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五年級(jí)植物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的五年級(jí)植物作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)植物作文1
清晨,我推開窗,迎接太陽的到來。清香的空氣里彌漫著濃郁的芳香。我走下樓,濃濃的香氣從鼻孔里浸入了我的全身,如溫暖的陽光直入我的心田。啊,原來是院子里的梅花竟一夜間怒放了。真有一番“梅花香自‘寒夜’來”的情趣!
一陣清風(fēng)吹來,梅花樹搖搖晃晃,幾片金黃色的花瓣隨風(fēng)飄蕩下來,像隨風(fēng)舞動(dòng)的.仙女。它的樹枝連著樹根,縱橫交錯(cuò),盤根錯(cuò)節(jié),橡一只正騰云駕霧的巨龍,又像一條窄窄的小徑通往世外桃源。
它的花冠像一個(gè)加冕的皇冠,把梅花樹打扮得花枝招展。梅花的葉子是橢圓形的,有的向外卷,我的平整,有的則缺了一小塊,形態(tài)各異。它的花朵更是別具一格,花瓣呈金黃色,由外向里卷,像一把金色的扇子,又像一個(gè)金色的小碗,讓人不得不為這大自然的鬼斧神工叫絕;ㄖι暇Y滿了大大小小的花骨朵,含苞欲放。雪白的花蕊正從花瓣里悄悄鉆出來,像羞澀的少女不想出來。
忽然,幾片金黃的花瓣飄下來,落入了大地母親的懷抱。大地母親撫養(yǎng)它,陽光滋潤它,雨露澆灌它……
看著它,我就陶醉在了這美麗的冬景中……
五年級(jí)植物作文2
我喜歡的植物雖沒有花朵的艷麗,也沒有梅花的芳香,但卻有一種無私奉獻(xiàn)和堅(jiān)忍不拔的`精神,它就是——仙人掌。
仙人掌又稱仙巴掌、火掌……它披著一身綠色的衣服。仙人掌長得很特別,像一個(gè)個(gè)奇怪的手掌,上面布滿了小刺。仙人掌同時(shí)也會(huì)開花結(jié)果,它的花是蛋黃色的,很漂亮,仙人掌同時(shí)也有果實(shí),土雞蛋大小的紫紅色果實(shí),味道酸甜,好吃極了。仙人掌就是這副怪模樣。
仙人掌生命力很頑強(qiáng),即使空氣再干燥,它也能生存。一個(gè)高溫高濕的封閉式房間是絕大多數(shù)仙人掌喜歡的,這種條件下仙人掌不僅長得快,而且色澤晶瑩。盆栽用土,要求排水透氣良好,含石質(zhì)的沙土或沙壤土,仙人掌最多可貯存七八十斤水分。它大的高十多米,重量約十幾噸,有的壽命長達(dá)五百年以上,它還能凈化空氣,吸收有毒物質(zhì)呢!
仙人掌還是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的植物呢!有一次,我的頭撞到了桌角,立即起了一個(gè)大包,很疼,姥姥掰了一塊仙人掌,弄掉小刺,搗碎后敷在我頭上,一會(huì)兒就不疼了,我那時(shí)特別感謝仙人掌。
我們難道不該學(xué)習(xí)仙人掌那種不畏艱難,樂于貢獻(xiàn)的精神么?
