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關(guān)于體驗(yàn)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于體驗(yàn)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于體驗(yàn)的作文1
我覺(jué)得撿可樂(lè)瓶很環(huán)保，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一件很有趣的事。
我懷著能撿到很多的心情來(lái)到一號(hào)路大轉(zhuǎn)盤。很快就在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，以為是可樂(lè)瓶。便跑過(guò)去一看，原來(lái)是玻璃片，我失望地去別處找。目光不停地在地面掃描，恨不得立馬找到十個(gè)瓶子。時(shí)間慢慢地流失，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，左手上的.黑袋子里空空如也。這時(shí)，我真恨自己在媽媽面前大夸海口說(shuō)：“我能撿到很多瓶子。”
我彎著腰，慢吞吞地往前走。時(shí)不時(shí)有一股熱浪朝我撲來(lái)，地面因我的消極而皺緊了眉頭。天空黑壓壓地一片，月亮不知躲哪去了。我沿著小路走，不時(shí)東張西望。突然，在茂密地綠化帶里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)娃哈哈的礦泉水瓶。我喜出望外，趕緊跑過(guò)去撿了起來(lái)，心里充滿了信心和自豪。我挺著腰大搖大擺地向前走，仿佛我身后跟著無(wú)數(shù)名粉絲。我在草叢中仔細(xì)尋覓，看到了一個(gè)啤酒罐安穩(wěn)地睡在上面。我眼睛一亮，目不轉(zhuǎn)睛地走了過(guò)去。正要伸手去撿，結(jié)果被一個(gè)撿垃圾的老婆婆撿走了。我看著她滿滿一袋的塑料瓶，真是羨慕，也恨自己還不如那位老婆婆。我失望地走了回去，不過(guò)在路上我不停地這樣安慰自己：“既然馬路上、草坪里很難找到可樂(lè)瓶，那么代表現(xiàn)在的人已經(jīng)越來(lái)越注意環(huán)保，何樂(lè)而不為呢？”
從這里我感受到原來(lái)生活不容易，像我這樣每天不愁吃不愁穿的孩子，比起那些要靠撿垃圾來(lái)維持生活的人，要幸福得多。
關(guān)于體驗(yàn)的作文2
上午8時(shí)，沿一條小徑行至密林深處，眼前出現(xiàn)三座青石堆砌的豪華“別墅”，這里便是大熊貓們的“家”。
在專業(yè)飼養(yǎng)員帶領(lǐng)下，記者被帶到小屋，這里是更衣室和消毒室�！跋疽骸毕麨⑷砗螅┥想p層隔離服，戴上手套。走進(jìn)“熊貓別墅”。大熊貓們，有的趴在墻角發(fā)呆，有的四腳朝天地打盹。記者被安排整理熊貓嬉戲的“后花園”，打掃糞便、清理吃剩的竹子……隨后，按照飼養(yǎng)員要求，記者將新鮮的嫩竹插在“竹筒”中，貌似剛長(zhǎng)出來(lái)一樣。與尋常竹子相比，這嫩竹是用高壓水槍反復(fù)沖洗過(guò)的！
中午12時(shí)，大熊貓的飲食有嚴(yán)格要求，基地配有營(yíng)養(yǎng)膳食師。
大熊貓飼養(yǎng)，需遵循少吃多餐，以助消化。午餐時(shí)，記者將蘋果切成均勻幾塊，端到“幼體熊貓別墅”。那5只兩歲的幼體熊貓立即站了起來(lái)，奔到鐵門前，“嗷嗷”直叫。只要蘋果一到嘴邊，大熊貓揮舞著的前爪，立即垂到肥肥的腰際，嘟噥著嘴，很可愛(ài)。但特別要注意衛(wèi)生，只要食物掉在了地上，千萬(wàn)不能撿起來(lái)接著喂，大熊貓會(huì)“拉肚子”！
