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(經(jīng)典)寫(xiě)植物的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)植物的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)植物的作文 篇1
我家的門前有一棵桃樹(shù)。 我家的桃樹(shù)三米多高，還有好幾個(gè)樹(shù)枝上面有好多的白花，像戴在小姑娘頭上似的。它的根是棕色的，像個(gè)濃密的胡須。它的莖是綠色就像玉石雕刻而成的。它的葉子碧綠碧緑的，像個(gè)飛躍快刀。它的花是粉色的，開(kāi)滿了樹(shù)，遠(yuǎn)看樹(shù)像戴了頂粉色的帽子好看極了。它的果子是紅紅的'上面有好多的毛，就像個(gè)小毛線團(tuán)。 到了，小草從地里鉆了出來(lái)，小燕子從南方飛回來(lái)了，劉樹(shù)發(fā)芽了，這時(shí)的桃花開(kāi)了。桃花的花瓣剛開(kāi)始和玉米粒一樣大，它是粉色的。過(guò)了幾天花慢慢變大就和瓶蓋一樣大，它的顏色由深變淺，像個(gè)小孩剛睜開(kāi)的。又過(guò)了幾天它的花變大了，又比剛開(kāi)始的顏色淺了很多，像被曬退了色，但看上去還是很好看，一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花像在空中飛舞，蜜蜂在桃花中飛來(lái)飛去就是不走。一位老從這里路過(guò)，看了半天就是不走連吃飯都忘了，我心想：老爺爺是不是被桃花的美陶醉了。桃樹(shù)的作用還不少呢，它可以用花來(lái)包指甲，也可以用結(jié)的果把它摘下來(lái)吃還可以賣，我們家桃樹(shù)上的果子了就把它全部摘下來(lái)吃了一部分，賣了一部分，賣了一百多元錢呢。 桃樹(shù)真不錯(cuò)，我非常喜歡它。
寫(xiě)植物的作文 篇2
我家門前有一棵高大粗壯的大柳樹(shù)。從我記事開(kāi)始，它就一直靜靜地站在小區(qū)的人工湖旁邊，和我一起長(zhǎng)高長(zhǎng)大。我從窗口隨時(shí)都能看到它。
當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，喚醒了大自然里的動(dòng)、植物們。它們接受到春姑娘發(fā)來(lái)的信號(hào)，紛紛蘇醒，開(kāi)始了新的生活。
窗外的柳樹(shù)看上去也變了顏色。經(jīng)過(guò)了一整個(gè)冬天，原本光禿禿的枝條上不知從何時(shí)起冒出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋，就像給大樹(shù)穿上了一件嶄新的綠衣裳，讓柳樹(shù)看上去格外精神。一連幾天的小雨滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物。雨停了，透過(guò)窗戶往外看去，原來(lái)那層薄薄的綠衣裳現(xiàn)在看起來(lái)變得更加濃厚了。走近一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間不見(jiàn)，那些圓圓的小腦袋己經(jīng)長(zhǎng)成了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小葉片了。葉子上清晰的葉脈就像一條條彎彎曲曲的絲線，摸起來(lái)既柔軟又光滑，湊近聞一聞，還散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾!
纖細(xì)碧綠的柳枝就像春姑娘那頭發(fā)一樣在空中隨風(fēng)麒蕩，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在唱著春的頌歌，清脆又動(dòng)聽(tīng)，不知不覺(jué)，讓人陶醉其中。
我最愛(ài)在柳枝下玩“躲貓貓”的游戲：小時(shí)候的我不懂事，總以為躲在茂密的柳枝背后媽媽就找不到我，可結(jié)果每次都是被媽媽“逮個(gè)正著”，雖然我不知道是怎么回事，不過(guò)我卻玩得很開(kāi)心。
天氣漸漸變得炎熱起來(lái)，夏姐姐帶著火一樣的熱情來(lái)到了人間,也給柳樹(shù)換上了一套更加翠綠的`新衣服。柳樹(shù)變得枝繁葉茂起來(lái)，原本透過(guò)葉片還可以依稀看到對(duì)面的奶奶家，可現(xiàn)在茂密的枝葉已經(jīng)完全擋住了我們的視線。
在夏天里，我最喜歡靠著粗壯的樹(shù)干，坐在柳蔭下看書(shū)，枝條時(shí)不時(shí)地掃過(guò)我的臉龐，麻麻的、癢癢的。盡管天氣很炎熱，但是濃密的樹(shù)萌下我還是感到了幾絲清涼�？磿�(shū)看累了，我還可以靠著樹(shù)干看池塘里的小魚(yú)吐泡泡，不時(shí)傳來(lái)幾聲“咕嚕咕�！钡穆曇簦孟裨谡f(shuō)著什么。
日子一天天過(guò)去了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，地上落了不少發(fā)黃的小葉片，葉子沒(méi)有了往日的鮮嫩，邊緣也微微卷起，摸上去也怏怏的，很沒(méi)有精神的樣子。抬頭一看，原來(lái)是柳樹(shù)的葉子開(kāi)始脫落了。哦，秋妹妹已經(jīng)來(lái)到了人間。這時(shí)，我最愛(ài)的就是拾起地上的落葉，做葉貼畫(huà)，擺出小鳥(niǎo)、鴨子還有各種各樣小動(dòng)物的樣子，有意思極了。
過(guò)不了多久，柳樹(shù)的葉子會(huì)全部脫落，重新變回光禿禿的樣子，但我知道，來(lái)年春天,它們又會(huì)變得繁茂起來(lái)，我又可以再次見(jiàn)到它，和它一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。我的植物朋友,咱們來(lái)年再見(jiàn)吧!
