關(guān)于我們的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于我們的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于我們的作文1
突然很怕那個時候的到來，不是怕那幾張試卷，而是怕那個時候的我們。 -題記
相遇，猶在昨天。分手，就在眼前。我們匆匆相遇，也將匆匆分手。雖然心中有千不舍萬不舍，但是，誰也留不住時間。 走在自己的人生路途中，我們一路坎坷，一路艱辛，也一路歡笑。習(xí)慣了步伐匆匆，然而真正懂得并且擁有生活的人會適當(dāng)?shù)姆怕约旱哪_步。因為，人生的旅途中，總有人不斷地走來，有人不斷的離去。 當(dāng)新的名字變成老的名字，老的名字開始漸漸模糊，又是一個故事的結(jié)束和一個故事的開始。
六年，兩千一百九十個日日夜夜，什么都會忘，唯獨你們。 六年的快樂，六年的辛酸，六年的生活，六年的友誼，六年的感情，六年的`學(xué)習(xí)，在這一刻，只存在我們心中。我們都不會忘記的，六年生活的點點滴滴，我們分開了，但是，友誼依在。 畢業(yè)，這是多么復(fù)雜的詞語，它代表著分離，代表著舊生活的結(jié)束，它代表新生活的開始，它代表著快樂，它代表著悲傷。 我將永遠記住你們，六年的同學(xué)，六年的伙伴，六年的摯友。你們將是我最好的回憶。
我期待著在聚的那一天······
關(guān)于我們的作文2
當(dāng)我們從母體中呱呱落地之時，我們就開始沾染了歲月的風(fēng)塵，就已經(jīng)不可能再擁有一塵不染的純潔，我們在成長。當(dāng)我們漸漸長大，漸漸地融入社會的時候，我們已經(jīng)或多或少地有了一絲狡猾…… 真的,當(dāng)我們不再單純,該怎么樣去面對大家都甚至有點自私的世界.就像有的朋友為了她的排名,每一次去請教作業(yè)時,迎接你的往往是一句"不知道",我很害怕在一個曾經(jīng)很純,很可愛的一個小女孩兒的口中再聽到這樣的一句話……這樣的成長,我不要! 但是我們始終在成長。有時候自己會莫名其妙地流淚，有時候也會莫名其妙地笑出聲來。不管怎樣，我們都是感情動物，免不了有很多的思想。有時候身處鬧市，卻覺得好孤獨；有時候天氣炎熱，卻會感到一陣寒意。等到靜下心來慢慢回想，更加地感覺到我們在成長。
無論怎樣，即使杜拉斯說：當(dāng)我１８歲時，我覺得我已經(jīng)老了。但，真的，無論如何，我們始終在成長。
我們在成長，在風(fēng)里成長，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，回首，展望，躊躇……
我們在成長，而曾經(jīng)一直看著我們成長的.人卻老了下去，那是我們?yōu)槲覀兊臒o知的成長所付出的代價……
當(dāng)臉上爬滿憂傷，當(dāng)眼睛習(xí)慣遠方，當(dāng)寂寞占據(jù)心房，我們知道了，歲月已讓我們長大。還是那句話，歲月在流逝，我們在成長……
關(guān)于我們的作文3
每一個班都有著不同的人，他們各自有著各自的優(yōu)點，勤奮好學(xué)，天資過人，體育健將……我們班有一位同學(xué)，成績不咋地，但為人義氣，有時說出的話能讓人笑掉大牙，有時又想把他揉成一團給扔出去，他還給自己取一個“好聽”的外號——萬七歲
這人的思想非常不著調(diào)，卻也讓人覺得詼諧。
一天中午，萬七歲吃完午餐回到班級，那時還沒有午休，大家各自做著各自的事。這人不知道怎么了，在座位上說得激動了起來，干脆走到講臺桌上，一拍桌子，說道：”同學(xué)們，我已經(jīng)想好了統(tǒng)治世界的辦法了，下面就由我來為大家講解講解如何統(tǒng)治世界！“在座的同學(xué)都抬起頭，怔怔的望著他，隨即爆笑，萬七歲一拍桌子，開始講解他的計劃：
