關(guān)于門作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于門作文，歡迎大家分享。

關(guān)于門作文1

　　上帝造了一扇神奇的門，只要誠(chéng)心的人在這扇門前許愿，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以人們知道后紛紛去試。但是許多人都失敗了最后只有四個(gè)人。第一個(gè)是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。小女孩走到大門的面前，用真摯天真的話語(yǔ)說(shuō)：“神奇的門，請(qǐng)你送給我媽媽一條暖和的圍巾吧，媽媽那條圍巾已經(jīng)不暖和了冬天媽媽送我去上學(xué)的時(shí)候，淘氣的雪花一直往媽媽的圍巾里面鉆，請(qǐng)實(shí)現(xiàn)我的愿望吧�！迸赃叺哪赣H早已經(jīng)是熱淚盈眶了，他不知道女兒的愿望原來(lái)是這個(gè)。神奇的門打開了，女孩的愿望實(shí)現(xiàn)了。第二個(gè)是一個(gè)乞丐。乞丐走向神奇的門，他站在門前說(shuō)：“神奇的門啊，我不渴望我擁有榮華富貴，金銀財(cái)寶。我們那些乞丐每天都是上街乞討，而我們的乞丐頭，每天都?jí)浩戎�我們，討�?lái)的錢的吃的東西都要給他們，而留給我們的只有挨打受氣。

　　我希望上帝爺爺能夠讓這個(gè)世界人人平等。”說(shuō)完乞丐哭了。上帝爺爺在這個(gè)時(shí)候也說(shuō)話了：“孩子，放心，每個(gè)人都曾是我咬過(guò)的一口蘋果，每個(gè)人都有著平等的權(quán)力！”乞丐的愿望實(shí)現(xiàn)了。下面是一個(gè)有眼疾的老婆婆，只見他走到那扇門面前說(shuō)：“神奇的門，我是一個(gè)瞎了眼的老太婆，我并不渴望您能夠讓我重見光明。我家的一條街中有許多坑坑洼洼，并且又黑又暗，許多人從這里走過(guò)都會(huì)摔倒，所以我現(xiàn)在希望您能把街上變的光明，讓地面變得平坦，別讓別人從這里走過(guò)在被摔倒了�！�()說(shuō)完，神奇的`門又開了。老婆婆的眼疾好了。們的正前方有一個(gè)畫面，畫面上的那一條街燈火通明，地面平平坦坦，人們從這里走過(guò)再也不會(huì)摔到了。

　　老婆婆的愿望也實(shí)現(xiàn)了。最后一幫人是某個(gè)公司的職員，職員的代表走到門前說(shuō)：“神奇的門啊，幫幫我們的公司吧，我們的公司快要倒閉了，但是我們都不舍得它，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)一起打拼過(guò)，一起努力過(guò)，那里曾經(jīng)的汗水和心血。求求你，神奇的門幫幫我們吧�！闭f(shuō)完，門又打開了，里面放著一本創(chuàng)業(yè)發(fā)展的書籍。他們的愿望也實(shí)現(xiàn)了。小女孩的小心打動(dòng)了上帝，所以門開了；乞丐的可憐打動(dòng)了上帝，所以門又開了；老婆婆為人著想的愛(ài)心打動(dòng)了上帝，所以門開了；公司職員為他們的公司做的一切打動(dòng)了上帝，所以門就有開了……也許，這就是那神奇的門的神奇之處吧！

關(guān)于門作文2

　　門，一扇緊關(guān)著的門。

　　門，一扇可惡的門。

　　門，一扇隔絕知識(shí)的門。

　　記得上三年級(jí)后，每天放學(xué)回家，媽媽便把我推進(jìn)書房，然后關(guān)上大門。我開始認(rèn)為很好玩，便順從了媽媽的話，在里面寫作業(yè)。一周過(guò)去了，我感覺(jué)自己好像失去了什么。我去問(wèn)了好多朋友，他們有的說(shuō)我失去了自由，有的說(shuō)我失去了童年……對(duì)此我陷入了沉思。

　　中國(guó)有五千多年的歷史，而美國(guó)只有兩三百年的歷史，可中國(guó)的發(fā)展遠(yuǎn)不如美國(guó)，原因很多，最重要的是思想，不能突破傳統(tǒng)觀念的思想。就拿教育來(lái)說(shuō)吧！死讀書，讀死書，書讀死。小學(xué)六年，中學(xué)六年，大學(xué)四年，扳指一算，十六年。人生能有幾個(gè)十六年呀！根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，人看到的聽到的東西能記住30%，親身體驗(yàn)的則能記住80%，而那中間的就被那扇厚厚的大門給堵住了，隔絕了，吞沒(méi)了。在21世紀(jì)，不知有多少大自然奧秘等我們?nèi)ヌ剿鳎�不知有多少傳統(tǒng)觀念等我們?nèi)ネ黄�，不知有多少未知的領(lǐng)域等我們?nèi)ラ_發(fā)，這一切都需要我們?nèi)��?shí)踐，而那扇緊關(guān)著的門又怎能允許我們?nèi)��?shí)踐呢，在書桌前讀死書只可能造成我們的知識(shí)面狹窄！

　　這是在學(xué)習(xí)上而言，到了社會(huì)上又將怎樣呢？有一則故事：有人讓一個(gè)中國(guó)工程師與一個(gè)德國(guó)工程師各設(shè)計(jì)一個(gè)地鐵站。結(jié)果，德國(guó)工程師比中國(guó)工程師多設(shè)計(jì)了一個(gè)彎道，并在彎道處增加了一個(gè)臺(tái)階。

