我和的故事作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我和的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我和的故事作文1

　　音樂(lè)是一位好老師，它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)，音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。是的，那首歡快的樂(lè)曲讓我忘掉了恐懼。

　　記得那是三年級(jí)的一個(gè)周五，我們特長(zhǎng)班的吳老師告訴我們晚上就要演出了，我一聽(tīng)激動(dòng)的差點(diǎn)蹦到天上去，可是到了晚上，我的心里和下午截然不同，緊張到了極點(diǎn)，一想到要面對(duì)這么多的觀(guān)眾，好像心都要爆了。當(dāng)老師讓我們?nèi)ズ驁?chǎng)的.時(shí)候，我仍在擔(dān)心會(huì)不會(huì)彈錯(cuò)，要是彈錯(cuò)，會(huì)不會(huì)有人笑話(huà)呢!當(dāng)老師說(shuō)：“快!上場(chǎng)了!”我們只好按耐著緊張的心情上了場(chǎng)。面對(duì)著這么多的觀(guān)眾，我的心里像裝了一只小兔子一樣，“怦怦怦”的跳著。

　　節(jié)奏不知不覺(jué)的開(kāi)了，那優(yōu)美的旋律使我融進(jìn)了歌里，我仿佛看到了一群一群的小孩子在陽(yáng)光下，幸福的拍拍手、跺跺腳，那歡快的節(jié)奏讓我忘掉了害怕，全心全意的彈了這首曲子，一曲完了，我還沉浸在美好的想像中。等到別人叫：“李秋實(shí)、李秋實(shí)下場(chǎng)了!”我才回過(guò)神來(lái)，慢慢的走下臺(tái)。

　　當(dāng)老師再讓我候場(chǎng)，準(zhǔn)備彈《紫竹調(diào)》的時(shí)候，我不再緊張，我自信的走上臺(tái)，彈著彈著，我又仿佛看到了在民間流傳著樂(lè)器“簫”吹奏出的好聽(tīng)的曲子，一個(gè)一個(gè)音符被我彈出，流入大家的耳朵。

　　最美妙的音樂(lè)能令我們陶醉其中而無(wú)法自拔，最激烈的音樂(lè)能令我們的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來(lái)。正是音樂(lè)讓我沉醉其中，讓我忘記了緊張，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。

我和的故事作文2

　　小時(shí)候，我常常被祖父的激情與堅(jiān)持所影響。祖父是一位退休的軍人，他曾參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，以及解放戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛與困苦。每當(dāng)晚上，祖父總會(huì)帶我坐在院子里，向我講述他的故事。他的話(huà)語(yǔ)中透露著對(duì)國(guó)家和人民的深深熱愛(ài)，也讓我懂得了付出與執(zhí)著之重要。

　　中學(xué)時(shí)期，我遇到了挫折與磨難。高考前夕，我丟失了重要的備考資料，陷入了極度的'恐慌之中。正當(dāng)我不知所措時(shí)，祖父給了我巨大的勇氣和信心。他告訴我，人生會(huì)遇到各種困難，只要堅(jiān)持下去，努力去追求自己的目標(biāo)，就一定會(huì)成功。那一刻，我下定決心，不再放棄，開(kāi)始全力備戰(zhàn)考試。

　　大學(xué)時(shí)代，我參加了志愿者活動(dòng)，并與一位身患癌癥的孩子結(jié)下了深厚的友誼。他的笑容總是那么陽(yáng)光，讓我感受到生命的美好。雖然他面臨巨大的痛苦，但他積極樂(lè)觀(guān)地面對(duì)每一天。在陪伴他的日子里，我明白了健康的可貴，以及堅(jiān)強(qiáng)的力量。因此，我決定將來(lái)要從事醫(yī)療行業(yè)，幫助更多需要幫助的人。

　　工作后，我遭遇了職場(chǎng)的壓力和競(jìng)爭(zhēng)。盡管身體疲憊，但我始終保持著對(duì)工作的熱愛(ài)和激情。有一次，我處理一個(gè)重要項(xiàng)目時(shí)遇到了瓶頸，心情煩躁不安。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，祖父的故事再次在我的腦海中浮現(xiàn)。我想起了他在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的堅(jiān)持與奉獻(xiàn)，立刻重新振作起來(lái)，最終圓滿(mǎn)完成了項(xiàng)目。

