[通用]關(guān)于放風(fēng)箏的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于放風(fēng)箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文1

　　今天，媽媽帶我去放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏前，她給我講了動(dòng)作要領(lǐng)：開始放時(shí)，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時(shí)，可適當(dāng)放；線松時(shí)，要及時(shí)收，防止風(fēng)箏失去平衡。

　　我記住媽媽的話，站在荒野的`中心，用右手拿著風(fēng)箏，左手握住線軸，隨著春風(fēng)的輕輕吹拂，大蝴蝶風(fēng)箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因?yàn)槲遗艿锰�快了，沒有及時(shí)停下，腳被扭傷了。只看見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，向前面跑，風(fēng)越來越大，風(fēng)箏又平穩(wěn)地在天空中飄著

　　我覺得今天過得很有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文2

　　今天是清明節(jié)。外面的天氣溫暖。微風(fēng)吹著我的臉。我的爸爸媽媽帶我去運(yùn)動(dòng)公園放風(fēng)箏。起初，我認(rèn)為放風(fēng)箏是一件非常簡單的事情。結(jié)果，風(fēng)箏就像淘氣的孩子，總是和我作對(duì)。他們只是飛向天空，低下頭，然后就可以快樂了。我有點(diǎn)氣餒。爸爸說：“你不應(yīng)該低估放風(fēng)箏。放風(fēng)箏很熟練。你應(yīng)該逆風(fēng)跑，邊跑邊放線，直到風(fēng)箏在空中穩(wěn)定漂浮。當(dāng)風(fēng)箏快要落下時(shí)，你應(yīng)該把風(fēng)箏的線往那個(gè)方向拉緊�！蔽艺瘴腋赣H說的做了。果然，我的風(fēng)箏在空中飛得很高。但是我的手被風(fēng)箏線拉著。

　　事實(shí)上，我只是一只在天上飛的風(fēng)箏，我的父母是風(fēng)箏的“線”。當(dāng)我偏離方向時(shí)，我的父母會(huì)及時(shí)把我拉回來。有時(shí)我很調(diào)皮，拉著父母的手，但他們從不害怕痛苦，因?yàn)槲业?成長是他們最關(guān)心的。

　　爸爸，媽媽，請(qǐng)放心，我一定會(huì)讓風(fēng)箏逆風(fēng)飛行，永不后退，向著藍(lán)天的方向高高飛翔！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文3

　　春天，春暖花開，萬物復(fù)蘇，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

　　這天，春光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空把白云襯托的格外美麗。我和爸爸、媽媽踏著春的腳步來到廣場，在柔和的春風(fēng)里放風(fēng)箏。

　　我看到爸爸和媽媽的風(fēng)箏飛的很高，而我的一會(huì)兒又掉下來了，我不解的問媽發(fā)：“媽媽，我的風(fēng)箏為什么一會(huì)兒就掉下來了�！眿寢屨f：“因?yàn)槲液湍惆职质歉�風(fēng)同方向的，而你是風(fēng)往哪里吹你往哪放，逆風(fēng)而飛的，阻力非常大，所以就不能放高了�！庇谑牵�我按媽媽說的'換了方向，沒過多久，我的風(fēng)箏也高高的飛了起來，我開心極了。

　　放了一天的風(fēng)箏，真是非常有趣、有意義。跟爸爸媽媽一起玩樂的時(shí)光是讓我無比珍惜的，但是相對(duì)放風(fēng)箏來是非常重要的。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文4

　　清明的下午，天氣晴朗，微風(fēng)輕輕地吹過來，好像在撫摸我的臉龐。

　　我和媽媽一起去廣場上放風(fēng)箏。我用線把風(fēng)箏固定牢，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏了。我拿起風(fēng)箏飛奔而去，媽媽說：放，我趕緊把風(fēng)箏往天空中一甩，媽媽使勁拉線，可是風(fēng)箏好像不聽使喚一樣，難以掌控。不一會(huì)兒就掉下來了�？墒俏液蛬寢寷]有灰心，又試飛了幾次，慢慢地我們的經(jīng)驗(yàn)了，取后我們的風(fēng)箏飛上了天。我和媽媽高興地拍手歡呼。我緊緊拉住線，穩(wěn)住風(fēng)箏，漸漸地風(fēng)箏越飛越高，為，燦爛無比的彩虹風(fēng)箏，就像是一只在空中自由飛翔的小鳥。抬頭望去，��！廣場就像是風(fēng)箏的海洋，有美麗的蝴蝶，兇猛無比的`大鯊魚，保衛(wèi)祖國的飛機(jī)，真是一個(gè)五彩繽紛的世界呀！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文5

