觀《奇跡男孩》有感[錦集15篇]

　　看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的觀《奇跡男孩》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀《奇跡男孩》有感1

　　“《奇跡男孩》？是一個(gè)怎樣的男孩呢？創(chuàng)造了什么樣的奇跡呢？”這部電影的名字深深吸引了我，讓我迫不及待地走進(jìn)電影院想去了解它。

　　電影的的主人公是名叫奧吉的男孩，因?yàn)榛�因�?wèn)題，一出生就臉部畸形，經(jīng)歷了27次手術(shù)，但還是奇丑無(wú)比。雖然他是不幸的，但也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�有永遠(yuǎn)支持他的姐姐，總逗他笑的爸爸，還有從不放棄他的媽媽。良好的家庭環(huán)境養(yǎng)成了他樂觀、開朗積極向上的`好個(gè)性。十歲的時(shí)候，他走進(jìn)校園，成了同學(xué)們嘲笑的對(duì)象——“怪獸”、“丑八怪”，沒有人和他做朋友，他總是孤零零地坐在角落里。但他在家人的鼓勵(lì)下，克服重重困難堅(jiān)持了下來(lái)。在科學(xué)課上，他大放異彩；在同學(xué)學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，他挺身而出；在杰克被推倒在地時(shí)，他勇敢地?fù)踉诹怂�身前……漸漸地，奧吉的樂觀、聰慧和勇敢打動(dòng)了同學(xué)們，他成了同學(xué)們的好朋友。

　　最終，在畢業(yè)典禮上，奧吉得到了學(xué)校的最高榮譽(yù)亨利·沃德·比徹獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ�有人都站起�?lái)為他鼓掌，他成為大家心目中不可思議的“奇跡”。

　　這部電影讓我想起了我剛上一年級(jí)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候的我很膽小，不敢上臺(tái)表達(dá)。在課堂上，我總是因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)了被嘲笑而不敢舉手發(fā)言，因此同學(xué)們都叫我“膽小鬼”。我很難過(guò)，媽媽總是溫柔地告訴我，你要靠自己克服害怕的心理，大膽積極地去嘗試。之后，我開始每天對(duì)著鏡子練習(xí)，大聲地朗讀，每次在課堂上舉手時(shí)，我都會(huì)在心里說(shuō)：“加油，你可以的�！苯�(jīng)過(guò)一次次的心理斗爭(zhēng)，我終于做到了敢舉手發(fā)言，老師和同學(xué)們都夸我進(jìn)步了。但是，在我人生中第一次班干部競(jìng)選時(shí)，我還是雙腿發(fā)軟，發(fā)不出聲音。這時(shí)，我看到了臺(tái)下老師鼓勵(lì)的眼神，我頓時(shí)覺得充滿了力量，順利地講完了我的競(jìng)選宣言�，F(xiàn)在，上舞臺(tái)已經(jīng)成了我的家常便飯，我曾經(jīng)通過(guò)學(xué)校選拔參加縣朗誦比賽獲得一等獎(jiǎng)，并代表縣里參加了市里的比賽。我還做到了站在主席臺(tái)上代表全體少先隊(duì)員發(fā)言。想想以前的自己，誰(shuí)能說(shuō)現(xiàn)在的我不是一個(gè)奇跡呢？

　　就像影片的最后，奧吉有一段獨(dú)白：“沒有人是普通的，每個(gè)人都至少值得大家站起來(lái)為他鼓一次掌。如果你要了解他人，請(qǐng)用心去看�！痹谖覀兊纳磉�，有的同學(xué)看上去很矮小，但在體育場(chǎng)上健步如飛，得了一個(gè)又一個(gè)金牌；有的同學(xué)長(zhǎng)得不好看，但努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，是我們的好榜樣。這部電影讓我明白了不能以貌取人的道理。上帝關(guān)上了你的一道門，會(huì)為你開啟一扇窗，最重要的是你要堅(jiān)守本心，做一個(gè)善良、勇敢、樂于助人的人。

　　只要堅(jiān)持不懈，我們每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡，我可以，你也可以……

觀《奇跡男孩》有感2

　　這個(gè)雙休日，媽媽帶我一起去看電影《奇跡男孩》。奧吉是一個(gè)天生面部畸形的男孩，他做了27次手術(shù)，但依舊慘不忍睹，讓每一個(gè)看到他的人都把他當(dāng)作怪物。所以，奧吉很自卑，每次出門的時(shí)候都要帶一個(gè)宇航員頭盔，他希望自己能夠隱形。

　　10歲的奧吉在媽媽的建議下進(jìn)了學(xué)校。雖然校長(zhǎng)給部分同學(xué)打了電話，希望能夠好好對(duì)待奧吉，但他還是受到了很多打擊，同學(xué)們都歧視他，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，沒有人跟他一起玩，也沒有人跟他一起吃飯。但是他有一顆聰明的`大腦，科學(xué)學(xué)得特別好。他勇敢地面對(duì)這些挫折，戰(zhàn)勝自卑，贏得友情，獲得學(xué)校最高獎(jiǎng)學(xué)金。

　　我想，奧吉長(zhǎng)得那么丑陋，都能夠自信地生活，能夠獲得別人的贊賞和友誼，我一個(gè)正常的孩子，有什么理由自卑呢?有什么理由覺得同學(xué)不喜歡自己呢?

