- 相關(guān)推薦
關(guān)于手工作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于手工作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于手工作文1
今天來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一盆洗澡花的葉子被太陽(yáng)卷了起來(lái)。樹(shù)枝也從太陽(yáng)上垂下來(lái)，好像病了，快要死了。我覺(jué)得這花很久沒(méi)澆水了，會(huì)變成這樣！于是我找了一個(gè)裝滿(mǎn)水的礦泉水瓶，然后用鉛筆在瓶蓋上扎了一個(gè)洞。我用礦泉水瓶作為澆花的`水壺。一邊澆水，我一邊對(duì)花兒說(shuō):“花兒，花兒，對(duì)不起，我沒(méi)有給你急著澆水。今天我給你一滿(mǎn)杯�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)剛才奄奄一息的花朵變得苗條而優(yōu)雅。樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，仿佛在說(shuō):“謝謝小主人，謝謝你給我澆水。你不給我水，我可能做不到�！蔽蚁雽�(duì)花兒說(shuō):“我佩服你頑強(qiáng)的生命力！否則，我一定會(huì)失去你。只是因?yàn)槟阌蓄B強(qiáng)的生命力，以后我會(huì)經(jīng)常給你澆水。希望你快快長(zhǎng)大開(kāi)花，開(kāi)出芬芳美麗的花朵。
孩子，如果你家也有花，要及時(shí)澆水！
關(guān)于手工作文2
從小到大，還沒(méi)看見(jiàn)過(guò)媽媽還會(huì)做手工——風(fēng)鈴花。今天，媽媽說(shuō)要給我做一個(gè)風(fēng)鈴送給我，作為我的生日小禮物。我張大嘴巴，不敢相信。曾經(jīng)忙碌的媽媽也會(huì)閑下來(lái)為我做手工，我高興得手舞足蹈。
吃完早飯，媽媽拿出昨天給我買(mǎi)的手工備用品，剪刀、做花用的五顏六色的彩帶。我迫不及待地圍在媽媽身旁，東瞧瞧，西看看。還用懷疑的眼光看著媽媽?zhuān)簨寢屨娴臅?huì)做手工風(fēng)鈴嗎?我不敢相信，搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭。
開(kāi)始做了，只見(jiàn)媽媽拿出彩帶，用剪刀剪成一小段，一小段，分別對(duì)折，再瞧一瞧!變成一個(gè)小正方形，再一看，變成了一朵美麗的花。我看得出了神，原來(lái)媽媽真的會(huì)做呀!小看媽媽了!
我趕緊要求媽媽也要教我做，我學(xué)著媽媽的樣子，把彩帶剪成四條一模一樣的長(zhǎng)的，分別對(duì)折，再把四條套上去，變成了小正方形，在四邊各找一條折成三角形，插入，當(dāng)然要對(duì)稱(chēng)，圍成一個(gè)圈圈，再剪成細(xì)條，再次圍起來(lái)，最后把結(jié)尾的.部分插入中間。哈哈哈!終于一朵美麗的花給做好了!
原來(lái)，這種風(fēng)鈴花是這樣子做的呀!
不過(guò)要做風(fēng)鈴，單單一朵兩朵是不夠的，必須要多做好多朵，還需要一段時(shí)間，期待著風(fēng)鈴能快速做好!
