月考反思作文10篇[必備]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的月考反思作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

月考反思作文 篇1

　　很快半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，這次考試是對(duì)學(xué)生這半學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè)。

　　這次語(yǔ)文考試，我得了75.5分，全班一個(gè)人考了90分以上。

　　在試卷第一大題基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用中，按拼音寫生字有少數(shù)同學(xué)不會(huì)寫個(gè)別字，大部分同學(xué)可以看要求完成，但我也錯(cuò)了“澀”字的。我對(duì)部首的.認(rèn)識(shí)不是很準(zhǔn)確。成語(yǔ)填空中我有個(gè)別字寫錯(cuò)，在按課文內(nèi)容填空一題中，我都會(huì)背—但寫錯(cuò)別字，這也是我疏忽的一點(diǎn)，只要會(huì)背，就會(huì)寫。錯(cuò)誤最嚴(yán)重的地方應(yīng)當(dāng)是按要求填空這一題我對(duì)于“古詩(shī)”理解不了，所以填空時(shí)寫的都是前言不搭后語(yǔ)，還有閱讀理解我對(duì)于句子在文章中的作用的不是能很清楚的表達(dá)出來(lái)，說(shuō)明我在課外閱讀、理解等方方面差勁，以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)閱讀，多做課外題。在寫作方面我還是加強(qiáng)練習(xí)。

　　對(duì)于本次考試，我感到十分難過(guò)以為我沒考好。不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，我要吸取這次的教訓(xùn)下次好好考！

月考反思作文 篇2

　　考試是在上周一舉行的，雙休日各科老師特意沒留什么作業(yè)，所以目的很明確：復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)！我周六上午完成了所有寫的作業(yè)，然后就進(jìn)入了復(fù)習(xí)。因?yàn)椴《緜魅旧�病我耽誤了四天學(xué)習(xí)，生物落下了課程，所以我著重復(fù)習(xí)落下的那一章節(jié)。數(shù)學(xué)、歷史、英語(yǔ)、地理我都自認(rèn)為還不錯(cuò)，所以我沒有著重看這些科目，只是順了一遍知識(shí)點(diǎn)罷了。而政治我比較薄弱，在幾次考試中失利，所以我考前幾天努力背，努力記，不想在因?yàn)檎�治拉分。作為語(yǔ)文課代表的我自以為是的認(rèn)為自己還行，也草草的看了一遍，完全沒有按老師的要求去做。

　　等到考試的`時(shí)候，看到語(yǔ)文試卷一下子就懵了，我抓耳撓腮，看看這題，老師講過(guò)，忘了；想想這題，老師讓背了，沒背。我連蒙帶猜答完了卷子，試后跟別人一對(duì)，答案好像也差不多。就算有不一樣的，應(yīng)該也不會(huì)差太多，想想也就過(guò)去了，沒當(dāng)回事。

　　上課時(shí)班主任給我們分析了一下試卷，與我自己預(yù)估的75分結(jié)果大相徑庭才考了69分。而且班里其他科成績(jī)跟我差不多的人，語(yǔ)文比我都好，太丟人了，是要好好反思一下了……。

　　老師說(shuō)的話，聽就行了，老師還能害你？如果是按老師的要求做，自以為是，吃虧的總是自己。在語(yǔ)文這方面，我一定聽老師的，多背文言文，課下注釋，做到基礎(chǔ)知識(shí)不丟分，課下多閱讀按要求寫日記，一定能上分。

　　這次月考成績(jī)的排名雖然有所進(jìn)步，媽媽也說(shuō)我不夠踏實(shí)，有點(diǎn)小成績(jī)就嘚瑟，讓我要保持空杯態(tài)度，如果踏實(shí)學(xué)習(xí)，應(yīng)該還有進(jìn)步的可能我為自己設(shè)置了一個(gè)期末目標(biāo)：數(shù)學(xué)、地理，98分；英語(yǔ)，95分；政治、歷史、生物，90分；語(yǔ)文，80分，班級(jí)名次爭(zhēng)取達(dá)到前15名，路北區(qū)前500名。為了這個(gè)目標(biāo)，在接下來(lái)的時(shí)間里，提高學(xué)習(xí)效率，把下課的時(shí)間利用上，把基礎(chǔ)扎實(shí)了，另外媽媽也送我了一個(gè)mp3，讓我在吃飯和坐車的路上多聽名著。提前預(yù)習(xí)。加油吧，向著這個(gè)目標(biāo)奮斗吧！相信自己一定能行！

