗的碗比外公還干凈呢！
常言道：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！笔澜邕�是這個世界，城市還是這個城市，但我卻在一天天變化著，變得更茁壯，變得更有方向，變得更獨立……
五年級的作文 篇2
上課了，老師面帶微笑走進教室。隨后端來一盆清水，又拿出了一根棉簽，一瓶墨水，幾張宣紙，一個吹風機，然后微笑著對大家說：“今天，老師要給大家來畫畫�！蔽覀儌�個都感到疑惑，畫畫跟作文風馬牛不相及呀！再說了，用這些工具能畫出來嗎？我們都丈二和尚摸不著頭腦，睜大眼睛看著老師。
老師又神秘地對我們說：“為了使我能畫出更好的畫，我先要在咱們同學頭上沾些靈氣�！贝蠹腋羌{悶，從沒有聽說畫畫還要沾靈氣的，也不知老師葫蘆里究竟賣的什么藥？我們都全神貫注地看著老師，只見她拿起一根棉簽，在一位男同學的頭上輕輕摩擦了幾下。接著她提高嗓音說：“我要開始作畫了，請大家仔細觀察哦！”我們不由自主地把身體傾向前，眼珠子一動不動地注視著老師。老師用棉簽蘸了一下墨水，然后將蘸了墨水的棉簽輕輕放到水面，棉簽頭一觸到水面，墨汁瞬間擴散，又快速收攏，好像綻放的煙花，老師重復著滴了十幾滴墨水。奇怪的是這些墨水都漂浮在了水面上，隨著水的'流動，墨汁漸漸擴散，擴散，形成了各自不同的紋路。正在這時，老師迅速拿起一張宣紙，平鋪在水面上，神奇的是，剛才墨水的紋路立刻印在了宣紙上，停留片刻，老師把宣紙撩起來，用吹風機吹干。
再看那宣紙，里面果然形成了一幅美麗神奇的畫面：你看，上面一處好像是天空聚滿了灰突突的雨云，一塊塊深灰色的云，在低空向西邊飛奔，它們飛得很低很低，仿佛一舉手就能捉住一塊似的。再瞧那兒，蝴蝶翩翩起舞，忽然又不知從哪里竄出一條蛇，好像被什么激怒了，勃頸脹得大大的，一幅可怕的樣子。再瞧這里……
同學們七嘴八舌地說著，可就是不明白為什么會出現(xiàn)這樣的畫，這時，老師微笑著幫我們揭開了迷團：“其實剛才說的沾靈氣，就是在頭發(fā)上擦了油，因為油的密度比水低，所以沾了油的墨水就很容易地浮在了水面上，隨著水的流動，墨水會漸漸散開形成紋路，再加上宣紙有很強的吸附能力，所以最后，一幅畫就印出來了�！�
“哦，原來是這樣！”生活中真是處處有奧妙！
五年級的作文 篇3
銀色月空，從窗口瀉進來，照在地上。我好像在銀光閃閃的沙丘上。月亮悄悄地出現(xiàn)在天空，月光如水。她周圍的云像幾縷輕紗，不時遮住她美麗的臉龐。月亮總那么憂傷，又那么的'富有詩意。
我仰望深藍的天空，淡淡的月光，稀稀的星星在陪著她呢！
天空中是一層不透明的玻璃，朦朦朧朧的，她時隱時現(xiàn)，這會兒又看不見她了。過一會兒，月亮又出現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)月光變得更皎潔了。月亮是那樣純潔，又是那樣深情。我凝視這明月，一動不動隱隱約約看到月亮里好像有灰色的東西，便情不自禁地想起了古代嫦娥奔月的神話故事。
天邊飄來一片云，又掩住了月的面容，她立即把清輝從云邊上放射出來，云好像一個軟綿棉的枕頭，最后輕盈地流走了。
夜靜，明月。
��！月，我看了你后，眼睛明亮了許多，心中，卻又多了幾分憂愁。
五年級的作文 篇4
我們班上有一個非常惹人‘討厭’的家伙，那就是我的好朋友——呂威。
呂威是只‘瘦猴子’，皮膚像黑人，兩只眼睛圓溜溜的，是個非常會掉牙的家伙，人人都稱他為‘掉牙神仙’，非常惹人喜歡，那為什么我說他惹人討厭呢？那就請看下面的故事！
我們班上女生都是——大恐龍。尤其是2號的班長——和悅，可是只名不虛傳的大的母的老虎，如果要是有人要欺負她的好朋友或者是那些‘小恐龍’，她都會用她自己的無敵‘大吼功’，讓我們我這些男生就是不服你也要給我們服。
正好，我這個朋友可是很會惹人發(fā)火的！一天的中午，我和他吃完中飯，便走在了回到教室的'路上，這時候，對面走來了一只‘大恐’和2二只‘小恐’，剛好，呂威現(xiàn)在正好手腳癢癢，便想出來露一手，他迅速的跑下樓，捉來了一只小螞蟻，因為對方有我們班上膽子最小的應麗琪，所以，呂威想用這只小螞蟻來嚇唬嚇唬一下應麗琪果然，應麗琪中招了，這使我哭笑不得，笑的是應麗琪的樣子太搞笑了，哭的是‘大恐龍’發(fā)火了，快逃啊！可是大恐龍的跑步速度也是很快的，呂威怎么可能比得上她呢？就這樣，呂威的下場你們也應該知道了吧，告訴你們，嘻嘻！被扁了！
這就是我的好朋友呂威，他就是這個樣——惹人‘討厭’，你們以后可別碰上他哦！
五年級的作文 篇5
靜看庭前云卷云舒，花開花落，是最淡雅，超然的人生境界。
——題記
生活不是一顆完美的珍珠，也不會是一枚殘缺的貝殼；生活的路上不會布滿荊棘，也不會插滿鮮花：生活是一首詩，是一支曲，是一幅山水畫，要我們用淡定的心境去品讀。生活不需要過于追求，過于執(zhí)著，因為生活本是質(zhì)樸面素、寧靜清淺，用雅然一笑去迎接生活中的花開花落，做榮辱不驚、不以物喜、不以己悲的達雅之士，到人生最高的境界暢游。
只飲林中風聽，那清脆的打鐵聲；風卷著火焰把他的長發(fā)吹得零亂，強健的'肌肉流動著紅色的堅毅。他，用烈火的溫度熔鑄一把把鋒利的寶劍；他，用淡然的態(tài)度冷對一切世俗的繁雜；他，以鐵定的信念締造了一次生命的升華。他的才能可與日月爭光，而他從不問仕途之路在何方。因世與愿違，只尋一曲幽徑飄揚而去……
嵇康—這個時代的英雄，他放手金錢、名譽、聲望。因為生活不須刻意守住花開，他把燦爛的青春葬進泥土里，迎來了花落的瀟灑。他用平靜的心去接受命運所有的“饋贈”，一面是金碧輝煌的殿堂，一面是冷冷清清的世態(tài)。他沒有發(fā)出任何感慨，只是輕身一躍，躍入我們難以涉及的崇高境界。
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