[優(yōu)]生活的滋味作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的生活的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活的滋味作文1

　　吃，是人生的一大樂(lè)趣，食物，往往能在人的心底留下不可磨滅的印象，吃美食佳肴，品的不僅僅是美味，更是一種生活態(tài)度。

　　記得，小時(shí)候，還住在外婆家，外婆總是一大早就摸黑爬起來(lái)。在灰蒙蒙的天色中，小心翼翼地邁著小步挪到廚房，關(guān)上門，開(kāi)始一天的勞作。廚房幾乎就是外婆的戰(zhàn)場(chǎng)，她接過(guò)圍裙，一絲不茍地將它套在身上，攤平皺痕，將兩鬢的白發(fā)別到耳后，深吸一口氣，踏上了她的“征程”。

　　整裝待發(fā)的外婆從冰箱里取出海蠣、青蔥，考慮到外公正在“潛心修仙”，拒絕食物的'誘惑，一人悶在房間里，外婆準(zhǔn)備做外公最愛(ài)吃的菜——海蠣煎。外婆手一揚(yáng)，倒出袋中新鮮的海蠣，在清水里抄上幾遍，開(kāi)始精心挑選她的“戰(zhàn)士”。只見(jiàn)海蠣一只只從她手中滑入碗盆，接著便是一番仔細(xì)檢查，精益求精，最后才將它們倒入裝著地瓜粉的碗中。我悄悄在門后看著外婆忙碌的身影，深怕打擾了她的創(chuàng)作。她一把拎起掛在一旁的手套，輕輕地將海蠣與地瓜粉揉和在一起，再倒入切好的蔥花，海蠣們仿佛套上了一條銀灰色的大衣，將自己緊緊地裹在里頭御寒，外婆又利索地脫下手套，一扭身，把鍋中的水用鍋鏟瀝了個(gè)干凈，摁下開(kāi)關(guān)，倒入油，熱鍋。

　　外婆將均勻打散的蛋液倒入鍋中，鍋內(nèi)瞬間溢滿一片金黃，再一手握住碗沿，一傾斜，海蠣們便乖乖的順勢(shì)落入鍋中，經(jīng)鍋鏟幾分翻炒，不一會(huì)，一片金黃點(diǎn)綴在半透明的海蠣煎上，日初的晨光落在上邊，令人充滿食欲。

　　在我記憶中，甚至其外，外婆總是不顧辛勞，在廚房里“征戰(zhàn)”，我也曾問(wèn)過(guò)外婆，每天這樣不累嗎？她笑了笑，“不累”二字從她口中吐出，一縷陽(yáng)光撲落在她臉上，襯得笑容更加明媚。

　　多少個(gè)春秋日夜，回到家，都能見(jiàn)到外婆在廚房里忙碌的身影，每逢佳節(jié)，都能見(jiàn)到外婆早早的準(zhǔn)備好一桌晚餐，就算在平時(shí)，她也堅(jiān)持每日自己下廚，用心地對(duì)待每一餐。

　　歲月從掌中飛逝而去，兒女們都各自成家立業(yè)，貪玩的外公也整天只顧著往外跑，曾經(jīng)人聲鼎沸的房子里，如今只剩下外婆獨(dú)自守著。外婆一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，她卻并無(wú)任何怨言，反而更是用心做菜。

　　做飯炒菜似乎已經(jīng)成了她的習(xí)慣，一種愛(ài)好，每次煮飯，對(duì)外婆來(lái)說(shuō)，并不是負(fù)擔(dān)，更像是一種享受，一種藝術(shù)，品味生活的方式。

　　陽(yáng)光四散在廚房的窗臺(tái)，灑落在了外婆的銀發(fā)上，外婆并不高大的背影，投射下了淡墨色修長(zhǎng)影子，也落在了我的心里……

生活的滋味作文2

　　生活就像一杯茶。茶，是一種滋味，更是一種情趣。雖然清香襲人，但也少不了酸甜苦辣。如果你不親自去嘗嘗，就不能品出這茶的味道，更不能體驗(yàn)這多彩的人生。

　　生活好似一杯咖啡，帶著濃濃的香味，把我們的蓬勃朝氣濃縮在那淡淡的清香中。

　　我們正處在初中階段，學(xué)習(xí)既緊張又快樂(lè)。想想中考，不免有些害怕，老師把課堂時(shí)間抓得緊緊的。但至于課外嘛！當(dāng)然還是屬于我們的。每遇課外時(shí)，我們常在一起談古論今，別提多有趣了！大家在一起談?wù)劺硐氡ж?fù)、說(shuō)同學(xué)、評(píng)老師、論電影……大家盡量把那些課外或課內(nèi)的知識(shí)用盡腦汁的挖出來(lái)讓大家“品嘗”，品嘗著其中的“香甜”。隨著時(shí)間的流逝，我們即將升初三了；學(xué)習(xí)當(dāng)然是越來(lái)越重，大家在一起聊天的時(shí)間自然是越來(lái)越少于以前，但越是這樣我們?cè)矫Φ孟阄端囊纭Ｉ�活是多么的甜美。生活就是這樣，像一杯咖啡，香香的、甜甜的，但在你細(xì)細(xì)品味之后，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，這甜甜的香味中似乎有一絲苦澀，這苦澀似茶，能提神醒腦。

　　生活又似一杯甘甜的果汁�？嘀杏袠�(lè)，澀中帶甜。雖然古人云：“十年寒窗苦”，但又有人說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”，這話都沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有付出何來(lái)收獲？雖然考試的屢次失敗曾使我失敗過(guò)傷心過(guò)，但通過(guò)努力，我站起來(lái)了。我吃了許多苦頭，為了勝利，為了體會(huì)生活的滋味，我付出了很多很多，最終我勝利了，我真正體會(huì)到了生活的樂(lè)趣，其樂(lè)無(wú)窮。生活中有過(guò)很多失敗和挫折，但關(guān)鍵要看你有沒(méi)有決心和毅力來(lái)征服它。如果你征服那些曾經(jīng)成為你的絆腳石的挫折，那么你才會(huì)真正感覺(jué)到生活的確是一杯甘甜的果汁，沖淡了咖啡的苦澀，充實(shí)了茶的味道，使人不覺(jué)神清氣爽。

　　生活是一本豐富多彩的書，每一頁(yè)都寫滿了知識(shí)，都填滿了真理，只要你善于發(fā)現(xiàn)善于挖掘，善于領(lǐng)悟其中的奧秘，你總可以學(xué)到各種各樣的東西，使你的生活不知不覺(jué)得到充實(shí)。

