四年級(jí)作文通用[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　金秋十月，是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，滿(mǎn)城都浸在桂花的馨香之中。而“滿(mǎn)隴桂雨”更被稱(chēng)為西湖十景之一。為什么會(huì)被賦予那么有詩(shī)意的稱(chēng)謂哪？原來(lái)，滿(mǎn)覺(jué)隴種植著大量的桂花樹(shù)，每當(dāng)盛開(kāi)著的桂花，被微風(fēng)吹落時(shí)，從遠(yuǎn)處望去就像桂花樹(shù)上飄落下黃金雨一般。

　　這個(gè)國(guó)慶假期，爸爸決定帶我們母女倆去滿(mǎn)隴探桂，我們選擇的`是綠色出行，兩輛助動(dòng)車(chē)載著我們經(jīng)過(guò)了三個(gè)隧道就到了目的地。我們找了一家茶院坐下，泡了兩杯龍井茶，放了些零食在圓桌上邊品茶邊賞桂。這里有許多桂花做的美食，有桂花糕、桂花糖和桂花酒等等，讓你垂涎欲滴。抬頭望去，滿(mǎn)目堆青疊綠之中，點(diǎn)綴著一簇簇小花。紅色的丹桂熱情似火；白色的銀桂美麗優(yōu)雅；黃色的金桂高貴典雅。忽然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中飄舞，還有的跳進(jìn)了我們的茶里，給茶水增添了一絲桂花的香氣，我們便喝上了天然的桂花茶。茶院內(nèi)，游客三五成群地分桌而坐，有的在打撲克牌；有的在品嘗美食；還有的在悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)。再看看路上的行人，無(wú)論孩子還是大人，都在拾著滿(mǎn)地的桂花。男孩拾起了火紅的桂花，樂(lè)呵呵的跑了；女孩兒拾起了銀白的桂花，美滋滋的走了；大人們拾起金燦燦的桂花，喜洋洋的走了。

　　幸福的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)就要落山了，我們這才站起身準(zhǔn)備回家。這次游玩讓我流連返。希望下次來(lái)的時(shí)候，桂花開(kāi)得更旺盛，更馨香！

四年級(jí)作文 篇2

　　星期天聽(tīng)《解決問(wèn)題的策略》一課，頗有一些想法，一節(jié)課，要解決的問(wèn)題不是很多，從基本的問(wèn)題入手，探求方法，然后練習(xí)一道題目，緊接著變式練習(xí)。課堂很簡(jiǎn)單，思路很清晰，就是掌握解決問(wèn)題的方法，滲透解決問(wèn)題的思想和策略。

　　就對(duì)于一些問(wèn)題的處理，想到自己的課堂，我是處理太過(guò)倉(cāng)促了。覺(jué)得自己就是為了處理練習(xí)而進(jìn)行的講解練習(xí)，對(duì)于教學(xué)中的'新問(wèn)題，以及解決問(wèn)題的新的方法，沒(méi)有讓學(xué)生充分的思考、充分的交流，沒(méi)有讓學(xué)生在掌握方法的基礎(chǔ)上形成技能，更不用說(shuō)解決問(wèn)題的思想和策略了。

　　課堂上苦口婆心的把問(wèn)題解決了，看著學(xué)生也明白了，在遇到類(lèi)似問(wèn)題學(xué)生還是照樣不會(huì)，于是就在大發(fā)雷霆、指責(zé)學(xué)生不聽(tīng)不記不學(xué)之后只得再重新再講解一遍，考試或練習(xí)再遇到依然如故，自己還憤憤不平，怎么回事怎么回事的叫囂著。

　　其實(shí)在于我們沒(méi)有穩(wěn)住一步一個(gè)腳印前進(jìn)，我們只是簡(jiǎn)單的處理的練習(xí)，沒(méi)有把練習(xí)當(dāng)做學(xué)生形成技能掌握方法的載體。沒(méi)有教給學(xué)生思考的方法。課堂不一定要做很多的題目，關(guān)鍵在于學(xué)生學(xué)會(huì)了多少，掌握了多少。

