老師，我想對(duì)您說(shuō)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎大家分享。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
孫老師，如果我是天上的白云，您就是廣闊的藍(lán)天；如果我是一片綠色的森林，您就是一縷冬日的暖陽(yáng)；如果我是迷路的娃娃，您就是指引我前進(jìn)的'指明燈。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
記得是三年級(jí)下學(xué)期，剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，路上有很多泥巴，我正匆匆往學(xué)校走。正想拐彎超過(guò)前面的同學(xué)，不料，她突然一拐彎，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意就狠狠地趴倒在地上。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天，手在衣服口袋里，沒(méi)有及時(shí)用手撐住地，臉直接磕在了地上。當(dāng)時(shí)鼻子就流出了很多鮮紅的血，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)人上前扶我。而我的膝蓋很疼，更是站不起來(lái)。幸好過(guò)了一小會(huì)兒碰見(jiàn)了我們班同學(xué)陳昊陽(yáng)和一名我認(rèn)識(shí)的朋友黃悅，他們一起把我扶了起來(lái)，又拿濕巾把衣服上的泥巴給擦干凈，然后扶著我走進(jìn)學(xué)校。
就在主席臺(tái)那里，我碰見(jiàn)了您孫老師。您連忙問(wèn)：“這是怎么回事？”他們就把事情說(shuō)了一遍。您聽(tīng)后，連忙幫我弄了個(gè)小紙團(tuán)把流血不止的鼻子塞住，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)心里好溫暖。然后您又把我扶進(jìn)了辦公室，還拿熱水給我擦洗了血和沾滿泥土的臉。等鼻血不流后，您還把我扶進(jìn)了教室。我當(dāng)時(shí)很感激，但是由于受到了驚嚇，卻忘記給您說(shuō)聲感謝的話，到現(xiàn)在我還有些遺憾。
現(xiàn)在我想真心地向您說(shuō)一聲：“謝謝！謝謝您老師！”還要感謝您這四年來(lái)對(duì)我的寬容和理解，在我傷心的時(shí)候給我的安慰，在失去信心的時(shí)候給我的鼓勵(lì)，老師您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
沈先生，我想對(duì)你說(shuō)：“同學(xué)們都很喜歡你！”
過(guò)去，學(xué)生們期待著假期；自從你來(lái)了，放假的時(shí)候，同學(xué)們都盼著開(kāi)學(xué)，希望每天都能見(jiàn)到你；希望所有的課都是你的語(yǔ)文課，或者說(shuō)所有的課都是你教的。
你們班每次學(xué)生都像雞血一樣。他們都精力充沛，專心致志，積極回答你的問(wèn)題。因?yàn)槲覀冎滥銗?ài)我們每一個(gè)同學(xué)，沒(méi)有偏心，我們不想讓你失望，同學(xué)們都盡力了。
你每天先到學(xué)校，放學(xué)后最后離開(kāi)。放學(xué)后，你總是主動(dòng)幫助成績(jī)不好的學(xué)生補(bǔ)課。最激動(dòng)人心的是我們班滅絕失敗了！這是你努力工作的最好證明。
我記得上學(xué)期奧運(yùn)會(huì)沒(méi)考好，心情極度低落。我從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)這樣的打擊，真的難以承受。你發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)找我傾訴，安慰我，鼓勵(lì)我，讓我重拾信心，重新站起來(lái)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的'話：“沒(méi)有失敗的人生，不是完整的人生。”
學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)，你告訴我們：“把別人對(duì)你的好寫(xiě)在石頭上，把別人對(duì)你的不好寫(xiě)在沙灘上。海水沖走了，就沖走了悲傷和憤怒�！�
沈先生，你是我們心靈的雞湯。學(xué)生們真的很喜歡你。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
張婕老師，她是我們的語(yǔ)文老師，一頭微卷的精干短發(fā)引人注目，一雙大眼睛炯炯有神，臉上總是掛著和藹的微笑，就像媽媽一樣。張老師，我一直想深情地對(duì)您當(dāng)面說(shuō)一聲“謝謝”。
就在前幾天，您的關(guān)節(jié)發(fā)炎，行動(dòng)不方便。由于我也有過(guò)類似的傷病，所以我能理解那種撕心裂肺的疼痛，可是您卻完全沒(méi)有流露出來(lái)，上課的時(shí)候依然是那么詼諧有趣，話語(yǔ)還是那么深入人心，富有哲理。您雖然疼痛難忍，但是依然在踐行著老師教書(shū)育人，傳道授業(yè)解惑的光榮使命。這非常令我敬佩，老師，我要對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。