月考反思作文 篇3

　　在上一次月考，結(jié)束后老師按照月考的成績(jī)給每個(gè)同學(xué)都定下了，下次月考要達(dá)到的成績(jī)，我下次月考要達(dá)到幾次前20名，看到這個(gè)成績(jī)時(shí)，我不由得吃了一驚，感覺這有點(diǎn)不可能，因?yàn)槲疑洗尾诺?8，收到20以上有很大距離。

　　知道的第一周，我沒有把老師丟的目標(biāo)告訴家長(zhǎng)，只是自己默默的努力，第二周放假，我才把老師定了目標(biāo)，告訴父母，爸爸聽了吃了一驚，沒想到老師會(huì)訂這么高的目標(biāo)，可以沒說(shuō)什么，只是讓我好好努力說(shuō)老師對(duì)我的期望很高，是因?yàn)槲矣斜I竊20的潛力老師再給我訂這么高的目標(biāo)，這些我都懂，于是便好好努力。

　　不去想，小目標(biāo)離我多遠(yuǎn)，努力變好，我常常這樣想，也是這樣樣做的。

　　很快要考試了，我特別緊張，怕達(dá)不到老師的目標(biāo)，可不考試怎么知道有沒有達(dá)到老師的`目標(biāo)，憂心忡忡的我走進(jìn)了考場(chǎng)開始答題一共好了兩天，兩天后我們放假了。

　　我懷著緊張而又期待的心情，回到班級(jí)本以為成績(jī)出來(lái)了，可老師卻說(shuō)還沒有下來(lái)，要等一段時(shí)間，此后會(huì)變覺得每一天過(guò)的都小心翼翼，后來(lái)成績(jī)終于下來(lái)了，我又全班第二，跌倒第九名大榜第81到165，看到這個(gè)成績(jī)，我特別的難過(guò)，像是丟失了什么寶貴的東西似的。

　　最重要的是放假那天要開家長(zhǎng)會(huì)，我爸媽知道我現(xiàn)在的成績(jī)一定很上火吧，他們會(huì)給我開家長(zhǎng)會(huì)嗎？一切都無(wú)從得知。

　　該來(lái)的終究是要來(lái)的，很快就要到了，開家長(zhǎng)會(huì)的日子，家長(zhǎng)們?nèi)ラ_家長(zhǎng)會(huì)，我們要回宿舍去打掃衛(wèi)生。

　　回到宿舍，我的舍員有的歡喜，有的憂，歡喜的自然是取得好成績(jī)，而優(yōu)的呢，自然是沒有取到好成績(jī)了。

　　看他們那樣，我還是很不開心，就跟著他們一起打掃衛(wèi)生了，晚上回家都感覺時(shí)間得好慢，這次聽到下樓家長(zhǎng)來(lái)接，感覺時(shí)間過(guò)得好快，一下子就過(guò)去了，我這兒在操場(chǎng)上，想著接我的人會(huì)說(shuō)什么？過(guò)了一會(huì)兒，我爸過(guò)來(lái)接我，在路上夸我成績(jī)好，弄得我心很不是滋味，便也上了車。

　　后來(lái)在車上我爸說(shuō)我的成績(jī)給他帶來(lái)了驚喜，說(shuō)人生處處有驚喜這類的話我知道我爸生氣，別也沒說(shuō)什么，只是安靜的坐在車?yán)镆宦暡豢曰氐郊椅野志妥屛胰�寫作業(yè)，我寫作業(yè)的時(shí)候，我爸在我旁邊跟我說(shuō)了很多很多話，告訴我很多事，明白了很多，后來(lái)我爸又說(shuō)他正在控制自己，控制好了，就不用挨打，控制自己的行為，付出代價(jià)。

　　后來(lái)我媽回到家，她看到成績(jī)時(shí)問我為什么沒有考好，我說(shuō)因?yàn)槲因湴亮�，以為自己能取得個(gè)好成績(jī)，沒有像以前那那么多的努力，有點(diǎn)自滿，而且還有點(diǎn)狂妄自大，以為自己一定能取得好成績(jī)，有點(diǎn)輕敵，忘記了自己進(jìn)步的同時(shí)，別人也正在進(jìn)步，看到別人松懈的時(shí)候，自己也對(duì)自己松懈，并沒有真正的對(duì)待考試。