　　是的，我行進(jìn)的太快了，沒(méi)有很好的顧及學(xué)生，沒(méi)有考慮學(xué)生是否明白了、掌握了、會(huì)應(yīng)用了。另外更重要的是沒(méi)有交給學(xué)生處理問(wèn)題的方法。一個(gè)問(wèn)題，蜻蜓點(diǎn)水，一帶而過(guò)，悟性好的學(xué)生還可以，差一點(diǎn)的就在我一帶而過(guò)中甩下。

　　雖說(shuō)數(shù)學(xué)要給學(xué)生留一個(gè)思考的扣子，要讓學(xué)生有自己思考的空間，但對(duì)于要讓學(xué)生掌握其方法并形成解決問(wèn)題技能的東西，點(diǎn)到為止似乎有點(diǎn)不妥，要趁熱打鐵，形成能力。過(guò)程要充分思考、感知，思考后要讓學(xué)生有提升。

　　好好反思反思，必須地！

四年級(jí)作文 篇3

　　五一節(jié)放長(zhǎng)假，我去鄉(xiāng)下走親戚，正好趕上摘茶葉，讓我體驗(yàn)了一次摘茶葉的生活，扮演了一回采茶姑娘的角色。

　　那天，天剛朦朦亮，小莉姐姐和我各自帶上一只竹編的小籮筐出發(fā)了。我們來(lái)到了茶園，小莉姐姐用手指著一座低矮的小山坡，說(shuō):“這滿(mǎn)山坡上的小樹(shù)都是茶葉樹(shù)，每年四、五月份是摘茶葉的旺季，我們?nèi)�家一齊上陣，可忙啦!”望著遍地綠郁蔥蔥的茶葉，我的'手開(kāi)始發(fā)癢了，背上蘿筐就學(xué)著小莉姐的樣子動(dòng)手摘起茶葉來(lái)。頭一次摘茶葉，我頗感新鮮有趣，東一朵，西一瓣地摘，將綠葉統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)我的筐內(nèi)。過(guò)了一陣，小莉姐走過(guò)來(lái)，看著我筐內(nèi)的茶葉說(shuō):“摘茶葉不要統(tǒng)摘，要專(zhuān)揀茶樹(shù)枝上那嫩綠的芽頭摘，這叫上等茶葉�！闭f(shuō)著她順手從一小樹(shù)枝上摘下一瓣嫩芽給我看。原來(lái)摘茶葉也有學(xué)問(wèn)，按小莉姐姐的要求，我開(kāi)始專(zhuān)挑茶樹(shù)上那嫩綠的芽頭摘，可筐里的茶葉總也多不起來(lái)，摘了大半日還不到半蘿筐。

　　這時(shí)，手臂酸了起來(lái)，手指也開(kāi)始疼了，剛來(lái)的樂(lè)趣頓時(shí)跑掉了一大半。這時(shí)，小莉姐再次走過(guò)來(lái)。她手把手地教我怎樣摘，看她那熟練優(yōu)美的動(dòng)作，我頓時(shí)來(lái)了精神，用我的靈巧雙手，上下左右飛快舞動(dòng)。很快，我筐內(nèi)的茶葉漸漸地高了起來(lái)。

　　回來(lái)路上，我倆望著滿(mǎn)滿(mǎn)兩筐茶葉，又蹦又跳，一股豐收的喜悅之情在我們的心頭涌動(dòng)。

四年級(jí)作文 篇4

　　我的眼睛近視了，醫(yī)生給我配了一副治療眼睛，它每天都陪伴著我，我和它成了形影不離的好朋友，可是就在今天，它就跟我玩起了“躲貓貓”。

　　早晨，我準(zhǔn)備好學(xué)書(shū)法和畫(huà)畫(huà)的工具，準(zhǔn)備出發(fā)。發(fā)現(xiàn)忘了帶我的'“朋友”了，我馬上跑到茶幾旁，打開(kāi)眼鏡盒一看。呀！我的“朋友”不見(jiàn)了！于是我開(kāi)始向雷達(dá)掃描一樣，環(huán)顧了一圈，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤影。我又開(kāi)始翻箱倒柜，這里找、那里找，仍然不見(jiàn)它的蹤影，我很失落也很傷心。