　　只有兩處不同，看上去并沒(méi)什么大的差別。德國(guó)工程師卻笑道：“你的設(shè)計(jì)太古板，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)際考察，是按書本上設(shè)計(jì)的`。你想到?jīng)]有，如果到了夏天空調(diào)打開，冷空氣與熱空氣就會(huì)對(duì)流，大大影響效果；如果下暴雨，你的地鐵站會(huì)被淹得一塌糊涂，而我的呢？雨水會(huì)被臺(tái)階阻攔！”

　　中國(guó)工程師恍然大悟，而他的設(shè)計(jì)水平在中國(guó)卻是第一流的。由此可見，他的思維被那扇門所阻滯，他只懂死讀書，不懂去實(shí)踐，所以設(shè)計(jì)出的東西不夠完為此我將不斷地沉思下去。

　　媽媽，你愿意我做一個(gè)只會(huì)死讀書的人嗎？不愿吧！

　　那么，請(qǐng)打開：

　　那扇緊關(guān)著的門。

　　那扇可惡的門。

　　那扇隔絕知識(shí)的門。

關(guān)于門作文3

　　午夜的鐘聲噠噠作響，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。窗外，彌漫著一層薄霧，隱隱約約能看到街上微弱的燈光。微弱到只有一絲。也許是隔著一層霧的緣故吧。

　　悄悄地推開房門，看著躺在床上呼呼大睡的父親。我不禁想到了我與父親。父親，一位中年推銷員。每日奔波于全國(guó)各地。性格外向，喜歡與人講話，造就了他全公司推銷業(yè)績(jī)第一。而我，性格內(nèi)向，甚至有一些孤僻。兩種截然不同地性格，使我們的思想、心理、生活等方面存在著巨大的差異。也許這就是我們所說(shuō)的代溝吧！思想上他永遠(yuǎn)停留于我們只是父子關(guān)系，卻不能擺脫這個(gè)法律上的稱呼，成為老朋友與小朋友的關(guān)系。心理上他永遠(yuǎn)當(dāng)我是一位小朋友，不給予任何自我空間。生活上，他每日離家，極少能像今晚能睡在家中，使我漸漸對(duì)父親這個(gè)形象變得模糊。也越來(lái)越少與他一起說(shuō)話。

　　我們之間好像永隔著一扇門，無(wú)形地阻擋了我們。盡管近在咫尺，也不能清楚得看到對(duì)方。直到今早，父親拉我一起陪他去跑步，說(shuō)就當(dāng)為他再出遠(yuǎn)門地告別。在路上，沉靜無(wú)語(yǔ)地我們漸漸地說(shuō)起了話，開起了小玩笑。這是十幾年來(lái)我們第一次這樣。父親搭著我的肩，微笑地對(duì)我說(shuō)：“以前為什么不理我�！薄啊�…也許是有代溝吧！”我輕回一句�！澳墙裉炷兀俊薄拔摇�…”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。對(duì)呀那今天呢？“其實(shí)以前的我們之間存在著一扇門，阻擋了我們。使我們漸漸陌生。不過(guò)，恭喜你，打開了我們的.心靈之門。使我們之間的陌生感完全消失。其實(shí)這就是我們�！�

　　“這就是我們�！币痪浜煤�(jiǎn)單的話，卻包含了千言萬(wàn)語(yǔ)。其實(shí)人與人之間都有一扇門，阻礙心靈交流，溝通的門。使人日浙陌生。最好地方法就多多溝通。使人的心靈得到釋入。那一瞬門，好似打開了開關(guān)一般，一切都開始變得美好。讓我們之間充滿歡聲笑語(yǔ)。推開那一扇心靈之門！

關(guān)于門作文4

　　孤燈雨夜，一邊細(xì)品著香茗，一邊解讀名著，縱然沒(méi)黃金屋，千鐘粟，卻獨(dú)愛(ài)著這份精神世界，是快樂(lè)的。

　　父母健在慈愛(ài)，其他親朋好友來(lái)來(lái)往往，噓寒問(wèn)暖，即使生活略顯清苦，卻獨(dú)愛(ài)著這份溫馨與美滿，是快樂(lè)的。

　　生活不是重權(quán)在握，不是金錢萬(wàn)貫，在事業(yè)上，不著一慎，滿盤皆輸，但是這并不是沒(méi)快樂(lè)，希望之燈永遠(yuǎn)是閃亮的，唯一在意的，是那扇還未打開的熱愛(ài)生活的快樂(lè)之門。

　　車站里，一位母親反復(fù)叮囑著她人高馬大的兒子：“到了那兒，記得打個(gè)電話回家。天氣好的時(shí)候，別忘了曬被子�！眱鹤颖欢�囑得煩了，一邊往車上跨，一邊說(shuō)：“知道了知道了�！弊瞿赣H的，總還放不下心，伏在車窗上，繼續(xù)說(shuō)：“到了一定要伏在車窗上，繼續(xù)說(shuō)：”到了一定要打個(gè)電話回家�！睉汛е�這樣的母愛(ài)上路，何愁人生的大門不開？

　　小溪邊，放學(xué)歸來(lái)的孩子，將書包掛在樹枝上，脫下的衣服被我扔在青花石上，一個(gè)接著一個(gè)跳下水，撲通撲通，攪了兩岸的寧?kù)o。我遙問(wèn)：“冷嗎？”他們探著腦袋答道：“不冷�！�

　　接著，就一具個(gè)黑溜溜的腦瓜兒，在初夏傍晚，在飄蕩著絲絲甜潤(rùn)的氣息中，撞見這委一幅景象，真是此行可值呀！

　　遙遠(yuǎn)的山邊小寨里，雨落后的彎彎曲曲的青花路上，苔痕華現(xiàn)。瘦瘦的大黃狗，蹲在自家門口。破損的大門，灰色的屋瓦，卻走出了一個(gè)水靈靈的女孩，她沿著小路，一直奔跑下去，辮綃的蝴蝶 結(jié)，艷紅了簡(jiǎn)陋的山寨。我喚她一聲，她轉(zhuǎn)回頭，驚異地看著我，然后笑一笑，又跑了下去，我非常奇怪，這么滑的.山間小路，她不會(huì)滑倒？這也許就是人們心中的平靜之門，被小女孩搶走打開了吧。

　　生活處處虛掩著門，缺乏的是一顆善于觀察，勇于打開的心。就像破舊的老房中，微塵曼舞的花瓶里，一枝沉默的蘆葦，陽(yáng)光淡淡掃過(guò)，才會(huì)顯示它的芬芳。人生又何嘗不是這樣？推開一扇門，推開一扇屬于自己的大門吧！

關(guān)于門作文5

　　1968年，在墨西哥奧運(yùn)會(huì)的百米賽道上，美國(guó)選手吉海因斯以9、95秒的成績(jī)刷新世界紀(jì)錄，當(dāng)時(shí)吉海因斯攤開雙手，自言自語(yǔ)道：“上帝呀，那扇門原來(lái)是虛掩著的！”醫(yī)學(xué)界曾經(jīng)斷言，人類肌肉纖維所承載的運(yùn)動(dòng)極限不會(huì)超過(guò)每秒十米。30年來(lái)人們都相信這話，但吉海因斯卻以每秒約10、5米的成績(jī)告訴世人，每秒10米的這扇門并不是緊鎖著的。

　　超越自我只需一瞬間，但放棄成功也只在一瞬間。其實(shí)關(guān)著的'那扇門往往是別人或自己設(shè)下的，而且這扇門一定可以被打破，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有那顆執(zhí)著、不輕言放棄的心。因?yàn)槭情T就總會(huì)有打開的方法，只要你相信自己，并為之努力，人的潛能是無(wú)法估量的。

　　這扇門我也經(jīng)常遇到。記得在三年級(jí)剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)不久的時(shí)候，我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)能看懂練習(xí)冊(cè)后面的聽力材料，差不多就可以上大學(xué)了�！蔽曳�看到聽力材料——密密麻麻整版全是英文，完全是它不認(rèn)識(shí)我不認(rèn)識(shí)它，但我又特別想把它看懂。當(dāng)時(shí)我整個(gè)毫無(wú)頭緒，心想這真就的是大學(xué)生的英語(yǔ)小學(xué)生看不懂嗎？想著想著差一點(diǎn)就想到放棄，但我沒(méi)有。我找來(lái)英文字典，不會(huì)的單詞一個(gè)一個(gè)弄明白，不懂的句型上網(wǎng)查詢，花了幾天時(shí)間，我終于把聽力材料都看懂了。我心里特別開心：大學(xué)生的英語(yǔ)，我小學(xué)生也會(huì)，如果我當(dāng)時(shí)聽信老師這是大學(xué)生的英語(yǔ)而不去努力學(xué)習(xí)弄懂，那么我是不會(huì)看懂整版英文材料，打不開別人設(shè)下的門。

　　還有一次，奧數(shù)班老師給我們布置作業(yè)時(shí)說(shuō)，其中有道題可以不做，因?yàn)檫@是道題超出小學(xué)范圍，屬初中賽題。我回來(lái)仔細(xì)研究了下那道不用做題，雖然有點(diǎn)難，但我覺(jué)得我可以努力試下。我對(duì)已知條件多次推算，用假設(shè)求證終于把這道題解出來(lái)了。老師在改我作業(yè)時(shí)特意將我喊去詢問(wèn)這道題是不是自己想出來(lái)的，當(dāng)時(shí)我非常自豪地點(diǎn)點(diǎn)頭。一難道題，也是一扇虛掩著的門，不要給自己設(shè)限，稍加努力，就可以把它打開。

　　其實(shí)成功就在一扇扇虛掩著的門后，永遠(yuǎn)不要去相信不可能、不用、不會(huì)……沒(méi)有什么能阻擋你自己，只要看你是否敢于去打開那扇門，要記住——那是一扇虛掩著的門！

關(guān)于門作文6

　　門，是有形卻又無(wú)形的，是一道屏障，是一個(gè)起點(diǎn)，還是一種文化。

　　門是室內(nèi)與外界的分界線。門，大概是因?yàn)榉课莸拇嬖诙�出現(xiàn)的，這一扇門，使得自己與外界相隔，阻擋住未知恐懼的侵襲。而每天早晨，打開門，新鮮的空氣撲面而來(lái)，帶來(lái)一天的好精神。打開它，你就能獲得新發(fā)生的事，走過(guò)它，在藍(lán)天下涼爽又廣闊。而關(guān)上它，你只能活在相對(duì)狹小的房子中，擁擠又悶熱。

　　但，門似乎又象征著內(nèi)心之門，開門意味著敞開心扉，就能更加真實(shí)真切地了解看清世界。因此，門，還是一個(gè)人的起點(diǎn)。

　　人生猶如步行，每一個(gè)人都有屬于自己的'門，那些不愿面對(duì)，畏縮猶豫的人就像是不知道是否應(yīng)該打開眼前的門一樣，恐懼著門外未知的危險(xiǎn)，留在門內(nèi)，反復(fù)彷徨；那些勇于表現(xiàn)，大方干脆的人就好比是已經(jīng)打開了門的人一樣，他們不再局限于這一片土地，他們追求的是更廣闊的天空，不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步。所以我們應(yīng)該做一個(gè)干脆利落，勇于面對(duì)的人，不要讓門局限住自己的腳步。