下午3時(shí)，是馴化的時(shí)間了。別看大熊貓長(zhǎng)得胖，必要的“體育鍛煉”，它們一直堅(jiān)持。
在“熊貓別墅”的.后花園內(nèi)，記者按照飼養(yǎng)員的指導(dǎo)，用一根長(zhǎng)竿吊起窩頭，慢慢移動(dòng)，大熊貓立即直立著跟著小跑�！耙恢苤辽儆�3次這樣的鍛煉。”專業(yè)飼養(yǎng)員稱，為了科研需要，他們還會(huì)教大熊貓配合抽血、做B超
關(guān)于體驗(yàn)的作文3
經(jīng)歷了真正的軍旅生活，才知道，真正當(dāng)兵的人，有多苦。
今天，我們七點(diǎn)半來(lái)到了新學(xué)校，看到了許多同窗，你可知我的心情是多么激動(dòng)��！見(jiàn)到了即將一同學(xué)習(xí)三年的朋友。
教官很快來(lái)了，姓陶。
說(shuō)真的，這是我們第一次接觸這么長(zhǎng)時(shí)間的軍訓(xùn)，記得上一次畢業(yè)典禮，我們僅僅練了四小時(shí)就已經(jīng)要“死”了的感覺(jué)，何況這次這么長(zhǎng)時(shí)間。
上午練了很多姿勢(shì)，例如：稍息、向左右轉(zhuǎn)，站軍姿，跨立、蹲下、敬禮等姿勢(shì)，一個(gè)個(gè)都學(xué)得汗流浹背。教官真是嚴(yán)厲�。≌拒娮藭r(shí)，只要有一個(gè)人動(dòng)，就全班多站一分鐘，或是把那人拉出來(lái)做深蹲或是站在太陽(yáng)下面。許多人都盼望著快點(diǎn)吃飯，特別像我這樣早上來(lái)不及吃的。
唉，光是上午就很累了，別談下午了，那對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“喪心病狂”，感覺(jué)累的沒(méi)準(zhǔn)了。烈日當(dāng)空，偏偏要去太陽(yáng)下待著，站軍姿！先開(kāi)始覺(jué)得很輕松，慢慢的腿開(kāi)始麻木，但又不讓動(dòng)，只能堅(jiān)持了。又過(guò)了一會(huì)，汗直滴。很清楚感受到汗從頭上往下流，很癢，但不敢抓。慢慢的，癢、熱、累、燥，從身體各方面襲來(lái)，感覺(jué)——身子由不得自己的大腦操縱了。
通過(guò)這次軍旅生活，不止感受到了累、熱等身體的不適什么的。更多是感受到了軍人的.艱辛。回家后，我向爸爸打聽(tīng)這方面的情況，聽(tīng)爸爸說(shuō)，新兵進(jìn)軍營(yíng)是要集訓(xùn)45天的，并且肯定比我們更累！我們只是體驗(yàn)了45天中1天，就堅(jiān)持不住了，那我們的毅力與他們比，情何以堪啊！
關(guān)于體驗(yàn)的作文4
學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文 說(shuō)到學(xué)習(xí)，很多同學(xué)都會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)太苦太累了，很少能從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。其實(shí)，學(xué)習(xí)是苦與樂(lè)的交響曲，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。 每天早晨，我們都要從暖烘烘的被窩里爬起來(lái)，匆匆趕去學(xué)校，做早操，上早讀，一連四節(jié)課。放學(xué)領(lǐng)到一大堆作業(yè)，回到家埋頭苦寫起來(lái)，有時(shí)常常還要寫到深夜，連吃飯睡覺(jué)都要計(jì)算時(shí)間。考試時(shí)，如果遇到難題沒(méi)考好，一定又少不了一通批評(píng)，可慘了。