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【熱門】贊美的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的贊美的作文10篇，希望對大家有所幫助。
贊美的作文 篇1
一天晚上，爸爸媽媽都有出去了，只有我一個(gè)人在家。我獨(dú)自弄好晚餐，吃完飯剛想做作業(yè)。老天爺好像偏要跟我過不去，剎時(shí)間，停電了。整個(gè)房間黑漆漆的，伸手不見五指。我又焦急又害怕，我的作業(yè)還沒有寫呢，怎能么辦我慌張地跑來跑去。
這時(shí)，我突然想起爸爸前天買了幾根蠟燭回來，我跑到客廳拉開抽屜，發(fā)現(xiàn)正默默無聞的躺在那。我點(diǎn)燃蠟燭，它柔和的燈光照亮了整個(gè)房間，它真是我的大救星�。�
我打量著這個(gè)根蠟燭，它大約有15厘米長，拇指頭一樣粗，全身滑滑的。等我寫完作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)燒掉了一部分。我盯著蠟燭仔細(xì)地看著跳動的`火苗，才發(fā)現(xiàn)原來平凡的蠟燭也是那么的偉大。它有著雪白的衣裳，火苗變成了它的帽子，它跳動著，燃燒著。蠟油一滴一滴地往下落，幫著蹼動的火苗打著節(jié)奏，分針一點(diǎn)點(diǎn)的走動著，蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)地滴著，火苗一點(diǎn)點(diǎn)地跳動著。
這根蠟燭默默的燃燒自已，照亮別人，直到生命之火熄滅，才悄悄地離開人間。我十分感動，對他肅然起敬�！按盒Q到死，絲方盡，蠟炬成滅，淚始千。”蠟燭它從不炫耀自己，不驕傲，不圖回報(bào)，踏踏實(shí)實(shí)為人們做貢獻(xiàn)。
蠟燭讓我想起老師，他們諄諄教道我們，為了我們，不顧日夜的改作業(yè)，準(zhǔn)備課程，并把自己智慧毫無保留的教給我們。他們?yōu)槲覀儾賱�，不圖回報(bào)。
我要歌頌蠟燭，更要贊揚(yáng)老師。
贊美的作文 篇2
古人云“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)”。三天不吃飯，對身體不會造成太大的不利影響，但如果三天天不喝水，對我們的身體將會造成無法挽留的結(jié)果。
古人贊美水的的“性”，“水之性格為上善，水利萬物而不爭”，還有形容水性的成語、“上善若水”，還有關(guān)于含水的詞語，一廉如水、一清如水、一衣帶水、一敗如水、云心水性、交談若水等。幾乎有關(guān)水的成語、詞語、語句、都形容的是水的秉性、無爭無鬧、只把最好的留給人們�！皢柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流�！边@是水哀愁的脾性�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！边@是水激怒的脾性。
在生活中，我們也要學(xué)習(xí)水的精神，如果你想讓他是一滴清水，那么他永遠(yuǎn)就是一滴清水，如果你讓他是一滴渾濁的水，即是他會自我凈化，可是他還是失去了原有的色彩，純潔、潔凈。“水”她養(yǎng)育了整個(gè)人類。流水是一個(gè)無私善良、喜走親戚的婦人，每時(shí)每刻，都會敲開我們的`大門。然而，我們往往辜負(fù)了這般流水，虐待了這位親人。近年以來，我們亂砍亂伐，重工業(yè)大力發(fā)展，生活、生產(chǎn)污水隨之增多，使我們的環(huán)境、生活處處有埋怨，他的激怒是我們自己造成的，還有什麼資格來指責(zé)他。他已經(jīng)為我們做了那么多，從遠(yuǎn)古流到近古，從近古流到現(xiàn)代，從現(xiàn)代流到將來，智慧的光芒，照耀一代又一代人。流水是一名不知疲倦的勞動者，千年萬年吐故納新，無論涉水而過，還是隔水而居，我們都割不開水的莫逆親情。我們可以沒衣穿沒飯吃，但不能沒水喝，沒有水，我們就不能活。因此，讓我們熱愛水，珍惜水，讓水的光華，世世代代，與人相坐。聽！流水的歌聲，正從我們在前奔跑而過。