五年級(jí)植物作文3
我家的陽臺(tái)上有許多花花草草,其中有一盆就是我最喜歡的:達(dá)摩福娘。
達(dá)摩福娘是一種多肉植物,于大約四五個(gè)月前和一批諸如“熊童子”、“紅寶石”之類的多肉植物一齊“下榻”到了我家。
在眾多多肉里,我還是最喜歡它。原因其一:它外形長得十分"俊俏“,細(xì)長苗條的莖上簇著一顆顆綠寶石似的葉子,葉子的頭是有點(diǎn)尖尖的,微微泛著半透明的'棕紅色。這么說來,倒不像是綠寶石,而是西瓜碧璽了。
其二:好養(yǎng)。暑假的時(shí)候,我們?nèi)チ巳毡臼,回來也沒怎么照顧它們,某天去陽臺(tái)突然發(fā)現(xiàn)這些植物是"死的死,傷的傷“:好些的只是有點(diǎn)蔫,多落了些枯葉,嚴(yán)重的是直接“撒手肉寰”了。只有它,還活得好好的,未見異樣。
其三:令人心情舒暢。無論我的心情多么糟糕,多么郁悶,只要聞到它那其他多肉沒有的蜜糖混合著檸檬、令人安心的“幸!蔽兜,一切煩惱都會(huì)煙消云散,讓人身心恢復(fù)愉悅。
這盆達(dá)摩福娘,我最喜歡的多肉——世界因你而多彩,我的心情也因你而美麗。
五年級(jí)植物作文4
在星期五的下午,我來到了學(xué)校后面的小植物園來觀賞。
進(jìn)入植物園,就有一股方向撲面而來,藍(lán)天襯著芳香,讓你感覺到神清氣爽。首先我看見了右邊一墻的勒杜鵑,紅紅的花,綠綠的.葉,再看看花盆,擺的井然有序,真漂亮啊。我看這墻上,那滿墻的爬山虎撲入眼簾,仿佛燥熱立刻減了不少。
再往里走,滿地的小野花讓我舍不得踩,再看看旁邊,有一頭小鹿和鹿媽媽,這就是雕塑:起來吧,孩子。走過小鹿,我看看前面,好多樹啊,一個(gè)接著一個(gè),真漂亮,但是我仔細(xì)觀察,在樹干那有一些刺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,尖尖的。我順著樹往上看,咦,上面怎么會(huì)有果子呢?這些果子能吃嗎?這時(shí),滿頭的問號(hào)圍著我跳舞。我看看地上有幾顆果實(shí),那應(yīng)該就是這棵樹的果實(shí)吧,我在地上撿了一個(gè)樹枝,慢慢的把他劃開,看見滿是汁液流出來,我拿了幾顆種子,準(zhǔn)備回家種。
順著小路往回走,我以為的發(fā)現(xiàn)了一盆草莓,這些草莓呀,是些小草莓,還沒成熟,再過幾個(gè)月就熟了吧!我順著小路,走到了謝師亭里,坐在亭子里,看著這些花花草草,這真是一大享受之一啊。
校園的小植物園真美啊!
五年級(jí)植物作文5
有一天,傍晚,媽媽下班回來買來一盆仙人球。
仙人球圓溜溜的顏色全是綠的,刺短短的,是嫩黃色的,很細(xì),有很尖。像一個(gè)個(gè)綠色的小絨球。橫著看,又像一枝縮成球形的小刺猬,在躲避敵人的追殺。
仙人球的生命力非常頑強(qiáng)。它可以在沙漠中生長,從不向強(qiáng)烈的陽光屈服,從不向干燥的空氣低頭。記得有一年暑假我一個(gè)星期沒澆水,花架上其他的花都奄奄一息,而仙人球還頑強(qiáng)地活著。在我的記憶中,我家的.仙人球只有在夏天的時(shí)候才會(huì)偶爾開花,白色的小花像一把美麗的‘小傘’,好象為它遮擋陽光。有時(shí)會(huì)一起開兩三朵。仙人球一般是晚上開放,早上就凋謝了。跟神奇的是仙人球的周圍還生出好多個(gè)小的仙人球,如果把它摘下了,重新種植沒過幾個(gè)月就能看出它長大。
我上網(wǎng)查了資料,仙人球不但可以吸收我們吐出的二氧化碳,釋放新的氧氣,還能吸收家具地板中的甲醛,還可以吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價(jià)值也很高,可以起到清涼消腫的功效,它可以治療腮腺炎……我喜歡仙人球,它給我?guī)砹私】,我更喜歡仙人球不屈不撓,永不服輸?shù)木瘢鼤r(shí)刻提醒著我要有頑強(qiáng)的毅力,激勵(lì)著我勇敢邁向成功的彼岸。
五年級(jí)植物作文6
我吃完午飯下去散步,走在曲徑通幽的石頭小路上,觀賞著花草樹木,那紅花綠草、綠樹蔥郁,令人心曠神怡。
不知不覺已經(jīng)走到了廣玉蘭樹下,廣玉蘭樹姿雄偉壯麗,樹皮灰褐色,幼枝密生絨毛,后變灰褐色,葉大綠蔭,濃花似荷花,芳香馥郁,長圓狀披針形或倒卵狀長橢圓形;ò咨,極大,有芳香。為美化樹種,耐煙抗風(fēng),對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性,可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境,這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》:翠條多力引風(fēng)長,點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好,隔簾輕解白霓裳。