再往前想想，張老師也經(jīng)常利用自己的`課余時(shí)間去教導(dǎo)我們。在三年級(jí)的時(shí)候，我喜歡玩同學(xué)間追逐打鬧的游戲，甚至還撞傷過(guò)他人，然而，我卻玩得不亦樂(lè)乎，毫不在意。后來(lái)張老師專門找我談話，那次談話意義深刻，在我心里留下了刻骨銘心的一筆，充分地讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，得以走上正道。從這里，我能看出來(lái)老師對(duì)我們那份深深的愛(ài)。老師，我也對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。
在班上，老師幫助同學(xué)們渡過(guò)學(xué)習(xí)和思想上難關(guān)，調(diào)解同學(xué)間矛盾，解答同學(xué)們的各種疑問(wèn)。這樣的事例實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉。
啊，張老師，您的知識(shí)傳播是那么的讓人如沐春風(fēng)，帶給我們以智慧；您的高尚情操是那么的讓人感動(dòng)不已，帶給我們以啟迪；您的工作負(fù)責(zé)是那么的讓人由衷敬佩，帶給我們以榜樣。因此，張老師，我一直想深情地對(duì)您當(dāng)面說(shuō)一聲“謝謝”。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
明天就是9月10日，是第29個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
在學(xué)習(xí)上，老師都非常認(rèn)真、耐心、細(xì)致地教育著我們，我從一只無(wú)知、調(diào)皮搗蛋、愛(ài)動(dòng)的“小猴子”變成一個(gè)聰明、懂事、好學(xué)的好孩子。還記得我剛上一年級(jí)學(xué)習(xí)寫(xiě)字時(shí)，寫(xiě)一橫一豎都寫(xiě)得歪歪扭扭，在您的教導(dǎo)下，現(xiàn)在，我能寫(xiě)一手漂亮的字，不但得了本年度第一期書(shū)法精英，而且在藝術(shù)風(fēng)采大賽硬筆書(shū)法中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些成績(jī)都和您的教導(dǎo)是密不可分的。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您！”
在生活中，您就像媽媽一樣無(wú)微不至的照顧著我們。下學(xué)時(shí)，只要教室里還有一個(gè)同學(xué)，您就會(huì)等著最后一個(gè)同學(xué)走后才離開(kāi)。記得又一次，我在武術(shù)操比賽時(shí)碰破了頭，老師焦急萬(wàn)分的帶著我到醫(yī)務(wù)室包扎，并且及時(shí)地給媽媽打電話。我看著老師您焦急的'樣子，我的心里非常感動(dòng)，雖然我的頭還在流血，但我的頭一點(diǎn)也不痛，因?yàn)槔蠋煹膼?ài)是止痛藥。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，老師，您的愛(ài)像涓涓細(xì)流一樣進(jìn)入到我們78班每一個(gè)孩子的心田，老師我還有很多很多話想對(duì)您說(shuō)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，您像蠟燭一樣，燃燒自己，卻照亮別人；老師，您像粉筆，犧牲自己，教給我們知識(shí)；老師，您像園丁，不辭辛苦地澆灌我們成長(zhǎng)。
老師，我知道我上課特愛(ài)做小動(dòng)作，您總是用那嚴(yán)厲的眼神暗示我，可我卻不當(dāng)一回事，該怎么玩還怎么玩，直到您大聲地點(diǎn)我名，我才不玩。老師，我在這里對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，老師。”因?yàn)槲疑险n愛(ài)做小動(dòng)作，所以學(xué)習(xí)總是上不去。
記得還有一次，考完試了，等試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只考了85分。到了第二節(jié)課，老師您開(kāi)始講解試卷了，等到講完試卷，我發(fā)現(xiàn)：我都是因?yàn)榇中拇笠舛鴽](méi)有考好，我錯(cuò)的'太不應(yīng)該了。下課的時(shí)候，您和藹可親地走到我的座位旁，這時(shí)，我嚇得滿頭大汗，如果有個(gè)地洞，我都恨不得鉆下去。而老師您卻親切地對(duì)我說(shuō)：“趙詩(shī)涵，你知道你為什么考這么少嗎？”我說(shuō)：“知道，因?yàn)槲掖中拇笠饬�。”這時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆掉下來(lái)，這時(shí)，我心里暗暗發(fā)誓：下次一定要考好。
老師，我知道您想讓我考好，我也會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和改正缺點(diǎn)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
敬祝老師：
工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：趙詩(shī)涵
