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學期計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的學期計劃10篇,歡迎大家分享。
學期計劃 篇1
一、指導思想
“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、主要工作
少先隊組織是少年兒童自己的組織,我校少先隊工作應在輔導員的引導下逐步實現(xiàn)學生的`自主管理、自我教育。
1、健全少先隊組織,規(guī)范開展大隊委活動,完善大隊室資料。
2、培養(yǎng)自主自立的大隊干部,并參與少先隊日常工作的開展,通過少先隊日常工作及大隊主題活動對學生進行愛國主義等政治思想教育。
3、加強陣地建設,開好紅領(lǐng)巾廣播站,做好少先隊基礎知識的宣傳,讓同學更加了解我們的少先隊組織,吸引更多同學向隊員看齊。
4、配合德育處抓好學生德育教育。重點做好愛國主義、集體主義教育,行為養(yǎng)成教育,紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,環(huán)保教育等,培養(yǎng)學生愛國家、愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。
5、堅持紅領(lǐng)巾文明禮儀崗制度,做好學生環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌、兩操、路隊、紀律、紅領(lǐng)巾佩戴等日常行為習慣的檢查監(jiān)督。
6、積極推進特色中隊和動感中隊建設。
三、主要安排
九月份:
1、各中隊根據(jù)學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃;
2、慶祝教師節(jié)活動;
3、安排紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,對各中隊的常規(guī)進行檢查評比;
4、做好鼓號隊訓練。
十月份:
1、各班以“慶祝國慶節(jié)“為主題組織班隊會;出版一期“我們愛您,祖國”板報;
2、對隊員進行環(huán)保教育活動,開展“彎彎腰”活動,教育隊員“保護環(huán)境人人有責”,努力爭做 “環(huán)保小衛(wèi)士”;
3、開展“建隊日”活動。
十一月份:
1、召開大隊委會議,總結(jié)前段工作與安排后期工作;
2、11月9日消防安全日,學習各種安全知識,自救自護知識,進行安全疏散演練;
3、各中隊組織開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會”系列活動。
十二月份:
1、開展普法宣傳周活動,進行法制教育專題知識學習;
2、開展“安全伴我行”主題隊會活動;
3、以班級為單位組織籌備元旦慶;顒;
一月份:
1、各中隊慶祝元旦活動;
2、做好資料收集工作和各項工作總結(jié);
3、制定寒假計劃,布置假期活動。
學期計劃 篇2
本學期綜合組教研工作謀求新的發(fā)展,在音樂、美術(shù)、信息技術(shù)各方面比上學期都能有更好的成績。
一、指導思想
加大課程研究的力度,加強教研和科研相結(jié)合,以教研為載體,以科研為先導,促進綜合組全體教師進一步提高課堂教學水平。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務。以此全面提高教師駕御課堂的能力。
二、調(diào)動教研組成員開展教學教研工作
1、組織本教研成員積極參加各種各類培訓,只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培積極參與。
2、讓青年教師多鍛煉,一、互相學習聽課、評課;二、是學習有關(guān)資料雜志,吸取理論養(yǎng)分;三、讓青年教師多開公開課;四、老、中、青相結(jié)合,引導大家互相學習。
3、開展多種形式的實踐活動
(1)美術(shù)方面,由孟勇、黃向雅、朱乒乓等三位老師主持開展各項與美術(shù)相關(guān)比賽的選拔活動,鼓勵學生參與,評選出好苗子參加市藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場評比。
(2)音樂方面,通過各種平臺,由各班選送選手參加校比賽,并進行評比,評出優(yōu)秀者。為學校準備人才參加市直及大市比賽。
