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老師我想對您說作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的老師我想對您說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師我想對您說作文 篇1
老師，您像媽媽一樣注重培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣；您把我們引入了知識的殿堂；您就像一盞燈，照亮了我們前進的方向。老師，我想真誠的對您說：“謝謝您，我敬愛的老師！”
可是，老師，您也誤會我了。那次小明和小東搞惡作劇，把垃圾丟到了我座位底下，您以為我亂丟垃圾，就罰我抄寫。雖然我很委屈，但是，我覺得這件事還是我自身的問題，因為我曾經(jīng)亂丟垃圾，給您留下了不好的印象。老師，我一點都不怪您！
老師，我還想對您說：“我保證，我會注重養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不但好好學(xué)習(xí)，而且爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，美化我們的'校園！美化我們的生活！
”靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房……“
老師，我好喜歡這首歌，因為歌里有您美好的形象。
老師我想對您說作文 篇2
三人行，必有我?guī)熝�。——孔子�?/p>
每當(dāng)我讀到這句名言，總會想起您——我的好老師。如果我是小草，那么您就是滋潤我的雨露；如果我星星，那么您就是陪伴我的月亮……老師，是誰讓我有了勇氣，讓我跨出了人生的第一步。
記得那一次，您來抽背書，我想到我有一首古詩不會背，我心怦怦直跳，心想：不要叫我��！不要叫我啊！如果叫到我，不要抽那首我不會背的古詩。過了一會兒，老師果然叫到我了，也叫我背那首我不會背的'古詩。我哆嗦地站了起來，心想：今天真倒霉��！我慢慢地朝老師寫去，向老師背到。忽然，同學(xué)們都哈哈大笑，原來我把古詩背成了：“欲把西湖比西子，總把杭州作汴州�！蔽业哪樛蝗唤o了，我真想找個地洞鉆進去。忽然老師喊道：“笑什么笑，如果你們背錯了，被人嘲笑，你什么的心情是什么樣子的�！蔽衣犃�，十分激動。
從此，我就有了信心�！按盒Q到列絲方盡，蠟燭成灰始干。”老師謝謝你讓我們學(xué)習(xí)了許多的知識。
老師我想對您說作文 篇3
老師您辛苦了，感謝您教了我的四年級，你是我一到四年級最好的一位老師。
上課時，我不認(rèn)真聽講，您就用擴音器叫著我的名字，我立馬知道自己錯了，趕緊把心收回學(xué)習(xí)上。有時我中午沒午休，上課時，困了，您就拍我的桌子，我立馬清醒了。在我們犯下錯誤的時候，您時不時的的提醒我。老師您辛苦了！
四年級才開學(xué)一個多月的時候，我們學(xué)故詩的.時候，您讓我們自己寫詩意，當(dāng)時我就想：“別班的老師都是老師寫黑板，學(xué)生抄書上�！焙髞砦也琶靼啄窍胱屛覀兏羁汤斫庠姷囊馑�。我的夢想是當(dāng)一名教師。
我代表四二班給您說一聲您辛苦了！
老師我想對您說作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間我到了小學(xué)四年級，也給老師您添了不少麻煩，我有很多心里話要告訴您，可是都沒有機會，終于能在這里告訴您了。
老師您還記得上次的事情嗎？那天，我在學(xué)校吃飯的時候，我一碗米飯吃完了，當(dāng)我再去盛飯的時候，飯沒了，正當(dāng)我垂頭喪氣的'時候，老師您看見了，立馬把您剛盛的飯全部倒入我碗里，而您卻一口飯也沒有留，我當(dāng)時既感動又難受，感動的是老師您把飯給我了，難受的是老師您沒有飯吃，當(dāng)時我只知道心里難受，卻不知道叫您留點飯吃，我當(dāng)時也是哽咽著把飯吃完了，老師您知道嗎？在您這里我體會到了媽媽的溫暖，吃了那碗飯，使我懂了很多，做人要有一顆感恩的心，我以后像您一樣做個善良的人。
老師，謝謝您對我的辛苦付出，老師您有一顆善良的心，老師我永遠(yuǎn)為你自豪，您永遠(yuǎn)是我們的榜樣。
老師我想對您說作文 篇5
九月是一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)；九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。提筆卻不知如何下筆，那就寫寫我對您的第一印象吧。
還記得本學(xué)期您剛來我們班的時候，身穿一條紅色裙子，您站上講臺，總是笑容滿面，感覺那笑容就是對我，給了我親切的感覺。
