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快樂(lè)的暑假的作文

時(shí)間:2023-11-11 15:41:32 關(guān)于暑假的作文 我要投稿

(精)快樂(lè)的暑假的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的快樂(lè)的暑假的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)快樂(lè)的暑假的作文

快樂(lè)的暑假的作文 篇1

  今年最快樂(lè)的事是快樂(lè)的'暑假,假期里我和媽媽去了青島,那里可好玩了,我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng),我看到有過(guò)山車(chē),就嚷嚷著要去做,因?yàn)閶寢寣?duì)這行頭暈所以不去,我只好使勁求媽媽?zhuān)瑡寢尣抛屛液偷艿苋プ,接下?lái),我和媽媽弟弟又去玩碰碰車(chē),我們?cè)谲?chē)上碰來(lái)碰去,可有意思了。我們中午又吃了,螃蟹、大蝦、魚(yú)、雞肉、排骨……今年的暑假是我最快樂(lè)的一天,真希望每年都能過(guò)這樣的暑假。

快樂(lè)的暑假的作文 篇2

  今年暑假,真是一個(gè)快樂(lè)的暑假,為什么呢?因?yàn)槲胰チ颂旖蚓司思。那里有美麗的海灣,有好吃的狗不理包子,最重要的`是我在那兒結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友。

  不如,讓我來(lái)給你講一下整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)吧。

  那天上午,我下樓去玩滑滑梯,有人對(duì)我說(shuō)了一句話(huà):“小姐姐,我們一起玩吧。”

  我看她彬彬有禮,便答應(yīng)了。

  我教了她很多新鮮好玩的游戲,她冰雪聰明,而且又很乖巧,我忍不住教了她快速跑步的辦法,我繞著小區(qū)跑了一圈,她累得上氣不接下氣。

  我把她扶到吊橋上躺著,我也正面躺著。明媚的陽(yáng)光照在我們身上,好舒服。正當(dāng)我閉上眼睛,感受陽(yáng)光沐浴在我身上的美好時(shí)光的時(shí)候。她卻撓了一下我的肚子,癢的我差點(diǎn)滾了下來(lái),還好她有點(diǎn)良心,一把拉住了我。我們玩得不亦樂(lè)乎。對(duì)了,忘了告訴你們,她叫曹依博。

  當(dāng)我要離開(kāi)這里的時(shí)候,卻依依不舍,這真是一個(gè)快樂(lè)的暑假。

快樂(lè)的暑假的作文 篇3

  暑假中,我們也許游覽了很多的名勝古跡。比如我就去了杭州西湖、朱家尖……

  7月18日,爸爸帶著我去素有“上有天堂,下有蘇杭”美稱(chēng)的杭州西湖邊游玩。我們開(kāi)了一個(gè)多鐘頭的車(chē),終于來(lái)到了西湖。一走進(jìn)景區(qū),我便被眼前的美景迷住 了。首先映入眼簾的是白堤,那座石拱橋上擠滿(mǎn)了游人,多得好像要把橋給塌下來(lái)了,爸爸告訴我,白堤是紀(jì)念白居易的。我們看完白堤,西湖就在我眼前出現(xiàn)了: 寬寬的河床,水面波光粼粼,水面上有無(wú)數(shù)綠油的荷葉、亭亭玉立的荷花?吹竭@里,我不禁要想起詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的《曉出凈慈寺送林子方》這首詩(shī)中的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。水面上還有幾十只游船為荷葉荷花增添了不少生機(jī)。周?chē)臉?shù)一棵棵蒼翠欲滴,給游人帶來(lái)了清涼的感覺(jué)呢!

  8月24日,爸爸媽媽帶著我又游覽了朱家尖。我們的目的地是東沙。大約行了三個(gè)多鐘頭的車(chē),我們到了東沙,東沙比我想象中要大好幾倍,金黃的沙灘在陽(yáng)光的 照射下閃閃發(fā)光,像一塊塊金子鋪成的.地毯。我急忙脫下鞋子和襪子,赤著腳走向沙灘,細(xì)細(xì)的沙子在我腳邊摩擦,真舒服!一陣海風(fēng)吹來(lái),我覺(jué)得無(wú)比的涼爽。走 了一會(huì)兒,一排排波浪由遠(yuǎn)到近,由兇猛到溫柔,就在我的腳下了!我高興地笑了起來(lái)。退了幾步,我放下心來(lái),仔細(xì)地看著大海,真大呀!都望不到邊了。那嘩嘩 的浪濤聲,好像在對(duì)我說(shuō):“歡迎歡迎!”想到這里,我迫不及待地穿上泳衣,準(zhǔn)備和波浪比賽。突然,一個(gè)波浪來(lái)了,我毫不猶豫地從波浪中穿了過(guò)去,我贏了, 但是吃了不少鹽水。嘩嘩的浪濤聲在我耳邊響起似乎在嘲笑我吃了不少鹽水……在沙灘上我又撿了不少貝殼、漂亮的石子。

