我做了一項小實驗作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我做了一項小實驗作文，希望能夠幫助到大家。
我做了一項小實驗作文1
空白科學老師問：“如果把一個紙球放進一個紙杯里，然后把紙杯倒置在水里，紙球會不會濕呢？”
空白同學們議論紛紛：有的說紙球會濕；有的.說紙球不會濕；還有的說紙球會從紙杯里掉出來……
空白老師說道：“既然大家都各抒己見，還是讓實驗結果來告訴我們答案吧！”只見老師從桌子上拿起一張紙，然后揉成球，接著，她把紙球塞進紙杯，又從洗手間打了一盆水，最后，老師把紙杯倒過來，放進了水里。
空白過了一分鐘，老師把紙杯拿了出來，大家都可好奇了，目不轉睛地盯著杯口。奇跡發(fā)生了！紙杯里的紙球既然一點都沒濕。大家都很奇怪，咦，這是為什么呢？水一定會進入紙杯呀，可是為什么紙球沒濕呢？老師笑了笑說：“紙球沒有濕，是因為杯子在放入水中時，把空氣也帶了進去，杯子在水中時，空氣占據了一些空間，形成一層保護膜，隔開了水喝紙球。所以，紙球沒有濕。”同學們終于明白了其中的道理，認為空氣就像大力士，一手頂著水，一手頂著紙球，不讓它們碰到對方。
空白哈哈，真好玩！平時我們看不見摸不著的空氣，還能隔離事物呢！
我做了一項小實驗作文2
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！甭犝f往水里放鹽，雞蛋可以浮起來，我覺得很神奇，于是我就做了一個實驗。
實驗材料有：一個雞蛋，一個玻璃杯，一些鹽和一些水。
首先在玻璃杯中放入一些水，把雞蛋沿著杯子的邊緣慢慢向下滑落。如果直接把雞蛋放入水中，很有可能雞蛋會破碎。我的心情非常緊張，怕雞蛋會破碎，那樣實驗就會失敗。我發(fā)現雞蛋沉入水底一動不動，好像溺水了似的。
接著我往杯子里加入了少許的鹽，我看見雞蛋慢慢有了變化，雞蛋立了起來，還在蹦蹦跳跳，但依然沒有漂浮起來。我又繼續(xù)往杯子里放了一些鹽，我和弟弟屏住呼吸，專心致志的看著杯子里的雞蛋，希望他能浮起來。
終于！神奇的'事情發(fā)生了！雞蛋晃晃悠悠的冒了出來，露出光滑的小腦袋。弟弟和我欣喜若狂，手舞足蹈。弟弟希望雞蛋浮得更高，于是我又往杯子里加了鹽。
后來等鹽完全溶化后，雞蛋正在水面上游泳呢！非常有趣，我看著雞蛋臉頰上不禁出現了溫和的笑容。
做實驗不僅很好玩，而且能學到很多知識。我通過這個小實驗學到當鹽水到達一定密度時，雞蛋就可以漂浮起來，如果繼續(xù)放鹽，鹽并沒有溶化，說明密度到達了最高點。
看來還有許多知識的奧秘需要我們去探索。
我做了一項小實驗作文3
我在一本科學期刊上看到了一個有趣的實驗，名叫“會跳舞的雞蛋”，看了之后我也想親自試試。
首先，我小心翼翼地拿出一個雞蛋，一個可以容納雞蛋的容器，一袋食鹽，一瓶白醋。接著，我將容器內加滿水，把雞蛋輕輕地放了進去，雞蛋一骨碌沉到了容器的底下。我想，怎么樣才可以讓雞蛋跳舞呢？先加白醋試試，我拿起瓶子往水里加了幾勺白醋，雞蛋紋絲不動，我又往里面再加了一些白醋，雞蛋還是像在睡覺一樣。我覺得醋好像不行，那就放些鹽來試試吧。于是，我往水里加了幾勺鹽，用筷子在水里攪拌一下，雞蛋突然向上浮了一點，不一會又搖搖欲墜地落入了水底。這使我很失望，我把雞蛋拿了出來，然后又往水里加了三大勺鹽，攪拌好后，我用食指蘸了一點水，好咸��！我又加了些鹽，并且再一次把雞蛋放進了鹽水里，這時，奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然像一位喝了酒的醉漢，在水面上一搖一晃的'，真的就像在跳舞一樣。實驗成功了，我高興地手舞足蹈。
