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鴨子四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的鴨子四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鴨子四年級作文1
鴨子，農(nóng)村隨處可見。下面我就來詳細(xì)介紹一下鴨子吧！
鴨子有黑的，有白的，也有黑中帶綠的。黑鴨子有一個黑黑的頸子和頭，身上的毛帶點(diǎn)棕色，有一個短短的尾巴�？刹恢獮槭裁�，黑鴨子的嘴并不是黑色的，而是金黃色的。而一些羽毛是棕色的鴨子，嘴巴倒是黑中帶棕的。鴨子的嘴巴又扁又長。不像鵝的嘴巴，短短的。鴨子吃田螺、小蝦和蔬菜、莊稼等。鴨子的嘴上有兩個小孔，這就是鴨子用來呼吸的鼻孔。每當(dāng)它感到不自在時，便"嘎嘎"地小聲叫著,不像鵝那樣昂首大叫。鴨子的步態(tài)和鵝差不多，但鴨子走路匆匆忙忙，像有急事要辦。走路時，一個腳掌剛落地，另一個腳掌就跟著落地了，一搖一晃的，頗像一個剛學(xué)會走路的小孩一樣。鴨子還有一個最大的特點(diǎn)：它下水游泳時，毛不會被浸濕。這是為什么呢？后來我才知道，鴨子下水后，羽毛不會濕是因?yàn)轼喿游捕擞幸粋�尾脂腺，鴨子下水之前，會用它的'那又大又扁的嘴巴，把尾脂腺里的油脂均勻地涂在全身的羽毛上。所以鴨子下水后，羽毛就不會被浸濕。鴨子的腳掌是灰色的，每當(dāng)它游泳時，灰色的腳掌和腿就一起向后撥動，鴨子便游起來。說到游泳，我不由想起一句詩：春江水暖鴨先知，這就充分說明了鴨子是水中鍵將.
上面介紹的關(guān)于鴨子的知識，你也知道嗎？
鴨子四年級作文2
我和媽媽一起回鄉(xiāng)下爺爺家，村里的朋友送給我們一只小鴨子，我和媽媽給她起名叫“丫丫”。
明亮的眼睛，寬寬扁扁的大嘴巴，白白的絨毛和兩只金黃的小腳丫，這就是我的丫丫。它的腳趾之間有一層膜連著，媽媽說那是他泳游的裝備，鴨子可是泳游健將呢!
丫丫很霸道，到了爺爺家，我們剛把丫丫放在院子里，它就“嘎嘎”直叫，然后大踏步地開始“視察”。它看起來很喜歡這里，一點(diǎn)兒也不害怕，大搖大擺的東瞅瞅西看看，就跟舊時的官老爺巡視似的，只差鑼鼓開道了，百姓叩頭迎候了。一看見院子里放著小狗的`食料，丫丫竟然飛撲過去，然后慢條斯理地吃起來，把小狗氣得“汪汪”大叫，想要前來護(hù)食，誰料，丫丫竟然扯著嗓子大叫，并不斷噗嗤著翅膀，小狗竟然被嚇住了，無可奈何地站在一旁干瞪眼。
霸道的丫丫也有可愛的時候。天熱的時候，我和媽媽把盆里盛滿了水，還在水里放了一些小菜葉兒。還沒等我們叫它，它自己一骨碌跳進(jìn)盆里。一入水，丫丫就歡快地叫起來，逍遙地游來游去。它邊吃邊玩，有的菜葉沉到盆底，它一個猛子扎下去，就能把菜葉叼起來了。當(dāng)我們用手輕輕碰它，它就像怕癢似的，邊抖動邊飛快地向前游去。丫丫游一會兒又回來了，沖著我們“嘎嘎”大叫，好像在質(zhì)問我們：“為什么把我放在這么小的水盆里?”看著它那可憐巴巴的眼神卻又忍不住歡快暢游的身子，我們又好氣又好笑 。
霸道又可愛的小丫丫，你是不是也喜歡上它了呢?
