描寫(xiě)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的作文 篇1
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)是嚴(yán)肅、剛強(qiáng)、博大精深的。
在一個(gè)寧?kù)o的清晨，我被一陣急促而又優(yōu)美的鈴聲喚醒了�！把健�！我看了看手機(jī)，大叫： “都快七點(diǎn)鐘啦！”我打開(kāi)衣柜，急匆匆的找著。我眼前一亮，看見(jiàn)床邊疊的整整齊齊的衣服、褲子。原來(lái)爸爸已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了衣服呀！我一邊穿一邊想：爸爸每天早上的時(shí)間都那么緊，居然還幫我準(zhǔn)備衣服。雖然屋外天氣寒冷，但我的心卻暖暖的。
這天放學(xué)回家，走到家門(mén)口才發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在學(xué)校了，去同學(xué)家借手機(jī)吧他們家大人沒(méi)回家也沒(méi)有。沒(méi)有辦法，我只好在家門(mén)口的車(chē)站等爸爸。十一月的傍晚寒風(fēng)刺骨，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，這時(shí)又想到了家的溫馨。我嘴里輕輕的咕噥著：“爸爸，爸爸……”哭了起來(lái)。天暗下來(lái)了，馬路上空蕩蕩的`，越顯得冷清。突然，從我耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“嘟——噠——嘟——噠——”。是爸爸的車(chē)嗎？我打起了精神，看到一輛大車(chē)上下來(lái)一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！我哭著跑過(guò)去。爸爸吃驚的看著我，我跟爸爸說(shuō)了我的“經(jīng)歷”，本以為會(huì)得到一點(diǎn)同情，沒(méi)想到爸爸反而教訓(xùn)了我一頓：“你這個(gè)人總是丟三落四，我往家里都打了好幾個(gè)電話了，你都沒(méi)接，如果我沒(méi)回來(lái)看看你的話，可能你今天要睡在馬路上了……”。我低著頭。爸爸拎著我的書(shū)包，拉著我的手帶我回家了。到家后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后要長(zhǎng)個(gè)記性，同樣的錯(cuò)誤不要再犯了�！闭f(shuō)著幫我做好了晚飯“趕緊吃飯，吃好了馬上洗臉洗腳，上床睡覺(jué)！”“馬上洗臉洗腳，上床睡覺(jué)”這是一句普通卻充滿愛(ài)的話語(yǔ)。我擦干淚水，安心的睡了……
父愛(ài)有時(shí)是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)小小的寄托……父愛(ài)是一株茉莉，散發(fā)著它淡淡的清香。
描寫(xiě)的作文 篇2
一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)，給人帶來(lái)視覺(jué)盛宴，也會(huì)給人帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)上的享受。這周二，我們學(xué)校就舉辦了一場(chǎng)精妙絕倫的音樂(lè)盛會(huì)——
隨著一首又一首的曲子演奏后，音樂(lè)會(huì)迎來(lái)了高潮，《TEQVILA(龍舌蘭)》的節(jié)奏一響起，我就感到一種力量在心中潛滋暗長(zhǎng)，看著指揮手因音樂(lè)的旋律而身體輕輕搖動(dòng)著，他的手勢(shì)一會(huì)朝向左邊，一會(huì)朝向右邊，那手勢(shì)十分灑脫，突然他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)與我們互動(dòng)，我一時(shí)有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，再看大家，也都像愣住了的木偶，過(guò)了幾秒后，才如夢(mèng)初醒地喊了句：“TEQVILA!”漸漸地，我悄悄閉上了眼睛，自己仿佛置身于一個(gè)花園中，鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地啼叫，花兒在陽(yáng)光的照耀下像是鍍了層金。微風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)了花草，花草在風(fēng)中翩翩起舞，宛若樂(lè)手們陶醉時(shí)，閉上了眼睛，隨著音樂(lè)的節(jié)奏而舞動(dòng)的.身影，那場(chǎng)景，讓人陶醉其中，音樂(lè)時(shí)而委婉動(dòng)聽(tīng)，像是嬌羞的少女在風(fēng)中起舞；又時(shí)而高亢激昂，像是喚醒大家心中的激情般，讓人不自覺(jué)地感到快樂(lè)。觀眾們的眼神緊緊地盯著舞臺(tái)，身體也在輕輕地?fù)u晃著，那上揚(yáng)的嘴角在告訴大家一個(gè)訊息：這首歌為人帶來(lái)了好心情。我仍然沉醉在這首歌歡樂(lè)地氛圍中，好似一個(gè)姑娘在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的芭蕾，又似乎一個(gè)男孩在熱情地跳著街舞，一靜一動(dòng)，卻又是那么和諧。樂(lè)手們拉出的每一個(gè)音符都是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。在臺(tái)上此時(shí)散發(fā)光彩時(shí)的他們，他們那因?yàn)橐魳?lè)的熏陶而變得快樂(lè)的臉龐，每個(gè)人的動(dòng)作都是不約而同的晃著腦，手指嫻熟地拉著琴弦，那入迷的模樣深深地烙印在我心中，因?yàn)榕�，所以此刻光芒四射的人是他們�?/p>
一曲終了，大家都熱烈地鼓掌，掌聲在劇院內(nèi)經(jīng)久不息，我也賣(mài)力地為他們鼓掌，真棒！
這真是場(chǎng)盛宴——我們的身心都得到了藝術(shù)的滋養(yǎng)。
描寫(xiě)的作文 篇3
每次上學(xué)時(shí)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)逸藍(lán)華庭廣場(chǎng)，那里的早晨，是富有詩(shī)意的。
廣場(chǎng)的早晨是安靜的。清新的晨風(fēng)吹拂在臉上，使人神清氣爽。樹(shù)葉被頑皮的風(fēng)娃娃吹起來(lái)，一擺一擺的，好像在說(shuō)：“風(fēng)哥哥，別吹了，我受不了！”有幾片葉子被吹落下來(lái)，慢吞吞地在空中打轉(zhuǎn)，然后，安安靜靜地“睡”在馬路上。抬頭望，你會(huì)看見(jiàn)一朵朵云兒在空中飄來(lái)飄去。旁邊，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地望著這個(gè)安靜的世界，把陽(yáng)光撒向人間。
廣場(chǎng)的早晨又是熱鬧的，小學(xué)生們背著書(shū)包去上學(xué)。有的一個(gè)獨(dú)自上學(xué)，有的.結(jié)伴邊走邊說(shuō)著昨天的作業(yè)，有的三五成群談?wù)搶W(xué)校里的趣事，他們一個(gè)個(gè)面露笑容，高高興興地走向?qū)W校。叔叔阿姨提著公文包，急匆匆地坐上自己的私家車(chē)去上班了。公公婆婆有的坐在樹(shù)下聊天，一個(gè)個(gè)臉上都笑出一朵花兒；有的在“一，二，一，二”地做著操，打著太極拳，真是老當(dāng)益壯�。�
廣場(chǎng)的早晨，有時(shí)顯得安靜，有時(shí)顯得熱鬧，簡(jiǎn)直就是一幅畫(huà)卷！有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？我愛(ài)早晨中的廣場(chǎng)！
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