　　生活的滋味是什么呢？是酸苦還是甘甜？恐怕誰(shuí)也說(shuō)不清。如果我們?cè)��?jīng)感受過(guò)生活的滋味，你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：一開(kāi)始就嘗到咖啡、果汁的香甜，而細(xì)細(xì)品出其中的酸澀的，他的生活就是平淡無(wú)味的沒(méi)有起伏的'；但如果我們一開(kāi)始就品味到了咖啡果汁中的苦澀，我們才會(huì)想辦法戰(zhàn)勝它而努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，這樣的生活才是真正的有價(jià)值的值得品味的生活！

　　我不禁又想起了別人的一句話：“當(dāng)你出門時(shí)，我不愿意祝你一路順風(fēng)，因?yàn)闆](méi)有風(fēng)浪的人生是乏味的。能在苦澀中品味出甘甜的人生才是可貴的、值得回味的�！�

　　所以，當(dāng)你已經(jīng)品出咖啡果汁的苦澀后，不要拒絕，而應(yīng)該勇敢地舉起杯子一飲而盡！

生活的滋味作文3

　　生活的滋味，酸甜苦辣，各有各獨(dú)特的風(fēng)味。每一種味道，也就代表著一種事。只有你如“啃書”般的讀，里面的情趣才會(huì)與你相約！

　　酸

　　五味之一，酸降臨于世！

　　那是一個(gè)陰雨蒙蒙的一天，縷織不斷的綿綿細(xì)雨，垂頭喪氣的株株嫩草，弓腰屈身的棵棵幼樹(shù)，讓我觸景生情！

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，第二單元考試。面對(duì)考試，我依舊是胸有成竹，好像做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備。等到老師發(fā)卷時(shí)我還是自信滿滿、躊躇滿志的模樣。一發(fā)到試卷，我沒(méi)有看試卷上的任何題，只是靜靜的坐著，等待老師說(shuō)：動(dòng)筆。

　　考試結(jié)束了，同學(xué)們都在忙著對(duì)答案，只有我，淡然的坐在自己的座位上，等待這次考試的好成績(jī)和同學(xué)們羨慕的眼神。

　　三天以后，試卷改完了�？粗�那厚厚的試卷，我的心劇烈的跳動(dòng)著，心想：自己的試卷一定在第一卷中�？墒聦�(shí)并非如此。等到第一卷的試卷發(fā)完了，我不禁焦慮起來(lái)。“王翰棟，88分！”聽(tīng)到了這六個(gè)字，我的心從天堂掉到了深淵。

　　那時(shí)，心酸，眼酸，仿佛嘴里都嚼著青橄欖。我不相信這個(gè)成績(jī)，東算西算，把整張?jiān)嚲磉B個(gè)小數(shù)點(diǎn)都不落地算了五遍，才死心。

　　那時(shí)，雨更大了，樹(shù)更彎了，草更有氣無(wú)力了！

　　甜

　　“嘩----”伴隨著激烈的掌聲，甜來(lái)了！

　　在集會(huì)中，老師說(shuō)我獲得了校十佳美德少年。頓時(shí)，同學(xué)們的目光焦聚在我的身上，好似我是新來(lái)的一般。那目光，有羨慕，也有鼓勵(lì)，但更多的'卻是贊揚(yáng)！在我遲疑的時(shí)候，前后左右的同學(xué)們都說(shuō)：“王翰棟，老師叫你到司令臺(tái)上去領(lǐng)獎(jiǎng)呢！快上去哪！”

　　不知是哪股力量，使我的奔跑速度比以往更進(jìn)一層。我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地走了上去。當(dāng)校長(zhǎng)給我頒獎(jiǎng)之時(shí)，一種自豪感油然而生！

　　藍(lán)天襯托著驕陽(yáng)，大地陪伴著人們，微風(fēng)輕撫著世間萬(wàn)物。它們好像也在和我一同分享快樂(lè)，我也要把快樂(lè)分享給好友，分享給父母，分享給老師！

　　苦

　　生活有甜就有苦。

　　每當(dāng)要考試的時(shí)候，媽媽就讓我做大堆大堆的習(xí)題；在平常，作業(yè)有時(shí)5本，有時(shí)7本；每當(dāng)期中、期末的時(shí)候，作業(yè)更是“滾滾來(lái)”。做的一個(gè)頭兩個(gè)大。還不止這些呢！有時(shí)還要練字，吹豎笛哩！不過(guò)，苦盡甘來(lái)，做多的作業(yè)，就能在考試上發(fā)揮作用，練字，更是在陶冶情操，修生養(yǎng)性呢！

　　辣

　　在同學(xué)的眼神里，辣，呼之欲出。

　　那是一個(gè)四年級(jí)的時(shí)候，我被科學(xué)老師指定為寫小論文的學(xué)生。經(jīng)過(guò)我十幾天的細(xì)心觀察，和精彩的文筆，先從全校一等獎(jiǎng)，后至全國(guó)一等獎(jiǎng)。何曾幾時(shí)，那些和我很要好的同學(xué)，卻漸漸和我疏遠(yuǎn)了，有時(shí)還有點(diǎn)不屑地看我。那種辣的滋味，何曾好過(guò)？

　　——酸甜苦辣，樂(lè)在其中！

生活的滋味作文4

　　那是在宜昌的一個(gè)夏季。暑假到了，父母要我在菜市場(chǎng)賣菜。這也是我第一次做生意。父母教會(huì)了我怎么稱菜，就回家睡覺(jué)去了。

　　開(kāi)始的時(shí)候，在菜市場(chǎng)賣菜，感覺(jué)挺興奮的，因?yàn)楦械阶约厚R上就有生存的能力了。過(guò)了十幾分鐘，我有點(diǎn)不耐煩了：別家的.菜賣得那么紅火，我這里簡(jiǎn)直無(wú)人問(wèn)津。

　　后來(lái)，總算來(lái)了一位客人甲，挑了兩棵白菜，便徑直走到了秤那里。

　　客人甲疑惑地自言自語(yǔ)道：“怎么沒(méi)人賣菜呀？！”就在他準(zhǔn)備把菜放回去的時(shí)候，膽小的我終于說(shuō)話了。

　　“這兒，兩塊錢一斤�！痹谖艺f(shuō)話的時(shí)候，我能感覺(jué)得到心臟每秒鐘至少多跳了十幾下。

　　“哦——”，客人甲將白菜遞給了我，“小孩兒，給�！蔽医舆^(guò)菜，往電子秤上一擱，按了下4號(hào)鍵。

　　“三塊二毛。”我一邊說(shuō)著，一邊趕緊拿大方便袋來(lái)，給菜套上，再遞給客人甲。

　　他拎上了菜，掏出三塊五毛錢給了我。就在我忙著為他找零時(shí)，他輕描淡寫地說(shuō)了句：“算了——哈——哈——”一面說(shuō)，一面往回走，還一面笑。

