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我愛老師作文

時間:2023-11-16 17:40:37 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

我愛老師作文(優(yōu)秀)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我愛老師作文,希望能夠幫助到大家。

我愛老師作文(優(yōu)秀)

我愛老師作文1

  一天晚上,我正在寫作業(yè),突然停電了,我怎么寫作業(yè)呢?一層細密的汗珠沁出了我的額頭。我想起抽屜里還有一根蠟燭,于是我就拿出蠟燭,點著了蠟燭,我在那跳動的燭光下寫起了作業(yè)。

  寫完作業(yè),我發(fā)現(xiàn)蠟燭短了一大截,白色的蠟油一滴滴滾落下來。此時此刻,我不禁想起了那些培育我們的老師,他們不正像一支支燃燒的蠟燭嗎?老師,沒有過高的`地位,也沒有令人羨慕的盛名。但是,他們在平凡的崗位上,默默無聞地工作著,把自己的知識毫無保留地傳授給學(xué)生,向社會無私地奉獻上自己那顆赤城的心。

  白天,老師不僅要上課,給學(xué)生傳授知識,還要管理學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。晚上,人們或許在花前月下散步,或許在電視機前欣賞精彩的節(jié)目,或許在明亮的燈光下品茶飲酒,談笑風(fēng)生,而老師還在為學(xué)生加班加點。深夜,人們都已進入甜蜜的夢鄉(xiāng),可又有誰能想到,老師雖已眼睛布滿血絲,仍堅持批改作業(yè),寫教案,備課。

  我凝望著,思索著,覺得那一滴滴蠟油就像老師晶瑩的汗珠,那跳動的燭苗就像老師赤城的心。

  一天天,一月月,一年年,老師我祖國培育了一批又一批棟梁之才,然而,自己卻因為過度勞累而早早地蒼老了,這不正是燃燒了自己,照亮了別人嗎?

  啊!我愛蠟燭,更愛具有蠟燭精神的老師!

我愛老師作文2

  她中等個頭,皮膚白皙,有這一頭長長的卷卷,眼睛不大但炯炯有神,雖然她長得不是特別的漂亮,但從她的眼神里不時流露出對我們無微不至的關(guān)懷。我們同學(xué)都非常喜歡她,你們猜一猜這位好老師她是誰,你猜對了,她就是我們的班主任趙老師。

  在我的印象中,趙老師是一位嚴肅的老師,做事非常認真、負責(zé)。記得有一次我把記事本落在了教室,我和姥爺一起回學(xué)校取,到學(xué)校的時候已經(jīng)快晚上7點了,我發(fā)現(xiàn)我們年級的辦公室燈火通明,都這么晚了是那位老師還沒有回家呀!我一邊想一邊喊了聲:“報告”“進來”我推門走進辦公室,一眼就看到我們的趙老師正坐在辦公桌旁前,手里拿著筆!澳阍趺磥韺W(xué)校了,有事嗎?”趙老師問道。“我來取記事本,我忘在班上了!蔽也缓靡馑嫉卮鸬!袄蠋,這么晚了,您怎么還沒有回家呀?”我又好奇地問!拔野堰@些作業(yè)判完,備好明天的課就回家!壁w老師笑了笑。這時,我發(fā)現(xiàn)老師的.嘴唇干了,老師的嗓子有些嘶啞,老師的臉上露出了疲倦的神色,我知道,老師上了一天的課,太辛苦、太累了。老師就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮我們。

  我們打心眼里喜歡趙老師,因為她在學(xué)習(xí)中就像一位“導(dǎo)航員”,領(lǐng)導(dǎo)我們在知識的海洋里航行,在生活中她關(guān)心、愛護我們,就像一位慈祥的的母親。在這教師節(jié)來臨之際,我想真誠地對趙老師問候一句:“老師!您辛苦了!”