“一個人的成功靠什么？一個國家的成功靠什么？改革，所以，我要從改革做起。改革最大的是什么？思想。我現(xiàn)在把改革的思想傳給你們，你們吸取了我的`思想，你們就可以傳給其他人，一傳十，十傳百，星星之火，可以燎原。到那時，你們想想，我的軍隊會有多大，等把我的思想傳到……”
一個中午，萬七歲都滔滔不絕的講著，從桌子上亂七八糟的物品可以看出他講得有多么的激動，我忽然同情那個桌子了……
催命的改革魔咒到午休的鈴聲響起結(jié)束了，他還沉浸在他的改革思想中久久不能自拔……
萬七歲就是我們班上的“牛人”，開過自己的講壇，是不是很“�！蹦�？我想，是的！
關(guān)于我們的作文4
一頭棕色的長發(fā)，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛里閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁加上一張櫻桃小嘴，顯得更加美麗，這就是我們敬愛的班主任——“老劉”。
“老劉”對待工作是十分負責(zé)的。在課堂上“老劉”是一個多面人物。有一次，“老劉”在上語文課，同學(xué)們聽得津津有味，都被“大嫂”不惜一切代價為“我們”挖野菜的精神所感動，可是有一位同學(xué)卻總在那邊自言自語，喋喋不休，“老劉”狠狠地瞪了他一眼，可他還是渾然不覺，“老劉”憤怒至極，于是大步走上前用書輕輕地打了他一下，大聲呵斥：“上課不認真聽講，在這里干什么！”然后，長長的嘆了一口氣，又搖了搖頭走開了，臉上露出恨鐵不成鋼的神色�！袄蟿ⅰ庇职褎偛诺膬�(nèi)容重復(fù)了一遍。
過了一會兒，“老劉”的臉猶如雨過天晴，過來和我們說說笑笑起來，真像一個變臉的“小丑”，一會兒讓我們噤若寒蟬，一會兒讓我們開懷大笑，同學(xué)們在劉老師的`“帶領(lǐng)”下一起笑了起來，你看一個個捧腹大笑，一個個笑得東倒西歪，大家都在下面悄悄議論著，私底下都覺得劉老師多么好……
劉老師性格真鮮明，一會兒狂風(fēng)暴雨，一會兒天高氣爽�！扒f別撞在槍口喲”，哈哈……
嘿！這就是我們班的“老劉”。也許若干年以后，劉老師那忙碌的身影，還會深深刻在我腦海里。
關(guān)于我們的作文5
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了我們的種植園。
種植園的蔬果多數(shù)已經(jīng)結(jié)果了。我們種的有西紅柿、茄子、辣椒、黃瓜。
西紅柿已經(jīng)很大了，它三兩個的藏在綠葉媽媽的懷抱中，就像個害羞的小姑娘，西紅柿的“身子”像綠色的小壘球。辣椒的柄像它的帽子，自身就像一把鐮刀，也很像一輪彎彎的月亮。
茄子果實大多數(shù)還沒有結(jié)，還在開花過程中。開出的花就像一把把小傘，花瓣平得沒有卷起來。紫色的花瓣中間有些白，你從遠處看一定會誤以為是蝴蝶的，那其實就是茄子花了。有幾個早結(jié)的茄子，是上面細下面粗，倒在地上像一個睡倒的紫娃娃。茄子比辣椒大一號，它和辣椒一樣有一頂“帽子”。
黃瓜也在生長過程中，全身長著亮晶晶的刺，頭頂著一朵朵黃色的小花，就像穿著黃裙子的花精靈。
同學(xué)們議論紛紛，在說這個是我種的'，那個是我栽的……好像怕別人搶了自己的功勞一樣。
希望種植園的蔬果快點成熟，我們就能收獲我們自己種的果實，收獲一份快樂了。
關(guān)于我們的作文6
在我們的童年生活之中，給我們大家印象最深刻的恐怕要數(shù)學(xué)校了。我就對我的學(xué)校十分喜愛。至今多年了，但是我對我的學(xué)校還是難以忘懷。