然而我們靜下心來(lái)想一想，也沒(méi)什么好抱怨的，要想有好的成就，首先都要經(jīng)受這一鍛煉。有句名言叫：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。可見(jiàn)，學(xué)習(xí)是要吃苦的，因此，我們要有吃苦的勇氣。 雖然學(xué)習(xí)苦，但是其中的樂(lè)趣也不少。例如，當(dāng)你解出一道難題的時(shí)候，當(dāng)你考試取得好成績(jī)的時(shí)候，當(dāng)你與同學(xué)一起參加活動(dòng)的.時(shí)候難道你沒(méi)有興奮過(guò)，快樂(lè)過(guò)嗎？()當(dāng)你從一年級(jí)升到二年級(jí)，當(dāng)你能用所學(xué)的知識(shí)與別人交流你沒(méi)有欣慰過(guò)嗎？這就是樂(lè)，它就在我們身邊。學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是有很多的，只是我們沒(méi)有留心而已。 同學(xué)們，苦與樂(lè)是相隨相伴的，有苦才有樂(lè)，有樂(lè)必有苦。學(xué)習(xí)雖然是艱苦的，但樂(lè)在其中，只要我們勇于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，就能從中找到樂(lè)趣，取得成功。
關(guān)于體驗(yàn)的作文5
依舊是風(fēng)和日麗的好天氣，微風(fēng)徐徐，令人昏昏欲睡。
“醒了，準(zhǔn)備去禮堂�！崩蠋煖厝岬膯拘盐缢械奈覀�，當(dāng)當(dāng)響的鐘聲催促著我們快醒來(lái)。嗯！發(fā)生什么事了，怎么突然要去禮堂？原來(lái)是輔導(dǎo)室精心策劃一場(chǎng)生命體驗(yàn)活動(dòng)，要我們實(shí)際體會(huì)身心障礙者的不便。
第一站是“點(diǎn)字高手”，我們蒙住眼睛，學(xué)習(xí)觸摸點(diǎn)字卡辨認(rèn)數(shù)字一二三，好難喔！區(qū)區(qū)三個(gè)字我卻不能辨認(rèn)出來(lái)，因?yàn)楦杏X(jué)都好相似，越摸越?jīng)]把握，真佩服那些失明的人能記住幾千個(gè)字。
第二站是“斷臂天使”，我們把手放在背后，咬著彩色筆寫出指定的字。我總?cè)滩蛔∠胍檬肿プ」P或扶著紙張，不僅寫得歪七扭八，還直流口水。
第三站是“聽(tīng)聲尋寶”，我們蒙住眼睛。聽(tīng)從同伴的指示，(.)引導(dǎo)我們到定點(diǎn)拿糖果，我亦步亦趨小心謹(jǐn)慎的'走著，深怕跌倒或撞到柱子�！吧厦�！上面！左邊一點(diǎn)！”歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我終于拿到那顆可愛(ài)的糖果了。
第三站是“四輪傳動(dòng)”，我們得坐著輪椅，靠自己的力量，推動(dòng)輪椅上殘障坡道。要雙手同時(shí)推動(dòng)輪子真不容易，我使出吃奶的力氣，才移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)距離，天哪！好困難喔！我想下坡時(shí)會(huì)更可怕，我控制不住輪椅，一定會(huì)去撞墻的。
雖然因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，“請(qǐng)讀我的唇”及“比手畫腳”兩站沒(méi)有體驗(yàn)到，是美中不足的地方。但是今天的受益匪淺，我更能明白身心障礙者所面臨的困境比我想像的還要多。以后如果遇到他們，我一定會(huì)伸出援手協(xié)助他們，讓他們感受到溫暖，活出生命的色彩。