　　媽媽聽了遍沒說(shuō)什么，只是讓我好好考，繼續(xù)努力，要像原來(lái)一樣，正確對(duì)待考試和學(xué)習(xí)，不能輕敵了，也不能再像原來(lái)那樣驕傲了，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是全班第二了，要正確對(duì)待學(xué)習(xí)和向他們那樣努力，不能松懈自己聽了這些話，我特別感謝我媽，我以為他會(huì)罵我一頓，沒想到他并沒有媽也沒有說(shuō)我只是鼓勵(lì)我，卻也使我感到更對(duì)不起他了。

　　距離下一次月考，還有一個(gè)月的時(shí)間，我一定要好好努力，不辜負(fù)老師，爸爸媽媽對(duì)我的期望，以后的這段日子我也不會(huì)再驕傲輕敵自滿，不會(huì)再犯這些錯(cuò)誤了，剩下的這段日子，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力提升，不恥下問，恢復(fù)以前的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　這次的成績(jī)給我?guī)��?lái)很多困擾，苦惱不好的心情，卻也使我充分的反省了自己的過(guò)失錯(cuò)誤，雖然這只是我漫長(zhǎng)人生中的一個(gè)小插曲，卻給我留下了不可磨滅的印象。

月考反思作文 篇4

　　第一次月考成績(jī)出來(lái)了，給我最大的感悟便是：我們總是漫不經(jīng)心，所以我們總是步步驚心。

　　這次月考和第一次月考相比，進(jìn)步很大，其中很重要的一個(gè)原因是，第一次月考前整整一個(gè)八月份，我總是在復(fù)讀與大學(xué)之間想太多問題，情緒有點(diǎn)不穩(wěn)定。還有就是高考后，兩個(gè)多月不看書，感覺很多東西都丟了，所以第一次月考暴露出來(lái)的問題，但是當(dāng)時(shí)成績(jī)出來(lái)后，自己還不完全有復(fù)讀的心態(tài)，所以第一次月考并沒有總結(jié)�，F(xiàn)在，總結(jié)一下第一次月考。

　　第一次月考，語(yǔ)文120分，數(shù)學(xué)127分，英語(yǔ)101分（不含口語(yǔ)聽說(shuō)考試成績(jī)），文科綜合253分（政治81分，歷史78分，地理94分），總分601分。年級(jí)排名：第30名，班級(jí)排名：第8名。

　　這次語(yǔ)文，選擇題全對(duì)（24分），二卷為96分。二卷暴露出來(lái)的問題是：①文言文翻譯不能把目光放長(zhǎng)，將句子代入原文磋磨句意。②詩(shī)歌鑒賞的表達(dá)技巧、術(shù)語(yǔ)不能運(yùn)用自如。③默寫必背的古詩(shī)文篇目不能滿分。④現(xiàn)代文中的閱讀，基本的一些術(shù)語(yǔ)掌握還不夠熟練。⑤作文思想不夠深刻。

　　其中，不該丟的分有5分左右，包括了默寫丟掉的2分。默寫這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩(shī)文，漫不經(jīng)心地對(duì)待，所以就應(yīng)了那句“步步驚心”。

　　這次數(shù)學(xué)127分，在班里不高不低，當(dāng)然和那些145分的同學(xué)相比，自己真的太差了。但是我不難過(guò)。

　　考數(shù)學(xué)的時(shí)候，選擇題和填空題我習(xí)慣做完后，再認(rèn)真地把選擇題和填空題都算一遍，以確保全對(duì)，也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和選擇題（共14道，70分），已經(jīng)用了半個(gè)小時(shí)。我還有一個(gè)半小時(shí)做后面的6道大題。但第一道大題是一道很復(fù)雜的三角函數(shù)化簡(jiǎn)題，我第一次化簡(jiǎn)完之后，算第二問的結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大、太奇怪，所以又在草稿紙上化簡(jiǎn)了很多次，化到最后的兩次，結(jié)果都是一樣的，而且用來(lái)算第二問的.問題讓我覺得很正常，我就肯定最后兩個(gè)化簡(jiǎn)答案是對(duì)的，這時(shí)候已經(jīng)四點(diǎn)了，離考試結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)。我趕緊向監(jiān)考老師換了一張答卷，因?yàn)槲业拇痤}卡寫了第一次化簡(jiǎn)的答案，已經(jīng)不能寫正確的答案了。于是后面的題目，我在一個(gè)小時(shí)里面匆匆地算完了，還好，二卷得了77分，加上選擇題的滿分50分，是127分。