(3)信息技術(shù)方面,在上學期成果取得的基礎上,本學期將進行校級電腦作品比賽,選拔優(yōu)秀作品參加市級比賽。
三、以校本教研為主要的'教學教研實踐
在校教導處的統(tǒng)一安排及指導下進行公開課聽課、評課。具體時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下:
周次 開課人
四、多動筆寫論文,案例,研究課題。
五、對本學期的教學質(zhì)量進行分析、并作全面的教學教研工作的總結(jié),把成功的經(jīng)驗給予推廣繼續(xù),從失敗與不足中吸取教訓,力爭使本教研組的教研工作搞得更好。
學期計劃 篇3
一、指導思想
八年級下學期物理是整個初中物理的重點和難點所在,大多數(shù)學生學習起來感到非常吃力,如何把本學期的課程上好,讓學生學好就成為了本學期的教學工作中心。我根據(jù)上學期的期末成績分析情況制定了工作計劃。
二、目標要求:
1.培養(yǎng)學生科學探究的實驗能力,自主學習的學習習慣。
2.更新教學觀念,鉆研教材教法,拓寬學生視野,提高學生綜合素質(zhì)。
3. 繼續(xù)培養(yǎng)學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神。
三、教材分析:
八年級物理下冊主要學習力學。本冊共分六章。第七章力 第八章 運動和力 第九章 壓強 第十章浮力 第十一章 功和機械 第十二章 簡單機械。每章的導入提起了學生對本章的興趣,每章的閱讀指導突出了本章的重難點。本書在每章安排了大量的探究性實驗,充分體現(xiàn)了探究性學習的新教學理念。
四、學生情況分析;
物理是學生剛接觸的一門學科,一些基礎較好、思維靈活、接受性強、自學能力強的學生能按照教師的要求完成任務成績較好。另一些學生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,如上課不專心聽講,不認真做筆記,課前沒預習,課后沒有按時復習,結(jié)果不能按時按量的獨立完成作業(yè);有的學生對物理這門學科沒有興趣,這方面女同學較多;還有的學生在學習能力、學習方法上不正確,死記硬背不利于學生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導學生養(yǎng)成良好的習慣,培養(yǎng)學生的興趣提高自己的成績。
五、措施:
1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。分析學生不能學好的.一個重要原因是沒有形成良好的學習習慣,這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識結(jié)構(gòu),久而久之學生就失去了信心。因此,本學期開學起,就要很下功夫培養(yǎng)學生良好好的學習習慣。
2、培養(yǎng)學習物理的興趣。常言道“興趣是最好的老師”,有了興趣就可以變
苦學為樂學。其中多做有趣的物理實驗和多講物理科學故事一定程度上能激發(fā)學生的興趣,平時教學語言要多變和適當增加幽默感,增強語言的感染力。
3、加大備課力度。備課備得好與否,直接關(guān)系到課堂教學的效果好不好,關(guān)系到學生能否學好那堂課教師所授知識。
4、注意培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,才能應對復雜多變的新問題。
5、想法解決計算題丟分大的問題。
6、培養(yǎng)學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神,由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,困此在實際教學中,要結(jié)合本地實際,進取學生常見的事例,盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進行教學。
六、具體時間安排如下:
第七章 力 4課時
第八章 運動和力 4課時
第九章 壓強 6課時
復習考試 5課時
第十章 浮力 5課時
第十一章 功和機械能 6課時
第十二章 簡單機械 5課時
復習考試 5課時
學期計劃 篇4
一、指導思想