寫(xiě)植物的作文 篇3
你猜，我最喜歡什么植物？不是帶刺的玫瑰；不是高雅的玉蘭；也不是幽香的茉莉。我偏偏喜歡長(zhǎng)在山上，長(zhǎng)在巖石旁的風(fēng)鈴草，它的生命力是多么頑強(qiáng)��！
你知道我是從什么時(shí)候喜歡上了風(fēng)鈴草嗎？告訴你吧！記得上二年級(jí)的時(shí)候，有一篇課文叫【風(fēng)鈴草】老師為了讓我們進(jìn)一步了解風(fēng)鈴草、認(rèn)識(shí)風(fēng)鈴草。為我們上山采來(lái)了一些風(fēng)鈴草，送給了我五朵，我謝謝我的.老師，也就是從那時(shí)，我喜歡上了風(fēng)鈴草。
風(fēng)鈴草的樣子十分獨(dú)特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一個(gè)倒扣著的杯子，他是兩年生草本植物，顏色有白、粉、紫色。但是我喜歡白色和粉色風(fēng)鈴草。我喜歡白色的風(fēng)鈴草，因?yàn)榘咨硎炯儩崳蚁Ｍ夷芟袼粯蛹儩�！我喜歡粉色的風(fēng)鈴草，因?yàn)榉凵硎究蓯?ài)，我也希望我也能像它一樣可愛(ài)，那樣我就是一株小小風(fēng)鈴草了！風(fēng)鈴草的樣子也十分漂亮，輕風(fēng)拂來(lái)，風(fēng)鈴草和風(fēng)兒一起搖動(dòng)，仿佛它那倒掛著的杯子發(fā)出銀鈴般的響聲，讓人覺(jué)得心曠神怡。
我不光喜歡風(fēng)鈴草的顏色、樣子，更喜歡它的精神，他生活在多么差的環(huán)境呀，可它不要?jiǎng)e人幫助，自己生根發(fā)芽，他頑強(qiáng)的精神多么值得我去學(xué)習(xí)呀！
美麗的風(fēng)鈴草；純潔的風(fēng)鈴草；可愛(ài)的風(fēng)鈴草；頑強(qiáng)的風(fēng)鈴草，只要有風(fēng)兒，對(duì)誰(shuí)都點(diǎn)頭笑，我喜歡風(fēng)鈴草！
寫(xiě)植物的作文 篇4
春天，百花齊放，春色滿園；夏天，夏日炎炎，驕陽(yáng)似火；秋天，秋高氣爽，碩果累累；冬天，白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨。一年四季，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的美，但是江城的春天更讓我贊嘆不已。許多詩(shī)人用了華美的語(yǔ)言贊美了春天："碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。""千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。""不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月。"許多作家用了哲學(xué)般的語(yǔ)言贊美了春天："春是一杯清涼的茶，流入被冬催眠了的心田。春是一條手帕，擦干在被冬風(fēng)吹雪打的面頰上。春是。"許多歌唱家用了動(dòng)聽(tīng)的旋律唱出了對(duì)春天贊嘆和向往："春天在哪里呀？春天在哪里呀？。"讓我感受到春天的無(wú)處不在，讓我們一起走在有春的足跡的道路上吧！
陽(yáng)春三月，一派生機(jī)盎然。太陽(yáng)露出臉來(lái)，放出奪目的光茫，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍(lán)的天空擦拭得更加明亮，讓人看了是多么愉快。春的鬧鐘開(kāi)始工作，鬧醒了漫山遍野的杜鵑花，叫醒了在微風(fēng)中搖擺的'迎春花，喚醒了挑林的挑花，吹醒了小巧可愛(ài)的櫻花。還有一些花蒙上了面紗，像害羞的姑娘，不愿讓人們看到她那廬山真面目。小草蘇醒了，從土里偷偷爬出來(lái)，隨風(fēng)而舞動(dòng)，探索著這滿懷奧秘的世界。道路兩旁晃過(guò)一排排青楊綠柳，那枝葉洗得油光鮮亮，抽出嫩綠的枝條，在風(fēng)中梳著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的"辮子"。風(fēng)雨像輕紗一樣柔，滴滴答答地打在我的肩上，是那么的綿化，公園也放送艷美，小河也變得溫柔恬雅。