　　我只好三步并作兩步地追上他，把多的那兩毛錢塞到他手上：“叔叔，錢�！�

　　客人甲收下了，笑哈哈地離去了。

　　這便是我人生挖到的第一桶金。當(dāng)然，能有第一桶，第二桶自然就隨之而來(lái)了。

　　話說(shuō)接待完了第一位客人，我頓時(shí)意識(shí)到自己長(zhǎng)得太矮了。于是，我便搬了把小凳子過(guò)來(lái)，站到上面賣，似乎這樣就顯得夠高了。就在這時(shí)，客人乙來(lái)了。

　　“黃瓜多少錢一斤？”她帶著調(diào)戲的口吻問(wèn)道。

　　然而這回我自信多了，說(shuō)：“兩塊錢�！�

　　“那你爸爸媽媽呢？”

　　“在家�！�

　　她一面和我交談著，一面忙不迭地將黃瓜往一個(gè)大蛇皮袋子里面裝。

　　不一會(huì)兒，攤子上的黃瓜便被一掃而空。我立刻意識(shí)到，這位客人乙八成是個(gè)開(kāi)餐館的。

　　于是我?guī)退�稱了稱，記了賬，再看一看攤子上剩的菜，的確沒(méi)多少了。

　　“來(lái)，小朋友，記個(gè)賬吧�！彼�說(shuō)。

　　“已經(jīng)記過(guò)了……呃，您是不是開(kāi)餐館的？”我有些興奮地說(shuō)道，“我爸爸可以給餐館送菜，只消一個(gè)電話，隨叫隨到�！�

　　“好的。我是殯儀館那邊開(kāi)酒樓的，幫我留個(gè)電話吧。”

　　“沒(méi)問(wèn)題�！蔽页�了電話號(hào)碼給她。

　　這一天下來(lái)，從我手中賣出去的菜整整值了五百多塊錢。

　　我想說(shuō)，就是這一次的賣菜經(jīng)歷，令我深深體會(huì)到了父母掙錢的艱辛。生活的滋味，就是這么的苦；然而勞動(dòng)有了回報(bào)，它就會(huì)變得甜起來(lái)。

　　這，大概就叫做“苦盡甘來(lái)”吧！

生活的滋味作文5

　　從我們呱呱墜地到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了許多新鮮事，既有趣、刺激，同時(shí)又害怕、緊張。每天的生活就像打翻了五味瓶，又酸、又甜；有苦，有辣。相信每個(gè)人的生活都過(guò)的很精彩。

　　我，一個(gè)普通的女孩，在我的腦海中，總能找到許多特別又美味的回憶。它們?cè)谖胰松�最失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我成功的時(shí)候勉勵(lì)我，告訴我不要驕傲；在我毫無(wú)方向的時(shí)候支持我……

　　在學(xué)校里，我看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，我立刻走過(guò)去關(guān)了，雖然沒(méi)人看見(jiàn)，可是我的心在表?yè)P(yáng)我。此時(shí)我覺(jué)得，生活的滋味，是甜的。

　　在課堂上，我的成績(jī)考得不理想，我的心情：失落、傷心�？墒沁@時(shí)老師卻鼓勵(lì)我：“不要向后看，努力向前沖，你一定會(huì)成功！” 這句話，雖不是什么偉大的人說(shuō)出來(lái)的名言，可我卻永遠(yuǎn)記住了。我頓時(shí)充滿了斗志，成功之火在我心中燃燒。此時(shí)我覺(jué)得，生活的滋味，是先酸后甜的。

　　在我不斷努力后，我終于取得了成功，我為自己歡呼，可這時(shí)，爸爸卻來(lái)打擊我�！皠e高興得太早，苦的還在后頭呢！”這句話，像鋒利的劍，一刀刀地割著我的心。我知道他是在提醒我不要驕傲，可是為什么不能說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)呢？此時(shí)我覺(jué)得，生活的滋味，是苦的，苦得讓人難受！

　　果然被神奇的爸爸說(shuō)中了，生活是不會(huì)溺愛(ài)每個(gè)人的，它只是給我嘗試一下甜頭。其實(shí)，它在想該如何磨練我呢！

　　不久，我們將要迎接一次大考，所有老師都十分緊張，只有不知好歹的我們才在悠閑地混日子。老師們實(shí)在看不過(guò)去了，他們你一本，我一份地把考試資料、作業(yè)等全部發(fā)給我們，它們就像肥胖的大個(gè)子，連課桌下的抽屜都放不下了。這時(shí)我感覺(jué)到重大的`壓力向我們沖過(guò)來(lái)了。我被它肥胖的身軀壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我掙扎、我逃避、我想放棄……此時(shí)我覺(jué)得，生活的滋味，是辣的，辣得讓人恨不得把一杯冰得過(guò)分的水連杯子一起吞進(jìn)肚子里。

　　正當(dāng)我被一場(chǎng)大霧遮住了前方的路時(shí)，我的心在呼喚我，它叫我要堅(jiān)強(qiáng)�！坝赂业哪悖�才是你��！”

　　“一份耕耘，一份收獲”。好吧，為了學(xué)習(xí)，我努力拼搏。不怕跌倒地力爭(zhēng)上游，我相信，只要付出了，一定有回報(bào)的。我堅(jiān)強(qiáng)地微笑，在這血腥的戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗，堅(jiān)持到最后。

　　終于，我戰(zhàn)勝了別人，也戰(zhàn)勝了自己。我再次取得了成功。我的成功來(lái)源于心的支持，爸爸的勉勵(lì)，老師的鼓勵(lì)。此時(shí)，我的心中涌出了比蜂蜜還甜的滋味兒…

生活的滋味作文6

　　我靜靜的展開(kāi)書頁(yè)，沉吟著，思索著，流水般不可名狀的情思，滑過(guò)嘴角，流入心扉。

　　年輕力壯的祥子，憨厚善良，勤苦耐勞，心懷斗志，充滿理想與抱負(fù)，不為嚴(yán)峻環(huán)境所打敗，積極向上。置身于墮落腐朽的黑暗社會(huì)，他，讓靈魂處于高處，讓心靈面對(duì)世俗，變得超然。

　　然而，在整日昏天暗地中，偶然射出的那一縷陽(yáng)光，也會(huì)成為毒藥。風(fēng)在耳畔，滄桑早已漫過(guò)祥子的心，爬上了他的臉。但他，好強(qiáng)的本質(zhì)似乎還能忍受一切委屈，向著陽(yáng)光，與追求同行。

　　祥子，努力守住心靈的窗畔，為了實(shí)現(xiàn)自己的生活愿望付出各種努力。然而，流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是他青春的純情與浪漫�；㈡に廊�，車子被賣，心愛(ài)的小福子自殺也相繼離他而去，直到他心中最后一朵希望的火花也被吹熄了……

　　面對(duì)一個(gè)個(gè)長(zhǎng)夜，面對(duì)沉重的負(fù)荷，他，蕩漾在風(fēng)里，嘆息在雨里，徒然一片。孤立無(wú)助的'祥子，積滿了灰塵的皺紋里淌滿了渾濁的淚水，他深深地陷入了精神崩潰的境地。而后，隨之而來(lái)的便是自甘墮落，行尸走肉，淡若煙云，阡路異人。他，被生活的磨盤碾得粉碎。