20xx年3月17日
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
老師，幾年來(lái)，您辛苦了。自從來(lái)到學(xué)校，我就找到了一份無(wú)私奉獻(xiàn)，使人尊敬的職業(yè)——教師。
雖然僅僅是四年，可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動(dòng)聽(tīng)的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的`心靈。是您讓我們知道了，什么是愛(ài)的奉獻(xiàn)。
老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個(gè)同學(xué)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì)鼓勵(lì)并表?yè)P(yáng)他。我們每一滴的進(jìn)步，您都看在眼里。
老師，您并不象別的教師那樣嚴(yán)厲。該說(shuō)時(shí)說(shuō)，該開(kāi)玩笑時(shí)開(kāi)玩笑，因此，每次上您的課時(shí)幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過(guò)。
記得有一次，胡恒爍同學(xué)背誦一句古詩(shī)，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來(lái)許多同學(xué)的嘲笑。胡恒爍的臉頓時(shí)紅了起來(lái)�？赡孟笞⒁獾搅怂纳裆�，不僅表?yè)P(yáng)了他，還讓同學(xué)為他鼓掌。我當(dāng)初并不理解您的做法。但現(xiàn)在才知道，您是為了鼓勵(lì)他才那么做。
“嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)愛(ài)有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話才能概括您對(duì)我們的愛(ài)。我并不希望您對(duì)我們的愛(ài)成為我生活中的主唱，只希望它成為我生活中的配曲。沒(méi)錯(cuò)，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優(yōu)美的歌曲。老師，我愛(ài)您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
敬愛(ài)的老師，我有些心里話想對(duì)您說(shuō)，趁今天寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，和您談?wù)勑摹?/p>
老師，您就像那溫暖的太陽(yáng)，我們就像那長(zhǎng)在大地上的小草，您用溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，您就像一棵大樹(shù)，我們就像那無(wú)數(shù)的葉子，您用豐富的知識(shí)給我們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng)，讓我們更加蔥翠肥美。
您就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的'奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
老師，您更像一位慈祥的母親，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在日常的生活中，您都給了我們無(wú)微不至的照顧，讓我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
老師，想起我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我又瘦又小，那時(shí)候，我既膽小，又不愛(ài)說(shuō)話，您經(jīng)常鼓勵(lì)我上課要大膽發(fā)言，但我上課還是很少舉手。我一但舉手，您第一個(gè)叫的就是我，我發(fā)言以后，您就很高興地表?yè)P(yáng)我，使我對(duì)自己充滿了信心。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答您的教育之恩。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
上星期五，曹老師借我們班上公開(kāi)課。一開(kāi)始就用采訪背心"引誘”我們積極發(fā)言，我一心想得到背心，所以我一直積極舉手發(fā)言，而且正確率很高，所以曹老師就獎(jiǎng)了我這件夢(mèng)寐以求的紅背心，當(dāng)時(shí)我喜滋滋的，想拿回家炫耀一番。
下課了，我穿上背心，扣上扣子，大搖大擺地走出教室。在回教室的路上，我洋洋得意的。這時(shí)候您走了過(guò)來(lái)，把我和另一個(gè)拿到背心的同學(xué)叫了過(guò)去，我以為您要表?yè)P(yáng)我們，可您說(shuō)了一句我做夢(mèng)也沒(méi)有想到的話:"這背心是學(xué)校的'，請(qǐng)交還�！�
