我們的校園作文（通用）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我們的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們的校園作文1

　　今天，我們學(xué)習(xí)了資料中的文章《科利亞的木匣》。文中科利亞說過：“時(shí)間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大，周圍的一切都在起變化�！�

　　我想科利亞的話真有道理。就說我的校園吧。我剛讀一年級的時(shí)候，我的學(xué)校還沒有什么設(shè)備，現(xiàn)在我校有電腦室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室……

　　再說我的教室，我讀一年級的時(shí)候，教室里的桌椅都很陳舊，但現(xiàn)在是一套套嶄新的桌椅了。

　　下來就要談到我的班主任了，這么多年來，我班換過許多班主任，最好的是陳老師。

　　當(dāng)然，變化最大的.還是跟我同班的同學(xué)，比如黃雅婷，她在一年級的時(shí)候，只考80來分，但她經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，成績有了明顯的提高。還有王佳欣，她一年級的時(shí)候經(jīng)常不做作業(yè)，老師常叫她的家長來學(xué)�！，F(xiàn)在，她每天都有做做作業(yè)，而且還寫得很工整。還有一個(gè)陳浩華，他一年級的時(shí)候不愛搞衛(wèi)生，但現(xiàn)在他很愛勞動。

　　確實(shí)，人和事物總是在變化的。我們做為高年級的學(xué)生，就應(yīng)該做到遵紀(jì)守法，關(guān)心幫助小同學(xué)，做一個(gè)尊敬師長的學(xué)生。

我們的校園作文2

　　我的學(xué)校是一所百年老校，他的名字叫：“平湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，我們都親切地稱呼他為：“實(shí)小”。

　　走近一個(gè)不規(guī)則的拱形校門，下面是一扇往左右拉開的門，像本厚厚的書被翻動。一進(jìn)校門，就能看見一座被鮮花捧著的雛鷹雕塑，是三只消除應(yīng)環(huán)繞著展翅飛翔。兩旁是名人長廊，其中有我最敬佩的音樂家，鋼琴家：貝多芬，他激勵著我努力練琴。成為一名鋼琴家，這也是我的夢想之一。

　　我沿著孝敬來到了“紅領(lǐng)巾果園”，放眼望去，滿眼的果樹啊。到了九月，丹桂飄香，我找了好久，才找到幾朵躲在葉底下的黃色小花，散發(fā)著一股清香，彌漫在天空中。接著，一株金桔樹映入了我的眼簾，小小的還沒成熟的`金桔是青色的，在葉子的掩護(hù)下，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見幾個(gè)小燈籠為人們照路，走近一看，原來是咧開了嘴的紅彤彤的小石榴呀！飽滿的果實(shí)露了出來，亮閃閃的，猶如一顆顆寶貴的紅鉆石我看果樹看得入了迷，真不想離開這鮮花盛開，瓜果飄香的“紅領(lǐng)巾果園”�。�

　　隨后，我來到了靜謐的圖書館，一本本含有豐富知識的書密密麻麻，整整齊齊地放在干凈的書架上。我真想翻開書本暢游在“書的海洋，字的世界”中啊！

　　我的校園真美��！猶如公園一般。我在這美麗的地方學(xué)習(xí)、玩耍。就像雛鷹一樣在知識的天空中，自由的飛翔！

我們的校園作文3

　　站在教室門口，展現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)整潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室左邊的墻壁上開著三扇窗子，淺灰色的窗框，玻璃擦得透亮。

　　我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場。下面我介紹的是我們的校園，我們請你一起欣賞。

　　剛走進(jìn)去，你的心里肯定會有一個(gè)疑問：為什么走進(jìn)去學(xué)校的`是一道坡，而不是平地？我解釋一下吧。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是建在半山腰上的。所以走進(jìn)去的路是一道坡。當(dāng)然，建在半山腰上的特點(diǎn)也很多。例如，爬坡可以起到健身的作用；學(xué)�？諝馇逍�；山上樹木茂盛，多看樹木保護(hù)眼睛。

　　沿著這道坡上去，左拐，上樓梯。就到了教室。站在教室門口，展現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)整潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室左邊的墻壁上開著三扇窗子，淺灰色的窗框，玻璃擦得透亮。每扇窗子之間的墻上都掛著一幅名人名言，時(shí)刻激勵著我們發(fā)奮學(xué)習(xí)。正前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅旗不斷地鼓勵我們努力學(xué)習(xí)、克服困難。紅旗下面有一塊墨綠色的寫字板。通過它，老師每天帶給我們新的知識。