觀《奇跡男孩》有感3

　　斯蒂芬·卓伯斯基導(dǎo)演的電影《奇跡男孩》，“怪小孩”奧吉的成長(zhǎng)故事，充分體現(xiàn)了成長(zhǎng)的奇跡，改變的奇跡，觸發(fā)了內(nèi)心深處的情感，溫馨的結(jié)局戛然而止，留下無(wú)限的想象空間。

　　“我的出生是搞笑的”，電影《奇跡男孩》主人公奧吉以自嘲式的方式介紹了自己出身的情況，而27次手術(shù)，更加說(shuō)明出身的不易。電影中奧吉戰(zhàn)勝一系列困難、挫折，走出內(nèi)心的恐懼世界，融入到歡聲笑語(yǔ)的校園生活，通過(guò)自身的`努力，被人稱為“怪物”的面容散發(fā)出自信、勇敢和奇跡，成為大家的好朋友，畢業(yè)時(shí)比徹獎(jiǎng)?wù)戮褪亲詈玫幕仞仭?/p>

　　由此我想到了，如今我們的生活水平提高了，生活在幸福之中，但是，不努力學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取的狀態(tài)越來(lái)越困擾著我們，只要我們通過(guò)自己的不斷努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用知識(shí)的力量改變自我的發(fā)展，走向五彩繽紛的世界，才能改變?nèi)松�的軌跡。

　　電影中很多場(chǎng)景詮釋了真心和善良，奧吉也因?yàn)檎嫘膶?duì)待每一位小伙伴，處處體現(xiàn)善良，鼓舞大家，最終贏得同學(xué)的信任。

　　真心對(duì)待每一個(gè)人，傳播善良正能量，我相信真心一定會(huì)換得真心，愛情親情如此，生活亦如此！

觀《奇跡男孩》有感4

　　善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與生活苦戰(zhàn)。

　　觀看《奇跡男孩》后，有許多的觀后感。

　　天生臉部畸形的奧吉，在幼兒時(shí)期和五年級(jí)前出門都是戴頭盔外出，在家請(qǐng)家教學(xué)習(xí)。直到五年級(jí)奧吉的媽媽送奧吉去學(xué)校。小小的年紀(jì)需要承受別人異樣的眼光和故意欺凌，真的需要特別大的心里承受能力。

　　在這部電影里面讓我注意到的是奧吉的家庭，奧吉的爸爸媽媽還有奧吉的姐姐。

　　個(gè)人認(rèn)為，奧吉的善良和勇敢，都是來(lái)自于她家人的愛與鼓勵(lì)。奧吉第一天從學(xué)�；貋�(lái)很難受，但是在他的`家庭氛圍之下，家人不斷的關(guān)心和鼓勵(lì)，讓奧吉勇敢的面對(duì)。

　　更讓我注意到的是奧吉的姐姐，她很愛自己的弟弟奧吉，但是也許因?yàn)榈艿艿奶厥馍�理原因，�?dǎo)致爸爸媽媽將所有的心思都放在了弟弟奧吉身上，姐姐維亞幾乎被忽略。她很多時(shí)候很難過(guò)，但同時(shí)她又很愛自己的弟弟，所以她在渴望被媽媽關(guān)心的同時(shí)卻又那么的不需要爸爸媽媽的關(guān)心。

　　她明明很難過(guò)，卻當(dāng)做沒有什么。還好媽媽在萬(wàn)圣節(jié)前夜發(fā)現(xiàn)了她的異常，約好第二天在家陪同她，她那開心而又滿足的笑容，讓我想哭。

　　沒有經(jīng)歷過(guò)同樣事情的人是無(wú)法理解那種感受，就只是希望自己父母記得還有另外一個(gè)孩子也需要被關(guān)心，其實(shí)她要的很簡(jiǎn)單，可能就只是簡(jiǎn)短的一個(gè)問(wèn)候就好。

　　后期姐姐維亞已經(jīng)習(xí)慣了沒有父母的關(guān)心的生活，但是這個(gè)時(shí)候媽媽突然想要了解和觀看姐姐的話劇，姐姐覺得很莫名其妙，但媽媽同時(shí)也覺得姐姐這樣生氣也莫名其妙。其實(shí)在我看來(lái)，只是姐姐已經(jīng)慢慢放棄了被關(guān)注，并且也已經(jīng)習(xí)慣了這樣和她們的相處方式而已。但是她是否不再渴望被關(guān)注？其實(shí)也不是，只是她也是需要時(shí)間，就像她并不是突然放棄了被關(guān)注，而是時(shí)間積累形成的。那她也需要時(shí)間慢慢開始接受重新被關(guān)注。

　　我沒有看過(guò)小說(shuō)，無(wú)法看出姐姐維亞的心理活動(dòng)，但是我在想，她其實(shí)也是害怕的，應(yīng)該是害怕偶爾的關(guān)注，然后只是瞬間變消失，因?yàn)槟菢訒?huì)更加的難受。

