實(shí)用的未來(lái)的作文600字[范例4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的未來(lái)的作文600字4篇，歡迎大家分享。

未來(lái)的作文600字 篇1

　　“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間可到20xx年了，現(xiàn)在的科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達(dá)。

　　接下來(lái)我為大家介紹一種智能筆，這種智能筆能給大家?guī)��?lái)方便和好處，下面，我給大家講講用法和好處。

　　智能筆，上面有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)色，紅色按鈕作用是縮小和變大，縮小的作用是你用完之后，可以把它縮小放進(jìn)口袋里，這樣很方便，以后再也不用放進(jìn)文具盒里。等你用它的時(shí)候，可以再按一下紅色按鈕，這樣又可以變大了。

　　黃色按鈕可以充電，電源是吸收二氧化碳變成的。智能筆不用吸鋼筆水，很省事，充滿電它可以自己停下來(lái)，不會(huì)多浪費(fèi)電，在充電的時(shí)候你還可以用后備電來(lái)寫(xiě)字，特別好用和方便。

　　藍(lán)色的按鈕可以防止近視，智能筆的結(jié)構(gòu)中特意安裝了一種芯片，這種芯片可以吸收身體有害的物質(zhì)并轉(zhuǎn)換成熱量，滲入你體內(nèi)。會(huì)糾正你的近視.

　　這種智能筆還有一種功能，就是筆頭有一種喇叭，糾正糾坐姿。如果稍微彎一下腰，那個(gè)喇叭就會(huì)響,糾正你的坐姿，那個(gè)喇叭還有一種功能，就是你拿筆的姿勢(shì)，如果你拿筆的`姿勢(shì)錯(cuò)了，那個(gè)喇叭就會(huì)響，那個(gè)筆就會(huì)凹進(jìn)去，你拿筆姿勢(shì)就會(huì)改正。

　　還有一種就是你不會(huì)的詞，可以在智能筆上面說(shuō)一個(gè)詞，智能筆就會(huì)立馬出來(lái)那個(gè)詞的意思。特別快，如果你有不會(huì)寫(xiě)的字，可以再筆上面說(shuō)那個(gè)字的讀音，那個(gè)字就會(huì)立馬出來(lái)，并有讀音，組詞，意思。如果你數(shù)學(xué)上有不會(huì)的題，你只要說(shuō)出那個(gè)算式，或是題目，那個(gè)答案會(huì)立馬出來(lái)，并給你講講道理及做題方法。很方便。

　　那個(gè)智能筆也可以看有益的電視，可以認(rèn)識(shí)很多字，并且從來(lái)不會(huì)近視，而且你不會(huì)的題也會(huì)出現(xiàn)在上面，讓你記得更牢固一點(diǎn)。

　　筆上面還有一種燈，如果你在晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，那種筆也就會(huì)自動(dòng)開(kāi)燈，不浪費(fèi)電，很環(huán)保，特別有用。

　　科學(xué)，是跟我們離不開(kāi)的，讓我們趕快乘上科學(xué)的快車，學(xué)習(xí)科學(xué)，探索科學(xué)，為國(guó)家，為人類做出貢獻(xiàn)。

未來(lái)的作文600字 篇2

　　我想，今天怎么怪事連連呢？這只小老鼠就開(kāi)口說(shuō)話了：“呵呵，你好！”我驚呆了——我看見(jiàn)了一只會(huì)說(shuō)話的老鼠。我拿出筆，開(kāi)始做作業(yè)。老鼠說(shuō)：“我是一只超能力機(jī)器鼠，是超能力國(guó)王派我來(lái)你身邊的。現(xiàn)在我已經(jīng)把你的書(shū)包里所有的東西都換成了超高科技，你的書(shū)包也是�！蔽业暮闷嫘臐u漸強(qiáng)了起來(lái)：“什么超高科技？”“早晨你背書(shū)包時(shí)，我已經(jīng)把你的指紋取下來(lái)了，”機(jī)器鼠說(shuō)：“以后，只有你能碰這只書(shū)包。要是有人來(lái)竊取你的東西，不是你的指紋，書(shū)包的透視屏上會(huì)出現(xiàn)一些字：‘你不是書(shū)包的主人，所以請(qǐng)你不要碰這只書(shū)包，否則會(huì)受到懲罰’之所以你今天背書(shū)包感覺(jué)很輕，是因?yàn)槲以谙旅鎿沃�，所有的�?shū)都騰空了，你背的就相當(dāng)于一個(gè)空書(shū)包的'重量！”我豁然開(kāi)朗。我的心比長(zhǎng)跑后跳的還快，生怕這只書(shū)包會(huì)丟。我拿起筆，繼續(xù)做作業(yè)。

　　咦？作業(yè)什么時(shí)候做完了？這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我：“剛才是誰(shuí)在說(shuō)話？”我心驚膽戰(zhàn)地回答：“沒(méi)有啊，”心想只能用那莫名其妙做完了的作業(yè)來(lái)充數(shù)了，便拿起本子，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看，這是我做的作業(yè)！”媽媽拿起我的作業(yè)本，看了看，臉一下子由“陰”變成了“晴”，對(duì)我說(shuō)：“今天字寫(xiě)的不錯(cuò)，繼續(xù)做�！眿寢尡�?yè)P(yáng)完就去廚房間燒飯了。這時(shí)，那只“超能力機(jī)器鼠”又出現(xiàn)了。它對(duì)我說(shuō)：“你一定在想作業(yè)怎么莫名其妙地做完了？我為什么又忽隱忽現(xiàn)？告訴你吧，只要筆的主人握著筆，筆會(huì)自己做作業(yè)，而且字跡端正，做的飛快，還有就是，我們超能力國(guó)的人都會(huì)隱身……”“叮鈴鈴……”鬧鐘把我叫醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)我將來(lái)如果當(dāng)了科學(xué)家，不正可以發(fā)明這種好書(shū)包么？我起床，刷牙洗臉……