關(guān)于手工作文3
火辣辣的太陽(yáng)正照著大地，我和爸爸一起去天虹廣場(chǎng)做手工。
我選做了一張"夜晚的雪景"卡片。我先準(zhǔn)備了一張深藍(lán)色的紙和一張像棉被一樣白的紙。再把白色的紙剪成雪花形，然后在藍(lán)色的紙上畫(huà)了一棵挺拔的樹(shù)。把剪好的雪花一片片貼在樹(shù)上。一開(kāi)始，我貼得有些歪歪扭扭，可是后來(lái)我熟能生巧，越貼越好。最后把月亮，星星剪好都貼在高高的藍(lán)藍(lán)的天空上。
雪地里，我還貼了一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的`雪兔呢！它們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)向前走著，真是可愛(ài)極了！
啊！大功告成了！真像在一個(gè)夜晚，下完雪后，月亮撒下金燦燦的光芒，無(wú)數(shù)顆星星襯托著月亮。一棵大樹(shù)正挺拔地樹(shù)立在那兒，身上覆蓋著一層又一層的白雪。多么優(yōu)美的景象��！那種寧?kù)o和溫暖真讓人陶醉！
我看著手里的卡片，心里暗暗地想：我以后會(huì)比這個(gè)做得更好！
關(guān)于手工作文4
今天是9月22日，能仁學(xué)校在南坪的上海城百聯(lián)購(gòu)物城開(kāi)展了做月餅活動(dòng)，在場(chǎng)的所有人都躍躍欲試。
正當(dāng)大家領(lǐng)了手套·盤(pán)子·黃色的面團(tuán)還有蓮蓉，正躍躍欲試地準(zhǔn)備開(kāi)始做的.時(shí)候，校長(zhǎng)突然大喝一聲：“現(xiàn)在都停下，等一會(huì)兒開(kāi)始的時(shí)侯在做，否則取消比賽資格!”“師命如山倒”啊!我們一個(gè)個(gè)全蔫了。當(dāng)校長(zhǎng)一聲令下，我們上千人全都做了起來(lái)，那鬧哄哄的場(chǎng)面……就別提了!
我先把面團(tuán)壓平，再把陷兒放在上面，包以來(lái)。接著，我把他搓得很圓，最后我把它放在模具里使勁兒的壓，把它壓出個(gè)形狀來(lái)并把它倒出來(lái)。月餅制作完成后，我把它裝在盤(pán)子里，在盤(pán)子的邊緣寫(xiě)上名字，交給烤師，讓他幫我烤。我看見(jiàn)他把月餅放進(jìn)烤箱，并把烤箱的溫度調(diào)到了180度，烤了10分鐘，香噴噴·黃澄澄的月餅就出爐了，我滿(mǎn)心歡喜地接過(guò)月餅裝進(jìn)盒子里。要不是烤師再三叮囑我要等油全部浸出了才能吃的話(huà)，我早就三下五除二兒地吃完了。
當(dāng)老師來(lái)看我們自己做的包裝盒準(zhǔn)備評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，我已經(jīng)把盒子做好了，上面畫(huà)了一只雷伊，栩栩如生。老師看了嘖嘖贊嘆，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)。”后面的頒獎(jiǎng)儀式上我得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，非常高興，捧著獎(jiǎng)狀走了。
這次做月餅真有趣!
關(guān)于手工作文5
今天下午的勞技課上，老師讓我們用布頭縫一個(gè)自己喜歡的東西。大家可謂是：八仙過(guò)海，狀態(tài)不同呀！
別人先不說(shuō)，首先看看我自己，一開(kāi)始就也了點(diǎn)問(wèn)題——我居然把布的形狀畫(huà)歪了，導(dǎo)致后來(lái)兩片布對(duì)不上！我只好又換了塊布，這回我可長(zhǎng)記性了，先縫再裁！我一點(diǎn)一點(diǎn)小心地縫，生怕再把布搞壞了�？p到一半時(shí)，我把一根自己編的鏈子縫上了！