　　對(duì)于擁有歷史綿延的華夏民族來(lái)說(shuō)，門，又是一種吉祥，安寧的象征。以前中國(guó)人經(jīng)常在門上貼門神，以此來(lái)乞求門神的保佑，門帶給人一種安全的心理基礎(chǔ)。如果人的生活中沒(méi)有門，門神也不會(huì)存在于人的思想之中，那么人們也不會(huì)想出門神這一虛幻東西，如果這樣，即使人們生活平定，不做偷窺違法之事，人們也不再會(huì)有安全感，所以門對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)比重要。

　　隨著時(shí)代發(fā)展，各式各樣的大門都被設(shè)計(jì)出，樣式美觀，作用頗大，它牢牢地隔絕了與外界的接觸，人們有了極大地的安全感。但這是否意味我們內(nèi)心的大門也隨之而鎖緊？如果這樣的門隔絕了人與人之間的交流與溝通。那么沒(méi)門難道還有意義嗎？這樣的門無(wú)異于一堵墻了。

　　打開這扇門，哪怕外面是冰天雪地，勇敢走出去，造就更好的自己。

關(guān)于門作文7

　　日常工作中，一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)和現(xiàn)象往往被人們忽視，如果深入探究，也許一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)，甚至創(chuàng)造就誕生了。

　　汽車發(fā)明后，一個(gè)新的難題擺到世人面前，易碎的汽車玻璃在很多事故中造成了人員傷亡。究竟有沒(méi)有不碎的玻璃呢？科學(xué)界對(duì)此一籌莫展，但誰(shuí)也沒(méi)有想到鋼化玻璃竟是在一次實(shí)驗(yàn)失誤中被研制出來(lái)。當(dāng)時(shí)，一位年輕的化學(xué)家別涅克做實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將一杯裝有硫酸纖維素溶液的燒杯打落在地，燒杯裂開了，但沒(méi)有變成碎片散落在地，而是被一層膜連著。別涅克大吃一驚，經(jīng)過(guò)深入研究，終于揭開了謎底。原來(lái)溶液與玻璃反應(yīng)生成了一層堅(jiān)固的薄膜，薄膜的張力阻止了碎片飛濺。鋼化玻璃應(yīng)運(yùn)而生，別涅克成為18世紀(jì)英國(guó)最杰出的科學(xué)家。

　　日常生活中，這些不起眼的細(xì)節(jié)司空見慣，很少引起人們重視，人們往往對(duì)此漠不關(guān)心，也未曾嘗試打開這個(gè)“結(jié)”。但這些不起眼的“結(jié)”往往是一扇虛掩的門，大門的另一端就是通往成功的路。那么，如何找到這扇虛掩的門呢？人們必須捕捉、關(guān)注那些不起眼又不合理的細(xì)節(jié)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要，這需要敏銳的洞察力、超常的思維和過(guò)人的毅力。當(dāng)一縷和煦的.陽(yáng)光從門入眼簾，成功也許近在咫尺。

　　生活何其相似乃爾，一個(gè)老太太有兩個(gè)兒子，一個(gè)賣傘，一個(gè)補(bǔ)漏（農(nóng)村房屋屋頂修補(bǔ)），這使老太太天天提心吊膽，悶悶不樂(lè)。因?yàn)樘烨绲臅r(shí)候她擔(dān)心傘賣不出去，下雨的時(shí)候她又發(fā)愁無(wú)法補(bǔ)漏。后來(lái)老太太轉(zhuǎn)念一想：下雨的時(shí)候傘賣得多，天晴的時(shí)候屋頂補(bǔ)得好，老太太釋然。

　　是啊，“推開虛掩的門”在現(xiàn)實(shí)中是多么重要啊。17世紀(jì)，美國(guó)曾掀起淘金浪潮，許多人為使自己富裕起來(lái)，紛紛涌向淘金地；極少數(shù)人另辟蹊徑，就地辦起了客運(yùn)公司、百貨公司、郵局、娛樂(lè)場(chǎng)。幾年后，當(dāng)大部分在他們的店留下匆匆腳步的淘金者依舊一貧如洗的時(shí)候，他們卻富得流油。這是為什么呢？因?yàn)檫@些人會(huì)換角度思考，生活旋轉(zhuǎn)的大門才真正敞開。

　　“推開虛掩的門”關(guān)系著個(gè)人的前途、家庭的幸福，也關(guān)系著國(guó)家與民族的強(qiáng)盛。

關(guān)于門作文8

　　走在路上，我的心如一只小鹿，砰砰亂跳著。汗水打濕了襯衣，完了，要挨批了！手中的試卷被我抓得死死的，我閉上雙眼，膽戰(zhàn)心驚，然后小心打開試卷，愿望仍是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，面前的卷紙有兩個(gè)數(shù)字，血紅的顏色與白白的卷紙毫不相配：89分，我心里很清楚，這樣的.分?jǐn)?shù)爸爸一定不會(huì)滿意，即使這分?jǐn)?shù)是全班第一……

　　孩子仍未回家，放下報(bào)紙，看看時(shí)間已經(jīng)下午四點(diǎn)半了。是不是瘋跑忘了回家？還是因?yàn)槔蠋熗咸茫繒r(shí)間一分一秒地流逝，流入我忐忑不安的心房。這孩子，回來(lái)要好好說(shuō)說(shuō)她。