當(dāng)知道換語文老師的時候，我充滿期待，因為我的語文成績忽上忽下的`，甚至還考過69分，根本不知道該怎樣來提高自己的語文成績。您來了以后，我看到了希望——在您的督促下，我用早自習(xí)時間背《勸學(xué)》，以前的害怕退縮變成了努力。以前我的語文成績好像都是靠選擇題來定高低，認(rèn)真聽了您指導(dǎo)做題方法和技巧，我盡力在考試中實踐了，語文成績有大幅度提高。
老師我想說：感謝遇到了您，謝謝您能陪我們度過這最艱苦的一年，我也相信，在您的帶領(lǐng)下，我的語文一定能考到理想的分?jǐn)?shù)。
最后，教師節(jié)即將來臨，我想對您說一聲老師節(jié)快樂！謝謝老師，我愛您！
老師我想對您說作文 篇6
老師，我想對您說一說心里話：謝謝您。老師，您為我們的學(xué)習(xí)操碎了心。
老師，謝謝您。您是我們成長和學(xué)習(xí)道路上的一盞指路明燈。您一路都在為我們照明。如果沒有您，老師，我們一定會迷路，走向錯誤的'方向。
老師，謝謝您。每天早上早早的來到班級的是您！為我們備課，為我們整理要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。您每天早早的帶領(lǐng)我們早讀，早讀結(jié)束，組長再把一堆作業(yè)抱到您辦公桌前，您還要去聽課，根本沒有時間為我們批改作業(yè)，只能用您的休息時間為我們批改作業(yè)。每天下班最晚的也是您！我在這兒給您道一聲：《老師，您辛苦了》。
批改完作業(yè)后，您又把我們那些寫錯的字和容易做錯的題講了一遍。如果我沒有聽懂這道題怎么做的，您還會很有耐心地給我重新講解一遍，直到我聽會為止。您還常常給我們講一些人生道理。老師，您的教導(dǎo)我們會永遠(yuǎn)銘記在心中！
老師，謝謝您傳授給我們許多知識，您的教導(dǎo)讓我們明白許多道理，我們永遠(yuǎn)愛您！
老師我想對您說作文 篇7
嚴(yán)老師，您知道嗎？在校園中的您，實在是令我又愛又怕。
有一天上語文課時，我正在回答您提的問題，而且回答得很流利，語言也組織得十分優(yōu)美。在得到了您的表揚時，我的'心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。這時的我，學(xué)得你可愛極了，覺得你就像我的媽媽一樣，那么和藹、那么慈祥、親切、平易近人。
可這個星期一的早晨，當(dāng)我看見您那么狠狠地懲罰、批評沒有完成家庭作業(yè)的同學(xué)時，我覺得你頓時變得那么兇狠，我們的距離又遠(yuǎn)了不少。雖然，我知道您是為了我們更自覺地學(xué)習(xí)，可是您的行為實在令我十分懼怕，令人毛骨悚然，不再那樣和藹可親、那樣慈祥、那么平易近人。
嚴(yán)老師，我想對您說：老師啊，我希望對一些沒有按時完成家庭作業(yè)的同學(xué)，盡量給他們講道理，而不是批評、懲罰對待。我相信，同學(xué)們在您的諄諄教導(dǎo)下一定能夠茁壯成長。
老師我想對您說作文 篇8
三年級的時候，您來了，從此，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。
您教我們到現(xiàn)在，有一位特殊的學(xué)員，他叫賀志遠(yuǎn)。
一次，因為同學(xué)惹怒了賀志遠(yuǎn)，賀志遠(yuǎn)生氣了，老是在教室里搗亂。教室里頓時雞飛狗跳，班長去叫您，您卻沒有來。直到上課，您狠狠地批評和賀志遠(yuǎn)爭斗的人，卻沒有批評賀志遠(yuǎn)，我們既憤怒又疑惑，以為您就是偏心于賀志遠(yuǎn)�？晌覀儾恢�，您是怕我們斗不過他，怕我們受傷。
老師說：他也是我們二五三班的'集體一員，我們憑什么要去討厭他，去孤立他！正因為他不聽話，所以我們更應(yīng)該關(guān)愛他！
一天，講桌壞了，我們叫老師，老師沒來，賀志遠(yuǎn)一直幫忙，忙得滿頭大汗，最終，我們終于拼好了講桌。這時，您也來了，微笑的說：“講桌修好了？”這時我們才明白，老師是讓我們自己親自動手實踐，讓我們不要只依靠他人。
老師，是您，教了我們不該孤立討厭任何人；是您，告訴了我們不要依靠他人；是您告訴我們要親自動手實踐。
老師我想對您說作文 篇9
我記得四年級的時候，是您——唐老師來教我們語文的。那時的您，有著長長的頭發(fā)，我覺得您是位漂亮的老師。
您的課也上得“漂亮”。
上你的語文課的時候，我們笑聲連連；上你語文課的時候，我們寫作業(yè)寫得認(rèn)真；上你語文課的時候，我們豎起耳朵認(rèn)真聽講……
可是到了五年級這全都變了，當(dāng)五年級開學(xué)時，得知你以不再教我們語文時，我們的教室立馬炸開了鍋。
我們立馬被卷進回憶的漩渦，想起你在教我們學(xué)漢字時細(xì)心的樣子，想起你教我們朗讀課文聲情并茂的樣子，想起你幫我們批作業(yè)批到深夜的辛勞的樣子。還想起當(dāng)我們生病時你焦急的樣子，當(dāng)我們考試考得好時你高興的.樣子……
印象最深的是，在你生日的時候，我們?nèi)喟押诎迦慨嫕M愛心時，您開心地都流下了激動的淚水。