　　奧吉的一位同學(xué)朱利安，從見到奧吉開始就不斷的找機(jī)會(huì)欺負(fù)奧吉，奧吉不以理會(huì)，但是最后他卻越來(lái)越過(guò)分。而在開始同時(shí)不喜歡奧吉的幾位同學(xué)慢慢的喜歡和奧吉玩，唯有朱利安在最后還在找奧吉的麻煩。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽結(jié)束后，朱利安不滿奧吉得獎(jiǎng)，不但將得獎(jiǎng)合照Ｐ成他自己的照片，還在照片后面寫著讓奧吉去死的文字，還不斷的在奧吉的書桌，儲(chǔ)物柜上面放一些惡言惡語(yǔ)的紙條。

　　這些行為讓人搞不明白，為什么朱利安會(huì)這么不喜歡奧吉？后來(lái)校長(zhǎng)找到了朱利安的父母到辦公室談話的內(nèi)容，才讓人理解朱利安的所有行為。

　　孩子在反映著父母的所有行為，朱利安他也許并不厭惡奧吉，但是由于朱利安的父母厭惡奧吉，并不斷的給朱利安示范如何與厭惡的人相處。所以才有了朱利安所有行為的解釋。

　　父母是孩子的鏡子，家庭氛圍是形成性格的重要原因。

　　奧吉的勇敢是延于他父母的關(guān)愛和鼓勵(lì)，還有家庭氛圍的影響而形成的，而相反的朱利安也是。

　　劇中一句諫言我也很喜歡：如果需要真正的了解他們，只需要，用心去看。無(wú)論是任何事物也是如此。

觀《奇跡男孩》有感5

　　《奇跡男孩》講述的是一個(gè)臉部有缺陷的人的故事，這部電影由真實(shí)故事改編。

　　電影的開始某班轉(zhuǎn)進(jìn)了一個(gè)孩子，他的名字叫奧吉，小孩天生殘疾，在班中就受到其他同學(xué)的欺凌。在后來(lái)的'一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)中，杰克有一道題不會(huì)寫，奧吉偷偷給他看卷子，因此杰克成為了學(xué)校唯一和他一起吃飯的人。但在后來(lái)杰克為了討好富二代，語(yǔ)言刻薄奧吉，奧吉知道后，不再與他玩，獨(dú)自待在家中。后來(lái)杰克又交了一個(gè)朋友，朋友告訴杰克，他的舉動(dòng)傷害了奧吉，杰克又和奧吉坐在一起，富二代不理解，與杰克爭(zhēng)吵，欺凌越發(fā)的嚴(yán)重，被叫家長(zhǎng)，但富二代的父母卻不承認(rèn)，后來(lái)富二代向奧吉道了歉。有一次，奧吉被初中生欺負(fù)，富二代幾人幫他打跑了欺負(fù)他的人，杰克在游戲《我的世界》中向奧吉道歉，兩人重歸于好。

　　這個(gè)故事告訴我們，雖然我們做不了天使，但是我們可以做出天使之舉來(lái)改變這個(gè)世界，保護(hù)每一個(gè)身體有缺陷的人。

觀《奇跡男孩》有感6

　　《奇跡男孩》講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)。老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，也給他的校園生活帶來(lái)了不少難題。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母。姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借自身的勇氣。善良。聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼。尊重與愛，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的〝奇跡〞。

　　在觀影之前，一行人都認(rèn)為，《奇跡男孩》應(yīng)該是一部緊張刺激的奇幻片。但它不是，甚至里面的故事，平常到不能再平常。盡管如此，這部電影卻用這一個(gè)個(gè)平凡的故事，構(gòu)建了一個(gè)不平凡的奇跡。這是多么難以想象，一個(gè)年僅10歲的孩子，因?yàn)槊娌炕�形而被同學(xué)嘲笑。諷刺，甚至受到了無(wú)限的.排擠和背叛，那些充滿惡意的眼神，一個(gè)孩子怎么能承受？可奧吉不一樣，他堅(jiān)持了。他有最美好的家庭，又收獲了朋友，贏得了學(xué)院最高榮譽(yù)的徽章。當(dāng)他站在臺(tái)上領(lǐng)取徽章，望著臺(tái)下為他歡呼的人們，我不禁為他曾經(jīng)的經(jīng)歷作了對(duì)比。那些充滿惡意的眼神，就在時(shí)間的推移下慢慢變化，直到充滿了鼓勵(lì)。贊許。小小的奧吉，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。用他的善良。樸實(shí)。正義。

　　每個(gè)孩子都是天使，無(wú)故他的面容如何，堅(jiān)持下去，也許能創(chuàng)造奇跡。

觀《奇跡男孩》有感7

　　一天晚上，媽媽帶我去銀泰城觀看電影《奇跡男孩》。我想看這部影片很久了�？赐觌娪拔蚁肓撕芏嗪芏�。

　　《奇跡男孩》主要講述的是一個(gè)10歲男孩奧吉，天生臉部畸形，從小到大經(jīng)歷了27次手術(shù)，突破自我的勵(lì)志成長(zhǎng)故事。因?yàn)樽员�，奧吉甚至不愿意和外人接觸，當(dāng)他出門的時(shí)候總是戴著一頂宇航員的頭盔。當(dāng)別人嘲笑他時(shí)，他便幻想自己是個(gè)宇航員正在宇宙中翱翔。

