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景物描寫(xiě)的作文(集合)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的景物描寫(xiě)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
景物描寫(xiě)的作文 篇1
天江山在我的家鄉(xiāng),我還不是很熟,但我去過(guò)一次。它給我的感覺(jué)就是美,凡是去過(guò)的游客都連連稱贊它的藝術(shù)很美、山很美、人很美,為什么呢?就讓你跟我一起去游天江山吧!去感受它的美。!
我的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,我去過(guò)的地方只不過(guò)幾處,其中天江山算美的了,讓人流連忘返。天江山可謂是附近山脈的標(biāo)本了。
天江山位于天平山的后面,沿著天平山洞的洞口往里走,穿過(guò)天平洞,往上走。山路陡峭,彎彎曲曲,象一條龍盤(pán)在天平山上,天平山的頂峰有一座天云寺。站在天云寺往下看,一片綠色,空氣很清晰,站在寺上一吮一吸著新鮮空氣,一陣微風(fēng)佛過(guò),撫摸著天云寺,心里的自豪感便油然而生,天云寺往下走不遠(yuǎn)就到了天江山。天江山上的游客人來(lái)人往,樹(shù)木眾多。小鳥(niǎo)聲一陣陣地傳來(lái),悅耳動(dòng)聽(tīng)、清脆。山上的樹(shù)葉叢深叢淺,綠葉襯托著一片黃葉,黃葉里面有一小片的紅葉,高低不同,天江山的中心有一個(gè)天江湖,湖里的水是那么的清,那么的藍(lán),可以看見(jiàn)湖底的沙石。在天空的倒影下,一片藍(lán)色。周圍有一片竹林,小孩子常常在里面嬉戲、玩耍。竹林里有一條小溪,孩子們?cè)谛∠镒紧~(yú),大人們?cè)谛∠赃呄床。山頂下著蒙蒙?xì)雨,似乎給天江山增添了韻味,天江山上的雨不算大,淋洗著每一棵樹(shù)木,小鳥(niǎo)都躲了起來(lái)。雨后,空氣更加清晰了,漫山遍野都開(kāi)著小花。走雜天江山的小路上,哼著歌曲,似乎到了一個(gè)世外桃源。天江山處處都有花開(kāi),五顏六色的花朵,美極了。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著一首又一首清脆、悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。樹(shù)木挺拔,小路象一條龍盤(pán)在天江山的中間,游客眾多,裝飾華麗,人來(lái)人往。樹(shù)木一年四季都開(kāi)著花,散發(fā)著淡淡的'清香。從上往下看,一片星星點(diǎn)點(diǎn),上面停著小鳥(niǎo),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,是天江山的點(diǎn)綴。在“龍”的小路上,游客的衣服,花花綠綠,各種各樣,美極了。當(dāng)?shù)厝税烟旖椒Q為龍香山。龍指的是路,這條路象一條龍一樣蜿蜒在山澗中,香顧名思義指的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、人香。人香是因?yàn)樘旖缴系娜嗣翊緲恪⒋蠓健?/p>
來(lái)到天江山猶如來(lái)到了陶淵明里的世外桃源。天江山的美不僅僅是藝術(shù)美、人美、景色美還有大自然給予的“自然美”。
天江山啊,你真美!
景物描寫(xiě)的作文 篇2
上學(xué)路與放學(xué)路大概是我們學(xué)生最常走的一段里程。但在這些最平凡的路途中,往往能收獲最珍貴的風(fēng)景。
母校占地面積不大,如一片湖泊般靜靜藏在胡同盡頭——而奔赴學(xué)海的魚(yú)兒們也因此有幸浸沒(méi)在大海中難見(jiàn)的風(fēng)景。從校門(mén)口踏上小路的那一瞬起,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已然深處光影的包裹之中。陽(yáng)光映照著道路兩旁的.樹(shù)影,一層層鑲嵌、交錯(cuò)、閃耀,低頭看去仿佛步入了一條明媚的河;昂首而望,樹(shù)葉間漏下的一縷縷光在空氣中清晰可見(jiàn),交叉構(gòu)建成一條好似幻化的長(zhǎng)廊。放學(xué)路上,有光影的風(fēng)景。
通往地鐵站的小巷一向是同學(xué)們歡聚的樂(lè)園。每天放學(xué)經(jīng)過(guò)那里總會(huì)看到一幕幕溫馨的場(chǎng)景——學(xué)友們有些笑著打打鬧鬧,有些安靜地說(shuō)些悄悄話,不論三五成群還是獨(dú)自一人,那些穿著校服的身影里總升騰著安逸與愉悅。那些在校園里鮮少看到的、專屬于同窗之間的另一種生活,每天都在這里悄然上演。而這一切的一切,都透著陽(yáng)光般暖的氣息。放學(xué)路上,有溫暖的風(fēng)景。
回家路上的公交車也藏著意想不到的風(fēng)景。剛上車的學(xué)生臉上洋溢微笑,是不是因?yàn)樵诩w活動(dòng)中收獲了喜悅?站在過(guò)道的叔叔眼神匆匆,是不是期盼著忙碌一天后與家人團(tuán)聚?坐在車后的老先生一直望向窗外,是不是想念著鮮少能相見(jiàn)的兒女?這些最普通的人卻給予我有關(guān)生活的感動(dòng)與啟迪。生命中會(huì)不停地出現(xiàn)不同的人,他們有些是過(guò)客,有些會(huì)停留,有些則與你相伴一生。而這一切的,也許就源于某一次平凡的遇見(jiàn)。放學(xué)路上,有生活的風(fēng)景。
在最平凡的旅程中收獲最珍貴的幸福——走過(guò)這么多年放學(xué)路,我終于見(jiàn)證其中的美好。
初三:許雯卿
景物描寫(xiě)的作文 篇3
秋天到了,香味撲鼻的桂花開(kāi)了。
金桂說(shuō):“你看,我橙紅色的紗裙是不是很好看?”銀桂說(shuō):“我淡黃色的紗裙也很好看。”金桂得意地說(shuō):“你的紗裙怎么可以和我的`紗裙比?”銀桂氣鼓鼓地說(shuō):“我的香味最好聞!”