　　讀罷此書，舊社會(huì)的影子，踏著落日，悄然而至。我獨(dú)自走著，忽然，一片打著旋兒的黃葉飄入眼簾，載著我的思緒，飛翔……

　　時(shí)代會(huì)塑造一個(gè)人，也會(huì)毀滅一個(gè)人。舊中國(guó)，吞沒(méi)人的靈魂，留下一個(gè)個(gè)骯臟的軀殼。祥子因?yàn)榇煺�、磨難倒下，活在黑暗之中，漸漸活在心造的監(jiān)獄中，讓自己發(fā)霉，郁郁而終。

　　的確，個(gè)人是脆弱的，如果在風(fēng)雨之中停滯，停滯，再停滯，人性必將蒼涼，祥子的慘劇必將再現(xiàn)。人生是短暫的，昨夕的余輝搖曳，今日的朝陽(yáng)揮逝，歷史的悲劇無(wú)法改寫，但我們可以重新譜寫新的篇章，那么，人生還將脆弱嗎？

　　錯(cuò)落有致的葉痕，在脫離枝干的那一刻，一陣陣秋風(fēng)令它無(wú)可奈何的打旋、翻轉(zhuǎn)，飄零，半點(diǎn)由不得自己，但它，最終會(huì)回到那片生它養(yǎng)它的土地，讓自己掌控人生，洗去浮華，與天地合一。

　　墮落、毀滅而又重生，不屈、堅(jiān)強(qiáng)而又不朽……這一切就像封凍萬(wàn)年的冰山，一直在人類靈魂深處蟄伏著，幾番輪回，何為開(kāi)端，何為終點(diǎn)？這需要我們共同擺渡。

　　人不能選擇出生，但可以選擇抗?fàn)�。在難以改變的局勢(shì)中，我們需要的便是一種“眾皆醉，吾獨(dú)醒”的意識(shí)。生活中，我們只有奮起反抗，推倒前方的阻礙，保持堅(jiān)定的立場(chǎng)，打敗宿命，惟有如此，我們絢爛的生命才會(huì)永不褪色！

生活的滋味作文7

　　新年將至，天寒地凍時(shí)，這正是深入尋常百姓家去體驗(yàn)生活的好時(shí)機(jī)。老柳用她一貫的風(fēng)格，我們向蘭園集貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

　　一路上，同學(xué)們似乎是歡聲笑語(yǔ)，在忙碌的艱苦學(xué)業(yè)中找到了樂(lè)趣。有人在玩拍手游戲，還有人在唱著《Plant VS Zombies》的主題曲，歌聲朗朗，聽(tīng)得令人毛骨悚然。我身后的兩個(gè)人，一直在玩著“吊死鬼”，一種猜詞游戲。相機(jī)此時(shí)也已開(kāi)動(dòng)，共同記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　幾分鐘后，我們看到了“蘭園集貿(mào)市場(chǎng)”的大牌子，大家便魚貫而入，這時(shí)，我身后猛地傳來(lái)某同學(xué)的聲音：“操！這種詞你也敢猜！”把我嚇了一跳，原來(lái)他們還在玩猜詞。

　　清早，天氣有些冰冷，但菜場(chǎng)里卻已經(jīng)熱鬧了起來(lái)。一排自行車的旁邊，有一位中年男子在掃地，掃帚在地上劃過(guò)，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。走著走著，就進(jìn)了菜場(chǎng)。很大的菜場(chǎng)，似乎望不到盡頭，但里面的人群熙熙攘攘。一家賣魚丸的引起了我們的注意。賣魚丸的是一個(gè)阿姨，戴著一副老花鏡（似乎是）。她的樣子很和藹。據(jù)她自己說(shuō)，她是淮安人，她的魚丸都是她自己殺魚后做的�！耙獙Ⅳ~丸、雞蛋清等按照一定的比例放置……”她一邊做一邊對(duì)我們講。她每天早上5：00到菜場(chǎng)來(lái)，賣到晚上20：00回家，回家后還要準(zhǔn)備第二天的配料，大約十一點(diǎn)鐘睡覺(jué)。我們都驚嘆與干這一行的苦。謝過(guò)了阿姨，我們繼續(xù)走下去。

　　一對(duì)夫妻在賣豬肉，我們便去詢問(wèn)情況。他們?cè)缟?：00去麒麟門（很遙遠(yuǎn)的地方）的宰豬場(chǎng)挑兩頭大豬，殺好后用摩托車拖回菜場(chǎng)，然而，他們的睡覺(jué)時(shí)間是晚上10點(diǎn)，也就是說(shuō)，睡眠時(shí)間只有4小時(shí)！！以至于某位同學(xué)說(shuō)道：“我就是不賺錢也要睡足8小時(shí)！”

　　我們有一起走下去。看到有一家賣楊花蘿卜的，某女生禁不起誘惑，湊上前去。賣菜的是一個(gè)中年婦女，與前幾家店一樣，她依然是起早貪黑，早出晚歸。一個(gè)小朋友引起了我們的注意，他很可愛(ài)，是攤主的兒子，才4歲，有個(gè)女生就為此而給他買了大草莓。

　　給我們留下印象最深的還是一位賣蛋的阿姨。我們是聽(tīng)見(jiàn)了她攤上傳來(lái)的音樂(lè)聲才過(guò)去的。我們本以為馬上要新年了，她才放音樂(lè)慶祝一下的'，沒(méi)想到她卻一邊跳一邊對(duì)我們說(shuō)：“我每天都放音樂(lè)的呀，跳跳舞，賣賣蛋，生活過(guò)得挺舒服的……”我們被她輕松生活的心態(tài)深深震撼了。瀏覽她的攤位，各式各樣的蛋應(yīng)有盡有，種類齊全，我們竟然還發(fā)現(xiàn)了如鵪鶉蛋一般大小的雞蛋。老板說(shuō)，她家的蛋基本上都是自己養(yǎng)的家禽下的，偶爾遇到貨不夠，才去進(jìn)一點(diǎn)。

　　賣菜人的生活，自然與我們的不同，但是，在不一樣的艱苦生活中，我們卻能以同樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)，生活，真是妙趣無(wú)窮�。�

生活的滋味作文8

　　生活是一個(gè)調(diào)味罐，酸甜苦辣，樣樣俱全！生活如一道道菜，讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻地品嘗著生活的滋味！生活有滋有味，那叫生活。

　　酸，是生活必備的調(diào)料。酸，能讓人感受生活的真理。記得有一次，媽媽得了感冒。我給媽媽去買藥。拿了錢一走到藥店，買完藥回到家，才知道買錯(cuò)了藥。那時(shí)我的心禁不住一酸：“媽媽為我們付出了一切，可我連買藥都買錯(cuò)了……”