　　四川省仁壽縣小龍人藝術(shù)學(xué)校二年級(jí)一班陽卓智星期天，天氣格外晴朗，尉藍(lán)的天空中飄浮著朵朵潔白柔軟的云，它們有的`像帆船，有的像羽毛，有的像烏龜…風(fēng)姑娘顯得特別活潑，輕輕地、柔柔地吹著，今天真是放風(fēng)箏的好日子！我拿著風(fēng)箏來到草地上，寬闊的草地上長滿了毛茸茸的小草，好像給大地鋪上了一層厚厚的綠色的地毯。桃樹上，桃花開得正艷，風(fēng)輕輕一吹，粉紅的花瓣隨風(fēng)飄舞，落在地上，好像給綠色的地毯鑲上了粉紅的花紋。

　　我趕快打開風(fēng)箏，拉著線，飛快地奔跑起來。風(fēng)箏慢慢地飛上藍(lán)天，我歡叫著，奔跑著，風(fēng)箏也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文6

　　在一個(gè)百花齊放的春天，小棕熊的奶奶親手給小棕熊做了個(gè)風(fēng)箏，形狀是只燕子，形態(tài)逼真，栩栩如生。

　　小棕熊小心翼翼地拿著風(fēng)箏，迎著春風(fēng)跑動(dòng)起來，春風(fēng)吹在臉上暖暖的，吹在風(fēng)箏上，手一松風(fēng)箏飛得特別高。風(fēng)箏飛得越高，小棕熊手上的線越放越快。小棕熊怕奶奶做的風(fēng)箏被風(fēng)吹跑，就開始收線了。突然一陣斜風(fēng)吹來把風(fēng)箏吹到了大樹上，小棕熊怎么收也收不下來。眼看奶奶做的風(fēng)箏拿不到了，他就一屁股坐在地上傷心地哭了。

　　長頸鹿正在散步，看見小棕熊在哭，連忙上去安慰說：“小棕熊你干嘛哭啊？”小棕熊指著那松樹說：“我的風(fēng)箏被樹掛住了，這只風(fēng)箏是奶奶親手做的，我非常喜歡。”小棕熊傷心的'回答。

　　長頸鹿想“我的脖子長，我可以去試試幫小棕熊摘風(fēng)箏。”長頸鹿真的把小棕熊的風(fēng)箏取了下來，小棕熊高興的從草地上跳了起來，擦干眼淚連忙對(duì)長頸鹿說：“謝謝你長頸鹿！”長頸鹿也高興的笑了。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文7

　　一天早上，天氣晴朗，百花盛開，柳綠花紅，爸爸和媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。我們來到公園，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，媽媽把風(fēng)箏扔上去，我跑阿跑啊，爸爸在旁邊告訴我：“風(fēng)箏線要慢慢地放出去�！蔽野窗职终f的做，風(fēng)箏還是一頭栽到了地上。經(jīng)過很多次的飛行，風(fēng)箏終于飛上了天。我仿佛看見了風(fēng)箏那張可愛的.笑臉，風(fēng)箏好像在說：“看我飛的多高啊，春天真美�。∥铱梢员M情地翻跟頭，盡情地玩�！蓖胬哿�，我們拿著風(fēng)箏回家了。名師點(diǎn)評(píng)：春天是放風(fēng)箏的最好的季節(jié)，陽光、暖風(fēng)、風(fēng)箏，在天空中構(gòu)成了無比美麗的景象。小作者簡單地?cái)⑹隽撕桶职謰寢屢黄鹑ス珗@放風(fēng)箏的場景，“媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，媽媽把風(fēng)箏扔上去，我跑阿跑氨，真實(shí)的場面在文中再一次呈現(xiàn)。小作者敘述流暢，表達(dá)清楚，將放風(fēng)箏的過程描繪得很到位。希望小作者能仔細(xì)觀察風(fēng)箏在天空中飛的狀態(tài)，寫入文章，那就更加生動(dòng)了哦！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文8