本學期我們英語教研組將依據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心及學校教研室整體工作安排,以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為中心,以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實教學常規(guī)、優(yōu)化教學過程,開展實效、和諧的教研活動。
二、工作重點
1.落實教學常規(guī), 提升教學質(zhì)量
(1) 備課:組織教師開展集體備課活動,完善備課的各環(huán)節(jié),備出優(yōu)質(zhì)課、實效課。
(2)上課:教師要做好課前準備工作,講課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效。
(3)作業(yè)的布置、批改:作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當。作業(yè)批改要有啟發(fā)性、激勵性評語并在統(tǒng)一的作業(yè)本上有二次批改的體現(xiàn)。
(4)聽課:分年段按主題開課,師傅聽徒弟的課要有10節(jié),徒弟要有20節(jié),3年級新教師20節(jié),其他教師15節(jié),要邊聽邊思,及時評注
2.深化主題教研 助力高效課堂
(1)七年級重視英語語音教學的'規(guī)范性,更要注重語言的交際性,加強學生的聽說練習,切實提高學生的聽說能力。
(2)八年級圍繞“整體閱讀和思維閱讀”這一重點,力求在每一堂的閱讀課的每一個環(huán)節(jié)中去發(fā)展和提升學生的思維品質(zhì)及整體閱讀能力。
(3)九年級堅持以考試說明和復習導引為教學指導,認真研究以往的中考試題和近期模擬考試題,仔細研究學生在考試中存在的問題,有針對性地進行考前復習,提高復習的針對性和實效性。
3.互助成長 共同提升
本學期繼續(xù)開展好組內(nèi)公開課、互相聽課、互相評課工作,取長補短,使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人受益。每位老師于本學期內(nèi)上一節(jié)公開課,課后開展評課活動。年級備課組老師之間每學期相互聽課和學習,每周三下午開展相關(guān)的研訓活動。
4.提高命題質(zhì)量 引領(lǐng)課堂教學
組織教師參加每月一次的命題同時做好教學質(zhì)量分析會,分析試卷的特點和學生的答題情況,充分運用考試數(shù)據(jù)反饋分析和診斷學習和教學的質(zhì)量,組內(nèi)共同商討尋找提高教學質(zhì)量的舉措。
5.本學期市區(qū)級重要比賽
(1)“一師一優(yōu)課”5月份上傳
(2) 區(qū)七八年級學生“愛閱讀樂表達”詞匯閱讀競賽
學期計劃 篇5
一、指導思想:
以校長室、教導處的工作思路為指導,以語文新課程標準為理念,聚焦課堂教學,立足教研建設,樹立以學生發(fā)展為本的教學理念,全面提高語文素養(yǎng),積極創(chuàng)導自主、合作、探究的學習方式,改進教學方式、思維方式,充分發(fā)揮備課組研究基地的作用,扎扎實實地開展語文新教材的教學研究,搞好語文教學工作,深化教學改革,引導學生主動求知,促進學生和諧發(fā)展,真正做到優(yōu)化語文課堂教學,提高語文教學質(zhì)量,實施素質(zhì)教育。
二、工作要點:
(一)備課組工作目標:
1、備課:開學初,認真學習新課程標準,鉆研教材、熟悉把握好新教材的知識點、技能和教學重難點,制定實用的教學計劃。在集體備教案的基礎上,備課力求體現(xiàn)自己個人的教學思想,在借鑒他人優(yōu)秀教法的同時,能自己獨立思考、研究,根據(jù)班級實際,修改好教案,并寫清教學設計說明意圖。注重對一年級學生主動探究、思維、表達等能力的培養(yǎng)。課后認真寫好教學反思,做到有實例分析,按新標準理念評析,有相應的方法措施,并及時服務、運用于實踐。
2、上課:認真對待每一節(jié)課,注重對一年級新生學習習慣的培養(yǎng)。關(guān)心學生的內(nèi)心需求,開發(fā)學生的多元智能;注重語言積累,培養(yǎng)學生研究性學習的能力;增加文化積淀,提升學生的文化品位;拓寬語文學習的渠道,加強現(xiàn)代技術(shù)與學科的整合。努力使組員上的每節(jié)隨堂課成為“滿意課”。