　　有酸才有甜。有酸，才能體會(huì)甜的喜悅�；叵胂氩痪们暗囊淮纹谥锌�，雖然英語(yǔ)考得不好，但是我卻因語(yǔ)文和數(shù)學(xué)得了全班第五名！媽媽知道了我的成績(jī)，高興得一蹦三尺高。那時(shí)，我的心比吃了蜜還甜。

　　苦，是生活中不可缺的一員。苦，能讓人認(rèn)識(shí)自身的錯(cuò)誤！腦海中又浮起了前一次數(shù)學(xué)考試，我得了我有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)—87分。為了它，我還被家長(zhǎng)臭罵了一頓—因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)！而考砸了，無(wú)非就是太馬虎，不審清題意。得了這個(gè)糟糕的分?jǐn)?shù)，我可謂是“啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出”啊！

　　辣，雖味道不好，但也難得，它們能讓人不斷地成長(zhǎng)！寫到這，我又記起了兒時(shí)的一件趣事。小時(shí)候，媽媽帶我到雜貨店，要我自已進(jìn)去買芝麻糊和黃豆，我走進(jìn)去，脫口而出：“要麻辣味的黃豆！”過(guò)了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)說(shuō)錯(cuò)，那時(shí)我不好意思得臉都快冒煙了。只好低頭走出雜貨店……

　　在生活的滋味—酸甜苦辣！只有它們，才能伴我們走過(guò)人生的道路。生活的滋味2 生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？還是很難讓人摸透的？有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里，每個(gè)人周圍都有一層隔膜，早以習(xí)慣了孤獨(dú)，對(duì)于生活的滋味，會(huì)有什么判斷嗎？”其實(shí)，說(shuō)這話的人才是一個(gè)味覺(jué)失調(diào)的人。他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙。猶如一盤加了甜醬的水果，你能嘗到甜味，再嘗嘗酸味，后來(lái)又有了甜味。猶如一曲聲勢(shì)浩大的交響，你能聽(tīng)出低潮的悲傷，也能聽(tīng)出高潮的喜悅。有的'人生活得悲苦，但他總能看見(jiàn)日出的雄偉，鳥鳴的歡快；有的人生活得富足，但他總像溫室里的花朵，享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥鳴的歡快，那才是真正的悲哀！

　　多少年前的某一天，一個(gè)人站在十七樓的平臺(tái)上大呼：“生活毫無(wú)意義！”說(shuō)完邊縱身而越。也許這在很多人看來(lái)，是一種愚蠢的行為。的確，那是不怎么明智的選擇。但是，當(dāng)那個(gè)人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開(kāi)，是他唯一歡樂(lè)的滋味。

　　人活在世界上，與時(shí)間賽跑，會(huì)面臨各式各樣的事情，它也許能讓你嘗到甜蜜，也許讓你吃盡苦頭。如果沒(méi)有它們，那你的生活將無(wú)味。沒(méi)有甜蜜，又怎么會(huì)有辛酸？沒(méi)有辛酸，你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢？將它們混合起來(lái)，你擁有了一段耐人尋味的故事……

生活的滋味作文9

　　生活是一個(gè)調(diào)味罐，酸甜苦辣，樣樣俱全，所有人都嘗過(guò)，正是因?yàn)橛辛诉@些各種各樣的滋味，才使得我們的生活豐富多彩。

　　檸檬之酸

　　一次，桐桐和萱萱約好了下個(gè)星期日一塊去采草莓，雙方都和對(duì)方說(shuō)一定會(huì)去。光陰似箭，很快就到了星期日，萱萱早早地去了果園，等著桐桐。等了半個(gè)小時(shí)，萱萱發(fā)現(xiàn)桐桐還沒(méi)有來(lái)，就有點(diǎn)著急了，可她不可能又去找桐桐，只好再等等。可是，她從上午等到了響午，肚子都餓了，卻連桐桐的影子都沒(méi)見(jiàn)到，萱萱只好回家了。回家后，萱萱才知道，原來(lái)桐桐忘記了今天的約定，她十分生氣，打電話告訴桐桐自己再也不會(huì)相信她了。桐桐聽(tīng)了電話后，鼻子一酸，落下了淚水，感到十分慚愧。世上沒(méi)有后悔藥，再后悔和慚愧都來(lái)不及了。

　　檸檬般的酸，相信大家都嘗過(guò)，它告訴我們要做事要三思而后行，不然后果不堪設(shè)想，令人心酸。

　　蜜糖之甜

　　我考了100分，我考了100分！瓜瓜激動(dòng)得拿著試卷，審視著那大紅色的'100，簡(jiǎn)直不敢相信自己，她喜不自勝，高興得一蹦五尺高。終于到了放學(xué)時(shí)間，瓜瓜邁著大步直往家里趕，想給媽媽一個(gè)驚喜，一路上，草是青的、湖是綠的、花兒點(diǎn)著頭，小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：我就愛(ài)和學(xué)霸做朋友。回家后，媽媽得知瓜瓜考了100分，甜言蜜語(yǔ)向她撲來(lái)，這時(shí)，瓜瓜像吃了蜜糖似的，心里甜甜的，美滋滋的。

　　生活中，甜必不可少，在你最不開(kāi)心時(shí)，也能讓你眉飛色舞，笑顏逐開(kāi)。

　　苦瓜之苦

　　上一年，妙妙的哥哥去參加軍訓(xùn)，那里要求十分嚴(yán)格，所以妙妙哥哥每天都特別辛苦。早上，樹(shù)蔭沒(méi)個(gè)樹(shù)蔭，太陽(yáng)公公也不留情，有時(shí)下雨了，但是還要訓(xùn)練。天天日曬雨淋，晚上也心神不寧，睡不著覺(jué)，望白天不要早早來(lái)臨。終于挨到了軍訓(xùn)結(jié)束，妙妙哥哥回來(lái)了，回來(lái)后，妙妙看到了一個(gè)全新的哥哥，做事不拖拉了，勤勞肯吃苦了，連妙妙都心慕手追。

　　俗話說(shuō)得好，吃得苦中苦，方為人上人。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。這就是人生中的苦，它不光是我們成長(zhǎng)中的絆腳石，更是墊腳石。

　　辣椒之辣

　　回家路上，我經(jīng)過(guò)一個(gè)小區(qū)，偶然聽(tīng)見(jiàn)了一家別墅里傳出來(lái)的訓(xùn)斥：你也太不爭(zhēng)氣了，這么大個(gè)人，這點(diǎn)事都做不好，太讓我失望了聲音傳入了其它房子里的人耳中，他們望著那家別墅，竊竊私語(yǔ)、指指點(diǎn)點(diǎn)。原來(lái)，這是一位青年因?yàn)閯?chuàng)業(yè)連續(xù)幾次失敗，被父親責(zé)罵。此時(shí)的他，感到丟盡了臉，心中火辣辣的。

