未來的作文匯總(5篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的未來的作文5篇，希望對大家有所幫助。
未來的作文 篇1
未來的我：你好！
也許你會詫異當年的你——現(xiàn)在的我為什么要寫信給你？
我來告訴你吧！我現(xiàn)在剛成為初三的學(xué)生，之后會有無盡的作業(yè)在等著我。現(xiàn)在的我常會對英語和語文這兩科作業(yè)發(fā)愁，因為經(jīng)過一個晚上的“奮斗”，到了第二天發(fā)下來的作業(yè)中，就有許多紅叉叉，這使我經(jīng)常面臨崩潰的邊緣。
最近，語文老師教了《傅雷家書兩則》這篇，告訴我們面對人生的高潮或者低谷時候要做到“勝不驕，敗不餒”的'淡定心態(tài)，而你在未來是否可以做到這一種心態(tài)？
練就好心態(tài)，就是為了將來職業(yè)�，F(xiàn)在的我必須經(jīng)歷的一個人人要走的過程，那就是學(xué)業(yè)，這也是我們學(xué)生的職業(yè)！但是我們必須去接受這既定的職業(yè)，而未來的你是否有一個令自己心儀的職業(yè)？讀了梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》一文，印象頗為深刻。這篇告訴我們凡是職業(yè)都是神圣的，我們都要去尊敬它、喜歡它。即使是一種最卑微的職業(yè)也比那些無業(yè)游民強上好幾倍。所以我必須要好好對待當前職業(yè)！
最后我們談?wù)剱矍�，愛情是正常人一生中最不可缺少的感情，它是人們婚姻的重要一環(huán)。雖然在小學(xué)時，我也“愛”過一個人；但是到了中學(xué)，我仍覺得我還是喜歡她。你一定會嘲笑我的年齡太小，不懂得愛的真諦。但是我想問你獲得愛情了嗎？還記得蘇霍姆林斯基的《致女兒的信》嗎？他說愛情是永恒不變的，無論是上帝還是誰，都改變不了兩個人之間的愛情。
以上這封信的內(nèi)容是為了給未來的我，回憶起現(xiàn)在的時光，也是為了給現(xiàn)在的我一個前進的動力。
未來的作文 篇2
你想知道未來的鞋子是什么樣的嗎？那就跟我一起去看一看吧！
未來的鞋子是用透明纖維材料制成的，不管你怎么磨損，它都不會壞。鞋子表面有五個按鈕，正方形、水滴形、菱形、愛心型和星型。如果鞋子里面進了沙子或小石子等雜物，又或者鞋子表面被弄臟了，按下鞋上的正方形按鈕，系統(tǒng)就會啟動自動清洗裝置，立馬把鞋子清洗干凈。
如果你上午要登山穿的是運動鞋；下午去上班，要穿高跟鞋；晚上參加舞會，就要穿舞鞋。我們也不可能一天帶三雙鞋子出門吧！未來的鞋子有一個神奇的功能，只要按下水滴形的按鈕，鞋子上方就會彈出一個屏幕，上面有各種款式的鞋子，只要找到你想要的'那款鞋子，點一下，按確定鍵就ok了。
現(xiàn)在的鞋子可真麻煩，夏天要穿涼鞋，冬天又只能穿棉鞋，換來換去的可真夠煩的。對未來的鞋子來說，菱形按鈕就要大顯身手了！因為按鈕按下后，鞋子就可以根據(jù)當時的季節(jié)自動調(diào)節(jié)鞋內(nèi)溫度。
做完劇烈運動以后，腳肯定又酸又痛。鞋子下那些不起眼的小黑點，就是按摩器。星形按鈕按下后，按摩器就可以開始工作了。
按下愛心型按鈕，鞋子會從側(cè)面長出一對翅膀，然后你就可以在一秒鐘內(nèi)到達你要去的地方。
只有想不到，沒有做不到。我相信，這款鞋子很快就會出現(xiàn)在我們的生活中！
未來的作文 篇3
20xx年。這是新世紀的大好年月，激起我許多遐思！我已是水上小學(xué)的校長了。請跟我一起來參觀我所設(shè)計的21世紀50年代的水上小學(xué)吧！
瞧，“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是凈化過的，毫無污染，并且可以自動駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”，如果遇到障礙物，會自動地停下來。
學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設(shè)計的�？墒牵覍ψ约涸O(shè)計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。
