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珍惜現(xiàn)在作文[范例15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的珍惜現(xiàn)在作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍惜現(xiàn)在作文1
每當(dāng)聽(tīng)到《愛(ài)在離別時(shí)》的主題歌中,一種傷心落寞;厥椎男脑诓唤钌钫鸷。歌曲的憂傷。凄涼在訴說(shuō)人物所表現(xiàn)心中的苦,甚至于動(dòng)物。植物也常常在身旁默默念叨。
曾經(jīng)的陽(yáng)臺(tái),是多么的美麗。雖然每年的花兒在不起眼的角落暗暗散發(fā)著它的清香。它的枝頭僅僅只有幾朵,但另我深深感觸。每次花開(kāi),我都不禁去陽(yáng)臺(tái)探望它美麗的英姿,漂亮的身材。時(shí)間在飛快的流逝,每當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),心中總有些凄涼。傷感的情懷。這時(shí),我才想起陽(yáng)臺(tái)的花株。仙人掌早已經(jīng)消失。我猜想:或許它們?nèi)栽谠鹤又,或許這些早被夏季猛烈的臺(tái)風(fēng)所屈服,或許被鄰家小弟妹所摧殘。
于是,我?guī)е约核鐾:闷娴男娜ふ宜鼈兊嫩櫽啊?/p>
我翻遍了整個(gè)院子,摸索到的卻只是一副空殼——仙人掌。當(dāng)我看到仙人掌上仿佛還存在著它的一片生機(jī),還有一絲絲的綠意。就急忙跑向老屋子中去。
老屋是我爺爺奶奶的住處,他們是老實(shí)厚道的農(nóng)民。他們耕種了一輩子,卻仍然沒(méi)停下手中的勞動(dòng)?刹恍业氖20xx年的那個(gè)夏天,奶奶所被突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)所導(dǎo)致下半身的癱瘓,F(xiàn)在僅只有爺爺在田間辛苦勞作。
我?guī)е扇苏苼?lái)到爺爺?shù)纳砼,?wèn)道:“爺爺,這株仙人掌還能生存嗎?”爺爺拿起那株仙人掌看了看,便搖起頭來(lái)說(shuō):“不能在生存了,它的根已經(jīng)爛了,盡管它還擁有那一點(diǎn)的綠色,但已經(jīng)無(wú)法存活了!蔽矣煮@奇的'問(wèn)道:“若它的根還沒(méi)有爛,它還有生存的可能嗎?”爺爺和藹的對(duì)說(shuō)道:“當(dāng)然有生存的可能!
我來(lái)到它所生存的環(huán)境中探望,看見(jiàn)周?chē)幸恍┍慌葸^(guò)茶葉所剩的茶渣。我回想到,原來(lái)是小嫂經(jīng)常將茶水澆灌在它的身上,根被茶水侵蝕了。此時(shí),心中的燈滅了,一種悲涼。落寞的心情油然而生。
仙人掌的消失,這原本充滿生機(jī)的院子變的死氣沉沉。院子沒(méi)有了昔日的光輝,而就在那長(zhǎng)時(shí)間的澆灌吧。侵蝕了它的肉體,而使它喪生。那一瞬間的澆灌而枯萎死亡。
我暗暗在心底許下一個(gè)心愿,如果我重新?lián)碛幸恢晗扇苏疲覍o(wú)微不至的關(guān)照它,給它賦予最多的溫暖來(lái)彌補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)。
枯萎的仙人掌你永遠(yuǎn)活在我的心中,時(shí)時(shí)刻刻在警惕著我要珍惜你所現(xiàn)存的光亮。
珍惜吧!
珍惜現(xiàn)在作文2
“古渡蒼老,河水幽幽,連同這純樸的生活悄悄流逝!
有人說(shuō):“這句話告誡我們,時(shí)光荏苒,我們要珍惜生活,把握現(xiàn)在。
有人說(shuō):“這種消失是必然的,是歷史的進(jìn)步。
有人說(shuō):河水雖不停流逝,古渡雖然蒼老,但那純樸的生活卻仍時(shí)時(shí)在我們左右。
有人說(shuō):“懷舊是老年人的專利,向前是年輕人的資本。時(shí)代的發(fā)展要靠向前的勇氣和智慧,而不是靠懷舊的幽幽情思。
有人說(shuō):……..
請(qǐng)依據(jù)你對(duì)這段話的理解,寫(xiě)一篇文章。立意自定,文體不限,題目自擬。不少于700字。
珍惜生活,把握現(xiàn)在
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高二下半學(xué)期的未尾,回首思忖,是否把握住了過(guò)去的一分一秒,是否像偉人那樣抓緊時(shí)間呢。
牛頓是一位偉人,不光因?yàn)樗朴诎l(fā)現(xiàn)身邊細(xì)小的事物,進(jìn)而進(jìn)行思考,更因?yàn)樗盐兆∩磉叺牧闼檫M(jìn)間,全身心投入到研究中。一次在請(qǐng)客人吃飯時(shí),客人還沒(méi)到,他就利用飯前的幾分鐘繼續(xù)研究未想出的問(wèn)題。
牛頓把握住了屬于他自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,加上百倍的努力和勤奮最終闖出了屬于自己的一片天空,萬(wàn)有引力,牛頓第三定律一直流傳至今。
貝多芬可以說(shuō)是一個(gè)不幸的人,小的時(shí)候家庭沒(méi)落,被父親逼著學(xué)鋼琴,等到他熱愛(ài)音樂(lè)并小有名氣時(shí),卻患了耳疾,但他并沒(méi)有就此放棄,更沒(méi)有輕生的念頭,而是更加專注地創(chuàng)作音樂(lè),珍惜生活,把音樂(lè)視為自己生命中最寶貴的東西。
他雖然是不幸的但他并不向命運(yùn)低頭,而是抓緊時(shí)間創(chuàng)作作品,珍惜自己的生命,他的《命運(yùn)交響曲》等作品中都有這樣的情感,而且已經(jīng)成為音樂(lè)中的'精品。
現(xiàn)在隨著生活節(jié)奏的變快,人們的生活壓力越來(lái)越大,有的人因?yàn)槌惺懿蛔∵@樣大的壓力就選擇逃避,甚至輕生,富士康員工接二連三的跳樓事件使我們震驚,我們?cè)诟袊@員工生活壓力如此之大的同時(shí)應(yīng)該想想珍惜生命的重要性。如果他們珍惜生命,珍惜生活,把握身力的一分一秒,在工作中學(xué)習(xí),在壓力中奮進(jìn),堅(jiān)信自己的信念,是不是就不會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?