　　因?yàn)楹ε聞e人嘲笑，奧吉的學(xué)習(xí)由媽媽在家里教。聰明又善良的奧吉總學(xué)的很快，尤其是科學(xué)。在學(xué)習(xí)中，奧吉獲得很多快樂，也找到了自信。到了10歲那年，媽媽決定把奧吉送到學(xué)校去接受正規(guī)的教育。此時(shí)，奧吉很害怕，他怕別人嘲笑他、更怕小朋友孤立他。不過(guò)在爸爸媽媽和姐姐一如既往的鼓勵(lì)下：“試一試，奧吉，你能行！”他勇敢的踏出了第一步。

　　奧吉第一天上學(xué)，情況就非常糟糕。同學(xué)們因?yàn)樗�的外貌嚇人都不敢接近他，他�?duì)自己的容貌非常厭惡，面對(duì)媽媽的勸慰痛哭不：“你是我的媽媽，所以你只能安慰我！”但是媽媽仍然直視他的眼睛一遍遍向他強(qiáng)調(diào)：“你沒有錯(cuò)，你一點(diǎn)也不丑！我們都非常愛你！”他的姐姐維雅也在不斷鼓勵(lì)他：“你天生與眾不同，注定不會(huì)默默無(wú)聞。”

　　我認(rèn)為：正是奧吉的家人采取“鼓勵(lì)式”教育，給他帶來(lái)了溫暖的正能量和安全感。當(dāng)奧吉遭受孤立和嘲笑的打擊時(shí)，校長(zhǎng)先生和布朗老師也用著自己的方式默默的溫暖著奧吉的心，給了他戰(zhàn)勝困難和磨難的`勇氣。你瞧，命運(yùn)對(duì)奧吉開了一個(gè)多么殘酷的玩笑�。〉�是他用自己的善良和機(jī)智贏得了同學(xué)們的友誼，也獲得了校長(zhǎng)先生頒發(fā)的獎(jiǎng)牌。

　　假如我是奧吉，我可能沒有他那樣的勇氣去面對(duì)遇到的所有挫折和困難。但是我相信，善良是需要學(xué)習(xí)的，在學(xué)校生活中，遇到像奧吉那樣的有生理缺陷的小伙伴，我一定會(huì)善待他，幫助他，使他感受到溫暖。

觀《奇跡男孩》有感8

　　這部電影以奇跡男孩奧吉的成長(zhǎng)為主線展現(xiàn)了孩子們的學(xué)校生活和家庭生活。電影的主題，尊重孩子及他們的世界，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

　　奇跡男孩奧吉，出生時(shí)就是一個(gè)奇跡，因?yàn)榫退憬�親結(jié)婚的人生出怪胎的幾率高，但在這世界上也是寥寥無(wú)幾，奧吉的父母并非近親結(jié)婚，卻生出了奧吉這樣的怪胎，真是寥寥無(wú)幾中的寥寥無(wú)幾。奧吉的身體動(dòng)了二十幾次手術(shù)，整容后可長(zhǎng)相還像外星人，這對(duì)于他的成長(zhǎng)簡(jiǎn)直是災(zāi)難。

　　奧吉因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相難看，一直不敢去上學(xué)，直到他該上五年級(jí)時(shí)，父母鼓勵(lì)他去面對(duì)自己，一定要去學(xué)校上學(xué)。對(duì)于奧吉，主要是心理上承受不了別人的眼光，整日里戴著太空頭盔，平時(shí)生活中也把自己想象為宇航員，他的父母特別的尊重他，這樣他度過(guò)了許多美好的時(shí)光。但人總要到社會(huì)上謀生，不能一輩子戴著面具生活，在去學(xué)校上學(xué)這件事上給奧吉增添了許多的煩惱，一家人也因?yàn)檫@件事緊張著，時(shí)刻注意著奧吉的情緒。

　　奧吉在剛?cè)雽W(xué)時(shí)就因?yàn)榕笥颜f(shuō)他留著的小長(zhǎng)辮子而鬧情緒，回到家就發(fā)起來(lái)了脾氣，把小辮子減掉了。接下來(lái)的學(xué)校生活他開始融入進(jìn)去，雖然受到了小朋友的嘲笑，侮辱，但是他的心理素質(zhì)增強(qiáng)了，漸漸地大家接受了奧吉，奧吉也以他出色的科學(xué)課得到了大家的關(guān)注，而不是因?yàn)樗�像外星人的長(zhǎng)相。奧吉越來(lái)越勇敢，用他的獨(dú)特魅力影響了其他同學(xué)的成長(zhǎng)。奧吉這個(gè)角色說(shuō)明，外表對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)不能起決定性的作用，一個(gè)人要擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，才能生存下來(lái)。當(dāng)要對(duì)正確和善良做出選擇時(shí)，請(qǐng)選擇善良，不能以貌取人。