3、作業(yè):一定要認真培養(yǎng)學生良好的學習習慣,讓每個孩子都有正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。本學期,要著重培養(yǎng)學生自己認識拼音字母、了解基本筆劃的能力,并初步接觸漢字基本構(gòu)造規(guī)律,端正每一次的做作業(yè)態(tài)度。學生寫的字要有起筆收筆,結(jié)構(gòu)正確。作業(yè)格式正確規(guī)范、簿本整潔。老師批改及時認真。針對新教材,教師自主選擇作業(yè),盡量加強口頭作業(yè)的布置與檢查。
4、課題研究:根據(jù)組內(nèi)老師自己的教學實際,開展個人的小課題研究,結(jié)合學習方法、教學方法多樣化如何實施以及個人課堂教學改進計劃,為教學積累新鮮經(jīng)驗。
5、研究課:有計劃地開展聽課、評課活動,平時互聽隨堂課,相互學習,共同研究。上好一節(jié)研究課,預先組員交流備課設想,試教后提出改進意見,用新理念評課,主動邀請學校領(lǐng)導、相關(guān)老師聽課,提高每位老師的'上課能力。
6、做好備課組的常規(guī)工作:
。1)認真制定好教學計劃和復習計劃。
。2)每周輪流出好一張形式活潑多樣的練習卷。
。3)每位教師每學期聽課8節(jié)以上,寫好聽課體會。
。4)注重備課組資料的積累。
7、努力方向:讓每位老師在骨干教師的引領(lǐng)下,自身的努力下,教學能力都有所提高,力爭優(yōu)秀備課組。
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1、備課、上課:面對實驗新教材,不斷鉆研,盡早熟悉,優(yōu)化教學目標、教學手段、教學結(jié)構(gòu),寫清教學設計意圖。上課教學方法多樣,讓學生在課堂中愉快地、主動地、探究性地學習,每課備好訓練點,注重各種能力培養(yǎng),讓小朋友產(chǎn)生“我愛學語文”的渴求。
2、聽課學習:結(jié)合上級精神指示,組織組內(nèi)教師學習資源庫精品課例,兩周一次,并及時作好交流、反饋。
3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣:
。1)寫字習慣。(2)聽說讀寫想等語文綜合能力的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學生借助拼音識字的能力,激發(fā)學生識字的興趣。激發(fā)學生有問題意識、創(chuàng)新思維和合作探究的精神。
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1、備課:結(jié)合校隨堂課評比,認真?zhèn)浜妹刻谜n。備課在資源共享的基礎上,能體現(xiàn)個人的教學觀點和風格,多獨立思考、多互相學習探討。每課巧設訓練點,特別是識字的方法要多樣、有趣、有效,充分體現(xiàn)學生的主動學習的能力,發(fā)展學生的思維、表達能力,研究出一套新教材語文教學的模式。使我們的語文課更加生動、新穎、高效,富有時代氣息。認真寫好教后記,為今后的教學積累寶貴經(jīng)驗。
2、上課:認真開展課堂教學的研究,組織組內(nèi)老師觀看優(yōu)秀教學錄像,開展討論學習,學會借鑒。認真對待每節(jié)隨堂課,上好研究課。每節(jié)課前認真做好各項準備。課上充分利用現(xiàn)有的教具和現(xiàn)代化教學設備,運用各種有效的教學方法(如:獎券激勵,言語鼓勵,肯定評價等),讓學生喜歡上語文課、喜歡識字。課上要加大容量,加快節(jié)奏,精講多練,注重知識的拓展,保證學生識字、讀書的時間,培養(yǎng)獨立的閱讀能力,重視低幼版課外讀物的推薦,實現(xiàn)知識的橫向遷移。
3、作業(yè):
(1)口頭作業(yè):根據(jù)新教材的特點,
每周有一位老師負責出一張口頭練習卷,形式要多樣,并加強口頭檢查,做到課課清。
(2)書面作業(yè):著重培養(yǎng)學生良好的寫字習慣,養(yǎng)成認真書寫的態(tài)度。寫字時,老師加強指導與巡視,對作業(yè)端正、漂亮的學生多表揚,對態(tài)度不端正者或不符合要求的常抓不懈。
(3)閱讀:每天讀一篇配套讀物,做好口頭檢查,培養(yǎng)學生的閱讀興趣,讓學生會看書、愛看書,增加閱讀量,在閱讀中識字,積累一定數(shù)量的詞語。
4、研究課:主動邀請學校領(lǐng)導共同進行集體備課、聽課活動,群策群力,認真對待。并學著自己制作些多媒體課件輔助教學,提高上課效率和教學基本功能力。課后,及時進行評課,評課要有課程理念意識。
5、研究課題:多學習《語文課程標準解讀》,多注重平時的研究積累,多翻閱些相關(guān)的文獻資料,教學中有理念意識指導。
6、聽課:珍惜每次的聽課機會,不少于8節(jié),聽后要有隨感,寫好優(yōu)缺點及體會。