　　從未感覺(jué)回家的路這么近，轉(zhuǎn)眼就來(lái)到家門前。爸爸，小雪回來(lái)了！聲未落，門開了，爸爸皺著眉頭，說(shuō)：“孩子，你真惹人擔(dān)心！”我無(wú)語(yǔ)，頭偏向一旁，盡力不看爸爸，怯怯地伸出紙卷。

　　這孩子，終于回家了！我壓抑了不安的心情，滿臉愁容，打開了門，千言萬(wàn)語(yǔ)到了嘴邊，卻成了一句寒磣語(yǔ)。可她竟沒(méi)有回答我，我看著她，她躲開我的視線，手遞來(lái)一個(gè)東西。仔細(xì)一看，試卷！我掃了一眼，頓時(shí)烏云密布。89分？是你的成績(jī)嗎？我……是不是又傷她心了！她沒(méi)再回應(yīng)，只是有幾滴淚順著臉頰無(wú)聲落下。

　　我好害怕！爸爸又吼了我！我只記得，爸爸小時(shí)候?qū)ξ液煤�！牽著我的小手，帶我去公園玩，我手小手捶他，他也不打我，只是笑。這樣的爸爸，不是我的真爸爸！想到這我哭得更兇了，邊哭邊笑說(shuō)：“你不要這么對(duì)我好嗎？爸爸我一直很愛(ài)你，為什么不能愛(ài)我一點(diǎn)呢？”未說(shuō)完，泣不成聲，淚如雨下，落在地上……

　　這……我沉默了，她回過(guò)頭來(lái)望著我，雙手緊緊抱著我，我感到心頭有一種東西融化了，我忍不住鼻酸著：“孩子，別哭……”爸爸，終于打開了心門，我一愣，笑了。

　　爸爸和我，永遠(yuǎn)都像隔了一座門，但是卻忘了什么是鑰匙。

　　我現(xiàn)在終于醒悟了，或許鑰匙就是愛(ài)。

　　夕陽(yáng)的余輝照著他們，把影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

關(guān)于門作文9

　　生活中有一道道各式各樣的門，推開一道門，有的通往知識(shí)，有的通往成功，有的通往快樂(lè)，有的通往幸福。有的門由你自己推開，有的門則由他人幫你推開。今年，我生日的那天，爸爸媽媽為我推開了成長(zhǎng)的門。

　　每年，總是盼望著過(guò)生日；每年，我都在歡樂(lè)中度過(guò)生日。

　　13歲是個(gè)大生日。該如何度過(guò)呢？我參加過(guò)好幾個(gè)同學(xué)的生日宴會(huì)，他們的爸爸媽媽都沒(méi)有參加。我的生日也這樣過(guò)？可是我有些為難，媽媽早幾天就在張羅了，爸爸還問(wèn)我喜歡什么禮物。我小聲的說(shuō)：我想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)家里熱鬧一天，你們那天能不能不參加�。堪职謰寢屢荒樀你等�，好半天都沒(méi)說(shuō)出一句話來(lái)。僵了好一會(huì)兒，爸爸嘆口氣說(shuō)：好吧！

　　生日那天，爸爸媽媽早早地出門了。我一個(gè)人忙的不亦樂(lè)乎，一邊整理房間，一邊擺出準(zhǔn)備好的食物。同學(xué)們一進(jìn)門，歡笑聲馬上充滿了整個(gè)房間，大大小小的禮物堆了一沙發(fā)。我們吵啊、鬧啊，笑聲夾雜著歌聲一次又一次的爆發(fā)。這樣的生日真是給自己帶來(lái)了太多的快樂(lè)！

　　以后幾天，爸爸媽媽變得有些沉默寡言，我也很難解釋。我知道，這樣的生日也許傷害了他們。

　　不久后的一個(gè)下午，夏叔叔夫妻因?yàn)榕畠涸诩疑�日聚�?huì)而來(lái)我家。他倆和爸爸媽媽訴苦，說(shuō)著說(shuō)著眼淚都下來(lái)了�？粗�他們傷心的樣子，我想：我生日那天，爸爸媽媽也一定是這樣的.傷心吧！自責(zé)之感從心底油然而生。

　　正在此時(shí)，爸爸說(shuō)話了：小夏啊，你們應(yīng)當(dāng)高興才對(duì)呀，這表明孩子有了獨(dú)立的意識(shí)，孩子長(zhǎng)大了啊！難道咱們做父母的還能阻礙孩子的成長(zhǎng)不行？我們不能只想著是為了她們好，就按照咱們的意愿做，孩子長(zhǎng)大了，提出了他們的要求，正確的我們得理解，得支持，不能一直當(dāng)寶貝兒捧在手心里，得放手讓他們自己飛

　　一旁的我聽得滿心感動(dòng)！爸爸是在安慰夏叔叔，不是也在安慰自己?jiǎn)幔磕膫�(gè)父母不愛(ài)自己的孩子？而這件事讓我明白，放手讓孩子成長(zhǎng)這種愛(ài)，是一種偉大的理性的愛(ài)，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)則是一種切膚的痛苦。

　　此時(shí)此刻，我也才懂得，這一次父母為了推開了一扇成長(zhǎng)的門，雖然他們?nèi)讨鴤�痛，但他們�(cè)敢庾屛易约猴w！

關(guān)于門作文10

　　在這個(gè)多彩的人間，除了牢門是緊鎖的，其他的門都虛掩著，成功之門亦是如此。穿過(guò)成功之門，意味著你已站在了人生的金字塔之顛。因此，追求成功是人類的本能，人為成功而來(lái)，也為成功而活。絕大多數(shù)人能忍辱負(fù)重地走完人生的漫漫長(zhǎng)路，就是因?yàn)槌晒Φ目释�始終象一盞明燈，照耀著他們的未來(lái)。

