【優(yōu)秀】未來(lái)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的未來(lái)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的作文 篇1
青青園中葵，朝露待日曦。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！}記
還記得20xx年的夏天，我們來(lái)到現(xiàn)代。你我都來(lái)自不同的家庭，卻組成了如家一般溫暖的集體。
初一的時(shí)候，懵懵懂懂，又是因?yàn)椴皇煜W(xué)校經(jīng)常被誤認(rèn)為路癡，可是在心里卻默默地種下了學(xué)習(xí)的種子。初二的時(shí)候，我漸漸在學(xué)習(xí)上嶄露了頭角，班會(huì)課上“以勤補(bǔ)拙，常審己弱”又漸漸引導(dǎo)自己要持之以恒，學(xué)習(xí)種子就慢慢有了芽頭，綠綠的似柳暗花明。
目光漸漸聚焦到講臺(tái)上，臺(tái)下五十幾雙眼睛正直勾勾地直視著。彼時(shí)正進(jìn)行班委評(píng)選，我也正摩拳擦掌著：大家好，我是XXX……我……哎！該死，怎么停停頓頓��！我心里仿佛打了一個(gè)結(jié)般難受。這讓我感覺(jué)仿佛只身一人，撲面而來(lái)嚴(yán)肅的安靜氣氛，我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地結(jié)束了演講。然而當(dāng)我抬起頭想致謝時(shí)，猛然看到到同學(xué)們老師們那欣慰的眼神，以及順勢(shì)而來(lái)的波濤般的掌聲。噼噼啪啪——頓時(shí)，自己眼瞼濕潤(rùn)了，胸膛也起伏著，于是我百感交集般的回到了座位。曾經(jīng)的我是畏怯的，可是現(xiàn)在是他們教會(huì)了我勇氣！
而到了初三，學(xué)習(xí)上你追我趕�！昂伲∝韮�！離中考就只有十幾天了，緊張不？”（不知不覺(jué)，友誼讓我們習(xí)慣以學(xué)號(hào)相稱）�！爱�(dāng)然啦！可是就覺(jué)得太快了！一寸光陰一寸金啊……”悄悄地，在夕陽(yáng)的輝映下，三位少女氣宇軒昂的表情被渲染得熠熠生輝……可是，事與愿違，我那一次大考以慘敗的滑鐵盧戰(zhàn)役收尾�！鞍Γ∈俏覠o(wú)能�。【o張繃緊心弦，考試時(shí)又昏著頭�！诉�要往前看，我手上還有三年高中呢，一切還得從頭開(kāi)始……”自責(zé)中隱約對(duì)自己恨鐵不成鋼。可終于還是像個(gè)孩子一樣心情雨轉(zhuǎn)多云。六月，是多雨的季節(jié)，窗外雨打芭蕉，滴答滴答敘寫(xiě)著我不及的夢(mèng)。曾經(jīng)的我是悲傷的，可是現(xiàn)在是它們教會(huì)了我樂(lè)觀！
是��！時(shí)光可以帶走一切情緒。現(xiàn)在的我已是一名高一的學(xué)生，坐在鳳鳴的報(bào)告廳里，傾聽(tīng)著老師們和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的侃侃而談的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我心里那學(xué)習(xí)的種子仿佛又被甘泉澆灌了一般：給予了我無(wú)限拼搏的力量！以前我總以為失敗就是弱者，在這所學(xué)校又只會(huì)是我形單影只。但事實(shí)證明并非弄巧成拙，“哎。有人叫你！”于是我習(xí)慣性地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，原來(lái)是以前班里的同學(xué)。這是我想這下慘了，畢業(yè)會(huì)那天她們問(wèn)我去哪所學(xué)校我守口如瓶，現(xiàn)在卻……唉！我呆滯地停頓了幾秒。“你好��！跟我們坐在一起吧！”話音剛落，我有種莫名的感動(dòng)，真不愧人間有真情啊！于是冒冒失失地坐在了一旁，我小心翼翼地望了望她們，眼神中盈滿了欣喜�！安还芤郧霸鯓�，我還是相信你三年努力一定能實(shí)現(xiàn)你最初的夢(mèng)想！”這時(shí)我才有些釋?xiě)眩睦锏拇笫^才不至于那么沉甸甸的.。曾經(jīng)的我是不自信的，可是現(xiàn)在是她們教會(huì)了我開(kāi)朗與自信。
誰(shuí)能預(yù)料未來(lái)茫茫漫長(zhǎng)你在何方？笑容在臉上，和你一樣，大聲唱為自己鼓掌。一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，回顧過(guò)去展望未來(lái)，風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳。