贊美的作文 篇3
老師，您的愛，像大海一樣浩瀚，像平原一樣廣闊；您的愛，如父愛一般嚴(yán)厲，如母愛一般慈祥，如友愛一般無私；您老師的愛是世上最浩瀚、最廣闊、最嚴(yán)厲、最慈祥、最無私的愛！
還記得小時(shí)候，您在我們最沒有力量的'時(shí)候給予我們力量，在我們最沮喪的時(shí)候給予我們安慰，在我們最沒有斗志的時(shí)候給予我們鼓勵(lì)。老師啊老師，您就是我心中的明燈！
還記得那一次，我們參加合唱比賽，您比音樂老師還急，給我們排練，幫我們合拍，還苦口婆心的鼓勵(lì)我們：你們唱得非常棒，加油！您給予了我們希望。
還記得那一次，我們都不想搬呼啦圈，您就自己幫我們搬了起來，結(jié)果扭傷了腰，好幾天在家卻還惦記著我們的課程有沒有好好學(xué)。您給予了我們榜樣。
還記得那一次，我們舉行了拔河比賽，您一個(gè)勁的鼓勵(lì)我們，給我們充當(dāng)拉拉隊(duì)，拔完后給我們上了一堂課。當(dāng)時(shí)，是您教會了我們不放棄。
有一個(gè)故事說，鐘表的外殼華麗而光鮮，但它的背后卻是平淡無奇的齒輪，而齒輪卻一直默默付出，讓表面轉(zhuǎn)動；齒輪，不起眼的小角色，卻是偉大的。�。±蠋�！您就像那小小的齒輪，默默地讓外殼更加美麗！
老師啊老師，您的愛瀚如海，闊如地；您的愛，是無比神圣的愛！
贊美的作文 篇4
歐陽修有次外出，曾與一小青年同行，小青年不認(rèn)識歐陽修，居然指著路邊的一棵死槐樹，當(dāng)著歐陽修的面做起詩：“遠(yuǎn)看一枯樹，兩個(gè)干枝椏�！憋@然，這是一首不堪救藥的打油詩，既無文采又無內(nèi)涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩，好詩！如能加上兩句，想必會更好�！鼻嗄陠枺骸凹幽膬删�？”歐陽修回答說：“春苔是葉，冬至雪作花�！鼻嗄曷犃耍B連點(diǎn)頭并深有所悟。不是嗎？春天樹上有青苔，那綠色就是它的生命；冬天樹上有積雪，那潔白就是它的風(fēng)采。尤其令人深思的是，歐陽修的贊美與續(xù)詩，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了年輕人無限的力量和信心。自然，也正是因?yàn)橛辛诉@句贊美，那小青年才矢志不移，從此深深地愛上了文學(xué)。
還有個(gè)現(xiàn)代故事更意味深長。
一次，女教師在課堂上想問一個(gè)小男孩：“假定有一個(gè)小朋友非常聰明，那么，我們該用什么語言表達(dá)對他的喜愛呢？”小女孩怯怯地站起，紅著臉，好半天才支支吾吾地說了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了頭，等待著女教師的批評或責(zé)怪。可是沒有，女教師一邊示意她坐下，一邊笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)著：“好，回答得很好！”老師聽懂了，你的意思是說這位聰明的小朋友太可愛了，可愛得簡直無法用語言表達(dá)。是，小女孩笑了，心里甜絲絲的，從此真誠地愛上了語文課。后，她毫不猶豫地上了師范，最終成了一名優(yōu)秀的'語文老師。
是的，這就是贊美的力量！
它如春風(fēng)晨露，可以催開最美的花朵！
學(xué)會贊美吧。在許多時(shí)候，贊美就是點(diǎn)石成金。誰會贊美，誰就能點(diǎn)亮美好人生的希望。
