- 尋找春天的足跡作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
尋找春天的足跡作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的尋找春天的足跡作文,歡迎閱讀與收藏。
尋找春天的足跡作文1
天氣漸漸變暖,原野早已被綠草鋪滿了每一寸土地,就像整個世界飄滿了草的清香。是春雨滋潤,才會將葉片染成飽滿的生命的綠色。綠草就這樣蔓延,蔓延在這詩情畫意的'季節(jié)。碧水岸邊,垂柳姑娘將她滿頭的青發(fā)擺在水中梳洗,波光粼粼,漣漪回旋,風(fēng)兒為她梳妝,縷縷陽光就像母親的手散發(fā)溫?zé),慢慢消融秀發(fā)上的晶瑩水珠。
撲鼻的花香彌漫開,為春的到來發(fā)出請柬。桃花、梨花散發(fā)自己獨特的香氣,花蕊像箭一般欲要放射,在等著蜜蜂來采花粉,不知名的花兒裝飾著田野,姹紫嫣紅,我心中油然而生起一種希望。
草木枯榮,春花秋月,我惟獨喜歡春,不管多少時光流逝,不管多少風(fēng)霜雨雪,它總是那么生機(jī)盎然,散發(fā)它獨特的香氣。
我終于找到了春,原來它就在迎春花的花蕊里,在垂柳的秀發(fā)上,在使者們的翅膀上,春就蕩漾在我們的心里,在心的土壤中埋下一粒希望的種子………
尋找春天的足跡作文2
今天早上,我和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)《畫風(fēng)》,課文的主人翁在不同的物體上找到各種各樣風(fēng)的影子,學(xué)生學(xué)得很認(rèn)真。于是,我?guī)е⒆觽兊讲賵錾先フ绎L(fēng)。剛到操場上,同學(xué)們便三五成群的扎起墩 ,認(rèn)真的觀察著身邊的一草一木,藍(lán)天白云。不一會兒,孩子們找到了很多風(fēng)的影子,興高采烈的.給我講述自己的所見所聞。有的說:“我在自己飄動的衣服帽上找到風(fēng)的影子!庇械恼f:“我在飄動 的細(xì)長的柳枝上找到風(fēng)的影子!边有的說:“我在瑟瑟發(fā)抖的小朋友身上找到風(fēng)的影子!钡鹊取V灰信d趣,學(xué)習(xí)不是件很難做的事情。
尋找春天的足跡作文3
一個陽光明媚的晴天,我和朋友一起去馬鞍池公園,尋找春天的足跡。
剛走進(jìn)公園,草地上郁金香、水仙花、玫瑰花、雛菊、百合花……爭先開放。草地上紅一片、黃一片、白一片、紫一片,五彩繽紛,像天上那美麗的彩虹。我情不自禁地朗誦起來:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲花落知多少?”真是美麗的春日。
我往河邊走去。河邊,柳樹姑娘正梳著長長的頭發(fā),一條條柳枝垂進(jìn)水中,好像正在洗頭呢!我又舞動著手臂,歌頌起來:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蔽彝o靜的河面,那河面就像一面鏡子,照出我的倒影。那碧綠的`河面又像一塊綠色的翡翠,那水清得都能看見水中的沙子了呢!我情不自禁地用手輕拂水面,頃刻間,一陣清新的氣流流進(jìn)我的身體。
!春天的足跡我看見了,我聽見了,我聞見了。。∶利惖拇禾!
尋找春天的足跡作文4
新的一年到了,春姑娘也來了。帶著和煦的春風(fēng),帶著嫩綠的小芽,悄悄地來到了我的身邊。
春天樹木那嫩綠的小芽里,枝頭上抽出的新葉,片片嬌嫩、泛著光澤,象征著春天的到來。
春天在小池塘里,魚兒更肥了,池水更綠了,魚兒游來游去,大口大口的吃著我們喂給它們的食物,好像在說:“再給我吃一點,再給我吃一點!”