我十分好奇雞蛋為什么能浮在鹽水上，于是我去問媽媽。媽媽說：“鹽水的密度比清水大，所以浮力就會變大，當食鹽水的濃度達到一定值的時候，甚至到達飽和狀態(tài)時雞蛋就會浮出水面了。”
科學有太多的奧妙之處，就等著我們去發(fā)現呢！
我做了一項小實驗作文4
水能包容一切，水能滌蕩一切，水甚至還能吃掉硬幣呢！不信，就隨我一起去看看吧！
今天，老師給我們做了一個實驗。首先，老師準備了一大杯水，我們大吃一驚，哦！水都快要流出來了，側面看過去，水面凸出來，就像是青蛙的大肚皮。但老師還說讓我們把硬幣放進水里去！奇怪，就算是水真的貪財，也不能不顧自己的“胃口”呀！
我們懷著半信半疑的心理，開始了實驗。第一個出馬的是小華，只見他小心翼翼的投了一枚進去，課時水根本就沒溢出來，只冒了一個泡泡，好像在說：“沒吃飽，我還要，我還要！”再看看水面，毫無動靜。小華準備再扔一枚進去，我心想這回肯定沒戲了�？墒峭读艘幻�，水面還是沒有動靜。這下子他膽子大起來了，又接連投了五枚硬幣。這時，只見水里咕咚咕咚冒起了好幾個大氣泡，水面則搖搖晃晃，好像是喝醉了酒的`醉漢，接著水一滴滴，繼而一串串流了出來。看看杯子里的七枚硬幣，再看看溢出來的水，我們不禁驚訝得張大了嘴巴。
水，再已經裝滿的情況下居然還能吸納這么多的硬幣，那我們人呢？我們平時總是抱怨很忙很忙，難道就真的一點時間也抽不出來了嗎？時間，就像是海綿里的水，擠擠總是有的。我們應該學會去擠時間，壓時間，利用零星時間，讓自己的效率更高起來。
我做了一項小實驗作文5
鵪鶉蛋能在水里浮起來，你信嗎？不信的話讓我們來看看吧！
老師準備的材料有燒杯、半燒杯水、一根一次性的筷子、一袋很咸的鹽，還有就是我們實驗的主角，是一個帶有褐色斑點的鵪鶉蛋。
首先老師小心翼翼地把鵪鶉蛋放到水里，鵪鶉蛋像一個小石頭一樣沉到了水底，再也浮不上去了。這時我們都半信半疑，鵪鶉蛋到底能不能浮起來。老師拿起鹽，慢慢地倒進燒杯里，然后不停的`攪拌，水開始變得渾濁了，鵪鶉蛋就浮起來了一點，我們都以為實驗失敗了。老師吸取了教訓，拿起了那袋鹽，又倒進水里，攪拌了一會，鵪鶉蛋終于浮起來了，就像一條小魚一樣浮上來找吃的。這時尤華旭說：“老師你把鵪鶉蛋按下去試試�！崩蠋熡每曜影样g鶉蛋按了下去，鵪鶉蛋又快速的浮了上來。尤華旭又說：“這水到底咸不咸，有可能你倒的別的東西�！崩蠋熡每曜诱毫它c水，讓他舔了舔，咸得他說不出話來，逗得我們捧腹大笑。
鵪鶉蛋為什么能浮起來？因為鵪鶉蛋在清水中也會受到浮力，但還不足以使它浮起來，而在鹽水中鵪鶉蛋受到的浮力更大，所以就浮上來了。
我做了一項小實驗作文6
什么？水果發(fā)電站！你不是在開玩笑吧？你沒有看錯，這一期的家庭實驗室我們要做的`就是水果發(fā)電，一起來看看吧。