贊美的作文 篇5
千言萬語，思緒萬千，我們用文字記下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；夢筆生花，文思如泉，我們用文字記錄我們的童年，用文字贊揚(yáng)我們的暨陽。
這兒有花香，是桂花的清香。濃郁而迷人。四片花瓣的花兒小巧玲瓏，香味隨風(fēng)拂過額頭，柔柔的，像絲綢一樣。又飄過臉頰，在我鼻子前走過。我上前嗅了嗅，那香味在我的鼻腔里輕盈地打轉(zhuǎn)，化入心田，沁人心脾，讓人忘記了煩惱。這兒有花香，是月季的芳香，清香而淡雅�；▋汉盟埔晃煌ねび窳⒌纳倥�，端坐在樹枝上，姿態(tài)優(yōu)雅。它淡淡的香味縈繞在我們的周圍，聞一聞，神清氣爽。
這兒有松樹，倔強(qiáng)的`松樹。春天，綠意盎然。我們在樹下玩耍。樹上時(shí)不時(shí)有幾根松針掉落下來。心靈手巧的同學(xué)們把他制成了美麗的貼畫。它是我們的娛樂場所。夏天，烈日炎炎。在滾燙的大地上，那是一處綠陰，就像一把遮陽傘，它是我們的避暑佳地。秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋姑娘把大地染成金黃色，然而，只有松樹，不肯脫下那翠綠的外衣。冬天，大雪紛飛，那寒風(fēng)拔去了往日美麗的樹葉，而松樹死死地拽著他的樹葉，不肯松手。下雪了，白茫茫的雪在綠色的映襯下，格外的奪目。松樹身扛這么重的積雪，仍不彎腰，絕不向風(fēng)雪低頭，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)不息。
這兒有文字，我們的日記長廊，簡單而純美。九百多天的日記長跑，辛勤的筆耕，終于盛放出多彩的花兒，芳香四溢�；赝^去，是學(xué)習(xí)，是記錄，是磨練。
這兒有老師，我們的胡老師與李老師，誨人不倦，循循善誘。帶我們在知識的海洋里學(xué)習(xí)，暢游。有了老師，我們才能在秋天收獲一年來的喜悅；有了老師，我們才能在升入高年級后，回望那些光榮而艱辛的學(xué)習(xí)路程而感到驕傲與充實(shí)。
暨陽，是我眼中最美的風(fēng)景。是我眼中最好的學(xué)校�；蛟S，我們還不能十分完整，優(yōu)美的敘述暨陽，但這并不影響文字里的暨陽永遠(yuǎn)是那道最絢爛的風(fēng)景，傲然綻放。
贊美的作文 篇6
別說清潔工的工作簡單，實(shí)際上也很辛苦。清潔工有些上早班，也有些上晚班。早班早上天還沒亮就要起床，晚班晚上夜深人靜了才能睡覺。清潔工的工作有好幾種，有清掃街道的，有洗擦護(hù)欄的，還有倒垃圾的……
清掃街道的清潔工早上很早就要起床，將馬路打掃干凈，讓人們行駛暢通。一陣風(fēng)吹來，又會飄落許多樹葉，他們又要將樹葉清掃干凈。但仍有一些人有不文明的行為——亂丟垃圾，讓他們不得不重新打掃。這種亂丟垃圾的行為真是可恥。
洗擦護(hù)欄的清潔工人們每天工作很長時(shí)間。他們要不斷重復(fù)彎腰上下擦抹的動作，每天工作下來，都會累得腰酸背痛。
倒垃圾的清潔工人們也很辛苦，他們要天天推著重重的垃圾車東奔西跑，將垃圾桶里的垃圾倒掉，再把新的垃圾袋換上。垃圾又臟又臭，裝滿一車又一車，直到把小區(qū)清理得干干凈凈。
清潔工人們的.工作雖然很累很苦，但是他們從無怨言。正是有了他們不論刮風(fēng)下雨，從早到晚日復(fù)一日不停的工作，打掃干凈了小區(qū)、街道，讓我們整個(gè)城市變得整潔。保護(hù)了環(huán)境，才有我們美麗的城市，地球也才能更美。他們真是平凡而偉大，我們都應(yīng)該尊重他們，感謝他們。
贊美的作文 篇7