鴨子四年級作文3
耶！耶！要是別人問我：我怎么這么激動�。恐惖木渥�，我就會告訴他：因?yàn)榻裉�，爸爸給我買了小草魚！
我怕們家養(yǎng)的小烏龜和小鴨子，小鴨子可是小烏龜?shù)摹疤鞌场卑�！它們兩種都聽愛吃小魚，所以我讓爸爸多買點(diǎn)。
回到家后，我把小鴨子拿出來，把魚倒到魚缸里，小鴨子看到魚了，便隔著玻璃啄小魚！所以它把頭伸到魚缸邊上，，往里看了看，然后又像熱鍋上的螞蟻一樣圍著魚缸團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不一會兒，它可能實(shí)在抵制不住美食的誘惑了吧。不管三七二十一，后腿使勁一蹬——哎呀！沒跳上去！它又轉(zhuǎn)了幾圈，喝了點(diǎn)水，再停到那個地方，兩只小細(xì)腿，用盡全力一蹬——跳進(jìn)去了！進(jìn)去后就東啄西啄！我趕緊大喊：“小皮！小皮！你太不聽話了……”接著把它拿出來放到紙箱子里，它一見沒魚吃了，接著大叫起來，好像在說：“咦？是做夢嗎？魚呢？都上哪去了？”
我當(dāng)然不會丟下它，我把大點(diǎn)的'魚放在它的小食盆里，它剛看到盆子里有黑東西在動，接著跑過去，哦，不，是“蹦”過去吃魚！它的扁嘴叨起魚來，接著搖頭晃腦，媽媽說這是為了讓小魚暈，暈了之后，它再細(xì)嚼慢咽，聽聲音咯吱咯吱地，它嘴里也有牙，只不過咱們看不見而已。
小鴨子吃魚真好玩！
鴨子四年級作文4
一天，一只小鴨子一不留神，掉進(jìn)了泥坑里。小鴨子使勁地爬呀爬呀，怎么也爬不上來，只能大聲地喊：“救命呀，救命呀，誰來救救我呀�！� 這時候，一只正在玩耍的小猴子聽見了，急忙跑了過來。在河邊散步的大象和一只剛剛睡醒的`小熊也跑了過來。怎樣才能把小鴨子從這個泥坑里救出來呢？ 小猴子眼珠一轉(zhuǎn)，說："小鴨子，你別害怕，我來救你。“說著，便拿起一根竹竿伸進(jìn)泥坑里，可是，竹竿又細(xì)又滑，小鴨子怎么也抓不住，小猴子急得直搖頭，小聲嘀咕地說：”這個主意不好，小熊你快快想想辦法呀�！靶⌒懿痪o不慢地說：“讓我想一想。”只見他拿來一個水桶，接滿水，倒進(jìn)坑里，他想讓小鴨子浮上來，可是水太少，這樣一桶一桶地倒，太費(fèi)勁了，小鴨子也已經(jīng)筋疲力盡了。站在水邊的小象說：“還是讓我來試試吧！”說完，它把鼻子伸進(jìn)泥坑里，一下子就把小鴨子卷到泥坑外面了。小鴨子終于得救了。 它抱著小象的鼻子親了又親，感激地說：“太謝謝你了，太謝謝你了！”小熊提來一桶干凈的水，給小鴨子沖洗干凈，送她回到了家。
鴨子四年級作文5
如果我問你在夏天最好的運(yùn)動是什么，你們肯定會不約而同的`回答是游泳。可惜我往年都不能去游泳，你們知道為什么嗎，答案很簡單，因?yàn)槲沂且恢弧昂跌喿印毖剑∷越衲晡覜Q定不再當(dāng)一只“旱鴨子”了，我去學(xué)游泳。
學(xué)游泳首先學(xué)在水里憋氣，剛開始的時候，別提有多難受了。后來教練說：你把在水里當(dāng)成在陸地上，能憋多久就憋多久。后來我這樣一試，果然成功了。接著學(xué)在水里呼吸，這個學(xué)會了憋氣就很簡單了。
然后學(xué)漂，就是你把腿伸直，再把手放前面。這樣漂出去，剛開始我的腿總是伸不直，教練叫我放輕松，反正你高過那些水。后來我試著放輕松，果然成功了。
接著學(xué)蛙腿，先在陸地上做。接著在水里做。你們不要以為很簡單哦，它的難點(diǎn)就在要用腳跟踢而不是用腳尖踢，剛開始我總是用腳尖踢，后來教練叫我用腳跟踢。
接著就學(xué)蛙手，蛙手得手要往下，而我總是手往上。后來教練苦口婆心的勸，終于改過來了。
雖然學(xué)習(xí)游泳很辛苦，但是我還是很開心。因?yàn)槲也辉谑且恢弧昂跌喿印绷�。凡事都有因有果，你努力了，結(jié)果便是好的。難道現(xiàn)實(shí)生活不是這樣的嗎?