　　辣這樣的滋味，一般人可接受不了，它就是人生坎坷，但能讓人進(jìn)步，認(rèn)識(shí)自己的不足與污點(diǎn)。

　　大千世界，每個(gè)人的生活都有滋有味，它陪伴著每個(gè)人的成長(zhǎng)，是生活的老師。

生活的滋味作文10

　　生活如泉，越品越見(jiàn)清冽；生活如茶，越品越見(jiàn)幽香；生活如酒，越品越感醇厚。

　　生活的真味，是需要細(xì)細(xì)咀嚼、細(xì)細(xì)品味的，無(wú)論是在家中、在校園、還是在街巷、在田野，哪怕只是一抹微笑、一本好書、一棵竹樹(shù)或是一只飛鳥……都可以引發(fā)我們對(duì)真、善、美的觀察、體味與思索。

　　生活的滋味，是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的無(wú)奈。

　　生活的滋味，是“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”韶光易逝、壯志難酬的傷感。

　　生活的滋味，是“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的羈旅之思以及思鄉(xiāng)情懷。

　　生活的滋味，是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的心情迷亂，難以平靜。

　　生活的滋味，是“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地”徹夜無(wú)眠、鬢發(fā)染霜、淚下如霰的這種感傷之情。

　　生活的'滋味，是“月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對(duì)愁眠”詩(shī)人臥聽(tīng)鐘聲時(shí)的種種難以言傳的感受。

　　生活的滋味，是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”游子在異鄉(xiāng)舉目無(wú)親的生疏清冷的感受。

　　生活的滋味，是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”朋友之間的依依惜別之情。

　　生活的滋味，是“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”傷春易春的閨中人復(fù)雜的神情口吻。

　　但是，生活的滋味不僅僅是這些感傷，它同時(shí)也是快樂(lè)的、奮發(fā)的、向上的！你瞧：

　　生活的滋味，是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮”樂(lè)觀。

　　生活的滋味，是“晴空一鶴排云上， 便引詩(shī)情到碧宵”的奮發(fā)進(jìn)取矯健凌厲。

　　生活的滋味，是“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”凌寒傲雪，漁翁獨(dú)釣于眾人不釣之時(shí)的特立獨(dú)行。

　　生活的滋味，是“回看天際下中流，巖上無(wú)心云相逐”漁翁的超塵絕俗，悠然自得。

　　生活的滋味，是“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”的奮發(fā)進(jìn)取矯健凌厲。

　　生活的滋味，是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”與眾不同的一反悲秋之調(diào)。

　　生活的滋味，是“李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲”朋友之間的不拘俗禮、快樂(lè)自由。

　　生活的滋味，是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”朋友之間的深情厚誼。

　　生活的滋味，是“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”會(huì)心一笑、意趣橫生的畫面。

　　生活的滋味，是……

　　生活的滋味，其實(shí)就是柴米油鹽那瑣碎的散文，平凡中的不平凡。

　　生活的滋味，其實(shí)就是經(jīng)歷那坎坷不平的小說(shuō)，不平凡中的平凡。

　　生活中沒(méi)有導(dǎo)演，誰(shuí)都無(wú)法對(duì)生活進(jìn)行彩排，但誰(shuí)都可以成為一個(gè)優(yōu)秀的編劇，是生活那一座雜亂無(wú)章的素材庫(kù)成為我們想要的體裁、滋味。

　　生活，需要細(xì)細(xì)的去品味，去咀嚼出不一樣的滋味來(lái)。

生活的滋味作文11

　　生活是一個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，里面有五彩斑斕而美妙的顏色；生活是“柴米油鹽醬醋茶”它們把生活調(diào)出了“酸甜苦辣咸”。然而生活也有灰暗失敗的一面，但是不管它怎么樣我們都應(yīng)該要用一顆樂(lè)觀的心積極的對(duì)待它，相信明天會(huì)更好。我們?cè)鯓邮棺约旱男臉?lè)觀積極起來(lái)呢，這就要求我們學(xué)會(huì)用審美的眼光看問(wèn)題，把自己的生活美學(xué)化。

　　生活不缺少美而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美眼睛，我記得羅丹說(shuō)過(guò)這樣一句話。所以我們的生活是美麗的，至少我們要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)。生活里有許多精彩紛呈的審美現(xiàn)象，以其精妙絕倫的姿態(tài)，給我們帶來(lái)審美的享受，諸如家居的裝潢、環(huán)境的綠化、小禮品的包裝等，都在顯露出藝術(shù)化、審美化的追求。當(dāng)你看到這些時(shí)你不覺(jué)得它們美嗎？它們就是你生活里極其常見(jiàn)的一部分，家居裝潢的顏色是根據(jù)你自己愛(ài)好的顏色而設(shè)計(jì)的、周圍環(huán)境的綠化到處一派生命的氣息、小禮品的包裝設(shè)計(jì)別出心裁，這些都是在美學(xué)的作用下而形成的一種生活的美學(xué)化。

　　經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)大家說(shuō)“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”等稱贊事物的好吃。其實(shí)這就是生活的美，可能它這樣給人們最直接所以人們大都能感受到它的存在，也可能覺(jué)得這樣“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”的生活才是生活的滋味。其實(shí)不然這樣的味道在人們生活里只是一部分而已，還有其他的“酸甜苦辣咸”這樣的`味道在生活里是面面俱到。葡萄的酸、一個(gè)人孤單寂寞時(shí)的心酸；我們嘴里糖果的甜、幸福媽媽臉上笑容的甜；吃到中藥時(shí)的苦、失敗時(shí)心里失意的痛苦；流著眼淚吃辣椒時(shí)的辣、被人打身上痛的火辣辣；吃到咸份很重的菜時(shí)的咸、淚水汗水流到嘴角的咸。

　　這些都是生活的滋味，我們總是在體會(huì)生活中長(zhǎng)大。然而這些都只是我們感覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)器官上的味道而已，要想把它上升到美學(xué)的角度是要用心去體會(huì)，不能停留在視聽(tīng)感官的層面上，視聽(tīng)的魅力最終要感動(dòng)心靈，必須實(shí)現(xiàn)眼與心、耳與心的貫通。這樣經(jīng)過(guò)心靈美化的生活才是真正的生活。這是生活里最基本的味道，倘若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的生活，那樣的生活是失敗的，不斷嘗試著品味各種不同生活的味道才會(huì)發(fā)現(xiàn)美的真諦。

　　生活是自己的需要靠自己去料理，給自己生活下什么作料，以什么樣的心去品嘗它，用什么眼光去審視它，這都在于個(gè)人自己。所以生活的滋味就是個(gè)人的生活觀念。