她溫暖如香茗的微笑，伴著明亮的太陽，印入我的心。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！惫沤裰型�，多少名家，寫下了多少贊頌師恩的名作。是呀，老師是我們?nèi)松惺种匾娜�，他們帶領(lǐng)我們邁入知識的殿堂，讓我們明白這世間的美好。每個(gè)人都有自己最重要的老師，我亦是如此。
還記得我邁入小記者教室的那天，冬風(fēng)咆哮著，絲絲縷縷鉆入衣衫的空隙。我的雙手凍得通紅，牙齒直打架。我走進(jìn)教室，迎面一股熱風(fēng)吹過來，對于我來說真是雪中送炭。迎面看到盛老師正和同學(xué)們有說有笑，雙眼笑得瞇成了一條線。這時(shí)，盛老師看到我的模樣，先是燦爛的笑容頓了一下，而后嘴角又彎起了一個(gè)弧度，卸下我的書包，把我推到空調(diào)前，雙手搓揉著我的手，還不時(shí)低下頭，張開嘴往我的手上呵著熱氣。“哎呀，這天氣真是的，看把你的小手凍得。動都不能動了吧？多搓搓手，馬上就會好的。來，老師幫你�！笔⒗蠋熞贿呹P(guān)懷著，一邊搓著我的'手，還一邊微笑著。我望著那笑容，不由得出了神……
在小記者班的第一個(gè)學(xué)期，我還沒有那么多的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會。新生嘛，只能看著有經(jīng)驗(yàn)的老生在臺上演講、主持，心里無比羨慕卻又有些不甘心。然而，盛老師卻破天荒地給我這樣一個(gè)神圣的任務(wù)：主持元旦聯(lián)歡會。初聽到這個(gè)消息，我的心不由得顫了下，這樣一個(gè)沉重的任務(wù)，盛老師竟然交給了我��？我心里既是興奮，也是滿滿的害怕：要是到時(shí)候臺詞沒讀熟，出糗了怎么辦？給老師丟臉了怎么辦？還有我們學(xué)校的金老師也要來，到時(shí)候?qū)ξ业挠∠蟛缓迷趺崔k？各種各樣的想法在我的腦海中交織，恐懼占據(jù)了我的心。我把我的想法跟盛老師說了，她先是微笑地望著我，突然心中莫名涌起一股安全感。是微笑的力量吧，我心中暗想。“你是對自己沒有信心嗎？你要知道，老師交給你這個(gè)任務(wù)是相信你的實(shí)力。老師知道你會辦得很出色的。你也要相信自己，這樣有了自信，你會變得更好。對嗎？”“嗯�！保沂箘劈c(diǎn)著頭。我回到了座位上，腦海中依然是揮之不去的老師的笑容。我感覺她的微笑真的好溫暖，好溫暖。我感覺這微笑就像一個(gè)不刺眼的熱太陽，照亮了一切，都好明亮，令人迷茫的大霧都已散去，留下的只是一條光明大道，讓我知道前進(jìn)的路，有了前進(jìn)的目標(biāo)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)青澀不自信的女孩了。我長大了，是盛老師的微笑讓我找到了自信，我在之后的活動中，越來越大膽，越來越會說，越來越敢做，不久便成為記者班的新星。我明白，我懂，是老師的笑給了我力量。雖然現(xiàn)在已經(jīng)見不到盛老師了，但是，她的笑，永遠(yuǎn)都留在我的心中。我相信，我一輩子也不會忘記。
有人說，老師是春蠶，一生為學(xué)生奉獻(xiàn)；有人說，老師是雨露，用生命來哺育學(xué)生；有人說，老師是園丁，為祖國的花朵修枝剪葉。我說，老師是上天派來的天使，用純白無暇的靈魂創(chuàng)造純白無暇的靈魂。是的，老師是靈魂的工程師！他們用生命打造學(xué)生的靈魂！
老師，大家都說你們培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，你們就是祖國的棟梁，正是你們，支撐起我們一代人的脊梁！
贊美的作文 篇8
兩年前，爸爸媽媽先后下崗了，本來并不寬裕的日子更捉襟見肘，只能靠媽媽到街道居委會領(lǐng)一些珠片鞋回來加工，賺取一點(diǎn)家用。也許是窮日子過怕了，一年前，爸爸向媽媽提出了離婚。
