老師，我想對您說作文(精選14篇)
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的老師，我想對您說作文，歡迎大家分享。
老師，我想對您說作文 篇1
老師，我想對您說，我是多么喜歡現(xiàn)在的學習生活啊。
上學期我剛轉學。開學第一天，新學校的一切都是那么陌生。我邊找自己教室邊打量其他班級，其它教室的門上都掛了集體照，唯獨我們班沒有，不知道同學們什么樣？
我站在空蕩的教室里，非常想念以前的老師和同學，連調皮的同桌在我的回憶里也變得聰明、可愛。這時候，老師您來了，穿了一條水果色連衣裙，微笑著牽起我的`手說：“歡迎你，薛安琪，老師帶你參觀我們的教室。這排柜子是放書包的，這是你的座位，還有這里，我們就等你來拍集體照了！”您陽光般的微笑、溫暖的手、親切的話語一下子讓我不再擔心。
第一次摸底考試我的成績不理想，讓我忐忑不安。您把我叫到辦公室，摸著我的頭說：“安琪，不要緊，也許是因為教材的差異，老師相信你，通過努力一定會、趕上來的�！蔽衣犃四脑�，暗暗下決心，一定要好好用功，爭取下次考個理想的成績。期末考試，我三門課都在90分以上，我很開心，我發(fā)現(xiàn)老師您更開心。
這學期，您鼓勵我們建立一個植物角，我選了一盤小小的蝴蝶蘭帶到教室，希望它能像我一樣在這個溫暖的集體里快樂地成長，使我們的教室更加春意盎然。
老師，我在這里想對您說，我永遠愛您！
老師，我想對您說作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經是四年級的小學生了，在這美好的日子里，老師，我想對您說：“老師您辛苦了！”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課，有時您的嗓子啞了，但您還是克服著給我們上課，我們大家看到這樣的您，瞬間感覺到擁有您這樣的老師太好了。
下課了，校園里充滿歡聲笑語，可老師卻坐在椅子，專心致志地在給同學們批改作業(yè)，偶爾有幾個調皮的'同學在您面前，用手劃來劃去，但您像沒看見一樣，還是那么努力的工作著。午休時，您讓我們睡午覺，而筋疲力盡的您還要準備開會的資料。放學了，同學們各自回家，老師您卻還要準備明天上課的資料。
老師，您就像園丁，把我們這些祖國的幼苗培養(yǎng)成參天的大樹。老師，我想對您說：您辛苦了！
老師，我想對您說作文 篇3
她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個十年后，你路過她的身邊，或不一定記得她。
他是一個辛勤的園丁，用知識的甘露來幫我們茁壯成長，永遠把“澆水灌溉”放在第一位的.園丁。她就是日夜為我們操勞的人——老師。
如果把老師比作一座燈塔，那我們就是行駛在大江大湖中的小船；如果把老師比作一個屹立在森林中的路標，那我們就是迷路的小鳥；如果把老師比作一位辛勤的園丁，那我們就是在園丁培養(yǎng)下茁壯成長的鮮花；如果……
老師，您日夜為我們操勞，卻從不求回報，您用自己的辛苦，換來了我們的優(yōu)異成績。“嘔心瀝血”、“不求回報”、“無私奉獻”這些詞都無法形容您，您給我們的教誨讓我們終生難忘。此時此刻，我只想對老師說：“老師您辛苦了，我永遠都不會忘記您！”
老師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的大門就不由自主地打開了，他就像一部電影，在我腦海里反復播放。
老師，我感謝您，感謝您對我們的精心培育。
老師，我想對您說作文 篇4
陽光無聲的撒在我的書桌上，讓我看到了相框里的照片，于是想起當時的那一年。
記得我第一次上學，一進教室，心里就非常不安，心想著老師會是誰?一直到老師來自我介紹時，我才放下心中的`大石。這位老師看起來有一點兇，頭發(fā)卷卷的，還蠻年輕的樣子。他上課時常喜歡和我們分享一些他曾有的錯誤，希望我們不要和他一樣犯下相同的錯。人家說:“在家靠父母，出外靠朋友”，那在學校教室呢？當然就是靠老師啰！所以我把老師當做是父母或朋友，這樣子上課會上得心甘情愿，心里也感到快樂。