生活的滋味作文12

　　時(shí)光太瘦，指縫太寬。

　　從踏進(jìn)這間教室直至這一刻筆尖輕觸白紙，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了。窗口下的一叢叢樹(shù)冠從翠綠到金黃，同桌說(shuō)這樣的感覺(jué)很好，我卻悲嘆時(shí)光流逝太匆匆。

　　要說(shuō)高中生活的滋味是什么，我捉不到也摸不著。腦海中突然涌現(xiàn)出林徽因說(shuō)過(guò)的一句話：“回憶的滋味是那樟腦的香，甜而深沉�！蔽矣X(jué)得高中生活的滋味亦如此。亦像是廚房里的五味：酸、甜、苦、辣、咸。

　　酸。日盼夜盼終于盼來(lái)了心所向往的高中生活。新朋友、新老師、第一次在學(xué)校食堂吃飯、第一次上晚自習(xí)......這一切都是那么的新奇!像是青青的檸檬刺激著我的味蕾，讓我全身上下都打起了精神，精神飽滿的打量著身邊每一件事。

　　那時(shí)，高中的滋味是酸的，一種讓人又愛(ài)又躲的奇異味道。

　　甜。進(jìn)門招招手，互相問(wèn)候示意。出門招招手，再見(jiàn)叮囑。這些個(gè)平常的小片段，沒(méi)有一個(gè)不閃著甜蜜的光輝。我愛(ài)這種感覺(jué)。當(dāng)你遇到困難時(shí)，會(huì)有一張還不太熟悉的面孔出現(xiàn)你面前，微笑著接過(guò)你手里的麻煩，輕柔的聲音，溫暖的笑容，無(wú)一不讓我像浸在蜜水里一樣，感覺(jué)所有的一切都是溫暖絲滑的甜蜜。

　　那時(shí)，高中的滋味是甜的。一種芳香靈魂的甜香味道，使人留戀依賴著。

　　苦。每天只睡六個(gè)半小時(shí)，吃飯時(shí)間僅有二十分鐘，為了節(jié)約時(shí)間不上廁所......這便是高中生活的真實(shí)寫照，節(jié)奏快的像戰(zhàn)場(chǎng)上響起的鼓聲一樣。每天在題海中遨游，身心難免會(huì)受不住�？粗�身邊的同學(xué)像上了發(fā)條，一刻不停的學(xué)習(xí)，激勵(lì)著自己也不停的學(xué)習(xí)，心中早已蓄滿了苦水，無(wú)奈無(wú)處傾吐，只能仰天長(zhǎng)嘆高中生活的苦和累。

　　那時(shí)，高中的滋味是苦的。像甘草入口是甜，繼而苦澀蔓延的味道，只讓人又想吐又想含。

　　辣。高中應(yīng)該是培養(yǎng)同學(xué)間革命友誼的最佳時(shí)期，因?yàn)檫@三年，跟同學(xué)在一起的時(shí)間是比和家人還要長(zhǎng)的，這就免不了會(huì)有一些小小的`摩擦，這種在機(jī)械般節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的小摩擦正是吃到辣椒時(shí)的感覺(jué)，一掃清淡，直叫人欲罷不能。陰天過(guò)后又是晴天，這也不失為一劑調(diào)劑生活的味道。

　　那時(shí)，高中的滋味多了那么一道火熱的氣息。辣過(guò)之后，自然而來(lái)的就是神清氣爽，心中痛快許多。

　　咸�？荚嚦煽�(jī)不理想、知識(shí)掌握不透徹、錯(cuò)過(guò)的題還是錯(cuò)......因?yàn)檫@些，我也偷偷地掉過(guò)眼淚，眼淚劃過(guò)嘴角的滋味是咸咸的澀澀的，是多姿多彩的。鹽乃百味之首，我不能給他一個(gè)具體的定義，因?yàn)樗�囊括了太多的味道，這不正是它的偉大之處嗎?

　　在高中這個(gè)大“廚房”里，少了哪一味都不行，須得五味俱全方才算是完整。

　　高中的滋味便是如此，喜歡的亦或是不喜歡的，你總要嘗一嘗試一試，只有這樣才能嘗遍高中生活的百態(tài)滋味，也算不失經(jīng)歷過(guò)高中生活!

生活的滋味作文13

　　生活的滋味，是甜的?酸的?苦的?辣的?還是很難讓人摸透的?有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里，每個(gè)人周圍都有一層隔膜，早以習(xí)慣了孤獨(dú)，對(duì)于生活的滋味，會(huì)有什么判斷嗎?”其實(shí)，說(shuō)這話的人才是一個(gè)味覺(jué)失調(diào)的人。他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙。猶如一盤加了甜醬的水果，你能嘗到甜味，再嘗嘗酸味，后來(lái)又有了甜味。猶如一曲聲勢(shì)浩大的交響，你能聽(tīng)出低潮的悲傷，也能聽(tīng)出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦，但他總能看見(jiàn)日出的雄偉，鳥鳴的歡快;有的人生活得富足，但他總像溫室里的花朵，享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥鳴的歡快，那才是真正的悲哀!

　　多少年前的某一天，一個(gè)人站在十七樓的平臺(tái)上大呼：“生活毫無(wú)意義!”說(shuō)完邊縱身而越。也許這在很多人看來(lái)，是一種愚蠢的行為。的確，那是不怎么明智的選擇。但是，當(dāng)那個(gè)人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開(kāi)，是他唯一歡樂(lè)的滋味。

　　人活在世界上，與時(shí)間賽跑，會(huì)面臨各式各樣的事情，它也許能讓你嘗到甜蜜，也許讓你吃盡苦頭。如果沒(méi)有它們，那你的生活將無(wú)味。沒(méi)有甜蜜，又怎么會(huì)有辛酸?沒(méi)有辛酸，你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢?將它們混合起來(lái)，你擁有了一段耐人尋味的故事……

　　就在這片土地上，有一個(gè)神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)—寧夏。寧夏山川，既有雄渾粗曠的大漠風(fēng)光，又有塞上江南的旖旎美景，更擁有富甲天下的奇珍異寶。

　　你看，靈古公路兩旁那郁郁蔥蔥的八百米林帶，在向世人昭示，浩瀚的沙漠在靈武人面前低頭屈服了!清清的`長(zhǎng)流水宛如一條白練，靜臥在毛烏素沙漠邊緣，她傳承并記載著千年流不盡的奇妙!

　　你看，那萬(wàn)里飄香的長(zhǎng)紅棗，已走出中國(guó)，走向世界。它鮮紅的色澤，香甜的味道，象征著靈武人民的勤勞與智慧。做為一個(gè)靈武人，我怎能不驕傲自豪?

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)她羊絨柔軟，愛(ài)她烏金陽(yáng)和，愛(ài)她流水清清，愛(ài)她紅棗飄香。我的愛(ài)鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，乘著西部大開(kāi)發(fā)的東風(fēng)，飛向世界，飛向未來(lái)。

　　啊，靈武，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。我相信，不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美好!祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌!

