五年級(jí)作文[錦集5篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![五年級(jí)作文[錦集5篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec445_5fbf7ed38cc0e.jpg)
五年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，大地慢慢蘇醒了，冰雪融化，草木萌發(fā)，真是春意盎然的季節(jié)！
春風(fēng)在輕輕地吹，她帶來(lái)了許多彩筆，把小草涂成了嫩綠色，把桃花涂成了粉紅色，把迎春花涂成了金黃色。小草起床了，生了個(gè)懶腰說(shuō)：“春天終于來(lái)了！”
春風(fēng)在輕輕地吹，柳樹(shù)發(fā)芽了，正如：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。一樣的漂亮。春風(fēng)吹動(dòng)著她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像是在和我們問(wèn)好一樣。
春風(fēng)在輕輕地吹，她把小燕子召回來(lái)了，說(shuō)：“你就在這里筑巣吧！”小燕子會(huì)連聲叫道：“好的，好的！”這時(shí)，綿綿春雨沙沙的.下起來(lái)，像針尖一樣細(xì)，輕輕的，不會(huì)沾起水花。它滋潤(rùn)著土地。種子發(fā)芽了，打了個(gè)哈欠，說(shuō)：“謝謝你，春雨姐姐！”
春風(fēng)在輕輕地吹，我們到郊外去放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的熊貓（因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)熊貓博士），它手上還拿著一根竹子。天上還飛著大蝴蝶風(fēng)箏，豎琴風(fēng)箏，海軍帽風(fēng)箏，雙體花瓶風(fēng)箏，小鳥(niǎo)風(fēng)箏……多得數(shù)也數(shù)不清！
春風(fēng)在吹拂，我的心在跳躍，發(fā)現(xiàn)了花蝴蝶在飛舞；蜜蜂在采花粉；燕子飛回來(lái)了；鳥(niǎo)兒在唱歌。大地上到處一片生機(jī)：花朵開(kāi)放了；柳條發(fā)芽了；……春天是萬(wàn)紫千紅欣欣向榮的漂亮季節(jié)！�。∑恋拇禾煳覑�(ài)你！
五年級(jí)作文 篇2
今天是媽媽的生日，該送什么禮物呢？我左思右想。
晚上，媽媽從北京很晚才回來(lái)，早把自己過(guò)生日的事忘到了九霄云外。一回家就依在沙發(fā)上。站在一旁的我還有爸爸，看著疲勞的媽媽心里很心疼，我連忙端上一杯茶給媽媽：“媽媽，快喝點(diǎn)茶吧！”媽媽見(jiàn)了，無(wú)力地笑了笑說(shuō)：“好女兒，媽媽累了，只想著歇會(huì)兒。”是啊，長(zhǎng)時(shí)間的旅途勞累讓媽媽沒(méi)有時(shí)間和我們說(shuō)家常，共度好時(shí)光，我默默的走了出去，用我和零用錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一個(gè)小小蛋糕�；氐郊�，爸爸也默默的在那做他的那手好菜，不一會(huì)兒就是一桌，我把蛋糕往桌上一放，媽媽這才想起今天是她的生日，激動(dòng)地說(shuō)：“好！女兒真好！好！”長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到自己的孩子，孩子又是那么的懂事，媽媽哭了。她的眼睛里含著淚花，卻笑吟吟地說(shuō)：“真是媽媽的乖女兒，媽媽就盼你早一點(diǎn)長(zhǎng)大呢！終于看到你長(zhǎng)大了！”
不知什么時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)，看著我們，臉上也露出了幸福的笑容：“女兒，你今真的'長(zhǎng)大了，媽媽今天是高興，眼淚也是幸福的，讓我們一起過(guò)生日，來(lái)分享這份快樂(lè)吧。”
媽媽的生日過(guò)的真特別，讓我久久不能忘懷。
五年級(jí)作文 篇3
在爺爺家過(guò)春節(jié)的日子，我十分惦記我的蒜苗，不知它們長(zhǎng)得好不好，有沒(méi)有缺水？對(duì)蒜苗的牽掛，讓我歸心似箭。
終于回家了，一推開(kāi)門(mén)，一抹嫩綠涌入眼簾，真是賞心悅目。柜旁的蒜苗約有十幾厘米高了，我三步并作兩步跑到它跟前，捧起它，細(xì)細(xì)地打量每一根苗：它們那么細(xì)，葉子那么單薄，那綠色中透著一絲絲淡黃，看上去是那么楚楚可憐。原本飽滿的蒜瓣也干巴了，皺皺地躺在那。我憐惜地給它們淋了水，便直奔窗臺(tái)。嗬！那是一片什么樣的綠色��！郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃，讓我想到“茁壯”這個(gè)詞。毫無(wú)疑問(wèn)，陽(yáng)光給了它們豐富的營(yíng)養(yǎng)，可以想到做成菜品時(shí)，它們的口感也必定要更好些�？晌覅s舍不得奪走它們美麗強(qiáng)壯的'生命了，就讓它們這樣快樂(lè)地向上生長(zhǎng)吧，點(diǎn)綴我的空間也喜悅我的眼睛。