現(xiàn)在的我們雖然衣食無(wú)憂,但是終還是要進(jìn)入這個(gè)社會(huì),靠自己的力量闖出一片天空,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜生活,把握現(xiàn)在,盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),向牛頓和貝多芬學(xué)習(xí)。以后在感嘆“古渡蒼老,河水幽幽,連同這純樸的生活悄悄流逝!睍r(shí)毫無(wú)遺憾。
珍惜現(xiàn)在作文3
前兩天同事一句無(wú)意的話讓我思考很多。
因?yàn)楹⒆由贤碜粤?xí),傍晚不回家吃飯,老公也常常在單位里加班,所以每天放學(xué)后我喜歡在學(xué)校里多呆一會(huì),處理一下當(dāng)天未完成的事情。這天傍晚,一位同事因女兒排練舞蹈在我們辦公室等孩子,我們閑聊時(shí)她突然感慨了一句:“真羨慕你啊,孩子這么大了,都不用操心了!”聽(tīng)她說(shuō)這句話時(shí),我愣住了:“每天自己像個(gè)陀螺一般忙個(gè)不停,孩子也正處在初三階段,雖說(shuō)孩子很懂事,成績(jī)也不錯(cuò),但總歸是該操的心一點(diǎn)都不能少。更有時(shí)候,看著比我還高的孩子,我總想,他要是能回到小時(shí)候該多好。](méi)想到還有人羨慕我呢!”
這么一想,我心里倒是輕松了起來(lái)——難道不是嗎?總看到別人的生活多么光鮮,總艷羨別人的成功,豈不知這“光鮮、成功”里的人有多少羨慕自己的呢!
現(xiàn)在想想自己,真的覺(jué)得挺知足的。工作是自己喜歡的,這是人生的一大樂(lè)事,所以每天的生活都是有意義的`;老公挺顧家的,這是人生的一大幸事,所以每天的生活都是幸福的;孩子學(xué)習(xí)不錯(cuò),這是人生的一大快事,所以每天都是充滿希望的。這樣的日子,即使沒(méi)有別人家的萬(wàn)貫家財(cái),自有我小家的溫馨舒適,夫復(fù)何求呢?所以,過(guò)好當(dāng)下的日子,享受現(xiàn)在的幸福,不是比什么都重要嗎?
我們總喜歡心里帶個(gè)盼頭過(guò)日子——孩子長(zhǎng)大些就好了,能快點(diǎn)到假期就好了,生活再富足些就好了……凡此種種,這樣的“盼”似乎也能帶給我們某種憧憬,但更大的遺憾卻是讓眼下的日子失去了快樂(lè)。
珍惜現(xiàn)在,活在當(dāng)下,就是讓我們過(guò)好每一天。當(dāng)新一輪太陽(yáng)升起的時(shí)候,我們的一天就開(kāi)始了。是忙碌有序的過(guò)一天,還是悠閑無(wú)序的混一天,自己內(nèi)心的感受是不一樣的。當(dāng)晚上躺在被窩里回憶自己的一天的時(shí)候,你竟然不知道這一天都做了些什么,那么這一天就真的虛度過(guò)去了,你會(huì)感到內(nèi)心里那種無(wú)助的空虛感;當(dāng)你在工作中、在生活中認(rèn)真的過(guò)了一天的時(shí)候,你會(huì)有一種成就感,這樣的感覺(jué)會(huì)讓第二天的日子過(guò)得更好,更快樂(lè)!
那么,從現(xiàn)在開(kāi)始,告訴自己,珍惜現(xiàn)在,珍惜所擁有的,一定會(huì)讓自己的生命更有價(jià)值,更有意義!
珍惜現(xiàn)在作文4
人生短短幾十載,匆匆的來(lái),匆匆的去,沒(méi)有人知道下一刻將會(huì)發(fā)生什么,也沒(méi)有人可以阻止災(zāi)難的降臨。人并非萬(wàn)物的主宰,而是萬(wàn)物中的一部分,我們不能左右自己的命運(yùn),更不能改變他人的命運(yùn)。我們唯一能做的就是等待自己的宿命。過(guò)去的不會(huì)重來(lái),未來(lái)的無(wú)法預(yù)料,只有現(xiàn)在就在我們眼前,卻并不完全屬于我們自己,也許下一秒他就不屬于我們了,所以我們一定要牢牢抓住現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,因?yàn)樗麄兪俏ㄒ坏,且只能擁有一次?/p>
昔日的她,容光煥發(fā),神采奕奕,臉上總是掛著微笑,她待人很好,從不為小事斤斤計(jì)較,她對(duì)我也很好,總是那么和藹可親,她十分的孝順公公婆婆,對(duì)待家里人都很好。她的笑聲總是那么悅耳,在我的記憶里,每次家里來(lái)貨車(chē),她都會(huì)來(lái)幫忙的,她和媽媽的關(guān)系很好。今年三月份,她突然得了病,去赤峰住了好多天的院,本來(lái)已經(jīng)好轉(zhuǎn)了,可是昨天剛剛四十歲的她卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世,我真的'不敢相信我的耳朵,不可能的,她那么健康開(kāi)朗的一個(gè)人,怎么會(huì)這樣呢?我開(kāi)始覺(jué)得上天不公,她那么好的一個(gè)人卻這么年輕就走了。她,還沒(méi)來(lái)得及看兒子成家立業(yè),還有很多未做完的事,還有那么多舍不得,她怎能離開(kāi)呢?人的一生,真的很短暫,讓人來(lái)不及回頭,生命,就那樣脆弱,經(jīng)不起考驗(yàn)嗎?人的一生,真的很短,讓人有些懼怕,任何人都不知道自己的結(jié)局會(huì)如何。她離開(kāi)了,真的離開(kāi)了,也許,這就是她的命吧!也許,她到了另一個(gè)世界,會(huì)活得比現(xiàn)在更輕松,更快樂(lè)吧!也許,到了另一個(gè)世界,她會(huì)遠(yuǎn)離病痛的折磨吧!也許,另一個(gè)世界比這里更需要她。
她的人生,短短四十載,還來(lái)不及好好的享受生活便離去了,短短四十載,真的太短暫了,讓人替她感到惋惜。任何人都不知道下一秒鐘誰(shuí)將會(huì)離去,也不能改變自己的命運(yùn)。也許,這就是她此生注定要走的路吧!我覺(jué)得我應(yīng)該為她開(kāi)心,替她高興,我相信她的靈魂一定在世界的某個(gè)角落里復(fù)蘇,有人一定會(huì)代替她好好的活下去……
人生總是如此的短暫,沒(méi)有人會(huì)算定自己會(huì)在何時(shí)離開(kāi),我們也無(wú)法預(yù)知未來(lái),從現(xiàn)在起,我們一定要抓住現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,因?yàn)樗麄兪俏ㄒ坏,且這輩子只能擁有一次!
