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寫(xiě)小故事的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)小故事的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)小故事的作文1
木偶有了很多表情后，他想拿回他的紅色背包。他去了警察局，找到了熊警官，并向熊警官解釋了原因。小木偶悲傷地說(shuō):“熊警官，那個(gè)紅色的背包是我的。小紅狐在說(shuō)謊！”！老木匠給我的表情只有一個(gè)，就是笑。當(dāng)你把我扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的時(shí)候，那個(gè)藍(lán)鼻子的小巫婆出現(xiàn)了。她給了我她所有的表情。你誤會(huì)了！
熊警官聽(tīng)后，立即查看監(jiān)控錄像，查看小紅狐的家在哪里。
五分鐘后，熊警官興奮地說(shuō):找到了！找到了！熊警官找到布偶后，把布偶帶到了小紅狐的'家里。丁咚丁咚，小紅狐在看著門(mén)。
紅狐，把紅色背包還給傀儡，不然我饒了你！熊警官大聲說(shuō)道。
小紅狐自動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，把紅色背包還給小木偶，小木偶原諒了小紅狐。小紅狐叫小木偶呆在自己家里，小木偶很興奮！馬上把小紅狐包起來(lái)，小木偶高興地說(shuō):“我是你最好的朋友！”！
從那以后，他們都過(guò)著幸福的生活。
寫(xiě)小故事的作文2
小木偶學(xué)會(huì)了所有的表情后，它跟著老木匠一起學(xué)習(xí)。終于，它進(jìn)了森林小學(xué)。
可是，小木偶沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。有一天，他在和其它小動(dòng)物講小話。老師發(fā)現(xiàn)了，便叫他回答問(wèn)題：
“小木偶！”
“到、、、到！”
“一加一等于多少？”
“等、、等于、、、于、、、等于三！”
全班哄堂大笑。
“哦、、、不！等、、、等于一！”
全班再次哄堂大笑。
那天，可憐的老木匠和小木偶都被老師兇巴巴地叱責(zé)了�？墒�，小木偶還是不好好學(xué)習(xí)，它考了一次又一次的零蛋！老木匠就每天用帶電的蒼蠅拍打他的小屁蛋兒！
有一天，他夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)藍(lán)鼻子小女巫對(duì)他說(shuō)：“小木偶，如果你期末考考得每一科都是一百分的'話，我就把你變成人！”
小木偶開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)了。每天在他的書(shū)房里都可以聽(tīng)到：“不對(duì)，8乘以5不等于41！”或類似的話語(yǔ)。
期末終于到了，小木偶覺(jué)得很輕松，平均第張?jiān)嚲聿坏?0分鐘就搞定了。他寫(xiě)完還仔細(xì)地檢查了7遍。不出大家所料，小木偶一共考了300分！
放暑假時(shí)，他終于變成了一個(gè)英俊又可愛(ài)的小男孩，他還有個(gè)名字，叫：湯姆杰克遜。同學(xué)們?cè)僖膊唤兴靶∧绢^”了。他也成了全班第一名！
寫(xiě)小故事的作文3
小木偶走在去學(xué)校的路上。他開(kāi)心地想著：我已經(jīng)有了人類的所有表情了，我一定要好好上學(xué)！
突然，后面?zhèn)鱽?lái)了一陣嬉笑聲。小木偶轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一群男同學(xué)在后面慢悠悠地走著�！班�，你這個(gè)只會(huì)笑的木頭人！哈哈哈！”其他人聽(tīng)見(jiàn)了，就一起跟著對(duì)小木偶說(shuō)：“只會(huì)笑的木頭人！只會(huì)笑的木頭人！哈哈哈哈！”