在廣玉蘭樹的周圍還有紅葉李樹和桂花樹,紅葉李樹是小喬木,紅色的葉子十分美麗,桂花樹也是小喬木,葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹要和桂花樹、紅葉李樹在一起呢?我查了查資料,原來廣玉蘭與色葉樹種配置,能產(chǎn)生顯著的色相對(duì)比,從而使街景的.色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中,將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等,不僅在空間上有層次感,而且色相上又有很大的變化,打破了序列空間的單調(diào),產(chǎn)生一種和諧的韻律感,取得了很好的效果。
世界上的種種植物都有著它自己的奧秘,我們一定要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)植物作文7
我家有一盆特別的多肉植物,雖然不知道它的名字,但我覺得它就像一位君子。
它有兩條翠綠的莖,細(xì)細(xì)長長的,從花盆里的石縫中鉆出來,悠閑地享受著外面的世界。那銀杏狀的葉子,像菌類寄生在樹枝上一樣依偎著那翠綠的`莖。碧綠的葉子好似帶著白色的邊,胖胖的,如同里面充滿了水。莖又像是剛從雪中鉆出來似的,覆蓋著白霜一樣的東西。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去,葉綠莖白,仿佛是用翠玉雕刻出來的。
它雖然沒有玉雕的植物精致,但充滿生機(jī)并且頑強(qiáng)。它不像玫瑰一樣有姹紫嫣紅的花朵,但默默地展現(xiàn)著自己。它雖然不如梅菊那樣耐寒,但它抵得上四君子,而且在干燥的時(shí)候像仙人掌一樣不會(huì)枯黃葉衰。
作為一個(gè)君子不必有比別人好的外表,但凡是君子就要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切,就算別人不在意你。
五年級(jí)植物作文8
春夏秋冬四個(gè)盤季節(jié)都有盛開的,燦爛的花,但我最喜歡的花要數(shù)冬天的梅花了。
梅花雖然比不玫瑰和牡丹那樣艷麗。但梅花有比玫瑰和牡丹更吸引我的地方。那就是她不怕困難,堅(jiān)忍不拔,還有不求回報(bào),默默奉獻(xiàn)的精神。梅花在冰天雪地的時(shí)候,在百花都調(diào)謝的時(shí)候開放,正如毛主席的詞所寫的"已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。"而且她還默默的'將自已那一絲絲香氣拋出,我不禁詠起王安石的詩:"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來。"我認(rèn)為梅花比玫瑰和牡丹不還美。如果讓我設(shè)計(jì)花壇,我會(huì)把梅花放在最高的地方。除此之外,我還喜歡兩種樹——胡楊和旅行家樹。
胡楊是生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年。它所擁有的是一種英雄氣概,一種硬骨頭精神,它是多么頑強(qiáng);死后很久才倒,它不會(huì)那么容易被打敗;死后還要很多年才開始腐爛,它不肯認(rèn)輸。
旅行家樹擁有一種滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的精神。你只要把它種入沙漠,澆一點(diǎn)水便能生長。它在沙漠中為瀕臨死亡的一些人們雪中送炭,旅行者們只需要用刀子在它們身上劃一刀,就有清涼可口的樹汁流出來為人們解暑。
這就是植物中的美。
五年級(jí)植物作文9
前幾天,媽媽給我買回來一盆含羞草,它葉子樣子很像芙蓉樹的葉子,葉子的邊緣有一些小刺;貋碇螅矣檬忠慌鏊,它的葉子很快就閉合起來。當(dāng)時(shí)嚇出了我一身冷汗,以為自己傷害到它了。
含羞草的葉子為什么會(huì)合起來了呢?我讓媽媽幫忙在網(wǎng)上查找了一下,仔細(xì)閱讀后才知道,原來是因?yàn)楹卟莸娜~子里面有一種叫“葉枕”的膨脹物體,當(dāng)我們觸摸葉子的時(shí)候,葉子就會(huì)發(fā)出震動(dòng)波,葉枕接受到這種震動(dòng)波之后,會(huì)自動(dòng)把展開的葉片閉合起來。這就是它的自我保護(hù)方式,因?yàn)樗钤缟钤诎臀鳎抢镉泻芏嗟拇箫L(fēng)雨,雨點(diǎn)落到害羞草的葉子上,含羞草就立刻閉合,等到風(fēng)平浪靜之后,才慢慢的展開,這樣就可以在惡劣的環(huán)境下保護(hù)自己,正常的生長。