老不容易搞定了，我在欣賞自己“大作”的同時(shí)，還不忘看別人兩眼的。不是吧，我笑出了聲——有些人縫出的東西，連他自己都叫不上名字。更可笑的`是付盈，她縫的貓咪乍一看沒(méi)什么，仔細(xì)一看，高低不平的。我問(wèn)她用什么填充的呀，她哈哈大笑：“我用的是小楊用剩的布，又加上硬紙片片！”天，她真是能廢物利用！
再看看小楊的，里兩針，外兩針，再跑兩處線(xiàn)，不仔細(xì)看呀，還真看不出她縫的是星星！
“叮零零……”下課了，大家還有些意猶未盡，七嘴八舌地討論著：“唉，本來(lái)以為很容易，誰(shuí)知做成了這個(gè)模樣！”“是啊，是啊……”“看著容易做著難呀！”
這次的勞技課，讓我深刻地體會(huì)到了什么叫做眼高手低。也讓我明白，做什么事情，都得重視，這樣才能把它做的完美。
關(guān)于手工作文6
今天，老師拿了一個(gè)盒子，說(shuō)是彩色跳跳沙。使我疑惑不解，心想到，彩色的沙子居然會(huì)跳，是什么東西呢？
原來(lái)彩色跳跳沙是用沙子做的彈力球，有彩色球和夜光球，作出后的十分好看。
要想做出完美無(wú)暇的作品需要四大部分。
第一部分：準(zhǔn)備材料。材料有彩色沙夜光沙，定型器。小水桶和水。彩色沙有各種顏色，有顏色如火的紅色，清澈透亮的藍(lán)色和明亮如金的黃色……定型器有圓球形和六邊形。
第二部分：調(diào)色。把自己喜歡的.顏色沙子放進(jìn)定型器，來(lái)做它的樣子。
第三部分：用水定型。把小水桶裝滿(mǎn)水，再把裝滿(mǎn)沙子的定型器放在水里，泡上五分鐘，一個(gè)既粘又好玩的彈力球就做出來(lái)了。
第四部分：把彈力球晾干。把彈力球從定型器拿出來(lái)，放在有風(fēng)的地方晾干，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)天衣無(wú)縫的彈力球就做好了。
從這次手工課中讓我明白了，做事要有耐心，否則會(huì)把事做的很糟糕，制作時(shí)還要注意自己的力度，太重會(huì)捏碎，太輕會(huì)耽誤風(fēng)干的機(jī)會(huì)。所以做事時(shí)要耐心地面對(duì)一切，遇到困難努力想辦法，不要半途而廢。
關(guān)于手工作文7
今天的天，格外的`藍(lán)，空氣是那么清新，天空是那么明朗。為什么呢？因?yàn)槲覀內(nèi)嘁セ顒?dòng)中心做手工。
一路上同學(xué)們又說(shuō)又笑，猶如一朵朵縮放出花瓣的花朵似的。不知不覺(jué)的，我們就到了活動(dòng)中心。我們被老師帶去做手工了。我們做的是小鐵凳。我被分到了馬圣華那一組就開(kāi)始做了。老師給了我們很多鐵制品，讓我們開(kāi)始做了。我迅速抓起一根鐵條。往三角片的孔上面對(duì)，洞對(duì)好了，就拿來(lái)一個(gè)螺絲釘，釘頭朝上，螺旋桿朝里往里面塞。最后上好螺絲帽，開(kāi)始我們用手?jǐn)Q，擰不動(dòng)，于是找來(lái)了幾把螺絲刀才搞定。我們一環(huán)扣一環(huán)的做到一半框架時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，三角片與鐵條的三個(gè)螺釘裝反了，那塊地主是馬圣華裝的，因?yàn)橐?jì)時(shí)，所以我們也顧不上來(lái)批評(píng)他了，我和萬(wàn)晨文沖上去，搶過(guò)幾個(gè)黃金螺絲釘，拿著一把螺絲刀，就把螺絲給扭松了，螺絲釘立刻離開(kāi)了鐵條。于是，我把螺絲正裝在了鐵條上，一個(gè)鐵條加一個(gè)，最后，我們組是第3名。雖然是第3名，但我們并不失望反而更加斗志昂揚(yáng)。第二節(jié)課，我們又能做了一個(gè)手工，叫十字繡。俗話(huà)說(shuō)得好：“張飛穿針粗中有細(xì)”。我們男生，毫不亞于女生。
時(shí)間過(guò)得真快，我們回家了，此時(shí)天空更藍(lán)了，太陽(yáng)更紅了，我們?cè)谙﹃?yáng)下分了手。
關(guān)于手工作文8