　　中午一到家，我放下東西繼續(xù)找，我發(fā)誓就是挖地三尺我也要找到它�？墒钦伊艘淮斡忠淮危�就是沒(méi)有找到。我的希望像肥皂泡一樣破滅了。朋友呀！你在哪里？

　　就在我感到?jīng)]有希望的時(shí)候，“朋友”被爸爸找到了。原來(lái)它一聲不吭地躲在沙發(fā)底下呀！失而復(fù)得的“朋友”我把它放在手心久久不肯放下。

　　通過(guò)這件事我明白了：東西不能隨便亂放，要放在固定的位置，不然又會(huì)出現(xiàn)第二次的找“朋友”事件。

四年級(jí)作文 篇5

　　哥哥，期末考試結(jié)束了，當(dāng)你沮喪地邁進(jìn)奶奶家的時(shí)候，本想安慰幾句你的我，卻突然止住了，因?yàn)楣霉靡呀?jīng)開(kāi)始大吵你了。平�？荚嚦煽�(jī)優(yōu)秀的你，怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？

　　過(guò)了一會(huì)兒，姐姐開(kāi)始給你分析錯(cuò)題，人在書(shū)桌旁，你心不在焉，你時(shí)不時(shí)朝電腦望去。這讓我想起了你每放學(xué)后的情形......

　　放學(xué)后，回到家里，你潦草的.寫(xiě)完作為，然后飛快的收拾書(shū)包，打開(kāi)電腦玩游戲。事實(shí)證明了大家的擔(dān)擾不是沒(méi)有道理。漸漸的，你的成績(jī)不斷下滑。一次不如一次。記得上一次，你的成績(jī)還是中等，這一次，已經(jīng)是倒數(shù)了。

　　哥哥，我希望你能遠(yuǎn)離電腦，它不但會(huì)對(duì)身體造成傷害，還會(huì)讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降。有多少青少年的前途都?xì)г诹擞螒蛏习�！游戲里一�?jí)一級(jí)的提升，在現(xiàn)實(shí)生活中又有什么用呢？你一次又一次的請(qǐng)求姑姑買(mǎi)游戲點(diǎn)卷，你難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這是一償停消耗姑姑血汗錢(qián)的無(wú)底洞嗎？以前，你的成績(jī)總是前幾名，那時(shí)，你多么讓我羨慕！

　　哥哥，我希望你戒掉網(wǎng)癮，回到學(xué)習(xí)狀態(tài)中來(lái)。

四年級(jí)作文 篇6

　　暑假，在奶奶家過(guò)，奶奶家在農(nóng)村，是個(gè)避暑的好地方，連空調(diào)也沒(méi)有裝呢！那么我們是怎么避暑的呢？

　　諸葛亮借東風(fēng)。到林子去，林子里的東風(fēng)最猛！看，綠樹(shù)成蔭，太陽(yáng)光一點(diǎn)兒也撒不進(jìn)來(lái)�？梢苑乓粡堊雷�，一把椅子，安心看書(shū)，做作業(yè)。這是天然的.氧吧，也是避暑的勝地，給了我很大的涼爽。讓人心曠神怡！有一次，樹(shù)林外天氣很熱，知了很不耐煩地在樹(shù)上叫著“熱死了，……”，而我卻在林子里不知不覺(jué)地睡著了，這一覺(jué)睡得很踏實(shí)、很舒服，也很長(zhǎng)！

　　如果離開(kāi)樹(shù)林，使用鐵扇公主芭蕉扇。奶奶家有各式各樣的扇子，扇子形狀各異，琳瑯滿(mǎn)目地出現(xiàn)在我面前，使我眼花繚亂。隨便我挑，奶奶告訴我：“楓葉形的那把扇子風(fēng)力最大”。于是我拿起楓葉扇，坐在家門(mén)口的臺(tái)階上，邊扇邊聽(tīng)林子里小動(dòng)物們的合唱聲，心情別提有多好了！