含羞草具有小毒,不過對(duì)人類沒有傷害。但是也不要因?yàn)楹闷娑ソ?jīng)常的.觸摸它,如果那樣長時(shí)間會(huì)影響它的生長。
含羞草的花,跟芙蓉樹的花差不多,不同點(diǎn)是芙蓉的花像扇子,而含羞草的花像小球一樣。共同點(diǎn)是它們的花都是毛茸茸的,由粉紅的細(xì)針組成。結(jié)果,過了一會(huì)含羞草的葉子果然張開了,它的最頂部閉上的時(shí)候,像蝴蝶飛到花朵上的樣子,張開時(shí)就像蝴蝶起飛的樣子,非常壯觀。
五年級(jí)植物作文10
在寒風(fēng)中,萬木凋零,唯獨(dú)松樹與柏樹不畏冰雪,傲然挺立。
我多么希望見到松樹。〗K于,有一天,我們來到了西嶺雪山。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了雪山上有一排排高大的松樹。
終于走近了它,我興奮地跳下了車,手舞足蹈,一會(huì)兒跳到這棵樹前,一會(huì)兒跳到那棵樹前。聞一聞,它有著泥土的芳香、樹木的清香,沁人心脾。把耳朵貼在這棵樹上,用手輕輕地敲一敲,“咚咚”,里面好像有一只可愛的小精靈在給我打招呼呢!我又跳向另一棵樹,摸了摸,它的樹皮十分粗糙。我再次奔向另一棵樹,將臉貼上去,涼冰冰的;伸出雙手抱抱它,多么結(jié)實(shí),多么筆直。看上去,它可真像一個(gè)巨大無比的衛(wèi)士。
它筆直地站在自己的崗位上,將雪花、冰塊,抵擋在外面……
它視死如歸地屹立于狂風(fēng)、雪花、冰塊的打擊之下。它沒有彎腰,仍舊傲然挺立。真的'是“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。
松樹好似守衛(wèi)邊陲的“捐軀赴國難,視死忽如歸”的戰(zhàn)士,無論風(fēng)風(fēng)雨雨、嚴(yán)寒酷暑,總是堅(jiān)守在那片土地上,保護(hù)著那片土地上的一切生靈……
松樹,它雖然沒有美麗的外表,可它那任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
五年級(jí)植物作文11
我的班級(jí)是個(gè)植物班級(jí),里頭可隱藏著好多有趣的“植物”呢!
含羞草一碰就“害羞”,縮在一起,我們班的盧曉雅就是這樣,她很害羞,內(nèi)向。
大樹高大、強(qiáng)壯,它為小草、小植物遮風(fēng)擋雨,我們班的孫維奧也是如此,他幫助別人,“做好事不留名。”
小草很小,但它很堅(jiān)強(qiáng),它不像大樹那樣大,俗話說:“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨。這不是天生有的`頑強(qiáng),它本弱小也不起眼,可它有上進(jìn)心,它追求更好的。我們班的王宇萓便是這樣,她原來英語不好,可是通過她的努力,她的進(jìn)步都被我們看在眼里呢!
落葉不起眼,可它很無私,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”它黃了,從樹上落下來,它沒有一點(diǎn)怨言,而是落葉歸根做肥料,十分無私。我們班的高元蘇有點(diǎn)兒傻,但他總是把自己的東西和別人分享,他無私奉獻(xiàn),讓我崇拜。
怎么樣,我們班是一個(gè)多姿多彩的“植物班”吧!
五年級(jí)植物作文12
這個(gè)周六,我和媽媽一起去植物園里賞春。
剛走進(jìn)植物園,我們便看見在清澈的河旁有幾棵碧綠的大楊柳樹,走近一看,這楊柳樹上的柳葉碧綠碧綠的、就好似一個(gè)個(gè)綠娃娃才剛睡醒似的,嘴里還不停的.說著夢(mèng)話。想到這,我不禁一笑,之后我便又打量起這些柳樹,這些柳樹茂密極了,一根樹杈上有好幾根柳條,看到此景,我不由得想起了一首詩:碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這形容的不正是柳樹嗎?過了繡溪橋,我看見在一棵樹上,點(diǎn)綴著粉紅色的花,走近一看,原來是桃花姐姐呀!這桃花有點(diǎn)的只是花骨朵兒,像一個(gè)可愛的娃娃;有的只開了兩三瓣,像一個(gè)可愛的小姑娘;有的開了一半,像一位嬌羞的姑娘;還有的全開了,,在陽光的照耀下,晶瑩透亮,美麗極了!再往前走,在一棵樹上,開著一朵大紅色的花,這花美麗極了,外面的花瓣是大紅色的,花蕊是淡粉色。在這棵樹上,只開了一朵花,像是在向世人宣告:我是這的王者!再向前走,就能看見在一棟大房子外,有幾棵紫玉蘭樹,上面開滿了紫玉蘭,我細(xì)細(xì)的打量著它,,發(fā)現(xiàn)了紫玉蘭的花瓣,外紫內(nèi)白在陽光的照耀下,就像一位冰清玉潔、淡雅的古典美女!