我一時(shí)尷尬，沒(méi)什么反應(yīng)，就把背心脫了下來(lái)交還給您，我對(duì)這倒沒(méi)什么意見(jiàn)，公物是該交還�？墒墙酉聛�(lái)的事可讓我無(wú)話可說(shuō)，看我倆脫背心的幾個(gè)同學(xué)，在回教室的路上，一直在笑我們，“白忙一趟，背心收回去了”，說(shuō)罷便笑著走上樓。這還不算什么，到了樓上，幾個(gè)同學(xué)又帶有諷刺地問(wèn)道:"背心呢?”“背心飛到哪里去了?”我只能低著頭，紅著臉，苦苦一笑。
老師您以后可別再給我這種"意外的驚喜，”讓我下不了臺(tái)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
雷老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你辛苦了！”
雷老師，你教會(huì)了我很多知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。你從來(lái)沒(méi)有為我們休息過(guò)，每天都很忙。你就像一個(gè)勤勞的園丁，每天用心血澆灌培育著我們。你不知道你為我們的成長(zhǎng)付出了多少汗水，為了學(xué)習(xí)新知識(shí)。每當(dāng)我們遇到難題不知道怎么辦的時(shí)候，你過(guò)來(lái)，你好像看到了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“有什么難題告訴我�！蔽也荒苷f(shuō)我怕你批評(píng)我。你什么也沒(méi)說(shuō)，把知識(shí)傳授給你是我們的職責(zé)。以后有什么問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)問(wèn)我，讓你學(xué)習(xí)進(jìn)步。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我問(wèn)了你所有的難題，你都認(rèn)真地給我解釋了。過(guò)了一段時(shí)間，我的成績(jī)真的'進(jìn)步了。
印象最深的是我正在上語(yǔ)文課，肚子突然不舒服。你問(wèn)我臉色蒼白怎么了？我說(shuō)我肚子疼，你二話沒(méi)說(shuō)把手機(jī)借我打電話。爸爸來(lái)了，你讓我在家好好休息。
謝謝你，雷小姐！無(wú)論你在學(xué)習(xí)上還是生活上對(duì)我照顧的再好，我都會(huì)記在心里。我很榮幸成為你的學(xué)生。你不僅是學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，也是我人生的引路人！希望你以后幸福！
你的學(xué)生
任
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
老師，我想對(duì)您說(shuō)“老師，感謝您這四年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和支持。”
那次競(jìng)選大隊(duì)委的事讓我記憶猶新。學(xué)校要舉行大隊(duì)委改選了，要求每個(gè)班上推薦一名同學(xué)參選。當(dāng)時(shí)，我既是高興又是緊張。因?yàn)槲移綍r(shí)很害羞，從不敢在人多的時(shí)候說(shuō)話，想到要在全校同學(xué)面前演說(shuō)，心里就想揣的個(gè)鼓一樣，敲個(gè)不停。老師，您發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，您來(lái)到我我身邊，摸著我的頭說(shuō)：“徐雅琦，相信自己能行。只有戰(zhàn)勝自己才是真正的'勝利。老師相信你，全班同學(xué)都支持你。”老師，您說(shuō)的話，給了我巨大的勇氣。
我終于上臺(tái)代表我們班競(jìng)選，那是我心中十分緊張，心怦怦直跳。我的臉漲得通紅，手在不停的抓褲子。心中緊張極了。但想到您對(duì)我說(shuō)的：“上臺(tái)時(shí)不要緊張，你就把下面觀眾當(dāng)做沒(méi)人就可以了。”我心里平靜了許多，就這樣，我竟然被選上了。那時(shí)候，我心中開(kāi)心極了，但要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持。
老師，這四年里，你對(duì)我有很多的支持，比如：你支持我競(jìng)選大隊(duì)委，支持我要大方，支持我不驕傲……老師，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您，讓我明白了很多，學(xué)到了很多！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
陳老師，您在我的眼中，是一位溫柔、善良的老師。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道陳老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！
記得三年級(jí)時(shí)，我們班有好幾個(gè)學(xué)生住在西迂，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一座橋，不安全。所以，陳老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)橋時(shí)要注意安全，尤其是下雨天可千萬(wàn)別亂跑。同學(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì)到了陳老師對(duì)我們深深的愛(ài)。