　　現(xiàn)在正值下課，同學(xué)們跑到操場上玩了。我們也去看看吧！剛來到操場，映入眼簾的是同學(xué)們在追趕嬉戲這一生動的畫面。同學(xué)們有的在奔跑，有的在跳繩，有的在打羽毛球，還有的在打乒乓球。區(qū)域都劃分得很清楚，撞傷是比較少見的。

　　這就是我們的美麗的校園，你呢？

我們的校園作文4

　　我們的校園坐落在人民路西段，它雖然沒有輝煌的歷史，但它以美麗的展現(xiàn)在我們眼前，我愛我美麗的校園。

　　走到校園門外，首先映入眼簾的是氣派，現(xiàn)代化的大門。走進(jìn)校園，你馬上會被迷人的花香吸引住，花壇盛開著五顏六色的花，濃濃的香氣伴隨我們天天成長。問著迷人的花香，坐在花壇上讀書，在書海中暢游，十分愜意。

　　向南望去，我們會看見裝飾一新的小學(xué)教學(xué)樓，灰磚白縫，散發(fā)著的氣息。墻上面有十二個(gè)燙金大字，分別是“行為自律規(guī)范，心靈自由舒展，”彰顯著我們的校風(fēng)。踏著整潔的走廊，望著明亮的教室，聽著朗朗的讀書聲，作為七中的學(xué)生，我感到我很自豪。

　　站在樓上向北望去，整個(gè)操場盡收眼底。西邊是寬闊的籃球場。紅艷艷的跑道圍繞繞著綠茵茵的足球場，像軟綿綿的地毯，又像織不完的棉緞那么綿延，此時(shí)，我多么想在草坪上打打滾，翻翻跟頭，我玩累了還可以躺在草坪上看著藍(lán)天和白云。東頭是主席臺，高大的主席臺，主席臺上有一個(gè)遮陽傘，雪白的遮陽傘像一葉葉船帆，載著我們駛向夢想的彼岸。

　　操場的`西邊是初中教學(xué)樓，四周圍成一圈，渾然一體。在校園走走看，隨處可見精致的小花壇，蜿蜒的石子路，青翠的竹竿燈……

　　這就是我們的校園，我們從夢想開始的地方。

我們的校園作文5

　　我們學(xué)校的梧桐樹是圍著操場中的，它們就像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，不分晝夜的守護(hù)著我們那美麗可愛的校園。

　　春天，我們學(xué)校的梧桐樹長出新的葉子，這些葉子還沒完全展開，像花骨朵兒一樣，一場蒙蒙的`春雨過后，葉子展開了，有些顏色是嫩綠的，還有些顏色是嫩黃的，展開了的葉子像手掌一樣，這些“手掌”每天都向我們招手，葉子上那雨水就像水晶一樣，漂亮極了。

　　夏天，烈日炎炎，梧桐樹枝繁葉茂，葉子的顏色變成了深綠色，葉子之間不留一點(diǎn)兒縫隙，樹蔭下，同學(xué)們在快樂的游戲，麻雀和喜鵲在枝頭歡快的歌唱，那歌聲真好聽。

　　秋天，葉子變黃了，有些葉子像蝴蝶一樣在空中飛來飛去，葉子落在地上，像是給我們的學(xué)校鋪上了一層金黃色的地毯，輕軟又柔和，梧桐樹上結(jié)出了金黃色的果實(shí)，風(fēng)一吹，這些果實(shí)像鈴鐺一樣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懼�，這聲音好聽極了，同學(xué)們用落葉做植物標(biāo)本和書簽。

　　冬天，下起了大雪，這些梧桐樹不怕寒冷，仍然堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)著我們那美麗可愛的校園。

　　我愛美麗的梧桐樹，更愛我們那美麗可愛的校園�。。�

我們的校園作文6

　　我們的校園美極了！有紅紅的花，綠綠的樹，青青的'草，白白的墻，越看越喜歡，越看越讓人入迷。

　　走進(jìn)校園，一眼就能看見一個(gè)大花壇。這個(gè)花壇可奇了，每當(dāng)同學(xué)們從他身邊走過，他總是向我們揮手。我路過的時(shí)候，他還在為我跳舞呢！更好看的是，每當(dāng)風(fēng)婆婆一過，紅紅的花兒馬上藏了起來，綠綠的葉子就跳了出來，紅花壇上馬上變成了綠花壇了。每當(dāng)紅雨飄落，那些綠葉又藏了起來，綠花壇又變成了紅花壇了。

