五年級(jí)的作文[精華5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級(jí)的作文 篇1
那天，似乎大家都全然忘卻。
—題記
秋風(fēng)輕輕地張開(kāi)雙嘴，吹落了樹(shù)上的樹(shù)葉，枯黃而憔悴無(wú)助的葉子似乎帶著幾分苦澀，悄悄的，無(wú)聲無(wú)息地融入大地母親溫暖而無(wú)私的懷抱。我仿佛就像那葉子，無(wú)奈而孤獨(dú)。
一個(gè)上午過(guò)去了，從房間高興地走出，滿懷著期待，希望收到一個(gè)又一個(gè)的祝福，可“天公不作美”，出乎我的意料�？蛷d里，媽媽在廚房里動(dòng)著鏟子，為我們精心準(zhǔn)備，爸爸在和他的朋友談天說(shuō)地，說(shuō)得有聲有色，不時(shí)還鼓幾個(gè)掌助助興。而那單純而可愛(ài)的.妹妹在電視前跟著動(dòng)畫(huà)片哼起了小調(diào)，不時(shí)還擺弄這她心愛(ài)的大把玩具。
看到此景，我的心涼透了，我的心就像煮熟的種子，怎么也種不活，我的心就像爛了根的草，任憑春風(fēng)如何撫摸，也無(wú)力在去生長(zhǎng)。我的心碎了一地，怎么拼湊也再也不能成為一顆完整而熾熱的心。
一天的時(shí)間過(guò)得好慢，真的應(yīng)了度日如年的那句話，滾燙的淚水時(shí)不時(shí)在臉上和眼眶徘徊。有誰(shuí)還記得我的生日？為什么只有我清唱著：“祝我生日快樂(lè)？” 上天猶如晴天霹靂，壓在我的腦海，使我沒(méi)那意志清醒和反擊，使我痛苦不堪，沒(méi)有言語(yǔ)能止我的痛楚，只有小熊對(duì)我清唱著生日快樂(lè)歌，可這不現(xiàn)實(shí)，如果沒(méi)有電池，難道小熊還能一遍遍地重復(fù)著：“祝你生日快樂(lè)？” 只有我記得，那一天，大家都全然忘卻了，只有我，抱著小熊，聽(tīng)著生日快樂(lè)歌，蜷縮在床上孤單也痛苦地熬過(guò)一天…
五年級(jí)的作文 篇2
我已十二歲，心里難免沒(méi)有喜歡的人。而我喜歡的人名字叫徐亦松。他有一雙圓溜溜的眼睛，高高的鼻子上還挺著一副眼鏡。
他的身材中等，他長(zhǎng)得很高，就因?yàn)樗呶也艜?huì)喜歡他。他的性格幽默，以前我和他同桌會(huì)被他弄得沒(méi)有一天會(huì)不開(kāi)心。他不但只有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，還有一個(gè)聰明的頭腦，成績(jī)優(yōu)異。
在學(xué)校，他是個(gè)無(wú)人不曉，全級(jí)都曉得他是誰(shuí)，可能是他經(jīng)常上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同學(xué)也經(jīng)�？吹剿�。當(dāng)然，全校也不只我一個(gè)女生喜歡他，他可是很多女生喜歡。但我并沒(méi)有怎樣，因?yàn)槲抑溃驗(yàn)樗�，才�?huì)有女生喜歡。
聽(tīng)說(shuō)，他有一個(gè)弟弟，他和他的婆婆一起住。他的父母工作很忙碌。
我的學(xué)校放學(xué)的時(shí)候是分成兩條路線走的，搭巴士是走B路線，而他是走B路線。我呢，是父母載送是走A路線。
假期到了，我們六年級(jí)還要補(bǔ)習(xí)一個(gè)星期，真累�。》艑W(xué)后，我正在等候父母的當(dāng)兒一邊看書(shū)，忽然我竟然聽(tīng)見(jiàn)有人叫他的`名字，我立即抬頭看，在想，他不是走B路線的嗎？然后我看到一個(gè)高大的身影在我前面，我嚇到，不知該怎辦。幸好以為朋友來(lái)找我聊天，我就把這位朋友當(dāng)成我的”洞“讓我“鉆”進(jìn)去。我就當(dāng)作在和我的朋友聊天，并沒(méi)有注意到他。
雖然我有喜歡的人，但我并沒(méi)有想過(guò)要談戀愛(ài)，因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)年齡應(yīng)該是要面對(duì)學(xué)業(yè)的，先把他收在心里，默默喜歡就好。
五年級(jí):芊伶
五年級(jí)的作文 篇3
今天，天氣真晴朗。小兔子拿著一個(gè)紅紅的大氣球來(lái)到山坡上玩。一不小心摔了一跤，氣球飛走了。小兔子立刻追上去，可是小兔子怎么追也追不上，傷心得哭了。
小鳥(niǎo)飛來(lái)親切地問(wèn)：“小兔子你怎么了？”
小兔子傷心地說(shuō)：“我的氣球飛走了，求求你把我的氣球拿回來(lái)行嗎？”
小鳥(niǎo)連忙飛過(guò)去抓住氣球的`繩子，把氣球給小兔子。