鴨子四年級作文6
今年，叔叔家養(yǎng)了許多小鴨，我可喜歡它們啦！
小鴨子長得非常可愛。頭上長著一只肉紅色的扁嘴巴，不停地嘎嘎嘎......地叫，好象在問我：你是誰呀？你來干什么？它們的扁嘴巴上面有兩個小洞。哦，這原來是它們的鼻孔。一對大而明亮的珠子嵌在頭上面。那對珠子就是小鴨的`眼睛。一個細(xì)小的脖子連接著身體。身體兩側(cè)長著一對羽翼未豐的小翅膀。屁股上還有一個小尾巴。身體上的羽毛是嫩黃色的。腳上還長著蹼。鴨子走起路來一搖一擺，好象一位大將軍呢！
它們不僅長得可愛，而且還非常貪玩。它不愿住在紙箱里，經(jīng)常跳出來跑到屋外草地上玩。一次，一只小鴨子發(fā)現(xiàn)了一個怪東西——毛毛蟲。小鴨子見它正在向自己爬來，以為毛毛蟲要吃了它，嚇得嘎嘎嘎地大叫，一連后退。毛毛蟲爬上大樹，向頂上爬去。小鴨子想原來它不想吃我��！又十分好奇，用翅膀把它弄了下來，又用腳踢來踢去，玩?zhèn)�不停。毛毛蟲真可憐，竟然被小鴨子踢死了。
這就是我叔叔家的小鴨子。你說，我怎么會不喜歡它呢？
鴨子四年級作文7
有一只叫凱特的小鴨子，它住在一個農(nóng)夫的家里，有一天，農(nóng)夫開著拖拉機(jī)回來了，他把拖拉機(jī)停在了小鴨子的.身邊。這時，鴨子忽然異想天開：“要是我來開拖拉機(jī)，會怎么樣呢？”于是，凱特坐了上去，開起了拖拉機(jī)。
凱特開進(jìn)森林，看見小兔說；“小兔，你好��！”小兔好像沒有聽見，凱特又大聲地喊了一聲：“嘿！嘿！”小兔抬頭應(yīng)了一聲，滿臉驚訝：“鴨子開拖拉機(jī)，這真是天大的怪事！”
凱特開過小熊的家，得意地喊到：“小熊，你好！”小熊看了滿臉羨慕地問：“小鴨子，你的拖拉機(jī)是哪兒來的啊，好好玩喲！我也想玩！”“這可是我的秘密。不能告訴你！”小鴨子神氣地回答。小熊小心地又問：“有時間你可不可以教我開呀？” “有時間一定教！”小鴨子滿口答應(yīng)。
小鴨子高興地哼著小曲兒開著拖拉機(jī)下山，突然它感覺有東西在跟著它，猛一回頭，發(fā)現(xiàn)一群小動物開著拖拉機(jī)排成長隊(duì)跟著它，連小兔子也在后面，他高興的大喊：“伙計(jì)們，我們一起沖下去吧”
鴨子四年級作文8
一天，一只小鴨子一不留神，掉進(jìn)了泥坑里。小鴨子使勁地爬呀爬呀，怎么也爬不上來，只能大聲地喊：“救命呀，救命呀，誰來救救我呀。”
這時候，一只正在玩耍的小猴子聽見了，急忙跑了過來。在河邊散步的'大象和一只剛剛睡醒的小熊也跑了過來。怎樣才能把小鴨子從這個泥坑里救出來呢？
小猴子眼珠一轉(zhuǎn)，說:"小鴨子，你別害怕，我來救你。“說著，便拿起一根竹竿伸進(jìn)泥坑里，可是，竹竿又細(xì)又滑，小鴨子怎么也抓不住，小猴子急得直搖頭，小聲嘀咕地說：”這個主意不好，小熊你快快想想辦法呀�！�
小熊不緊不慢地說：“讓我想一想�！敝灰娝脕硪粋�水桶，接滿水，倒進(jìn)坑里，他想讓小鴨子浮上來，可是水太少，這樣一桶一桶地倒，太費(fèi)勁了，小鴨子也已經(jīng)筋疲力盡了。