關(guān)于體驗(yàn)的作文6
陽(yáng)春三月，在西湖畔的省博物館的文瀾閣，墨香四溢，體驗(yàn)了一把“活字印刷”的樂(lè)趣。
聞名于世的中國(guó)古代四大發(fā)明：造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、火藥、指南針。是中華民族的驕傲，為世界文明發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。今天，來(lái)體驗(yàn)的就是“活字印刷術(shù)”。
我從資料上知道了，活字印刷術(shù)發(fā)明于北宋，是平民科學(xué)家畢升發(fā)明的�；钭钟∷⑿g(shù)的出現(xiàn)，極大改善了文化的傳播，讓中華文明發(fā)揚(yáng)光大，是了不起的'發(fā)明創(chuàng)造。
在文瀾閣，我看到桌子上擺放著：一盒字模、紙、墨、宣紙。指導(dǎo)樂(lè)老師先給我們講解了活字印刷術(shù)的要領(lǐng)：擺放順序、字模間均勻放置。把字模輕輕扣放在桌子上，拿起一個(gè)字模，嗯，有點(diǎn)重！樂(lè)老師說(shuō)，字模是鉛質(zhì)的，經(jīng)久耐用、方便。不過(guò)，有個(gè)缺點(diǎn)是不環(huán)保。
開(kāi)始把字模擺進(jìn)字模盒里，這一步很關(guān)鍵。字模上的字是凸字反文，按照古人的習(xí)慣，字自右至左，從上而下，所以，字模安放要反方向進(jìn)行。字模間用小木片固定，需要留空時(shí)放置小鐵片。設(shè)計(jì)很精巧，一板字模安放好后，應(yīng)該剛剛好，如果有多余或少了什么，那肯定裝錯(cuò)了，印刷效果不好。在碼好字模后，均勻涂上油墨，用滾筒在紙上勻速滾動(dòng)。反轉(zhuǎn)紙張，一板精心碼好的“三字經(jīng)”躍然紙上！
想想，幾千年的中國(guó)歷史，浩若繁星的文字，正因有了活字印刷，不朽的文化才傳播到每一個(gè)角落。首功當(dāng)屬，那些碼字的人們！
體驗(yàn)活字印刷，回味歷史風(fēng)韻，學(xué)習(xí)實(shí)踐兼得，收獲滿滿！
關(guān)于體驗(yàn)的作文7
今天我可真要累死了。這不，為了完成體驗(yàn)日記，我只得做起了媽媽的“小跟班�！�
因?yàn)橐^(guò)年了，媽媽就恨不得將家里的灰塵一網(wǎng)打盡，把家具擦得亮閃閃的，一塵不染。所以現(xiàn)在的目標(biāo)又停留在了窗戶上�！拔滴担鞄臀胰サ纫煌八畞�(lái)！”“蔚蔚，快到樓底下車庫(kù)給我把擦窗器拿過(guò)來(lái)······”哎，我實(shí)在想不通。為什么大人的要求那么多，要不是為了完成這篇作文，就算打死我我也不去。“蔚蔚，我擦窗戶沒(méi)時(shí)間，你幫我把五扇大門擦一下，OK？”看見(jiàn)媽媽那雙閃閃的大眼睛，我只好答應(yīng)了，誰(shuí)叫母命難違呢？我跑進(jìn)衛(wèi)生間，從桶里拿出一條抹布，放到水龍頭地下搓一搓，又嫻熟的.擠了擠，這樣就可以了。我先將大門從上到下擦了一遍，然后將鎖擦了擦，就行了。接下來(lái)的四座大門也是如此�；罡赏炅�，我回去向母親大人匯報(bào)，媽媽放下手中的活給我檢查，“喲，擦得真亮，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)了，女兒長(zhǎng)大了！”雖然這些話我耳繭都聽(tīng)出來(lái)了，但心里還是甜甜的，很開(kāi)心。
只要你努力過(guò)，就會(huì)有回報(bào)，真希望下一次還能有這樣的作文。
關(guān)于體驗(yàn)的作文8
暑假中我們參加了居委會(huì)活動(dòng)，在這期間我有很多不同的體會(huì)和感受。