　　現(xiàn)如今，我已成為一名成功的職場(chǎng)人士，并且也一直在踐行祖父的精神。我始終堅(jiān)信，無(wú)論面對(duì)何等挑戰(zhàn)和困難，只要懷揣夢(mèng)想，并持之以恒地追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。正如祖父曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣，只有堅(jiān)守初心，才能走向輝煌的人生之路。

我和的故事作文3

　　在歲月的長(zhǎng)河中，我與的故事始終緊密相連。我的人生道路充滿(mǎn)了坎坷與挑戰(zhàn)，但也飽含著無(wú)盡的奮斗與夢(mèng)想。

　　剛踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待與憧憬。然而，艱難的學(xué)業(yè)生活卻將我擊倒。復(fù)雜的理論知識(shí)和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我十分困惑和迷茫。面對(duì)一次次的挫折，我總是用"永不放棄"的信念激勵(lì)自己，勇敢地邁出每一步，不斷去探索和超越自己。

　　通過(guò)努力，我漸漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和思考方式。功夫不負(fù)有心人，在付出與收獲的循環(huán)中，我的成績(jī)竟一躍而上。這種從低谷到高峰的喜悅讓我深深明白，只有不盲目放棄、堅(jiān)定執(zhí)著的人才能品嘗到甜蜜的'成功。

　　然而，人生的道路并不總能如我們所愿。畢業(yè)后，我們面臨的就業(yè)壓力促使我開(kāi)始思考自己的未來(lái)。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和變革的時(shí)代，只有不斷努力學(xué)習(xí)與適應(yīng)才能站穩(wěn)腳跟。于是，我決定繼續(xù)深造，追求更高的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展。

　　研究生階段，我投入更多的時(shí)間和精力，探索前沿的研究領(lǐng)域。每當(dāng)夜深人靜，我一個(gè)人坐在實(shí)驗(yàn)室里，探討著一個(gè)個(gè)疑難問(wèn)題。雖然飽受孤獨(dú)和挫折的折磨，但我依然堅(jiān)信夢(mèng)想成真的那一天即將到來(lái)。

　　終于，艱辛的付出終將換來(lái)美好的回報(bào)。我的研究項(xiàng)目得到了認(rèn)可，并被國(guó)際學(xué)術(shù)界廣泛關(guān)注。而這一切的辛勤汗水與付出，都成為我最堅(jiān)固的支撐，使我在逆境中堅(jiān)守著初心，不斷前行。

　　通過(guò)自己的奮斗與夢(mèng)想，我明白了生活的意義和價(jià)值。無(wú)論前方是風(fēng)雨飄搖，還是坎坷崎嶇，我都會(huì)毫不畏懼地迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈牛�在奮斗與夢(mèng)想的道路上，只要堅(jiān)持不懈，就一定能收獲那美好的未來(lái)。

我和的故事作文4

　　人生，就是一次次的轉(zhuǎn)變，最后造就的獨(dú)一無(wú)二的自己。我與狗之間便是如此。

　　我真羨慕那些可以抱著狗，與狗歡快玩耍的人。而我，卻是個(gè)極怕狗的人。

　　每次看見(jiàn)狗，我都要飛快地掠過(guò)去，只因?yàn)榕鹿贰？墒撬��?jīng)常追著我跑，我若是跑得越快，那只狗也就追得越起勁。還向我汪汪大叫，嚇得我直向家中跑去，立馬鎖上了門(mén)，連連喘氣，生怕狗闖了進(jìn)來(lái)。

　　這一天，我決心要處理好與狗之間的關(guān)系。

　　我悄悄地走出家門(mén)，看見(jiàn)那只狗在睡覺(jué)，優(yōu)哉游哉。我從地上撿起了一根羽毛，躡手躡腳地走了過(guò)去，站在附近，見(jiàn)狗沒(méi)什么動(dòng)靜，便用羽毛碰了碰它的'鼻子。就在這時(shí)，它突然張開(kāi)了眼睛，怒目圓睜。我心中一驚，立馬四處逃竄，邊跑邊呼救，極其狼狽不堪，活像個(gè)調(diào)皮搗蛋后的熊孩子。