春天在迎春花里,黃色的迎春花開了,有的單開一朵,:有的卻開成了一串,活像一個個站崗的衛(wèi)兵。
春天在春風(fēng)里,和煦的春風(fēng)吹拂在臉上,雖然還略帶寒意,但是讓我們聞到了春天的氣息。
春天還在人們的穿著上,人們已經(jīng)脫掉了厚厚的`大棉襖,換上了薄薄的毛衣,有些愛美的女士甚至還穿上了短裙和絲襪,這就更加說明了春天的到來。
我終于找到了春天的足跡,春天!我愛你!
尋找春天的足跡作文5
一轉(zhuǎn)眼,冬天就從我們身邊溜走了,春姑娘翻過高山平原,帶著輕爽的春風(fēng)和柔柔的雨絲,悄悄地來到了我們身邊。
我伴著暖洋洋的陽光,走出家門去尋找春天的足跡。
在小花園里,我看到,小草撐了撐柔軟的小手,抖了抖可愛的小腦袋,睜開了睡意惺忪的雙眼,在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰板。站在柳樹下,我發(fā)現(xiàn),柳樹發(fā)出了翠綠的嫩芽,讓人不禁想 起“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的美妙詩句。路旁,那盛開的迎春花好像在傳播著春天到來的喜訊;那多姿的牽;,好像在用小喇叭為春天演奏一首動聽的小曲;那怒放的桃花也在為春天的' 到來喝彩。春姑娘好似拿出了魔術(shù)棒,變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花,把生機(jī)勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。樹林里,小鳥在枝頭歡樂地歌唱,而小松鼠也被春姑娘喚醒了,正在松樹之間興奮地 跳來跳去。街道上,人們紛紛脫去了厚實的毛衣,正精神抖擻地迎接春天的到來。
啊,春天,歡迎你回來!
尋找春天的足跡作文6
“ 一日之際在于晨,一年之際在于春”。春天來了,萬物復(fù)蘇,花兒開放,整個大自然充滿了生機(jī),周末,我們來到野外尋找春天的足跡。
柳樹吐出了嫩綠的芽兒,小草已經(jīng)脫掉黃色的睡衣,穿上了漂亮的綠外套。
公園里,樹上,草地上很多美麗的花兒開了,有紅的`、黃的、紫的、白的……它們像穿著彩色衣服的小天使在翩翩起舞。
果園里,樹上開出了密密麻麻的花骨朵兒,它們從葉叢中探出可愛的小腦袋,好像在對人們說:“春已經(jīng)到了!卑!春天的景色是多么迷人呀!
尋找春天的足跡作文7
上星期,吃罷早飯,我們騎著自行車,準(zhǔn)備去黃河灘尋找春天的足跡。
一路上,我們有說有笑,不知不覺就到了黃河灘。公路兩旁微微綻放的迎春花像孩子們的笑臉一樣,仿佛在歡迎我們來到黃河灘,而且很遠(yuǎn)就能聞到一陣陣清香。
我們繼續(xù)往前走,哇!梅花鹿的雕像,我騎到它背上,從它脖子上滑了下來,真好玩!我轉(zhuǎn)身一看,后邊還有一只長約2米的大象雕塑,我試圖爬到它的.身上,可是因為太滑,所以我一次又一次的滑了下來,最后我讓哥哥把我推了上去!
啊!終于上來了,我往遠(yuǎn)處一看,黃河灘多半在眼皮底下,我又看了看黃河:仿佛感覺到軟綿綿的河底;涼絲絲的河水;白茫茫的河面;微風(fēng)陣陣吹來,河面蕩起層層水波,一朵朵,一串串,在陽光的照耀下顯的五彩繽紛。
爸爸說:“你看,動物雕塑有的地方被游人破壞了,所以我們要愛護(hù)它,而且現(xiàn)在是早春,等天氣再暖和點,我們繼續(xù)來黃河灘尋找春天的足跡!”
尋找春天的足跡作文8
春天來了!那百花盛開的春天終于來了! 舒暢的春風(fēng)吹拂著千萬條柳絲。嬌嫩得小草,鮮綠的葉子,各色艷麗的花兒,都像趕集似的'聚攏過來,形成了一個光彩奪目的春天。小燕子也不例外,氣喘吁吁的從北方飛過來,為春天的光彩增添了許多生機(jī)。
一對對燕子穿過山川,越過湖面,來到南方,早已筋疲力盡,但它們在這如此美麗的春天,早就變得活躍了起來。它們在春風(fēng)中玩耍,飛過青綠的田野,在水面盤旋,一些玩倦的燕子則站在電線桿上。多么像一個個可愛的音符啊!