記得第一次參加活動(dòng)，我通知張翰文、林澤鍇1點(diǎn)鐘到學(xué)校集中，等人到齊后，我們就向泗灣居委會(huì)前進(jìn)，到了居委會(huì)我才想起居委會(huì)2:30分才上班，這下可好了，我們足足等了1個(gè)半小時(shí)。終于等到居委會(huì)阿姨上班來(lái)了，我們向阿姨建議讓我們?yōu)樯鐓^(qū)宣傳法律知識(shí)，把宣傳內(nèi)容寫在黑板上，阿姨思考了片刻便答應(yīng)了，她把資料給了我們，又再三囑咐讓我們一定要把字寫好，隨后又請(qǐng)她的兒子為我們帶路，在炎炎夏日中，我們站在凳子上艱難地寫著，轉(zhuǎn)眼間，我們的臉上掛滿了汗水，衣服被汗水浸濕了，用毛巾擦了一下，汗水又不斷地流了下來(lái)。但我們并沒(méi)有因此而放棄，而是更加認(rèn)真了。隨著時(shí)間的推移，我們出了一塊又一塊，這時(shí)，路上的行人漸漸多了起來(lái)，他們有的'在認(rèn)真地看著黑板上的內(nèi)容，有的則用好奇的目光打量我們，還有的說(shuō)現(xiàn)在的小學(xué)生真了不起�？粗@些行人，聽(tīng)著這些贊許的話，我突然感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲覀円部梢詾樯鐓^(qū)做點(diǎn)貢獻(xiàn)了。在以后的幾次活動(dòng)中阿姨都很放心地把任務(wù)交給我們。
通過(guò)這次暑假活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我的組織能力，并且也讓我學(xué)到了不少知識(shí)，以后，我還要多參加這些組織活動(dòng)，更好地鍛煉自己。
關(guān)于體驗(yàn)的作文9
我一直苦于生活的平淡，認(rèn)為幸福很遙遠(yuǎn)，所以就希望，能體驗(yàn)一下幸福的感覺(jué)，體驗(yàn)幸福。
考試失利，導(dǎo)致我心情低落。我一動(dòng)不動(dòng)的坐在桌前。桌上，營(yíng)養(yǎng)搭配恰到好處，香氣四溢的菜葉不能引起我絲毫的胃口。
媽媽吃完了飯，趕緊跟了進(jìn)來(lái)。坐在我的身邊：“怎么了？考得怎么樣��？”
“不想說(shuō)�！蔽覐淖炖锩俺鲆痪洹！罢f(shuō)說(shuō)總可以吧�！薄熬褪遣幌胝f(shuō)呀，別問(wèn)我！”我突然提高了嗓門。但話一出口，我就后悔自己的語(yǔ)氣太過(guò)強(qiáng)烈了。
媽媽一聽(tīng)我這個(gè)語(yǔ)氣，便也不做聲了。只是靜靜地坐在一旁。沉默著過(guò)了好久，她才開(kāi)口了：“我們?nèi)ネ饷婀湟幌掳桑 ?/p>
“不想去！”我把頭別了過(guò)去。媽媽站了起來(lái)：“走了，走了，我們?nèi)コ校I點(diǎn)東西！”說(shuō)著，把我從床上拽了起來(lái)。
我不情愿的從床上起來(lái)，跟著媽媽來(lái)到了超市。
超市里，本來(lái)很想買、很喜歡的東西，現(xiàn)在對(duì)我都沒(méi)有來(lái)吸引力。媽媽拉著我，在超市逛了好久，也不停地拉著我說(shuō)話：“你不用太過(guò)在意成績(jī)的.，一次失敗，也要能正�？创琰c(diǎn)走出失敗的陰影，才能為下次的成功做努力呢！”
我聽(tīng)了媽媽的話，這與她平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求完全不同。她竟然先來(lái)安慰我了。
在媽媽的安慰下，我的心情也豁然開(kāi)朗了；在媽媽的安慰下，我也感受到了媽媽對(duì)我的擔(dān)心，也從心底，感受到了幸福。
關(guān)于體驗(yàn)的作文10