　　然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，終其一生，苦苦追尋，仍然只能遙望勝利曙光的殉道者大有人在。誤入歧途，越是努力卻越是脫離目標(biāo)的悲情夢(mèng)想者也不乏其人。他們渴望成功又覺(jué)得成功遙不可及，渴望自信又往往自怨自憐，渴望快樂(lè)又永遠(yuǎn)品嘗不了勝利果實(shí)。于是，他們面對(duì)命運(yùn)人生，就無(wú)奈地得出一個(gè)結(jié)論：人命天定。

　　很多人沒(méi)能打開成功的大門，他們的失敗是因?yàn)橘Y質(zhì)的欠缺？力道的'不足？還是缺乏成功的契機(jī)？答案是否定的，失敗者之所以失敗，是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙偻崎_那扇門的勇氣、智慧和堅(jiān)持。

　　1968年，在墨西哥奧運(yùn)會(huì)的百米賽道上，美國(guó)選手吉海因斯撞線后，轉(zhuǎn)過(guò)身子看運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的記分牌，當(dāng)指示燈打出“9、98的字樣時(shí)，海因斯攤開雙手自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句話。由于當(dāng)時(shí)他的身邊沒(méi)有話筒，她到底說(shuō)了什么，誰(shuí)也不知道。直到后來(lái)，一位記者才揭開了這個(gè)謎底，海因斯當(dāng)時(shí)說(shuō)地話是：“上帝啊，那扇門原來(lái)是虛掩的�！笔堑�，成功之門就這樣虛掩著，就象那根橫在終點(diǎn)線上一碰即過(guò)的繩子。天平的傾斜有時(shí)不是因?yàn)轫来a輕重的變化，而是由于放置砝碼和秤量物的順序不同。成功都是“驀然回首”的偶然，看似由于一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可那是“眾里尋他千百度”的必然。

　　對(duì)我們每個(gè)人而言，成功的門都是虛掩著的，只要能夠認(rèn)清正確的方向，執(zhí)著前行，鍥而不舍，而不被眼前的森嚴(yán)嚇倒，勇敢地朝那扇門奔去，推去，呈現(xiàn)在你面前的將是一個(gè)開闊燦爛的新天地，你也會(huì)情不自禁地在心底感嘆：上帝啊，那扇門原來(lái)是虛掩的。

關(guān)于門作文11

　　書法，是中國(guó)民族文化史上一顆璀璨的明珠，有多少人對(duì)它是情有獨(dú)鐘，而我也是其中一個(gè)。

　　在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我寫的字橫不像橫，豎不像豎，是個(gè)四不像，我失落極了。一天，我看見大書法家寫的作品，在我眼前，那一個(gè)個(gè)字就像一幅美麗的畫面，又似一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈，那么輕盈!那么迷人!我看得入了迷，羨慕極了!

　　看完大書法家的作品，我心中便燃起了斗爭(zhēng)的火焰，下定決心：一定要學(xué)好書法�；丶液�，我吵著鬧著要媽媽讓我學(xué)書法。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我學(xué)。四處打聽后，把我送進(jìn)了一個(gè)書法培訓(xùn)班。開學(xué)了，老師先教我學(xué)寫筆畫，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都教得很仔細(xì)。教完后，我們開始寫字了，我看一筆，分析一筆，寫一筆，老師看見了，表?yè)P(yáng)了我，夸我寫得好，我心里比吃了蜜還甜。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，培訓(xùn)班結(jié)束了，我呆在家里，感覺(jué)一天不寫字，手癢癢的，忍不住要拿來(lái)紙，開始練起字來(lái)。為了練好每一個(gè)字，我就給自己定了個(gè)規(guī)矩：寫壞一個(gè)字，就得練一張。寫著寫著，我忘記了時(shí)間，也忘記了自己，心中只有一個(gè)人--字。慢慢的，太陽(yáng)公公下班了，月亮姐姐上班了，一陣陣睡意向我襲來(lái)。我堅(jiān)持著，對(duì)自己說(shuō)："要是寫不好，休想睡覺(jué)。"就這樣，我寫到自己滿意為止，才去睡覺(jué)。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在書法之途中，曾經(jīng)失落過(guò)，后悔過(guò)，放棄過(guò)，但我還是堅(jiān)持了下去，字越寫越好了。到了小學(xué)四年級(jí)的`時(shí)候，我寫的字已經(jīng)成了公認(rèn)的第一。最近，我還在學(xué)校書法個(gè)人比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。得到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我欣喜若狂，對(duì)書法的興趣越來(lái)越濃厚了。

　　我愛(ài)書法，因?yàn)樗�給了我無(wú)限的樂(lè)趣;我愛(ài)書法，因?yàn)樗�是我們中華民族的瑰寶;我愛(ài)書法，因?yàn)樗�充滿著先人的智慧;我愛(ài)書法，因?yàn)樗�是一門不老的藝術(shù)。

關(guān)于門作文12

　　“你……你還沒(méi)做完這些題就不能走出這間房門！”爸爸對(duì)我大吼一聲。

　　“哼！不出就不出！”我說(shuō)，并“嘭”地一聲，重重地關(guān)上了門。最近，爸爸老是從外面買回來(lái)一大堆試卷，逼著我去做。說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，得加把勁，要不，成不了特長(zhǎng)生，升不上重點(diǎn)中學(xué)可就麻煩了。