  大家看我的暑假精彩吧!

快樂(lè)的暑假的作文 篇4

  時(shí)光老人把時(shí)間的擺針撥得飛快,快樂(lè)的暑假就象一道閃電,眨眼而過(guò)。在過(guò)去的五十多天里,我游覽了許多地方,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);我讀了不少書(shū),學(xué)到了新知識(shí);我天天打球,提高了球技;在玩和學(xué)的同時(shí),我也對(duì)即將到來(lái)的六年級(jí)進(jìn)行了思考……

  我和媽媽到廣州旅游。廣州真是個(gè)好地方,好吃的不說(shuō),好玩的更多。景色怡人的天河公園,簡(jiǎn)直是蜜蜂、蝴蝶的天堂,花的海洋。那花兒紅的似火,粉的如霞,白的象雪,黃的賽金,黑的比墨,藍(lán)的同天,美不勝收!香江野生動(dòng)物園奇禽異獸數(shù)不勝數(shù),讓人大開(kāi)眼界;看長(zhǎng)隆大馬戲表演的過(guò)癮勁,到現(xiàn)在還回味無(wú)窮;廣州青少年科技館既讓我玩得痛快,又讓我探索到科技的奧妙,學(xué)到了知識(shí);佛山的南風(fēng)古灶使我知道了中國(guó)悠久長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史文化,又讓我體會(huì)到了玩陶的樂(lè)趣……

  暑假期間,我和表弟兩大高手云集二姨家,“同謀而合”,“各顯神通”,相互交流在學(xué)習(xí)“戰(zhàn)場(chǎng)”上的經(jīng)驗(yàn),結(jié)果雙方都大有長(zhǎng)進(jìn)。我教表弟學(xué)英語(yǔ),心里總是憋著氣,因?yàn)樗硯讉(gè)單詞就得花上半小時(shí),還背得磕磕絆絆。如果讓他背一篇課文,幾天都背不下來(lái)。甚至別說(shuō)背了,就是讓他讀一遍課文,他都讀得不通順、不流暢。不過(guò)經(jīng)過(guò)我們的努力,表弟終于領(lǐng)會(huì)到了背英語(yǔ)的方法,把單詞和課文背流暢了。表弟教我學(xué)數(shù)學(xué),也是氣得夠嗆。我對(duì)他提的問(wèn)題總是一問(wèn)三不知。對(duì)于我來(lái)說(shuō),他的問(wèn)題太深?yuàn)W了,讓我摸不著頭腦,所以在做題時(shí),我總是一籌莫展。還好,表弟沒(méi)有泄氣,反而更認(rèn)真教我。在他的.精心教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了很多解題的方法,數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)展。我教表弟,表弟教我,既傳授了知識(shí),又提高了自己,一舉兩得,真好!

  我和表弟不僅一起學(xué)習(xí),還一起打球呢。下面是我和表弟打羽毛球的一個(gè)精彩片段:我倆抓穩(wěn)開(kāi)球拍,神態(tài)莊嚴(yán),面無(wú)表情,平心靜氣。我先開(kāi)球,發(fā)了一個(gè)剛剛過(guò)網(wǎng)的短球。表弟也回了個(gè)短球,我接,還是短球,放到了網(wǎng)的左邊。表弟沖到網(wǎng)前,提拍用力一個(gè)點(diǎn)擊,球被擊到了球場(chǎng)中央。我一邊看著球一邊退后,把球打到了球場(chǎng)后方。表弟的步伐加快了,迅速退到后場(chǎng),輕輕把球一提,猶如蜻蜓點(diǎn)水一般。但是這只“蜻蜓”飛得太高了,我決定破釜沉舟,放手一搏。我三步并作兩步,沖到網(wǎng)前,用力蹬地,跳起來(lái)全力一扣,球落在表弟的球場(chǎng)上!肮,我贏了!”我得意洋洋地大叫。表弟卻說(shuō):“表哥,你先別得意,你看看這球!”我仔細(xì)一看,原來(lái)球落在界線(xiàn)外了。我本想和他爭(zhēng)論球是落地后才彈出線(xiàn)外的,但又想,打球是為了什么呢?不就是為了打出幾個(gè)精彩的球,提高自己的球技嗎?何必斤斤計(jì)較呢?“唉,算了,我們繼續(xù)!薄昂!”