　　再往里走就能看見一棵高大的黃桷樹，它長得枝繁葉茂，有四層房子那么高。他的根長得十分粗大。記得有一次，我和六個(gè)小伙伴一起才能把這棵樹圍住。他還是我們每個(gè)同學(xué)的象征呢，因?yàn)樗�很勇敢，能�?zhàn)勝嚴(yán)寒不怕風(fēng)吹雨打；也很堅(jiān)強(qiáng)，默默無聞的奉獻(xiàn)；它也很愛幫助同學(xué)，每到夏天為同學(xué)們送來了陰涼。

　　我們校園的操場都是綠草如茵。同學(xué)們都很喜歡這個(gè)大操場，每當(dāng)放學(xué)過后，同學(xué)們都喜歡在操場上打滾兒，做游戲。假如同學(xué)們遇到不順心的時(shí)候，就會來到操場上，他們都開心的笑了。

　　我們的校園，除了花草，還有樹木，除了樹木；還有教學(xué)樓，還有既勤勞又溫柔的園丁們。這美麗的校園，怎能不讓人喜愛了呢？

我們的校園作文7

　　我們有一個(gè)美麗的校園，不信？你就跟我一起去看看吧。

　　一進(jìn)校門，你就可以看到綠油油的草地，草地上還有一些水泥鋪的小石子路。右邊有兩棵高大挺拔的梧桐樹，強(qiáng)壯的枝干上長了許多翠綠的葉子。一到夏天，這兩棵茂盛的大榕樹，像兩把撐開了的大傘，幫我們遮擋住強(qiáng)烈的陽光�？矗∥嗤�樹右邊有一個(gè)圓形的花池，花池里有許多顏色不同、形狀不一的鮮花。這些花一到春天，有的便開出了鮮艷的花，有的卻長滿了翠綠的葉子。猛一看去，就像在一張碧綠的地毯上，放上了許多美麗的鮮花。這時(shí)，只要你轉(zhuǎn)過來，就公看到左邊的那棵柚樹，這棵柚樹彎彎地立在花池里，就像一個(gè)亭亭玉立的美女。風(fēng)一吹，枝干和枝干上的葉子就會擺動起來，多么像一位美女在梳理自己的`頭發(fā)啊！、

　　柚樹前面走一層樓梯，就是教學(xué)樓了。每當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你都能聽到瑯瑯的讀書聲，這時(shí)你就會感到很親切。站在上面一看，下在的地方就是升國旗的地方了。每到星期一的時(shí)候，我們都集中在那下面，隨著國旗的升起，伴著國歌的演奏，我們高舉右手，敬仰地看著國旗，直到升旗儀式完畢。還有……

　　這就是我們美麗的學(xué)校了，歡迎你們來參觀。

我們的校園作文8

　　沿著通向?qū)W校的小路，我來到了滿是歡聲笑語的校門口。一棵大樹在一旁莊嚴(yán)地站著，仿佛在向我們問好。樹的另一邊還有一個(gè)池塘，魚兒們在水中互相嬉戲，玩耍。當(dāng)然，門口還有值日崗，他們正對著上學(xué)來的的小學(xué)生們敬禮呢！

　　走進(jìn)校園，展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)低段教學(xué)樓旁的小排球場。一二年級的同學(xué)們在排球場上玩耍，熱鬧極了。兩旁的小花圃上開滿了不知名的花兒，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，美麗極了。

　　繞過低段教學(xué)樓，當(dāng)然是高段的教學(xué)樓。同學(xué)們有的在上課，有的在讀書，滿是歡聲笑語。

　　走過了教學(xué)樓，就是英語長廊。那英語長廊的'頂是用花兒和葉子編織而成。春天的時(shí)候，花兒呈紫色，那花瓣上還露出一絲絲的魚肚白，美麗極了。夏天的時(shí)候，頂上綠草如蔭，你走在長廊里，會感覺格外涼爽。秋天到了，金黃的葉子飄落下來，在長椅上鋪成了金黃色的地毯�？傊�，走在英語長廊中，會十分涼爽，花草的香氣撲面而來，令人神清氣爽。