爸爸和媽媽離婚的那一天，在媽媽接過一紙離婚書的一瞬間，我看到了媽媽那紅紅的眼眶里閃著淚光，但她強(qiáng)忍著。天真的我邊哭邊拉著爸爸的手說：“爸爸，我們回家吧！”爸爸搖搖頭，不說一句話轉(zhuǎn)身走了�？粗职值谋秤啊⑽也胖�，以后再回到那一聲“爸”一聲“媽”的日子，已經(jīng)不可能了。媽媽蹲下身子，用微微顫抖的.手撫摸著我的臉，一字一頓地對我說：“乖，別哭！記住，無論爸爸媽媽之間發(fā)生什么事，媽媽是你的，爸爸也還是你的，媽媽會讓你活得快樂。幸福，得靠自己去爭取！”媽媽這話是對我說的，也是對她自己說的。聽了媽媽的話，我仿佛一下子長大了許多，從她的眼神里，我看到了“堅(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)字。
為了能早日找到再就業(yè)的機(jī)會，媽媽更忙碌了，她一邊托人幫找工作，一邊參加夜校學(xué)習(xí)，提高自己的文化水平。在一位親友的幫助下，媽媽在一家公司里找到一份工作。由于媽媽勤勉、能干，很快得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識，給她加了工資。高興之余，媽媽對我說：“現(xiàn)在我更加感到，有知識才能把工作做得更好。”幾個(gè)月來，媽媽還堅(jiān)持夜校學(xué)習(xí)。每天晚上，從夜�；氐郊依铮匀辉跓艄庀聫�(fù)習(xí)到深夜。一次，睡醒一覺的我忍不住對媽媽說：“媽媽，你白天要工作，晚上又去上課，早點(diǎn)歇吧！”媽媽耐心地說：“媽媽文化底子差，不努力一點(diǎn)不行啊！我相信只要自己不放棄，什么事都可以辦好。咱倆比一下賽，看看最后誰拿的分?jǐn)?shù)高�！甭犃藡寢尩脑挘野蛋迪聸Q心，期末一定要考出好成績。
“功夫不負(fù)有心人”，媽媽以優(yōu)異的成績獲得了畢業(yè)證書。她拿回證書的那天，我也從學(xué)校領(lǐng)回“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，我們抱在一起笑呀，跳呀，這一刻.甭提多開心了。從媽媽的身上，我看到了只有自強(qiáng)不息，才能戰(zhàn)勝困難，我為有堅(jiān)強(qiáng)的媽媽而喝彩：“媽媽，您是好樣的！？
贊美的作文 篇9
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌，我相信大家并不陌生，因?yàn)檫@首歌就是為了弘揚(yáng)雷鋒精神所創(chuàng)作的。雷鋒叔叔雖然離開了人世，但是雷鋒精神是幾代人心中的道德模范的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中。
學(xué)習(xí)雷鋒做好事，是當(dāng)今社會最為提倡的活動。你不用像林丹阿姨、郭明義叔叔那樣，只需要彎腰撿起身邊的一張廢紙、一個(gè)可樂罐子扔進(jìn)垃圾箱，你就是一個(gè)小雷鋒。助人為樂，這樣的例子在過去、現(xiàn)在都數(shù)不勝數(shù)。人們總是匆匆地上車、又匆匆地下車，很少有人關(guān)心身邊人的感受，認(rèn)為能搶到座位已經(jīng)就很好了�？墒强嗔藙幼骶徛睦先�、孕婦、小孩。記得在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，有一次跟媽媽去玩，坐在公交車上，公交車到一個(gè)車站上來一個(gè)拄著拐杖的老人家。那老人家滿頭白發(fā)，略顯得雜亂。公交車緩緩地向前行駛，老人家跌跌撞撞的站在我座位的傍邊，我心里想“要不要給她讓座？”正想著突然看見一個(gè)年輕的叔叔站了起來上前扶住老奶奶說：“老奶奶您坐我位子吧！”那老奶奶應(yīng)了一聲說：“謝謝你，不用了，你自己坐吧！”