我愛老師作文3

  轉(zhuǎn)眼間,凌老師已經(jīng)擔(dān)任我們的班主任三年多了。凌老師棕色的短發(fā)顯得格外精神。她的嘴巴像櫻桃一樣小小的,講起課來滔滔不絕。

  凌老師是一位和藹可親、知識淵博的老師。她給予我許多知識,讓我在知識的海洋中遨游;她給予我許多關(guān)懷,讓我們感受到大集體的溫暖,她給予我許多鼓勵,讓我在前進的道路上碰到困難時,知道勇敢去面對。

  記得三年級的時候,我的字寫的東倒西歪,和風(fēng)刮的一樣。每一次老師批作業(yè)的時候,只要我的字寫得不好,她就會耐心地讓我改正。在她的細心教導(dǎo)之下,我的字有了很大的`進步。

  還有一次,中午練字的時間,老師布置了所寫的內(nèi)容。到點該收作業(yè)了,凌老師說:“沒有寫完的同學(xué),跟我去辦公室寫。”我看了看周圍的同學(xué)都交上了作業(yè),只剩下我一個人沒有寫完,我的臉刷的一下紅了。完了,我又要去老師辦公室了,誰讓自己不快點寫呢。沒辦法,我只好硬著頭皮來到老師的辦公室。一進辦公室,我以為凌老師會狠狠地批評我。沒想到凌老師讓我坐在了她的辦公桌前,和藹地對我說:“蓬荔,快點把作業(yè)寫完!庇谑,我集中精力很快就寫完了。凌老師拿過我的作業(yè),看了看,溫和地說:“你這不是寫的挺快嗎?以后不要再拖拉了。寫字的時候,不能邊寫邊玩,也不能走神,要一心一意的寫!蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。

  敬愛的凌老師,你多像一位辛勤的園丁。∥蚁嘈,您的汗水培育出來的幼苗,在不久的將來,必將結(jié)出豐碩的果實。凌老師,我愛您!

我愛老師作文4

  我的學(xué)校是創(chuàng)新街小學(xué),有寬敞明亮的教室,有跑步、打球的操場,有美麗的花壇和茂密的小樹林。每到星期一的升旗儀式上,五星紅旗在學(xué)校的旗桿上飄揚。

  在學(xué)校的兩年學(xué)習(xí)結(jié)束了,我忘不了教過我的老師,更忘不了霍老師和劉艷薇老師;衾蠋熚矣浀迷谖覄?cè)雽W(xué)的時候,還是一個調(diào)皮搗蛋的孩子,是您給了我知識,給了我鼓勵。當(dāng)聽到您喊我“小千千”時,我心里感覺非常溫暖和親切。

  老師您還記得,您送了我一個便簽本,本上您給我寫了句“親愛的小千千,最近你可是越來越棒了哦!在考試的時候認真讀題,把字寫工整,就一定能考好呦!老師相信你會成功的!加油!”這個本子我早就用完了,但是您寫字的這一頁,我要永遠保存著,讓他激勵我,每當(dāng)我看到他,就會想起您!想起您懷著寶寶教我們的樣子和您親切的.微笑!

  劉老師,雖然在一年級,您只教了我們半年,但是我忘不了您對我的教育和呵護,老師,在您離開我們?nèi)ソ倘昙壍臅r候,您對我說:“孟令千,你有什么煩心事或不開心的時候,去找老師!蔽矣涀×四愕脑。有一次我去找您,說我這一段很煩,老師批評,在家媽媽批評,是您耐心的教育我,開導(dǎo)我。讓我有了好心情。走的時候,您為了讓我好好學(xué)習(xí),獎勵了我一盒橡皮和一個本子。

  老師啊老師!

  你們是我難以忘懷的恩師,是您教會了我知識和做人的道路,現(xiàn)在,我雖然還有些頑皮,但是請您相信,我會好好學(xué)習(xí),來報答所有教過我的老師。

  愿老師永遠年輕漂亮!

  我愛我的老師,我愛我的學(xué)校!

  老師,我愛你們!

