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四年級(jí)作文300字[實(shí)用5篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
五月一日,我和爸爸、媽媽、姥姥和李阿姨一起去蒙山旅游。
我們開車經(jīng)過萊蕪、泰安,然后到了臨沂,最后到了蒙山。那時(shí)已經(jīng)中午了,我們就先去吃飯了。我們找的飯店是一家農(nóng)家飯店,吃的都是農(nóng)家菜。吃完飯,就爬山去了。那天天氣很熱,但我們都穿著長(zhǎng)袖衣服,所以我們都買冰糕吃了。媽媽買門票后,我們就進(jìn)去了。途中經(jīng)過一個(gè)藥王孫思邈的雕塑,知道這一片是種植的藥物。我們繼續(xù)往前走,我和爸爸發(fā)現(xiàn)有小皮筏從水中漂流過來,上面坐著很多小朋友,他們都很高興的`樣子,我一看就問爸爸,他們?cè)诟墒裁矗职挚戳丝凑f,他們玩的是漂流。我也想去玩,爸爸答應(yīng)了。我們接著往上走,發(fā)現(xiàn)坐漂流的出發(fā)點(diǎn)。于是爸爸買票后帶我玩漂流了,其他人繼續(xù)爬山。我們坐上皮筏后,開始漂,剛開始速度慢,后來速度越來越快了,途中經(jīng)過一個(gè)黑洞,但我沒有害怕,感覺到很涼爽,又經(jīng)過三座小橋,有個(gè)大哥哥想拉住我的皮筏繩子與他們一起漂,但我不愿意,要自己一人漂。后來我還是和他們一起到達(dá)終點(diǎn),沒過多久,爸爸也乘著皮筏到了終點(diǎn)。我很高興,還想再玩一次,但時(shí)間來不及了。媽媽她們坐纜車下山了。我們會(huì)合后返回家了。
這次去蒙山真快樂呀!
四年級(jí)作文300字 篇2
春季來了,陽光明媚,暖風(fēng)吹拂,花兒開始盛開,最早開放的花要數(shù)桃花了。
星期天,我們?nèi)姨匾馊ソ纪庥^賞桃花。有人家的地方就有盛開的桃花,一片片粉紅的桃樹就像一把把張開的大圓傘,把春季裝飾得絢麗多彩。
桃花有粉紅、白色和深紅幾種顏色,我看到的都是粉紅的桃花,只看到一株深紅的桃花。滿樹的桃花大部分都已經(jīng)完全開放了,像一張張綻開的笑臉;有的沒有完全開放,飽脹得快要裂開似的;有的還是綠色的花骨朵兒。
桃花有五片花瓣組成,整齊均勻地排成一個(gè)圓形,外面有五片綠色的小葉子托著花瓣,爸爸告訴我這叫花萼。中間是細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的.黃色花蕊,我摘下一朵數(shù)了數(shù),大約有四五十根。花蕊就像蝸牛的觸角向上伸展著,每根花蕊上面都有一個(gè)黃色的小圓點(diǎn),就像戴上了一頂黃色的小帽子。雖然桃樹上開滿了桃花,但樹上卻還沒有長(zhǎng)多少葉子,等花謝了,狹長(zhǎng)的葉子就會(huì)長(zhǎng)出來。
我站在桃花叢中看著桃花,仿佛覺得自己就是一朵桃花,穿著粉紅的衣裳,在微風(fēng)中和滿樹的桃花一起翩翩起舞,粉紅的衣裳飄來飄去,快活極了!