　　就在這時(shí)，鄰居家的安安姐姐走了出來(lái)，大喊道：“洋洋小寶貝，快出來(lái)，你爸爸給你買(mǎi)了些衣服噢!”那只狗狗乖乖地跑了過(guò)去。安安姐姐還親熱地抱著它。真令我目瞪口呆。

　　“安安姐姐，你不怕它嗎?”我問(wèn)。

　　“為什么要怕它呢，狗是我們的好朋友，而且它那么忠誠(chéng)�！卑舶步憬惆压饭贩旁诩绨蛏�，輕柔的撫摸著它的背，讓我也撫摸一下，我慢慢地伸出手，小心翼翼的碰了一下，軟軟的，極其舒適。其實(shí)吧，這只狗也挺可愛(ài)的，白色的毛卷卷的，還透著一點(diǎn)點(diǎn)的粉色，頭上有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，身上一條粉色的小裙子，我真不得喜歡上了它。

　　因?yàn)橐淮握{(diào)皮，得到一個(gè)契機(jī)。因?yàn)橐粋�(gè)契機(jī)，發(fā)生一場(chǎng)轉(zhuǎn)變。從此，我與狗便成了形影不離的好朋友。

我和的故事作文5

　　七歲的時(shí)候，我是一個(gè)羞澀的小男孩。一年級(jí)開(kāi)學(xué)那天，陽(yáng)光明媚，石筍街小學(xué)里人來(lái)人往。我牽著媽媽的衣角到了教室，教室里每個(gè)面孔都很陌生，我感到很緊張。

　　突然，一位老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你好，你叫什么名字？”我害羞地回答：“我叫······叫程秋實(shí)�！薄皻g迎加入一年級(jí)三班�！崩蠋熯呎f(shuō)邊在我的胸前貼了個(gè)貼紙。貼紙上畫(huà)了個(gè)小人，小人像一棵筍子，兩個(gè)圓圓的眼睛顯得很精神。他嘴角微微上翹，很快樂(lè)。他的手微微打開(kāi)，顯得心胸開(kāi)闊。他的腳短而有力，正快活地走著。老師又說(shuō)：“這是石筍娃，你要向他學(xué)習(xí)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　開(kāi)學(xué)后不久，一次，我們?nèi)�班表演“�?guó)旗下講話(huà)”，老師故意把害羞的我選作主持人。該我上臺(tái)了，我的腿在打顫，心臟撲通撲通地好似要蹦出胸膛。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“要像石筍娃一樣勇敢�！蔽彝α送ι碜�，站得筆直，大膽地說(shuō)出了第一句：“老師們，同學(xué)們，早上好！”下面響起了雷鳴般的掌聲。就這樣，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“勇敢的自己”。

　　還有一次在三年級(jí)，我鼓足勇氣參加了班干部的`競(jìng)選。競(jìng)選前，我精心設(shè)計(jì)了演講稿，里面摻雜了小幽默。開(kāi)場(chǎng)白是：“我競(jìng)選的職務(wù)是校長(zhǎng)，哦，不對(duì)不對(duì)，是班長(zhǎng)�！痹撐已葜v的時(shí)候，眾目睽睽，我哆哆嗦嗦地說(shuō)完競(jìng)選詞，沒(méi)敢把精心設(shè)計(jì)的“小幽默”表現(xiàn)出來(lái)。競(jìng)選成功了，我覺(jué)得自己不再是那個(gè)害羞的男孩了，越來(lái)越像一個(gè)合格的石筍娃，但臉皮還是有點(diǎn)薄。

　　就是這樣的一次又一次，我猶如春天的竹筍，茁壯成長(zhǎng)。我期待著未來(lái)更多的“一次又一次”。

我和的故事作文6

　　我家的小狗很多，但我最喜歡的還是那只不太出眾的小狗，現(xiàn)在已離世一年多了吧，可我的腦子里還是經(jīng)常浮現(xiàn)出它在世時(shí)的一些樣子和一些我和它玩耍時(shí)的片段。

　　它在世時(shí)，我和它很談得來(lái)。家人不在時(shí)，我就把它當(dāng)作自己的`姐妹一樣看待，用自己的梳子、橡皮圈來(lái)給它梳頭發(fā)，變得更漂亮一些，也能夠像大人一樣找到自己的另外一半。