植物園真美。
五年級(jí)植物作文13
在我養(yǎng)過的所有花中,知道我最喜歡什么花嗎?當(dāng)然是水仙花嘍!
春節(jié)期間,媽媽給我買了幾棵水仙花,我高興地一蹦三尺高,這幾棵水仙花,不種在土里,而是種在水里,這么奇怪,我就更喜歡它了。它所種在的花盆是像盤子似的那種,長達(dá)10多厘米的莖上竟有幾朵花骨朵,可愛極了,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)對(duì)它愛不釋手了。
幾個(gè)星期過去了,水仙花終于要開花了,我日日盼,夜夜盼的.日子終于要來了。
一天中午放學(xué),我看到了,看到了水仙花的真正面目,我連飯都沒吃就呆呆地看著水仙花。它那么美麗,那么多嬌,它的花瓣是小水滴那種形狀的,五片花瓣為一朵花。顏色那么好看,是青色的,但比青還美,青里還透著粉色,使人覺得那么親切;ㄈ锸羌儼椎。
我喜歡水仙花,是它獨(dú)特的外形,是它獨(dú)有的香氣吸引了我,我非常非常喜歡它!
五年級(jí)植物作文14
魚池邊,有一只小貓,全身深灰色,只有尾巴尖上一丁點(diǎn)兒白。它趴著,直勾勾地盯著池里自在游動(dòng)的金魚,恨不得把一池的金魚都抓住,一口一條地吃掉。
魚時(shí)不時(shí)地游到貓爪子底下,貓剛想伸出爪子撈魚,魚像是知道貓的`意圖似的,又轉(zhuǎn)身游開了。太陽當(dāng)空照,貓又熱又餓,可是一池的魚總是誘惑它,讓它邁不開步子。
我在旁邊看得無聊,剛想走開,忽然,事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。一條傻乎乎的金魚跳出水面,直沖貓爪子跳去,這可有意思了,貓機(jī)靈地伸長爪子,整個(gè)身子縱身一躍,抓住了小魚?伤昧^猛,一條后腿絆到了一棵植物,那植物正是會(huì)發(fā)射種子的蘇格蘭金雀花。它被陽光暴曬了許久,再加上貓這么一拉扯,一個(gè)豆莢炸開了。種子飛向旁邊的幾盆植物,其中一粒種子打中了一株鳳仙花,鳳仙花可不好惹,果實(shí)成熟了,一碰就炸。種子高速地“嗖嗖嗖”向貓飛去,那貓正準(zhǔn)備享用美餐呢,一抬頭,“啪”!種子擊中了貓的臉、鼻子和眼睛。它嚇得魂飛魄散,把魚一扔,“喵瞄”大叫著,灰溜溜地夾著尾巴逃走了。
看著那貓魚沒吃成,反而挨揍的樣子,我忽然想到了“螳螂捕蟬,黃雀在后”的故事,倒霉的貓啊,也怪它只顧著抓魚,而沒料到背后的危險(xiǎn)……
五年級(jí)植物作文15
冬日的一盆梅花,孤獨(dú)的開在我家,獨(dú)自散發(fā)出它的香氣。這讓我不禁想起了一句詩,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎能梅花撲鼻香”。梅花,在冬天時(shí),它總是獨(dú)自“表演”著。
梅花在冬天里果然“一枝獨(dú)秀”,我家花園所有的花都干枯了。唯獨(dú)梅花婷婷玉立地展示著自己的美。那就是幼長的樹枝從堅(jiān)硬挺拔的樹干里長出來,那一片片花瓣都小小的,嫩嫩的。嗯,雖然說那是一整棵的梅花,但是梅花的.每一片花朵和每一根樹枝,都有它們自己的形狀,有的像是在跳舞,有的像樹枝就是一只手,“手”里拿著梅花。
梅花的生命力極其頑強(qiáng),哦,我估計(jì)它是練過中國功夫的。即使梅花它生長在冰天雪地的環(huán)境下,也會(huì)被大雪淹沒,這跟蓮花“出淤泥而不染”的精神一樣,不被的身邊的事物影響,做好自己。
梅花的用途也不少,它可以泡成梅花茶,梅花既可以降火又可以潤喉嚨。雖然我沒喝過,但聽說梅花茶非常好。對(duì)人體有利。我們還可以把花瓣拿下來,可以生吃,但是不能吃太多。梅花還可以使城市更加美觀。
梅花在冰天雪地下還頑強(qiáng)地生長。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種精神。在學(xué)習(xí)上也不應(yīng)該受電子設(shè)備等東西干擾。這樣才能得到自己想要的成績。
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