  這個(gè)暑假是我小學(xué)期間的最后一個(gè)暑假了。開(kāi)學(xué)后,我將升六年級(jí)。能否考上理想的初中,就看六年級(jí)的表現(xiàn)了。所以,我偷偷地對(duì)六年級(jí)的學(xué)習(xí)作了一些打算。我會(huì)一絲不茍地學(xué)習(xí),打起十二分精神聽(tīng)課,重視每一門(mén)學(xué)科,不做學(xué)習(xí)上的“逃兵”。每天我都要作息有度,睡眠充足,提高做事情的效率,不浪費(fèi)時(shí)間和精力,不做生活上的“失敗者”。我還要多看有益的課外書(shū),學(xué)習(xí)課外知識(shí),上網(wǎng)查詢(xún)資料,多寫(xiě)多發(fā)表作文,勤寫(xiě)博客。如果有空余的時(shí)間,我會(huì)鍛煉身體,打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我不僅要有“智”和“體”,還要有“德”,養(yǎng)成良好的品德,用積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)生活。

  快樂(lè)的暑假即將結(jié)束了,六年級(jí)在向我走來(lái)。我要揣著暑假帶給我的快樂(lè),努力的挺進(jìn)六年級(jí)。我相信,六年級(jí)的陽(yáng)光一樣燦爛,六年級(jí)的彩虹一樣鮮艷,六年級(jí)的生活一樣美好!

快樂(lè)的暑假的作文 篇5

  二年級(jí)暑假,我們又開(kāi)始了幸福暑假作業(yè)活動(dòng)。我跟小伙伴們組成了愛(ài)科學(xué)戰(zhàn)隊(duì),7月3號(hào)進(jìn)行了第一次活動(dòng)。

  下午兩點(diǎn)半,我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到黃奕銘家參加第一次活動(dòng)!

  今天活動(dòng)的內(nèi)容很豐富。首先,黃奕銘媽媽給我們講了什么是凹透鏡,什么是凸透鏡。凹透鏡就是中間薄,兩邊厚,而凸透鏡呢,正好相反,是中間厚,兩邊薄。然后,又給我們做了蠟燭光的小實(shí)驗(yàn),我們大家發(fā)現(xiàn)了,凹透鏡發(fā)散了光線(xiàn),蠟燭光就分散了,而凸透鏡是匯聚光線(xiàn),蠟燭光就集中了。

  同學(xué)的媽媽還給我們講了三棱鏡,而且三棱鏡對(duì)著光就可以形成像彩虹一樣的光,特別漂亮。我們大家還頂著太陽(yáng),到樓底下用凸透鏡燒樹(shù)葉和螞蟻……為什么能燒樹(shù)葉呢,是因?yàn)橥雇哥R能把太陽(yáng)光匯聚起來(lái),形成很高的溫度,但是需要時(shí)間,天氣有點(diǎn)熱,所以我們沒(méi)堅(jiān)持那么長(zhǎng)時(shí)間,但是道理我明白了。因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)是新參加這個(gè)戰(zhàn)隊(duì)的,所以黃奕銘媽媽又讓一些上學(xué)期學(xué)過(guò)的'同學(xué)教我們物理實(shí)驗(yàn)室里的電學(xué)小儀器,我們很愉快的學(xué)完了所有課程,最后,史家明和同學(xué)們?cè)炝藗(gè)可以踢足球的機(jī)器人,我還和盧一卓在桌子上玩樂(lè)高積木,很有趣!

  今天的活動(dòng)我們很愉快,不僅是因?yàn)橥瑢W(xué)們聚集在一起玩耍,更因?yàn)槲覀儗W(xué)到了很多知識(shí)!我期盼第二次活動(dòng)到來(lái)!