不過老師的習慣好像都是一樣的，比如每次功課都要我們訂正，還有他們總是出很多很多的功課。雖然我知道這全都是為了我們好，不過我覺得最可怕的是：不訂正還會被重罰呢！但是自從我仔細想過以后，我覺得這些全都是正確的，因為如果沒有功課，我們要如何練習？如果沒有訂正，我們還是會一錯再錯。所以我要對我的老師說：謝謝您的教導，我會好好學習。
老師，我想對您說作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦拖褚桓灎T，默默無聞的奉獻著，您為了我們真的是操碎了心。
是您，為我們打開了知識的大門，讓我們知道了很多，讓我們從一個什么都不懂的小孩子變成了一個懂了很多的小大人，可是你日日夜夜的操勞，為了我們你熬出了白發(fā)，當我們每次讓您生氣時我們都知道您是愛我們才給我們發(fā)火，每次我們什么沒有做好您就和我們一起解決。
每天早操時分，也是我盼望的'時刻，既可以鍛煉身體，又可以飽讀您教給我們的詩詞，您的良苦用心表現(xiàn)在點點滴滴中。
我是個調皮的耐不住寂寞的小男孩，從小我的字詞就不過關，您千叮嚀萬囑咐的還是沒有很大的效果，最后您絞盡腦汁為我們成立了一個“攻克字詞”的小群，要求必須家長每天聽寫詞語并注音，然后上傳群內，無論多晚您都在那改，從音節(jié)到部首，稍有差池，都被一一揪出來，并細心的用紅筆修訂更正。雖然我的語文成績不是名列前茅，但至少我會在進步中前進。您的細心，耐心，責任心令我從心里油然敬佩，為有您這樣一位老師而感到慶幸。所以，我想用您教我的這一句詩：“隨風潛入夜，潤物細無聲”’來表達您對我們的奉獻精神。
老師，我想對您說作文 篇6
老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您就像山澗里的一眼清泉，滋潤著完美茁壯成長。老師，是您用豐富的語言教給什么知識，老師，是您站在三尺講臺上無私奉獻地為我們講課，讓我們在知識的海洋里遨游，老師，是您教給我們做人的道理，讓我們以后做一個對社會有用的人；老師，您在我們傷心的時候給予我們安慰。老師，我們有好多心里話想對您說，可是每次走到您跟前，我就不禁地收住了涌到嘴邊的話。所以，老師，我要借這篇作文在這里道一聲：“您辛苦了，謝謝您，老師！”
記憶在腦海中翻滾，那還是一件發(fā)生在四年級上學期的事情了。剛開學那天，我的老師就來到班級做了自我介紹，就開始上課了。時間一眨眼就過去了，我們已經學完了幾個單元了，于是老師就說要舉行一次考試。那天我胸有成竹的來到考場，自以為可以考一個令人滿意的成績，但是我的成績不太理想，于是老師便把我叫到辦公室，我以為老師會狠狠批我，心里忐忑不安。沒想到，老師把手放在我的肩膀上，溫柔的.說：“一次考試不算什么，以后考試一定要仔細檢查哦！”當時我的心里涌起了一股暖流。
老師，謝謝您的寬容和理解，老師我對您的感恩千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！
老師，我想對您說作文 篇7
老師，我想對您說：我們愛您，就像您愛我們一樣。您就像雞媽媽一樣守護著我們，不是嗎？早晨，您總是第一個來到教室，打開門窗，給我們上課已經那么辛苦了，課間您還要站在一邊看著我們活動。放學了，您總是把我們送過馬路。親愛的老師，我們已經是五年級的學生了，請不要有太多的`牽掛，您該注意保重自己的身體呀！老師，我想對您說，當我們犯了錯時，尤其是給班級扣了分時，給我們一個改正的時間吧，請不要那么生氣的說我們不爭氣，也不要批評我們沒有集體榮譽感好嗎？我們犯了錯其實很后悔也很害怕，相信我們吧，我們那么熱愛自己的班級和同學，我們一定會像您希望的那樣越來越棒！老師，我想對您說，有時間多和我們聊聊吧。還記得那一次嗎，有兩個同學打了架，你說：“同學們，我們聊聊吧。”您告訴我們，退一步海闊天空，還告訴我們，當我們踏上社會，同學就是兄弟姐妹，您還告訴我們您和同學之間的美好故事。那一次你沒有生氣，也沒有批評哪一個同學，可是大家都聽的入了迷，那兩個打架的同學都望著對方不好意思的笑了。