話音剛落，車上的'人頓時(shí)鴉雀無聲，所有的目光投向那年輕的小伙子，小伙子堅(jiān)持扶著老奶奶在雷鋒的座位坐下，車廂里響起了一片鼓掌聲，大家都在稱贊那小伙子是活雷鋒。這時(shí)候我感覺大家的目光像劍一樣刺痛我的心臟，我的臉一下子漲得通紅，萬分羞愧，我想“老奶奶就站在我旁邊，如果我不要猶豫，像雷鋒叔叔那樣義不容辭的給老奶奶讓座，大家應(yīng)該表揚(yáng)的是我�。 边@件事一直藏在我的心里，激勵(lì)著我時(shí)刻都要做好人好事，不圖回報(bào)的想法。雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)的美德和思想道德的一種體現(xiàn)，我們也有義務(wù)把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
假如社會上涌現(xiàn)出許許多多的人學(xué)雷鋒，處處做好事的精神，那我們的社會將變得更加文明、更加和諧。同學(xué)們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個(gè)充滿愛心，勇于進(jìn)取的好少年吧！
贊美的作文 篇10
開學(xué)后，我們班來了一位新班主任王老師。他看起來非常和藹，對同學(xué)們也挺關(guān)心愛護(hù)，可執(zhí)行校紀(jì)班規(guī)卻鐵面無私，不少淘氣鬼為此“破財(cái)”“挨w”，他們背地里給他起了一個(gè)綽號，叫“貪”老師。
說起“貪”老師，真是“貪”跡斑斑。記得開學(xué)不久，幾個(gè)淘氣鬼就像往常一樣，放晚學(xué)后聚在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地?cái)偵贤妗疤兹Α�。他們每人買了一把圈兒套了起來，套中的，便欣喜若狂，套不中的，就你爭我吵，大家玩得不亦樂乎，忘乎所以。不巧的是，王老師下班路過，看見他們套得熱火朝天，便氣不打一處來，王老師把他們拽了過來，厲聲說道：“放晚學(xué)不回家，倒在這兒玩”套圈”，你們看著怎么辦吧？”淘氣鬼們自知違反班規(guī)理虧，站在那兒悶不作聲�！鞍彦X都給我交出來！”淘氣鬼們非常不情愿，但看著王老師那嚴(yán)厲的目光，只得乖乖地照辦。
吃一塹，長一智。幾個(gè)淘氣鬼見明的不行就來暗的，他們開始轉(zhuǎn)移“陣地”。一放晚學(xué)，他們一窩蜂似的“鉆”進(jìn)了新“陣地”游戲機(jī)室�？商詺夤韨冏龅腵“鬼事”總逃不過王老師的眼睛，王老師的“耳目”發(fā)現(xiàn)“敵情”，立刻向王老師作了匯報(bào)。王老師怒氣沖沖地來到游戲機(jī)室，幾個(gè)淘氣鬼一見便慌了神，有些不知所措，小腿瑟瑟發(fā)抖，王老師可顧不了這些，將他們狠狠地批評了一頓，把他們用來打游戲機(jī)的錢全沒收了。以后，淘氣鬼們遇到這類事情，總免不了“破財(cái)”，王老師毫不費(fèi)力地“搜刮”到了不少錢，在班里也就“貪”出了名。
事幾個(gè)月，王老師終于露出了他“貪財(cái)”的真面目。那是六·一兒童節(jié)，班里召開聯(lián)歡會，會前，王老師讓班長搬來幾摞嶄新的兒童課外讀物，其中有摞書上還放了一張名單，上面寫著那些淘氣鬼們的名字，每人被沒收的錢的數(shù)額以及等值的圖書。班長把給淘氣鬼們的書發(fā)完后，給我們每人也發(fā)了一本書，王老師說那是他自己買來送給我們的節(jié)日禮物�？粗菎湫碌膱D書，聞著芳香的油墨氣味，淘氣鬼們的心里酸酸的，眼里噙滿了羞愧的淚珠，我們也為對老師的誤解追悔不已……
我愛我們的“貪”老師！
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