還記得那年我們剛剛?cè)雽W(xué)，懷著忐忑的心情來到了學(xué)校。走進學(xué)校，我們仿佛看到了與外面不一樣的景色。只見學(xué)校兩旁長滿了大樹，與外面的喧嘩相比，學(xué)校顯得格外的寧靜。我們好像來到了一個世外桃源一般。
走過了學(xué)校筆直的大路，就會來到操場，只見350米的跑道圍著兩個籃球場，看到學(xué)長們在籃球場上任意的馳騁著，看著他們一個個意氣風(fēng)發(fā)的投進籃球，是那么的快樂�；@球場旁邊是一排乒乓球場，在哪里也有很多人在那里打著乒乓球，只見他們拿著球拍，笑容滿面的在玩著乒乓球。
走過來操場，我終于來到了我們的教學(xué)樓。相比而已，教學(xué)樓是我們學(xué)校最莊嚴(yán)的地方。在教學(xué)樓腳下，看著教學(xué)樓就會發(fā)現(xiàn)，教學(xué)樓有一種莫名的神圣氣氛。那是我們學(xué)習(xí)知識的神圣殿堂。
終于來到了教室，只見教室里整整齊齊的放著幾排桌椅，教師的前后兩面都有一塊很大的白板，老師們就是在這兩塊白板上面寫下知識點，我們就是從這兩塊白板上面學(xué)習(xí)知識的。
至今那么多年了，我對我們學(xué)校的`一切還是那么的清晰。連我們曾經(jīng)在教室里面的歡聲笑語都時時刻刻的在我的腦海之中。
關(guān)于我們的作文7
他還是會說，我們哪怕是在我們復(fù)合后的第一天，本來他也是一個很慢熱的人，記得小學(xué)我們冷戰(zhàn)的話，和好之后，他也會沒有那么自在的，像之前一樣跟我說話太定也會態(tài)度冷冷的，跟我好幾天，再后來才能恢復(fù)關(guān)系，他就是這樣子的性格啊，她他做不到，一下子就跟你好關(guān)系，他也是一個特別慢熱的人。
然后我們復(fù)合了。那一天晚上是我去找的他。問他說那我們還要不要在一起？他是立馬回答我說當(dāng)然要這種態(tài)度就很讓我感動。后來也和還沒有分手之前一樣，聊天了，可能這是他的改變吧，是他這些年來的改變吧。但也可能是感情確實還在啊，他也很在乎我，就不知道我們在看那個時候她會不會像我一樣那樣子的情緒敏感，一下子就掉眼淚，我覺得男孩子可能不會吧。
昨天就說到他說我去找別人吧，他保證他不哭，真的.。他是這么說，然后我才想到那他在我們分開的那幾天有沒有哭啊？在她心中，我也是一個很會哭的女生。所以他大概也能想到那幾天我一定也哭了吧？
分開后他還是會用我們來說話。仿佛這段關(guān)系從來就沒有斷過。
關(guān)于我們的作文8
我們的語文老師是一個女教師，這個老師很好，一頭長發(fā)，可謂是“飛流直下三千尺”，臉白凈白凈的，我們老師姓葉，老師就像是唱戲曲的一樣，一會兒紅臉，一會兒白臉。紅臉的時候，自然就是溫順的時候；白臉呢，那你就得小心了！我們老師經(jīng)常說的一句話就是：“老虎不發(fā)威，你們把我當(dāng)病貓呢！”
有一次，我們班的'調(diào)皮大王——葉凱文。沒有按時完成作業(yè)，被老師叫到辦公室去狠狠地訓(xùn)了一頓，訓(xùn)的那叫做一個熱淚盈眶��！這個時候，老師忽然不知道怎么了唱起紅臉來了，我正好去老師辦公室問問題，老師說：“凱文啊，老師這也是為了你好，你看你這樣子不完成作業(yè)，老師也不好不罰你是吧？下次不要再犯了，中午放學(xué)之前把作業(yè)補回來，去吧……”
后來細心的同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)，老師每每對完一個人壞就會對一個人好，就像唱紅臉和白臉那樣……我們班的語文課代表去交作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)老師正在和另外一個班的老師講話：“哈哈！我這紅臉白臉唱的可真不錯，葉凱文比以前聽話多了……”“是啊，看來我要好好學(xué)習(xí)你了！”