正開(kāi)心的'小木偶聽(tīng)了他們的話，就有一點(diǎn)兒而生氣了，他說(shuō)：“我已經(jīng)有了你們的全部表情了，現(xiàn)在再也不怕你們了！”“噢？是嗎，那你就做給我們看呀。”男同學(xué)們都不相信小木偶說(shuō)的話，一齊說(shuō)道�！昂冒桑鼍妥�！”話音剛落下，他就想了想：這時(shí)我有一點(diǎn)兒生氣了，不如我就做一個(gè)生氣的表情吧。剛想完，他就眉頭緊鎖，雙手插著腰�！斑@下行了吧。”小木偶對(duì)他們說(shuō)。“說(shuō)你傻你還真傻呀，一個(gè)當(dāng)然不夠，要兩個(gè)才行的呢�！彼麄儼胄虐胍傻恼f(shuō)。這下子，小木偶犯難了：現(xiàn)在我不傷心也不著急，這可怎么辦呢？
他突然看了看手表，“哎呀！已經(jīng)快要遲到了呀，我得快走才行呀！”剛說(shuō)完，他就背上背包，趕忙往教室跑。他聽(tīng)見(jiàn)了后面男同學(xué)們的喊聲：“喂！小木頭人，我們知道了，你不是只會(huì)笑的小木偶了！”
小木偶聽(tīng)了，高興極了。
寫(xiě)小故事的作文4
小木偶得到人類的所有表情后來(lái)到了大森林，正巧遇見(jiàn)了老木匠。
老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個(gè)女孩。小木偶看見(jiàn)老木匠非常高興，于是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說(shuō)一邊刻，當(dāng)他刻表情的`時(shí)候，小木偶說(shuō)：“等一下，讓我?guī)倚∨装桑?qǐng)小女巫把人類的所有表情也都給她�！崩夏窘澈芨吲d的同意了，并說(shuō)：“小木偶，要快去快回呀！”“好啊，不過(guò)你應(yīng)該給我們起個(gè)名字呀
��！總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽(tīng)啊�！毙∧九颊f(shuō)�！笆前。窃撚袀�(gè)名字，那么你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠說(shuō)，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后，你們就一起去闖蕩吧！”正說(shuō)著小女巫出現(xiàn)了，她也把人類的所有表情都送給了皮荷，并對(duì)他們說(shuō)：“如果以后你們有什么困難就說(shuō)小巫女，快來(lái)幫助我，我就會(huì)出現(xiàn)的。不過(guò)你要好好待妹妹哦！”話音剛落小巫女就不見(jiàn)了。
“謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的�！庇谑撬麄冃置美肿吡恕�
寫(xiě)小故事的作文5
一天，老木匠不在家，小木偶戴著一條新的白圍巾高高興興去玩了。
熱鬧的大街上，小木偶開(kāi)開(kāi)心心地走著。突然，一只白色的小狐貍走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你好，小木偶，可以讓我戴一下你的白圍巾嗎？我想看看這漂亮的圍巾我?guī)显趺礃�，好嗎？”其�?shí)，這只小白狐是小紅狐涂上白漆假扮的。
“可以�！毙∧九蓟卮�。小“白”狐一拿到圍巾就跑，還好小木偶反應(yīng)快，一下子就拽住了小“白”狐的`尾巴。因?yàn)槠嵊袥](méi)干，在小“白”狐的掙扎下濺出來(lái)一些。
“呀!這是什么？”小木偶不小心沾到了漆，“原來(lái)你是假扮的！”在一旁的熊警官來(lái)了，拉住了他們倆，把他倆分開(kāi)了，說(shuō)：“怎么回事?”“他搶我東西！”小 “白”狐說(shuō)�！八鲋e！他是小紅狐！不是小白狐！白圍巾是我的！”小木偶激動(dòng)地說(shuō)，“您看，上面還繡著我的名字呢！”熊警官一看，上面果然有小木偶的名字，就拎起小“白”狐，把它關(guān)進(jìn)了森林監(jiān)獄。小紅狐得到了懲罰。