　　雖然自己不難過(guò)，不覺得數(shù)字低分惋惜，但是我還是總結(jié)了一下暴露的問題：①立體幾何還需要加強(qiáng)練習(xí)，尤其是自己的空間思維太差，練習(xí)強(qiáng)度需要加強(qiáng)。②不能熟練地在恒成立問題中進(jìn)行構(gòu)造新函數(shù)并進(jìn)行第一次求導(dǎo)進(jìn)行最大、最小值的計(jì)算。

　　英語(yǔ)這次考試對(duì)我的打擊是很大的。因?yàn)槲覐膩?lái)都不重視英語(yǔ)作文，之前一路靠著“運(yùn)氣”得高分的我這次二卷終于拿了個(gè)高二至今的最低分。之前的漫不經(jīng)心，讓我這次傷心至極。還好，正是這一次的步步驚心，開始讓我重視英語(yǔ)作文，我覺得這是好事。沒有打擊，自己總是會(huì)漫不經(jīng)心。

　　文科綜合253分。此后的復(fù)習(xí)，我需要加強(qiáng)各科的記憶，形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，多做題，多總結(jié)。

　　如果英語(yǔ)還像以前高分，這次的總分應(yīng)該是610+，但是我感謝這次打擊，它讓我明白漫不經(jīng)心帶來(lái)的步步驚心，也讓我自己不要因?yàn)榕赖锰�高所以掉以輕心，高傲自大，忘記腳踏實(shí)地，最終跌得太低太痛。

　　漫不經(jīng)心，步步驚心。我要開始改變漫不經(jīng)心的態(tài)度，拒絕步步驚心。

月考反思作文 篇5

　　本次月考英語(yǔ)試卷主要檢測(cè)了一、二單元的內(nèi)容。包括了大部分知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)言技能，如反意疑問句，常用詞組的搭配，一些重要的單詞及其復(fù)數(shù)形式，對(duì)時(shí)態(tài)的考查，對(duì)時(shí)態(tài)和人稱的檢驗(yàn)等等�？疾榈拇蟛糠謨�(nèi)容都是本學(xué)期前兩個(gè)單元的重要內(nèi)容和一些課本上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)。我個(gè)人認(rèn)為，本次月考試題難度適中，除個(gè)別試題稍難外，其余均屬應(yīng)掌握知識(shí)。

　　本次月考7、8班成績(jī)均不理想，對(duì)此，我認(rèn)真的反思了一下自己的`教學(xué)方法。這一個(gè)月以來(lái)，我比較注重教學(xué)進(jìn)度，初二的內(nèi)容比初一明顯的要難，要多，一節(jié)課講一課書比較緊張，很多同學(xué)可能一時(shí)難以接受，消化不了所學(xué)知識(shí)。另外，我課上比較注重知識(shí)的講解，忽略了學(xué)生們的興趣，課上的比較枯燥，不能調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的欲望。通過(guò)對(duì)試卷的講解和分析，我覺得自己教授的內(nèi)容可能偏難。除了我本身的因素以外，造成本次月考成績(jī)不理想的部分原因在于學(xué)生的基本素質(zhì)，這兩個(gè)班的大部分學(xué)生英語(yǔ)底子都比較薄，基礎(chǔ)不太好，而且好多學(xué)生上課聽講狀態(tài)不好。

　　所以，通過(guò)對(duì)這次月考的分析和反思，我覺得在今后的工作中，應(yīng)在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面多下點(diǎn)功夫。應(yīng)多關(guān)注成績(jī)不太好的學(xué)生，盡快提高他們的成績(jī)。我目前一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)就是爭(zhēng)取期中考試成績(jī)比這次月考要好。

月考反思作文 篇6

　　時(shí)間總是過(guò)的那樣快，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過(guò)去，那卻只是“昨天”的回憶。

　　“今天”，我們又迎來(lái)了新的一天，要把以前開心的事記在心底，把不快的的事統(tǒng)統(tǒng)忘掉。新的一天，新的開始，我們應(yīng)該從頭開始，把握好“新的一天！”