7、教學基本功:加強網(wǎng)頁的制作,多途徑吸收新知識、新技能。把自己摘錄的信息儲存到自己的網(wǎng)站中,用好共享資源,服務于自身教學。
三、每周工作計劃安排:
周次內(nèi)容地點
第3周 制定備課組工作計劃 東二樓
第5周 觀摩資源庫課堂教學實錄 多媒體
第7周 集體備課多媒體
第11周 備課組內(nèi)聽課評課多媒體
第13周 集體學習 東二樓
第15課 觀摩資源庫課堂教學實錄 多媒體教室
第17周 學期工作總結(jié) 東二樓
學期計劃 篇6
為全面實施素質(zhì)教育,全力推進新課改,確保20xx年度我校教科處工作更上一個新的臺階,本學期將以全面實施新課程改革為契機,扎實推進新課程改革,努力提高教師專業(yè)化發(fā)展水平,同時,為使學校的“申示”工作能夠順利進行,為使我校的教科研工作能夠順利有序進行,根據(jù)上級主管部門的具體目標和工作要點,結(jié)合我校教育發(fā)展實際,特制定20xx-20xx學年度第一學期教研工作計劃。
一、指導思想
本年度教科處將以課程改革為抓手,以申示課堂教學達標為目標。堅持“以研促教、教研興!钡墓ぷ鞣结,在教研組、教師的積極參與下,在相關(guān)科室的協(xié)同配合下,把提高修中課堂教學的有效性作為工作重心,以教研組、課題組研究活動為保障,注重學校實際,關(guān)注教師與學生的發(fā)展,把校本教研作為提高教育教學質(zhì)量、實現(xiàn)教師發(fā)展、學生發(fā)展和學校發(fā)展的關(guān)鍵,進一步強化“科研興!、“科研興教”、“科研強師”、“科研育人”的意識,進一步加強教學工作的研究、管理與指導,堅持教研科研一體化,切實落實教學工作的精細化管理,真正構(gòu)建有效課堂,努力開創(chuàng)我校教研科研工作的`新局面,為我校創(chuàng)辦示范高中、活力高中、特色高中做好充分的準備工作,促進學?沙掷m(xù)發(fā)展。
二、工作任務及目標
1、教研工作:以課程改革為抓手,以申示課堂教學達標為目的,扎實推進本學期教研工作。通過教研工作的深入開展,使教師積極轉(zhuǎn)變觀念,適應新課程改革的要求,提高課堂教學和教研水平,切實促進教師專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)縣市教研活動的安排,及時派遣教師參加市級教研活動。加強對教研工作的管理,召開教研組長會,督促各組認真擬定教研工作計劃,并按計劃開展教研活動,教科處將加強檢查,檢查結(jié)果作為評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長的依據(jù)。積極組織教師參加教具制作、課件制作、教學設計等。積極組織教師撰寫論文,發(fā)表論文(教科處提供相應的幫助)。認真組織好“送課下鄉(xiāng)”工作,以送課下鄉(xiāng)為契機,檢閱課改執(zhí)行情況,找出差距,以達到相互取長補短,共同提高的目的。
2、組建**中學教學資源庫:**中學擁有功能強大的校園局域網(wǎng),教室內(nèi)有多媒體教學設備。本期也即將為各教研組配備一定數(shù)量的電腦,方便教師獲取網(wǎng)絡教學資源。教學資源庫是教師們共享學習、共同進步、相互交流、取長補短的平臺。所以,按學科特點,動全校之力,建設**中學教學資源庫,這是**中學20xx年申示評估中的需要,也是**中學教學現(xiàn)代化的特色之一(建設方案待定)。
3、打造**中學閱卷服務隊:**中學多年來,因教學的需要,實行月考制,大量的試卷需要教師們花很多時間來批改,繁重高強度的勞動嚴重損害了教師們的身體健康。所以如何運用好本系統(tǒng)來解放老師的勞動,是本期工作的一大重點。
4、教師培訓:培訓是教師最好的福利。培訓是一種高質(zhì)量的學習快速充電,是專業(yè)學術(shù)的交流平臺,是人才培養(yǎng)的催化劑,是借助別人的臂膀成就你輝煌的未來基石。根據(jù)學校長遠目標的規(guī)劃,組織各級骨干教師、優(yōu)秀教師和教育名師及年輕上進的教師,采取外出考察培訓學習,校園內(nèi)開展“結(jié)對幫扶”工作,用教育發(fā)達地方的視線審視我們的教學科研工作,找出問題,排解問題。所以有計劃地派遣骨干教師外出培訓學習。加大對青年教師的培養(yǎng)力度,要求年青教師制訂《個人發(fā)展計劃》,教科處將根據(jù)《個人發(fā)展計劃》進行不定期檢查。
