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海邊的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的海邊的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海邊的作文600字 篇1
國(guó)慶假期，爸爸媽媽帶我來(lái)到了美麗富饒的南煌城島。
來(lái)到海邊，正趕上退潮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見了一個(gè)綠油油的東西，走近一看，原來(lái)是一塊全身長(zhǎng)滿海草的石頭，翠綠的石頭就像一塊碩大的翡翠。他的身上還有一些奇奇怪怪的、凹凸不平的東西，摸上去還挺鋒利，爸爸告訴我那就是我們常吃的海蠣子，只是個(gè)頭比較小而已。除此之外，上面還粘了一些黑乎乎的東西。我蹲下身子仔細(xì)看來(lái)，噢，原來(lái)是一些有著黑色外殼的小海螺，各種形狀都有，長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的、短短圓圓的、大的、小的……我伸手拿起一個(gè)看看，拿了一遍竟然沒(méi)有拿下來(lái)，原來(lái)它是用自己的吸盤緊緊地吸在石壁上，終于拽下來(lái)一個(gè)，由于用力過(guò)猛再加上個(gè)頭太小，手沒(méi)有捏住，竟然讓它逃掉了，掉到水里后又去尋找另一個(gè)棲息之地。這一次，我有了經(jīng)驗(yàn)穩(wěn)穩(wěn)地拽下來(lái)一個(gè)，趕緊拿給爸爸看，爸爸看后驚喜地說(shuō)：“這是一只寄居蟹呀！”啊，果然在小海螺殼內(nèi)伸出了幾個(gè)小爪子，這就是傳說(shuō)中的“寄居蟹”�。“职诌�曾教育過(guò)我不要做一個(gè)像寄居蟹一樣的人，要靠自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的生活，不能老是依靠父母來(lái)過(guò)活。
放生寄居蟹后，我又發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹正匆匆忙忙地逃跑呢，借助石頭來(lái)做掩護(hù)。我急忙伸手過(guò)去要抓它。沒(méi)想到它也急忙把它的鐵臂伸向我，我們的'手相碰，“�。 彼你Q子緊緊地抓住我的手指，痛得我嗷嗷直叫，眼淚都快出來(lái)了。我把小螃蟹放在了石頭上，不一會(huì)的功夫小螃蟹就橫著爬走了，又一次躲到了石頭的縫隙中，再也看不見了。
這就是我發(fā)現(xiàn)的海邊的石頭的奇妙，它不僅是塊石頭，而且還是許多生物可以賴以生存的家園和避風(fēng)港。
海邊的作文600字 篇2
在小升初的記憶中，在無(wú)數(shù)珍珠般美好留念中，最讓我念念不忘的，是在海邊“沖浪”、“捕魚”的日子。
初次與海邊見面，是通過(guò)同學(xué)引薦，來(lái)參加學(xué)習(xí)的。我上了一節(jié)《將軍飲馬》的公開課，上課的老師是克楠老師。饒有趣味的聽電腦中富有磁性的教學(xué)聲，克楠老師逗趣的言談，詼諧的講解，積極活躍的課堂氣氛，一下讓我著了迷。老師待我們?nèi)缤笥�，諄諄教誨，孜孜不倦。課堂休息十分鐘時(shí)，老師帶領(lǐng)我們做眼保健操、望望遠(yuǎn)處來(lái)緩解眼睛勞累。常常聽聽音樂(lè)，放松神經(jīng)。我就這樣與海邊開始了一段美好的時(shí)光。
克楠老師擔(dān)心我們沒(méi)完全理解上課內(nèi)容，下課便與有疑問(wèn)的同學(xué)單獨(dú)交流，一一解答�；蛘吲掠械�.同學(xué)忘記上課，每次都把上課內(nèi)容錄制好，將錄像發(fā)到我們學(xué)習(xí)的QQ群，供我們溫習(xí)上課內(nèi)容，真可謂無(wú)微不至，用心良苦！
下課時(shí)間遇上攔路虎，不管是課內(nèi)知識(shí)還是課外知識(shí)，不要慌，有老師來(lái)幫忙�？碎蠋煏�(huì)耐心的引導(dǎo)你，與你一起思考，一起探討。只要你不困，想學(xué)到多晚都沒(méi)問(wèn)題，老師好像總是那么不厭其煩，且精力充沛。在生活中遇到苦惱或憂愁，老師則是你最好的傾聽者，你盡可以大膽傾訴，老師自然會(huì)為你解難、分憂。