首先我們要把銅片和鋅片插入水果中，接著把導線去掉塑料頭，穿過金屬片上的小圓孔，然后把電線扭緊固定在金屬片上，重點是要一個銅錢一個鋅片串聯起來，為了驗證是不是真的有電流產生，我們把發(fā)光二極管裝到導線的接頭上，最后就可以觀察實驗現象啦！
我先是用了三個西紅柿進行實驗，可惜發(fā)出的光實在太微弱了，沒有火眼金睛都看不出來，接著我又加了一個西紅柿，發(fā)光二極管瞬間就點亮了，沒有什么比實驗成功更讓我開心的啦！水晶老師建議我們試試其他的水果，我把兩個沃柑串聯起來，唉，電量不夠，那只有西紅柿來湊啦，結果兩個沃柑+一個西紅柿=點亮的發(fā)光二極管，實驗再一次成功！
那水果為什么會發(fā)電呢？通過視頻學習，原來是水果中的化學物質和金屬片發(fā)生了化學反應，從而產生了電流，讓發(fā)光二極管亮起來了，看吧，水果確實可以發(fā)電，生活處處有科學，快動手試一試吧！
我做了一項小實驗作文7
聽說在插了兩根吸管的瓶子里吹氣球，氣球不會縮�。课蚁胱鰝�實驗來驗證一下。
首先，我們需要準備一個大口的玻璃瓶、兩根不同顏色的吸管（我準備的是紅色和綠色）、氣球一枚、打氣筒一個、小刀一把。
接下來我們開始實驗：第一步，用小刀在玻璃瓶的蓋上鉆兩個吸管粗細的空，分別插上兩根顏色不同的.吸管；第二步，將氣球扎在紅色吸管的另一端并將它放入玻璃瓶中，擰緊瓶蓋；第三步，用"吐氣大師"－打氣筒對準紅色吸管內充氣，直到將骨瘦如柴的氣球喂到肚子圓滾滾為止，然后立刻將紅色吸管捏緊，然后再松開，這時候我們就會發(fā)現剛才脹鼓鼓的氣球迅速變小了。第四步，就是再重復上面的步驟，但需要注意的是這次要迅速同時捏緊兩根吸管，然后再慢慢松開綠色吸管，這時候我在想氣球一定也會變小，但讓我吃驚的一幕發(fā)生了，氣球竟然沒有變小仍然是脹鼓鼓的模樣。
經過跟媽媽的一番觀察和討論，我們發(fā)現，原來當紅色吸管松開時，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球內的空氣被排出所以氣球也開始縮小�？墒菤馇蝮w積縮小后，瓶子內的空氣體積就會擴大，而這時綠色吸管封閉，就會導致瓶子內的氣壓降低，甚至會低于氣球內的壓力，所以我們會發(fā)現這時候的氣球不會縮小。
原來如此！我終于明白在插了兩根吸管的瓶子里吹氣球，氣球不會縮小的原因了。實驗真有趣，科學真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
我做了一項小實驗作文8
聽說針可以浮在水面上，所以我想做個試驗來驗證一下。
首先，我準備了一碟子的清水、一根針、一個叉子和一瓶洗潔精。
接著，我媽媽把針放到了叉子上。慢慢地、輕輕地把叉子放到了清水里，然后小心翼翼地把叉子拿開。這時，針像“旱鴨子”一樣沉到了水底。媽媽又試了幾次，針還是浮不起來。
然后，我自告奮勇的說：“我可以。”于是，媽媽把針交給了我。第一次我像媽媽那樣做，針沉了下去。第二次，我心不在焉地隨便一放，結果，針竟然浮起來了！媽媽問我是怎么放的'，我說：“不知道，我是隨便放的�！�
最后，因為我想把方法找到，所以我把那根針撈出來重新做了一遍�？墒牵樣窒瘛昂跌喿印币粯映亮讼氯�。我多做了幾遍，可是，針依然還是一次次沉到了水底。我回憶著之前是怎么做的�！班拧孟袷欠诺搅诉吷�，讓它慢慢地滑下去�！蔽蚁�。于是，我把針放在了叉子上，把叉子伸向了邊上，讓它慢慢地滑下去。哇！奇跡發(fā)生了！針浮在水面上了！