　　為此，總結(jié)我們大半年的.辛苦勞動(dòng)的時(shí)刻就要到了，我們應(yīng)該憑著自己的汗水去獲得豐收的果實(shí)！

　　這次月考，我的語(yǔ)文成績(jī)明顯下滑，其中有一道糾正題，要求是把卷紙上的錯(cuò)字糾正在小括號(hào)里，然而一道“相輔相成”，出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個(gè)成語(yǔ)我從來(lái)沒有聽說(shuō)過(guò)，在我的記憶里更是沒有想到過(guò)。我再三猶豫，可是，我的大腦一直在打轉(zhuǎn)，好想聽說(shuō)過(guò)，也好像在哪里見過(guò)，隨著大腦的轉(zhuǎn)動(dòng)，我迷迷糊糊地就把正確答案寫了上去。（注：我當(dāng)時(shí)不知道正確答案�。�

　　誰(shuí)知？今天發(fā)下卷紙我竟然寫對(duì)了，真是歪打正著��！我的心里有一些小激動(dòng)�？墒俏铱吹胶竺娴拈喿x題時(shí)，我怔住了，竟然錯(cuò)了3個(gè)，太不應(yīng)該了！

　　我起身去詢問老師這道題是因?yàn)槭裁炊�錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)老師的一番講解，我終于弄清了錯(cuò)題的根源。是因?yàn)闆]好好閱讀造成的結(jié)果！

　　通過(guò)這次月考，我終于知道了閱讀題的“致命點(diǎn)”，必須沉下心來(lái)，細(xì)細(xì)的讀，這樣才會(huì)看出其中的韻味！還要多閱讀書籍增加知識(shí)鏈，這樣才會(huì)十全十美！

月考反思作文 篇7

　　月考考試終于結(jié)束了，我反思自己。對(duì)于這次考試，我不能問心無(wú)愧地說(shuō)----我粗心了。

　　通過(guò)以前和現(xiàn)在的考試，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)：

　　首先，要做好充分的準(zhǔn)備�！捌綍r(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”。我就像這句話里說(shuō)的一樣，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，直到考試時(shí)才感到緊張。學(xué)習(xí)其實(shí)是為了自己長(zhǎng)大后能自食其力做準(zhǔn)備。對(duì)于這一點(diǎn)我深感慚愧。

　　知識(shí)是一環(huán)扣一環(huán)的，只要任何一環(huán)出了問題，就會(huì)影響后面的所有環(huán)節(jié)。學(xué)知識(shí)就像蓋樓房一樣，你必須把地基打牢，才能建房子；沒有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只會(huì)是危房。所以，我們必須掌握每一科目中的所有知識(shí)。

　　其次，在考試時(shí)，我們一定要保持一個(gè)好的心態(tài)。如果太緊張了，把復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)忘了一干二凈，豈不壞事？很多同學(xué)都反映，一進(jìn)入考場(chǎng)，就感覺十分緊張，直冒冷汗。遇到這種情況時(shí)，你可以多做幾次深呼吸，讓自己的心情平靜下來(lái)，或者多去想一些愉快的事，這樣有助于你的正常發(fā)揮。

　　千萬(wàn)不要太過(guò)于看重考試的分?jǐn)?shù)了，考試其實(shí)就是對(duì)你的學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)，檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。有些人卻認(rèn)為，考試的分?jǐn)?shù)很重要，如果考不好，就會(huì)降低自己在同學(xué)和老師心目中的.地位，對(duì)自己的命運(yùn)會(huì)有很大的影響。這真是一個(gè)好笑的想法，求知的路還很長(zhǎng)，我們要面臨的是成千上萬(wàn)次的考試。面對(duì)所有的考試，這一次的成敗算得了什么？所以假如考得不理想，沒有必要那么喪氣。其實(shí)，沒有考好對(duì)于自己來(lái)說(shuō)未必是一件壞事。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，讓你能夠有機(jī)會(huì)補(bǔ)上這些漏洞。假如考得很好，也不要驕傲。因?yàn)樵谇Х种�一或萬(wàn)分之一的結(jié)果中，這一次成功也算不了什么!