春季樓，一個充滿希望的'名字。萬物復(fù)蘇了，小草發(fā)芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學(xué)們在這里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學(xué)生生機盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
我們漫步在秋季樓里的林陰道上，秋日的黃昏是如此動人��！那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽。我不由彎下腰，拾起一片落葉，�。∷⒉幌裎覀兤綍r所說的那么枯黃，毫無生命�？矗“驼拼蟮娜~片中間，星星點點地點綴著黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書里作書簽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、豁達的性情。
冬季樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發(fā)覺。四周白茫茫一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。
學(xué)校實行開放式的教學(xué)管理，學(xué)生可以自由選擇，想到哪個季節(jié)里學(xué)習(xí)都可以，說不定你上午還在春天里欣賞著那花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。學(xué)校里不僅有地球人，而且有外星人來到四季樓學(xué)習(xí)，來看看我們這里的四季。這里可以使同學(xué)們生活得更愉快，學(xué)習(xí)得更輕松。
21世紀50年代的“水上小學(xué)”隨著科技的發(fā)展日新月異�？墒菬o論如何，五星紅旗依然是那樣鮮艷，依然在迎風飄揚。
未來的作文 篇4
“地球是人類的搖籃，但是人不能永遠生活在搖籃里。神秘的天體宇宙正在向我們招手……”
早上7：00我開著棉花糖自行車，由于棉花糖自行車太好吃了，我禁不起誘惑把自行車吃了。唯一的交通工具沒了，只好搭乘易拉罐公交車。
7:30我來到了巧克力學(xué)校，一走進校門濃郁的`香味香得刺鼻。我來到了四年(7)班桃子教室，而我的位子正好是桃核位置。拿出語文書，語文是由一個大漢堡做的：封面是面包片，往后翻一頁便是生菠菜，再往后是番茄，牛肉，白巧克力，面包夾層……
10：00放學(xué)，走在橡皮馬路上，搭乘計算器公交車。在路上看見了雞翅山、飲料湖、薯條草叢等。
10：10到家，便一屁股坐在草莓靠椅上，玩著蛋撻手提電腦，想上廁所，便走在彈簧地板上，一看，哎，這個冰棒馬桶融化了!氣死我也，又要用梨子電話打給香蕉公司的人送個圣代馬桶來了。
下午2：30我起身離座，走往超市。哎，怎么最近奶嘴糖又沒了?這該叫我如何是好，突然冒出了一位機器人把我嚇了一大跳，讓我一連后退了好幾步。她說：“奶嘴糖多著呢!你看�！彼戳讼麻_關(guān)，馬上蹦出許許多多的奶嘴糖來，堆得比山還高!我買了一座比山還高的奶嘴糖抱回家吃了起來。
未來的作文 篇5
你是不是經(jīng)常為下雨煩惱？為霧苦惱？沒關(guān)系，有了未來的傘就不怕麻煩啦！
下雨天，雨滴聲使人更加煩躁，沒事兒，雨傘內(nèi)部可以根據(jù)你的心情調(diào)換顏色：如果你生氣了，傘就會變成柔和的顏色，緩解你的心情；如果你十分高興，傘就會變成喜慶的色彩，讓你更加自信，朝著陽光走去……傘的外部也很神奇，可以看見許多長方形，沒錯，它們是鋼琴鍵，雨點落在上面，便奏起了一支既輕快、動聽又優(yōu)美的樂曲。到那時，你一定會樂觀向上，覺得雨點多么可愛，多么迷人，對它們的伴奏也心甘情愿。
霧霾天，總是戴著口罩、穿著笨重的衣服很是難受。怕什么！有未來的傘呢！傘柄會自動檢測天氣，開啟一個淡藍色的'保護罩，把人包裹其中，就再也不用穿戴其它多余的衣物，活動方便了，也不怕吸入有害物質(zhì)而生病了。這樣一來，霧霾天你還怕嗎？
這未來的傘使人走向光明，走向了更發(fā)達、方便的世界！
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