　　炎熱的中午，小小和麗麗去公園玩，正好帶了一個(gè)美麗的風(fēng)箏。

　　到了公園，小小就說:“我們放風(fēng)箏吧!”麗麗答應(yīng)了。他們一看:地上有美麗的小草，還在歡快地跳舞呢!快樂的小花兒也伸出頭來，就像在快樂地玩。美麗的蝴蝶飛出來和小花一起歡快地做游戲，一只小蜜蜂也出來唱歌。

　　他們開始放風(fēng)箏了，麗麗伸出手拿著風(fēng)箏舉起來，小小拿著線團(tuán)。小小說:“我說‘放’你就放開!”小小跑了幾步就扭頭說:“放�！丙慃愃砷_了手，風(fēng)箏很快飛上了云霄。

　　看著風(fēng)箏越飛越高，他們高興得眼睛都瞇成了一個(gè)月牙，嘴角上揚(yáng)，露出了潔白的牙齒。他們今天玩的`真開心。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文9

　　假如你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你：“春季！”由于這個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。

　　在我七歲那年，有一次，母親要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在母親身邊飛來飛去。我們來到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂的風(fēng)箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的'風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。

　　我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓母親幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照母親在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線�？粗�自己的風(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“母親，我會(huì)放風(fēng)箏了，我會(huì)放風(fēng)箏了！”

　　那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，我還悄悄地對(duì)它說：“明年再見！”

關(guān)于放風(fēng)箏的作文10

　　今天中午，風(fēng)和日麗，是個(gè)難得的好天氣。于是小明叫上他的好朋友小金和小麗一起去鴛鴦湖公園放風(fēng)箏。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公園的上空飄著朵朵白云，還飄滿了各種各樣的風(fēng)箏。地上的草一片碧綠，如同一張綠地毯。走進(jìn)細(xì)看，一家三口正在放風(fēng)箏，那個(gè)小孩子的七彩三角形風(fēng)箏被放得高高的。這時(shí)，天上的風(fēng)箏越來越多，有多腳的蜈蚣、有紅紅的鯉魚、還有兇猛無比的.雄鷹。

　　小明說：“我們也開始放吧！”小軍拿起自己和小明一起制作的燕子風(fēng)箏，小麗則抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著他們兩個(gè)，小明拿著線往前跑，小明則舉起風(fēng)箏往前面扔，“飛嘍！”風(fēng)箏一下子就飛得高高的�！癥eah！”小明和小軍高興地?fù)羝鹗终苼怼?/p>

　　今天真是太好玩了！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文11

　　今天，太陽高照，有三四級(jí)的風(fēng)，正好是我和爸爸放風(fēng)箏的時(shí)候，那里人山人海，放風(fēng)箏的最多。

　　那天，我和爸爸到世紀(jì)廣場來放風(fēng)箏，我爸爸怕放不起來，就讓我光放線，結(jié)果把線用完了，飛的`非常高。然后他就讓我來放，哇，我的風(fēng)箏比中間的的燈塔還高，這風(fēng)非常大，要用很大的力氣才能拉的動(dòng)。然后，我累了，爸爸再控制風(fēng)箏他累了，我在控制……最后，我們放累了，我就開始收線了，結(jié)果沒抓穩(wěn)就纏繞在一棵最高最茂密的樹，然后，爸爸就去買竹竿來，買來竹竿以后，我們費(fèi)了好多時(shí)間，才夠下來。我們就回家了。這次放風(fēng)箏我學(xué)到了很多東西，我知道大風(fēng)需要用力拉住。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文12

　　今天，爸爸和媽媽帶我到椒江市民廣場去玩。

　　一到那里，我就看見許許多多的風(fēng)箏在天上飛。有蝴蝶的，金魚的，燕子的，還有一只大蜈蚣，拖著很長很長的`尾巴，看得我眼花繚亂。媽媽給我買了一只海綿寶寶的風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏亂跑，媽媽說：“這不行的，今天風(fēng)大，你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑幾下，把它放了就可以了�！惫�然一會(huì)風(fēng)箏就飛上天了。媽媽教我拿著線拉拉放放，風(fēng)箏越飛越高，海綿寶寶的兩條小腿在風(fēng)中飛來飛去，就像在空中散步一樣，真有趣。我把風(fēng)箏越放越高，媽媽連聲說：“不要再放了，你會(huì)拉不住的�！蔽彝Ａ讼聛�，就一邊拉著線，一邊看著天上各種各樣的風(fēng)箏。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽說要回家了，幫我一起把風(fēng)箏拉回來放好。我依依不舍的看著這只黃色的風(fēng)箏，心里想我以后還要來這里放風(fēng)箏。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文13