這時(shí),一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們的香味真好聞,肯定很好吃!苯鸸鸷豌y桂異口同聲地說(shuō):“那當(dāng)然了!”小蜜蜂這下糊涂了,不知道哪個(gè)花粉更好吃?于是,小蜜蜂說(shuō):“你們的花粉哪個(gè)好吃?”銀桂搶著回答:“我的花粉最好吃。”小蜜蜂采了兩種蜜;氐郊,小蜜蜂把兩種蜜都釀起來(lái)了,嘗了一嘗說(shuō):“太好吃了!都很好吃!”
景物描寫(xiě)的作文 篇4
今天聽(tīng)爸爸說(shuō),要帶我去西拉木倫公園游玩,我心花怒放,恨不得立刻飛到公園,去盡情地飽覽那里的美麗景色……
走進(jìn)西拉木倫公園,首先看到的是徐永清烈士的雕像,雕像的后面是大理石鋪成的廣場(chǎng),廣場(chǎng)的正北面是環(huán)形的人工湖。人工湖的湖心有一座小島,小島中間是巍峨聳立的馬頭琴,三架馬頭琴頭挨著頭,似乎在合奏一曲動(dòng)人的草原牧歌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,草原雄風(fēng)近在眼前,那一匹匹強(qiáng)壯的'駿馬乘著馬頭琴的優(yōu)美弦律,從遙遠(yuǎn)的古代飛馳而來(lái)……馬頭琴的平臺(tái)上坐著許多人,他們好像傾聽(tīng)著馬頭琴奏出的樂(lè)章。啊,那是科爾沁人在豐美遼闊的草原上,走進(jìn)了劃時(shí)代的英雄歲月
高高興興地來(lái)到人工湖,我被這里的景色陶醉了。波光粼粼的湖面上各種各樣的小船來(lái)來(lái)去去,其中那鵝式的小船最吸引人了。它昂著頭,翹著尾巴,悠然地行駛在湖面上使我不知不覺(jué)地吟詠起駱賓王的詩(shī)句:“白毛浮綠水,紅掌撥清波!边@時(shí)候有幾只機(jī)靈的小燕子也來(lái)到湖面上,它們嬉戲中用翼尖偶爾輕點(diǎn)一下水面,水面則擴(kuò)散出一道道波紋,那波紋在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,傳向遠(yuǎn)天……為人工湖增添了許多生趣。
對(duì)我來(lái)說(shuō),今天這里的風(fēng)光美景使我賞欣悅目,留戀忘返。我多想把那波光蕩漾的湖水,巍峨聳立的馬頭琴,自然風(fēng)趣的猴子,永遠(yuǎn)描畫(huà)在心中……
黃河是一條長(zhǎng)5464千米的大河。是我國(guó)的第二長(zhǎng)河,在世界排名第五。黃河中大部分水來(lái)自巴顏喀拉山。黃河的水為什么那么黃呢?因?yàn)辄S河中游經(jīng)過(guò)黃土高原,帶進(jìn)了大量的泥沙,因此,黃河的水變黃了。正因?yàn)辄S河有這個(gè)特點(diǎn),所以黃河成為世界上沙土最多的一條河。
為了更好地觀察黃河,今天,媽媽帶我去了黃河。
黃河邊,我看到岸上有一個(gè)泥坑,我把鞋脫了,進(jìn)到那個(gè)泥坑里。哇!那個(gè)泥坑就像一個(gè)蹦蹦床,好玩極了!因?yàn)槲也恢涝谀嗬锎艟昧,腳不容易拔出來(lái)所以,我就站在那里看黃河,當(dāng)我想去黃河里洗洗腳時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的腳拔不出來(lái)了。
我看到一個(gè)大哥哥在水里捉到了一條小泥鰍,把它扔到了岸上的一個(gè)小泥坑里,我看到那條小泥鰍很可憐,我就鼓起了勇氣,把那條小泥鰍抓到手里,把它扔到了黃河里。那個(gè)捉泥鰍的大哥哥對(duì)我說(shuō):“你的膽子夠大啊!聽(tīng)說(shuō)泥鰍會(huì)咬人的!焙臀乙黄鹜娴哪莻(gè)大姐姐說(shuō):“我聽(tīng)奶奶說(shuō),泥鰍不會(huì)咬人的!|反正我覺(jué)得我做的是對(duì)的!
總之,我覺(jué)得這次玩得很有意義!我第一次感受到了黃河的魅力!
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