辛苦遭逢起一經(jīng)，希望待到三年磨一劍的那天，不再是那個(gè)站在拋物線最底端的我，而是笑看風(fēng)云那個(gè)無(wú)比喜悅自信的自己。所以，從此刻開(kāi)始：我定腳踏實(shí)地，持之以恒地努力學(xué)習(xí)，不留下遺憾！
未來(lái)的作文 篇2
人臉識(shí)別、指紋識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、掃一掃就會(huì)有創(chuàng)意元素從屏幕里“蹦”出來(lái)、電子眼追蹤……杭州（國(guó)際）未來(lái)生活節(jié)上的展覽看得我眼花繚亂�？凑褂[的時(shí)候，我許下了一個(gè)小小心愿——根據(jù)小學(xué)生的需要，設(shè)計(jì)一支未來(lái)的筆。
這支筆的外觀比普通的筆多了兩個(gè)小開(kāi)關(guān)和一個(gè)顯示屏。就是這里，隱藏著大大秘密。第一個(gè)開(kāi)關(guān)是性能調(diào)控器，按下它，鋼筆、圓珠筆、水筆、鉛筆，粗的、細(xì)的，隨你選擇；第二個(gè)開(kāi)關(guān)是顏色調(diào)試器，可以根據(jù)需要調(diào)整筆的顏色，想變什么顏色就給什么顏色。兩個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)按下，就是一個(gè)超級(jí)橡皮，在錯(cuò)字上輕輕一點(diǎn)，一點(diǎn)痕跡都不留。有了這樣一支多功能的'筆，小學(xué)生上學(xué)就再也不必背著鼓鼓囊囊的筆袋，不用擔(dān)心粗心遺漏了哪種筆耽誤使用，不用擔(dān)心本子墨跡斑斑。
神筆還是一位好老師。你寫(xiě)字久了，它會(huì)溫馨提示：“小主人，休息一會(huì)兒吧。”筆就會(huì)停止供水，幾分鐘后再自動(dòng)恢復(fù)。做作業(yè)時(shí)你跑神了、寫(xiě)字不規(guī)范了、姿勢(shì)不端正了，它會(huì)發(fā)生不同的音樂(lè)警告提醒你。當(dāng)然，如果遇到你不會(huì)做的題不認(rèn)識(shí)的字，把小屏幕對(duì)準(zhǔn)題目掃一掃，它就會(huì)講解，會(huì)把知識(shí)點(diǎn)展示在小屏幕上，直到你明白為止。有了這樣一位老師，就像是讓作業(yè)插上了七彩的翅膀，小朋友一定不會(huì)再討厭作業(yè)了！
最神奇的，這支筆有一招絕活，那就是可以滿足主人的三個(gè)心愿，畫(huà)的東西能變成真實(shí)的物品。我最想畫(huà)一些食物，讓饑餓的人填飽肚子；我想畫(huà)一些棉襖，讓沒(méi)有衣服穿的小朋友冬天也是暖暖的；最后我想畫(huà)一棟溫馨的房子，讓無(wú)家可歸的人感受到家的美麗。不用擔(dān)心有壞人用它做不好的事情，神筆只會(huì)幫善良了人辦事。
噢，對(duì)了，告訴你一個(gè)秘密，再也不用擔(dān)心你的筆會(huì)丟了。小偷偷去了怎么按開(kāi)關(guān)都沒(méi)用，因?yàn)樗侵讣y或者面部識(shí)別啟用的。只要你在手機(jī)上輕輕一按啟動(dòng)轉(zhuǎn)移系統(tǒng)，無(wú)論在什么地方，神筆就是回到指令發(fā)出的地點(diǎn)。
怎么樣，這支筆很神奇吧！我敢肯定，只要我努力學(xué)習(xí)，就能發(fā)明出這種神奇的筆。
多么希望能早點(diǎn)擁有這種筆！
未來(lái)的作文 篇3
踏入了22世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡 ，我們一家人已經(jīng)轉(zhuǎn)移到月球上生活，可是爸爸還是放不下地球上的工作，每個(gè)月都要回去好幾次。這會(huì)我纏著爸爸讓他也帶我回一趟老家——地球爸爸拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。
我們坐上光年飛機(jī)，穿梭在無(wú)窮無(wú)盡的宇宙中，只見(jiàn)一個(gè)蔚藍(lán)色的東西離我們?cè)絹?lái)越近，我問(wèn)爸爸：“那就是地球吧？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：讓你見(jiàn)識(shí)一下�！卑职职扬w機(jī)停在了一片森林里。