玩也玩累了，吃也吃飽了，還打著海鮮味的嗝兒，傍晚吹著海風(fēng)，我搖搖晃晃地回到了賓館。
賓館的草坪旁有一個(gè)魚療池，池里有許多青黑色的有些透明的魚兒，大的差不多有一分米長(zhǎng)，小的卻只有幾厘米，我對(duì)那小池很著迷，目不轉(zhuǎn)睛地望著。心想：被魚吻 到是什么感覺(jué)呢？
媽媽在口袋里掏呀掏，掏出了兩張這家賓館的魚療卡，我心里樂(lè)開(kāi)了花，迫不及待地奪過(guò)媽媽手中的魚療卡，奔向魚療池。
不一會(huì)兒，我就把腳泡在了溫溫的水中。小魚們沖我搖著尾巴游來(lái)，爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)小嘴，吐著泡泡撕我腳上的死皮。魚沒(méi)有牙齒，所以咬人時(shí)，沒(méi)有痛的感覺(jué)，只會(huì)有些癢癢�？矗◆~正在咬死皮呢！我把腳再往水下慢慢去，“嗖”地一下，我的腳飛快地抬上來(lái)，太癢了，原來(lái)有條魚在我腳板下“大顯身口”，這此昂著頭擺著尾的調(diào)皮的`魚啊！
我把腳又再次伸到水里，幾十條小魚再次扭著身子啃我的腳，密密麻麻地?cái)D在一起。它們啃久了，我也不感覺(jué)癢癢了，反而很舒服，像在做按摩，站起來(lái)伸個(gè)懶腰，沒(méi)想到小魚都被嚇得發(fā)著抖逃跑了，如花開(kāi)一樣地散開(kāi)了，它們以為我要傷害它們呢！
一個(gè)小時(shí)飛快地過(guò)去了，我回到賓館，看了看被魚咬過(guò)的小腳丫，皮膚真的光滑了許多。
這次魚療不但給我的腳丫美容了一次，而且讓我懂得了只要人們關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，動(dòng)物就會(huì)和人們成為朋友，和睦相處。
關(guān)于體驗(yàn)的作文11
暑假的一天，我和媽媽去鳳凰山泡溫泉，在那里我發(fā)現(xiàn)了可以做魚療的小木屋。
走近木屋，里面有幾個(gè)供客人休息的小木椅，中間是一個(gè)凹下去的長(zhǎng)方形池子，池里盛滿了清澈的溫泉水，一群群魚兒在水中自由自在地游來(lái)游去，當(dāng)客人躺在水中的一瞬間，魚兒們便一群群地聚集過(guò)來(lái)，圍在客人裸露的皮膚上，既像是在親吻他的皮膚，又像是在啃食他的皮肉�？腿撕孟窀靖杏X(jué)不到癢痛，反而十分愜意地享受著、陶醉著。細(xì)問(wèn)之下才知道，原來(lái)這種魚俗稱“親親魚”，它專門吃人身上的`死皮維生，不過(guò)有時(shí)也會(huì)吃魚食，讓親親魚啃食身上的死皮，這個(gè)過(guò)程就叫作“魚療”。
店主看我好奇的樣子，溫和地說(shuō)：“想進(jìn)去免費(fèi)體驗(yàn)一下嗎？”我興奮地把腳放進(jìn)水中，魚兒馬上圍了過(guò)來(lái)，像個(gè)寶寶一樣吮吸著我的腳趾，好癢癢�。挥械脑诳惺持业钠と�，我感到有輕微的疼痛；還有的調(diào)皮地用魚尾撓我的腳心……后來(lái)，我的腳逐漸適應(yīng)了癢和疼痛，感覺(jué)舒服極了。下次我還要來(lái)這里，小魚兒們等著我噢。
關(guān)于體驗(yàn)的作文12
今天，期盼已久的日子終于到了，那就是和媽媽互換角色。
學(xué)媽媽的一天開(kāi)始了。我興奮地早早就起來(lái)了。早餐該吃些什么呢？我怎么也不會(huì)做，開(kāi)始發(fā)愁了，那該怎么辦呢？總不能讓大家餓肚子吧。我突然靈機(jī)一動(dòng)，不會(huì)做可以去買一點(diǎn)呀！打開(kāi)儲(chǔ)錢罐，小心翼翼地從里面拿出好不容易積攢下來(lái)的零花錢，戴好電話手表，拿好鑰匙出門了。