語文課代表是一個“快嘴”，很快就公開了這個秘密，當(dāng)然，沒有人敢在老師面前說老師怎么怎么樣，一是怕老師生氣，二是知道老師是為了我們好……
如果你看到的不是紅臉也不是白臉而是一副冰臉，嘿嘿，那你就得小心了……
關(guān)于我們的作文9
你可曾注意過每天站在學(xué)校門口的叔叔？那不管大風(fēng)大雨都依然堅守崗位的門衛(wèi)叔叔，不論早上還是晚上，都能在校門見到他們挺拔的身姿。
我依稀記得，內(nèi)宿的同學(xué)曾跟我說過這樣一件事：那天中午下雨，同學(xué)們想出去買飯，可沒帶傘，便向門衛(wèi)叔叔借傘，他也沒有，因為傘早已被借出，可他聽了原因后，毫不猶豫，冒雨沖向了門外。而當(dāng)他回來時，身上的衣服已經(jīng)濕透……聽到這里，我不禁深思——他，一個普普通通的門衛(wèi)，卻做了一件不普通的事。為了不讓學(xué)生們挨餓，他沒有一點猶豫，冒著感冒的可能，沖向雨中。
寫到這里，我的腦中不禁呈現(xiàn)起一些畫面——下雨了，天涼了，家長們擔(dān)心我們身體著涼，紛紛送來外套，可學(xué)校的規(guī)定是家長不能進學(xué)校，只能將物品放置門衛(wèi)室，而就是他，我們的門衛(wèi)叔叔，為了讓同學(xué)們更快穿上外套，不論多大風(fēng)、多大雨，總能在校園里看見門衛(wèi)叔叔撐傘行走的身影，上完初一樓還要上初三樓，直到將手中大包小包的東西交給同學(xué)們，而后，他還要繼續(xù)堅守崗位。他是多么的'辛苦，而這一舉一動卻只為了同學(xué)們……
還記得初一剛?cè)肟鈱W(xué)校時，我笨到連教學(xué)樓都找不到，他耐心地給我指點；還記得放學(xué)后，同學(xué)們與他打鬧時的場景；還記得他在雨中奔走勞累的場景；還記得他中午下午放學(xué)時，站在校門，目送我們離開的場景；還記得他的那一句“我能和同學(xué)們在一起，我很高興”。
門衛(wèi)叔叔，謝謝你對我們的好，我將銘記在心。
關(guān)于我們的作文10
“看這幅地圖，這是地中海氣候，這是海洋性氣候……”走進27班教室，你會看到一位年輕的女老師正在聲情并茂地為我們講課。她就是我們的地理老師——連老師！她就像我們的朋友一樣。
連老師留著飄逸的長發(fā)，有一雙大大的眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，顯得斯文又美麗。連老師看上去與我們年齡相差不大，但是她的知識可要比我們淵博得多呢！
課堂上，連老師從不死板教條，給我們重復(fù)書中的內(nèi)容，而是在基礎(chǔ)知識的教授中，時不時穿插一些有趣的拓展，還經(jīng)常利用別的科目的內(nèi)容與地理聯(lián)系在一起，來說明地理的觀點。有一次，連老師引經(jīng)據(jù)典，用極多的詩句和成語來告訴我們天氣與氣候的差別，同學(xué)們頓時興趣大增，爭搶著回答問題，課堂效率自然就很高。如果我們有疑惑，都會大膽舉手，老師也每次都會耐心地解決我們的問題。瞧，地理課是如此的生動！我們又怎能不喜歡連老師呢？
連老師雖然平時總是溫柔的，但如果真發(fā)起火來，那也絕不是好惹的。連老師生氣時，那一對柳葉眉就立刻打了結(jié)，擰成了一個疙瘩，雙眼瞪得極大，好似要冒出火來。時不時還會展示一下自己的`獨門絕技“獅吼功”。平時在調(diào)皮的學(xué)生見連老師這副模樣，也會大氣都不敢出。不過，連老師雖然有時嚴(yán)厲，但卻從未與我們真動氣過。
連老師嚴(yán)厲中帶著關(guān)心，嚴(yán)謹中包含著寬容！她真的是一個讓人印象深刻，難以忘懷的好老師啊!