后來，我又想讓針沉下去。于是，我用事先準備好的洗潔精往水里滴了幾滴。剛滴進去的時候針沒有任何變化，依舊浮在水面上；過了一段時間，洗潔精融化了。針也“噗通”一聲沉到了水里。
通過這次實驗，我知道了洗潔精可以減少水的張力，讓本來可以浮在水面的物體沉下去。
我做了一項小實驗作文9
媽媽說，她小時候經常玩“紙杯傳話”的游戲。我好奇極了，紙杯也能傳話嗎？今天媽媽終于答應教我怎么做了，我高興極了，迫不及待地想體驗一下！
我們找來了兩個紙杯和一根線，先將兩個紙杯的杯底分別用牙簽戳一個洞，再把線的兩頭從外向里分別穿進兩個紙杯的洞里，然后再在兩頭打上死結就完成了！我很是納悶，這么簡單的東西能傳話嗎？
媽媽好像看出了我的小心思，立馬讓我把線拉直，我在這頭，媽媽在那頭，我們相隔足足有三米遠！我把“話筒”也就是紙杯的口緊緊地貼在嘴邊，媽媽則把“話筒”扣在耳邊。我輕輕地對媽媽說：“今天中飯吃了什么？”媽媽笑了，她連忙對著話筒說：“吃了牛肉！”這話立馬就傳到了我的耳朵里！哇，好神奇呀，真的`就像打電話一樣，原來悄悄話是這么說的呀！
我們試了一次又一次，從近到遠，聲音也越說越輕，我可來勁了，停都停不下來。我發(fā)現每次聲音傳過來時，兩個紙杯之間的那根線都在微微顫動，這是怎么回事？我問媽媽，媽媽說：“我們說的話就是靠這根線傳播的�！蔽一腥淮笪�，原來如此呀！后來，妹妹也要和我說悄悄話，只是她很調皮，說話總是那么大聲，那聲音刺得我耳朵痛，但我們依舊玩得很開心！
沒想到這一個小小的制作給我們全家?guī)砹四敲炊鄽g樂，我好喜歡這個“話筒”�！�
我做了一項小實驗作文10
今天，我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實驗，做這個實驗需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。
實驗材料都準備好了，實驗即將開始。有的同學躍躍欲試，有的同學已經拿著材料準備動手，還有的同學拿著筆，思考著實驗原理，教室里似乎變成了一個“小科學實驗室”，熱火朝天。
首先我拿出裝滿水的杯子，把雞蛋放進去�！斑�？沉了下去，看來我得加鹽了�！庇谑牵野邀}放進水里，鹽先生就在水里游泳了，再用筷子用力攪拌，筷子女士在鹽先生旁跳舞，繞圈圈。接著，把雞蛋放進水里，又沉下去了。我心想：雞蛋姑娘是不是害羞了？不肯浮起來呢？我繼續(xù)加多些鹽，水變渾濁了，最后，我自信滿滿地再次把雞蛋放進“游泳池”里，成功了！雞蛋浮起來了！我開心地笑了起來，再看下左右兩邊的同學，他們的雞蛋都沒成功浮起來，一個也沒做完，我心里更驕傲了，心里一個勁地想：我是第一個做完的'嗎？我大聲對老師說：“我做完啦！”
通過這次實驗，我知道了：沒加鹽時，雞蛋的密度大于水的密度。加了鹽后，雞蛋的密度小于水的密度，所以雞蛋就會浮起來。這次實驗讓我長了不少知識。以后我要多多觀察，耐心去想，這樣才可以發(fā)現生活中的奧秘啊！
我做了一項小實驗作文11
