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陽光下成長作文（熱）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的陽光下成長作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光下成長作文 篇1
我在陽光下成長。
鳥兒在陽光下歡樂飛翔，花兒在陽光下盡情開放，而我在陽光下健康成長。
今天我和爺爺?shù)接^前街光明電影院觀看電影《爸爸去哪兒2》，我們是幸福的一代，生活環(huán)境好。
我今年10歲了，回想下，我從未缺少陽光雨露。好吃好用好玩都盡情。我在陽光下成長，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，雖然平日里大家會(huì)因一些小事而有過爭吵，但從不記恨，關(guān)鍵時(shí)刻，都能給于幫助，伸出援助之手，在這些暖暖的同學(xué)身邊，我快樂成長。
我在陽光下成長，因?yàn)橛辛死蠋�，一日為師，終身為父，沒有老師的耐心教育，就沒有我今天的成績，起初我的成績屬于中下游，我知道這樣對不起老師，也對不起父母，老師主動(dòng)找我，分析原因并鼓勵(lì)我，我明白了，于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中，成績有所提高，老師笑了。親愛的`老師，您那真誠之愛，讓我有了自信。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。在您的教育下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因?yàn)橛辛烁改福乙怀錾�，父母便是我第一任老師，是他們辛苦撫養(yǎng)我長大，無論遇到多大困難，他們都是溫暖的港灣，無論做錯(cuò)什么事情，他們都會(huì)悉心教育我，有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂成長。
因?yàn)橛辛四銈�，我的生活充滿了陽光。
我在陽光下，快樂成長。
陽光下成長作文 篇2
太陽的光芒暖暖地照在我身上，金色的光輝飽含著希望，讓人心里感到一陣溫暖。想到今天筆下的毛筆字被老師所贊揚(yáng)，心里猶如吃了蜜一樣甜。
二年級時(shí)，我因?yàn)楸荒赣H所訓(xùn)練過，所以字跡在同齡人中已算上出眾了。在一天下午，班主任通知我班幾個(gè)字跡好的人去書法班，我當(dāng)時(shí)還十分詫異，為什么字寫得好的人還要去練書法？后來才知道是寫毛筆字，我們跟著班主任進(jìn)了書法班。剛一進(jìn)去，有股墨香之氣迎面撲來，使人精神為之一振，白紙與黑墨形成強(qiáng)烈對比，讓人有種欲望想去練習(xí)寫毛筆字。我選好座位，準(zhǔn)備開始聽課，屋外的陽光溫暖、柔和灑在我身上，暖暖地。
進(jìn)來的書法老師是校長。他走上講臺，說：“同學(xué)們，書法博大精深，陶冶人的情操，所以我校決定從今天起開始書法課，你們是第一批被培養(yǎng)的學(xué)生，希望你們能慎重對待，下面開始上課。”
“點(diǎn)”的苦
老師拿起毛筆，在筆尖上蘸了些水，用指指與食指筆尖輕柔地搓開，我學(xué)著老師的動(dòng)作，看那毛絲因吸足了水，變得飽滿起來�！罢埻瑢W(xué)們先看我拿筆的手勢。”我抬起頭，只見老師用拇指抵住筆桿中間，食指抵在離中指上方約二分之一，中指則在拇指偏下方輔助，無名指抵在筆端上方，小指微微蜷縮，整個(gè)手與筆構(gòu)成一幅和諧之畫。我按照老師的方法，很快便會(huì)了拿筆。
“下面，我們開始寫‘點(diǎn)’”。只見老師將筆頓在黑板上，蘸了水的毛筆尖在黑板上暈開一絲濕潤，手腕輕動(dòng)，毛筆因這個(gè)動(dòng)作有點(diǎn)顫動(dòng)，然后筆尖緩慢轉(zhuǎn)了一個(gè)小彎，再用力一頓，一個(gè)完美的“點(diǎn)”便誕生了。