　　奧吉的爸爸，當(dāng)他在產(chǎn)房第一眼看到奧吉時(shí)，也是驚呆了，但作為父親并沒有放棄兒子，他鼓勵(lì)奧吉，擔(dān)心兒子的成長(zhǎng)，作為孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，引導(dǎo)孩子成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，父愛真是如山。

　　奧吉的媽媽，自從奧吉出生以后，她為了這個(gè)孩子放棄了自己喜愛的工作，但卻從未放棄自己熱愛的東西。奧吉喜歡科學(xué)，她成了奧吉的科學(xué)老師，比學(xué)校里教的要難一些，讓孩子一直在快樂中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，但對(duì)奧吉的錯(cuò)處，也是態(tài)度端正的批評(píng)，從不溺愛奧吉。奧吉的性格，以及奧吉能在學(xué)校得到成長(zhǎng)，與***媽給予他的特殊的愛是分不開的。同時(shí)作為一個(gè)成年人，她依然沒有停止成長(zhǎng)，堅(jiān)持完成了自己的論文。對(duì)于奧吉的責(zé)任，對(duì)于自己熱愛的事情，都堅(jiān)持了下來(lái)。對(duì)于女兒的成長(zhǎng)所需要的陪伴，她感到虧欠了女兒，也一直在努力。她能支撐下來(lái)，背后也離不開丈夫的支持和孩子們所能帶給家庭的快樂。

　　奧吉的姐姐維亞，是一個(gè)高中生，因?yàn)槠孥E弟弟奧吉的出生，幾乎所有的愛都被這個(gè)弟弟奪走，自從奶奶去世后，維亞就很是孤單，但維亞是一個(gè)非常懂事的女孩兒，一直愛著爸爸媽媽與弟弟。盡管有煩惱也是一個(gè)人解決，終于有一天也抱怨了爸爸媽媽對(duì)自己的忽視，很快得到了一家人的諒解與支持，這就是家庭的力量。

　　奧吉姐姐的男朋友賈斯汀，是一個(gè)獨(dú)生子，孤單的黑人男孩兒，喜歡維亞。他們?cè)诟咧械膽賽劢煌�，并沒有遭到家長(zhǎng)的反對(duì)，反而讓賈斯汀很快也在這個(gè)大家庭中找到了快樂。戀愛是美好的，得到家庭的支持與引導(dǎo)，好過(guò)被家庭反對(duì)與壓制。

　　奧吉姐姐的女朋友米蘭達(dá)，是一個(gè)跟著媽媽一起生活的高中生，她是奧吉姐姐的朋友，也是奧吉家的�？�，幾乎成了奧吉家的一員。因?yàn)榘职謰寢寗倓傠x婚，她的成長(zhǎng)受到了很大的影響。她渴望能擁有奧吉姐姐那樣一個(gè)充滿愛的家庭。誤會(huì)過(guò)后，她又重回那個(gè)大家庭里找到了快樂。家長(zhǎng)的婚姻生活，對(duì)孩子的影響非常大，盡管外國(guó)的孩子在離婚這件事上很是理解，但是因?yàn)榧彝�溫暖的缺失，讓孩子在感情和成長(zhǎng)上還是受到很大的'影響。

　　奧吉的小朋友們，起初，他們?cè)谛睦锸遣荒芙邮軍W吉的，但隨著交往的增多，互相了解，他們看到了奧吉善良堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。除了奧吉外表像個(gè)外星人，奧吉與其他人沒有區(qū)別，而且奧吉勤奮好學(xué)，對(duì)朋友真誠(chéng)有趣，漸漸小朋友們都喜歡上了與奧吉交往，而且還因與奧吉的事改變了自己，讓小朋友們都得到了快樂和成長(zhǎng)。人與人之間的交往就是得到成長(zhǎng)的渠道，每個(gè)人都不會(huì)把自己封閉起來(lái)，都會(huì)尋找自己喜愛的人，在天真的年紀(jì)里，留下自己一生中最真誠(chéng)的友誼。

　　小狗黛西，是一只可愛的小萌狗，給奧吉的家庭帶來(lái)了許多的樂趣，一直伴著這一家人生活。有一天它趴在那里不動(dòng)了，這個(gè)生命已經(jīng)到了盡頭，一家人都很感謝黛西帶來(lái)的快樂，黛西離開了，一家人也都很難過(guò)。動(dòng)物是人類的朋友，給人帶來(lái)許多的快樂，尤其是狗，是有一點(diǎn)智商，通一點(diǎn)人性的。

　　校長(zhǎng)、箴言老師、科學(xué)老師、大猴老師，在對(duì)奧吉來(lái)學(xué)校讀書，他們都給予了奧吉最真誠(chéng)的關(guān)懷，保護(hù)孩子幼小善良的心靈，鼓勵(lì)孩子勇敢去面對(duì)自己的缺陷。任何對(duì)奧吉的歧視與侮辱，都讓他們堅(jiān)決反對(duì)，并盡全力保護(hù)奧吉，也讓其他孩子因此而受到教育健康美好的成長(zhǎng)，這應(yīng)該是教育的天職。