　　可是，老師不是經(jīng)常說(shuō)，報(bào)上不也經(jīng)常寫“要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”嗎？為什么爸爸反而給我“加負(fù)”呢？說(shuō)真的，對(duì)我的學(xué)習(xí)，爸爸只知道問(wèn)我考試的分?jǐn)?shù)，其他的一概不管。有好多時(shí)候，我真的覺(jué)得，我和爸爸思想上隔著一道門，一道厚厚的門。其實(shí)，面對(duì)爸爸的“應(yīng)試”態(tài)度，我早就煩了，只不過(guò)是敢怒不敢言，好長(zhǎng)時(shí)間都只是“欲說(shuō)心情好困惑”。然而，爸爸今天也未免太過(guò)分了，從一大早開始一直到現(xiàn)在，都已經(jīng)中午十二點(diǎn)了，逼我做了三張?jiān)嚲磉�要我繼續(xù)做。幾次“冷戰(zhàn)”之后，“火山”終于爆發(fā)了。

　　門就這樣關(guān)著，門外氣呼呼的，門里傷心透了。可是，爸爸您知道嗎？我多么希望能在課業(yè)之余走進(jìn)大自然，沐浴著七彩的'陽(yáng)光，采擷那一朵朵小花，多么希望擁有自己的一片芳草地，傾聽著鳥兒清脆的歌聲，捉幾回迷藏，踢幾腳球，打幾滾……一陣風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)，冰涼冰涼的，我并不急于擦去腮邊的淚水。望著窗外柳枝自由地?cái)[來(lái)擺去，我又羨慕又傷心，難道我竟連那些柳樹都不如嗎？

　　想起老師常常說(shuō)，以后的錄取并不全靠分?jǐn)?shù)，以后的學(xué)生是要一專多能，素質(zhì)全面發(fā)展。我是多么興奮啊！可這一切就像這窗外的柳枝一樣，離我是那么近又是那么遠(yuǎn)。是啊，生活離我又何止只是隔著一道門呢？也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我靜靜地坐著，呆呆地望著窗外，似乎什么也沒(méi)有想。微風(fēng)依然輕輕地吹著，柳枝依然自由自在地蕩來(lái)蕩去。門外是大廳，爸爸什么話也沒(méi)有說(shuō)，也許是大口大口地抽著煙;門里上書房，我什么也不想做，正在大口大口地喘著粗氣�！�…一道門，把我們隔開，隔成了兩個(gè)世界。

　　我內(nèi)心深處，多么想大喊一聲：爸爸……請(qǐng)你打開這扇門吧！

關(guān)于門作文13

　　一天快樂(lè)的時(shí)光在我們的不知不覺(jué)中像小馬車一樣飛快的溜走了，轉(zhuǎn)眼間我們開始了第二天的北京之游，我們來(lái)到享譽(yù)全國(guó)的天安門廣場(chǎng)觀光游覽，剛剛踏上天安門廣場(chǎng)的地面我不禁驚呆了，整個(gè)天安門廣場(chǎng)煥然一新，奧運(yùn)之風(fēng)迎面撲來(lái)，我不禁贊嘆著說(shuō)：“奧運(yùn)帶給北京的變化真大。”爸爸媽媽也對(duì)我的說(shuō)法非常贊同，我一眼就看到了在廣場(chǎng)正中間鮮艷的紅色的'奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志，一個(gè)奔跑的小人，舞動(dòng)的北京，不停的旋轉(zhuǎn)著，偶爾停下來(lái)，像螞蟻一樣的人們就簇?fù)矶�上，不停的拍照，合影，特別是那些外國(guó)人，有時(shí)兩個(gè)人樓在一起，有時(shí)抱著巨大的奧運(yùn)標(biāo)志，各種各樣的，沒(méi)有一種樣式是重復(fù)的，廣場(chǎng)上歡笑聲一片，讓人感到心情舒暢，太陽(yáng)公公好像也被人們的笑聲感染了，變得和藹了起來(lái)，把金色的燦爛的陽(yáng)光灑滿了北京城，灑滿了天安門廣場(chǎng)，照耀在奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志上，使它變得更加光彩照人，更加明艷，在操場(chǎng)旁邊碧綠的草坪的上方有一個(gè)巨大的中國(guó)結(jié)，在陽(yáng)光下閃耀出紅色的光輝，讓人們眼前一亮，最吸引人們的左邊草坪上的五大洲的金屬地圖，中間是用草拼成的，有的像鐮刀，有的像魚兒，與地圖上的一模一樣，可以看出現(xiàn)在的人們的工藝已經(jīng)到了出神入化的地步了，“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的巨型雕塑吸引了我們，它表現(xiàn)了地球只是一個(gè)國(guó)家,而人類便是這個(gè)國(guó)家的公民，盡管人類膚色不同、語(yǔ)言不同、種族不同,但我們共同分享奧林匹克的魅力與歡樂(lè),共同追求著人類和平的理想,我們同屬一個(gè)世界,我們擁有同樣的希望和夢(mèng)想。我和媽媽不停的拍著照，不放過(guò)任何一個(gè)角落，一個(gè)景點(diǎn)，生怕讓一件件經(jīng)典的作品從我們手中溜走。

　　我想：這次奧運(yùn)會(huì)讓北京便成了國(guó)際化大都市，可以說(shuō)如果北京沒(méi)有開奧運(yùn)會(huì)再發(fā)展十年也不會(huì)有這樣的驚天動(dòng)地的巨大的改變。這值得我們每一個(gè)中國(guó)人為之高興，有了奧運(yùn)我們向文明跨近了一大步，有了奧運(yùn)北京成為了全國(guó)甚至全世界人民心中一顆璀璨的明珠。