小木偶之后又做了許多好事，受到大家的稱贊。
寫(xiě)小故事的作文6
自從小木偶有了人類所有的表情后，他準(zhǔn)備去旅行，可他聽(tīng)到天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：過(guò)幾天準(zhǔn)備要下雨。小木偶就只能決定取消旅行了。
后來(lái)，小木偶決定回老木匠的家。在一路上，小木偶看見(jiàn)小紅狐被獅子王欺負(fù)，于是，小木偶立馬跑過(guò)去，問(wèn)：“尊敬的'獅子大王，請(qǐng)問(wèn)您有什么不高興的事嗎？”
森林之王說(shuō)：“小紅狐讓我吃非常多的糖，說(shuō)是讓我磨牙�？墒牵F(xiàn)在我因?yàn)槌缘奶嗵橇�，害得我掉了兩顆大大的門(mén)牙了，真氣人�！毙∧九颊f(shuō)：“請(qǐng)大王息怒，我給你一個(gè)牙膏，你可以用它來(lái)刷牙，每天刷牙就能保護(hù)好牙齒了�！豹{子大王聽(tīng)了，將信將疑地走了。小紅狐感激地說(shuō)：”謝謝你，小木偶�！毙∧九疾挥�(jì)前嫌，連忙說(shuō)：“不用謝！”然后，小木偶繼續(xù)前進(jìn)去老木匠的家。
后來(lái)，小紅狐跟小木偶成為了好朋友。
很快，小木偶就回到了老木匠的家。小木偶一看到老木匠就跑上前去，緊緊地抱著老木匠，激動(dòng)地說(shuō)：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了人類的所有的表情，還交上了一個(gè)好朋友，我這次真的成功了�！�
寫(xiě)小故事的作文7
小木偶得到小魔女的幫助后，小魔女又一本正經(jīng)的說(shuō):小木偶，你一定要用我給你的表情，盡可能的擺脫一些壞人，明白嗎？
小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭，心里很高興。一路上，他覺(jué)得太陽(yáng)更亮了，鳥(niǎo)兒的歌聲更動(dòng)聽(tīng)了，一切都那么美好。他蹦蹦跳跳地回家，想把這件事告訴老木匠，和老木匠在一起開(kāi)心。
小木偶正快樂(lè)地思考著，突然一個(gè)黑影出現(xiàn)在中間。他仔細(xì)一看，是一只小黑狐貍！原來(lái)狡猾的'小紅狐把這件事告訴了他的同伴。結(jié)果整個(gè)狐貍家族都知道了，都說(shuō)便宜，就一個(gè)個(gè)來(lái)找你。小黑狐貍沒(méi)有小紅狐貍有禮貌。他直接沖上去，抓起木偶的帽子，以百米沖刺的速度跑掉了。這一次，小木偶沒(méi)有卡住，跑過(guò)去抓住小黑狐的手和他爭(zhēng)論。
正當(dāng)他們爭(zhēng)論的時(shí)候，老虎法官突然出現(xiàn)了。你們吵什么！法官先生，他拿了我的帽子！那明明是我的！當(dāng)木偶說(shuō)完后，他開(kāi)始大聲哭泣。法官看著木偶臉上的委屈和憤怒。他根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)定小黑狐是壞人，將小黑狐告上法庭，判處10個(gè)月有期徒刑。
寫(xiě)小故事的作文8
小男孩把第二顆小豌豆也當(dāng)子彈砰地打了出去，第二顆小豌豆我們就叫它豆豆吧。豆豆覺(jué)得自己越飛越高，興奮地叫道：哈！我要飛到太陽(yáng)上去了！過(guò)了一會(huì)兒，豆豆感覺(jué)越來(lái)越冷了，并且越飛越慢了。終于豆豆不再往上飛了，而是嗖;地一聲往下掉。豆豆著地了，不是落在原來(lái)的地方，而是在一個(gè)花園的墻角。那有很多松軟的土，豆豆累了，翻了個(gè)身，就在那睡著了。