珍惜現(xiàn)在作文5
生活中不能上學(xué)就像沒(méi)有陽(yáng)光。生活中不能上學(xué)就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。生活中不能去上學(xué)就像在一個(gè)昏暗的海洋里......這是我看完《送爸爸去學(xué)!泛蟮母惺!
今天,在我們學(xué)校的指導(dǎo)下,我看了含淚的電影《背著爸爸上學(xué)》。這部電影主要講述的是:一個(gè)名叫石蛙的男孩出生在一個(gè)貧窮的家庭。在他和他妹妹中間,他得到了上學(xué)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)許多困難和挫折,他被他夢(mèng)想的師范大學(xué)錄取了。然而,他不能丟下生病的父親,所以他扛著父親去上學(xué)了。
每當(dāng)石蛙爬山、徒步過(guò)河去上學(xué)時(shí),我都會(huì)被淚水和嘆息所包圍:多么喜歡讀書(shū)的孩子啊!
我和石蛙完全不同。我不擔(dān)心沒(méi)有學(xué)費(fèi)。我不必回家照顧我的父親。我不必爬山或涉水。
然而,我不知道如何珍惜現(xiàn)在。生活是懶惰的,作業(yè)是短暫的。在課堂上,靈魂已經(jīng)飛出了天空。經(jīng)過(guò)老師的幾次指點(diǎn),它仍然是一盞牛皮燈籠沒(méi)有什么可以點(diǎn)亮......
看完這部電影后,我反思自己,下定決心:改掉所有的壞習(xí)慣,從零開(kāi)始,像石蛙的積極學(xué)習(xí)精神,成為新一代“石蛙。
這部電影最難的是,父親為了讓他的兒子繼續(xù)上學(xué),投井自殺了。從這件事,我不禁嘆了口氣:窮人繼承風(fēng)!多么偉大的父愛(ài)。≌l(shuí)說(shuō)太陽(yáng)的熱量最高?父愛(ài)是最熱的,或永恒的!
從這一事件中,我不禁想起了我的父母,他們都以我為中心。我的母親睡意很重,身體動(dòng)作很快,沒(méi)有怨言,也不為我感到羞恥。我洗衣服,做飯。我父親把我最喜歡的菜都推到我面前。我津津有味地吃著,而我父親則吃著粗茶和米飯。我的父母總是關(guān)心體貼,這樣我的手指就不會(huì)碰到泉水......我很高興我的.父母為我?guī)ё吡艘磺,但我不知道我父母為我付出了多少汗水。現(xiàn)在我明白了他們的辛勤工作。我不必像以前那樣要求父母幫我做每件事。它們太硬了。我已經(jīng)是一名初中生和一名年輕人了。我必須自己做。我將分擔(dān)我父母的負(fù)擔(dān)。山區(qū)”......
珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的幸福生活;珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的寶貴時(shí)間......
珍惜現(xiàn)在,讓我們跟隨石蛙的腳步,創(chuàng)造我們自己的藍(lán)天,就像石蛙一樣。...
珍惜現(xiàn)在作文6
我們不能決定未來(lái),只有珍惜現(xiàn)在。
前幾天,爸爸和他的初中同學(xué)們聚會(huì)。
聊著聊著,劉叔叔突然說(shuō):“朱紅,走了有六七年了吧……”原本熱熱鬧鬧的聚會(huì)一下子變得安靜了下來(lái)。
朱紅是爸爸的同學(xué)。只聽(tīng)爸爸惋惜地說(shuō)道:“他身體那會(huì)兒挺好的啊,誰(shuí)也想不到好好的一個(gè)人,突然間就走了……”另一個(gè)阿姨也悲切地說(shuō)著:“是啊,大楊子前幾天不是也走了么,活到這年紀(jì)了,見(jiàn)一面少一面啊,唉……”說(shuō)到這里,這位阿姨竟哽咽地說(shuō)不出話來(lái)了。
我也被當(dāng)時(shí)的悲傷氣氛感染了,跟著爸爸他們難過(guò)起來(lái)?墒侨松荒苤貋(lái),我們只能活在當(dāng)下。我也有過(guò)“悔不當(dāng)初”的經(jīng)歷。
記得在小學(xué)畢業(yè)典禮那天,當(dāng)在學(xué)校操場(chǎng)上舉行完儀式我們各自回班時(shí),在教室里,班主任老師給我們放了一個(gè)PPT,里面有我們每個(gè)人的照片和老師對(duì)我們說(shuō)的話。很奇怪,這次沒(méi)有維持紀(jì)律,但是平時(shí)很能折騰的我們卻安安靜靜地坐在各自的`位子上看著,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。我一邊看,眼淚一邊往下掉。但是沒(méi)敢擦,生怕讓別人看到我在哭。為什么六年過(guò)得這么快?還沒(méi)和同學(xué)們?cè)谝黄鸫魤蚰。平時(shí)最討厭的老師這時(shí)也變得可愛(ài)起來(lái)。我突然傻想著:老師,您再批評(píng)我一句吧!哪怕是罵我也成啊!以后可就聽(tīng)不見(jiàn)您的嘮叨了。我寧可讓您天天罵我,也不愿意和您和同學(xué)們分開(kāi)。∠胫、想著,我又自責(zé)起來(lái):以前怎么不珍惜和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光呢?真希望這一切重新來(lái)過(guò),那時(shí)我一定會(huì)珍惜!可是,不可能了……
世界上沒(méi)有后悔藥,即使我們?cè)倭魬伲瑫r(shí)間也不能倒退,我們只能一直向前沖。
我有一個(gè)好朋友,我們認(rèn)識(shí)已經(jīng)七年多了,我們之間可以說(shuō)是無(wú)話不談。一個(gè)月前他突然對(duì)我說(shuō):“哎,我今年要回老家讀書(shū)了!甭(tīng)到后,我愣了一下,他會(huì)回老家的事情我一直很清楚,從前我總是不珍惜和他在一起的時(shí)間,已經(jīng)習(xí)慣了他時(shí)常在我身邊,總是覺(jué)得,離他離開(kāi)還早著呢,可是沒(méi)想到來(lái)的這么突然。我算了一下,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了。我不能阻止他回老家,但是我會(huì)把我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光珍惜起來(lái)!