　　電影給了不完美奧吉一個(gè)完美的結(jié)局，也啟示所有的人內(nèi)心的美重于外表的美，做一個(gè)善良的人是一種人生本色，也表達(dá)了家庭這個(gè)集體的溫暖，靠著所有家庭成員的愛與奮斗來(lái)一直美好的保持下去。

觀《奇跡男孩》有感9

　　今天我看了電影《奇跡男孩》，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經(jīng)歷了27次手術(shù)，非常不幸。此前一直在家中跟著媽媽自學(xué)。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樘焐�臉部畸形，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑與排斥。

　　然而，小奧吉沒有被嘲笑與譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅(jiān)強(qiáng)。也贏得了同學(xué)們的信任與歡迎。

　　這部電影告訴了我們兩個(gè)道理，一個(gè)就是不要嘲笑別人，這樣會(huì)讓別人非常難受，第二就是被人嘲笑時(shí)不要?dú)怵H，只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的'內(nèi)心，就一定會(huì)受人尊敬的。

觀《奇跡男孩》有感10

　　《奇跡男孩》這部電影一看預(yù)告就知道整部劇走向的電影，但是我依然愿意去電影院去靜靜地感受它的美好。

　　小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校長(zhǎng)，所有出場(chǎng)的'人物幾乎都是那么的可愛、正義、富有同情心以及美好。就連壞人物也只是匆匆過(guò)場(chǎng)，主旋律依然是平淡生活中的美好。

　　許多人都說(shuō)它寫的太美好太平淡了，不好看。

　　那么，我想說(shuō)。很多人平淡一生，卻已然覺得傾盡全力拼命努力才能生活下去了。

　　平淡人生，卻每天都有很多瑣碎的麻煩、令人厭煩的話語(yǔ)、令人痛苦的現(xiàn)實(shí)。少年天馬行空的煩惱，中年郁郁不得志的壓抑，老年天不遂人愿的痛苦。我們雖然活的像螻蟻那樣細(xì)小平凡，但是每天都在面對(duì)細(xì)碎的BUG斗爭(zhēng)啊，時(shí)間長(zhǎng)了，總有一些BUG我們無(wú)法修復(fù)，總有一些BUG我們無(wú)力再承當(dāng)。這就是我們平淡的一生啊，無(wú)奈之余，捫心自問(wèn)，你能依然不忘初心努力有愛地富有同理心地美好地生活下去嗎？

　　再看看電影中，那面墻上的27次手術(shù)的標(biāo)識(shí)，那是代表著怎樣堅(jiān)強(qiáng)的父母與孩子�。恍∧泻⒚鎸�(duì)這么多遭遇依然性格如此幽默幽默可愛，這說(shuō)明父母、姐姐平時(shí)對(duì)他的愛以及他有多堅(jiān)強(qiáng)多令人憐惜啊；姐姐面對(duì)問(wèn)題理智有愛又有掙扎的做法，讓人敬佩。

　　人們說(shuō)好看的皮囊千篇一律，而有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。有愛又有趣的靈魂讓人動(dòng)容，它給予每天面對(duì)小BUG的我們以慰藉、溫暖以及勇氣。我們不一定會(huì)感動(dòng)地留下眼淚，但也許我們會(huì)眼眶微熱，心頭暖暖。

觀《奇跡男孩》有感11

　　昨天下午4:00，媽媽帶我去看電影，名叫《奇跡男孩》，這是一部勵(lì)志的電影。

　　這部電影主要講述了：一個(gè)10歲的男孩奧吉，因?yàn)楦改赶鄠鞯幕�因，所以他天生臉部畸形。奧吉1到4年級(jí)都是在家里自學(xué)，5年級(jí)的時(shí)候，他終于能去爸爸媽媽給他精心挑選的學(xué)校上學(xué)了。他臉部畸形的樣子不想讓別人知道，所以他上學(xué)的時(shí)候都要帶頭盔。后來(lái)他鼓起信心，把自己的頭盔摘掉，用他真實(shí)的面貌面對(duì)生活。在后來(lái)他交了一個(gè)好朋友叫杰克，他們兩個(gè)一起面對(duì)了很多困難，杰克也成為奧吉最好的朋友。在畢業(yè)典禮上，奧吉獲得了表彰得到了全校學(xué)生老師的熱烈歡迎。

　　看完了這部電影，我有許多感受：人的`美，不是外表美，而是心里美。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要用自己最大的努力去幫助別人。還要真誠(chéng)的對(duì)帶他人。當(dāng)別人犯了錯(cuò)誤，你不要嘲笑他，不然他心里會(huì)更難過(guò)，而且你肯定都有犯錯(cuò)的時(shí)候，如果他犯錯(cuò)的時(shí)候你嘲笑他，那你犯錯(cuò)的時(shí)候他也會(huì)嘲笑你!做人要誠(chéng)實(shí)，不要用一些謊言去說(shuō)服這件事情，在說(shuō)了這件事情肯定會(huì)被查清楚的!