春天到了，豆豆醒來(lái)了，發(fā)了芽，長(zhǎng)出了小葉子。這時(shí)，一對(duì)燕子夫婦搬來(lái)了，就在豆豆的'上面筑了巢。由于怕男孩或野貓把巢搗毀，燕子夫婦天天提心吊膽的。豆豆想：我要是長(zhǎng)大，把燕子窩圍起來(lái)，就不會(huì)讓燕子夫婦害怕了。說(shuō)干就干，豆豆拼命吸養(yǎng)料，猛勁長(zhǎng)，終于把燕子窩圍了起來(lái)，形成了一道天然屏障。從外面來(lái)看，好像就沒(méi)有燕子窩似的。燕子夫婦看見(jiàn)了，十分感激豆豆。為了報(bào)答豆豆，有蟲(chóng)害時(shí)，它們?yōu)槎苟棺较x(chóng)子；干旱時(shí)，從遠(yuǎn)處帶來(lái)幾滴水，給豆豆解渴。豆豆十分開(kāi)心。
豆豆現(xiàn)在不想飛到太陽(yáng)上去了，覺(jué)得并不是一定要干出驚天動(dòng)地的事才快樂(lè)，幫助別人也是很快樂(lè)的呀！
寫(xiě)小故事的作文9
小木偶在小女巫的幫助下，有了世界上所有的表情，于是，小木偶又走在了熱鬧的大街上。
小木偶走了一段路，看見(jiàn)小紅狐正背著自己的包，跟別人炫耀。小木偶生氣極了，一把抓住小紅狐的尾巴，說(shuō)：“這包是我的！我的！我的！”小紅狐不以為然地說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)熊警官說(shuō)，這包是我的嗎？”這時(shí)，熊警官趕到現(xiàn)場(chǎng)，說(shuō)：“吵什么？吵什么？”小紅狐以為小木偶還是以前只會(huì)笑的'小木偶，就重演上次，說(shuō)：“報(bào)告警官，他要搶我的包！”小木偶尖叫，竟然憤怒地說(shuō)：“那是我的包！我的！我的！”熊警官一時(shí)也分不出誰(shuí)好誰(shuí)壞。這可把小木偶急壞了，說(shuō)：“小紅狐，那么你知道小紅包里裝著什么嗎？”小紅狐沒(méi)有打開(kāi)包看過(guò)里面的東西，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，小木偶就接著說(shuō)：“里面裝著面包、礦泉水、紅色的筆、筆記本�！甭�(tīng)完，熊警官打開(kāi)包一看，所有的東西和小木偶說(shuō)的一樣。于是，小紅狐被送到了公安局，熊警官也為上次辦案沒(méi)有辦好向小木偶道歉。
小紅狐在監(jiān)獄里經(jīng)過(guò)反省，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后悔得不得了。出來(lái)后，找到小木偶向他道歉，表示以后再也不欺負(fù)人了。小木偶也向小紅狐伸出了友好的雙手，沖他笑笑，從此他們成了好朋友。
寫(xiě)小故事的作文10
老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�，F(xiàn)在，小木偶擁有了人類的所有表情，他繼續(xù)向前走。
走著走著，小木偶遇見(jiàn)了小紅狐。小紅狐正背著那個(gè)紅背包神氣地走著。小木偶搶先一步，拽住了小紅狐的尾巴。小木偶叫道：上次你搶了我的背包，騙了我，你還我背包！小紅狐爭(zhēng)辯：這是我的！我的！正當(dāng)他倆吵得不可開(kāi)交之時(shí)，熊警官帶著他的'女兒熊小姐來(lái)了。這位美麗的小姐叫作莉絲，現(xiàn)在她已經(jīng)成為了優(yōu)秀的警官。
案子又來(lái)了。熊警官一邊嘀咕著，一邊翻找著線索。最終，莉絲小姐在背包底部找到了小木偶的名字。小木偶，背包還給你。狐貍，你和我們走一趟！熊警官說(shuō)。
小木偶背上背包，繼續(xù)走。他現(xiàn)在越來(lái)越餓了，他走到一戶人家前，敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，小木偶一看，這不是老木匠嗎！從此，小木偶在老木匠家過(guò)起了快樂(lè)的生活。
寫(xiě)小故事的作文11
小時(shí)候，我和小亮是同班同學(xué)，也是最好的朋友。我們常常一起打鬧、分享快樂(lè)，無(wú)論是追逐在操場(chǎng)上還是坐在教室里認(rèn)真聽(tīng)課，我們總是默契十足。