我愛老師作文5

  老師,您像辛勤的園丁,給我們這些美麗的花朵澆水。感謝您一直以來對我無微不至的照顧,我感謝您。在這里,我想對您說一聲:老師,我愛您!記得那一天數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來,我看了一下試卷,原來我才得了70分,我很傷心,就趴在桌子上號啕大哭起來。剛好數(shù)學(xué)老師您看見了,就走過來,和藹可親的問:“小霞,你怎么了?怎么哭了,不開心呀?”我垂頭喪氣的說:“老師,我這次測驗才得了70分,我很傷心!崩蠋熌参课艺f:“孩子,失敗乃是成功之母呀,沒有失敗,哪來的成功呢?這樣吧,每天你來我這補課,我教你,好嗎?”我高興地答應(yīng)了。就這樣我每天都去老師那兒補課,遇到不會的問老師,我勤學(xué)好問,孜孜不倦的`學(xué)習(xí),老師表揚我是個聰明的好孩子。過了兩天,老師您又測驗了,這次,我細心分析,認真書寫,專心復(fù)習(xí),相信這次會取得好成績。果然不出所料,這次我的了100分,我太高興了。連對您說一句感謝的話也不記得了。您又走過來,親切的說:“小霞,這次取得了好的成績,不要驕傲,謙虛使人進步,驕傲使人落后。你要懂得這個道理。下一次要保持這個成績。”我聽了,點點頭說:“老師,謝謝您近期來幫我補課,要不是您,我不會取得好成績。老師,謝謝您!”老師,如果人們說您是小石子,任人踩,任人踏。我要說您是一條大路,通向?qū)W習(xí)的天堂。如果人們說您是園丁,每天不遲而勞,我要說您是一根蠟燭,為了照亮別人而犧牲自己。老師,在這里,我真誠的對你說:“老師,謝謝您!我愛您!”我忘不了您,更忘不了您的教誨。千言萬語也表達不了我丟您的愛,對您的敬仰!

我愛老師作文6

  時間猶如白駒過隙,又到了一年一度的教師節(jié)。

  說到教師節(jié)我就會不由自主地想起我的啟蒙導(dǎo)師——韋老師。她是一位幽默且溫和的女老師,是我人生路上對我改變最大的人,我十分敬佩她。

  一年級時,我是一個集缺點于一身的孩子,別的'老師見到我都直搖頭,只有韋老師不同。她盡全力來改變我,可我根本不聽,總是左耳進右耳出。

  有一次我沒寫作業(yè),被英語老師批評了,老師要求請家長,韋老師幫我求情,英語老師看在韋老師的面子上,同意不讓我請家長。下課以后,韋老師叫我去她辦公室,我一路上都提心吊膽的,心想:韋老師指定會罵我,完了!到了辦公室我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“韋老師,我錯了,我不應(yīng)該不寫作業(yè)!弊屛乙庀氩坏降氖,韋老師不僅沒批評我,反而心平氣和地說:“老師相信你,只要你認識到你的錯誤并改正,一定可以成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,你不會讓老師失望的,對嗎?”看著韋老師期盼的眼神,我不禁自信的說:“嗯!”后來我時時刻刻記著老師的話,下定決心,努力學(xué)習(xí),終于成為了大家眼里的好學(xué)生。

  教師節(jié)到了,我想對韋老師說:“老師,您辛苦了!感謝您在我們成長路上的引導(dǎo)和陪伴,也正是因為您的教育和管理,我們的班級才變得越來越優(yōu)秀。我愛您——韋老師!”

我愛老師作文7

  老師,一個多么神圣的字眼。是呀!每個學(xué)生的健康成長都離不開老師的精心培養(yǎng)。一件事,如果你做對了,老師會表揚你;你做錯了老師會給你指出來,并耐心地幫助你把錯誤改正過來。我們的成長離不開老師的鼓勵。當(dāng)我們在生活或?qū)W習(xí)中遇到挫折,沒有了戰(zhàn)勝困難的`勇氣時,老師便會給我們一番鼓勵,使我們重新找回戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。

  !老師,如果我是一條在海上航行的小船,您就是為船引路的指明燈;如果我是生長在干旱土地上的一棵幼苗,您就是潤物細無聲的春雨,滋潤著我們,使我們茁壯成長;如果我是一朵花,您就是辛勤的園丁,將我培育成一朵美麗的花。

  我是一個不喜歡讀書的女孩,在語文老師的影響下,我明白了“讀萬卷書,行萬里路”,“書籍是人類進步的階梯”的道理。于是,我漸漸地對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我閱讀了很多兒童書籍,如《安徒生的童話》、《一千零一夜》、還有兒童版的《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》等書。讀書使我增長了知識,開闊了眼界,明白了事理。

  我們從老師那里獲得的不僅僅是知識,我們還懂得了該怎樣做人,怎樣與人友好相處,怎樣面對困難承受挫折而成為生活的強者。

  老師,我們在您的精心培育下健康茁長地成長。如果沒有您的關(guān)心和愛護,我們哪有今天的收獲。老師,我想大聲地對您說:“我將永遠愛您!”