未來(lái)的作文600字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。我已經(jīng)成為了一名科學(xué)家，最近，我發(fā)明了一種多功能“風(fēng)火輪”鞋�，F(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下它吧！

　　在鞋子的兩邊都有三個(gè)滑輪。在鞋子的右邊有兩樣?xùn)|西，一樣是播單音口，另一樣是排氣口，在鞋子的左邊有四個(gè)按紐，分別是黃色、綠色、紫色和藍(lán)色的。在鞋子的下面還有一塊能讓人浮在水面上的漂浮玻璃球。但這東西都有什么用呢？

　　只要你按下黃色的按紐，你就能一下子飛起來(lái)。在春、夏、秋、冬四季里如果你想去滑冰，那你就可以按一下綠色的按紐，那么收起來(lái)的滑輪就會(huì)彈出來(lái)。等你玩累了，你就按兩下綠色的按紐，那么滑輪又會(huì)收回去。當(dāng)你在一些地方遇上了一群不懷好意的人時(shí)，你就可以按下紫色的按紐，那么鞋子的中央處理器就會(huì)在0.0001秒內(nèi)調(diào)出既可以快速逃跑又安全的路線來(lái)，并自動(dòng)開(kāi)始逃跑模式。然后以與汽車賽跑的速度狂奔起來(lái)，壞人便會(huì)在1分鐘之內(nèi)消失在你的視線內(nèi)�，F(xiàn)在因溫效應(yīng)倒致一此冰川已經(jīng)開(kāi)始融化。如果有一天，水淹沒(méi)了陸地，那你就可以按下藍(lán)色的按紐，那鞋子下面的.漂浮玻璃球就會(huì)展出來(lái)，你就可以在水面上自由行走啦！那么有些人就會(huì)問(wèn)：“那播音口和排氣口是干嘛用的呢？”別急，現(xiàn)在就告訴你。當(dāng)你出去散步時(shí)想聽(tīng)歌放松一下心情，再也不用帶上手機(jī)和耳機(jī)了，只要你輕輕跺一腳，播音口就會(huì)放出悅耳的音樂(lè)。在夏天，你如果覺(jué)得熱，就跺兩下腳，排氣口一感應(yīng)到，就會(huì)自動(dòng)散熱變成涼鞋那么涼爽。

　　我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，未來(lái)一定會(huì)有這樣的鞋子，在浩翰的宇宙中為人類做貢獻(xiàn)。

未來(lái)的作文600字 篇4

　　我有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的機(jī)器人，她有一頭金燦燦的金發(fā)，一雙又大又圓的眼睛，眼睛里呢，時(shí)不時(shí)還閃著金色的光芒。她胸前的蝴蝶結(jié)是大紅色的，可漂亮了！她的鞋子非常的特別，只要她想飛上天，鞋底就能立刻噴出火，把我們送上廣闊無(wú)邊的天空。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，她就是我的機(jī)器人歡歡。

　　歡歡可聰明了，每當(dāng)她看見(jiàn)我有一道題寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，她就會(huì)立刻細(xì)心的輔導(dǎo)我。有一次我看到有一道題特別難，媽媽看了一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，爸爸看了也一臉郁悶，我給歡歡一看，不到一秒鐘就開(kāi)始教我做題，我聽(tīng)了她的講解立馬就學(xué)會(huì)了這道題目。

　　歡歡也很嚴(yán)厲。有時(shí)我和父母頂嘴，歡歡就嚴(yán)厲地告訴我：“你怎么能這樣和媽媽和爸爸頂嘴呢？這樣是不禮貌的�！甭�(tīng)到了這句話，我羞愧地低下了頭，向爸爸媽媽認(rèn)錯(cuò)。在歡歡的'陪伴下，我越來(lái)越懂事了。

　　歡歡還很會(huì)安慰別人，還記得有一次我和同學(xué)在家排練劇本，我演的灰姑娘，因?yàn)槲矣幸欢我�演得非常傷心。于是歡歡看到了，還以為我真的傷心了就跑過(guò)來(lái)安慰我，又是講笑話又是表演小品，忙得不亦樂(lè)乎。同學(xué)們看到了，都笑個(gè)不停。

　　歡歡陪伴我，輔導(dǎo)我，激勵(lì)我，安慰我。謝謝你，歡歡！謝謝你陪伴我成長(zhǎng)！

　　精彩點(diǎn)評(píng)：歡歡可真是小作者的良師益友呢！相信歡歡也一定很喜歡你，小作者的想象力非常豐富，通過(guò)三件事寫(xiě)歡歡的三個(gè)功能和特點(diǎn)，寫(xiě)的很有邏輯，也把歡歡寫(xiě)的很討人喜歡哦！如果在敘述中能夠加入一些歡歡和你相處時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的細(xì)節(jié)一定會(huì)更加出彩。

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