五年級(jí)作文 篇4
“你”有一個(gè)如雷貫耳的名字——書(shū)。“你”是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有“你”，就好像失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有“你”，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；我的成長(zhǎng)中要是沒(méi)有你，我想我只能做一只“井底之蛙”了。
上幼兒園時(shí)，一本《猜猜我有多愛(ài)你》的繪本故事，開(kāi)啟了我和“你”之間的友誼之門(mén)，也讓我在親子閱讀中感受到爸爸媽媽對(duì)我的`無(wú)限關(guān)愛(ài)�！安虏挛矣卸鄲�(ài)你？”這樣一句普普通通的話，卻讓人覺(jué)得無(wú)比溫馨。三年的幼兒生活就是因?yàn)橛小澳恪钡臓烤�搭橋，讓我在繪本世界里盡情地享受著父母的愛(ài)，感受著一個(gè)個(gè)精彩故事的美。漸漸地，漸漸地，我從幼兒時(shí)的繪本閱讀升級(jí)到博覽各式各樣的書(shū)籍，變成了一條名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。我喜歡看楊紅櫻系列的童話故事，《動(dòng)物奇跡》、《小愛(ài)迪生》、《小牛頓科學(xué)館》等各種各樣的書(shū)更是不在話下。就因?yàn)橛小澳恪痹诒澈笞觥败妿煛�，更使我從一個(gè)內(nèi)向、膽小的小女孩變得自信、開(kāi)朗。
記得那一次，我從《動(dòng)物奇跡》中懂得了動(dòng)物世界的一些小知識(shí)——“長(zhǎng)頸鹿為什么不能咳嗽？”想在班隊(duì)課上考考老師和同學(xué)，大家都被我問(wèn)得啞口無(wú)言。這時(shí)，我就在同學(xué)們面前胸有成竹地“顯擺”自己的知識(shí)和才干，儼然像個(gè)小博士。同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆，老師也連連為我豎起了大拇指。瞧，因?yàn)閾碛小澳恪�，我�?dāng)時(shí)是多么神氣呀！也正因?yàn)槿绱耍遗c同學(xué)之間的交流多了，性格也逐漸變得開(kāi)朗、自信起來(lái)。最近，我對(duì)《上下五千年》這本書(shū)非常感興趣，期待在與“你”的心靈相通后，能解開(kāi)我心中許多的疑惑。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！笨上攵菦](méi)有“你”，我的生活將會(huì)淡然無(wú)味；要是沒(méi)有你，我的學(xué)習(xí)將是那樣的枯燥乏味；要是沒(méi)有“你”，我的成長(zhǎng)之路將不會(huì)這樣精彩。我的朋友，讓我們繼續(xù)攜手共進(jìn)吧！
五年級(jí)作文 篇5
盼望著，盼望著，麥蓋提終于在三月底下起了今年的第一場(chǎng)雨。
要是在湖南老家的三月可是春雨連綿的日子。而地處新疆南部，麥蓋提卻是很少下雨，即使是春天也是如此，剛從老家來(lái)的我很不習(xí)慣。
在我的印象中，春雨像牛毛，像細(xì)絲，我喜歡春雨，喜歡撐上自己的小花傘在雨中嬉戲，打鬧。
淅淅瀝瀝的春雨昨天下了一晚上，我早晨起床向窗外一望，地上已是濕濕的，街上多了一把把五顏六色的'傘，如流動(dòng)的花朵。
上學(xué)時(shí)，我也撐上了自己心愛(ài)的久違了的小花傘，一邊欣賞雨景，一邊走向?qū)W校。我的心里是那么的高興，以致不知不覺(jué)地走到了學(xué)校。放傘時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我的心愛(ài)的小花傘上是泥痕斑斑，十分難看，我于是感到非常的郁悶和納悶。
中午放學(xué)回家后，爸爸告訴我，那是因?yàn)槟辖拷衬�，土地以戈壁為主，又因長(zhǎng)期是干旱無(wú)雨的天氣，導(dǎo)致空氣中有許多的浮塵。當(dāng)下雨時(shí)，空氣中的浮塵也隨雨落下來(lái)了，變成了泥水滴。我聽(tīng)了以后，想：要是沒(méi)有了沙漠和戈壁，不就沒(méi)有浮塵天氣了嗎，雨水不就干凈了嗎。我多么希望麥蓋提的雨也像老家的雨水一樣干凈。
每年三月四月正是植樹(shù)的好時(shí)間，我們大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)多植些樹(shù)，并保護(hù)好自然環(huán)境，讓沙漠和戈壁都綠起來(lái)，讓南疆的天藍(lán)起來(lái)，讓這里每次下的雨都是干凈的。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文04-12
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21