我愛老師作文8

  一般在秋天,我都會十分高興,主要有兩個原因,第一個是天氣會十分涼爽,而第二個則是開學(xué)了,我又可以與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍了。但是這個秋天卻不一樣,因為我生病了,在這個秋天里,雖然痛苦伴隨著我,但老師對我的關(guān)心,卻使我無比感動。

  記得在開學(xué)第一天,我忍著肚子疼痛,勉強上完了前三節(jié)課,但在第四節(jié)數(shù)學(xué)課上,我終于撐不住了,我的肚子疼得讓我受不了,所以,我的眼淚就像海水一樣涌了出來。張老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,便在同學(xué)們做練習(xí)的時候,走到我的身邊,把嘴湊到我的耳邊,用極溫柔的`聲音對我說:怎么了,是不是肚子疼了?我點了點頭,表示肯定。那要不要我給你的媽媽打一個電話,然后把你接回家,去醫(yī)院看看?當(dāng)時,我本來還想堅持一會兒,但病魔給我?guī)淼奶弁词刮疫B話也說不出來了,就又點了點頭。于是,張老師就走到門外,撥打了我媽媽的電話,我看她在打電話的時候的神情,好像比我都痛苦一樣。沒過二十分鐘,我的媽媽就趕來了。張老師看見了我媽媽站在門外,就叫同學(xué)們自己先做一些練習(xí),并幫我整理好書包,自己就到門外與我的媽媽進行交談,我可以看得出來張老師對我的擔(dān)心。在晚上,張老師還打電話給我,問我有沒有好一點!

  張老師每天都會給我們備課,一直到半夜才能把課件趕出來。張老師她不是我們的班主任,但是,她卻像我們的班主任,噢不,她更像我們的母親一般關(guān)心著我們,而在我們心中,她早已是我們的母親了!

  張老師,你給我們的愛實在太多太多了,我要感謝你,感謝你對我的愛,對我的關(guān)心!

我愛老師作文9

  沒有走過沙漠的人,不知水的甘甜;

  沒有度過寒冬的人,不知太陽的溫暖;

  沒有受過教育的人,不知的博愛。

  多少個夜晚,學(xué)生病床前有您疲憊的身影,諄諄教導(dǎo)溫暖整個心田;多少個夜晚,您與學(xué)生在雨中共傘,您的衣服卻打濕過半;多少個夜晚,您在細心地的輔導(dǎo)著學(xué)生,即使家里等您的燈一直亮到很晚;多少個夜晚,沏好的濃茶放在桌前,等著勞累的您將它喝了再看;多少個夜晚,零點的鐘聲已經(jīng)敲過,您還在全神貫注的備課,只為明天給您的學(xué)生發(fā)言;多少個夜晚,您在批閱著作業(yè),隨時寫下對學(xué)生們鼓勵的語言;

  如果不是心中有夢,又怎能承受這么多的苦累;如果不是一生有夢,又怎能努力支持到今天。日復(fù)一日,年復(fù)一年,身子開始變得單薄,面龐開始變得消瘦,然而師生之情卻在時間與真情的陪伴下得到升華。

  于是

  每一天,我都默默地注視,老師的頭發(fā),牢牢地記住,那根最亮的'銀絲。

  每一天,我都仔細地打量,老師的額頭,牢牢地記住,那歲月留下的滄桑。

  每一天,我都靜靜地尋覓,老師的嘴邊,牢牢地記住,那微微泛起的笑

  每一天,我都深情地感受,老師心靈深處永久的牽掛,牢牢地記住,師生之間那不可名狀的感情。

  有人說,“是人類靈魂的工程師”,有人說,“是辛勤的園丁”,還有人說,“教師是燃燒的蠟燭”,眾多的稱號說明了老師的偉大與不凡,我才真正明白“師父”二字的含義。

  我愛我?guī)煟?/p>

  指導(dǎo)老師評語:

  濃濃師生情,凝聚在心頭,流淌在筆尖!點點滴滴,歷歷在目,此情此景感人肺腑!(駢玉英)

我愛老師作文10

  在這秋高氣爽的金色的豐收時節(jié),我們走進了新的學(xué)年,同時也迎來了一年一度的教師節(jié)。當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲再去接受更多的知識時,一種對老師的崇高之情再次涌上心頭。

  老師是人類靈魂的工程師,當(dāng)我們第一次走進學(xué)校,歡欣自己成為一名少先隊員時,老師便在我們心目中刻上深深的印跡。老師是辛苦的園丁,每天辛勤的培育著祖國的花朵,希望我們快快成長……老師的一言一行都令我們崇拜,是老師教會我們做人的道理,是老師教懂我們?nèi)绾巫鋈,我們?yīng)該好好的感謝老師對我們的教育。

  一個活生生的例子擺在我們眼前,我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?

  記得那一回,全校師生在烈日中進行一個頒獎活動,足足兩節(jié)課,太陽都快把我們曬干了,好不容易回到教室歇一歇,喝一口水?捎H愛的老師你卻一口水都沒喝,忙著給我們補課,在教室里我們聽著你沙啞的聲音,看見一滴滴豆粒般的汗水從你的'脖子上流下來,你就這樣忍著到下課。你說不管你的成績有多差,老師一定幫你追上來。不管你成績有多好,老師不會偏袒你。這幾句簡單而親切的話語,我們怎能不感動呢?

  對老師你,我們有說不盡感激的話語,當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲再去接受更多的知識時,我們知道,老師是一支蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人。我們的一點而成長離不開老師,我們的進步都凝結(jié)了老師辛勤的汗水和心血。在這秋高氣爽的金色的豐收時節(jié),讓秋風(fēng)把我們衷心的祝賀送給我們親愛的老師吧!

我愛老師作文11

  張老師是我的小學(xué)班主任老師,她教了我六年,是她把我從一個不懂事的小女孩,教成了一個現(xiàn)在亭亭玉立的大姑娘,張老師我愛您。

  張老師很關(guān)心我們。記得一個夏天的一日,由于我體育課時不小心跌破了腳,還不歪不斜,傷的正好是關(guān)節(jié)。同學(xué)扶著我來到張老師面前,張老師見了,趕忙從她的柜子里拿出藥水,用棉花棒輕輕給我擦著,還不斷地用嘴給我呼呼地吹著。豆大的汗珠從老師的臉頰上一滴,一滴地滾落下來,望著老師那被汗水濕透的衣服,幸福的淚水不知什么時候充滿了我的眼眶,與汗水匯在一起,從臉頰上劃落,仿佛一顆瞬間逝過的流星,照得我的心亮堂堂的,仿佛有一只大爐把我烘得暖烘烘的。

  什么是最神圣的職責(zé) 是醫(yī)生 是科學(xué)家 還是明星……不知你是否聽說過這樣一個故事:從前,有一個國王,特制了一枚最高勛章,要授給一個功勞最大的人 。消息傳出以后,他的大臣,將軍以及國內(nèi)著名的科學(xué)家,文學(xué)家,演員都希望得到這一枚獎賞。但是國王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因為無論是科學(xué)家,醫(yī)生,還是國王都曾經(jīng)受過老師的教育。飲水思源,不能忘本呀!所以神圣的職責(zé)當(dāng)之不愧的就是教師。

  張老師作為一名教師,她猶如紅燭,燃燒著自己照亮別人;她猶如春蠶,吐盡銀絲贈他人御寒;她猶如塑匠,塑造美好的靈魂。張老師!您沒有華麗的舞臺,也沒有簇擁的鮮花,但您卻有我們這些可愛的'學(xué)生,是您播灑著愛的陽光,智慧的甘霖,是您日復(fù)一日地哺育著,呵護著祖國的明天,直到您把春華孕育為秋實。