　　從我模糊的記憶中，仿佛還記得它的模樣，水汪汪的眼睛，每當(dāng)我一罵它，它就用那種可憐的眼神望著我，想博取我的同情。還有它那惹人喜歡的小爪子，每次我一遇到煩心事，它就用那小爪子抱住我的腳，像對(duì)我撒嬌一樣。

　　它去世時(shí)的樣子深深的印在我的腦海里，已是無(wú)法抹去的現(xiàn)實(shí)。我記得它臨死前還在我房間里耐心地聽(tīng)我講心事，可它剛出去沒(méi)多久，妹妹就來(lái)告訴我這個(gè)噩耗。當(dāng)時(shí)，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我就像是被閃電擊倒一樣，家人都知道，小狗就像是親人一樣陪了我好幾年，突然告訴我這個(gè)消息肯定對(duì)我的打擊很大，就都跑來(lái)勸我，可就在這時(shí)，我想到了就快要去世的小狗現(xiàn)在一定很寂寞、痛苦。

　　我沖出了這人群，看見(jiàn)了那個(gè)生命垂危的小狗，我的眼淚從眼眶中流了出來(lái)，我走到小狗的面前，小狗的眼睛里充滿(mǎn)了淚水，它又像要對(duì)我說(shuō)些什么，當(dāng)時(shí)，我就希望它能快點(diǎn)結(jié)束了這段生命，因?yàn)樗�很痛苦。雖然我多么希望它能夠再多陪我些時(shí)間，但我知道小狗會(huì)在天空中看著我。

　　最后，它還是死去了。

我和的故事作文7

　　我從小就和琵琶結(jié)下了不解之緣，我對(duì)琵琶有著一種夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)困難，所以我沒(méi)有學(xué)習(xí)琵琶。到了小學(xué)五年級(jí)時(shí)，學(xué)校組建了興趣小組，我就毫不猶豫的第一個(gè)報(bào)了琵琶興趣小組得名。

　　我在學(xué)習(xí)琵琶的過(guò)程中，雖然有一些困難，但是堅(jiān)持就是勝利。我克服了重重困難，終于學(xué)會(huì)了怎樣彈琵琶。

　　我報(bào)了興趣班以后，晚上就去參觀(guān)了琵琶，琵琶有四根弦。第一根弦是嗦，第二根弦是哆，第三根線(xiàn)弦是來(lái)，第四根弦也是嗦。跟我同興趣愛(ài)好的還有一些人，也參加了琵琶興趣小組。每周晚上興趣小組活動(dòng)時(shí)間，我都積極參加。從前沒(méi)有任何基礎(chǔ)和樂(lè)理知識(shí)，自身?xiàng)l件也不是很好——手挺小，指頭短。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我不但無(wú)所提高，而且我們的弦都陸陸續(xù)續(xù)的斷掉了。因?yàn)橄覕嗔�，我們有一段時(shí)間就“放棄了”，從此琵琶的知識(shí)也漸漸在我的腦海中淡忘。當(dāng)我們從琴行里買(mǎi)回弦來(lái)以后，我們又“恢復(fù)了”學(xué)習(xí)。我從基本功學(xué)起。當(dāng)我知道了音符的所在地方的時(shí)候，一個(gè)更大的問(wèn)題又出現(xiàn)在了我的面前。老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要在一周以?xún)?nèi)學(xué)會(huì)一首曲子，彈給老師聽(tīng)。經(jīng)過(guò)這樣的一波三折以后，我終于學(xué)會(huì)了第一首曲子——《世上只有媽媽好》，并且通過(guò)了考試。我雖然現(xiàn)在只會(huì)彈一首，但它卻是我邁向人生的'一大起點(diǎn)。

　　我在老師、父母的教育下慢慢長(zhǎng)大，生活就像一盞航標(biāo)燈，指引我走向人生的彼岸。

我和的故事作文8

　　我所教的學(xué)科和自然科學(xué)緊密聯(lián)系，我和孩子們一起向往自然而美好的世界。有時(shí)候，人們難免因走得太快而失去了身邊的風(fēng)景，而我會(huì)帶領(lǐng)孩子們靜下來(lái)，慢慢看，我們的傳統(tǒng)文化，老祖宗留下來(lái)的東西，給我們了不一樣的收獲。