站在水邊的小象說：“還是讓我來試試吧！”說完，它把鼻子伸進(jìn)泥坑里，一下子就把小鴨子卷到泥坑外面了。
小鴨子終于得救了。
它抱著小象的鼻子親了又親，感激地說：“太謝謝你了，太謝謝你了！”小熊提來一桶干凈的水，給小鴨子沖洗干凈，送她回到了家。
鴨子四年級作文9
大家好，我是一只小鴨子，有黃黃的絨毛，扁扁的嘴巴。一天，一個人把我從我小鴨群里帶走了，但是，他卻把我掉在了學(xué)校的樓梯上，我很害怕。
忽然，我被一個正在掃地的人發(fā)現(xiàn)了，她高興地把我捧回教室，可那個老師真壞，說：哎呀，把這個臟東西帶回來干什么，快，快把它拿走！然后，我被裝進(jìn)一個桶子里，一個班長把我?guī)У搅艘粋�陌生的地方，然后就跑了，我想追她，可哪追的上啊，我想，那個班長好善良，我在這兒等她，她一定會來找我的！不久，下課鈴響了，那位班長果然來了，還帶來了她的好朋友許安睿，我被許安睿溫暖的手輕輕抱起，放到了一個紙盒子里----我已經(jīng)找到主人了，我舒舒服服的'睡一覺吧。我醒來時，發(fā)現(xiàn)我被一個人的手狠狠的捏著，主人已經(jīng)淚流滿面，而且，那個人就連班長管她都無濟(jì)于事，那個人讓別人把我扔了出去，我覺得，那個人肯定會來看看我走了沒有，所以，我藏了起來。
下課了，一位組長董婉婷找到了我，把我還給了我的主人，接著，我又配合主人躲過了語文課的老師，經(jīng)過層層波折后，我終于和主人回到了溫暖的家。到了主人的家，主人給我取了個名字——靜靜，我還看見了另外兩只小鴨，和它們開心的玩耍著。最后，我過上了幸�？鞓返纳�。
鴨子四年級作文10
最近，我家養(yǎng)了一只可愛的小鴨子，它長著金黃色的絨毛，看上去真可愛。
鴨子的可愛，更表現(xiàn)于它的走路和吃飯中。
鴨子的`走路，一歪一扭的，有時還帶著“嘎嘎”地叫聲，稍有動靜，鴨子就會加快速度，急促的往前跑，它那紅色的腳掌小步地踏著，身子還有點(diǎn)而瑟瑟發(fā)抖呢！過了一會兒，鴨子停了下來，左右看看，沒動靜了，這時它那緊張的心才慢慢的平靜下來，跑到我給它做的小床上休息去了。
鴨子的吃飯，常常使我們發(fā)笑，我們的鴨子喜歡吃煮熟的米飯泡上白開水，它和我們?nèi)祟愐粯樱蝗杖停看味紩扬埑酝�，但需要很長時間，我家小鴨子是邊吃邊玩，只要它在吃飯時間玩時，看見主人走來，立馬跑過去吃飯，常常發(fā)出“嗒嗒”的聲音，它那又紅又扁的小嘴有時還微微地左右搖擺，順便還左右看看有沒有人來吃它的飯，如果我們抓住它正在吃飯的嘴，它便撲棱撲棱翅膀，仿佛在說：“讓我吃飯，讓我吃飯！”
我家的小鴨子，那真是太可愛了，我愛我家的小鴨子，愛它那可愛的身材。我想與它共同長大，和它成為最好的朋友。
鴨子四年級作文11
在我以前的家鄉(xiāng)，曾經(jīng)養(yǎng)過一群毛茸茸的小動物——小鴨子
小鴨子幾乎全身都是黃燦燦的，扁扁的大嘴巴，又扁又小的尾巴，還有它那又黑又小的眼睛。小巧又可愛的翅膀，就連小鴨子的腳丫也是黃色的，嘎嘎嘎的叫著。特別招人喜愛。