關(guān)于門作文14

　　以前爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事：1968年，美國(guó)運(yùn)動(dòng)員吉？海因斯在墨西哥奧運(yùn)會(huì)的百米賽道突破了人體極限――十秒大關(guān)。他撞線后，看著計(jì)時(shí)牌，攤開雙手，自言自語(yǔ)了一句什么。事后16年，這位記者找到海因斯，追問(wèn)這件事情，海因斯一笑，回答說(shuō)當(dāng)時(shí)他說(shuō)的是：“上帝啊，那扇門是虛掩著的。”開始我讀這個(gè)故事時(shí)對(duì)這句話不理解，直至有一天……

　　我看到電視里玩“蹦極”，覺(jué)得挺好玩的，便吵著要爸爸帶我去玩。爸爸笑著說(shuō)：“到時(shí)候可別當(dāng)膽小鬼呦！”我不假思索地說(shuō)：“怎么會(huì)呢！”

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，爸爸帶著我直奔世界之窗。我們上到鐵塔頂，那里有幾個(gè)工作人員在那兒忙著幫玩“蹦極”的游客系安全帶和橡皮繩。我站在鐵塔邊向下俯視，只見下面是碧波蕩漾的文明湖，腳下城市的'高樓大廈如同火柴盒疊起來(lái)的玩具，公路像細(xì)細(xì)的絲帶伸向遠(yuǎn)方，車輛似甲蟲緩緩爬行。好高��！我不禁打了寒戰(zhàn)，頓時(shí)感覺(jué)自己的腿有些發(fā)軟。

　　看著前面的人都一下就跳了下去，我不由自主地退后了兩步。爸爸似乎看出了我的心思，說(shuō)：“如果害怕就別玩了�！毕肫鹬�前的豪言壯語(yǔ)，我硬著頭皮說(shuō)：“爸爸，沒(méi)問(wèn)題，小意思�！惫ぷ魅藛T在我的腳上綁好了安全帶與橡皮繩。一切準(zhǔn)備就緒，我走到欄桿外面，心似乎蹦到了嗓子眼兒。我一個(gè)勁兒地對(duì)自己說(shuō)：“你要勇敢，你能行�！蔽野蜒垡婚]，一咬牙，一頭栽了下去。起初，我仍十分緊張，后來(lái)把心一橫，豁出去了。只感覺(jué)自己好像長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，如鳥兒在天空中翱翔，風(fēng)在耳邊呼呼作響。我睜開了眼睛，啊，我真的飛起來(lái)了。看，白云與我為伴，小鳥為我喝彩，清澈的湖水為我歡呼，我在空中上下蹦跳，左右翻飛。我不禁放聲高喊：“我成功了。”

　　夕陽(yáng)西下，我和爸爸踏上了歸途。我不僅欣賞到了世界之窗的美景，也明白了海因斯那句話的道理。是的，上帝的那扇門是虛掩的，沒(méi)有絕對(duì)不可能的事，只要勇敢地去嘗試，你就有達(dá)成目標(biāo)的可能，勇于挑戰(zhàn)，就能戰(zhàn)勝自我！

關(guān)于門作文15

　　“門”一個(gè)什么概念呢？門的意思有很多種，我說(shuō)的這個(gè)門�。∈钦f(shuō)生命的意思的。

　　那是一個(gè)黃昏，獨(dú)自從學(xué)校走回家去，沿著熟悉的小路一步步慢慢地往前走。突然，一枚落葉從肩頭拂過(guò)，徐徐飄落在攤開的手掌心上。纖毫畢現(xiàn)的絲路，略略有些枯萎，如：一只靈盈的蝶，微微在掌心里顫動(dòng)。它竟如此從容地趕赴一場(chǎng)凄涼的葬禮——我的心猛的一顫：一種異樣的心痛在里頭。

　　一直以為，生命是個(gè)極其凝重的話題。它不同于五彩的青春和流金歲月，應(yīng)該泛著厚重的質(zhì)感，飽含了所有至真至美至善至純的真摯情愫。正因?yàn)槿绱�，多年前，一只貓咪的死�?huì)讓我傷心不已、痛苦流涕，一枚花瓣的凋落亦會(huì)讓我黯然傷神�？偸枪虉�(zhí)地以為，每一個(gè)生命的結(jié)局應(yīng)該是完美且無(wú)憾。

　　有一天，讀羅曼。羅蘭的《約翰�？死�斯朵夫》看到這樣幾句話：“一個(gè)人對(duì)于死直到親眼目睹之后才會(huì)明白自己原來(lái)一無(wú)所知。既不知所謂死，亦不知所謂生。痛苦的觀念和一個(gè)人真正的流血受苦毫不相干，死的觀念，和一路掙扎，一路死去的靈肉的.抽畜亦毫不相干。所謂人，花盡心機(jī)固定生命，其實(shí)這生命每份種都在腐爛�！蔽颐腿惑@悟。

　　司湯達(dá)的墓碑上，刻著他的三句話：“活過(guò)了，寫過(guò)了，愛(ài)過(guò)了�！泵總�(gè)人的一生，都被自己播下的熱情追逐著。生命有時(shí)寂寞無(wú)聲，有時(shí)疲憊不堪，有時(shí)轉(zhuǎn)瞬既逝，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只要踐踏過(guò)這片土地上的塵埃，數(shù)過(guò)這一片天空的星星，觀賞過(guò)這一路上的風(fēng)景，仍不失為一種完美�！俺錾�是最明確的一場(chǎng)旅行，死亡難道不是另一種出發(fā)？”

　　泰戈?duì)栍醒裕骸疤炜罩袥](méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)。”當(dāng)歲月是熏風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知和交流。

　　“門”有很多，但生命之門只有一扇，請(qǐng)珍惜自己的生命之門。生命短暫，綿延千里，卻是永恒的。

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