記得還有一次，陳老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得如何。我那時(shí)很害怕，因?yàn)�，我背得還不是很熟練，害怕老師抽到我背誦�？刹磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆哆嗦嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線……還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄地笑了起來(lái)，“孩子們，不要笑！我相信他能背出來(lái)。陳老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，同時(shí)也鼓勵(lì)了我�？粗惱蠋熌菑埓认榈�.面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)，從此我對(duì)古詩(shī)產(chǎn)生的興趣，每次都背得很流利，最終成了班級(jí)的“背詩(shī)大王。我的進(jìn)步是力不開(kāi)老師的鼓勵(lì)與信任的。
陳老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，您把淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。謝謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦啦！四年來(lái)，您將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我。我們一起度過(guò)了歡樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。
記得有一次上您的課，您出了一道簡(jiǎn)單的問(wèn)題，同學(xué)們都搶著回答，我也下意識(shí)地舉起了手，心里想著：這么多同學(xué)舉手，您不會(huì)點(diǎn)到我。我就偷了一下懶，并沒(méi)有想出問(wèn)題的答案萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到您居然點(diǎn)了我。我猶豫了一下，慢慢地站起來(lái)，全班同學(xué)齊刷刷地望著我。您也疑惑不解地注視著我。我手心開(kāi)始冒汗，臉也像熟透的.蘋(píng)果，四周也時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)和嘲笑聲。我竭盡全力想著答案，忽然，我腦子里一道靈光閃過(guò)，答案出來(lái)了！可是，已經(jīng)涌到喉嚨里的答案像卡殼了似的，怎么也說(shuō)不出來(lái)，我再一次陷入絕境。您咳嗽了兩下，示意讓同學(xué)們安靜下來(lái)。正當(dāng)我愁眉苦臉之際，我的目光停留在您身上。您那雙充滿智慧和慈祥的眼睛平靜地望著我，充滿了鼓勵(lì)像是在說(shuō)：“別著急，慢慢說(shuō)，我相信你，你會(huì)說(shuō)出來(lái)的。”我的緊張感消失了，流利地說(shuō)出了答案，您還表?yè)P(yáng)了我。
除此之外，您還非常重視我的學(xué)習(xí)成績(jī)。有一次，我是第一個(gè)完成了您布置的作業(yè)，喜滋滋地跑來(lái)給您改，以為您要表?yè)P(yáng)我，您卻只冷冷地說(shuō)了一句：“噢，寫(xiě)完了，把這個(gè)拿去寫(xiě)吧！”我像從天堂掉到深淵似的，接過(guò)您遞給的一頁(yè)紙，上面有滿滿一頁(yè)難題。我垂頭喪氣地回到座位，寫(xiě)了起來(lái)。此后，您隔兩三天就給我布置作業(yè)，我敢怒不敢言：我明明表現(xiàn)很好，沒(méi)犯錯(cuò)，老師是不是故意為難我。直到一次考試我才明白，我居然考了一百分，您給我布置作業(yè)，是為了提高我的成績(jī)。
您是我學(xué)習(xí)的引路人，我是一條小船，在知識(shí)的海洋里航行，您是一座燈塔，為我照亮旅途。我會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
小朋友也許你喜歡電影明星，也許你也喜歡一些歌手，但我最喜歡的是我的老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我關(guān)燈睡覺(jué)的時(shí)候，您卻在一絲不茍的給我們批改作業(yè)。作業(yè)批改完了，您又打開(kāi)書(shū)給我們備課。我想，那時(shí)我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
老師我想對(duì)您說(shuō)，您歇息一會(huì)吧！每當(dāng)您走進(jìn)教室時(shí)，您無(wú)精打采的眼睛里不滿了血絲，原本婀娜多姿的身材，已經(jīng)成了瘦骨嶙峋的身材了，還有原本黑黝黝的頭發(fā)，已經(jīng)生出了一根根銀絲，那銀絲里包含了您對(duì)我們的愛(ài)。