又到了周五，又到了我們與家長(zhǎng)的每周一約，今天這節(jié)課將由王桐雨和她的媽媽來(lái)一起完成。中午吃完飯，我們就盼望著這節(jié)課早點(diǎn)到來(lái)。
在我們的望眼欲穿中，王桐雨媽媽拿著材料來(lái)到班級(jí)，阿姨先把她準(zhǔn)備的彩紙，竹簽發(fā)給我們，我們也把自己準(zhǔn)備的剪刀，雙面膠拿出來(lái)，準(zhǔn)備上課。
這節(jié)課主要是王桐雨給我們上課，她媽媽當(dāng)她的助手。這節(jié)課是教我們做小花，做成的'成品有點(diǎn)像郁金香，可是他不是郁金香，而是另外一種，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花兒——馬蹄蓮。
開(kāi)始上課了，小老師讓我們先拿出大紙，尺子量出六厘米，把它剪下來(lái)，然后拿出竹簽，將那張剪下來(lái)的紙往簽子上卷，用來(lái)做花莖�？晌屹M(fèi)了九牛二虎之力也卷不好，所以我就向王桐雨的媽媽請(qǐng)教，阿姨非常有耐心地教我，首先把簽子放在大紙上，把緊緊地纏住，然后往上面卷，一點(diǎn)點(diǎn)耐心細(xì)致地卷，不能著急，要卷得均勻，就這樣，最后只變成一個(gè)紙筒，粘上雙面膠，然后花徑就折好了。然后我又開(kāi)始做花瓣，做完了花朵，我們又開(kāi)始做花心，又做葉子，這些做起來(lái)比較輕松，所以很快我的小花就做出來(lái)了！
望著漂亮的小花，我很自豪，這是我自己親手做出的小花，我要把它送給媽媽?zhuān)寢寢尭惺艿轿覍?duì)她的愛(ài)。
關(guān)于手工作文9
‘啪啪啪’的掌聲響起。這是哪個(gè)班的聲音呀？是小作家學(xué)堂正在上手工課呢。
老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了不少材料，有：卡紙、剪刀、彩筆、紙、雙面膠，膠水。
首先，我畫(huà)了一個(gè)圓形當(dāng)桌面，畫(huà)上兩個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)桌子的腿，一張桌子就做好了。你看到我的畫(huà)了嗎？你說(shuō)我的桌子好不好看呢？然后，我用五顏六色的卡紙剪出了幾個(gè)盤(pán)子，再用彩筆畫(huà)上好吃的飯菜，有：魚(yú)、米飯、土豆絲等等。再用紫色畫(huà)上兩個(gè)椅子，在椅子上分別畫(huà)上媽媽和孩子。她們正在吃飯呢，你們覺(jué)得她們吃的香嗎？我用紅色的`卡紙剪了一個(gè)圓形貼在卡紙上，在旁邊畫(huà)了一些光芒，一個(gè)太陽(yáng)就做好了。它像一個(gè)火球在天空中。最后，我給這幅畫(huà)取了一個(gè)名字叫《暖心家飯》。媽媽和孩子在一起吃得多么暖心啊。
我畫(huà)的是充滿(mǎn)幸福的一家人，我很喜歡這幅畫(huà)。
關(guān)于手工作文10
你想知道飲料瓶可以做成什么東西嗎？要是想知道的話(huà)，就和我一起來(lái)牛勁齋上手工課吧！
我們先準(zhǔn)備一個(gè)飲料瓶、一些卡紙、剪刀、塑料泡沫、透明膠紙、棉支和雙面膠。我拿出飲料瓶和剪刀，用了九牛二虎之力才把飲料瓶口剪了出來(lái)。我看見(jiàn)別人還在使勁地剪著瓶子，我心里得意洋洋的.。接著，我把飲料瓶剪成了兩半，一半做鉛，一半做帆。
我拿著那一半飲料瓶，剪出了一個(gè)長(zhǎng)方形，貼上了美麗的卡紙，用雙面膠貼在塑料卡紙上，再拿出膠紙把棉支和塑料片貼在一起。在這個(gè)時(shí)候我貼得不牢固，總是滑下來(lái)，最后我用左手把它按住了，右手拿著膠紙把它貼牢在長(zhǎng)方形的塑料片上，這樣躺帆就做好了。看著船帆，我十分滿(mǎn)意。