5、教學科研管理:加強科研管理,加強對研學組工作的領(lǐng)導,督促研學組的教師重視本學科的教學,有目的地培養(yǎng)學生選擇課題的能力,并順利完成對已申報的學生課題的資料收集及整理。制定校本教材的開發(fā)及管理實施方案,啟動校本教材的編輯工作。及時跟蹤今年上報的四個省級課題的申報情況。作好《利用當?shù)厝宋馁Y源,拓寬語文教學渠道》和《新課程理念下的角色的轉(zhuǎn)變研究》兩個省級課題的推廣運用工作。
學期計劃 篇7
一.指導思想:
本學期,我組將進一步確立以人為本的教育教學理論,把推進學校課程方案
的實施和實施有效課堂教學作為中心工作,加強課程改革,緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題,尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究,積極支持和開展校本研究,提高教研質(zhì)量,提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設,進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量。
二.前一學期基本情況分析
我校英語組上學期工作成績斐然。高考英語成績優(yōu)秀,保持了近幾年來連續(xù)
大市第一的優(yōu)勢。學生的英語競賽也成果累累。繼一人次取得全國英語口語大賽獎勵后,又有兩名同學獲得了市英語電視口語大賽一等獎,并將參加省內(nèi)的角逐。組織高一年級學生參加中央電視臺主辦的希望英語風采大賽,有多人次在市區(qū)比賽獲一等獎,有一人次參加省級比賽并獲得好成績。與此同時,學生的自主學習能力也得到了很好的展示,高一學生以較高比例通過了國家公共英語三級考試,高二有數(shù)位學生通過了美國的sat考試,其中有兩位同學獲得了sat2滿分的驕人成績。高三也有相當數(shù)量的學生通過英語筆試和面試,被國外和香港大學錄取。這表明英語教師在課堂教學的有效性、學生語用能力培養(yǎng)、以及學生自主學習方式的養(yǎng)成等方面做出了自己卓有成效的努力。除此之外,我組教師自我研修方面也做了新的嘗試。除了傳統(tǒng)的集體備課等方式之外,高一以“線索法”課題為載體,為青年教師的成長提供平臺和契機;高二備課組建立了自己的網(wǎng)絡平臺,共享資源和體驗。高三加強與外校的溝通和交流,保證信息的傳達和更新。在教和學的過程中,我組教師撰寫了一批高質(zhì)量的論文,分獲省、市的一、二等獎。在全組教師智慧共享的基礎上,誕生了學校的英語課程方案以及自編的課時練習,使全組教師在課程理念、外語教學實踐探索等方面又前進了一大步。當然學無止境,在課程意識和課程執(zhí)行力、課堂實踐的科學性和有效性、科研能力養(yǎng)成和提高等方面我們還有很長一段路要走。
三.本學期基本任務和要求
。ㄒ唬┩七M學校課程方案的貫徹和實施
這學期是學校課程方案和自編課時練初次試水的時期。作為學校的一分子,外語組每位成員都要積極投身于課程實施和改革的實踐活動中。在試行過程中,每個人都是參與的主體也是評價的主體。尤其要關(guān)注在推進和實施過程中所產(chǎn)生的問題,及時記錄,并積極尋找解決問題的方法和途徑,在不斷的打磨和整合中,能夠打造一個真正適應省常中教育和教學需要的學校英語課程體系。
(二)確保課堂教學的有效性和科學性
課堂教學的科學性是課堂教學有效性的保證。外語組的`每一位成員都要認真學習語言學習的原理和語言學習的原則,在確保教學過程的大容量和高密度的同時,能夠符合語言學習的本質(zhì)和規(guī)律,在教學過程中要體現(xiàn)移情的作用,充分體現(xiàn)學生的學習主導地位。同時要處理好教師課堂教學共性和個性的關(guān)系,使課堂教學真正向促進學生的終身發(fā)展的方向而努力。
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學校課程方案的實施給我們的科研提供了很好的平臺和空間。關(guān)注和跟蹤新方案推進過程的問題得失即課程評價、課程資源重組的原則、英語課堂科學實施原則等問題將成為我組課題研究的主題。同時,新高一的銜接教學也是我們所關(guān)注的一個熱點。確定每月一次的集體學習日,研讀文本和考綱;聆聽專家指導和點撥;外出學習和交流;反思師生的教與學過程;探求問題解決方法和途徑。以期在共享和交流中得到共同的進步和發(fā)展。推薦語言教學研究書目和站,為教師的自我研修和論文撰寫提供幫助和支持。加強校本教研課的開發(fā)和指導,提倡相互聽課,同伴互助,并形成我校外語課堂評價的原則。