　　《奇跡男孩》這部電影，看完后，對(duì)你以后的生活也大有幫助。

觀《奇跡男孩》有感12

　　今天我看了電影《奇跡男孩》，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經(jīng)歷了27次手術(shù)，非常不幸。此前一直在家中跟著媽媽自學(xué)。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樘焐�臉部畸形，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥。

　　然而，小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅(jiān)強(qiáng)。也贏得了同學(xué)們的信任和歡迎。

　　這部電影告訴了我們兩個(gè)道理，一個(gè)是不要嘲笑別人，這樣會(huì)讓別人非常難受，第二是被人嘲笑時(shí)不要?dú)怵H，只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，就一定會(huì)受人尊敬的。愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人

　　文/夢(mèng)里詩(shī)書

　　天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人的幫助下融入校園，面對(duì)成長(zhǎng)為展開，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來(lái)動(dòng)人以情，導(dǎo)演巧妙的透過(guò)不同人物視角為切入，由此營(yíng)造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。

　　《奇跡男孩》是一部與我所預(yù)想的勵(lì)志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù)，沒有去過(guò)學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實(shí)并不是電影的絕對(duì)主人公，另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來(lái)煽情勵(lì)志，而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色，在奧吉走進(jìn)校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。

　　電影除了對(duì)奧吉有著尤為細(xì)膩的人物刻畫之外，也讓我們走進(jìn)了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué)，在以他們?yōu)檎归_的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實(shí)都有著自己的'苦惱，母親因?yàn)閵W吉失去了事業(yè)，姐姐因?yàn)閵W吉心生妒忌，同學(xué)自己所面對(duì)的問(wèn)題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個(gè)人物其實(shí)同樣都在經(jīng)歷著自我的成長(zhǎng)，透過(guò)寬容理解所夠了的脈絡(luò)，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次，親情、友情與愛情的展露如此動(dòng)人。

　　雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實(shí)生活，《奇跡男孩》所營(yíng)造的這個(gè)環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對(duì)人性之善的詮釋，在多角度的展現(xiàn)中，每個(gè)人面對(duì)生活都會(huì)有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇跡”的，則是每個(gè)人面對(duì)挫折問(wèn)題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿善意的世界如此溫暖，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個(gè)觀眾的心。

　　這是一部并不需要同情來(lái)博取觀眾淚水的佳作，其對(duì)多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關(guān)乎人性真善美的“奇跡”里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人。

觀《奇跡男孩》有感13

　　《奇跡男孩》，一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出：“在正確和善良之間選擇，請(qǐng)選擇善良”。

　　電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷說(shuō)《奇跡》，講述一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)許多身邊的人，并收獲友誼、尊重與愛，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。

　　沒看電影之前，看到評(píng)論說(shuō)電影講“校園霸凌”、講“對(duì)異類的包容”，但在觀看過(guò)程中，我明顯感覺到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線無(wú)關(guān)，但令人柔軟；孩子們打完一架，緊張過(guò)后作出大笑的補(bǔ)償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個(gè)男孩子站成一排，望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負(fù)，像我們每個(gè)人一樣。所以主題不斷升華，故事里不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛與關(guān)心，而是對(duì)每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖，當(dāng)最后一句“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來(lái)時(shí)，不禁眼眶溫?zé)帷?/p>

　　片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來(lái)粘在畫框里，成為這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味著這一家之前經(jīng)歷的波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體，但面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，家人的力量是達(dá)不到的`。融入社會(huì)，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對(duì)，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)該對(duì)孩子盡到的責(zé)任。

　　看電影時(shí)一直沒有哭出來(lái)，但數(shù)次鼻頭微酸，片子里沒有煽情的處理，主創(chuàng)非常克制，老師的每月箴言都和善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事里不過(guò)度煽動(dòng)觀眾的情緒在我看來(lái)是導(dǎo)演的大善。

觀《奇跡男孩》有感14

　　電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說(shuō)《奇跡》，講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的奇跡。

　　當(dāng)孩子還小的時(shí)候，她保護(hù)他，給予孩子無(wú)條件的接納和愛，當(dāng)孩子長(zhǎng)大了，她鼓勵(lì)孩子走出去，并和孩子站在一起，給予他力量。當(dāng)小家伙感覺不被外界所接受的時(shí)候，媽媽教他要把外界想象成一個(gè)自己被歡迎的情境，這就像是給了孩子一把利劍讓孩子感覺自己有了所向披靡的能力�？墒峭饨绲臄骋獬�過(guò)了一個(gè)十歲男孩的承受能力，當(dāng)他哭訴時(shí)，母親的溫柔接納讓孩子有了發(fā)泄的出口。

　　由于奧吉的身體問(wèn)題，父母母親和父親付出了很多，也更多的給了奧吉很多的關(guān)注，姐姐也就被忽視了很多。幸運(yùn)的是她有最愛她的奶奶，奶奶給了她最溫暖的陽(yáng)光，當(dāng)奶奶過(guò)世好朋友突然不理自己的時(shí)候，她幸運(yùn)的遇到了很棒的男朋友，而且媽媽也注意到了她的被忽視專門留下時(shí)間來(lái)享受母女時(shí)光。當(dāng)在母女時(shí)光里奧吉出事媽媽再次被奪走的時(shí)候，姐姐生氣的扔了遙控器，但是在奧吉回家一個(gè)人悶著不出屋媽媽也束手無(wú)策的時(shí)候，姐姐出手了，她帶弟弟走出了被好朋友背叛的陰霾。