　　我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)底蘊(yùn)深厚，在氣象學(xué)方面，我們積累了大量的與生產(chǎn)生活相關(guān)的諺語(yǔ)，它們讀起來(lái)朗朗上口，非常有趣，所以，在學(xué)習(xí)該部分知識(shí)的時(shí)候，學(xué)生非常喜歡。比如“初冬寒，春雨多”、“古龍曬太陽(yáng)，不久臺(tái)風(fēng)狂”、“熱生風(fēng)，冷生雨”、“九月寒霜十月雪”……看到同學(xué)們?nèi)绱嘶匚�，我變萌生了給同學(xué)們講二十四節(jié)氣的想法，每到一個(gè)節(jié)氣，我在課堂上都要提一提，讓課前搜集好資料的小老師們講一講，就這樣，孩子們對(duì)二十四節(jié)氣歌爛熟于心：“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天。上半年逢六廿一，下半年逢八廿三�！惫�(jié)氣和景物是相對(duì)應(yīng)的，于是，孩子們更愿意觀(guān)察身邊的植物，看看在節(jié)氣的流轉(zhuǎn)中大自然的風(fēng)景。

　　學(xué)了節(jié)氣，對(duì)于服務(wù)于中國(guó)傳統(tǒng)生活的.“陰歷”，很多同學(xué)也迷惑，于是，我們一起觀(guān)察月亮，峨眉月、滿(mǎn)月等留給了孩子們無(wú)盡的想象，我們一起吟誦有關(guān)月的古詩(shī)：“月有陰晴圓缺”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”、“床前明月光，疑是地上霜”……

　　傳統(tǒng)文化是我們的老家底，是祖輩們?yōu)槲覀兎e累下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是國(guó)家的寶藏。在我的課堂上，我會(huì)想著如何利用好，開(kāi)發(fā)好，因?yàn)椋�民族的，才是世界的�?/p>

我和的故事作文9

　　一天，老師隆重地向我們宣布一件喜訊：“本周四輪到我們班進(jìn)三味書(shū)屋啦！”老師的話(huà)音剛落，下面就響起了熱烈的歡呼聲。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我很喜歡這句格言，因?yàn)槲乙埠軔?ài)看書(shū)，當(dāng)然我聽(tīng)到這個(gè)好消息后跟同學(xué)們一樣，非常地開(kāi)心和激動(dòng)。

　　終于熬到了星期四，我們排好隊(duì)伍，迫不及待地向三味書(shū)屋出發(fā)！

　　到了三味書(shū)屋，同學(xué)們就像幾天沒(méi)吃飯的人看到食物一樣，四處尋找，眼前的景象就好像是一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)在一片書(shū)的海洋里飛翔。我開(kāi)始翻看的幾本書(shū)并沒(méi)有吸引我，放下手中的書(shū)后繼續(xù)尋找我的“食物”。終于，在精心挑選后，我選了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的.《瞧，這幫淘小子》，我迅速找到一個(gè)位置坐下，津津有味地看起來(lái)。故事的情節(jié)是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超這四個(gè)調(diào)皮蛋的故事。而楊紅櫻阿姨的特點(diǎn)就是能把每個(gè)孩子都描寫(xiě)得栩栩如生，讓我完全沉迷于書(shū)中，他們調(diào)皮的樣子就像放電影一樣出現(xiàn)在我的眼前。俗話(huà)說(shuō)，快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的。是啊，確實(shí)是這樣，時(shí)光真短暫，很快就到了這次三味書(shū)屋閱讀的結(jié)束時(shí)間了，同學(xué)們都意猶未盡地互相交流著書(shū)中的快樂(lè)，離開(kāi)了三味書(shū)屋。

　　感謝學(xué)校建立了三味書(shū)屋，感謝三味書(shū)屋給我們帶來(lái)了這么多的樂(lè)趣和快樂(lè)。讓我們?cè)谶@里泛起書(shū)海的小舟，蕩起智慧的雙槳，揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，一起快樂(lè)地起航吧！

我和的故事作文10

　　甚至還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡聽(tīng)媽媽拿著故事書(shū)為我講故事。與別人不同的是，對(duì)于每個(gè)故事，我總要聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，就拿出一本故事書(shū)讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識(shí)那么多字而驚異時(shí)，她忽然發(fā)現(xiàn)我竟然把書(shū)拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來(lái)，這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)熟而成誦了。

　　隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的`時(shí)候，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。?