　　晚上乘涼。太陽(yáng)下山，奶奶把家里的院子用水潑干凈。把桌子和椅子拿過(guò)來(lái)。晚上的風(fēng)一陣一陣，帶著稻花香。天上有星星與月亮。家家戶(hù)戶(hù)都乘涼，很熱鬧。到十點(diǎn)以后睡覺(jué)。屋子里已經(jīng)涼快了。

　　暑假慢慢過(guò)了，夏天老人也緩緩地走了。爸爸來(lái)接我了，可我還想在這住下去。但是第二天就要上學(xué)去了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了奶奶家，離開(kāi)了這個(gè)躲避酷暑、炎熱的地方。

四年級(jí)作文 篇7

　　我是一只小香豬，我生活在花香四溢的花叢中。那里青草地上有晶瑩的露珠，高大的樹(shù)木和茂密的枝葉形成了一個(gè)天然的“房頂”。

　　我只有一個(gè)熱狗小面包那么大，就是超市里都能買(mǎi)到的那種，耳朵上還夾著一枝百合花。我喜歡安靜地躺在百合花蕊中，迎著陽(yáng)光和雨露舒舒服服地睡個(gè)懶覺(jué)。平日里我除了和比我高三個(gè)頭的小香豬玩，就是吃飯睡覺(jué)。

　　可是，不知從哪一天起，我就精心策劃了一次冒險(xiǎn)。我把一個(gè)米粒般大小的背包往身上掂了掂，昂首挺胸地出發(fā)了。不知走了多久，我來(lái)到了一個(gè)伸蹄不見(jiàn)五指的地方。我心中疑惑不解，充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)。突然，一道刺眼的光芒射向了我，之后我就暈了過(guò)去，什么都不知道了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個(gè)飯盒里，底下鋪著幾層餐巾紙，一雙巨大的眼睛盯著我。我嚇得連忙后退幾步，倒吸一口冷氣。這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)盯著我的不就是我們動(dòng)物的敵人——人嗎？我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，環(huán)顧四周，原來(lái)不僅是飯盒，還有一個(gè)巨大的罩子。我嘆了一口氣，心想：這下子可完蛋了，幾乎逃不出去了。但我轉(zhuǎn)念一想，與其坐在這兒等死神來(lái)把我取走，還不如想想辦法逃出去！想到這，我立刻有了精神，仔細(xì)琢磨著計(jì)劃，我的想法像小兔子一樣蹦了出來(lái)。我小心翼翼地取下已陪我度過(guò)春夏秋冬的夾在耳朵上的百合花。咬咬牙，狠狠心，這也許是唯一一個(gè)能逃出去的辦法了�！斑青辍�，我咬斷了花莖，摘下了花瓣�，F(xiàn)在，花莖是筆，花瓣是紙，花汁是墨，我趴在地上，寫(xiě)了一封又一封求救信。我小心翼翼地捧著這些花瓣順著打開(kāi)的窗戶(hù)撒了出去�？粗�那些潔白的花瓣逐漸遠(yuǎn)去，我心中默默祈禱著：一定要成功呀！就在我的肚子開(kāi)始“抗議”的時(shí)候，一只麻雀飛進(jìn)了窗戶(hù)，用爪子暗示我騎到它的背上去。我憑著餓癟了的.肚子從它抓出來(lái)的一個(gè)小洞中鉆了出來(lái)，我自由了！

　　我回到了我溫暖的家——花叢。青草地上還是有那晶瑩的露珠，高大茂密的樹(shù)木還是一直為我搭著屋頂，等待著我的歸來(lái)。我依舊這樣快樂(lè)的生活著：每天和比我高三個(gè)頭的小香豬玩，吃飯、睡覺(jué)，一切似乎都沒(méi)變，只不過(guò)那夾在我耳朵上的救過(guò)我一命的百合花犧牲了。