別看老師本領(lǐng)不小，但是他們同時(shí)也只是些“大孩子”，還有著那沒(méi)有泯滅的童心。課余時(shí)間，老師也會(huì)抽空與我偶爾玩鏈接游戲《一起猜猜看》，比拼智力。克楠老師甚是厲害，沒(méi)幾個(gè)回合我便甘拜下風(fēng)，自愧不如�？碎蠋焻s十分謙虛，說(shuō)是因?yàn)榭碎蠋熀统鲱}人處在相同年齡段所以就占優(yōu)勢(shì)。通過(guò)這些游戲，我對(duì)知識(shí)又有了新的積累，還了解了很多社會(huì)常識(shí)。真是玩中學(xué)，學(xué)中玩呀！
在小升初的過(guò)程中，我要感謝具有“世界題庫(kù)”之稱的劉楊老師、幽默火爆的曹克楠老師、親和力十足的吳曉寧老師、細(xì)致入微、深入淺出的張竟前老師和楊潤(rùn)和老師、還要感謝陪我在海邊“沖浪”、“捕魚”的所有“大孩子”們。我現(xiàn)更期待著在麓山國(guó)際的學(xué)習(xí)生涯中有他們的陪伴。
海邊的作文600字 篇3
今天，是我們祖國(guó)母親的生日。街上都是人山人海的，可熱鬧了。店門口都在插上了五星紅旗，每個(gè)中國(guó)人都是這么愛我們的國(guó)家呀！
不過(guò)這些都不是我們的目的地，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是去海邊游玩。一眼看去，一望無(wú)際的大海，蔚藍(lán)的海水與天連在一起，好像天地連接一般。讓我不由自主的想起了這樣的一首歌，大海呀，大�！艺氤兀吹揭蝗河稳撕孟裨诤＿呎抑裁�，我和我的媽媽也就過(guò)去了，忽然，我就看到石頭上，海水里都有小海螺，我就驚奇的叫起來(lái)，啊，原來(lái)他們?cè)谧バ『Ｂ菅�，我也讓我的媽媽和我抓起�?lái)了，抓呀，抓呀，不一會(huì)抓了一大把，咦！奇怪，我看到有一個(gè)小海螺里面，怎么還有小螃蟹呢，我不假思索地問(wèn)我的媽媽，我的媽媽說(shuō)：“那是小海螺的肉給小螃蟹吃了，小螃蟹霸占了小海螺的家”，哦，原來(lái)是這樣呀。
我和我的媽媽也抓了不少的海螺了，我起身看了一下不遠(yuǎn)的地方，這時(shí)海水也退去了不少，海水淺的地方露出了沙灘來(lái)，我大聲的.歡呼起來(lái)，沙灘，沙灘，我就一蹦三跳的向沙灘的地方跑去了，我的媽媽也跟著來(lái)了，我們光著腳丫踩在沙灘上，走過(guò)去背后都會(huì)留著一個(gè)腳印，我的媽媽說(shuō)：“做人要這樣踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印的”，聽我的媽媽說(shuō)完，我就和我的媽媽打起了沙子仗，一會(huì)又堆起了沙堡，一會(huì)又拿起手機(jī)拍起了相片，玩的開心極了。
今年的國(guó)慶游真的很開心，我都舍不得回家了。我們的生活如此幸福都是祖國(guó)的昌盛帶給我們的，感謝我們偉大的祖國(guó)，祝福你生日快樂(lè)！
海邊的作文600字 篇4
夏天，是熱情的、是奔放的，夏天的風(fēng)景就像一幅幅的巨畫，一幅幅的巨作，在夏天一一呈現(xiàn)，在炙熱的太陽(yáng)底下如火如茶的燃燒。
夏天的海邊，海風(fēng)拂面而來(lái)，輕微的涼意帶著海水的味道；走在細(xì)沙灘上，炙熱的沙子上爬滿了螃蟹；滂沱洶涌的.海浪，打在沙灘上，奏出最自然的音樂(lè)，悠閑的小船躺在海面上隨著海浪載浮載沉，炎熱的太陽(yáng)倒映在蔚藍(lán)的海面上，波光粼粼，我率性的把雙腳放進(jìn)海水里，一股涼意穿透全身，讓我真想跳進(jìn)水里。
這里的沙非常的干凈，海更是清澈碧藍(lán)，沙灘上一顆顆的椰子樹，襯托出沙灘特有的風(fēng)味。眺望著遠(yuǎn)處，香蕉船在水上搖搖晃晃，悠閑得讓人嫉妒；水上摩托車在海面上盡情奔馳、飛躍，享受在水上的快感；小船拉著拖曳傘，坐在上面的人乘著風(fēng)從高空俯視大海、一望無(wú)境，但懼高癥的人卻在上面七嘴八舌的哇哇叫；海上有如漂流木的人群，他們正開心的浮潛；甚至有人拿著沖浪板在海邊沖浪，他們期許大浪但不要海嘯，而有些人早已在大浪的推動(dòng)下盡情的沖浪；還有人坐著游艇帶著期待的心情乘風(fēng)破浪，到附近的大海釣魚；還有人帶著潛水裝配到海底探索了一番，到了海底就不怕刺眼的陽(yáng)光瘋狂的攻擊！夏天的海邊是如此的多彩多姿，讓人想天天在這里享受夏天的滋味。
但又圓又亮的玉盤已露面，促使我們乖乖回家，游客也慢慢的減少，在依依不舍的情況下，我們回家了。回到家時(shí)早已夜深人靜，我躺在床上思索著今天海邊見到的美麗風(fēng)景，一幅幅歷歷在目。夏天的海邊，永遠(yuǎn)是我心里面最美麗、最多彩的一幅畫。
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