人生就像減法,見(jiàn)一面就少一面。所以,我們要學(xué)會(huì)珍惜,不要等到失去了才后悔。走過(guò)的路不能重走,經(jīng)歷過(guò)的事不能再來(lái)。珍惜現(xiàn)在所擁有的,讓未來(lái)的我們回憶起來(lái)不后悔。
珍惜現(xiàn)在作文7
有些東西,不經(jīng)意地就讓它溜走了。有些人和事,天天都會(huì)見(jiàn)到,卻從來(lái)不懂得珍惜。日子天天過(guò)去,所以便認(rèn)為它應(yīng)該理所當(dāng)然地一天天過(guò)去。日出日落,總有這樣一天,太陽(yáng)落下,而當(dāng)它再次升起時(shí),有些人和事,已經(jīng)和自己遠(yuǎn)離。
這是我對(duì)匆匆走過(guò)的初中的最大感受。人說(shuō)初三是貼近陽(yáng)光的日子,但在那之前,我們必先經(jīng)歷黑色六月。一場(chǎng)中考之后,一千多個(gè)日日夜夜的學(xué)習(xí)換來(lái)的是高中這片更廣闊的學(xué)習(xí)天地。于是我們就這樣,各自奔天涯。
的確,人在不同的時(shí)期會(huì)遇到不同的人,有不舍也有希望。大概是席慕蓉說(shuō)的吧,“好多個(gè)不同個(gè)性的人,從不同的地方走過(guò)來(lái)。只為了在這三年或者五年的中間共用一間教室,共用一張桌子,共讀一本書(shū),一起在一個(gè)好天氣的下午,為了一句會(huì)心的話,哄然地笑一次,然后再逐漸地分開(kāi),逐漸走向不同的地方,逐漸走向不同的命運(yùn);‘同學(xué)’是不是就是如此呢?”
九月,又是在這個(gè)陽(yáng)光肆虐的季節(jié),我初識(shí)了很多和我一樣的新生,融入一個(gè)新的班集體,開(kāi)始一段新的飛翔。開(kāi)始的時(shí)候,我飛的不是很順利,我會(huì)很想念初中的好朋友,不愿抬頭看看現(xiàn)在的美好。人不能老活在回憶中,后來(lái)我改變了,敞開(kāi)心扉結(jié)識(shí)新同學(xué),也收到了他們最真誠(chéng)的回應(yīng)。,現(xiàn)在,我為能遇見(jiàn)每一個(gè)同學(xué),每一個(gè)青春飛揚(yáng)的少年而感到慶幸。
我們?cè)谧詈玫哪昙o(jì)相遇了。相遇的,幸福的。我想到幾米的《向左走,向右走》。幾米的文字里,總有著春天里青草般的氣息,有著溫柔的'力量,用最浪漫的童話讓人明白:希望和溫暖,從來(lái)就不曾遠(yuǎn)離。學(xué)會(huì)快樂(lè),學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)愛(ài)。
我想,很多東西,要自己好好把握。在一次次得到與失去之間,體會(huì)著奇異的幸福與凄美的憂郁,學(xué)會(huì)感悟與感恩,試著堅(jiān)強(qiáng),在得到與失去的空隙,堅(jiān)持著希望,從不迷失方向,做最真實(shí)的自己,珍惜現(xiàn)在所擁有的點(diǎn)滴。我們還年輕,所以趁著年輕好好珍惜所擁有的如詩(shī)的青春,珍惜身邊的每一個(gè)人,親人、朋友、老師,甚至珍惜你所擁有的平凡。似水年華,似水的,流走的年華。
珍惜現(xiàn)在作文8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”記得這句話是高爾基說(shuō)的。今天,我們剛學(xué)了俄國(guó)短篇小說(shuō)大師契科夫的優(yōu)秀作品——《凡卡》。我被深深地打動(dòng)和震撼了。凡卡一個(gè)九歲的小男孩,為了生存,被迫到了莫斯科城里去做了學(xué)徒。但是,他在城里,卻過(guò)著連豬狗都不如的生活。地位低得不能再低。老板找個(gè)借口隨時(shí)都可以打他,有一次甚至把小凡卡打昏死過(guò)去了;老板娘隨便找個(gè)理由辱罵他;伙計(jì)們常常作弄他;就連老板的孩子也不放過(guò)他,小孩經(jīng)?摁[都是小凡卡的錯(cuò)。讓小凡卡吃不好,更睡不好。小小年紀(jì)卻遭受了我們常人都不能忍受的生活。可見(jiàn),小凡卡是多么堅(jiān)強(qiáng),多么有勇氣!
這就是凡卡的童年,他的童年是痛苦的,他生活的時(shí)代是黑暗的,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里,沒(méi)有任何人可憐他,同情他,幫助他,關(guān)愛(ài)他。唯一能讓他感覺(jué)到幸福的是回憶和爺爺在一起的美好時(shí)光!盡管在鄉(xiāng)下過(guò)得很清苦,但跟城里非人的生活相比,那也是天堂了。
再回過(guò)頭來(lái)想想我們的.童年,不用說(shuō),我們班的每個(gè)人在家里不是“嬌小姐”就是“小皇帝”?僧(dāng)然,我也不例外。我們的童年是快樂(lè)的,是幸福的。也許,當(dāng)凡卡在干活的時(shí)候,我們正在自由自在地看電視呢;也許,當(dāng)凡卡在給老板看孩子的時(shí)候,我們正在家里隨心所欲地吃零食呢!如果換了我們所處在凡卡的時(shí)代,我們能像凡卡那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?我想,我們不能!因?yàn)槲覀円幌蚨际恰耙聛?lái)伸手,飯來(lái)張口”,被長(zhǎng)輩們寵壞了的孩子。我不禁捫心自問(wèn):我們能面對(duì)生活的磨難嗎?我想不能!因?yàn)槲覀兲樍,我們沒(méi)有受一點(diǎn)點(diǎn)挫折,沒(méi)有受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。我們養(yǎng)尊處優(yōu),我們享受太平盛世,我們安于現(xiàn)狀、、、其實(shí),我們?cè)诟惺苄腋5耐瑫r(shí),也要居安思危呀!