學期計劃 篇8
一、游戲總目標:
1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。
。、培養(yǎng)幼兒解決問題,思考問題的能力和探索周圍事物的熱情,從而提高幼兒的想像力,思想力和創(chuàng)造力,發(fā)展幼兒的語言交往能力和社交能力。
3、有了較強的結(jié)構(gòu)技能,目的明確、計劃性較強,能圍繞一個主題進行長時間的結(jié)構(gòu)活動,合作意識增強。
二、具體內(nèi)容安排
游戲類型游戲目標游戲內(nèi)容材料準備備注
角色游戲1、游戲中,堅持使用普通話,不斷提高幼兒的口語表達能力
2、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識并在游戲中感到快樂
3、促進幼兒間的交往,提高幼兒的社會交往能力
4、能自覺遵守游戲規(guī)則
三、游戲類型游戲目標游戲內(nèi)容材料準備備注
結(jié)構(gòu)游戲
1、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認識。
2、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。
3、能與同伴合作游戲、不爭搶,能自己獨立解決游戲中出現(xiàn)的問題
4、愛護玩具、自覺整理玩具。
表演游戲
1、幫助幼兒提高表演游戲中的表演技能
2、讓幼兒熟悉故事情節(jié)和人物,體驗所扮演的情感
3、感受舞蹈的.美,能大方的表現(xiàn)舞蹈的節(jié)奏及意境美。
各種舞蹈服裝,舞臺背景,音響,磁帶、碟片等。
游戲類型游戲目標游戲內(nèi)容材料準備備注
音樂游戲
1、發(fā)展幼兒的聽力、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和對音樂的感受能力
2、激發(fā)幼兒對學習音樂的興趣
3、要求幼兒根據(jù)音樂和提示進行游戲、并遵守游戲規(guī)則
4、通過多種音樂游戲活動,進一步提高幼兒對音樂的感受力。
體育游戲
1、通過游戲,培養(yǎng)幼兒鉆、爬、跳、攀等技能,增強幼兒體質(zhì)
2、培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神。
3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線,會鉆過60厘米高度的拱形門,發(fā)展動作的靈敏性,鍛煉動作的速度。
學期計劃 篇9
指導思想
本學期,我教研組在校長室教務處的直接領(lǐng)導下,在上級部門各類文件指導下,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,努力創(chuàng)設良好的英語教學環(huán)境,進一不提高質(zhì)量意識,為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎。.
主要工作
一、 強理論學習,轉(zhuǎn)變教學觀念
在過去的兩年中,隨著課程標準的頒布和使用,英語教師對新課程已有所了解,今年課程改革推行到小學三年級,英語學科名副其實地融入到課改中,因此更解新觀念、改善行為成了每個英語教師更為迫切的任務。本學期我們要繼續(xù)深入學習課改理論和英語課程標準,明確小學英語教學的基本任務和《英語課程標準》中提出的目標內(nèi)容,并安排適當?shù)臅r間進行學習和研究。
二、抓常規(guī)促養(yǎng)成,提高整體師資水平
1、抓備課!杜=蛐W英語》教材內(nèi)容多,難度大,若教師不能很好把握教材,勢必造成內(nèi)容支離破碎,形式簡單枯燥,學生學習困難,教學效果低下。因此,教師務必根據(jù)學生實際情況鉆研教材,尋找前后知識聯(lián)系,務必把新舊知識結(jié)合起來,以舊引新,降低學生學習難度,幫助學生鞏固記憶。
2、抓上課。合理分配每單元課時,每一課時的教學量安排要合理,不能過多,也不能過少。先將PartA整體呈現(xiàn)和學習,再在PartB詞匯基礎上對PartA做拓展,PartC和PartD在前兩部分的基礎上再作拓展,并加強筆頭落實,提高學生寫的能力,最后結(jié)合其它部分做鞏固復習。