　　星期六早上，小明約好小玲到中山公園的草坪上放風(fēng)箏。

　　開始放了，小明右手拿著風(fēng)箏的線，左手拉著風(fēng)箏，而小玲卻在一旁看著。慢慢的，風(fēng)箏正在緩緩上升�？�！多漂亮，風(fēng)箏正在白云中間穿梭著，一會(huì)兒鉆進(jìn)，一會(huì)兒又探出頭來！仿佛在跟他倆捉迷藏呢！

　　啊！不好，風(fēng)箏纏在樹枝上了，怎么辦？小明左腳在前，右腳在后，使出弓箭步，用力一拉�？墒�，風(fēng)箏還是一動(dòng)不動(dòng)的掛在樹上。這是小玲急中生智說：“看哪兒不是有個(gè)竹竿嗎？就用它把風(fēng)箏挑下來�！惫�然，小明拿來竹竿，用力一挑，風(fēng)箏便下來了！正好，他倆借助風(fēng)的.力量又把風(fēng)箏送上了藍(lán)天！哇！旁邊有一個(gè)小男孩大喊！瞧！風(fēng)箏飛得多高��！小男孩激動(dòng)地說：“我也想要一個(gè)這樣的風(fēng)箏！”別的小朋友也紛紛轉(zhuǎn)過頭來。

　　小明和小玲遇事沉著冷靜，多動(dòng)腦筋。這就值得我們學(xué)習(xí)！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文14

　　春天是放風(fēng)箏最好的季節(jié)了，我最喜歡在這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏了。

　　草地上，我扯著線在奔跑著。

　　天空中，風(fēng)箏迎著溫暖的春風(fēng)飛舞著。

　　你看，我的風(fēng)箏像一只美麗的小燕子，由于我長大想變成一只燕子，到廣闊而蔚藍(lán)的天空中去翱翔。

　　看啊，天上的風(fēng)箏有的是一架飛機(jī)，有的是一只美麗的蝴蝶，有的'是一只老鷹，有的是一只田鼠，有的是圣誕老人……它們在空中翩翩起舞著。有兩個(gè)小朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的游戲，他們一邊跑，一邊追趕著，手里的老鷹和田鼠風(fēng)箏時(shí)而疏遠(yuǎn)，時(shí)而靠近，真是不相上下。我看著看著，手里的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏繞在了一起，我只好收線，費(fèi)了九牛二虎之力才把線解開，我這時(shí)才知道放風(fēng)箏也有學(xué)問，就連最起碼的收線、放飛都要練好。

　　我們的風(fēng)箏在天空中越來越高，越飛越遠(yuǎn)。

　　放風(fēng)箏是一件有意義的活動(dòng)，既能鍛煉了身體，又能增強(qiáng)了體質(zhì)。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文15

　　春天來了，又是晴空萬里的一天。天上白云朵朵，軟綿綿的白云，好似一朵朵棉花糖，這是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

　　下午，我和好朋友小明、弟弟一起來到了廣場。這里的'人可真多��！我們找了一片空地，小明扯著線軸，弟弟舉著風(fēng)箏。小明說：“舉高點(diǎn)兒！舉高！”可弟弟已經(jīng)把沙燕風(fēng)箏舉到最高了，還是不行。我們走到旁邊拿三角風(fēng)箏的小男孩身邊，因?yàn)樗�一人就能把風(fēng)箏飛起來，我們要吸取他的經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們了方法，原來想放好就要邊跑邊放，而且選擇合適的風(fēng)向最重要。我們又試著放了幾次，次次成功，看來不懂就問的作用真大。

　　我抬頭望了望天空，藍(lán)藍(lán)的天空無邊無際，各種各樣的風(fēng)箏有蜈蚣、老鷹、金魚在天空飄著，此時(shí)的天空好似一副多彩的圖畫，美麗極了！

　　天漸漸黑了，我們也累了，只好回家了。��！這真是美好的一天。

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