　　這個(gè)電影給我印象最深的是校長(zhǎng)圖什曼，他對(duì)奧吉的接納，對(duì)朱利安因?yàn)閵W吉和富家子弟杰克威爾打架事件的理解，對(duì)富家子弟離開的痛心，他就像一個(gè)溫暖的懷抱，睿智的洞悉孩子們的內(nèi)心，能在這樣的一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，孩子們真幸運(yùn)啊!《奇跡男孩》用平凡的鏡頭組成不平凡的故事，以潤(rùn)物無(wú)聲的方式帶來(lái)最真實(shí)的溫暖，不僅觸動(dòng)了父母的心，也讓孩子們學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)社會(huì)面對(duì)成長(zhǎng)，無(wú)疑是今年冬天最適合全家觀看的影片。奇跡男孩觀后感500字

　　天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人的幫助下融入校園，面對(duì)成長(zhǎng)為展開，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來(lái)動(dòng)人以情，導(dǎo)演巧妙的透過(guò)不同人物視角為切入，由此營(yíng)造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的.暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。

　　《奇跡男孩》是一部與我所預(yù)想的勵(lì)志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù)，沒有去過(guò)學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實(shí)并不是電影的絕對(duì)主人公，另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來(lái)煽情勵(lì)志，而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色，在奧吉走進(jìn)校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。

　　電影除了對(duì)奧吉有著尤為細(xì)膩的人物刻畫之外，也讓我們走進(jìn)了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué)，在以他們?yōu)檎归_的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實(shí)都有著自己的苦惱，母親因?yàn)閵W吉失去了事業(yè)，姐姐因?yàn)閵W吉心生妒忌，同學(xué)自己所面對(duì)的問(wèn)題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個(gè)人物其實(shí)同樣都在經(jīng)歷著自我的成長(zhǎng)，透過(guò)寬容理解所夠了的脈絡(luò)，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次，親情、友情與愛情的展露如此動(dòng)人。

　　雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實(shí)生活，《奇跡男孩》所營(yíng)造的這個(gè)環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對(duì)人性之善的詮釋，在多角度的展現(xiàn)中，每個(gè)人面對(duì)生活都會(huì)有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感奇跡的，則是每個(gè)人面對(duì)挫折問(wèn)題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿善意的世界如此溫暖，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個(gè)觀眾的心。

　　這是一部并不需要同情來(lái)博取觀眾淚水的佳作，其對(duì)多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關(guān)乎人性真善美的奇跡里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人。

觀《奇跡男孩》有感15

　　有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它卻是最完美的。

　　今天，我看一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過(guò)《奇跡男孩》這個(gè)名字深深地吸引我，雖然評(píng)分不是最高的，看之前我也有點(diǎn)小不滿：為什么不看別的電影呢。我開始有點(diǎn)后悔。

　　但，是我想錯(cuò)，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉(zhuǎn)睛的看著，又被情節(jié)打動(dòng)地留下行行淚水。

　　沒錯(cuò)，這部電影是我從小到大看過(guò)最好看的，沒有五花八門的特效，但是我覺得這部改編自小說(shuō)的電影有著真摯的情感，給人一種真實(shí)的感覺。

　　這中有友情、親情，也十分溫馨，很容易讓我把自己的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)：主人公是一個(gè)看似普普通通的小男孩，但為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來(lái)，他的'出生很特別，因?yàn)榛�因關(guān)系，做好幾次手術(shù)才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見，但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來(lái)不這么覺得，她的姐姐本來(lái)就想要一個(gè)弟弟，從那時(shí)候出生起就很開心，爸爸媽媽也圍著他轉(zhuǎn)，從來(lái)就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上一個(gè)宇航帽，從小都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習(xí)，到五年級(jí)他就該上學(xué)，所以要摘下頭盔才可以。

　　雖然大家對(duì)他有歧視，都用異樣的眼光看著他，但是他憑借才智出色表現(xiàn)，還是交到很多好朋友，他們的友情經(jīng)過(guò)很多磨練，但最終小男孩還是理解他，友情變得很堅(jiān)韌，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，大家團(tuán)結(jié)在一起度過(guò)。當(dāng)那幾個(gè)身影站在河邊時(shí)，我覺得，友情的力量真?zhèn)ゴ�，大家相互理解；那時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)怪罪、嫌棄誰(shuí)。

　　最終，起初被大家歧視的小男孩，得到全部人一致肯定，在畢業(yè)典禮上得到嘉獎(jiǎng)。

　　我被這部電影打動(dòng)，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起老師講過(guò)的故事：一個(gè)醫(yī)生與病人約好手術(shù)，卻遲到，病人家屬就責(zé)怪他，孰不知他的兒子剛因車禍身亡。

　　朋友同學(xué)之間就應(yīng)該好好相處，珍惜為數(shù)不多的時(shí)光，發(fā)生矛盾也要相互理解、不能一味地責(zé)怪對(duì)方。這部電影教會(huì)我的道理一定會(huì)讓我刻骨銘心。

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