　　英語長廊的旁邊就是操場，操場不大只有200米左右。中間的籃球架矗立在操場兩旁，閃閃發(fā)光。你瞧，高段的哥哥姐姐們正在打籃球，低段的小弟弟妹妹們正排隊(duì)跑步呢！

　　一束束陽光照射在我們的校園里，同學(xué)們的書聲瑯瑯，我們的校園充滿歡聲笑語，我們的校園多么美麗。

我們的校園作文9

　　我們的校園位于花園口經(jīng)濟(jì)區(qū)，校門是鐵做的，校門的左邊是校牌，在校牌頂上寫了九個(gè)金光閃閃的大字，在陽光的照耀下更加閃閃發(fā)光。校門的右邊有一個(gè)小屋，屋里有一些工作人員，是負(fù)責(zé)登記和進(jìn)出的。走進(jìn)校門，首先看到的是一號教學(xué)樓 ，如果上課你們走進(jìn)去的話，會覺得空氣很清新，沒有一點(diǎn)少鬧聲。一號教學(xué)樓的后面就是二號教學(xué)樓，里面有科學(xué)室和信息室，去年我們就在科學(xué)室里上課，星期一我們就去信息室上課。無論是一號教學(xué)樓還是二號教學(xué)樓，前面都有花壇，花壇里面有花也有樹，花壇里的花分別有火紅火紅的杜鵑花、五顏六色的菊花、清香的茉莉花。

　　還有幾棵樹，雖然已經(jīng)老了，可是我覺得無論再老的樹也有工人們的心血啊。先不說花和草了，說說花壇吧，每個(gè)花壇里面都有建筑物，每次下課我們班有的同學(xué)從四樓往下看也包括我，我們都能看到兩個(gè)花壇里面的建筑物，分別有“蘑菇”和“熊貓”，我想學(xué)校把“熊貓”擺在這里應(yīng)該是想讓我們知道熊貓是國寶，我們和熊貓一樣也是國家的'寶貝，是祖國的花朵，將來祖國需要我們來建設(shè)。二號教學(xué)樓左面還有一個(gè)大操場，每天我們都在操場上做操，操場的后面是食堂，食堂的后面是體育快樂園地，體育快樂園地里面有：單杠、雙杠等等。每次中午吃完飯后，同學(xué)們就像一群爭先恐后的魚兒，來到體育快樂園地里面玩。我每天在美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，對于我來說是一件最高興、最開心、最幸福的事情。這就是我們的校園，莊嚴(yán)又可愛。我愛我們的校園。

我們的校園作文10

　　在我們的生命中，不僅有朋友、同學(xué)和老師，還有陪著你我一起走過四季的校園。早晨起的讀書聲中，欣賞著雅蘭的春色，淡荷的盛夏，艷菊的秋韻，傲梅的冬骨。淡淡的儒雅風(fēng)采彌漫著整個(gè)校園。

　　——題記

　　晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，暖暖的路燈光灑向整個(gè)校園，一切事物都看起來明朗而溫馨。我們依舊如常，手捧課本，用聲音去暢游古今，目光灑脫掠過唐詩宋詞的頂端。三月的明媚跳躍窗前，屏息聆聽，朗潤了心海，滌蕩了靈魂。

　　想要到達(dá)那里，必須攀登200多級的石梯。當(dāng)它墊起我們的腳尖，眺望遠(yuǎn)方的風(fēng)景時(shí)，它在風(fēng)中沉思，而我們的`豪邁卻裝飾了它的夢。

　　到了上學(xué)、放學(xué)，最繁忙的要算石梯了。無數(shù)的腳印從它的身上踏過，留下了些許寂靜和孤單。但它從不抱怨，因?yàn)樗�知道，我們需要它。它是我們尋求知識，實(shí)現(xiàn)夢想的必經(jīng)之處。歲月洗禮，它熊見厚重、偉大了。

　　時(shí)光飛逝，昔日帶著憧憬的我們已成經(jīng)為理科生。云淡風(fēng)輕，冬去春來，在歲月的常青藤上凝結(jié)了許多我們的回憶，歡聲笑語，鳥語花香，我們的快樂充滿了整個(gè)校園。