快樂(lè)的暑假的作文 篇6

  暑假到了,那種開(kāi)心的心情無(wú)法表達(dá),不用天天早起上學(xué)了,也不用天天寫(xiě)作業(yè),練琴了,還能看很多的動(dòng)畫(huà)片了,哈哈。。。。

  不過(guò)每年一次的拉丁舞比賽就在暑期,還得經(jīng)常加深苦練呢,我喜歡跳舞,不僅可以增強(qiáng)體質(zhì),也能練好氣質(zhì),讓我變得更加漂亮哦!

  今年的暑期還有一個(gè)計(jì)劃,就是去我夢(mèng)想以久的香港迪斯尼,那天終于盼到,我和媽媽還有堂弟的一家人,登上開(kāi)往香港的飛機(jī)可心早飛到了夢(mèng)幻般的'迪斯尼,到了那里,跟我在電視上看到的差不多那有明日世界、探險(xiǎn)世界、幻想世界、美國(guó)小鎮(zhèn)和反斗奇兵大本營(yíng),我感覺(jué)最刺激的是過(guò)山車(chē),最美的是小小世界,最好玩的是巴斯光年星際歷險(xiǎn),在美國(guó)小鎮(zhèn)還有很多很多我們每個(gè)小女生都喜歡的小玩意,簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手,吃到最好吃的要數(shù)街邊雪糕車(chē)的自制雪糕了。

  我的暑假生活還挺豐富多彩吧,我過(guò)得很開(kāi)心,玩的很過(guò)硬!期待明年吧!

快樂(lè)的暑假的作文 篇7

  在我一生當(dāng)中,我覺(jué)得這次的暑假最新鮮了!因?yàn)樗拖褚恍┍淮德湎碌钠压,開(kāi)心得滿(mǎn)天飛。

  暑假,我們一家人坐飛機(jī)到海南玩。到了海南我們就住在舅舅家。

  有一天,舅舅說(shuō)要到我們?nèi)ズ飴u玩。什么是猴島?當(dāng)然是全是猴子的一個(gè)小島啦!當(dāng)時(shí)我就這樣想。到了那里才知道,我的想法是錯(cuò)誤的!由于猴島在山上面,所以要做纜車(chē)過(guò)去。剛一下纜車(chē),一只猴子就馬上撲了過(guò)來(lái),原來(lái)他是看上了我手中的飲料!我趕緊把飲料像拋空球一樣拋了出去,調(diào)皮的小猴子才放棄抓我。在猴島里面,我們看了耍雜技,猴子表演等等。今天一上午都在猴島,還跟猴子一起拍照,種種體驗(yàn)讓我聞所未聞!

  接著我們又到了亞龍灣去玩水。

  先玩潛水,換好潛水服。作者輪船到另一邊去,我們又跟老師學(xué)用手勢(shì)在海底說(shuō)話(huà)!我們個(gè)人都是一對(duì)一的.教練。我們挨個(gè)挨個(gè)的排隊(duì)下去,過(guò)了一會(huì)兒,到我啦!帶著滿(mǎn)懷的期待下水。身上背了個(gè)氧氣筒,用嘴巴呼吸。教練慢慢的拖我下海底。剛沒(méi)潛兩步,一群五顏六色、可愛(ài)的魚(yú)兒就快樂(lè)的從我面前走過(guò)。我又慢慢地潛,到底了,我看見(jiàn)了許多美麗的珊瑚,有黃的,有橙的,有紅的,還有許多美麗的珊膽,數(shù)都數(shù)不清。教練帶我上岸了。這次的潛水讓我贊嘆不已!

  然后我們?nèi)タ窗霛撚^光了。就是潛水艇啦。坐著輪船又到了另一個(gè)新地方。在潛水艇里,我發(fā)現(xiàn)有許許多多五彩繽紛的魚(yú)兒!看看它們,用好奇的眼光盯著我們的窗,好想在說(shuō):好大的物體呀!這次的潛水艇又讓我佩服得五體投地!

  今天一天過(guò)完啦!我感覺(jué)今天收獲很大!玩的特開(kāi)心!總結(jié)來(lái)說(shuō),這次的游玩,就像給我的種種考驗(yàn),讓我去發(fā)現(xiàn)美!發(fā)現(xiàn)身邊的美!

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