老師我想對(duì)您說(shuō)，你默默無(wú)聞地站在崗位上，您就像陽(yáng)光一樣照著我們，給我們溫暖。就拿昨天的事情來(lái)說(shuō)吧，昨天，我的《語(yǔ)文實(shí)踐園地》中的一道題寫(xiě)錯(cuò)了，我心想，您一定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓的，誰(shuí)知道您不僅沒(méi)有批評(píng)我，而且還認(rèn)真的給我講解，還微笑著對(duì)我說(shuō)：“下次一定要做好�！�
還有一次，我在學(xué)校吃飯，什么菜都不吃，就連肉我也不想吃，我只吃雞翅膀，您微笑著盛給了我，并用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“素菜和肉都要吃的，這樣對(duì)身體更好哦！”聽(tīng)了老師的話，我不會(huì)意思的低下了頭，并把老師夾給我的'雞翅膀還給了老師，我就重新舀了一碗飯，也舀了一勺菜和一勺肉，我剛想回去了，突然看見(jiàn)老師在飯鍋里舀了一勺冬瓜吃起來(lái)，頓時(shí)我的心被深深地震撼了。
老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝。在這兩年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸地提高，這方面我很感謝你。
老師我想對(duì)您說(shuō)。假若我們是明天的太陽(yáng)，您就是托起明天太陽(yáng)的人！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
我有一個(gè)喜歡撒謊的弟弟，每次我做了好事，弟弟總是說(shuō)他做的，每當(dāng)他做了壞事總是騙人說(shuō)是我做的。
記得有一次，媽媽出門買菜去了，我和弟弟一個(gè)人在家，我看著家里有一點(diǎn)亂，就把家里的茶幾、沙發(fā)收拾干凈，地板也拖得光滑無(wú)比，就等媽媽回來(lái)。媽媽終于回家了，她果然發(fā)現(xiàn)家里變得不一樣了，高興的問(wèn)：“是誰(shuí)讓家里變得這么干凈的？”我正想回答時(shí)，卻被弟弟搶鮮了，他竟然面不改色的`大聲說(shuō)：“是我！是我！為了把家打掃干凈，可累死我了�！眿寢屄�(tīng)了很是高興，還數(shù)落我什么都不干還不如弟弟。我聽(tīng)了心里就想：“明明是我打掃的呀！”
還有一次，弟弟沒(méi)事干無(wú)聊，就拿著水槍到處亂打，可沒(méi)想到不經(jīng)意間，他竟然爸爸很重要的一份文件弄濕了。爸爸看見(jiàn)了很生氣，大聲質(zhì)問(wèn)我們：“是誰(shuí)弄的，快給我站出來(lái)！”弟弟馬上站出來(lái)裝哭著說(shuō)道：“是、是、是姐姐，他用水槍把你的文件弄濕了，我叫她別玩了，她不但不聽(tīng)還用手打我！”我聽(tīng)了心想：“明明不是我，你裝的可真好，我怎么會(huì)有這樣的一個(gè)弟弟呢？”結(jié)果，爸爸為了懲罰我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)�，讓我一個(gè)人在房間呆著，不許出來(lái)。
弟弟這個(gè)習(xí)慣真是太壞了，總是撒謊騙人，我知道他還小，可我希望他能改了這個(gè)壞習(xí)慣，人不能因?yàn)槟挲g小而就明知故犯，因?yàn)殚L(zhǎng)大后受傷害的反而是自己。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
我有一個(gè)籃球老師，他叫張晨陽(yáng)，我有些話想對(duì)他說(shuō)。
我的張老師是高高的個(gè)頭，濃眉大眼，高高的鼻梁下有一張口若懸河的嘴巴，他對(duì)我們非常嚴(yán)厲，每天訓(xùn)練前后都要跑田徑，讓別人看起來(lái)好像是與籃球毫無(wú)關(guān)系，但我們心里都知道，教練這樣做都是為了我們好，因?yàn)榇蚧@球沒(méi)有體力是不行的，而跑田徑就是增加體力的，大家都明白教練的良苦用心，所以跑起來(lái)也是爭(zhēng)先恐后，你追我趕的。我想對(duì)教練說(shuō)你是對(duì)的，我要不厭其煩跑下去。
可教練有時(shí)候?qū)ξ覀兎浅１┰�，在我們與對(duì)手打比賽時(shí)，我們沒(méi)有按照教練的意圖配合打球時(shí)，或者在訓(xùn)練不刻苦的時(shí)候，他會(huì)毫不留情地批評(píng)我們，但我們都不會(huì)埋怨，因?yàn)槲覀円卜浅Ｐ疫\(yùn)，教練所做的一切都是要我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，我想對(duì)教練說(shuō)一聲：“謝謝您！"
我還想對(duì)我的教練說(shuō)："您是一位好教練！“無(wú)論事實(shí)多么無(wú)情，你都站在自己的`崗位上耐心地教導(dǎo)我們，而有付出就有回報(bào)，雖然我們的主力，但是總能準(zhǔn)確無(wú)誤的打贏我們強(qiáng)悍的對(duì)手，我要感謝我的教練！
這是我想對(duì)我的教練說(shuō)的話，教練，辛苦了，我一定聽(tīng)你的教導(dǎo)，努力訓(xùn)練，克服困難，取得更大的進(jìn)步來(lái)報(bào)答教練，在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我也想對(duì)所有的老師們，說(shuō)一聲：“謝謝您們！教師節(jié)快樂(lè)！"
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