　　閉上眼，享受空氣中跳動著怡靜的氣息，還夾帶這幾許新鮮。悄然推開窗戶，驚訝地發(fā)現(xiàn)，太陽微笑著照亮了你我唯一的校園！

我們的校園作文11

　　我們的校園坐落在西十路與華光路的交界處。學(xué)校正門前，首先映入眼簾的是“張店區(qū)第八中學(xué)”七個(gè)金燦燦的大氣的正楷，顯得氣派端莊。

　　走進(jìn)校門，放眼望去，首先看到的是東邊的行政樓，一塊塊明亮的落地窗，反射著燦爛的陽光。行政樓西邊是一個(gè)小花壇，花壇中央有厚重的花崗巖與挺拔的勁松，相映生輝。

　　順著路北走，路兩旁的樹像是挺拔的哨兵，歡迎八中學(xué)子的到來。

　　小花壇的北邊是藝術(shù)樓，行政樓后面是實(shí)驗(yàn)樓，東邊是地下車庫。

　　在小廣場的東邊是教學(xué)樓A座，四層的教室顯得雅致而又整潔。A座連接B座，B座與C座相通。三座教學(xué)樓相通相連，半包著小廣場，錯(cuò)落有致，輝應(yīng)生趣。C座教學(xué)樓是紅色的，分為五層，沿著整潔的樓梯，走進(jìn)教學(xué)樓，可以看見一條條長長的.走廊，走廊左側(cè)排列著一間間寬敞明亮的教室，右側(cè)是欄桿。

　　站在欄桿向外眺望，就可以看到我們寬闊的操場。操場是橢圓形的，周圍是紅色的塑膠跑道，用白線分成六道，400米跑道環(huán)繞著綠茵茵的草皮和足球場，兩邊有許多體育器材。操場前立著高高的旗桿，五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。風(fēng)停了，它便垂下來，圍住旗桿頭，好像一支紅纓槍，又像高聳的火炬。

　　操場的北邊是體育樓和乒乓球場、籃球場。體育樓三層，盛放各種體育器械。體育樓后面是餐廳。

　　我們的校舍儼然，整個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施功能完善，條件一流。

我們的校園作文12

　　我們的校園是美麗的，可愛的，我是真的很喜歡它！

　　清晨，我們伴著小鳥歡快的歌聲走進(jìn)教室，開始讀書。我們在這里歡快的學(xué)習(xí)，盡情地遨游在知識的海洋。你瞧，教室兩邊的墻上貼著讀書名言，后面的黑板上也寫滿了名句，而且每周都會有變化，它時(shí)刻激勵著同學(xué)們奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取。你聽，教室里那瑯瑯的讀書聲，有誦讀古詩詞的，有背誦散文的，抑揚(yáng)頓挫，此起彼伏……可愛的鳥兒們聽到了，輕輕落到窗臺上，似乎再說：“同學(xué)們，你們真積極呀！”

　　下課了，我們在操場上盡情的玩耍�？�，同學(xué)們有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在跳皮筋，還有的在玩老鷹捉小雞。啊，我們真快樂，連花壇里的桂花都被我們的.開心感染，爭先恐后綻放了燦爛的笑臉，它們是那樣的可愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹黃金，微風(fēng)拂過，一股沁人心脾的花香撲鼻而來。聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把這滿樹桂花看作一幅畫，那畫家的本領(lǐng)真了不起啊！

　　我們的校園美麗吧？歡迎你來哦！

我們的校園作文13

　　我們的校園春有迎春花，夏有爬山虎，秋有桂花，冬有紫荊花。在體育館的后面有一輛叢林小火車，在一樓還有幾個(gè)童年郵箱。不多說，讓我來介紹一下我們的學(xué)校吧！

　　一進(jìn)大門，看到的是體育館，再往里走，是上善若水，那里有一個(gè)小池子，里面有金魚和黑魚還有兩只烏龜，雖都是烏龜可年齡大不相同，一只是活力四射的小烏龜，一只是年邁的大烏龜。那些魚兒喜歡吃爬山虎的果子，而我們學(xué)校呢，有一大片一大片的爬山虎。