我拿起另一半塑料瓶，把卡紙剪成了一個(gè)三角形再對(duì)折，使卡紙形成一個(gè)角，貼在船頭。我又剪了一個(gè)三角形貼在了“船尾”。最后，我拿起一塊塑料泡沫貼在了船身中間把棉支插下去，可是我這時(shí)遇到了一只“攔路虎”——因?yàn)槲以谟眉堎N泡沫的時(shí)候忘記留一個(gè)小孔，所以這時(shí)我用筆夾在泡沫上插了一個(gè)孔，才把帆插下去了。
你看，這就是我的制作小帆船，藍(lán)色的船頭黃色的船尾和五顏六色的船帆。雖然這只小船不太精美，但我已經(jīng)感到很滿(mǎn)意了。
關(guān)于手工作文11
冬風(fēng)涼涼，我的心卻暖暖的。因?yàn)橛值搅酥芪�，又到了我們上校本課的時(shí)間了。最讓我驚訝的是我的媽媽竟然來(lái)了，我都上五年級(jí)了，媽媽是第一次走進(jìn)我們的課堂，我內(nèi)心特別的激動(dòng)。雖然今天的主角是王雨桐和她媽媽?zhuān)俏覌寢寔?lái)幫忙我已經(jīng)很開(kāi)心了。
今天我們要做的是馬蹄蓮花，材料都是桐雨媽媽幫準(zhǔn)備的，有彩紙、剪刀、木棍，還有雙面膠。我們按照桐雨和她媽媽的步驟開(kāi)始操作，大家都認(rèn)認(rèn)真真地做著，不懂的`同學(xué)除了讓王桐雨和她媽媽幫忙之外，還有好多人來(lái)找媽媽幫忙，看著同學(xué)們?cè)趮寢尩貛椭拢瓿勺髌�，我很自豪。整�?jié)課上，我很用心地剪裁，粘貼，最終終于做出了漂亮的馬蹄蓮來(lái)。
回到家里，我查了一下關(guān)于馬蹄蓮的資料，知道了馬蹄蓮因花序而得名。其實(shí)它不是花朵，實(shí)際上它是花序上的苞片……我最喜歡馬蹄蓮的花語(yǔ)，那就是純潔、純凈的愛(ài)。
今天我不但學(xué)會(huì)了做馬蹄蓮花，還增長(zhǎng)了很多知識(shí)，我希望我和同學(xué)們的友情能像這花一樣永遠(yuǎn)純潔無(wú)暇。
關(guān)于手工作文12
這是一堂別開(kāi)生面的手工制作課。
課堂上，老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范，又講了一些制作方法，并提出了本節(jié)課的具體要求。然后就讓我們動(dòng)起手來(lái)。
“我要捏一只小刺猬。”我早已迫不及待，搶先拿出一塊白色的橡皮泥，把它搓揉成橢圓形，其中一頭稍微尖一點(diǎn)，就算是小刺猬的身體；再用剪刀在稍尖的那頭剪一個(gè)小口，“嘴”就做好了；然后，我又把兩顆黑米按在小嘴的上方，當(dāng)作小刺猬的眼睛；接下來(lái)，該做它身上的刺兒了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪，剪出了好多的刺兒。最后，一只可愛(ài)的小刺猬活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。
“成功了！”我得意地舉起剛做好的`小刺猬大聲喊道�！拔乙渤晒α�！”我向?qū)γ嬉豢�，趙津彬手中的一只“小豬頭”也已做成。再仔細(xì)看時(shí)，我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)，因?yàn)樗种械摹靶∝i頭”的眼睛一大一小。于是，我開(kāi)玩笑地喊著：“你看你的小豬頭，睜一只眼閉一只眼，是沒(méi)睡醒呢，還是被誰(shuí)給打腫了？”聽(tīng)了我的話(huà)，大家一下子圍了上來(lái)，你一句，他一句，邊說(shuō)邊哈哈大笑起來(lái)，有的笑得前仰后合。緊接著，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物又在同學(xué)們手中相繼誕生……
這節(jié)手工課我真快樂(lè)！
關(guān)于手工作文13
我從小就喜歡恐龍，當(dāng)然在這些恐龍中間，我最喜愛(ài)兇猛無(wú)比的霸王龍。并且我在夢(mèng)里見(jiàn)到一只小的霸王龍成為了我的朋友。