四年級(jí)作文300字 篇3
經(jīng)過一路跋涉,汽車終于停在在風(fēng)景區(qū)門口,我們小記者都迫不及待的跳下車。 我往里面看去,林木青翠,群峰環(huán)拱,美麗極了。
來到采石磯,迎面是李白的雕像,令我目瞪口呆,那些雕像做的美麗無比,栩栩如生,每一個(gè)都做的`都好像是真人一樣。 聽導(dǎo)游介紹,李白是生病而死的,人們感到很傷心,他們不想讓后代傷心,就說李白酒喝多了,喝醉了,然后就自己跳到江河里自殺了。
走出采石磯,大約走了半個(gè)小時(shí),我們來到了霸王祠。 霸王祠里面有一尊項(xiàng)羽的雕像。啊,好高大呀!看,霸王挺胸抬頭,雙眼圓睜,表情神情嚴(yán)肅,左手握著一把寶劍,他的右腳仿佛正準(zhǔn)備踏出,看起來威風(fēng)極了?梢韵胂蟪霭酝醍(dāng)年上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),勇氣十足,威風(fēng)凜凜。
“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨......”緊接著,我們來到青山綠水間的“陋室”。來到陋室門前,白墻,黑瓦,旁邊有一尊李白的雕像。進(jìn)入小院,石鋪小路,綠茵遍地。映入眼簾的是劉禹錫的一尊高大的雕像,這是用紅木做成的。他雙手背在后面,頭微微往上抬,仿佛思念故鄉(xiāng)。
第二天上午,我依依不舍的告別了馬鞍山。
四年級(jí)作文300字 篇4
我喜歡畫畫,當(dāng)我拿起畫筆,描繪出一幅幅美麗的畫時(shí),那種滋味兒,別提多美了。我第一次畫畫是幼兒園上美術(shù)課時(shí)。
老師讓我們以“春天”為題畫張畫,我拿起筆,亂畫一通,我畫的全是心里想的,沒多顧慮什么,結(jié)果,那張畫得到了老師的好評(píng)。我對(duì)畫畫的興趣就此激發(fā)了。我難過時(shí),會(huì)畫秋天,把那種凄涼的美景畫出來。心里,也就暢快了許多;我憤怒時(shí),畫夏天,讓炎熱的氣溫烘烤大地,讓人們憋得難受;我開心時(shí),畫春天,畫“百花齊放”“大地復(fù)蘇”的場(chǎng)景;我痛苦時(shí),會(huì)畫冬天,畫一片死氣沉沉,白雪皚皚的景面……
慢慢的.,我學(xué)會(huì)了用畫來表達(dá)心情。我長(zhǎng)大了,會(huì)畫更難的畫了,如:紙版畫,套色版畫,國(guó)畫……在畫畫中,我在不斷地成長(zhǎng),學(xué)會(huì)接受與挑戰(zhàn),懂得了付出的辛苦與回報(bào)的快樂。我最擅長(zhǎng)科幻畫,它提高了我的想象力與創(chuàng)造能力。
現(xiàn)在我已是一名五年級(jí)生了,我靠畫畫得了許多獎(jiǎng)?wù),我得到的不僅是掌聲和喜悅,我還獲得了什么?是成長(zhǎng)?是挑戰(zhàn)?還是畫畫的提高?其實(shí)畫畫在于的不是結(jié)果,而是過程。我在畫畫的過程中體會(huì)了快樂,收獲了毅力。僅有這些就足夠了,真的。我愛畫畫。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天,王老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲———找硬幣。
王老師先讓大家閉上眼睛,然后用書本遮住臉蛋,她開始藏硬幣了。聰明的同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽著,希望可以發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡,可王老師好像看透了我們的心事,故意在教室里碰來碰去,干擾我們。
開始尋找,同學(xué)們有的把自己的書包翻個(gè)底朝天,有的東張西望,眼睛瞪得像銅鈴般大;還有的.像發(fā)狂似的到處跑來跑去。忽然,傳來了王晨曦的歡呼聲:“我找到硬幣了!”
再找吧!一會(huì)兒,講臺(tái)上傳來了吳亦慷的歡笑聲。原來,他在粉筆盒里發(fā)現(xiàn)了一枚硬幣。我想:王老師,你把硬幣藏得那么隱秘,讓我這么老實(shí)的小朋友到哪兒去找啊?!
正在我唉聲嘆氣時(shí),施棟俊那邊傳來了好消息,他在陳楚涵書包里找到了硬幣……
游戲結(jié)束了,我雖然沒能成功找到一枚硬幣,但讓我懂得了,只有細(xì)心觀察,堅(jiān)持不懈,才能取得成功!
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