奇思妙想的作文3篇[精華]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的奇思妙想的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奇思妙想的作文 篇1

　　我想發(fā)明一種新能源汽車，因為到了20xx年，地球污染十分嚴(yán)重，這時候，我發(fā)明的“303”號磁懸浮海陸空三用新能源洗車就可以派上用場了。

　　它簡稱“303”號汽車，是一輛磁懸浮新能源的緊湊型車，并且海陸空三用。我又稱他為“未來速騰”。很酷！如果你覺得不好玩，還有“302”號中型車，“301”號大型車，“304”號緊湊型SUV，“305”號中型SUV，“306”號大型SUV等等。

　　嗯，跑題了！接著說，“303”號汽車用空氣中的二氧化碳做燃料：有害氣體進入車體后，先是有一層“亞粒子轉(zhuǎn)換器”把有害氣體轉(zhuǎn)換成燃料驅(qū)動汽車，在發(fā)動機里有一個“納米分解轉(zhuǎn)換器”，把有害氣體分解轉(zhuǎn)換成空氣，通過導(dǎo)管，排到車外。

　　再說說“303”車汽車海陸空三用功能吧：陸地模式時，“303”號用一氧化碳做磁懸浮的原動力，不多說了；海洋模式時，它的底部會翻出四個渦輪，前兩個渦輪現(xiàn)車體中間的一個小方塊合應(yīng)，撐起一個汽墊，后兩個渦輪向后轉(zhuǎn)，變成了推進器，成為一個氣墊船。它還有一個深海模式：四個輪子同時向后，車身裝上了防壓力鋼甲，車玻璃也變成了防彈玻璃；天空模式時，“303”號汽車的渦輪向下，車身上升，到了空中，輪子前面的不變方向，后面的'輪子向后，這時，后備箱就變成了一個大渦輪，這是一個導(dǎo)向輪，可以決定方向。

　　“303”號汽車十分智能，每個車門上有一個掃描儀，如果掃描到車主的話，門會自動打開，如果掃描到陌生人，它會彈出全息影像，讓陌生人輸入密碼，這個密碼由車主來定，如果輸入錯誤，汽車會自動報警。就算小偷蒙對了密碼，可是要啟動汽車需要車主的指紋呢!一旦指紋錯誤，隱藏在坐椅下面的彈簧就會啟動，把小偷彈出車外。

　　“303”號汽車的內(nèi)飾十分精致，方向盤像個游戲機一樣，換檔器也變成了一個個小巧玲瓏的按紐，有些懶的人可以直接點方向盤上的“自動駕駛”按紐，就可以打開播放器，看大片了！后排有兩個全息影像器，人們可以看視頻、打游戲……

　　那么現(xiàn)在……祝我成功吧！

奇思妙想的作文 篇2

　　假如我是一名博士，我要發(fā)明一個多功能的雨傘。那你想發(fā)明的東西是什么呢？有些人想要發(fā)明的東西，未來可能也做不了；未來能做得出來，恐怕也要等太久。

　　我要發(fā)明的多功能雨傘，外觀跟普通的雨傘差不多。不過，它的手柄和傘骨都是用“碳納米管”做的.，不但很輕，而且比鋼鐵結(jié)實百倍。傘面是用納米防水層做的，保證人在傘中從頭到腳都不會濕。因為納米材料，所以這個雨傘一甩就干。

　　這把雨傘有很多功能，其中一個是防雨功能。在下大雨的時候，雨水會打濕你的褲子和衣服。不用擔(dān)心，只要用了這把雨傘，雨傘四周就會垂下一張透明的布，把你給罩住，這樣就不會弄濕身了。

　　另一個功能就是能粘貼。這把雨傘很輕，能粘貼在身體上，比如：肩膀上、大腿上這樣人們就不會因為長時間拿雨傘而覺得手臂很酸，還能騰出手來干別的事。

　　厲害的是它的導(dǎo)航功能，盲人也能使用。雨傘會語音提醒：“左、右、前、后�！笨梢詾槿酥该鞣较�，給人們帶來方便。

　　還有娛樂功能。如果你在等車，可以查到你等的公交車還有多久才能到。如果你覺得無聊，你只要按一下按鈕，就可以玩游戲，聽音樂如果你聽音樂聽得太入迷了，不知道公交車已經(jīng)到了，雨傘就會提醒你說：“車已經(jīng)到了，車已經(jīng)到了�！比缓笞詣雨P(guān)閉所有系統(tǒng)，自動收傘，縮小。

　　看！未來的雨傘是不是很棒！只要我努力學(xué)習(xí)，未來一定能設(shè)計出更多新花樣的雨傘！你就等著來訂購吧！

奇思妙想的作文 篇3

　　大家好，我是未來教室的發(fā)明家。

　　未來教室里的每個課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛。電腦里有著電子書，你想看那一頁，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個鍵，課桌的抽屜就會自動打開，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，可以換，它給你的食物都和營養(yǎng)。如果你累了，你可以按一下椅子上的一個按鈕，它就會幫你按摩。

　　未來教室的老師，都是機器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個鍵，教室就能變大；它教課的時候，只要按某一個鍵，電腦上就會出現(xiàn)它說的。

　　未來教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的.盆栽，早上一開門，就能聞到濃密的香味。未來教室有著冬暖夏涼的特點，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每天都會調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

　　未來的教室真神奇��！你也來這里看看吧，或許你也會愛上這未來的教室。

　　我設(shè)想了一個未來的教室，它又奇特又實用。

　　這個教室有八扇門。每一扇門上都有圖案，五顏六色，漂亮極了。想進門的人，要把手指放在門上的感應(yīng)區(qū)，讓門里的微型電腦檢測指紋。電腦里存有教室里師生的指紋資料，一核對，如果你不是這里的人，它會把你拒之門外；如果你是，它就立刻開門讓你進去，并說聲：“你好！”

　　教室里就更神奇了。里面最多時有一百套桌椅，調(diào)節(jié)桌椅的數(shù)量可以按墻上的按鈕。按紅的25套桌椅會沉入地下；按黃的可以沉50套桌椅；按綠的沉75套；按藍的則可以全部沉入地下。那時，教室就成了一個活動室，學(xué)生們可以娛樂。每張桌子上都有屏幕，老師可以把教學(xué)片傳給學(xué)生看。教室里的黑板能變，只要按一下旁邊的白按鈕，它就自動變成白板；按黑的又會變?yōu)楹诎�。講臺兩邊有兩只大手，它覺得講臺亂了就會整理。

　　這個教室不用暖氣和空調(diào)。為什么？因為墻里就有，它會根據(jù)室外溫度自動調(diào)節(jié)。墻上有八扇窗戶，保持室內(nèi)空氣清新。

　　它還能預(yù)報地震呢！天花板的燈一紅，說明還有30分鐘就要地震，同學(xué)們可以迅速逃生。發(fā)洪水時，它會變成一條船，載著同學(xué)們逃生。

　　這個教室能根據(jù)老師的想法，飛到海里、山上、空中來進行實地教學(xué)。郊游時，它還可以拆裝。

　　這就是我想象的未來的教室。是不是又奇特又實用？

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