2020年初，一場突如其來的新冠肺炎疫情襲來，工廠停工、學校停課、居民在家隔離，幾乎我們每個人都受到疫情影響。但是我除了按時認真地上網課，還做了一些有趣的科學小實驗。比如說：一張紙的威力、筷子提米、水中開花……而讓我最癡迷的是彈跳的泡泡。你聽了是不是也躍躍欲試呢？讓我們一起行動起來吧！
實驗的材料很簡單，我們不需要酒精燈、試管、燒杯……只需要生活中常見的幾滴洗潔精、一些水、膠水、吸管、瓶子。好了，我們開始做實驗吧！
我按照說明將水和洗潔精按照3：1的比例配制成混合溶液后，便迫不及待地用吸管蘸取溶液，使出洪荒之力一吹，“啪”的'一聲，泡泡還沒成形就破滅了。哎！怎么回事��？用力太大了嗎？和我想象的相差十萬八千里呀。正當我懊惱的時候，我突然想起來，噢，是我忘記在溶液里加膠水了。于是我小心翼翼地往溶液里加了兩滴膠水，再次用吸管蘸取溶液，用力一吹，果不其然，泡泡一個接一個地“誕生”啦！在陽光的照射下，五彩繽紛的泡泡飛向天空，好美��！我仿佛變成一條魚兒在藍色的泡泡海洋暢游。
伸出手，輕輕地拍拍它，它不但沒有破，而且還能彈跳得更高，你知道這是為什么嗎？讓我這個科學小達人來告訴你吧！泡泡因水分蒸發(fā)會變得十分易爆，加入膠水會變得很黏，水分就不易蒸發(fā)，泡泡膜的強度增加了，于是就能在我們的手上蹦跳了。
這個實驗是不是很有趣�。磕銓W到其中的道理了嗎？
我做了一項小實驗作文12
今天，我從書本上看到了一個可以讓尺子吸附紙片的小實驗，我感到十分好奇。這是不是真的？如果是真的，那是怎么做到的？難道尺子有魔力？一個個疑問從我的腦中如雨后春筍般地冒了出來。
于是，我迫不及待地想要做實驗。首先，我準備了一張A4紙和一把鋼尺；接著，我把A4紙撕成若干個小紙片；然后，我把鋼尺在身上摩擦了一分鐘左右；最后，用手拿著鋼尺慢慢靠近小紙片。本以為小紙片會吸附在鋼尺上，卻沒有想到小紙片竟然紋絲不動。這時，我感到十分失落，但又非常疑惑。于是我跑進房間去問媽媽：“這個實驗怎么失敗了？書上說的是不是錯的？”媽媽問清緣由后，告訴我說，要用塑料作文的尺子。隨后，我又抱著懷疑的`態(tài)度，重新開始做實驗。同樣將塑料尺子在身上摩擦了一分鐘左右，抱著忐忑的心情慢慢靠近小紙片，這時，奇跡發(fā)生了——小紙片像聽到了召喚似的，爭先恐后地向尺子飛去。不一會兒，尺子上就粘滿了紙片，我高興得一蹦三尺高。
為什么會這樣呢？我通過查閱資料發(fā)現，當尺子通過摩擦后帶有靜電，當帶有靜電的尺子靠近沒帶靜電的小紙片時，由于“靜電感應”，沒有靜電的物體內部靠近帶靜電物體的一邊會聚集與帶電物體所攜帶電荷相反的電荷，由于異性電荷互相吸引，就會出現“靜電吸附”的現象。
這個實驗不僅讓我增加了知識，而且讓我更加地熱愛科學。
我做了一項小實驗作文13
咦？穿墻而過？看到這個題目一定很驚訝吧？那么，今天就讓我來教你做這個小實驗吧！
我準備了一個瓶子、一枚五角硬幣、一張卡紙、一個彈珠。首先，把瓶子的蓋子擰下來，放在旁邊。
接著，我拿起一枚五角硬幣，輕輕地放在瓶口上。從四面八方看過去，硬幣的`大小都要和瓶口的大小一樣。硬幣呢，宛如一位身穿金色軍服的軍人，時時刻刻在瓶口目不轉睛地注視著外面的情況。
然后，我把卡紙做成“漏斗”形狀，讓它服貼地套在瓶口周圍。此時，我的心里充滿了激動，因為實驗馬上要開始了！