3、抓考核!队⒄Z課程標準》對小學提出了較高的要求,聽、說、讀、寫四個方面都要加強,口語和書面是相輔相成,相互促進的,所以適當?shù)夭贾靡恍┛陬^和書面作業(yè),讓學生作一些復習和鞏固是非常必要的`。平時老師要加強編制試卷的能力,既要研究教材,又要研究學生年齡特點,試卷要圖文并茂,題型簡單明了,有利于學生思維能力的培養(yǎng)和學習興趣的激發(fā)。
三、本學期主要活動安排
九月:
1、制定教研組計劃
2、制定教研課開課計劃
3、集體備課
十月:
1、學習《新課程標準》
2、隨堂聽課
3、參加學!敖鹎镩_課”活動
十一月:
1、調(diào)研各年級英語教學質(zhì)量
2、期中調(diào)研分析總結(jié)
3、骨干教師示范課
十二月:
1、參加市教改中心組活動
2、六認真工作自查
3、青年教師錘煉課
一月:
1、總結(jié)評比
2、期末復習計劃
學期計劃 篇10
歲月如梭,時光匆匆。當歲月留給我們感嘆與惋惜的同時,更多留給我們的是一份收獲,一份快樂,一份成長。我們從夏令營的陌生到一學期的了解,從一學期的了解到彼此的關(guān)心,從彼此的關(guān)心到一同成長。一學期的時間使我們的每個成員彼此之間建立了愈加深厚的感情。大家在班主任老師的帶領(lǐng)下一點一滴的進步著、成長著!叭计鹦孪M,挑戰(zhàn)新學期”,龍年我們重新出發(fā),無論過去孰是孰非,在新的一學期,我們站在新的'起點上又有了新的目標和對手,我們又開始亮劍了。
本學期我們班級計劃如下:
1.一言一行會做人,相互尊重建和諧
文明禮貌不是掛在嘴上,而是實實在在落在實處。我們班的同學講文明講禮貌,同學與同學之間相互尊重,互相幫襯,同學尊重老師,老師愛護。新學期,我班要繼續(xù)弘揚和培育這種精神,養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣,讓同學與同學,老師與同學之間真誠相待,成為朋友。我們還要把這種精神帶到社區(qū)、帶回家,讓七(3)班遍處充滿溫馨和諧,讓我們每個同學都成為傳播文明之花的使者。
2.有規(guī)有矩成方圓,規(guī)章制度記在心
進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、小學生日常行為規(guī)范》,強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。國有國法,班有班規(guī),制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓同學們明白遵守班規(guī)就可以享受到最大的自由權(quán)利。并且繼續(xù)開展并深化值周班長制,充分發(fā)揮同學的積極性,主動性與創(chuàng)造性,使每個同學即是被管理者,同時也是一名管理者。在管理的同時得到了鍛煉,在被管理的同時受到教育,不僅實現(xiàn)人人參與,人人決策的局面,而且還能從中鍛煉自身各方面素質(zhì)。我們倡導午自修、晚自修有話不進班,進班不說話。自習課、晚自習投入學習效果好,室外課快靜齊。
3.欲掃天下先掃屋,良好衛(wèi)生伴我學
包干區(qū)和教室清潔、宿舍內(nèi)務清潔,這些都是常規(guī)管理的重點,班級是我家,環(huán)境靠大家。我們每一個同學都能把自己當作班級,宿舍的主人,創(chuàng)造出一個窗明幾凈的優(yōu)良的學習環(huán)境,認真做好每一天的衛(wèi)生保潔工作,養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習慣和衛(wèi)生習慣。
4.書山有路勤為徑,學海無涯力暢游
學生最主要的任務是學習。一天之計在于晨,一年之計在于春,我們與春天一起耕耘,我們都為自己播下了希望的種子,利用這美好的時光,一起澆灌,課堂上我們要做到專心致志,積極思考,課后我們認真完成作業(yè),把每一次作業(yè)當成一次考試,我們及時復習鞏固,查漏補缺,我們提前預習,走在老師的前面,堅持“五段學習法”。我們充分利用好課余時間,相互學習,開展“一對一專門輔導”,做到一幫一,一對紅,讓七3班春色滿園。我們不僅在學校抓緊時間,我們更承諾“我的雙休我做主”,我們每個人都有明確的目標,我們是朋友,是同窗,我們更是對手,相互比拼。我們會在任課老師的引領(lǐng)下,用力在知識的海洋里暢游。
今天我們依然稚嫩,但冬天已經(jīng)過去,春天已近來臨,我們會在老師的帶領(lǐng)下,像希望的種子在河海這片廣袤育人的土地上用力破土而出,為春天綻放,為生命而歌!
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