　　我想，接下來(lái)我要說(shuō)的話大家都知道了吧：動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，給它們自由！

四年級(jí)作文 篇8

　　祖國(guó)您在這幾年里,發(fā)展飛速,帶領(lǐng)人們直奔小康,過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。

　　我們小區(qū)以前到處都是垃圾，蒼蠅蚊子滿(mǎn)天飛，而且氣味非常難聞。連小孩子可以玩的地方都沒(méi)有了，如果誰(shuí)一不小心就會(huì)被香蕉皮滑一跤或者跌倒在垃圾堆上，人們的.抱怨聲不絕于耳。而現(xiàn)在無(wú)論是樓道里，還是在馬路上，草叢里，都看不到一點(diǎn)兒垃圾。公園里綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，微風(fēng)拂過(guò)，陣陣清香彌漫在空氣中,讓人感到清新舒暢。每天都能看見(jiàn)小孩子在樓下玩耍、做游戲；老年人在公園里鍛煉、散步，悠然自得。環(huán)境好了，人們的埋怨聲不見(jiàn)了，歡聲笑語(yǔ)成為這里的主旋律。在這樣干凈、美麗、和諧的環(huán)境中誰(shuí)能不笑呢？

　　以前，人們連自行車(chē)都很少見(jiàn)，如果一家能有一輛自行車(chē)就讓人很羨慕了，人們要到距離很遠(yuǎn)的地方去，需要花費(fèi)很多的時(shí)間，讓人感到很疲倦，人們的出行很是不方便。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，各行各業(yè)都在發(fā)生翻天覆地的變化，這幾年汽車(chē)業(yè)發(fā)展非常迅速。我們小區(qū)私家車(chē)隨處可見(jiàn)，各種品牌、五顏六色的汽車(chē)可漂亮了。老人們也紛紛學(xué)起開(kāi)車(chē)來(lái)，總是樂(lè)呵呵的說(shuō)：“時(shí)代變化真快呀！做夢(mèng)也沒(méi)想到我們也可以環(huán)游世界了！”

　　每人前進(jìn)一小步，社會(huì)前進(jìn)一大步，祝祖國(guó)的明天更美麗、更輝煌！

四年級(jí)作文 篇9

　　今天放假我到鄉(xiāng)下外婆家玩，一路春光無(wú)限美好。吃過(guò)飯，外婆叫媽媽和二舅一齊去碾點(diǎn)新米回來(lái)。因我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)碾米，于是便好奇地跟著二舅去碾米了。

　　車(chē)開(kāi)到碾米廠，二舅把稻子倒入一個(gè)像簸箕一樣的容器里，加工師傅發(fā)動(dòng)了機(jī)器，馬達(dá)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出隆隆的響聲。簸箕一樣的.容器像吸塵器一樣把稻子慢慢吸進(jìn)去了，通過(guò)一個(gè)很長(zhǎng)很粗的管子到一個(gè)出口，出來(lái)的是摻雜著外殼的米和。這怎么能吃呢？我一臉的疑惑。只見(jiàn)師傅把它又倒入“簸箕”中，再次被吸入到粗管里第二次到出口，出來(lái)的米就干凈多了。可是還不行，師傅第三次把它倒進(jìn)“簸箕”中。經(jīng)過(guò)三個(gè)輪回，出來(lái)的就是白白凈凈的大米了。

　　那稻子外殼到哪去了呢？只見(jiàn)師傅到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的粗布袋里倒出一些碎粉。二舅說(shuō)這稻子的外殼已碾成粉，我們叫它“糠”，可以用來(lái)喂豬。

　　這就是碾米的過(guò)程。

　　真沒(méi)想到，我們每天吃的大米僅一個(gè)由稻谷加工成米的過(guò)程就這么復(fù)雜，想想這每一粒米飯是這么來(lái)之不易。難怪古人要說(shuō)——誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦了�？磥�(lái)，我們每個(gè)人都必須好好珍惜每一粒糧食。

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