我最喜歡小鴨子在水中無憂無慮暢游的樣子。從東游到西，從西游到北，從北游到南，自由自在的。有時小鴨子也在水中互相拍打，嬉戲。有事就排成一隊(duì)，好像要去遨游四海。
我在喂食的時候，我把食物撒在飼料碗里的時候，小鴨子們一個個像安了飛毛腿似的，飛快的向食物奔跑去，到了食物旁，一個個都“見食眼開”，顧不得自身的形象，與平時的'親情友誼，一個個都爭得“魚死網(wǎng)破”，你撞我打，左一巴掌，右一巴掌，只顧著向食物碗擠去，一點(diǎn)也不見了文明和禮貌。
小鴨子回家的時候是最聽話的。一個個好像排好路隊(duì)的小孩子似的，乖乖的，有秩序的踏著方步慢慢地?fù)u擺著身子回家，叭叭，嘰嘰……好像一只訓(xùn)練有素的整齊部隊(duì)。
怎么樣，小鴨子可愛吧！
鴨子四年級作文12
悶熱的上午，因?yàn)闆]有事干，我就來到公園湖邊玩。
起初我并沒有觀察鴨子的意思，也并不知道湖里有鴨子，我正玩得高興，就聽到一兩聲嘎嘎叫，我瞄了一下四周，可什么都沒看見，就自顧自的又玩起來，可是后來又聽到幾聲嘎嘎叫，我就想，要是鴨子過來就好了，我就可以觀察它們了！我就對湖面心平氣和地說，叫它們，因?yàn)樯麓舐暫鞍阉鼈儑樑芰耍苍S聽到了一些動靜，它們就從湖里生的雜草里游了出來，真像是所說的“說曹操曹操到！”
我見它們好像發(fā)現(xiàn)我在望著它們，害怕的又游了回來，欲出又止，都不敢出來，我急忙跑到一個小商場里，進(jìn)去買了一包面包，又急忙跑回來，生怕它們游走了，前面的功夫就白費(fèi)了！
可能是看見有好吃的，就都跑來，擠在一起，我說：“別急！別急！有的是！”我把面包打開，然后一點(diǎn)一點(diǎn)把它們引誘上岸，然后把一包已經(jīng)被我壓成一小塊一小塊的`面包一下打開，它們蜂擁而上，都搶著吃，這樣，我終于可以觀察他們了！
我瞄瞄這，我瞄瞄那，還不知道鴨子為什么能渾身不濕，后來我終于發(fā)現(xiàn)了，鴨子表體羽毛有一層油，而鴨子尾部有一個為加油的加油站，所以不會濕了！
我長大以后要發(fā)明一種衣服，能防水，還能浮起來，這樣，小孩和大人都可以放心的去玩水了。
鴨子四年級作文13
春天，陽光明媚，普照著大地，河水也漸漸變暖。小鴨子們很想去春游，見識一下這大千世界。
小鴨子們來到河邊，只見水是那么地清澈，藍(lán)天、小橋、房屋的倒影都清晰可見。小鴨子們一個接著一個地跳下河。它們游啊游，忽然聞到一陣清香，抬頭一看：原來有個大花壇！花壇里百花競相開放，紅的'似火，粉的像霞，白的像雪……散發(fā)出陣陣芳香。小鴨子們想：以前媽媽不是常說這邊是亂石堆，石縫里還有蟲叫聲。怎么現(xiàn)在變得如此美麗？它們想了好一會兒也想不出個理來，只呷呷呷地唱著歌兒，帶著花香向前游。
小鴨子們又游到了一個工廠旁，聽見機(jī)聲隆隆，但是水還是那樣清。媽媽不是說過這邊的水很臭嗎？沒等小鴨子反映過來，一艘大船開來，浪花接連不斷，小鴨子被沖到了岸邊。定睛一看，原來是打撈隊(duì)乘著船來打撈臟物，保持水質(zhì)。