　　學(xué)校在盡一切努力為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，如果再不好好學(xué)習(xí)，那對(duì)不起的人可就太多了。

　　所以，從現(xiàn)在開始我要好好的學(xué)習(xí)，為下一次的考試做好準(zhǔn)備！！

月考反思作文 篇8

　　月考是十一長(zhǎng)假之間一個(gè)插曲，讓我們不至于在十一玩的收不住心，另外他也是測(cè)驗(yàn)我們前一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。在月考之后，由于忙著整理和分析，反思就放在了最后面，經(jīng)過(guò)了整理與分析，反思是一件理所當(dāng)然的事情。

　　這次考試總體還不錯(cuò)，唯獨(dú)語(yǔ)文是一塌糊涂，經(jīng)過(guò)對(duì)語(yǔ)文卷子全面的分析，發(fā)現(xiàn)其實(shí)相比上次月考我已經(jīng)有了一部分進(jìn)步基礎(chǔ)丟分大大減少，說(shuō)明古詩(shī)默寫，加點(diǎn)字詞等已經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是問題。文言文閱讀真正做到了一分不丟，主要的就是在閱讀上。

　　閱讀真正做錯(cuò)的題也并不多。其實(shí)，拐彎抹角這么多后，最主要的問題其實(shí)是我的書寫速度，綜合整張卷子，我有十多分的題還沒有寫，就收卷子了，考完之后自己曾理出一個(gè)大概思路，當(dāng)老師講卷子的時(shí)候，與我自己的思路進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)這十多分的題我至少能拿上六分。除此之外，我的書寫還扣了一分，也就是說(shuō)，這張卷子我還有至少七分的提升余地。

　　說(shuō)完最主要的問題，再來(lái)看看其他的閱讀，第一道題是環(huán)境描寫，考試時(shí)有了大致的思路，寫法加內(nèi)容，點(diǎn)出環(huán)境描寫的一分拿到了，作用答出了襯托與渲染氣氛，丟了一點(diǎn)鋪墊，內(nèi)容也點(diǎn)出了渲染了什么氣氛，襯托了什么，但是一分沒得，三分的題丟了兩分，也就是說(shuō)，現(xiàn)在最主要的問題不是答題的'思路，而是對(duì)文章整體的理解。

　　第二題讓結(jié)合原文，從三方面分析物體特點(diǎn)，三方面題上已給出，不采分，結(jié)合原文做到了，用引號(hào)從每個(gè)方面引用了原文，特點(diǎn)寫了出來(lái)，但丟了一分，同樣是對(duì)文章理解程度不夠。

　　第三題讓評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)，亮明觀點(diǎn)寫了出來(lái)，但是對(duì)于恰當(dāng)?shù)脑�因又丟了兩分，仍然是對(duì)文章理解不夠。

　　第四題讓寫出中心，同樣是對(duì)文章理解不夠，丟了兩分。

　　最后一題簡(jiǎn)析表現(xiàn)手法，由于書寫速度不夠沒有寫，但是結(jié)合老師所講，應(yīng)該是一分不丟。

　　分析完卷子，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我很幸運(yùn)，雖然成績(jī)不高，但是缺陷都統(tǒng)統(tǒng)指向相同的地方，這使得我改進(jìn)變得很容易，只要修補(bǔ)了這一漏洞，語(yǔ)文提分十分以上應(yīng)該沒有問題。以下是我的改進(jìn)方法：

　　針對(duì)書寫速度要利用好特殊的語(yǔ)文五百字作業(yè)，將書寫速度提高上去。對(duì)于閱讀理解文章則要多多閱讀，多做題。

月考反思作文 篇9

　　本周三我們進(jìn)行了開學(xué)以來(lái)的第三次月考，這次我考的并不好，雖然老師還沒念名次，但我知道我還沒有進(jìn)我們班的前十名。這次我對(duì)自己很失望。

　　第一場(chǎng)考語(yǔ)文的時(shí)候，可能有些緊張，前面的一些基礎(chǔ)題都沒有認(rèn)真做，后面的閱讀題是老師講過(guò)的，我們也背過(guò)的，我覺得很簡(jiǎn)單，狀態(tài)才恢復(fù)好了。到后來(lái)檢查的時(shí)候，我認(rèn)為前面的題比較簡(jiǎn)單，而且后面的閱讀題和文言文題占得分比較多。所以我就著重檢查后面的分值較大的題了。前面的`基礎(chǔ)題做的時(shí)候沒認(rèn)真，檢查的時(shí)候也沒用心，以至于最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題一下子扣了八分，這是很不應(yīng)該的。后面的閱讀題和文言文題做得比較好，只扣了一分，但我還是不滿意，因?yàn)槲覚z查了那一題之后發(fā)現(xiàn)，那一題是因?yàn)槲也徽J(rèn)真才做錯(cuò)的，如果我認(rèn)真一些那一分就不會(huì)扣了。作文是我比較滿意的，雖然扣了三分，但那卻是盡我最大努力寫出來(lái)的。