最后，我懷著好奇地心，把彈珠小心翼翼地從“漏斗”里往下扔，“撲通”一聲，彈珠咕嚕嚕地進到了瓶子里。我立刻把“漏斗”拿開，啊！硬幣竟然紋絲不動，仍然服帖在瓶口上。
實驗終于成功了，我興奮地快跳起來了，這個實驗太神奇了！我一下子做了好幾遍，一次又一次地聽到彈珠落進瓶子的聲音，又清脆，又有力量。
原來，彈珠和硬幣相撞時，它們都會彈起來，再掉下去。這時，硬幣和瓶口就會出現空隙，彈珠剛好進入空隙，落進了瓶子里，硬幣就會再回到瓶口。小朋友們，你們也來試試“穿墻而過”的小實驗吧！
我做了一項小實驗作文14
今天，作文老師帶領我們一起做了一個實驗——浮起來的雞蛋。實驗材料有：一個杯子、一枚雞蛋、食用鹽、水。
實驗開始了，老師將杯子傾斜，小心翼翼的往里面倒了多半杯水，杯中的水晶瑩剔透。老師捏著雞蛋的一頭，把它移到杯口上方，輕輕松手，雞蛋“撲通”一聲掉入了杯中，還濺出一串串的'小水花，并且像彈簧一樣彈跳了幾下，接著雞蛋像個懶娃娃一樣一動不動了。
老師又放了兩勺鹽之后，水變成了白色，那好像蒙了一層輕紗。老師又找了一支鉛筆，不停的攪拌著，就在這時，座位上空空如也，同學們個個都跑到講臺旁，想更清楚的看到雞蛋能不能浮起來。杯子里的鹽融化了，水又變回原來的晶瑩剔透，可是雞蛋卻還沉在杯底，同學們像泄了氣的皮球一樣蔫了，老師卻沒有灰心，繼續(xù)加鹽攪拌，就這樣重復了有好幾次后，雞蛋跳起了芭蕾舞，浮上了水面，而且還露出了它的頭，吸著新鮮空氣，大家都歡呼雀躍，高興的不得了。
大家都疑惑了起來:“雞蛋為什么會浮起來呢？”老師便說：“鹽能加大水的浮力，所以就浮起來了�！迸�！原來是這樣啊，我們心中的疑團終于解開了。
通過這次的實驗我明白了，要善于思考，勤于動手，才可能會成功。
我做了一項小實驗作文15
“變變變，雞蛋會變臉！”你們一定看過會變臉的戲曲，但你們看過會變臉的雞蛋嗎？你們想知道雞蛋為什么會變臉嗎？現在就跟我一起來做一個小實驗吧！
首先，準備一個生雞蛋，一個玻璃杯，一瓶白醋。接著，將白醋倒入玻璃杯中，大約倒入大半杯白醋即可。再把雞蛋放入倒?jié)M白醋的玻璃杯。這時請大家目不轉睛地仔細觀察杯中的雞蛋，你會發(fā)現雞蛋的表面開始冒出許多的小氣泡，這些小氣泡好像給光溜溜的雞蛋披上了一件珍珠織成的外套。這些淘氣的小氣泡有的你擠我碰，有的不斷往外冒，有的不斷往上升，真是有趣極了！
兩個小時過去了，杯口浮著一層褐色的雞蛋皮，就像渾身沾滿泥的雞蛋正在浴缸里洗澡呢！一天之后，我迫不及待地來看我的雞蛋寶寶，驚喜地發(fā)現變了！變了！雞蛋真的變臉啦！我小心翼翼地拿出雞蛋。哇，美蛋出浴啦！最后，我把雞蛋放在清水中洗一洗，這時雞蛋像位會變臉的魔術師，把自己變成了一顆晶瑩剔透的美玉，在燈光下照一照還能看見里面圓溜溜的蛋黃，拿在手上軟軟的像裝滿水的氣球似的`。成功啦！成功啦！我的實驗成功啦！
“知其然知其所以然。”雞蛋會變臉的原因就是：蛋殼的主要成分是碳酸，碳酸鈣會和醋酸產生反應，然后蛋殼就被醋酸溶解，被白醋泡著的蛋殼中冒出來的泡泡就是反應所產生的二氧化碳的氣泡。
現在你們該知道雞蛋為什么會變臉了吧！科學小實驗是不是很有趣呢？生活中還有許多奧秘等著我們用心觀察去發(fā)現它們呢！
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