然而，大學(xué)的分?jǐn)?shù)線讓我們分道揚(yáng)鑣。小亮考上了名校，而我卻只能進(jìn)入一所普通的大學(xué)。對(duì)于小亮的選擇，我內(nèi)心既為他高興又帶著些許失落。
大學(xué)的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿挑戰(zhàn)，每天的學(xué)習(xí)壓力和寂寞讓我有時(shí)感到身心俱疲。于是，我經(jīng)常給小亮寫(xiě)信，傾訴內(nèi)心的困惑和苦惱。
不管小亮多忙，他總是會(huì)及時(shí)回信。他用鼓勵(lì)和理解的話語(yǔ)逐漸治愈我受傷的自尊心。每次收到他的來(lái)信，我都能感受到他默默地為我加油和支持。
大學(xué)四年很快過(guò)去，小亮畢業(yè)后選擇了留校任教。我則憑借自己的努力，考取了碩士研究生的資格。畢業(yè)典禮上，小亮送給我一封特殊的信，里面寫(xiě)滿了他對(duì)我的祝福和敬佩。
如今，我和小亮已經(jīng)各自踏入了職場(chǎng)，但我們的友情始終沒(méi)有改變。每次在困境中，我都能從小亮身上得到力量和勇氣。盡管我們的道路不同，但我們依舊是彼此堅(jiān)實(shí)的`依靠。
這個(gè)平凡的友情故事，讓我深刻體會(huì)到了真正的友誼的"力量"。即使風(fēng)雨不斷，只要有一個(gè)真摯的朋友陪伴，我們就能戰(zhàn)勝一切。
寫(xiě)小故事的作文12
在老木匠的點(diǎn)化下，小木偶擁有了各種表情。
有一天，小木偶又遇見(jiàn)了小紅狐，小木偶破口大罵：“小紅狐，我的背包呢？你藏到哪里去了，快還給我。”小紅狐說(shuō)：“我沒(méi)有拿你的紅背包，也不知道你的紅背包在哪兒，你叫我還什么?”小木偶說(shuō)：“好，你說(shuō)你沒(méi)有拿我的`紅背包，那你敢不敢和我去見(jiàn)熊警官�！薄耙�(jiàn)就見(jiàn)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”小紅狐回答。小紅狐和小木偶來(lái)到了熊警察的家里。熊警察見(jiàn)是他們倆，問(wèn)道：“小木偶，你還來(lái)干什么？快給我滾出去�！毙∧九紳q紅了臉，理直氣壯的辯解道：“報(bào)告長(zhǎng)官，當(dāng)日小紅狐搶了我的紅背包，你卻說(shuō)是小紅狐的，還把我給扔了出去�！薄坝姓l(shuí)可以證明背包是你的呢？”“老木匠”小木偶急得差點(diǎn)哭了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。熊警察見(jiàn)小木偶不像在撒謊，只見(jiàn)小紅狐把頭垂得很低。聽(tīng)了小木偶的話，熊警察再次作了一番調(diào)查，查明了事實(shí)的真相，把背包還給了小木偶。并對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶，我不是一個(gè)好警察，對(duì)不起。是我讓你受委屈啦。我以后斷案時(shí)，再也不會(huì)只看表情了�！毙∧九嘉⑿χf(shuō)：“謝謝你，熊警官，我要去游五洲四海了，再見(jiàn)！”
寫(xiě)小故事的作文13
自從小木偶被小女巫賜予各種各樣的表情后，就一心想找小紅狐算賬，討回那個(gè)紅背包。
于是，小木偶上了街。咦？那正拿著自己的紅背包在向朋友炫耀的`可不正是可惡的小紅狐嗎？
小木偶大步走過(guò)，一把扯住小紅狐的大紅尾巴，狠狠地把他拉了過(guò)來(lái)。
哦！你干什么？放開(kāi)！小紅狐高聲尖叫道，引來(lái)了不少圍觀的動(dòng)物。
小紅狐你憑什么說(shuō)這背包是你的？這背包會(huì)說(shuō)話嗎？小紅狐急得大叫。
你們吵吵嚷嚷的干什么？有話到警局說(shuō)去！一個(gè)體型強(qiáng)壯，膀大腰圓，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的熊警官走了過(guò)來(lái)。