　　第二場(chǎng)考數(shù)學(xué)的時(shí)候，狀態(tài)恢復(fù)了不少，題全部都是做過(guò)的并且還講評(píng)過(guò)，輕松了很多，這次我吸取了考語(yǔ)文時(shí)的教訓(xùn)，每一道題都很認(rèn)真的檢查，終于功夫不負(fù)有心人，這次的數(shù)學(xué)考試我得了120分。

　　第三場(chǎng)考英語(yǔ)的時(shí)候,可能是受了數(shù)學(xué)的影響，我認(rèn)為題很簡(jiǎn)單，做的時(shí)候就沒有那么認(rèn)真了，結(jié)果錯(cuò)了很多很簡(jiǎn)單并且不應(yīng)該錯(cuò)的題。

　　通過(guò)這次考試,我明白了很多道理：不管考什么，都不應(yīng)該受外界因素的影響，要專心致志的對(duì)待每一道題。不能因?yàn)楹?jiǎn)單或分值的高低而不專心、不認(rèn)真。平時(shí)也不能只顧課本上的題，也要注意課外的積累。只有這樣才能考出自己理想的成績(jī)。

月考反思作文 篇10

　　不知不覺已瘋狂玩了一天�；蛟S是月考的暫時(shí)解放。

　　雖然成績(jī)還沒出來(lái)，但是已經(jīng)沮喪。

　　語(yǔ)文準(zhǔn)備了挺長(zhǎng)時(shí)間，但是有一到三分的選擇因看第一個(gè)選項(xiàng)是覺得不對(duì)，下面的選項(xiàng)，導(dǎo)致了失誤，連檢查的時(shí)候都確信是錯(cuò)誤答案，不愿看別的答案仔細(xì)推敲，丟了分。所以以后要仔細(xì)看清所有選項(xiàng)再下結(jié)論。

　　英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)要做一張半的卷子，而且難度較大，匆匆做完只剩幾分鐘，檢查了一下在答案紙上的答案有什么從大卷上抄錯(cuò)之類的，就交卷了。在這里要檢討一下我過(guò)去對(duì)英語(yǔ)的不認(rèn)真。老師規(guī)定的每天一篇閱讀，雖然天天寫，但是總做閱讀理解，因?yàn)殡y度小一些，一直看到許多單詞不懂難度又較大的完整填空就干脆跳過(guò)，但是一個(gè)很好的可以認(rèn)識(shí)新單詞的機(jī)會(huì)就溜走了，所以我決定以后不會(huì)逃避這種題，把不會(huì)的單詞記住。

　　物理可以說(shuō)是最不理想的，兩道題似乎都出的模棱兩可。電壓比實(shí)際電壓大一點(diǎn)或小一點(diǎn)都可以，只是亮度有些差異，也不會(huì)造成什么傷害，可是該填哪個(gè)呢？還有一道實(shí)驗(yàn)題，明明有兩個(gè)步驟丟掉了可是卻只問一個(gè)，又犯了難，雖然我做完整張卷子還有10分鐘的檢查時(shí)間，但是這些問題還是想不通，是我粗心了還是題錯(cuò)了，周一就知道了。

　　關(guān)于月考，還有兩點(diǎn)要反思的。第一，一直很擔(dān)心的是用具問題，經(jīng)常忘記拿尺子、鉛筆、橡皮…。這些應(yīng)在考前就放在桌子上的，但是我當(dāng)發(fā)卷子的前一刻才匆匆忙忙拿出來(lái)。第二，要復(fù)習(xí)從前的`知識(shí)，這次語(yǔ)文考試考到了《詠柳》這首小學(xué)生背的滾瓜爛熟的詩(shī)，作為中學(xué)生，同學(xué)們大都只想起“二月春風(fēng)似剪刀”前面的都忘了，而我還好些，想起了前面幾句。但是這些也告訴我們要復(fù)習(xí)那些看似小兒科的東西但早已忘到九霄云外的東西。

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