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,并不是我們要怎樣出人頭地,或干出驚天動(dòng)地的事。我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,做一些力所能及的事。從小鍛煉自己獨(dú)立自主的能力。
現(xiàn)在21世紀(jì)的我們,身邊有愛(ài),也有良好的環(huán)境;更有吃,有穿,有玩,還能在知識(shí)的海洋里遨游、、、這一切的一切,是多么的美好啊!跟凡卡相比,我們是在是太幸福了。所以我們要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事。更要好好學(xué)習(xí),多多看書(shū)。因?yàn)榧Z食是哺育人的身體,而書(shū)籍是充盈人的靈魂!
珍惜現(xiàn)在作文9
在我臨睡前我在想如果我是一只貓的話,那么我的生活會(huì)不會(huì)因此而改變呢?
在一個(gè)陽(yáng)光晴朗的早晨,我窩在我那舒服的窩里,鼻翼突然聳動(dòng),聞到了一陣可以另我肚子心智亂顫的味道,我敢忙順著這美味的氣味起了床,走了出去?僧(dāng)我聽(tīng)到了一陣軟糯糯的聲音在說(shuō):“小花你起來(lái)啦!”
我心頭一頓想“小花”是誰(shuí)?而且怎么會(huì)有一個(gè)小女孩的聲音呢?這一串疑問(wèn)是我睜開(kāi)了我那睡眼朦朧的眼睛,可是當(dāng)我睜大眼睛看著這世界時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)這不是我家,而且我也不是我了!當(dāng)我看著自己那白花花,胖乎乎,長(zhǎng)滿了毛的爪子時(shí),我感覺(jué)這爪子有點(diǎn)熟悉,當(dāng)我自信一想時(shí)想起這不是貓爪嗎?這是怎么回事呢?
正當(dāng)我努力思考時(shí)小女孩那軟糯糯的聲音講我拉了回來(lái):“小花怎么了?小花是沒(méi)睡醒還是生氣了?小花不要不理晶晶啊!”聽(tīng)完這小女孩說(shuō)的話我知道了她叫晶晶,而且我可以確定的是我現(xiàn)在是一只小貓!難道是真主阿拉知道了我的愿望所以讓我來(lái)當(dāng)一下貓,借此來(lái)完成我的心愿嗎?
就在這時(shí)小女孩說(shuō):“小花要不要吃東西?小花是不是餓了呢?”我本想說(shuō)是的,可是我又想到了我現(xiàn)在是以一只貓的身份在小女孩身邊的。想到這里我“喵喵”的叫了兩聲以表示我餓了,那個(gè)小女孩,哦不,應(yīng)該說(shuō)是晶晶立馬開(kāi)心的去幫我拿來(lái)了貓糧和一碗牛奶。我實(shí)在是餓急了也不管這貓糧是否能吃,我便狼吞虎咽的把貓糧和牛奶吃的干干凈凈的。
這一天是我與晶晶在“家”里度過(guò)了的'一整天,晶晶要做作業(yè)而我卻只能無(wú)所事事的在旁邊待著,一會(huì)兒玩玩線團(tuán),一會(huì)兒跑一跑,而我卻也只能做這些了……我突然感覺(jué)是一只貓也蠻無(wú)聊的,只能做這些事,還不如讓我去寫(xiě)作業(yè)呢!
就在這時(shí)我感覺(jué)頭有些暈,我迷迷糊糊的將眼睛閉上,沉睡了下去……
當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我又變回了人身,我想我經(jīng)過(guò)了這件事明白了一個(gè)道理:我們要珍惜自己的每一種身份,無(wú)論你是人也好,是動(dòng)物也罷,都要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的,不然你也許就會(huì)在下一秒失去了這些東西。
珍惜現(xiàn)在作文10
嘩嘩嘩,什么在流?是河,正歡快地流進(jìn)汪洋的大海里。呼呼呼,什么在奔?是風(fēng),合著馬群在草原上奔馳。咚咚咚,什么在敲?是鐘,在街道上發(fā)出沉重的敲響聲。
初三是個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)期,是將要拋開(kāi)一切勇敢飛翔的年華。
請(qǐng)別再抱怨人生的一切不如意,一切已變成曾經(jīng),千萬(wàn)不能因此而墮落,凡事應(yīng)該憑努力,不要逞一時(shí)的沖動(dòng),不論遇到什么困難,只要忍耐,化解阻礙,只要拿出做人的道理,良辰美景便屬于你。而這些是由時(shí)間換來(lái)的。
我討厭初一的我們,自以為是,沒(méi)心沒(méi)肺,懶惰,傲嬌。我討厭初二的我們,不知天高地厚,目無(wú)尊長(zhǎng),處分,留校。我討厭初三的我們,變得矯情,傷感,憂愁。
我喜歡初一的我們,稚氣,安靜,可愛(ài),活潑。我喜歡初二的我們,回報(bào),刻苦,專心,熱血。我喜歡初三的我們,奮斗,團(tuán)結(jié),珍惜,堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在的我們?cè)诹胰障掳仙缴嫠,目的地是離成功最近的地方!現(xiàn)在,我們說(shuō)著未來(lái)合著夢(mèng)想高飛,我們努力著。
人的一生就好比流水一樣,它會(huì)緩流、急流。如果你盡力去拼搏,去奮斗,才覺(jué)得它是緩緩流動(dòng)的,并且里面蘊(yùn)藏著無(wú)限的`甜蜜和歡樂(lè),如果你放縱它從眼前流過(guò),不會(huì)挽留它,會(huì)是急流。珍惜,顧名思義,珍惜一切你現(xiàn)在所擁有的,不論是困難,辛苦,都要珍惜。好比當(dāng)自己處于黑暗當(dāng)中,從遠(yuǎn)處凝望到光明,朝它奔去,就在那拼命忘我的時(shí)間里,正是我們所珍惜的。
請(qǐng)別再用爸媽的血汗錢(qián)在學(xué)校里虛度年華,別再用爺爺奶奶的零花錢(qián)去網(wǎng)吧里玩一些毫無(wú)意義的游戲,醒來(lái)吧,歸來(lái)吧,我的朋友,看看今天你所擁有的一切:溫馨的大家庭,溫暖的大家族。