關(guān)于我們的作文11
我們都知道只有一個地球，暫時還找不到其它和現(xiàn)在這個湛藍星球一樣的，可以讓人們生存的星球，所以很多人都在為地球做貢獻，守衛(wèi)著綠色家園。
每年的植樹節(jié)，大街小巷都是自發(fā)種樹的人，在為家園增一抹綠色的欣喜，在泥土里灑下歡樂的汗水，灑下茁壯生長的希望。種樹的人成了一道特別的風(fēng)景線，為我們賴以生存的地方生態(tài)無私奉獻。
今天景老師給我們講了個她親眼見到的事情。她每天下班回家都見到一個老人在河邊用網(wǎng)子撈河里的'垃圾。有一次景老師問老人是不是這兒的工作人員。老人說他住在這附近，這樣做是他自愿的，因為他知道清澈的河水來之不易，他不想讓它成為人人避之的垃圾河、臭水溝。聽了這件事我們深受感動。地球上一定還有這樣的千千萬萬個默默奉獻著的環(huán)保志愿者，不辭辛苦地堅持著。
當(dāng)今時代，綠化都進了千家萬戶。誰家沒幾盆花兒啊、草兒啊的，我們家就有太陽花、旱蓮、雞蛋花、一帆風(fēng)順、鶴望蘭等十幾種，大大小小二十多盆，把陽臺擠的滿滿當(dāng)當(dāng)。
珍惜地球從我做起，從小事、一點一滴做起，才能挽救家園，喚醒被利益熏心“自取滅亡”的人，讓破壞家園的人不再破壞，一起全心全意守護家園。
關(guān)于我們的作文12
這天，我們在階梯教室舉行了歡慶“六一”的聯(lián)歡會，節(jié)目有：互動節(jié)目，古詩頌、猜謎語、抽獎等，還有很多獎品：棉花糖、橡皮糖等等。
其中，我最喜歡互動節(jié)目了，因為，這還有一個令我興奮的故事：記得在三年級下學(xué)期開“六一”聯(lián)歡會的時候，先是猜謎語活動，再是抽獎活動。
抽獎是一個老師拿著一盒裝著寫有學(xué)號的盒子，抽到哪個學(xué)號，學(xué)號的“主人”就上去領(lǐng)獎。
一、二、三等獎已宣布，沒有我的學(xué)號，馬上就要沒希望讓我得到獎了，我沮喪極了，但上帝卻給了我這么一個機會：讓我得到了特等獎!我興奮不已，趕緊上了領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎去了。
天上不可能掉餡餅，從此我就沒有獲過獎，人也不能太貪心，如果有一次獲獎，就得滿足了。
除了互動節(jié)目以外，我喜歡的就是我們四(1)班的.古文朗誦了，題目是“森林中的磨菇”，內(nèi)容豐富，而且生動具體。
抽獎是靠運氣的，這是不用努力的，得了獎，也不要傳揚。
但古文朗誦不是人人都可以上臺的，必須經(jīng)過勤學(xué)苦練才行，就像劉翔跑步一樣，要天天勤奮刻苦才能得到冠軍。
關(guān)于我們的作文13
我們的學(xué)校是民和一小，這是一個非常美麗的校園。它有著高高的教學(xué)樓；有著非常寬闊的操場；有著四季如春的花圃；有蒼勁有力的大樹和婀娜多姿的樹……可是其中最令我最喜歡的`就數(shù)校園一角美麗的假山了。它的美麗，令我猶如在夢中的感覺。
當(dāng)我來到校園一角的時候，首先映入我眼簾的就是一個人工蓮花池，這池中的水真靜啊！靜得就像一面鏡子；這池中的水真清��！清得讓你可以看見水底的鵝卵石，數(shù)得清水中的小魚。中央小噴泉激起的水花，引來了無數(shù)條快活的小金魚自由自在地玩耍嬉戲。池上翠綠的荷葉圍繞著兩朵蓮花，像兩位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。蓮池正上方還有一行金色大字：蓮花出淤泥而不染。這種精神值得我們每一個學(xué)習(xí)！