我來(lái)到了樓下的早餐店，油條、大餅、包子、豆?jié){……各式各樣，種類繁多。媽媽他們會(huì)喜歡吃哪一種呢？我有點(diǎn)猶豫了，拿不定主意。幸好我?guī)Я穗娫捠直�，趕緊打電話求救問(wèn)媽媽他們喜歡吃哪一種。早餐的問(wèn)題就這樣完美的'解決了。
接下來(lái)就按媽媽平時(shí)步驟，掃地、拖地、洗衣服……各種的家務(wù)，我實(shí)在是太難了，都不知道媽媽平時(shí)是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。午餐過(guò)后，媽媽正在看書，以前是媽媽陪著我看書，現(xiàn)在輪到我陪媽媽看書了。一坐就是一個(gè)下午，一點(diǎn)都沒(méi)意思，我實(shí)在是太難了！媽媽以前一直陪著我著實(shí)是太厲害了，她是怎么做到的呢？
時(shí)間過(guò)得真快，到了做晚飯的時(shí)間，我主動(dòng)向媽媽提出：互換角色到此結(jié)束。媽媽疑惑不解，我跟媽媽解釋道：做一天的媽媽實(shí)在是太難了，所以我想換回來(lái)。媽媽欣然地答應(yīng)了，并跟我說(shuō)：“你做的中飯?zhí)y吃了，我晚上不想再吃這么惡心的黑暗料理了�！�
�。∵@一天我實(shí)在是太難了，這當(dāng)家的滋味可真不好受呀！而且這次我終于感受到了當(dāng)媽媽的辛苦！
關(guān)于體驗(yàn)的作文13
學(xué)完了《海倫·凱勒》這一課，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：回家后把眼睛蒙起來(lái)，體驗(yàn)十分鐘的盲人生活。同學(xué)們一聽(tīng)就興奮起來(lái)。
放學(xué)回到家，我就用布把眼睛蒙起來(lái)。頓時(shí)，我眼前一片漆黑，燈光、椅子、墻壁……都消失了，四周空蕩蕩的，像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。可就在這時(shí)，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，我就去找點(diǎn)零食吃。
我憑著直覺(jué)向廚房走去。我用手在前方摸索著，探知前方有沒(méi)有障礙物，即使沒(méi)有障礙物，我也不敢輕易地抬起雙腳跨出去，腳只能貼著地面滑行。突然我摸到一面墻，就順著墻走，摸著了一扇門，我以為廚房到了，就進(jìn)去了。才邁開(kāi)第一步就碰倒了墻邊的什么東西，把我嚇了一大跳。我連忙收住腳，用手摸摸四周，有裝糧食的蛇皮袋，原來(lái)我走進(jìn)了儲(chǔ)藏室。
調(diào)整好方向后繼續(xù)向廚房摸去，經(jīng)過(guò)幾次碰壁，我終于來(lái)到了廚房，因?yàn)檩p車熟路，很快來(lái)到了碗櫥邊，迫不及待地打開(kāi)碗櫥，去拿我昨天喝剩的飲料。一手下去果然拿著了，我心里一陣竊喜，打開(kāi)瓶蓋就是一口。這一口不要緊，卻把我喝得直搖頭，原來(lái)我拿著的不是飲料，而是一瓶醋。吐已經(jīng)來(lái)不及了，大半已經(jīng)下肚。我立馬扯掉眼睛上的'布條，來(lái)到水池邊喝水漱口，真是狼狽不堪。
短短十分鐘的盲人生活讓我舉步維艱，深深體驗(yàn)了盲人生活的艱辛、不便。今后我們要注意用眼衛(wèi)生，使自己有一雙明亮的眼睛，同時(shí)要更加關(guān)心、幫助已經(jīng)失明的人，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，使我們的社會(huì)更加和諧。
關(guān)于體驗(yàn)的作文14
今年暑假,媽媽讓我參加夏令營(yíng),我有點(diǎn)膽怯,但在媽媽的鼓勵(lì)下還是鼓起勇氣踏上了去往宜興夏令營(yíng)之旅的大巴。