生活的滋味作文14

　　有人說(shuō)：“生活就像一面鏡子，你哭，他也哭；你笑，他也笑�！蔽矣X(jué)得：“生活應(yīng)該像一盤菜肴，酸甜苦辣，色香味俱全，飽滿人生滄桑。”

　　而我的生活說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單：兩點(diǎn)一線，學(xué)�！�家；說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜：有性格各異的同學(xué)，有日新月異的家鄉(xiāng)，有多不勝數(shù)的朋友，有豐富多彩的學(xué)習(xí)生涯……下面就請(qǐng)“嘗嘗”我生活中的滋味吧！

　　酸

　　提起“酸”字，大家可能會(huì)理所當(dāng)然的想起醋，那可是名副其實(shí)的。我也喜歡喝醋，但我更喜歡在醋里加糖。也許，當(dāng)你們喝了它會(huì)說(shuō)：“這是什么味道�。空骐y喝！”的確，我也不否認(rèn)。但是，這特殊的“醋”卻蘊(yùn)涵了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活不會(huì)是一帆風(fēng)順，路是寬闊的，但更多的是曲折，有成功也有失敗。在遇到艱難險(xiǎn)阻，傷心的時(shí)候，心里就像喝了滿滿的一瓶醋，說(shuō)不出的酸楚。但是，“斧快不怕木柴硬�！碑�(dāng)你戰(zhàn)勝困難后，再回憶過(guò)去，心里又像是吃了蜜糖一樣的甜，一直甜到心里。那羞澀的酸意配上絲絲的甜韻，湊上了我美好的'“生活”。

　　甜

　　也許，大部分的朋友都喜歡它，因?yàn)樗�——“甜”象征著美滿和幸福，而我的初中生活中也有甜。從跨進(jìn)中學(xué)校門的陌生，以及與新同學(xué)的互不相識(shí)，逐漸到了無(wú)所不談的好朋友，那是甜；我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論�？鞓�(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。那是甜；當(dāng)我碰到難題，“丈二的和尚——摸不著頭腦”時(shí)，老師就耐心地為我講解，直到我聽(tīng)懂，那是甜；當(dāng)干枯已久的小樹(shù)苗吮吸到久違的雨水時(shí)，那是甜；當(dāng)生氣勃勃的向日葵迎接到早晨的第一縷陽(yáng)光時(shí)，那是甜……幸福就是這樣吧！真的很甜！

　　苦

　　中學(xué)，真的很苦！為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，為了最終的目標(biāo)，我們必須付出艱辛的勞動(dòng)。天剛蒙蒙亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦，預(yù)習(xí)；晚上10 點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的任務(wù)留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想多看看課外書，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真的苦！

　　辣

　　我是四川人，喜歡吃辣，總喜歡躲著老媽，一個(gè)人去吃最辣的火鍋，直到把自己辣得哭出來(lái)，以此來(lái)宣泄心中的不快。生活正是如此，時(shí)常變化，搖擺不定。初中的學(xué)習(xí)很辣，辣得讓你喘不過(guò)氣來(lái)，麻辣老師的麻辣教學(xué)，讓我喝了一盆辣椒水……一個(gè)字“辣”！

　　以上就是我的生活“配料”，我喜歡我的初中生活，盡管它是這樣的酸，甜，苦，辣！總之，我要我的生活滋味！

生活的滋味作文15

　　高中生活如同一桌豐盛的飯菜，而我作為享受者將它們一一品嘗，慢慢回味。

　　甜似糖醋排骨，回味無(wú)窮

　　高中生活如同一盤糖醋排骨，外表華麗，嚼起來(lái)筋道帶勁。高中是邁向象牙塔的起點(diǎn)，也是最佳途徑。因此我來(lái)到高中，開(kāi)啟屬于自己的高中之旅。我結(jié)交了更多的朋友。課間與伙伴們一起討論問(wèn)題，發(fā)表自己的見(jiàn)解，參加社團(tuán)活動(dòng)；每一天都會(huì)有新的知識(shí)裝進(jìn)我的小腦袋。這是一件多么快樂(lè)、自豪的事情�。∶恳惶於寄敲闯鋵�(shí)帶勁，每一天都令人回味無(wú)窮。

　　酸似山楂莎拉，欲哭無(wú)淚

　　高中生活如同一份山楂拼盤，只需一口，便將牙齒軟化，酸到眼睛抗議，想流出眼淚。高中每天都化為考場(chǎng)的監(jiān)獄，對(duì)著那一份份黑體鉛字打印的試題，無(wú)奈的用筆一點(diǎn)點(diǎn)填滿，換來(lái)的卻是一個(gè)又一個(gè)鮮紅的"紅叉叉"以及刺眼的分?jǐn)?shù)，自己的努力、流淌下的汗水，就這樣被否定，連安慰哭訴的時(shí)間都沒(méi)有，緊接著繼續(xù)考試，仿佛陷入了無(wú)盡的"死循環(huán)",讓人欲哭無(wú)淚。

　　辣似青椒炒肉，怒火中升

　　高中生活如同五顏六色，形態(tài)不一的辣椒，"只中看不中用",就好比那玫瑰，看似美麗動(dòng)人，殊不知它的周圍布滿棘刺。在高中，大多數(shù)同學(xué)選擇住校，在這種看似友好和平的集體生活表面下，埋藏著一個(gè)又一個(gè)的定時(shí)炸彈。"誰(shuí)吃了我的零食？誰(shuí)用了我的洗衣粉？"推開(kāi)宿舍門，迎接我的便是這樣的聲響，狹窄的宿舍很快變成了戰(zhàn)場(chǎng)，硝煙彌漫，數(shù)不清的地雷不間斷的被引爆，由于種種原因，原先的單打獨(dú)斗演變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗，直到老師用訓(xùn)斥的大水撲滅這場(chǎng)大火。而我們，卻被嗆得眼里泛出淚花。

　　苦似苦瓜拌菜，磨練意志

　　高中生活與我們先前所了解的一樣——苦與累。每天不情愿的摸黑起床，伴著月亮走到教室，忙忙碌碌。學(xué)習(xí)、吃飯，學(xué)習(xí)、吃飯。再也沒(méi)有其它的`調(diào)味劑，然后跟著星星一同回宿舍，熄燈睡覺(jué)。那么那么多的我的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，而我所真正掌握的卻只有滄海一粟，那么勞累的拼搏，付出的努力與收獲無(wú)法形成正比，為了心中的象牙塔，卻只能選擇堅(jiān)持不斷的磨練意志，每一秒鐘都在體驗(yàn)累的感覺(jué)，高中生活真苦！

　　時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)瞬即逝，名為高中生活的長(zhǎng)桌上還有數(shù)不清的佳肴等待著我的品嘗，高中生活究竟還有什么其它滋味呢？帶著期待繼續(xù)我的"美食"之旅！

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