  張老師,我愛您!愛您的辛勤,愛您的無私,愛您為我們付出的一切。

我愛老師作文12

  老師像一縷縷溫暖的陽光,讓我們從失敗中走出;老師像一滴滴甘甜的雨露,孕育我們成長;老師還像明亮的燈塔,指引我們找到正確的人生道路。

  在所有老師中,教美術(shù)的許老師最令我難以忘記。

  許老師有著模特兒一般高挑的身材,一頭彎彎曲曲、烏黑發(fā)亮的長發(fā)披散著,一雙眼睛猶如探照燈一樣,能看清學(xué)生的任何小動作。她笑起來眉毛彎彎的,眼睛彎彎的,嘴巴也彎彎的,顯得特別和藹可親。

  許老師屬兔,她也特別喜歡兔子。每次見到她,我發(fā)現(xiàn)她的包上、手機上等許多地方都有雪白的、毛茸茸的兔子飾物或圖案,就連耳環(huán)、項鏈也是兔子形狀。聽說,在她家里也養(yǎng)了兩只兔子呢!

  許老師特別關(guān)愛我們。有一次,我們正在上課,突然,我的肚子劇烈的疼起來。我雙手捂住肚子,咬緊牙關(guān),腿夾住座位,身子卻軟綿綿地趴在課桌上,一粒粒細小的`汗珠從額頭滲出,我再也忍不住了,“哎喲,哎喲”地呻吟起來。

  許老師見了,連忙走過來,關(guān)切地問我:“你怎么了?”“許老師,我肚子疼……”我有氣無力的回答到。她小心翼翼地將我扶起,對我說:“走,我們?nèi)マk公室!

  許老師把我扶進辦公室后,現(xiàn)將兩把椅子拼在一起,讓我躺在上面,再倒了一杯熱水給我喝,然后忙著往熱水袋里注滿水,放在我的肚子上。最后她才長長地舒了一口氣,一邊摸著我的額頭,一邊問:”好些了嗎?”“嗯”!叭绻滩蛔,就到教室來找我哈!薄昂!弊鐾赀@一切,她才轉(zhuǎn)身去上課。

  許老師啊,您無微不至地關(guān)愛我們,讓我們感到溫暖,也是我最愛的老師。在我心中,您是最偉大的!

我愛老師作文13

  世界上有一種非常高尚、偉大的職業(yè)那就是教師;有一種愛比母愛更細膩,比友愛更純潔,比父愛更嚴峻,那就是老師的關(guān)愛。老師如果您是橋,我們就是路人;您是大樹,我們就是在上面玩耍嬉戲的小鳥;您是雨,我們就是小苗;您是園丁,我們就是被您培養(yǎng)的小花小草!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚如干。”

  不知過了多少個日日夜夜、點點滴滴我才明白您對我們的'恩情。您好比把我們當(dāng)成您的孩子,精心照顧我們。記得有一次,我們班的孟慶碩發(fā)燒了,您二話沒說急忙跑到辦公室里去拿體溫計,并馬上給她的媽媽打電話。記得還有一次,您的嗓子沙啞了,可是您還是堅持為我們上課,那時我們還小,根本不領(lǐng)情反而經(jīng)常說話惹您生氣。在這里,請允許我表全班同學(xué)說一聲“老師,對不起!

  還記得有一個假日的晚上,我經(jīng)過您家,看到您的書房里亮著燈,窗簾上映著您伏案寫字的影子,老師您一定又還在加班為我們批改作業(yè)了。老師您真的是太辛苦了,周末了,也不給自己放假。

  老師您的愛比海更深,比天更大,在這里我鄭重的告訴您:“老師謝謝您四年的栽培,老師您的恩情我們無以為報,只有努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績感謝您!”