唐老師，感謝你四年來的教誨，我一定不會辜負(fù)您的期望的。
老師我想對您說作文 篇10
時間過得真快，馬上就要開學(xué)了，如同飛劍一般，一轉(zhuǎn)眼就過去了。但是在開學(xué)之前，我想對我們的王老師說，你像辛勤的園丁，不辭辛苦的培養(yǎng)我們成長；你像一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門…………
還記得四年級的時候，你又非常適合我們的方式給我們上課，就比如說以小孩的方式來給我們上課，可以說是一個有學(xué)問小朋友在和一群知識淺薄的小朋友講課，你非常的了解我們，知道我們喜歡用什么樣的方式來上課，讓我們更加的喜歡上語文課用你的方式來進化我們的心靈。
我記得四年級的時候，我還給王老師惹過一些麻煩，寫字的水平也越來越差，但是這些都不重要，重要的是我一定會把之前惹過的`麻煩在五年級的時候全部彌補過來。就像我所向您發(fā)誓的那樣，在五年級的時候好好學(xué)習(xí)，用知識來彌補過去的錯誤。
我很期待你能在五年級的時候用更加讓我們上語文課的方式來給我們上課，這樣的話我的成績一定會越來越好的。
老師我想對您說作文 篇11
雖然我現(xiàn)在剛上三年級，但是也遇到過好多的老師，比如：幼兒園的老師、國畫班的老師、午托部的老師，但是步入小學(xué)后，就幸運的遇到了您——劉老師，我的班主任劉彥麗。
劉老師中等個子，長長的頭發(fā)，大大的眼睛，特別有神，笑起來的時候還有深深地酒窩，特別好看。劉老師對我們要求特別嚴(yán)厲，剛開始寫字的時候，總是橫七豎八的，自己覺得還行，但是劉老師檢查作業(yè)的'時候，會告訴我們，字一定要寫好，筆順和筆畫都很重要，剛?cè)雽W(xué)如果不養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣，以后的字肯定寫不好，是這樣的嚴(yán)格要求，班級同學(xué)寫的字都有了很大進步。
劉老師還很關(guān)心同學(xué)們的身體狀況，記得有一次課間操時間，我流鼻血了，我也沒有紙巾，在辦公室的劉老師聽說了，趕緊拿著紙巾來教室，給我堵著鼻孔，，又帶我到水龍頭前，用涼水拍。
我們班在劉老師的帶領(lǐng)下，無論是學(xué)習(xí)還是其他活動，都是年級前茅。劉老師是一位好老師！
老師我想對您說作文 篇12
我們都知道老師和家長一樣，同樣日夜為我們操勞著，我想對老師說聲深摯的謝謝！
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人，您像春蠶，奉獻了自己裝飾了別人；您像園丁，不辭辛苦，培育了一朵朵美麗的鮮花。
老師在您的幫助下，讓我改正了很多缺點，我的字比以前寫的漂亮多了，上課積極發(fā)言，提高了閱讀理解能力，我想對您說：“謝謝您老師！”
老師，是您給予我豐富的知識，教我做人的.道理，使我健康成長，我還想對您說：“老師您辛苦啦！”
現(xiàn)在，教師節(jié)快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的九月里，讓我最真誠的對老師說：“老師我愛您！”
老師我想對您說作文 篇13
老師，我想對你說，你是安全的港灣，我就是一只揚帆的小船，那您平靜的碧波里蕩漾！
記得有一次，我默寫全對了。您對一位默寫錯的同學(xué)說：“你看（本人），他昨天默寫也錯了，回家他媽媽幫他默了，現(xiàn)在全對了，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！”那時，我只是不好意思地笑了笑，其實我心里非常感謝您！
還有一次，那時天正在下著傾盆大雨。你說：“帶紅領(lǐng)巾的過來加星�！碑�(dāng)時，我沒帶紅領(lǐng)巾，心里很難過。并不是為了那顆五角星，而是您批評了我和那些沒帶紅領(lǐng)巾的`同學(xué)。我知道您都是為了我們好。我想對你說，您是一位辛勤的園丁，我就是一朵在你的關(guān)懷下茁壯成長的鮮花。老師，您就是我的偶像。
老師，您多么偉大，多么親切，多么慈祥，您用自己的人生，培養(yǎng)了多少國家棟梁！
老師我想對您說作文 篇14
吳老師，這些話已經(jīng)存在我心里多時了，請您聽一聽吧！
那一次，我的生字本沒帶，我本想中午回家拿，可媽媽卻偏偏在中午帶我到外面吃飯了，下午一來，你就認(rèn)為我一定沒做。下午的'課我一點都沒聽進去，老想著你早上和中午說的那幾句話，想得我心里直發(fā)麻，既自卑，又慚愧。
我知道，您可能會說，這點小事都要管，那全班77個人，每個人都委屈，那就要每個人的委曲都去聽，然后解決，那不是要活活的累死你嗎！
對，這個問題我不是沒想過，而是因為這件事讓我覺得自己很沒用，走在路上，我都覺得大家在嘲笑我。
想想也已很多天了，但它是我終生的提示――干什么事一定要細(xì)心。
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