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正向我們招手呢!大道兩旁綠樹成蔭,小道兩邊花繁葉茂;ㄔ谛@里處處可見,風(fēng)一吹,花瓣隨風(fēng)飄落,像是下了一場花瓣雨,把校園裝點得更加秀麗。
!春天真的來了。
尋找春天的足跡作文9
今天,我和母親去找春天,我覺得春天像個害羞的小姑娘,悄無聲息地走來。
我看見矮矮的柳樹吐出點點嫩芽,密密的枝葉好象長頭發(fā),我鉆進(jìn)柳枝里,把枝當(dāng)成頭發(fā)。
我看完柳樹,又向松樹奔去,松樹綠綠的,春、夏、秋、冬都是綠色,像一位士兵在站崗。
桃花比柳樹、松樹都美,她在微風(fēng)中搖擺,像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞,美麗極了。
我還有泡泡呢!我吹出泡泡,在泡泡中鉆來鉆去,好玩極了!風(fēng)大時,我不吹,風(fēng)就替我吹了。
我又看到了迎春花,一到春天就開,黃燦燦的,她像天上的`仙女一樣美麗。有一朵上我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶,媽媽輕手輕腳地一下子抓住了蝴蝶,蝴蝶是黑黃相間的,很美麗。我還唱,太陽太陽閃金光,捉到蝴蝶喜洋洋!
春天多美好,我愛充滿生機(jī)的春天!
尋找春天的足跡作文10
春天來了,春天來了,我們一起沖出家門,奔向田野,去尋找春天吧!
春天像一個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們一起找春天。小草從地里下探出頭來,像春天的眉毛。鮮艷的花兒這兒一朵,那兒一朵。好似春天的眼睛。柳樹長出了新條,像春天的頭發(fā)。
春天來了,有許多小朋友去春游,他們看見了油菜花;看見了桃花;看見了解冰了的小河;看見了……
春天來了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在蕩秋千;在風(fēng)箏后面搖呀搖;她在動物嘴里叫。我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)是輕輕的,曖曖的,春雨細(xì)細(xì)的,密密的`。
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友們的……”每當(dāng)想到這首歌,就想到了春天。讓我們走進(jìn)春天,留心觀察,一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。
尋找春天的足跡作文11
今天是植樹節(jié),爸爸本來計劃帶我回老家植樹,可惜天公不作美,居然下起了蒙蒙細(xì)雨。所以爸爸決定帶我去尋找春天的足跡。
中午上完英語補習(xí)班,爸爸就開著車載著媽媽、妹妹和我向老家方向駛?cè)ァR宦沸旭偅灰姽穬膳缘臉淠境槌隽四劬G的枝芽,桃樹開出了美麗的`花朵,還有那漫山遍野的油菜花,金燦燦的,使我想起了我們學(xué)過的宋代詩人楊萬里的《宿新市徐公店》:籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
站在雨中欣賞著眼前的美景,我不由想起千家詩中的絕句:沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。不錯的,雖然現(xiàn)在天空飄著毛毛細(xì)雨,可是我卻感覺不到嚴(yán)冬的寒冷,我們送走了寒冬,迎來了這百花齊放,萬紫千紅的春天。
尋找春天的足跡作文12
不知不覺冬天就過去了,春天來了,天氣漸漸的暖和起來了。春天在哪里呢?
窗前的茉莉花不知不覺長出了幾個綠色的嫩枝,枝上的葉子剛剛長出來,還帶著一點白色的絨毛,顯得那么柔弱。春天原來在茉莉花的`嫩葉上。
我和爸爸走出家門,來到了中原橋上,站在橋上向下望去,河里的冰早就消失的無影無蹤,河面上有很多人在劃船,河邊的柳樹也發(fā)芽了。春天來到了河邊的游船上。
走進(jìn)新蕾公園,發(fā)現(xiàn)健身園里有很多人在使用健身器材。春天來了,人們走出了窩了一個冬天的家,公園里到處都是人,每個人臉上都露著燦爛的笑容。春天在公園里人們的笑臉上。
來到新蕾公園的假山上,那里的迎春花正在盛開,黃色的花朵一叢一叢的,還有許多小朋友在迎春花前照相。山腳下的桃花剛剛長出粉紅色小花苞,真好看!春天在公園里的花朵上。
啊,春天不知不覺已經(jīng)來到了我們的身邊!