我因第一次寫毛筆，動(dòng)作極為生澀，寫“點(diǎn)”根本就無從下手。在草稿紙上像寫鋼筆紙一樣寫了幾個(gè)“點(diǎn)”，卻丑陋到了極點(diǎn)。這時(shí)老師發(fā)話了：“注意寫‘點(diǎn)’時(shí)起筆要頓，收筆要停，否則就不是‘點(diǎn)’了�！逼鸸P？收筆？這是我在寫鋼筆時(shí)從未有過的麻煩，于是努力在紙上學(xué)會(huì)先頓一下，然后收筆時(shí)停頓再回鋒，但很快下課鈴便打響了。
我上完課回到家便想再練會(huì)兒，央求父母買了筆后，我便在紙上學(xué)會(huì)練“點(diǎn)”。長久的學(xué)習(xí)讓我的.口因缺水而滿口苦澀，手也疼痛不已，最重要的是這是項(xiàng)枯燥無聊的工作，非�？简�(yàn)人的耐性。終于在我練習(xí)了兩個(gè)小時(shí)后，“點(diǎn)”形成了只屬于它的結(jié)構(gòu)。
“豎”的酸
接下來的一星期，我的書法時(shí)間都在練“點(diǎn)”中度過，但因我在家中也常練習(xí)，所以比一般人要練的更好。到一個(gè)星期后，老師說“橫”與“點(diǎn)”相當(dāng)，便先要練“豎”。
“豎”與“點(diǎn)”不同，它難在最后不必要停筆，而是減輕力度，從而達(dá)到鋒尖的效果。
我因之前寫“點(diǎn)”寫慣了，突然寫與“點(diǎn)”截然不同的寫法，難以適應(yīng)。所以在寫“豎”時(shí)，我最后也習(xí)慣寫回鋒，這樣的“豎”毫無美感，讓我不得不改變寫法。我試著努力讓自己在最后減輕力道，卻看那“豎”極為別扭。老師站在我身邊對我說：“不必刻意去減輕力度，而是自然而下，只記住在越向下的地方越減輕力度，從而達(dá)到水到渠成的效果，”然后他握住我的手，在紙上開始頓一下，手腕使力，在向下的過程中力度減輕，在最后時(shí)墨水淡到只余下鋒尖，我望著那“豎”，便開始尋找剛才的感覺，繼續(xù)練習(xí)起來。此時(shí)陽光從窗外輕透出來，穿過障礙物，親吻我的臉龐。
盡管只練了10分鐘，我的手腕卻酸得提不起一絲勁，要控制力度和“豎”的大小，并不是件容易事，于是，我在家又多練習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，望著自己那通紅的手，只想努力練出更好的字。
陽光下成長作文 篇3
在我眼中，藝術(shù)就像一顆深埋在泥土中的種子，只要你有堅(jiān)定的信念，就能生根發(fā)芽;只要你能禁住風(fēng)吹雨打，就能開花結(jié)果。藝術(shù)，可以是學(xué)一件樂器，跳一支舞蹈······而我的藝術(shù)之路就是———長笛。
當(dāng)我還是一個(gè)上三年級的小毛孩的時(shí)候，有一天，媽媽跟我說：“女兒，咱們學(xué)一個(gè)樂器吧，我認(rèn)為長笛就不錯(cuò)�！蔽蚁肓讼�，說：“好啊�！�
就這樣，過了幾天，媽媽就在學(xué)校給我報(bào)了長笛班。這就開始了我的藝術(shù)之路。第一堂笛子課，我拿著新笛子，心里美滋滋的，笛子上有十個(gè)孔，其中一個(gè)孔上粘著笛膜，通過笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙的音樂。老師吹了幾首動(dòng)聽的曲子，我羨慕極了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始終也吹不出聲音。老師演示給我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴邊，轉(zhuǎn)動(dòng)十五度再吹，手指配合著按口，就吹出音律了。我仔細(xì)地聽著，心里想：原來吹笛子也有這么大的學(xué)問啊!聽了老師的教導(dǎo)，我掌握了竅門。我很鎮(zhèn)定地拿起笛子，平穩(wěn)地放在嘴邊使勁地一吹，哈，終于吹出聲來了!我喜出望外，高興地跳了起來。很快一堂課就結(jié)束了。
通過學(xué)習(xí)吹笛子，使我明白了學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)，都要勤學(xué)苦練才能成功。三天打魚，兩天曬網(wǎng)可不行啊!成功其實(shí)無處不在的.，并沒有大小之分。我們在羨慕別人的成功，感嘆自己的平凡渺小時(shí)，不妨經(jīng)常做一些力所能及的事情，這樣也能感受到成功的滿足和喜悅。任何事情，只要盡力去做就一定能成功!
