奇思妙想作文（優(yōu)選3篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的奇思妙想作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇思妙想作文 篇1
通過這次活動，我感受到大自然是人類最好的老師，他給我們啟示，讓我們發(fā)明對人類有用的東西。
就說青蛙吧。我們發(fā)現(xiàn)青蛙的舌頭上有粘液，能粘住一些昆蟲，而且眼睛能看見動的物體，即使很小也能看見。
我們奇思妙想，想發(fā)明一個青蛙機器人，青蛙機器人的眼睛是電子蛙眼，腳是輪胎，底部是彈簧，身體是用合金打造的，背部是一個盒子。
青蛙機器人能用10米長的'舌頭吃害蟲，再把害蟲轉(zhuǎn)化，變成有機肥到金盒子，再把有機肥淋到蔬菜地里，讓青菜長得粗壯，也可以讓農(nóng)民少噴一些農(nóng)藥，減少地球污染。
我體會到現(xiàn)在人們都不愛護地球，亂砍樹，把垃圾排放到大海里，噴農(nóng)藥，讓地球受盡污染。我們?nèi)祟愐欢ㄒ獝圩o地球。而且我還體會到我們?nèi)祟愐獔F結一致，才能勝利。我們要觀察大自然，從大自然中得到啟示，發(fā)明一些對人們有用的東西。
奇思妙想作文 篇2
嗨！大家好！現(xiàn)在是20年后了，我成了一名專門發(fā)明文具的科學家，下面讓我來給大家介紹一下吧！
第一個發(fā)明，就是永遠用不完的橡皮。你看到這里是不是很奇怪，橡皮不可能用不完！但這可不一樣哦！這一種橡皮，它里面有個閥門，你可以按下按鈕，閥門打開了，把橡皮屑放入閥門內(nèi)，加工一下，就可以生成一小節(jié)新橡皮。怎么樣？是不是還可以？節(jié)能又環(huán)保！這個橡皮是專門為愛節(jié)約的小朋友做的，可實惠啦！你喜歡嗎？
第二個發(fā)明來了，是我的電子詞典！使用前，輸入學校、年級、科目就可以了。本詞典采用的是藍光，不會對眼睛有任何的.傷害哦！不過呢，有一點我要認真說明，10年后已經(jīng)發(fā)明了10G，不需要有什么互聯(lián)網(wǎng)、wifi、流量什么的，真的不需要哦！現(xiàn)在已經(jīng)真正進入了10G時代，而本詞典就是用10G網(wǎng)絡。你一旦擁有了本詞典，就不用帶語文、英語書了，因為——它還有課本功能哦！你只要對它說：“詞典詞典，語文（英語），它就會在藍屏上顯示出你所需要的內(nèi)容了！
比起這兩樣東西最讓我感到自豪的，是碳納米管防水筆風扇。目前，這種風扇已被獲準帶去學校，它比鋼鐵結實百倍，防水。可它為什么叫筆風扇呢？因為它的后蓋中藏有數(shù)十只彩鉛、蠟筆、水彩筆！
”小風扇怎么裝得下這么多的東西呀，不可能！一定會被撐壞的！”你一定會這么說吧？
這就是我要說的！這些筆是由人工元素鈦化鋰、鈉酸氫和缽鋁鉻氧這三種元素做成的，在真空環(huán)境下，它可以分成很小的微粒，等你想要用它時，直接打開即可！
這一種風扇不僅可以吹冷風，還可以吹熱風，它的風溫可以按現(xiàn)在的溫度變化。如果現(xiàn)在是30度，它就可以把風溫變成15度。哈哈哈，你喜歡嗎？
下面我聲明一下它為什么可以帶到學校，因為如果它發(fā)現(xiàn)你一旦在開小差，它就會自動停止，并做一件很不好的事情——把你的照片拍下來，并投影到黑板上。有了這個功能，學校的老師都支持同學們把筆風扇帶到學校。
看，這些都是我發(fā)明的，但是我還要做出更多更好的產(chǎn)品給大家，請一定要支持我哦！
奇思妙想作文 篇3
你能不能做到邊寫作業(yè)邊玩呢？如果你認為不能，那就聽聽我的建議吧！
你可以通過畫畫去做到。在畫上，你可以畫上各種東西，同類的可以畫上幾個，可以列上算式學習數(shù)學；在畫的旁邊寫上詩歌，學習語文；還可以在畫的下面寫上這些東西的`單詞，學習英語；還可以畫上你和爸爸、媽媽玩跳繩、風箏、氣球等，體驗在戶外活動的樂趣。
你覺得我這個建議好嗎？如感覺好，趕快給我點評吧！
【奇思妙想作文】相關文章：
作文 奇思妙想03-16
奇思妙想作文09-02
奇思的妙想作文09-06
奇思妙想作文經(jīng)典10-07
奇思妙想作文(經(jīng)典)10-06
（精選）奇思妙想作文09-27
奇思的妙想的作文02-17
奇思妙想作文(精選)11-18
(經(jīng)典)奇思的妙想作文11-17
奇思的妙想作文[經(jīng)典]11-12