尋找春天的足跡作文13
今天早上,我和表弟一起來到植物園,尋找春天的足跡。
這里的迎春花開了,黃燦燦的,柳枝上的芽芽嫩綠嫩綠的,冬青從深綠色變成了嫩綠色,腳下的雜草也從黃色變成了綠色。解凍的`河水閃著粼粼波光,蕩漾著細(xì)碎的漣漪。一切都沐浴在和煦的陽光里。
人們都在嬉戲玩耍,都脫掉了羽絨服,穿上了春天的衣服。一些冬眠的昆蟲迫不及待地從地下爬了出來,和人們一起盡情地享受著春天。
春天來了,我看到她在柳枝和泥土里,我聽到她在小鳥歡快地歌聲里,和河面上波紋的回聲里,我聞到她在美麗的迎春花叢里,我找到了春天的足跡。
尋找春天的足跡作文14
春天來了嗎?你看到了嗎?
在我們的身上,我們脫去了冬天"笨重"的羽絨服,棉衣。穿上了五顏六色的休閑裝,就連體重也減輕了幾斤。腳上穿上了舒適的球鞋。
我們走到文化廣場上,在那邊的鍵身器上,就像"長滿"了數(shù)百個孩子,長在上面下不來。有許多大人和孩子一起放風(fēng)箏,那風(fēng)箏帶上孩子夢想飛到了天上,寄托了家長對孩子的'關(guān)心和愛護(hù),看,那個孩子拿了個圣誕老人,他肯定想的是要什么有什么。你看到春天了嗎?
還有好多孩子在滑旱冰。就連5歲的孩子也滑,滑著滑著,不看腳下,就"咚'一聲一子滑倒了,站起來哭著去找媽媽。還有老爺爺,老奶奶,在那坐下談心,鍛煉。他們可休閑了。你到春天了嗎?
在家門口,偶爾還能聽到幾聲鳥叫。這不是春天到嗎?
我仿拂又聽到了小河潺潺的流水聲,小草快速生長的聲音,樹枝上花朵綻放的嬌嫩聲,我仿拂聽到了……
你看到春天了嗎?
尋找春天的足跡作文15
今天是星期六,我們二(1)班親子活動,和自己的爸媽一起去植物園尋找春天。坐在爸爸的自行車上,我一路欣賞風(fēng)景,看到路邊的櫻花開了,小草吐出了嫩芽。我的心早已飛到了植物園。
到了目的地,我們玩呀,跳呀,就像春天的小鳥,可開心了!我們找到了一塊草坪,坐下來玩游戲,我們組背誦春天的古詩,我的朋友尋找春天蘇醒的動物,春天的花,最后是是是非非游戲,我們組獲得第一名。然后我們又拿起照相機(jī)去拍春天最美的景物,我拍了好幾張。在拍的`時候,我發(fā)現(xiàn)春天是這么美,小野花開了,小草是那么綠,他們好像給大地披上了小彩衣,真漂亮!柳樹也發(fā)芽了,好像一位小姑娘甩著長發(fā)。
河里魚、蝌蚪在游來游去。
可惜這時候刮起了狂風(fēng),天越來越暗,我們怕打雷下雨,只好回家了。我埋怨這可惡的天氣,這時爸爸說:“春天并不僅在植物園,春天是無處不在的!笔堑,春天在小區(qū)的樹上,在路兩邊的小草上,在每個人的春天般的笑容上。我喜歡春天!
【尋找春天的足跡作文】相關(guān)文章:
尋找春天的足跡02-28
尋找春天的足跡11-25
尋找春天的足跡作文11-02
尋找春天的足跡作文11-02
尋找春天的足跡作文(精選)09-06
尋找春天的足跡作文11-25
尋找春天的足跡 敘事11-25
尋找春天的足跡初中11-25
尋找春天的足跡日記11-25
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文02-27