陽光下成長作文 篇4
陽光下我快樂成長 踏入綿外剛剛兩個(gè)月，在這個(gè)溫暖的集體，我沐浴著溫暖的陽光，快樂地成長。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來，同學(xué)們像快樂的.小鳥一樣飛出教室跑向操場！這節(jié)是體育課，邱老師說要和我們比賽打羽毛球，同學(xué)們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應(yīng)戰(zhàn)我們十人組合，看到他勢單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓，只見她面帶微笑，非常自信。邱老師開始發(fā)球，只見他左手輕輕一揚(yáng)，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過去，同學(xué)們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中，王紫霓逐漸沒有力氣，還是1:3輸給邱老師。 我是第六個(gè)上場的，看到同學(xué)們打得那么精彩，我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個(gè)短球，我以為接得著，便快速向前跑去，沒想到腳下一滑，摔了一跤，不過好像一點(diǎn)也不疼。我笑笑說，邱老師再發(fā)一個(gè)，邱老師豎起大拇指說：“真勇敢”。同學(xué)們也不斷為我加油，我心里樂滋滋的。邱老師笑著說：“準(zhǔn)備好了嗎，怡然，來了哦？”剛說完，只聽“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過去，我驚呆了！邱老師說：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指揮下，我終于接過去了，我們還連打了三個(gè)回合，同學(xué)們都為我鼓掌。
雖然最后我們十人組合仍以失敗告終，但這節(jié)體育課是我上過最難忘、最快樂的一節(jié)體育課！ 老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂，老師給予的信任、鼓勵(lì)讓我快樂成長。
陽光下成長作文 篇5
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們成長在陽光下，明天......”每當(dāng)我聽到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲，都會(huì)感到父母的愛就如燦爛的陽光。
父愛如陽光，伴我快樂成長。記得第一次學(xué)騎自行車的時(shí)候，是在一個(gè)傍晚，夕陽的余暉灑遍大地，村旁的小河像一條金色的帶子流向遠(yuǎn)方。我和爸爸來到一片寬闊而又平坦的空地上學(xué)騎自行車，雙手握住車把，騎上自行車，只聽“咣當(dāng)”一聲，我摔倒了，但是我并沒有放棄，而是重復(fù)了上一次的動(dòng)作，繼續(xù)學(xué)了起來，卻又聽到“咣當(dāng)”一聲，我又摔倒了，我的內(nèi)心有些失落，開始對自己失去信心，突然，一個(gè)高大的身影向我走來，回頭一看，原來是爸爸。他撫摸著我的額頭，語重心長地說:“誰都有失敗的時(shí)候，爸爸小時(shí)候也是一樣。不要灰心，我相信你一定能行的�！�
爸爸的話給了我巨大的`鼓勵(lì)，我下定決心 ，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。爸爸陪我一直練到日落西山，經(jīng)過一次又一次的失敗與努力，終于成功了!我的媽媽對我的飲食和身體健康非常重視。買菜時(shí)，她只買我愛吃的菜，每天該吃什么，要吃多少，她都為我準(zhǔn)備好，特別害怕我身體有一點(diǎn)問題。 媽媽每月都會(huì)帶我去檢查身體，如果發(fā)現(xiàn)有哪里不對，就要馬上治療。我總是不太喜歡做檢查，因?yàn)樘闊┝耍鴭寢尶偸钦f：“身體健康很重要，如果身體不健康，你就會(huì)像老鼠一樣弱小。”每當(dāng)媽媽說完這句話后，我總覺得媽媽是對的，所以就會(huì)乖乖的做檢查了。 我在媽媽細(xì)心地幫助下，健康成長。
其實(shí)在生活中，不僅有父愛和母愛，還有朋友的愛，老師的愛等。只要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)，就能體會(huì)到在陽光下成長的快樂與健康。
陽光下成長作文 篇6
隨著知識地逐漸積累，我們了解的也越來越多，許多以前不了解的科學(xué)知識也讓我們豁然開朗。