然后緊挨著蓮花池的就是一座座連綿起伏的假山了。這些假山的形狀各異：有的像飛奔的兔子：；有的像蹲著的獅子；有的像蒼勁有力的松樹……形態(tài)逼真，各不相同。假山頂上長著幾棵茂盛的大樹，像一頂頂撐開的綠色的大傘，郁郁蔥蔥。樹底下，鋪著一塊塊綠色的植被，再加上夾雜著的零碎小花，美麗極了。
這就是我們校園的假山，真是美麗極了�。∥曳浅畚业膶W(xué)校，我更愛我那美麗的校園一角假山！
關(guān)于我們的作文14
“上有天堂，下有蘇杭�！痹谔焯煤贾�，除了風(fēng)景美如畫，還有很多家喻戶曉的舌尖上的美味。西湖醋魚、東坡肉、叫化童子雞……每一道美食都有美麗的傳說，那味道更讓中外食客流連忘返。
“西湖醋魚”又叫“叔嫂傳珍”，一道從宋朝流傳至今的美食。西湖醋魚選用西湖草魚作原料，烹制前先要在魚籠里餓養(yǎng)一兩天，使其排泄腸內(nèi)雜物，除去泥土味，再由大師控制火候烹制而成，那鮮美的魚肉，酸甜的口感在舌尖上跳動，讓人回味無窮。
“東坡肉”又叫“紅燒肉”，是蘇軾在杭州做刺史時創(chuàng)制的一道菜。每一塊五花肉都方方正正綁好，加上老抽、料酒、鹽、糖等調(diào)料烹制，烹制好的東坡肉油光發(fā)亮、肉酥味美、肥而不膩，讓人看著就垂誕欲滴、食欲大開。
“叫化雞”又叫“煨雞”，傳說明末清初時有個叫化子得到一只雞，在沒有任何炊具和調(diào)料的情況下裹上泥巴制作的一道美食�，F(xiàn)在是用西湖的荷葉包在童子雞外面，一敲開外面的'泥巴，香味撲鼻，荷葉香，雞肉香，聞著就忍不住要流下口水來。伴著荷香，嚼著雞肉，鮮味在口齒間跳躍，頓時仿佛在西湖里暢游。
杭州的好水、好景、美食會讓你置身天堂，體驗到杭州特有的文化，會讓每個來杭州客人不虛此行。
關(guān)于我們的作文15
春節(jié)前，媽媽告訴我：“現(xiàn)在出現(xiàn)了一種新型冠狀病毒，國家還沒有研發(fā)出針對這種病毒的藥品，所以我們要少出門�！弊赃@以后，我發(fā)現(xiàn)爸爸像是變了一個人。
我的爸爸是一名醫(yī)生，在聽說疫情出現(xiàn)的時候，我就很少能見到他了。每次他回家，也只是在家待30分鐘。我把他叫做“30分鐘爸爸”。
“叮咚”門鈴響了。
媽媽說：“肯定是爸爸回來了�！蔽液偷艿馨倜讻_刺跑到門口，給爸爸開門。他一進屋，我馬上拉著弟弟離爸爸兩米遠，爸爸看著我們笑笑，開始給自己消毒。等爸爸“處理”好自己進屋后，我們家就像菜市場熱鬧起來。
爺爺笑瞇瞇地給爸爸倒了杯熱茶，3歲的弟弟像一只開心的猴子，在沙發(fā)上蹦噠。媽媽和奶奶高興地從廚房端出熱氣騰騰的飯菜，爸爸每次回來都趕不上飯點，只能獨自坐在餐桌前吃飯�？粗职知氉猿燥埖谋秤埃液苄奶鬯��！�30分鐘爸爸”的`背影又像一座高山，阻擋著危險的“千軍萬馬”，又安全，又溫暖。
我知道爸爸每天與病人面對面近距離地接觸，擔(dān)心衣服上沾有病毒，怕傳染給我們，他是想保護我們，全家人都很支持他的工作。爸爸吃完飯后又馬不停蹄回醫(yī)院接著加班了。
我們家的戰(zhàn)“疫”口號是：勤洗手，多喝水，外出戴口罩，最好不出門。
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