　　最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個(gè)夜》到《安徒生童話(huà)》，那么多動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂(lè)觀(guān)的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。三毛的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，頭懸梁，錐刺股的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。?

　　漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識(shí)叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了多少心底的迷，見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，接下來(lái)讀到的《百科全書(shū)》、《趣味物理》等等，無(wú)一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說(shuō)，如果沒(méi)有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑似渴的閱讀，我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。?

　　書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。這一切，怎能不說(shuō)是書(shū)的恩賜?——這就是我和書(shū)的事故。

我和的故事作文11

　　去年暑假，我和小兔就有非常好的、深厚的感情，那是我和已轉(zhuǎn)走的'同學(xué)翁書(shū)靈共有的小兔。記得當(dāng)時(shí)，我看到了小兔，就不肯走，我纏著媽媽要買(mǎi)只，翁書(shū)靈的媽媽卻毫不猶豫，馬上掏出了錢(qián)，買(mǎi)下了兩只，我們倆高興的嘴都笑到了耳朵根。

　　回家后，我仔細(xì)端詳著它，細(xì)細(xì)的絨毛，紅紅的眼睛，三瓣嘴，長(zhǎng)耳朵，那粉紅的小鼻子上上下下的蠕動(dòng)，嘴巴一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，像在尋找食物，真是可愛(ài)極了。

　　我想，媽媽以前養(yǎng)過(guò)兔子，就向媽媽請(qǐng)教吧!我問(wèn)媽媽小兔該吃啥，媽媽拿出了三根黃瓜，洗了洗，擦干，切成片，“來(lái)，小兔吃這個(gè)!不要喂太多，記住了嗎?”我急忙去喂它。我把黃瓜片夾在籠子里，用手拿著，小兔抬起頭來(lái)，咬了一口，“咔嚓咔嚓”地吃著。它好像覺(jué)得黃瓜是美味的食物，干脆站起來(lái)，伸出小爪，抓了起來(lái)，使勁往下拖，張開(kāi)了小嘴，含進(jìn)了自己的嘴里，啃了起來(lái)。我吃完飯時(shí)，來(lái)看看小兔，咦?黃瓜呢?啊?最后一根黃瓜只剩下一點(diǎn)小頭了!嘿!這小家伙飯量可真大!

　　有一次，我想讓它自由一點(diǎn)，出門(mén)前把它從籠子里抱了出來(lái)，結(jié)果回來(lái)一看，滿(mǎn)陽(yáng)臺(tái)都是兔子屎，這下闖禍了!我趕緊把它抱了回去。然后，悄悄地躲進(jìn)了自己的房間。

　　我的小兔不但可愛(ài)，而且很聰明，飯量還大，現(xiàn)在它還健健康康著呢!

我和的故事作文12

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我剛睡醒就上樓找爸爸，要他帶我一起去釣魚(yú)，可我叫了大半天了，而且還叫的非常大聲，可爸爸卻怎么也叫不起來(lái)。

　　我想：“爸爸一定是太累了吧，昨天他半夜才回來(lái)呢！”于是我決定不叫他了，讓他好好休息，順便還拿走他的手機(jī)，擔(dān)心待會(huì)有人打電話(huà)吵醒他。

　　到了中午，爸爸一醒來(lái)就大喊：“我的手機(jī)呢？”爸爸這一喊我就趕緊從我的房間里拿出手機(jī)到三樓還給他，順便叫他下來(lái)吃飯。我下來(lái)的時(shí)候滿(mǎn)頭大汗，媽媽問(wèn)我：“為什么你出了那么多汗？”我回答說(shuō)：“上三樓又下三樓能不出汗嗎？”但是我覺(jué)得爸爸比我還累，于是，在我腦海里，一個(gè)念頭悄悄萌生了：我要給爸爸捶捶背。