我愛(ài)那個(gè)朝氣的我們。春天,騎著車(chē)到河邊去玩耍的我們,拍照,微笑,聊天,戲水?,班級(jí)博客里,還有我們的照片呢!夏天,在籃球場(chǎng)上拼搏的我們,加油,鼓掌,喝彩,感謝。瞧,初一的學(xué)弟學(xué)妹崇拜的眼神!秋天,愛(ài)玩惡作劇的我們,把校園清潔工阿姨剛掃的落葉弄得一團(tuán)糟。冬天,好動(dòng)的我們,一個(gè)盡地縮在教室里,偶爾有一兩個(gè)呼聲說(shuō)一齊到操場(chǎng)跑步,結(jié)果,第二天全都感冒了。有陽(yáng)光的時(shí)候,享受的我們,常愛(ài)呆在學(xué)校后操場(chǎng)上的草地里曬太陽(yáng)。下雨天時(shí),調(diào)皮的我們,用破舊的彩虹傘,在水溝里踏水。陰天時(shí),愛(ài)音樂(lè)的我們,常在無(wú)聊的時(shí)候唱起阿黛爾的英文歌……
現(xiàn)在的我們,有太多太多值得收藏的回憶,我不應(yīng)該像那只牛一樣,容易得到的不加珍惜,不易得到的反而會(huì)當(dāng)作寶貝,F(xiàn)在的我們,在青春的路上揚(yáng)鞭策馬。
請(qǐng)別嘆息,珍惜現(xiàn)在。
珍惜現(xiàn)在作文11
也許你會(huì)不滿足現(xiàn)狀,也許你會(huì)抱怨你擁有的怎么這么少,而我只想輕輕的告訴你:珍惜你現(xiàn)在所擁有的。
你會(huì)聽(tīng)過(guò)老人對(duì)你說(shuō):“珍惜你現(xiàn)在的年輕”。你會(huì)聽(tīng)過(guò)殘疾人對(duì)你說(shuō):“珍惜你健全的四肢”。你會(huì)聽(tīng)過(guò)近視同學(xué)對(duì)你說(shuō):“珍惜你現(xiàn)有的良好的視力”。他們用他們的親身經(jīng)歷來(lái)告訴你珍惜你現(xiàn)有的。
你也許會(huì)感嘆你擁有的很少,但是你為什么不想想那些比你生活得更痛苦,卻依然堅(jiān)持奮斗的人呢?你想想貝多芬,他一七七零年十二月十六日出生于德國(guó)科隆附近萊茵河畔的波昂。他的父親約翰庸庸碌碌,嗜酒如命,童年時(shí)代貝多芬毫無(wú)幸?裳浴6L(zhǎng)大后,他不接受命運(yùn)的束縛努力抗?fàn)。?dāng)他真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí),他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了:對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!起初,只有幾個(gè)老朋友知道他的不幸。他放棄到各王宮去聽(tīng)他如此喜愛(ài)的歡快的音樂(lè)會(huì),他怕人們注意到他的耳聾,以為一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音樂(lè)家是寫(xiě)不出好作品來(lái)的。不!他想起他想寫(xiě)的一切音樂(lè),“我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”也許對(duì)他來(lái)說(shuō),在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂(lè)并沒(méi)有別的音樂(lè)家那么難。在他看來(lái),音樂(lè)不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型,它也是表現(xiàn)最深刻的`思想的一種語(yǔ)言。他化悲痛為力量,完成了別人在想象中不可能完成的事。他擁有的多嗎?他卻珍惜他對(duì)音樂(lè)的那份熱愛(ài),實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值。
還記得海倫凱勒嗎?她在十九個(gè)月的時(shí)候就雙耳失聰,海倫凱勒又因疾病失去了視覺(jué),起先,父母親采用實(shí)驗(yàn)的方法,一次又一次地嘗試,雖然他們失敗過(guò)無(wú)數(shù)次,但是日子久了,也摸索出不少要領(lǐng),他們除了被動(dòng)地猜想海倫凱勒的比手畫(huà)腳,有時(shí)也教導(dǎo)海倫凱勒憑借肢體動(dòng)作,表達(dá)喜怒哀樂(lè)。另外,海倫凱勒也學(xué)習(xí)運(yùn)用觸覺(jué)去感受周遭的事事物物。就這樣一點(diǎn)一的累積,四、五年以后,但凡孩子們用眼睛、耳朵能感受的,海倫凱勒都能以觸摸的方式領(lǐng)略。她擁有的是不是比你還少呢?她的處境是不是比你還困難呢?她沒(méi)有絕望,她不甘命運(yùn)的安排,她珍惜心中對(duì)知識(shí)的那份渴望,完成了正常人都不可能做到的事。
當(dāng)你失敗時(shí)或是受到打擊時(shí),你埋怨你擁有的少,并以此為借口,希望你還記得我說(shuō)的這句“珍惜你現(xiàn)在擁有的”。
珍惜現(xiàn)在作文12
漫步在蔚藍(lán)的天空下,微涼的清風(fēng)吹過(guò)青春的發(fā)絲?罩袕浡娜盏脑陝(dòng)而又寧?kù)o,一片綠蔭漫無(wú)邊際的伸向山的那邊。踏著新雨浸潤(rùn)后的微微細(xì)草,我進(jìn)入了思考。
人的一生有時(shí)真的很短暫,正如趙本山在春晚說(shuō)的一樣,眼睛一閉不睜,一輩子就過(guò)去了。
時(shí)光如梭,讓我們來(lái)不及細(xì)細(xì)品味,感覺(jué)昨天我們還是懵懂的少年,還是父母懷中沒(méi)長(zhǎng)大的孩子,而今天,只是一瞬間的功夫,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)擁有了成人的身份證了。
記得有一年到重慶去玩,陪著姐姐找工作。我覺(jué)得這個(gè)城市太美了,街道兩旁閃爍的霓虹燈混合著各式各樣的流行音樂(lè),讓人感覺(jué)城市的繁華,和生命的節(jié)奏。就連熱鬧的廣場(chǎng)都是我評(píng)判美好社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。城市生活太美好了,我仿佛看到了自己的前途。
然而,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同我一樣的我的姐姐,她要在這個(gè)城市有一席之地,而又多么不容易的時(shí)候。我被招聘公告上的條條框框,著實(shí)的潑了一盆冷水。
我發(fā)現(xiàn)了,在這個(gè)美麗的城市的`街道行走的每一個(gè)普通人,他們都是有著自己立足于這個(gè)城市的辛酸的。他們要么有一技之長(zhǎng),要么有了不得的口才,要么有不一般的管理能力,要么有吃苦耐勞的精神,要么……