警官！他搶我的包！不對(duì)！是你搶了我的！兩人一言一語(yǔ)，爭(zhēng)執(zhí)不休。圍觀的動(dòng)物越來(lái)越多，里一層，外一層，把街道擠的水泄不通。像包千層餅一樣。
突然，小紅狐說(shuō)道：熊警官！我有證人！
證人在哪？熊警官疑惑的問(wèn)。
就是她！
寫(xiě)小故事的作文14
小時(shí)候，小明總是對(duì)天空中的飛鳥(niǎo)心生向往，他夢(mèng)想能有一雙翅膀，自由地翱翔于藍(lán)天之中。然而，家庭的貧困讓這個(gè)夢(mèng)想看似遙不可及。
盡管生活的艱辛，小明卻沒(méi)有被打倒。他用勤奮和努力換取了一張大學(xué)的錄取通知書(shū)，并選擇了航空專業(yè)。各種學(xué)習(xí)和實(shí)踐使他日漸成長(zhǎng)，但現(xiàn)實(shí)的`壓力也籠罩著他，因?yàn)閷?shí)習(xí)名額競(jìng)爭(zhēng)激烈，他擔(dān)心自己無(wú)法接觸到真正的飛行器。
一次偶然的機(jī)會(huì)，小明獲得了機(jī)場(chǎng)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。每天黎明前，他準(zhǔn)時(shí)來(lái)到機(jī)場(chǎng)，吸納知識(shí)、接受訓(xùn)練。盡管如此，他也經(jīng)歷了一次次的失敗和挫折，在實(shí)習(xí)期間甚至出現(xiàn)了失誤。
然而，小明并沒(méi)有放棄。他沉下心來(lái)反思，積極地與導(dǎo)師請(qǐng)教。他用毅力戰(zhàn)勝了自我，練習(xí)飛行技巧，不斷提高。最終，他成功地駕駛著飛機(jī)起飛，那一刻，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
回首過(guò)去，小明深知成功的背后需要無(wú)數(shù)次的努力和付出。他明白追逐夢(mèng)想的道路并不平坦，但是只有堅(jiān)持不懈才能戰(zhàn)勝困難。他決定將自己的經(jīng)歷告訴更多的人，鼓勵(lì)他們也要敢于追逐夢(mèng)想，并為此勇敢地去奮斗。
他成為了一位優(yōu)秀的航空專業(yè)教師，通過(guò)講述自己的故事，激發(fā)了無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)，并幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
寫(xiě)小故事的作文15
小木偶有了人，所以表情后又去大街上游玩了。
在大街上他又看見(jiàn)，小紅狐在大街上被大灰狼追逐著，非�？蓱z。小紅狐看見(jiàn)小木偶走過(guò)來(lái)可憐巴巴的說(shuō)：“小木偶，快來(lái)救我！”這時(shí)，熊警長(zhǎng)正在認(rèn)真巡邏，小木偶想自己一個(gè)人對(duì)付不了大灰狼，于是馬上跑到熊警長(zhǎng)面前說(shuō)清楚了情況。熊警長(zhǎng)聽(tīng)了之后大吃一驚，因?yàn)榇蠡依乔耙惶觳盘映鰜?lái)。熊警長(zhǎng)三步并作兩步跑了過(guò)來(lái)，大灰狼看見(jiàn)了熊警長(zhǎng)剛才那兇狠的表情消失的無(wú)影無(wú)蹤，小紅狐得救了，小紅狐慚愧的說(shuō)：“謝謝你，小木偶……”小木偶興高采烈的.說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！敝笮芫L(zhǎng)走過(guò)來(lái)深深的敬了個(gè)禮說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)過(guò)了你�！薄靶〖t狐你要知錯(cuò)就改做個(gè)好孩子�！敝笮〖t狐和小木偶結(jié)成了好孩子。
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