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有趣的一天敘事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的有趣的一天敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的一天敘事作文1
童年充滿活力和樂趣，我也不例外！
記得有一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我和朋友——于云哲去公園玩，看著烏云密布，天快黑了。我和朋友準(zhǔn)備回家，看到一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)的排隊(duì)，我很驚訝。我下去一看，“哦，好整齊！螞蟻為什么要成群結(jié)對(duì)？”“怎么了，哦！我知道，螞蟻搬家，你聽說過嗎？”于云哲說。“沒有啊”“喂，我告訴你，螞蟻搬家是為了提醒我們要下雨了，螞蟻要一個(gè)一個(gè)的回窩！”我說：“螞蟻為什么要排隊(duì)？為什么不散開？”“因?yàn)檫@樣會(huì)體現(xiàn)螞蟻的`團(tuán)結(jié)！”于云哲說螞蟻會(huì)用觸角說話，所以你聽不見。因?yàn)樗鼈儧]有聲音，只有螞蟻能聽懂。所以人們經(jīng)常拿螞蟻來比喻團(tuán)結(jié)�！薄芭�，謝謝你，于云哲！”“哦，沒事，應(yīng)該的，應(yīng)該的。"
我朋友——于云哲很有學(xué)問！以后我會(huì)多看看課外書，多向于云哲學(xué)習(xí)！
有趣的一天敘事作文2
有一天，天氣晴朗。小螞蟻、毛毛蟲和小蝴蝶一起來到草坪上玩耍。突然，小蝴蝶發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。小蝴蝶說：“小螞蟻，毛毛蟲，快過來，快過來，我發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼�！彼鼈儍蓚�(gè)過來了，小蝴蝶說：“我們把蛋殼做成蹺蹺板吧�！苯又�，它們找來一根木板，把木板放在蛋殼上，做成了一個(gè)蹺蹺板。它們高興地跳了起來。小螞蟻和毛毛蟲開心地跳上蹺蹺板，小螞蟻趴在蹺蹺板的左邊，毛毛蟲躺在蹺蹺板的右邊。毛毛蟲的力氣太大了，一下子就把小螞蟻給壓了起來。毛毛蟲說：“小螞蟻，你也太輕了�！倍『谂赃呎f“小螞蟻加油！小螞蟻加油！”
過了一會(huì)兒，它們找到一塊布和幾根線，把蛋殼做成了一個(gè)熱氣球，飛上了天空。它們看著地上的東西越來越小，它們心里很是激動(dòng)。小蝴蝶說：“我們來比賽吧�！毙∥浵佌f：“好好呀�！钡搅讼挛�，突然天下起了大雨，它們便把蛋殼翻了過來，成了一個(gè)能躲雨的`小房子。它們一個(gè)個(gè)鉆了進(jìn)去。等到到了晚上，天黑了，它們把蛋殼當(dāng)作房子，躺在里面，把樹葉當(dāng)成被子蓋在身上。它們?cè)诘皻だ镞�能看星星，看著看著，它們開心地睡著了。
今天真是有趣的一天呀，真開心呀！
有趣的一天敘事作文3
“��！”我大叫一聲，因?yàn)槲液徒憬愠臣芰�，姐姐竟然用她那拿手必殺技“九陰白骨”功了我招，我�?nèi)氣大傷。從這里開始講你們不大聽明白我在說什么，那我從頭開始吧。
剛回到家，我姐迅雷不及掩耳之勢(shì)開了電腦，我以為她要查資料，結(jié)果是看《戒煙不戒酒》這部電影。說實(shí)話，我也很迷戀這部電影，但我想到了還有很多作業(yè)等著我的眷顧和勁爆成績(jī)顯露手期中考試，便對(duì)姐姐發(fā)起友好，臉上假裝帶著可憐的.神情說：“親愛的sister,請(qǐng)您把音量關(guān)小點(diǎn)好嗎？”可姐姐好像真跟我過不去，故意把音量開大，打攪我寫作業(yè)。這下把我惹火了：“你敬酒不吃吃罰酒，再不關(guān)，你這小兔仔子就死定了！”
姐姐眼睛成了倒“八”眉，好像要打敗我似的，結(jié)果用了拿手的“九陰白骨爪”，一爪見命，大傷我內(nèi)氣，我便練習(xí)了“九陽(yáng)真經(jīng)”，恢復(fù)了體力，見姐姐又來了個(gè)“東方獅子吼”，我趕緊捂住耳朵，不然我可斃命了，我最吃不消的就是這招。我見機(jī)行事，來了個(gè)“降龍十八掌和雷霆雙腳踹，”姐姐吃中我的招數(shù)也沒傷多少體力，太強(qiáng)壯了，從來沒見過這么強(qiáng)健體魄。
這時(shí)，媽媽來了。見到情景如此激烈，急忙阻止，我們的戰(zhàn)斗停止了，決定在明日去個(gè)媽媽不知道的地方戰(zhàn)個(gè)百人回合。
有趣的一天敘事作文4
今天我來到了學(xué)校，看到同學(xué)們都特別興奮， 我問同桌發(fā)生了什么，同桌告訴我說，王老師今天最后兩節(jié)課要教大家玩一個(gè)丟手絹的游戲。我們等啊等，終于到了最后兩節(jié)課。
這時(shí)王老師來到了班里，全班同學(xué)都起立喊老師好，王老師說：“相信今天大家已經(jīng)知道了，我要帶大家玩丟手絹的游戲了吧”，全班同學(xué)異口同聲的`回答說“知道了”，老師又說“誰輸了就罰誰表演個(gè)節(jié)目”，我們大家說“好”。
老師讓大家坐下圍成一個(gè)圈，先隨機(jī)挑選一個(gè)同學(xué)，拿著手絹跑，每個(gè)人都被蒙上眼，讓那個(gè)同學(xué)拍打下一個(gè)同學(xué)一下，同學(xué)站起來猜手絹在誰那里，猜錯(cuò)了的要表演節(jié)目。第一個(gè)是小紅猜錯(cuò)了，她唱歌一首。第二個(gè)是小剛猜錯(cuò)了，他朗誦了一首古詩(shī)。后來，我又錯(cuò)了，我給大家跳了一段舞，然后就接著下一個(gè)同學(xué)的傳，直到最后，除了有手絹的那人外，我們每個(gè)人差不多都表演了節(jié)目。
今天真是有趣的一天啊。
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