好像那些“要么”都與我不沾邊。我太普通了。我能做什么呢,我能靠什么留在我喜歡的城市呢。我有的只有年輕,只有讀書(shū)的機(jī)會(huì)。對(duì),這就是我的財(cái)富,我要珍惜,我的年輕,我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”,我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)間,我不能把握了,我沒(méi)法控制了,但我還有現(xiàn)在,還有將來(lái)。我要鼓起勇氣,鼓足干勁,同時(shí)間賽跑。
我現(xiàn)在的高三生活是枯燥乏味的,每天都在題海里游來(lái)游去,。有時(shí)我覺(jué)得自己都快招架不住了。但是一想到,我應(yīng)該有美好的前途,相到那些不同于我父輩們的生活,想到那么多的未知數(shù)未來(lái),我就覺(jué)得身體仿佛被充了電一樣。
我年輕,我有的是干勁,我的未來(lái)不是夢(mèng)。我要做的有且僅有珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
珍惜現(xiàn)在擁有的,才不會(huì)讓生命缺失未來(lái)的美好;珍惜現(xiàn)在所擁有的,讓他成為輝煌的未來(lái)的奠基石;珍惜現(xiàn)在擁有的,才能更好的創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
珍惜現(xiàn)在作文13
昨日還是艷陽(yáng)高照的伊寧市在一夜之間似乎進(jìn)入了深秋,小雨還伴隨著微微的寒意讓人覺(jué)得困乏,疲倦。一直以來(lái)都不喜歡下雨天的我每當(dāng)這樣的天氣心情就處于一種低迷的狀態(tài),今天也不例外,似乎所有的事情都處于一種慢節(jié)奏,不慌張,不急躁,情緒也跟著很低落,在工作的空余也開(kāi)始思考很多。
來(lái)到新疆已經(jīng)兩個(gè)月了,剛來(lái)的種種還歷歷在目,現(xiàn)在的自己似乎已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活,但似乎又總是那么格格不入。還能回想起當(dāng)時(shí)拿到通知書(shū)時(shí)那種激動(dòng)憧憬的感覺(jué),還能回想起踏上征程后一路與同伴的歡歌笑語(yǔ),還能回想起剛到新疆的好奇與新鮮。其實(shí)我一直覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)的孩子,因?yàn)樵谖业纳磉吙倳?huì)有那么一群可以在我需要幫助的時(shí)候幫助我的朋友,好運(yùn)不會(huì)時(shí)時(shí)降臨在我身上,但是困難也沒(méi)有在我身上長(zhǎng)留,我能夠現(xiàn)在坐在這里以一種淡然的心態(tài)來(lái)書(shū)寫(xiě)這些東西要感謝的人很多很多,這些人對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種珍貴的財(cái)富,雖然我很能說(shuō)但是我不善于用語(yǔ)言去表達(dá)自己內(nèi)心的一些感覺(jué),比起去說(shuō)我更喜歡用行動(dòng)來(lái)表示所有。一直以來(lái)我都是個(gè)張揚(yáng),活潑,熱情的人,同時(shí)也會(huì)沖動(dòng),急躁,有時(shí)候不顧后果的做一些事情,在很多人的眼里我是個(gè)安靜不下來(lái)的人,說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)就是個(gè)很二逼的人,活的沒(méi)心沒(méi)肺沒(méi)腦子。
我承認(rèn)我確實(shí)是,因?yàn)槲矣X(jué)得人活得太復(fù)雜會(huì)很累,這樣二逼的活著也許會(huì)讓自己快樂(lè)會(huì)給周邊的朋友帶來(lái)快樂(lè),但是與這種性格剛好相克的一種情愫也存在與我的體內(nèi),很敏感,很多事情嘴上說(shuō)著不在意但是卻會(huì)壓抑在自己心底,有些話寧愿自己憋著也不會(huì)說(shuō)說(shuō)出來(lái),直到某一特定的情景下徹底崩潰才能發(fā)泄出來(lái),然后慢慢淡然。有時(shí)候自己都不明白自己的性格到底是一個(gè)什么樣的存在,糾結(jié)的`像兩塊磁鐵有時(shí)異極相吸有時(shí)同極排斥,所以自己的情緒也總是時(shí)好時(shí)壞,但還好總是來(lái)去匆匆。
來(lái)到這里對(duì)我來(lái)說(shuō)真心是一個(gè)成長(zhǎng),讓我更加清楚的看到自己身上的一些問(wèn)題,也讓我漸漸感受著踏入社會(huì)的種種,讓我開(kāi)始感覺(jué)到學(xué)校社會(huì)原來(lái)存在著如此大的差異,讓我知道人和人的相處是一門(mén)很高深的學(xué)問(wèn),不是說(shuō)你簡(jiǎn)單就能簡(jiǎn)單,也不是說(shuō)你復(fù)雜就能從容面對(duì),在社會(huì)學(xué)這門(mén)學(xué)科來(lái)說(shuō)我知道我只是一個(gè)剛剛?cè)腴T(mén)或者說(shuō)還沒(méi)有入門(mén)的小學(xué)員,我以后要面對(duì)的經(jīng)歷的還有很多很多。
我開(kāi)始憧憬兩年后的自己會(huì)有怎樣的改變,也開(kāi)始擔(dān)心自己能否完成當(dāng)初來(lái)新疆之前對(duì)自己的那一份期許。現(xiàn)在自己能做的就只有努力和順其自然而已,同時(shí)也會(huì)好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
珍惜現(xiàn)在作文14
想在繁忙的課程后的閑暇時(shí)間里補(bǔ)充點(diǎn)精神糧食,于是我翻開(kāi)了笛福的《魯濱遜漂流記》:
“當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活很好時(shí),人們總是不滿足現(xiàn)狀,總是拿更糟的的情況與其相比。上帝就會(huì)讓他們交換環(huán)境,讓他們?cè)谧陨淼捏w驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到以前的生活是何等幸福。這仿佛是一種報(bào)應(yīng),值得我們好好反省!