　　晚上吃完晚飯，我搬來(lái)椅子叫爸爸休息一下，爸爸疑惑地看著我：“兒子，你今天是怎么了？”我說(shuō)：“爸爸，你平時(shí)工作太累了，今天，我?guī)湍愦反繁嘲桑　卑职忠宦?tīng)，高興地笑了：“好，真是個(gè)乖孩子！”

　　我的“捶背”計(jì)劃開(kāi)始了，我先來(lái)一個(gè)重力捶，“啊，痛！”爸爸咧著嘴在那大叫起來(lái)。然后，我再來(lái)一個(gè)輕捶，“太輕了�！卑职治⑿Φ卣f(shuō)。最后，再來(lái)一個(gè)不重不輕剛剛好的，“這個(gè)好，太舒服了！”爸爸享受得閉上了眼睛。

　　捶好背，我又從冰箱里拿出一些水果，洗干凈切好，端到爸爸眼前，爸爸吃了一些后，就去干活了�？粗�爸爸遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了，爸爸平時(shí)工作太忙，我多希望爸爸能多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪我，我多希望爸爸不要這么累��！

　　我長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)孝順的.好孩子，讓爸爸過(guò)上最好的生活。

我和的故事作文13

　　一天夜晚，天格外寒冷，風(fēng)從窗戶(hù)刮進(jìn)了我們的家，此刻，屋子里暖暖的。媽媽在這寒夜中頂著凜冽的風(fēng)進(jìn)了家門(mén)，她輕輕推開(kāi)門(mén)，把一只躲在她懷中的小狗放入我的被窩里，并親切地對(duì)我說(shuō):“這只小狗現(xiàn)在是你的了，你要好好對(duì)它，快給這小家伙取個(gè)名字吧！”我左思右想，終于給這小家伙想出一個(gè)有趣的名字——“甜甜”。

　　自從這個(gè)小家伙來(lái)到我身邊，我時(shí)時(shí)刻刻都想跟它待在一塊，每當(dāng)我遛“甜甜”時(shí)，總是習(xí)慣讓它自由地奔跑，看著小家伙可愛(ài)的樣子，我蹲下身子對(duì)它說(shuō)道:“甜甜，快過(guò)來(lái)！”可它神氣地瞧了我一眼，扭動(dòng)著肥胖的.身子一搖一擺回了家，竟然絲毫不把我放在眼里，真是令我好氣又好笑的同時(shí)也充滿(mǎn)了疑惑:咦，這小甜甜怎么不理我呀？是我對(duì)它還不夠好嗎？

　　就這樣過(guò)了一個(gè)月，我每天都做著同樣的事情，每天都帶甜甜下去玩耍，也每次都對(duì)著甜甜喊:“甜甜，快過(guò)來(lái)，讓我抱抱！”我期待著有不同的結(jié)果。一個(gè)月以后，它的反應(yīng)真的不一樣了，只要聽(tīng)到我的聲音，不管它在做什么，都會(huì)第一時(shí)間沖到我的跟前，撲進(jìn)我的懷里！

　　甜甜為什么會(huì)有這么大的變化呢？

　　原來(lái)一開(kāi)始，我對(duì)它來(lái)說(shuō)是陌生的，甜甜對(duì)我心有戒備。慢慢地，我用我的行動(dòng)讓它知道我對(duì)它是友好的，于是這小家伙嘗試著逐漸靠近我，最后它完全放下戒備，和我成為了親密的“朋友”。