今天機(jī)會(huì)終于來(lái)了，老師叫我們做自己喜歡的小制作，我暗暗下定決心，我要用橡皮泥做一只霸王龍與一只蜿龍。首先我用黃色橡皮泥勾出霸王龍的.外形，再用紅色橡皮泥做出蜿龍的身體。然后我用天藍(lán)色和咖啡色壓平，接著把他們混在一起，最后把兩只恐龍剪下來(lái)插在一起。兩只活靈活現(xiàn)的恐龍就做好了。
我不禁想起了一個(gè)故事，一只蜿龍正在河邊悠閑地喝水，他喝飽了要回去的時(shí)候，不小心被泥濘的小路粘住了四只腳。他立刻絕望地呼叫，可是被霸王龍聽(tīng)見(jiàn)了。狡猾的霸王龍發(fā)出會(huì)心的微笑，它從山上飛快地沖下來(lái)，它們展開(kāi)一場(chǎng)激烈的搏斗，很久很久，最終霸王龍把蜿龍吃得一片精光。
我的小制作終于圓了我的霸王龍稱(chēng)霸的美夢(mèng)。
關(guān)于手工作文14
下課了，我和蛋蛋玩了起來(lái)，可是我們的聲音太大了。爸爸警告了好幾遍，我們都沒(méi)有聽(tīng)。他就隨手拿了蛋蛋的玩具打我們，結(jié)果打壞了。也不知道蛋蛋是心痛玩具，還是被爸爸嚇到了，拼命地哭。
姐姐跑過(guò)來(lái)安慰道：蛋蛋，別哭，姐姐給你做一把玩具劍，好吧！蛋蛋，終于不哭了。
我們先在家里滿(mǎn)世界找各地的紙板，然后再準(zhǔn)備了一把兒童剪刀，還有透明膠，一些吸管，吸管的作用是為了讓它更加牢固。
我們開(kāi)始做了，先拿一塊硬紙板，在上面畫(huà)好玩具劍樣子。再用剪刀剪下來(lái)，最后再剪一個(gè)相反的.，往其中一個(gè)里面放吸管，黏住。把另一個(gè)黏到吸管的對(duì)面，再把兩邊用透明膠封住，劍身就完成了。
然后拿另一張硬紙板，上面畫(huà)一個(gè)橢圓形，中間剪下來(lái)一個(gè)跟劍身一樣的劍底，再把橢圓形穿進(jìn)去，穿到底下上面一點(diǎn)點(diǎn)，劍把手就可以了。
姐姐和我做好了蛋蛋的玩具劍，先試了試，挺好的，而且還很堅(jiān)硬。隨后姐姐還幫我做了一把戒尺。我很喜歡，還和蛋蛋做了一場(chǎng)對(duì)決呢！
關(guān)于手工作文15
今天上午的課間可真有趣，短短的十分鐘時(shí)間里，我利用一張廢紙做了一個(gè)漂亮的立體小房子。
我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備下一節(jié)的學(xué)習(xí)用品時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張遺落在書(shū)包里的正方形空白廢紙，它下半部分的中間被撕開(kāi)了一道口子。我本來(lái)想把它團(tuán)起來(lái)扔掉，可轉(zhuǎn)念一想，我可以試著做一個(gè)手工作品啊。于是，我拿著這張紙擺來(lái)擺去，該擺什么造型呢？我一邊擺弄著一邊思考。
突然，我擺出的一個(gè)造型讓我產(chǎn)生了靈感。我把這張正方形紙折了一個(gè)十字花，然后把撕開(kāi)的.那兩個(gè)小正方形重疊起來(lái)，整體看起來(lái)就像一個(gè)立體的房子一角。我在重疊部分畫(huà)上方格當(dāng)做地板，在豎起來(lái)的兩個(gè)面上畫(huà)上沙發(fā)、桌椅、門(mén)等物體，再加上遮擋關(guān)系，一個(gè)栩栩如生的立體房子一角就做成了！這是一個(gè)溫馨舒適的房間，里面有一張軟軟的沙發(fā)，旁邊的茶幾上擺放著一束散發(fā)著淡淡清香的鮮花，房頂上還有兩盞點(diǎn)亮的電燈呢
晚上我把這個(gè)“房子”拿給媽媽看，媽媽贊不絕口，嘖嘖贊嘆到：“你的想法真有創(chuàng)意，一張廢紙也能變成一個(gè)精美的手工作品！”
【手工作文】相關(guān)文章：
手工節(jié)作文01-24
關(guān)于手工的作文04-03
手工課小學(xué)作文01-09
做手工作文11-28
有趣的手工課作文02-23
手工話(huà)題作文（精選27篇）12-19
我愛(ài)手工作文08-17
【推薦】有趣的手工課作文03-28
有趣的手工課作文【推薦】03-20