當(dāng)這句話映入我眼簾時(shí),心不由地一顫,我們確實(shí)該好好反省我們對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活的態(tài)度。
對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活,我們常常忍不住想要報(bào)怨:為什么我們要像考試工具一樣埋頭苦讀,而不能隨心所欲去做自己喜歡做的事;為什么我們的零花錢(qián)總是徘徊在赤字邊沿,每天數(shù)著鈔票過(guò)日子;為什么鏡子里的那張臉平凡得在人群中幾乎會(huì)被人忽略……
能有機(jī)會(huì)接受文化教育,汲取知識(shí),充實(shí)自我,這是何等幸福的事情,要知道,在很多貧困地區(qū),孩子們連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,他們是多么地渴求讀書(shū),知識(shí)匱乏/精神空虛的悲哀又豈是我們所能明白的;我們吃得飽,穿得暖,不必為三餐而憂慮,為一針一線而躊躇,又何須去奢求高級(jí)的餐飲,追逐時(shí)尚新潮的穿戴呢?要知道,這個(gè)世界上還有許多人連溫飽都解決不了,他們掙扎在溫飽線上,把吃飽穿暖看作頭等的大事,他們所祈盼的生活又豈是我們所能了解的;雖然我們相貌平庸,但畢竟我們擁有健全的身體,可以感知身邊的所有事物,又何須去追求虛有的外表呢?要知道,在我們身邊還有一些人,連太陽(yáng)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),連鳥(niǎo)啼聲都沒(méi)有聽(tīng)過(guò),連花香都沒(méi)有聞過(guò)……他們對(duì)生命的彷徨,對(duì)生活的`茫然,又豈是我們所能理解的?
相較之下,我們是不是太幸福/太幸運(yùn)了?但為什么我們還是要報(bào)怨呢?
“他們之所以不能舒舒服服地享受上帝的恩賜,正是因?yàn)樗麄兝鲜窃谄谕拓澢笏麄冞沒(méi)有得到的東西缺少感激之情!
我們往往會(huì)覺(jué)得自己所擁有的東西是理所當(dāng)然的,不會(huì)對(duì)其產(chǎn)生感恩之心,所以我們常常會(huì)忽略眼前的幸福,而去追求更高的目標(biāo),直到我們失去所擁有的,才懂得了后悔,后悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜。
人的欲望是個(gè)無(wú)底洞,是永遠(yuǎn)也無(wú)法滿足的。不斷追求,這是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力。但人不能永遠(yuǎn)生活在欲望中,這就好比背負(fù)著一個(gè)大包袱登山,也許還沒(méi)到達(dá)頂峰,就已累死在半山腰了。我們應(yīng)該適時(shí)地放下包袱,好好地欣賞一下眼前的風(fēng)景,不然錯(cuò)過(guò)了,就再也找不回來(lái)了。
珍惜現(xiàn)在,感恩現(xiàn)在吧,你才不會(huì)辜負(fù)人生,才會(huì)對(duì)未來(lái)充滿希望。
珍惜現(xiàn)在作文15
秋風(fēng)蕭瑟,朝窗外看,現(xiàn)在已到了深秋,幾片枯黃的葉子還在樹(shù)上掙扎,最終還是難逃命運(yùn)的安排,翩翩飄落。
回首過(guò)往,腦海中想起得第一個(gè)人就是奶奶,我不知道為什么會(huì)想起她。清楚的記得,小時(shí)候最討厭的就是奶奶他們一家人,因?yàn)閶寢屧?jīng)說(shuō)過(guò):“不管什么,都不要給他們,因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)對(duì)我們好過(guò),什么東西從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我們!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭,我們依然過(guò)著爭(zhēng)吵的生活。
時(shí)光加速,直到有一天,我們家得知一個(gè)消息:奶奶已是癌癥晚期。這個(gè)消息只有奶奶不知道,也是這個(gè)消息讓我突然醒悟,醫(yī)生的一句話,讓我們心一顫,頓時(shí),我們都站在那里,爺爺泣不成聲;氐讲》浚覀儾桓腋嬖V奶奶,怕她承受不住。我坐在那里,用余光瞟著奶奶那張蒼白的臉。我很想用認(rèn)認(rèn)真真的`看她,可我害怕……
奶奶要出院了,可我們的臉上沒(méi)有絲毫的歡樂(lè),都?jí)阂种闹械哪欠荼瘋,安慰奶奶說(shuō)會(huì)好的。一個(gè)月后,奶奶已病得臥床不起了,意識(shí)也模糊了,什么都記不清楚了,就連生活也不可以自理,那時(shí)的我心里很懊悔,可世界上沒(méi)有后悔藥,時(shí)間是不能倒轉(zhuǎn)的,盡管想回到從前,也是徒勞。
終于,在一天晚上奶奶在痛苦中掙扎直到解脫。大家都哭了,那一次,我哭得很傷心,恨自己為什么在奶奶有生之年沒(méi)有對(duì)她好,可我知道已經(jīng)晚了,奶奶最擔(dān)心的就是爺爺,爺爺一個(gè)人,也老了,又有病,生活很困難。所以我現(xiàn)在唯一能做的就是關(guān)心爺爺吧!
人的生命是很短暫的,所以請(qǐng)我們珍惜身邊的每一個(gè)人,或許他現(xiàn)在還年輕,或許老了,說(shuō)不定他會(huì)在很短的時(shí)間里離你而去,這是人所不能控制的,不要被迷惑,當(dāng)你醒悟時(shí)或許已經(jīng)遲了,多一份寬容,珍惜親人。
如果你和自己的親人之間有隔閡,那就請(qǐng)寬容一些,去跟他道歉,這樣你將不會(huì)后悔,我已經(jīng)失去了一次機(jī)會(huì),但我不會(huì)放過(guò)下一個(gè)機(jī)會(huì)。
已到了深秋,風(fēng)兒帶著一絲寒意,抬頭仰望,以沒(méi)有鳥(niǎo)兒的蹤影。我想它們應(yīng)該是和自己的同胞們一起飛到南方準(zhǔn)備過(guò)冬吧!一片枯黃的落葉飄落下來(lái),它已到了生命的盡頭,讓我們珍惜現(xiàn)在,讓自己的人生更加美好!
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