小兔子抓著氣球高興地?fù)]手對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你小鳥(niǎo)�！�
五年級(jí)的作文 篇4
短暫的秋假早已結(jié)束。我從遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古老家回來(lái)，也已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。可是，爺爺那衰老而又慈愛(ài)的面容至今仍清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……
我的爺爺已經(jīng)八十六歲了，并且患有嚴(yán)重的老年癡呆癥。兒孫們回去看他，他有時(shí)還會(huì)認(rèn)錯(cuò)人。只有我，每次回去看他，都能被他準(zhǔn)確地叫出名字來(lái)。
當(dāng)我和爺爺告別的時(shí)候，只見(jiàn)爺爺不停地翻衣服兜兒，一副很著急的.樣子。我不解地問(wèn)：“爺爺，您找什么哪？”他也不回答，還是繼續(xù)焦急地翻這兒翻那兒，愁眉緊鎖。好不容易才從他的被褥下面掏出了一個(gè)破舊的小包，哆哆嗦嗦地把拉鎖拉開(kāi)，從里面取出了一個(gè)精致的小酒壺，臉上露出笑容，欣慰地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)——爺爺就送給你啦！”
我愣住了，鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)兒就掉了下來(lái)。你們也許不知道，我的爺爺嗜酒如命，酒壺對(duì)于他來(lái)說(shuō)是最重要的東西，是從來(lái)都不送人的。況且，這個(gè)酒壺是他珍藏了一輩子的，雖然不算貴重，但卻是心愛(ài)之物�？墒�，現(xiàn)在爺爺卻要把它送給我。我不忍心要，爺爺又非給不可。為了不讓爺爺傷心，我只好雙手接過(guò)酒壺，捧在手里，哽咽地說(shuō)不出一句感謝的話�？粗鵂敔斈枪鞘萑绮竦纳眢w和慈愛(ài)的眼神，最終，我的眼淚還是不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)……過(guò)了一會(huì)兒，我趁爺爺不注意，又偷偷地把酒壺放回到原來(lái)的地方。
在回家的路上，我猛然想起姐姐曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，她小時(shí)候回去看爺爺奶奶，爺爺都會(huì)給她錢(qián)，讓她自己買(mǎi)喜歡的東西。我這時(shí)才恍然大悟，爺爺在他的衣兜里反反復(fù)復(fù)地掏，原來(lái)是想找錢(qián)給我��！我的心里一陣酸楚，眼淚又一次涌了出來(lái)……爺爺把全部的愛(ài)都給了他的子孫們。如今，他真的太老了，生活已經(jīng)完全不能自理，多虧有家人照顧著。
現(xiàn)在，我的心里還一直珍藏著爺爺送給我的那份珍貴的禮物——愛(ài)。爺爺?shù)膼?ài)讓我懂得了親情的偉大，我也要把更多的愛(ài)給爺爺，讓他度過(guò)一個(gè)幸福的晚年。
五年級(jí)的作文 篇5
天漸漸地暗了，看呀！帶著一圈金環(huán)的月亮，終于升起了。
柔和的月光，灑落在大地。周?chē)?一切如同白晝一般。只有在遠(yuǎn)際的天空中才看的見(jiàn)一兩顆星星，閃著淡淡的光，正慢慢隱去。奔騰了一天的河水平息了，靜靜地流著。那明月倒影在這水面上，風(fēng)一吹，波光粼粼。
�。『由献兞亮�，整個(gè)河面就像一面鏡子，像一條鑲滿寶石的玉帶：地上亮了；向遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片，像披上了一層層薄紗。
我抬頭望去，也許是被我看的有些害羞了吧！只見(jiàn)她羞嗒嗒地從一片烏云背后探出半個(gè)腦袋，偷偷地窺視我，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，她才放心，才有出現(xiàn)在浩瀚的夜空。
月，好似一個(gè)嬰兒，有時(shí)，她撅著小嘴，像是生氣了，有時(shí)彎著小嘴，像是在開(kāi)心地笑。
月，又好似一個(gè)頑童，常和星星捉迷藏。有時(shí)她躲在樹(shù)梢后；有時(shí)躲在云層里，星星總是找不著她。
��！多么寧?kù)o的月亮，你就像一個(gè)文靜而又多情的少女，默默無(wú)聞掛在天上，我喜歡這萬(wàn)籟俱寄得月夜，更愛(ài)這一輪明月的世界，因?yàn)樗s走黑暗，給人們帶來(lái)了光明夜晚，引起了我無(wú)限遐想……
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