比如：手電筒為什么會(huì)發(fā)光；電飯煲為什么能煮熟米飯；電吹風(fēng)為什么通電就能有風(fēng)；這些答案都來源于科學(xué)，我們離不開科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊，只是需要我們的發(fā)現(xiàn)與思考。就像孔子所說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
科學(xué)也是我們對自然界現(xiàn)象進(jìn)行新的準(zhǔn)確的抽象，抽象的事物就需要我們的大腦來想象，科學(xué)的靈感也來源于想象。
所以，我們不能否認(rèn)想象的功勞。作為初中生，我們的大腦是靈敏的，是活躍的，也是充滿想象力的，我們更應(yīng)該發(fā)揮我們的特長，來發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。
我們究竟是怎樣看見周圍的'書，桌子，椅子，板凳的呢？這就需要科學(xué)來解釋了。
這個(gè)知識是我在物理課上學(xué)到的，原理很簡單——光的漫反射。書本，桌子等發(fā)生漫反射，使光線進(jìn)到眼里就發(fā)生漫反射，這種光線并不刺眼，由于物體表面凹凸不平，所以在各個(gè)方向都看的見這些物體。典型例子有：黑板，桌面等。
我們坐在座位上看黑板，總有一個(gè)地方是反光的而且刺眼的，這也會(huì)使我們看不清黑板。這是因?yàn)�，有一些物體發(fā)生鏡面反射，這種光線只能在一處看見。物理的世界也在科學(xué)的范圍之內(nèi)。有時(shí)你的身邊就有科學(xué)，作為青少年的我們應(yīng)該具有科學(xué)精神，要多發(fā)現(xiàn)身邊的事物，積累更多的科學(xué)知識。
科學(xué)的世界是神奇的，也是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索的。發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，讓你多了解這個(gè)世界，這個(gè)未來。
陽光下成長作文 篇7
在我們的生活中，處處都有愛，這些愛像陽光一樣照耀著我們。使我們每個(gè)人都在陽光下快樂的成長。
我像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個(gè)太陽，而心靈中卻有無數(shù)個(gè)給予我力量的太陽，給我無私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽光照耀著我，我成長在幸福的環(huán)境中。
在陽光下成長，因?yàn)橛辛烁改�。�?dāng)我一出生，父母便細(xì)心地照顧我。漸漸長大的我變得很頑皮，也很無知，常常干“壞”事，但父母依然無微不至地呵護(hù)著我，因此我變得更加淘氣，經(jīng)常破壞物品，盡管父母苦口婆心地勸我，可是我只是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，無奈的父母只好開始訓(xùn)斥我打罵我，我才“安守本分”。俗話說得好打是親罵是愛嗎？偉大的父母，把陽光無私的撒向了我，我幸福的成長著。
在陽光下成長，因?yàn)橛辛死蠋�。俗話說：“一日為師，終身為父�！睕]有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒有今天的我。記得有一次，我因?yàn)轵湴炼剂似呤喾�，我覺得我自己沒有努力，十分后悔。我本想和老師說一下，誰知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并鼓勵(lì)了我，我十分感動(dòng)，并明白了一個(gè)道理：驕傲?xí)谷寺浜�，虛心�?huì)使人進(jìn)步……敬愛的老師，把陽光無私的撒向了我，我快樂得享受著。
在陽光下成長，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。我愛唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的`舉了手：“親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說著，我唱了起來。突然，我不小心把第二段唱錯(cuò)了，十分害羞，可同學(xué)們并沒嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說：“穎姐，你不要害怕，這樣的低級錯(cuò)誤誰都犯過�！庇械耐瑢W(xué)說：“穎妹，沒事，你別灰心，我們支持你。”我哭了，那淚水是感動(dòng)的。親愛的同學(xué)，把陽光無私的撒向了我，我快樂的成長著。
在陽光下成長就像是一首歌！收藏著我的喜怒哀樂！
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