　　通過(guò)這件事情，我明白了人與動(dòng)物之間是可以和諧共處的，如果有一顆為他人著想的心，相信他人一定能夠感受到。

　　人和動(dòng)物之間尚且如此，人與人之間難道不也一樣嗎？我相信只要真誠(chéng)待人，世界一定會(huì)變成美好的明天！

我和的故事作文14

　　在我快樂(lè)時(shí)，是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅；在我傷心時(shí)，是我的同桌為我排憂(yōu)解難、打氣鼓勁；在我取得成績(jī)時(shí)，是我的同桌告訴我不要驕傲自滿(mǎn)，要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過(guò)程中，我們并肩成長(zhǎng)、共同進(jìn)步，互相幫助對(duì)方改正缺點(diǎn)，使彼此變得更加完美無(wú)瑕。7歲那年，我第一次邁入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門(mén)，成為一名小學(xué)生，同時(shí)也結(jié)識(shí)了我的第一任同桌xx，她是一個(gè)非常文靜的女孩，而我卻脾氣火爆，做事粗心大意，在以后的`學(xué)習(xí)生活中，她處處讓著我。一天，我們?cè)谝粔K兒寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)始，我們還有說(shuō)有笑，可過(guò)了一會(huì)兒，xx寫(xiě)起作業(yè)要去交老師時(shí)，不小心把我的墨水瓶給打翻了，黑色的墨水灑在了我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上，我頓時(shí)火冒三丈，xx見(jiàn)我生氣了，連忙找來(lái)？{布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水，但結(jié)果卻更加糟糕，作業(yè)紙和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生氣地瞪著她。

　　“對(duì)不起，我不是故意要弄臟你的衣服的，要不然我賠你衣服好不好�！闭f(shuō)著說(shuō)著她不由地哭出了聲，我毫不領(lǐng)情，心想：“哼！弄臟別人的衣服，你還好意思哭�！蔽疑鷼獾匕阉�的墨水瓶朝她身上扔去，她的衣服也頓時(shí)變成黑乎乎的，我冷笑著說(shuō)：“讓你也嘗嘗衣服被毀的滋味”。說(shuō)完，我便丟下她回家了。晚上睡前，我冷靜下來(lái)后，仔細(xì)想了想，人家已經(jīng)道歉了，又不是故意的，何必那樣小家子氣呢？

　　我又開(kāi)始埋怨起自己來(lái)，也不知道xx會(huì)不會(huì)原諒我，不知不覺(jué)我?guī)е�深深的歉意進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我起床后，吃完早飯去上學(xué)，見(jiàn)xx正在等我，她拉著我的手就向?qū)W校走去，像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。在與我的第一個(gè)同桌交往的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了要寬容別人

我和的故事作文15

　　馬的世界猶如清泉，沒(méi)有欺騙，也沒(méi)有行賄，更沒(méi)有利益角逐。

　　今年暑假，我去內(nèi)蒙古大草原騎馬，那時(shí)，擺到我面前的有許多馬，但我唯獨(dú)選了一匹棗紅色的馬。那匹馬四肢發(fā)達(dá)，身材高大，步態(tài)優(yōu)美，它長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，眼里透著警告的神色，好像在說(shuō)：你是誰(shuí)，快走開(kāi)，我不認(rèn)識(shí)你!我小心翼翼地登上了馬鞍，沒(méi)想到那匹馬只是稍微晃悠了一下，就把我晃了下來(lái)。幸好我眼疾手快，騰地一下子踩到了地。我抬頭望了望馬，才發(fā)現(xiàn)馬整整比我高出來(lái)一個(gè)頭!馬的眼睛閃過(guò)一抹得意的'神色。我心里增加了一分對(duì)這匹馬的恐懼，但我并沒(méi)有放棄，而是咬了咬牙，繼續(xù)再來(lái)。第二次時(shí)，馬又一次的把我甩了下去，這次，馬的眼睛里多了一分憐惜，好像在說(shuō)：放棄吧，你贏不過(guò)我的!媽媽也在旁邊勸我，說(shuō)：換一匹馬吧，孩子。但我還是沒(méi)有放棄，于是就有了第三次，第四次，第五次，第六次，第七次，第八次。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的嘗試，我終于騎上了棗紅馬!我盡情的享受勝利的微風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)，看著草原像綠云一樣在腳底下翻滾，牛羊在廣闊的草原上悠閑的吃著草，我聞著野花的香味，突然明白了一個(gè)道理：無(wú)論多難的事情，只要你肯嘗試，都會(huì)迎刃而解，就像學(xué)習(xí)一樣。

　　同學(xué)們，希望你能像我一樣，努力去嘗試著去做，肯定能成功的，加油!

【我和的故事作文】相關(guān)文章：

我和的故事作文12-06

我和表弟的故事作文04-12

我和手機(jī)的故事作文02-22

我和父親的故事作文02-24

我和狗狗的故事作文03-06

我和父母的故事作文08-31

我和讀書(shū)的故事作文08-17

我和字的故事作文09-26

我和漢字的故事作文09-20