　　再往里走便是操場了，操場上，有的在上體育課，有的在上科學(xué)課，有的在上美術(shù)課，如果你在秋天來我們學(xué)校那一定特別美，桂花散發(fā)著淡淡的清香，紫荊花雖然不那么香，但，那一大片的.粉紅色給人一種說不出來的感覺。這兩種植物都長在操場旁邊，在操場旁邊的還有一排直直松樹，風(fēng)一吹，松樹一動不動的，像一個(gè)戰(zhàn)士一樣站在那，保護(hù)著我們。

　　從大門一路走到操場可以看見許多小郵箱，那是童年郵箱。一年級寫一封給自己未來的信放到童年郵箱里，到了六年級再看看自己給自己寫的信那是多么令人向往啊。

　　好了，這就是清林小學(xué)，一所有童年記憶的小學(xué)。

我們的校園作文14

　　我們的校園是歡樂的，我們的校園是美麗的，我們的校園是溫暖的我愛我們的校園。

　　進(jìn)入一扇精致而漂亮的大門，往西一望，是一條銀杏小路。每到秋天，一片片銀杏葉紛紛飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。紅的銀杏葉中穿插著黃、橙色其它樹葉，好有詩意感的'一幅畫面。每當(dāng)我想發(fā)泄暴脾氣的時(shí)候，總會到這兒走一走，看一看。我也不知是怎么回事，每次走到這兒的時(shí)候，壞心情居然一下子就消失了！

　　在銀杏路的北邊，有一個(gè)大操場。雖然我很喜歡操場，但我卻更喜歡周圍的綠化。這些綠化可美了！有的像愛心，掛在我心里；有的像星星，閃耀在天空中；有的像一位士兵，佇立在原野上。每一種造型都能誘發(fā)我無限的想象力。我和小伙伴常常在綠化帶底下玩拍手的游戲，那兒藏著我許多美好的回憶。

　　我還喜歡小游樂場。那兒的游樂設(shè)施都是木頭做的，每次都會給我一種古樸的感覺。我和“李李”總會在這兒玩耍。我太喜歡這里了，有一次還趁午休時(shí)間偷偷跑到這兒玩。

　　我最喜歡的就是“小菜園”了。那里有一條用石頭鋪成的小路。還種著許多香甜可口的蔬菜，有黃澄澄的土豆，有紫盈盈的茄子，還有紅彤彤的番茄。每一次老師帶我們?nèi)ツ莾�，我都在心里暗暗歡呼著。

　　學(xué)校不僅美麗，讓我開心快樂，還教會了我許多知識，我感激學(xué)校。

我們的校園作文15

　　我們的校園是個(gè)美麗的地方，現(xiàn)在讓我?guī)ьI(lǐng)你來參觀一下我們的校園吧。

　　一進(jìn)大門，撲入眼簾的是一個(gè)鳥語花香的“樂園”——操場。平時(shí)下課和上體育課的時(shí)候，操場上總是聚集了許多同學(xué)，他們在這里玩耍、跑步、跳繩，到處都是笑聲，到處都是歡樂，真是名副其實(shí)的“樂園”�。�

　　進(jìn)大門后，向前走，你會看見一條跑步賽道，賽道兩旁種滿了美麗的花和高大的樹木，好像一群在操場上玩耍的小孩。春天來了，這群小孩都會穿上五顏六色的衣裳，真美麗��！秋天來了，芒果樹上掛滿了碩大的果實(shí)，它們你推我擠，好像等著我們?nèi)ジ�它們玩似的，可愛極了！

　　繼續(xù)向右走，我們來到了教學(xué)樓。我們一共有四幢教學(xué)樓，其中大多數(shù)都是我們的課室，每當(dāng)上課或早讀時(shí)，你總會聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。在這么多教室中，我最喜歡圖書館。圖書館有許多精彩的`圖書，每逢星期三，我們都會去圖書館借書，或者是老師讓我們?nèi)�圖書館看書，我們在圖書館一坐就是一個(gè)小時(shí)，甚至有時(shí)連吃飯都會忘記了。圖書館旁邊有一棵高大的橡膠樹，它粗壯得三個(gè)人也抱不住，好像一個(gè)威武的勇士在保護(hù)著圖書館。

　　再往前走，前面就是科學(xué)室了，上科學(xué)課時(shí)，我們可以在科學(xué)室里做實(shí)驗(yàn)。還有美術(shù)室，那里種有美麗的花朵，不時(shí)有蜜蜂在那里采蜜。

　　我們的校園非常美麗，我喜歡我們的校園，我愛我們的校園。

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