我的良師益友作文【優(yōu)秀】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的良師益友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　從二年級開始，我們來了一位數(shù)學老師。

　　她有點高，一副眼睛端端正正地架在臉上。平時她總是一副和藹的樣子。

　　每周三的傍晚都會聽見她的聲音：“請同學們拿出課堂作業(yè)，我們把錯的多的題講一下。”同學們只好拿出作業(yè)本放在桌上，等同學們做好準備以后，她才開始講起來。她的粉筆字布滿了黑板，她的身影總是在同學們的旁邊，她的話語總是回響在我們的耳邊。當同學沒有聽懂內容時，她總是和藹地為那個同學講解。

　　可是，我們這些“熊孩子”總是不聽話，考試也經常不理想。每當她為我們講試卷時，都會失去了平日里的和藹的模樣，而是一臉嚴肅地批評我們。記得一次，我們班的數(shù)學成績很不理想，她一進門，就一臉憤怒底看著我們，接著，走到講臺前，用力地把紙卷甩在講臺桌上大聲地呵斥道：“這次考試很不理想，平時講課的時候不認真聽，思想開小差，一到考試的時候不會做，錯的一塌糊涂，你們說你們的心思在哪里？”她這一批評，可嚇壞了我們班，一個個低下頭，連大氣不都不敢喘。她面紅耳赤，脖子上還有青筋暴出來，那樣子和獅子有的一拼，她把試卷發(fā)了下去，一臉嚴肅的講完了整張試卷。

　　每當一單元學好以后，她會為我們發(fā)獎狀，積分靠前的前十八名同學可以獲得獎勵，積分靠后的同學她也不會批評，而是鼓勵他們不要放棄和灰心。

　　三年級時，她生了一場大病，身體很虛弱，暫時告別了我們，但現(xiàn)在，她仍是我們的數(shù)學老師。我們一直記得她的粉筆字，一直記得她的身影，一直記得她的諄諄教誨，一直記得她的批評…

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