  指導(dǎo)老師評語:

  簡評 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚如干!边@是對教師最真實的寫照。 指導(dǎo)老師李靜(李靜)

我愛老師作文14

  每集體皆有大家的最愛職業(yè),如:護士、醫(yī)生、軍人等,而我最愛好的卻是老師這個言當(dāng)。你想曉得為什么媽?告知你吧,首先我的父母想讓我當(dāng)個老師,果為她既體點又輕松(從某方面去說,她狠輕松。)當(dāng)然也很辛苦。其次,當(dāng)老師很光彩,能夠傳授孩子們常識,讓他(她)們惡佳學(xué)習(xí),在未來即便不說為齊世界全人種干出什么奉獻,要讓他(她)們成為一個有文明、有涵養(yǎng)、博覽群書的人;還有機遇錘煉從彼的才能,讓自人變得讓人尊重讓社會器重。

  取此共時,我還要作一位賴老師(如果可能)。如與學(xué)生聊心,關(guān)懷他(她)們,還要讓所有老師都要這樣,讓孩子們發(fā)明愛的蹤影,體味愛的滋味,感觸愛的親熱……讓他(她)們知講愛就在身邊。這樣美的職業(yè)怎能不是我的最愛,我的憧憬呢?

  更須要闡明的是,該老師在教導(dǎo)那些固執(zhí)不化、愛俏皮搗鬼的教生時那種手足無措,怒火中燒卻又不忍心擊罵的感到實讓己刻骨銘口!而應(yīng)這些學(xué)生被感召之后本人又是那么愉悅,那么驕傲。

  從另一方面來說,老師又是一個讓人尊敬的稱說。他解釋老師是蒙人尊敬的,更是授人愛戴的,不然怎么會有“春蠶到逝世絲方絕,蠟炬成灰淚初干”這樣的美言來謳歌老師呢?所以,我們學(xué)生要尊敬老師,不能以粗魯無禮的立場看待老師,假如不是這樣,那么老師對學(xué)生醉生夢死的付出豈不是空費:所以我們不僅要尊敬老師,還要學(xué)會感仇。

  在咱們的`學(xué)習(xí)跟生涯中,有很多夸獎和贊賞老師的話語、詞句、詩歌,而老師們卻在默默地貢獻,替祖邦山河發(fā)掘沒更多更棒的我才,讓他(她)們修設(shè)祖國,讓祖國變得更添繁華強盛。就是由于這樣老師才是爾的最愛,我的偶像。

  我愛“老師”這個稱謂,愛這個職業(yè),更像老師這樣的人。

我愛老師作文15

  我的老師是一位和藹可親、心地善良的好老師,她才華橫溢,讀書破萬卷,下筆如有神。這句話用來形容她再好不過了。老師曾夸我是一位奇才,這奇字蘊藏著我和我的老師之間的不少故事呢?

  以前我讀二年級時,我認為作文450字是枯燥無味的,自從有一次,我的老師在中午休息時,把我叫到了講臺上,對我說:陶宏東,現(xiàn)在我和你進行一次看圖寫話的比賽,看誰寫得生動有趣。我第一次和老師比賽,感到異常的'興奮和激動,我看了看圖,仿佛進入了童話王國,我的靈感如瀑布源源不斷,我飛快地寫了起來。不一會兒,我就把我寫的作文450字交給了老師。老師抬了抬頭,驚訝地望著我,說:怎么這么快就寫完了?給我看看。哇……。比我寫的好得多了,你寫的是那么充滿童真,那么活靈活現(xiàn),老師輸了。那時天真的我,還以為自己很厲害,戰(zhàn)勝了老師。我對作文450字產(chǎn)生了極大的興趣,從此以后,我回到家一有時間就看書沒給禮拜都寫兩篇作文給老師改,有一次老師還幫我把我的作文450字拿去投稿了呢。

  可是好景不長,我的那位老師去別的學(xué)校教書了,我雖然每個星期也寫作文450字,但是因為沒有老師幫我改我對作文450字漸漸冷淡了,靈感也漸漸從我身邊流逝了,后來我好不容易聯(lián)系上了那位老師,她又在百忙之中抽時間幫我改作文450字并通過電子郵箱發(fā)給我。我又漸漸的迷上了作文450字。

  她是我人生中的良師,引導(dǎo)我遠航?傆幸惶煳乙尷蠋熞晕覟楹。

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