寫(xiě)植物的作文 篇5
清晨，一絲寒意的秋風(fēng)喚醒大地，蜜蜂開(kāi)始了的工作，小鳥(niǎo)快樂(lè)地唱晨曲，陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)層層綠呆射向大地。，大家精神，高興。依兒也已早早地起床，正坐在床上，兩手托腮，凝望前方。是教師節(jié)，送呢？�。∷突�，可送花呢，康乃馨太平淡，月季太華貴，送花呢？依兒柳條眉毛擰成了結(jié)，她拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)了庭院中盛開(kāi)的野菊花，心頭害然開(kāi)朗。對(duì)，就送它，最鮮艷奪目，卻為大家默默獻(xiàn)上幽香，這小野菊花真像老師的化身，老師在平凡的'崗位上默默為社會(huì)培育出一批批才
依兒摘了一束開(kāi)得最燦爛的野菊花，捧著走進(jìn)。早晨的校園是寧?kù)o，美麗的教學(xué)樓隱沒(méi)在晨霧中，是那樣的溫柔、幽靜。依兒走到老師辦公室的窗外，咦？老師來(lái)了，是去圖書(shū)館查資料了吧？老師的日歷已翻到天了，可她沒(méi)，筆筒里插著幾支舊鋼筆，筆筒邊是地球儀，老師一節(jié)地理的課買的。桌上還攤著寫(xiě)得密密麻麻的備課本和盲文書(shū)，教師那用理的老花鏡。依兒真為老師擔(dān)心，老師身體不好，不辭辛苦地備課、補(bǔ)課、改作業(yè)。依兒抽出一束像陽(yáng)光般燦爛的野菊花，插在教師的筆筒里。陽(yáng)光撒滿了辦公室，撒在教師簡(jiǎn)樸的書(shū)桌上，撒在陽(yáng)光般燦爛的野菊花上，撒在依兒那比陽(yáng)光還燦爛的笑臉上。依兒高興地，她可以想像，老師捧起花時(shí)欣慰的笑容。
野菊花的芳香彌漫在老師的辦公室里，也彌漫在依兒天真、稚氣的童心里。
寫(xiě)植物的作文 篇6
在地球上，有一片草地，由于很多人亂扔垃圾，這片草地日漸顯得枯黃起來(lái)。
終于有一天，小草們?nèi)虩o(wú)可忍了，它們決定盡快離開(kāi)這個(gè)骯臟的星球。小草們坐上了它們的火箭沖向太空。它們?cè)趶V袤的太空中漫游，直到發(fā)現(xiàn)一顆奇怪的綠色星球。好奇的小草們打算去這顆綠色星球看看。
一顆小草彎腰捧起一些土，聞了聞?wù)f：“這里的`土壤可真肥沃啊！很適合我們安家�！边@時(shí)，突然有兩個(gè)肥頭大耳生物出現(xiàn)在小草們的言情。一顆小草好奇地問(wèn)：“你們好，我們來(lái)自地球，請(qǐng)問(wèn)這是什么星球？你們這里可真美，我們可以在這里安家嗎？”這兩個(gè)肥頭大耳的生物說(shuō)：“你們好，我們是萊克人，這里是植物星球。歡迎你們?cè)谶@里安家。”
于是，小草們就在這顆綠色的星球安了家。它們?cè)谛录易聣殉砷L(zhǎng)，快樂(lè)的生活著。
寫(xiě)植物的作文 篇7
如果你肯定水果也是植物的話，那我就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我愛(ài)吃的楊桃吧！這是我最喜歡的水果，也是我最喜歡的植物。
每次媽媽把它切好端給我吃的時(shí)候，我都會(huì)感覺(jué)自己擁有了整片星空。我左手拿一塊兒楊桃，右手拿一塊兒楊桃，觀察了一會(huì)兒它們星星般的模樣后，我就要開(kāi)始左咬咬右咬咬了。我喜歡這么兩只手拿著它們吃，就像我夏天喜歡左手拿一根雪糕右手拿一根雪糕，輪著吃一樣。大人們要是念叨我，我就會(huì)告訴他們，這樣才可以吃出星星的味道來(lái)！
楊桃的.顏色，有的綠中帶黃，有的黃中帶紅。我常常會(huì)把那些綠中帶黃的，拿在手里當(dāng)做夜晚掛在天上的星星去欣賞它們，欣賞完了之后再把它們吃掉。而那些黃中帶紅的楊桃呢，我常常拿著去問(wèn)爸爸，“這就是你愛(ài)的紅星了，你要不要吃，你不要吃的話，我就把它們吃掉了�！卑职置看味急晃遗每扌Σ坏茫缓髲奈沂掷锬米咭粔K，我倆一起笑嘻嘻地吃進(jìn)肚子里。