剛走出飛船，我就看到：小狗、小貓、金絲猴、大熊貓。還有滅絕的：恐龍、長(zhǎng)毛象和一些兩系動(dòng)物。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)恐龍，這次見(jiàn)了還有點(diǎn)害怕，連忙躲到爸爸后面，埋怨他帶我這個(gè)“鬼地方”。爸爸說(shuō)：“不要害怕，它們不會(huì)傷害人類的�！蔽衣�(tīng)了半信半疑，走到它身邊，撫摸著它的.頭。我剛帶上通話耳機(jī)，就聽(tīng)見(jiàn)：“你好，小客人歡迎來(lái)到地球”我聽(tīng)了，連忙向四周張望，原來(lái)是一只狗在向我打招呼，我問(wèn)：“你們?cè)谶@里生活安全嗎？”“安全，科學(xué)家給我們每只動(dòng)物都有一種護(hù)身的氣味，讓敵人敬而遠(yuǎn)之�！蔽矣謫�(wèn)：“那恐龍不是都已經(jīng)滅絕了嗎？”“誰(shuí)說(shuō)我們滅絕了”一只恐龍走來(lái)說(shuō)“科學(xué)家們把我們從蛋里孵出來(lái)，讓我們又有了一個(gè)新的生活天地�！闭f(shuō)完就去找食物去了。小狗又說(shuō)：“沙漠已經(jīng)被綠洲征服了，城市里的摩天大廈一座座，河里也沒(méi)有污水了”
不知不覺(jué)中天已經(jīng)黑了，爸爸來(lái)接我回月球，我戀戀不舍地離開(kāi)了地球
未來(lái)的作文 篇4
一陣清風(fēng)拂過(guò)，不知不覺(jué)，我已穿越時(shí)空，來(lái)到了41世紀(jì)的未來(lái)汽車(chē)店中，只見(jiàn)這里熱鬧非凡。是什么事讓這兒變得這么熱鬧?一向愛(ài)管閑事的我毫不猶豫地走了進(jìn)去。(說(shuō)明我是個(gè)好奇聰明、愛(ài)問(wèn)為什么的孩子。)
一進(jìn)門(mén)，我就看到汽車(chē)店中掛著一面紅旗，上面寫(xiě)著十個(gè)金光閃閃的大字：熱烈慶祝新的汽車(chē)問(wèn)世。原來(lái)是又有新的汽車(chē)產(chǎn)生了，怪不得這么高興，我站在店里傻傻地看著，就在這時(shí)，服務(wù)員小姐熱情地對(duì)我說(shuō)道：“好不容易來(lái)一次，不如進(jìn)去看看M博士剛發(fā)明的汽車(chē)吧。我思考了片刻，心想：這樣也好，正好去開(kāi)開(kāi)眼界。于是我決定去看一看M博士剛剛發(fā)明的'汽車(chē)。
隨著服務(wù)員的熱情指引，不一會(huì)兒，我就來(lái)到汽車(chē)展區(qū)，只見(jiàn)一輛只有修正帶那么大的小汽車(chē)被放在一個(gè)透明的保險(xiǎn)柜中�！笆裁磫�?這么小的汽車(chē)，能坐人嗎?沒(méi)想到未來(lái)的汽車(chē)這么不發(fā)達(dá)，還不如幾千年前的馬車(chē)實(shí)用呢!這種汽車(chē)，給老鼠坐還差不多，看來(lái)這次白來(lái)了。”我不由自主地嘀咕道。
正巧M博士剛巧走過(guò)來(lái)，聽(tīng)了我的話，一點(diǎn)也不生氣，反而對(duì)我熱情地解釋說(shuō)：“你別看它小，可它的作用大著呢。不信你看”。只見(jiàn)M博士打開(kāi)了保險(xiǎn)柜，把那輛汽車(chē)拿了出來(lái)，然后像變魔術(shù)似的變出了一個(gè)的遙控器，按了一下綠色按鈕，然后趕快退后，只見(jiàn)那輛模型車(chē)一下子變得像一輛卡車(chē)一樣大，我不由得嚇了一大跳。M博士又頓了頓，接著說(shuō)道：“這輛車(chē)可以隨意變幻大小，可以用意念操控，還可以陪車(chē)主交流，也無(wú)需使用汽油，因?yàn)檫@輛車(chē)可以把空氣轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，超級(jí)節(jié)能�！蔽衣�(tīng)了頓時(shí)目瞪口呆。
我看了許多稀奇古怪的汽車(chē)，使我深有感觸，看來(lái)，未來(lái)世界的科技真是非常發(fā)達(dá)，竟能發(fā)明出這么多方便實(shí)用的汽車(chē)。
【未來(lái)的作文】相關(guān)文章：
未來(lái)的作文05-16
作文:未來(lái)的——01-19
【精選】未來(lái)的作文11-17
未來(lái)的作文[經(jīng)典]11-17
未來(lái)的作文06-12
[經(jīng)典]未來(lái)的作文11-19
未來(lái)的作文(經(jīng)典)11-19
未來(lái)城市作文07-13
未來(lái)的眼鏡作文07-10
未來(lái)校園作文07-12