小鴨子們又向前游，發(fā)現(xiàn)許多魚兒在水草中捉迷藏�？粗@些連連不斷的魚兒，小鴨子不住地流口水，忍不住吃了起來，就這樣飽餐了一頓。
回家后，小鴨子把它們看到的一切告訴了媽媽。鴨媽媽聽了說：我們家鄉(xiāng)的變化真不小。
鴨子四年級作文14
我家養(yǎng)了兩只可愛的小鴨子。它們擁有圓圓的頭腦，一個扁扁的嘴上有二個孔，非常可愛！一身黃色的.毛下邊，有兩只金黃色的小腳丫，走起路來不快不慢，很討人喜愛。
它們吃飯時更讓人覺得好玩，好笑。我們一般要準(zhǔn)備三樣?xùn)|西給它們吃：一樣是米飯，一樣是鴨糧，一樣是水。把三樣食物拌起來，倒進(jìn)碗里，給它們吃。它們一看見食物，就跑過來，先吃一口鴨糧，然后再吃一口飯，最后再喝一口水。有時候它太餓，就會跳進(jìn)盆里吃。而另一只鴨子只好在盆外等著盆里吃飯的鴨子出來�？墒�，另一只鴨子早就１飽餐一頓了。這時，它就叫幾聲，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。
這兩只鴨子一點(diǎn)兒也不懶。它每天晚上幾點(diǎn)睡，第二天早上，只要有一點(diǎn)兒動靜，它就抖抖頭和尾巴，像似要看一看發(fā)生什么事似的。
它睡覺的樣子更萌。一只鴨子靠在另一只鴨子的身上，閉上眼睛。我在盒子里裝了一個燈泡，晚上開開燈，好給鴨子取暖。
鴨子還特別貪玩，它們愛啄著盒子的面，愛嘴碰嘴，還愛圍著盒子跑來跑去。它們玩得可開心了。
這些小鴨子給我的生活帶來了許多歡笑，我很喜歡它們！
鴨子四年級作文15
姥姥家有一只“神奇”又靈活的小鴨鴨。
小鴨子有一雙小巧的眼睛，一個又長又扁的嘴巴，上面有兩個很小的鼻孔，全身毛茸茸的`，金燦燦的，身體兩側(cè)有兩個小小的翅膀，小鴨鴨不時會撲一下兩個翅膀，一搖一擺地向你走來，可愛極啦！特別是那兩只小腳丫，小鴨鴨會用兩只“特別”的腳丫給你畫一幅美麗的圖畫呢！
小鴨子的“吃相”很可愛：它會用嘴夾一些米飯，然后抬起頭，把食物咽下去。它吃飯的時候，總會把食物拱的到處都是，很不干凈。它吃飽以后，總會“嘎嘎”地叫幾聲，再去找一個干凈的地方臥下，輕輕地瞇上眼睛，睡著了。小鴨子最“神奇”的地方在于它蹦得高。有一次我把它放進(jìn)它的“小房子”里，并在“門口”安裝了一個很高的“門”，以免它亂跑�？闪钗胰f萬沒有想到的是，它竟然跳了出來，“嘎嘎”地叫著跑到我身邊，昂起頭看著我，好像在說：“主人，你看我多厲害！”
小鴨子不僅蹦得高，而且跑得快！
記得有一次，我把小鴨子放在小區(qū)里散步，沒想到它一上大路就開始狂奔不止，好像要好好地把握這次難得的“放風(fēng)”機(jī)會，我費(fèi)了九牛二虎之力才趕上它呢！它跑得實(shí)在太快了！
這只小鴨鴨可愛極了！它活潑可愛，我十分喜歡它！
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