老師，我想對您說，我們真的好愛您，就想您愛我們一樣！
老師，我想對您說作文 篇8
今天是教師節(jié)，首先我祝福您節(jié)日快快樂樂，平平安安，放松心情。
在您的節(jié)日里，我有幾句話要給您說。您是辛勤的園丁，是您培育著我們這些幼小的苗，讓我們茁壯成長。您為我們成長操碎了心，而我還讓您生氣。
星期二上午，您讓我下課去找?guī)讉�同學一塊去把花搬來，而我卻只搬來了兩盆花，還有一盤沒搬來，讓您失望。我以后不會這樣了，會增強自己的責任心，不會讓您再失望的。還有，我經常忘記交作業(yè)，讓您提醒，讓您非常的生氣，我做的不對，我以后一定會好好的改正，不會再犯同樣的'錯誤。
我還要給您說，在星期二上午，第三節(jié)快上課時，我剛回班您就說我在跟他們一塊追逐，我那次只是在樓梯旁看，沒有和他們一起追逐，當時我覺得很委屈，可我當時沒敢說，到現(xiàn)在我才用作文對您說了出來，請您理解我。我也知道，您批評我們是為了讓我們學好，現(xiàn)在我知道了您的用意，是為了我們的安全，讓我們平安的學習，我會聽話的，不再讓您生氣。
最后，再次祝您節(jié)日快樂。
老師，我想對您說作文 篇9
又是一場大雪，暗示著我們：冬天過去了，春天來了，一年已經結束。陪伴我們一同度過新年的是老師。
從呀呀學語道口齒伶俐。從對世界一無所知到明白這個世界的單絢麗多姿，陪伴我們成長的是老師。
從知識淺薄到學蘊豐厚，從問題少年到快樂活潑，沒有問題限制，陪伴我們的還是老師。
現(xiàn)在是特殊時期，疫情來臨，但是老師對我們的關心絲毫沒有減弱。每天在群里叮囑我們要好好學習，每天在群里布置任務，要堅持讀書打卡發(fā)送到打卡群。還關心我們：做好防護勤洗手，講衛(wèi)生，出門要戴口罩，最好不出去亂跑。
老師，我想對您說：您知道嗎？就因為您對我肯定的點頭；就因為您對我贊美的.微笑；就因為你對我的鼓勵；才使我更加自信，更加努力。
也許就因為您一句批評，一個失望的眼神。又使我更加努力，更加刻苦，努力改正錯誤。
老師，我想對您說：是您在我失望時安慰我；您在我孤獨時陪伴我；在我遇到困難時，您幫我沖出難關；在我快樂時，您一同快樂。老師，感謝您這么多年辛勤栽培，感謝您為我們而努力，感謝您為我們熬夜改作業(yè)，感謝您這么久的無私奉獻。
老師，我想對您說：我不會辜負您的期望，以后一定更加努力做一個品學兼優(yōu)的好孩子。
老師，我想對您說作文 篇10
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！蔽业亩叧３ｍ懫疬@兩句詩。我就會想起那位嚴厲且值得尊敬的老師。
老師，您來的時候我們班已經是年級倒數(shù)第一了。您一直在努力改變我們。在您的語文課上，討厭語文的我竟鬼使神差的`舉起了手。您發(fā)現(xiàn)我雖然有口吃，但答得很棒。您便開始多多提問我。活動、比賽、吟誦……沒有一項不讓我參加。同學都說我是機靈鬼、小詩人。這些稱號對我來說重要無比，因為這樣我就可以爭光，受到別人的夸贊�？蛇@都是老師您的功勞呀！這也讓我想起上學前班的我，吃力的寫著語文作業(yè)。爸爸的朋友來我們家做客。最讓我生氣的是——“看來羅家的人寫字就是慢�！边@一句話造成了我內心巨大的創(chuàng)傷……也成了我學習語文的最大障礙。現(xiàn)在，我終于可以回應他——胡說！是誰改變了一切？是我敬愛的黃老師！
黃老師，我想對您說，是您成就了我！是您讓我喜歡上了語文！
老師，我想對您說作文 篇11
李匆老師，我想對您說：“謝謝您一直對我的教誨�！�
我記得有一次上午我們在考試。我自以為是，做完試卷沒有檢查，心里還沾沾自喜：這次試卷這么簡單，一定能考取個好成績的。下午我上完了第一節(jié)課，您把我叫到辦公室說：“昱舟，你的這次考得很差。來，你過來看看�！蔽夷玫皆嚲硪豢�，哇，一個鮮紅的“78”寫在試卷上。我頓時覺得十分羞愧，您說：“你的分數(shù)是在全班倒數(shù)第4名，很差��！”我的.臉紅得像蘋果，背上感覺有一萬噸的鐵壓在上面似的。這時您看著我，用溫柔的口氣說：“不要太傷心，來，老師和你一起找出不應該錯的錯誤好不好？”我低下頭輕聲地說：“好�！蔽乙豢茨莻�“再”寫成了“在”，那個“浮”寫成了“孚”。我自責地說：“都怪我沒有檢查，自以為是。唉，所以考了78分�！崩蠋熌Z重心長地說：“是��！亡羊補牢，為時未晚，知道漏洞了就要及時補洞。下次注意一點，沒事的�！甭犃四倪@席話，我心里豁然開朗，從這里我要謝謝李老師，謝謝您一直這樣教導我們。
李老師，您真是一位教導有方的好老師。
老師，我想對您說作文 篇12
老師，我想對您說：“您是我們的園藝師，春天播種，夏天澆灌，秋天喜獲累累碩果，日復一日呵年復一年，不知疲倦地工作”。
老師，我想對您說：“您是我們的指路燈，白天是坐標，黑夜來導航，日復一日呵年復一年，仿佛學海中的一盞明燈閃爍”。
老師，您像紅燭，燃燒自己，明亮別人。毫無怨言地貢獻自身地光和熱，給我們照明指路。燭光盡管微弱，但您卻能帶來一線光明，能讓我們鼓起勇氣，去戰(zhàn)勝黑暗，去迎接新的光明。您默默無聞地工作著，任勞任怨，無私奉獻。教師節(jié)快到了，紅燭更加光彩照人，魅力無窮。
李老師您是一個沉默、溫柔、教學有方的'好老師。您講課生動有趣，聲音時高時低，同學們都很愛聽。上課時，您細心為我們講解每一個個題，下課時，您總是經常去輔導學習差的學生。
老師，我想對您說：“您是我心中的太陽，永遠不落�！�
老師，我想對您說作文 篇13
今天是第32個教師節(jié)，老師，我想對您說：“教師節(jié)快樂！您辛苦了。”
老師，我想對您說，我們家是一個教師世家，爺爺、爸爸和媽媽都是老師。爺爺已經退休了，現(xiàn)在專程從老家來接送我上下學。爸爸在一個遙遠的地方——平和縣小溪中心小學上班。媽媽在仙景小學教書，每天都回家?guī)臀覚z查、輔導作業(yè)。我愛爸爸、媽媽和爺爺，我更愛教師這個職業(yè)，我以后也要當教師。
陳老師，您剛來我們班，對我們還不太了解，就讓我向您說說吧。
我們班的才女——林恩旭。她是我們班最厲害的女孩子，語文、數(shù)學都很好。課外書讀得非常多，見多識廣。獨立公主——李蟠秀，從幼兒園就開始自己睡，并且自己去上學，放學自己回家。她真是我的偶像，想想我自己，到現(xiàn)在還不敢自己睡，臉上就火辣辣的。我一定要向她學習。調皮王子——吳海云。以前他很調皮，誰對他不好他就打誰，經常打人。有一次，我看見吳海云竟然跟六年級的.大哥哥打了起來�，F(xiàn)在，吳海云不會經常動不動就打人。自從您來了以后，他變得不調皮了。真好！
老師，在這個屬于您的節(jié)日里，我衷心祝福您身體健康！萬事如意！
老師，我想對您說作文 篇14
老師，是您傳給我們知識，教我們做人的道理，這時，您總會毫無保留的送給我們，讓我們去造福人類，給社會做貢獻，所以老師，我要對您說：“謝謝！”
當我轉學來到您這個班，一看您那和藹的笑容，讓我感到親切。您就像雨露，我們就像小草，是您培養(yǎng)了我們，讓我們的'只是增加，就像雨露滋潤著小草，小草漸漸長大，卻忘不了您的培育之恩，古人云說過：“受人滴水之恩，應當涌泉相報�！泵看�，當我犯了錯，您就用和藹可親的面容告訴我：“記住，下次一定不要這樣了�！弊屛腋杏X像在家里一樣幸福，我們是祖國的花朵，也是您的孩子，在這里我們就像一家人，團結，友愛的生活在一起。老師，夜深了，只有您家的燈還開著，，使您在批改我們的作業(yè)，老師，您太疲勞了，睡吧！明天，您還要上班呢!
老師您記得嗎？星期五的上午，您叫我和幾個同學一起早讀，那時我看見您拿著一瓶治眼疲勞的眼藥水涂在眼里，我便知道您又熬夜了。老師，對不起，上課時我有時會情不自禁的說與課堂無關的話。但您相信我，我一定會帶改的。
老師，我想為您受苦受累，更想對您說：“謝謝！”
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