后來(lái)?xiàng)钐页远嗔�，我也開(kāi)始找媽媽學(xué)著切楊桃。第一次切楊桃的時(shí)候，我才知道，我那是第一次真正看全楊桃的模樣。以前我看見(jiàn)的都是楊桃已經(jīng)變成了星星的模樣，卻不知道楊桃在變成星星前，真就是一個(gè)水果會(huì)有的模樣，一點(diǎn)兒也不算特別。我拿著小刀，望著楊桃的全貌，不知道該如何切，才可以變成一盤星星。
媽媽沒(méi)有立即告訴我答案，她讓我思考一會(huì)兒。我放下小刀，拿著楊桃左看右看，最后決定拿著小刀從中間切開(kāi)試一試，這一刀下去，讓我見(jiàn)著了楊桃變成星星前的一個(gè)側(cè)面。我沖媽媽笑了笑，拿著小刀繼續(xù)切了下去。一片楊桃肉，一顆五角星，最后，我也切出了一盤可以吃的星星。
寫(xiě)植物的作文 篇8
一進(jìn)入九月，整個(gè)城市都沉浸在桂花濃郁的香味里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂樹(shù)葉子像一朵綠色的云，從大地上升起，我向桂花樹(shù)走去。
走近樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子，形態(tài)各異-你找不到兩片相同的葉子。
每一朵桂花都有四片花瓣，像一個(gè)個(gè)在夜晚閃亮的四個(gè)角的小星星，又像陽(yáng)光的碎片落在樹(shù)上。你挨著我，我挨著你，一片片，一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，像在“擠油”，分散開(kāi)的呢，像在玩“捉迷藏”，躲到這里，躲到那里。桂花樹(shù)的葉子大大的'，花兒小小的，像是士兵在保護(hù)美麗的公主。又像害羞的小姑娘，躲在媽媽的身后。
桂花的香味兒，像一只無(wú)形的大手把我拉到她身邊去;又像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，緊緊地纏繞著我。它是一片香海，滾滾的香氣波濤不斷涌來(lái)，把我團(tuán)團(tuán)圍住。
起風(fēng)時(shí)，花瓣紛紛落下，像在下花瓣雨。下雨時(shí)，小巧玲瓏的桂花又戴上了透明的王冠。風(fēng)颯颯，雨瀟瀟，桂花一點(diǎn)兒都不害怕。
桂花能做桂花糕，還可以泡茶喝，還能做桂花圓子。
即使它凋謝了，甜甜的香味還留在我心里。
寫(xiě)植物的作文 篇9
有一種植物，它的生命力十分頑強(qiáng)，不需要太多水分就可以存活，水澆多了還會(huì)死。它的“身體”上還長(zhǎng)了許多刺，像一個(gè)蜷縮起來(lái)的小刺猬。顏色是綠色的，像是披了一件綠衣裳。刺是淡-的，像太陽(yáng)散發(fā)出的一束束陽(yáng)光。從遠(yuǎn)處看，它像是一個(gè)燦爛的小太陽(yáng)。
它生長(zhǎng)在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎熱，雨兒很少光顧。能在這種環(huán)境下生長(zhǎng)的'植物一定很頑強(qiáng)。
如果你用手碰它的話，手上就會(huì)“掛彩”，會(huì)扎出血呢!但是，我十分幸運(yùn)，一次也沒(méi)有被它的刺扎到過(guò)。
它可以防輻射，放在電腦前可以減少輻射對(duì)眼睛的傷害。它也可以凈化空氣，它吸入二氧化碳，呼出我們?nèi)祟愋枰难鯕�。它還可以做武器，如果有壞人來(lái)襲，把它扔出去，可以像手榴彈一樣把敵人打得落花流水。我們還可以把它放在陽(yáng)臺(tái)等地方當(dāng)作裝飾品，美化環(huán)境，讓家里顯得有生機(jī)，有活力。
說(shuō)到這里，你一定知道這種植物是什么了吧對(duì)，是仙人球!仙人球雖然不那么鮮艷奪目，但是它有很多作用，而且生命力十分頑強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)。所以，仙人球是我最喜歡的植物。
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