一到營(yíng)地，教官們就給我們每個(gè)人分配好了房間，我一放好行李，馬上便投入到了列隊(duì)集合的隊(duì)伍當(dāng)中。在簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式后，教官讓我們分成四個(gè)組，并自行取了各自響亮的`隊(duì)名，有蒼龍隊(duì)、夢(mèng)想隊(duì)，而我在閃電隊(duì)。在接下來(lái)的一天里，我們分別玩了銜杯遞水、越野尋寶、炸彈運(yùn)輸和立體管道這些小游戲，雖然有點(diǎn)累，但還是讓我感覺(jué)到了新奇，原先的膽怯不安一下子沒(méi)有了。
晚飯后，我們一個(gè)個(gè)輪流與家長(zhǎng)進(jìn)行了視頻聊天，讓家長(zhǎng)們也對(duì)我們的情況有所了解并得以放心。接下來(lái)的四天內(nèi)，我們又經(jīng)歷了高空爬網(wǎng)、有軌電車、徒步3公里和水戰(zhàn)、盲人穿越等，而且我還學(xué)到了人工呼吸、心臟復(fù)蘇這些急救本領(lǐng)。很快，五天期限過(guò)去了，臨走前，我們每個(gè)人還根據(jù)自己隊(duì)的積分收到了不同的獎(jiǎng)品。
這第一次的夏令營(yíng)體驗(yàn)讓我從一開(kāi)始的膽怯到最后的圓滿完成任務(wù)，也讓長(zhǎng)輩們從對(duì)我的不放心到后來(lái)的認(rèn)可，因此媽媽笑了，我也開(kāi)心極了！
關(guān)于體驗(yàn)的作文15
今天，我邁著輕盈的步伐來(lái)到了教室一進(jìn)門便得到了一個(gè)令人高興的事，今天做體現(xiàn)游戲。
游戲規(guī)則，把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，繞教室一圈，路上有障礙哦！一聽(tīng)挺簡(jiǎn)單的，不等老師發(fā)話，大家就爭(zhēng)先恐后地舉起了手，最后我被幸運(yùn)的選中為第一體驗(yàn)者。
開(kāi)始我還興沖沖的，可已被蒙上了眼睛，就沒(méi)那么自信了。仿佛被當(dāng)頭潑上了一盆冷水！因?yàn)樗闹芤黄岷�，方向感不�?qiáng)的'我一下子茫然了，加上同學(xué)不斷設(shè)置障礙的嘈雜聲，更令我心驚膽戰(zhàn)。我開(kāi)始退縮了，還有些后悔，干嘛這么冒失的就舉手，至少得先看看同學(xué)們會(huì)設(shè)置社么障礙��！但世上沒(méi)有后悔藥賣，我只好橫下心來(lái)闖一闖了。于是我一個(gè)大步跨到了前面，只聽(tīng)“啪”一聲，一個(gè)椅子應(yīng)聲倒下，我得意極了。哼！想攔住本小姐門都沒(méi)有。正當(dāng)我得意之時(shí)，一位同學(xué)好像又在前面設(shè)置了障礙，但沒(méi)偷襲成功，因?yàn)槲衣?tīng)到了聲音，一摸是桌子，我一個(gè)“飛躍”又跨過(guò)了一道難關(guān)，同學(xué)們也不甘示弱，不停的設(shè)置障礙，我也不客氣，一腳又一腳的“回敬”過(guò)去，同學(xué)們氣急了，讓老師把窗戶打開(kāi)，我心中笑了一下，別以為這樣就能嚇到我，教師窗戶是有防盜網(wǎng)的！同學(xué)們見(jiàn)嚇不倒我，就給我再添加障礙，我突然摸到了一個(gè)三層桌子，沒(méi)辦法只好從底下鉆了過(guò)去……
好不容易回到了講桌，老師幫我在下了紅領(lǐng)巾，我又重新見(jiàn)了光明，太開(kāi)心了
在這次體驗(yàn)中，我知道眼睛在生活中十分重要，我一定要愛(ài)護(hù)眼睛，而且我要多多關(guān)心盲人！
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