（經(jīng)典）實(shí)用的初中的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
一天，窗戶(hù)外面正在下著綿綿細(xì)雨，我被一道題難住了，便走向了通往鄉(xiāng)間的小路上去!
我在遠(yuǎn)方隱隱約約地看見(jiàn)一位小朋友，我便走向前方問(wèn)：“小朋友，你在干什么呀？“小朋友連頭也不抬說(shuō)：“在造橋啊!“只見(jiàn)他把橋墩放好，又把一塊較大的木頭放在橋墩上高興的跳起來(lái)說(shuō)：“我的橋造好了，現(xiàn)在可以走了!“只聽(tīng)見(jiàn)“撲“的一聲橋塌了。
小朋友又蹲下了繼續(xù)造，好像一點(diǎn)也沒(méi)有灰心，還不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)他嘴里嘟囔著：“這木頭橋不好，我長(zhǎng)大了要建一座又大又牢固的大橋!“
雨下的'越來(lái)越大了，我又往回家的路上走，心里不時(shí)的想起，是不是也要有小朋友的這種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)呢？
我左思右想：那個(gè)小朋友的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我走了很遠(yuǎn)了，扭頭一看，那個(gè)小朋友還在認(rèn)真的造橋，在想想小朋友說(shuō)的話(huà)，他這么有恒心，為什么我不能，我要像他一樣，我現(xiàn)在就去解決那到難題。
其實(shí)，每個(gè)人心里都有一座心靈上的大橋，只看你的行動(dòng)，有時(shí)這座大橋被你的行為所污染，有時(shí)被你的行為所感動(dòng)!
初中的作文 篇2
現(xiàn)在都說(shuō)減壓，減負(fù)，可是越是減，我的壓力就越大。我真覺(jué)得自己變成一個(gè)犯人，被獄卒——爸爸，媽媽一天到晚把我關(guān)在囚室里，下面讓本人介紹一下我的“囚犯生活”。
“鈴�？炱鸫�！”隨著此起彼伏的鈴聲和爸爸的男低音嗓子。我被迫在一個(gè)原本快樂(lè)的星期天早上6：00起床，之所以說(shuō)快樂(lè)的星期天是因?yàn)閷W(xué)校放假，我的琴課老師和她的孩子出去游玩了，本來(lái)我計(jì)劃是10：00起床，先看會(huì)兒電視，再去玩會(huì)電腦，再去做作業(yè)，可看著爸爸的表情，我知道——自己是在白日做夢(mèng)。這是媽媽闖了進(jìn)來(lái)，拿著排得滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)間表對(duì)我說(shuō)：“今天要在6：30以前吃完早飯，6：30——8：30看數(shù)學(xué)，8：30——11：30看英語(yǔ)，要聽(tīng)新概念英語(yǔ)，可別忘記了，你都三天沒(méi)聽(tīng)了，你看看人家“周淑敏”，人家英語(yǔ)好其中最重要的因?yàn)榫褪敲刻於悸?tīng)錄音。11：20——12：30彈琴，然。媽媽滔滔不絕，神采奕奕地說(shuō)著計(jì)劃，哪里看得見(jiàn)我可憐巴巴的眼神？
看著一摞一摞的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)與卷子，我暗暗叫苦，那又怎樣？我不情愿地開(kāi)始“時(shí)間過(guò)得為什么那么慢？”我自言自語(yǔ)道�！艾F(xiàn)在我的腦海里已經(jīng)都是符號(hào)，平行，相等。不行，我得去廚房喝點(diǎn)水，換換腦子！”我剛剛打房門(mén)，就看見(jiàn)媽媽坐在椅子上，說(shuō)道：“不準(zhǔn)出來(lái)！”“我喝點(diǎn)水�！蔽肄q道�！拔医o你拿去進(jìn)去，繼續(xù)個(gè)給我做題去！”媽媽厲聲喝道，看著媽媽叉腰的`樣子，我想就差那根鞭子了，否則一定是獄卒長(zhǎng)，喝完水，我呆呆地坐在椅子上，環(huán)顧我的房間已經(jīng)被輔導(dǎo)書(shū)堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，翻箱倒柜，也只找出一副只有13張得撲克牌，自己分飾成兩個(gè)人，玩起比大小的游戲。終于熬過(guò)兩個(gè)小時(shí)�！�
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于挨到中午飯的時(shí)候，奔到客廳，媽媽又發(fā)話(huà)了“今天下午3：00——8：00打羽毛球，對(duì)了還有今天晚上10：00不能睡覺(jué)，因?yàn)槲蚁肫鹞医o你留的日記你還沒(méi)寫(xiě)！”
天��！我真是欲哭無(wú)淚，我怎么到最后成了這步田地，看著窗外的天空，自由飛翔的小鳥(niǎo)，那讓我自由飛翔的天空在哪里？”
初中的作文 篇3
為人處事，待人接物，仿佛生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)都有眾人評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，什么樣是被接納，什么又是被排斥的。然而，我并不像眾人一樣追求這唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我不喜歡如同復(fù)制般的千篇一律，也不求特例獨(dú)行，我的世界里，隨性又不失自制才是正確的出路。
母親喜歡通過(guò)讓我做家務(wù)來(lái)掙取零用錢(qián)，每當(dāng)我接過(guò)辛苦掙來(lái)的錢(qián)，總是去“揮霍”一番，每次都帶回來(lái)一些零碎的東西，不愿攢錢(qián)買(mǎi)“大件”。我的桌上總躺著一個(gè)薄本，里面記著過(guò)往幾個(gè)月里詳細(xì)的每一次支出與收入。我把收入的錢(qián)認(rèn)真規(guī)劃后合理分配給下個(gè)月每一天，多出的部分總是隨性的處理。記得那次與同學(xué)逛商場(chǎng)，我們看到一件心儀的商品，她緊張地打開(kāi)錢(qián)包，又反復(fù)看了看價(jià)格，失落地輕嘆了一聲，拉著我就要離開(kāi)，而我卻翻出那個(gè)本子，把今天的消費(fèi)仔細(xì)的看了一遍，多出的部分剛好夠帶走它，便興奮地一蹦一跳地去買(mǎi)。她驚訝地看著我，不解地問(wèn)：“這不是亂花錢(qián)嗎？太不值當(dāng)�！蔽覅s只是笑笑，指了指那個(gè)薄本，得意地看著她，她卻只是無(wú)奈地?fù)u著頭，并沒(méi)有對(duì)我表示理解，我依舊固執(zhí)地認(rèn)為，這便是我享受的方式。
在這種獨(dú)特的方式中，我收獲的便是每天驚奇又不意外的驚喜與歡愉。他們總為了一個(gè)貴重的物件克制自己買(mǎi)其他東西的欲望，而我只能看到他們得來(lái)期盼已久的東西的片刻歡愉，我卻能看到我心里總是盛開(kāi)的'欣喜花朵，總沉浸在看似平淡卻極其美妙的歡愉中，這便是我的收獲。
提到對(duì)待他人，我依舊有我的方式，獨(dú)特又不極端。昔日里，她是我形影不離的伙伴，我的心事都與她分享。直到一次，她毫無(wú)顧忌地將秘密告訴別人。開(kāi)始，我憤怒焦躁過(guò)，甚至想沖到她面前大聲理論�？呻S著時(shí)間流過(guò)，也漸漸安靜下來(lái)，呼吸不再那么急促，握得發(fā)白的拳頭也慢慢舒展開(kāi)來(lái)，面對(duì)她的背叛，面對(duì)不同種的選擇，我冷靜的選擇了重新?lián)裼�。有人�?wèn)我，為什么不與他爭(zhēng)吵，我說(shuō)選擇寬容淡然方式。我了解，我不能改變別人，也不能因此改變自己，他們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，我輕輕一笑，我不求所有人理解，只求讓自己閑適地對(duì)待人生。
那之后，我發(fā)現(xiàn)我雖然失去了一個(gè)朋友，雖然我身邊的朋友幾乎少的出奇，但她們都是我最該珍惜的知己。而圍繞在她身邊的只不過(guò)是一些虛假的形式上的朋友，多而不實(shí)，可我卻能收獲拿真心換來(lái)的信任，這才是人生之道。
有人說(shuō)我亂花錢(qián)，我說(shuō)我有支出的計(jì)劃；有人說(shuō)我處事極端，我說(shuō)我不強(qiáng)求別人又不難為自己。
我喜歡海，因?yàn)樗腥菁{百川之氣魄；我喜歡山，因?yàn)樗邪寥煌α⒅刍辏晃蚁矚g鷹，因?yàn)樗心骘L(fēng)盤(pán)旋之雄姿；我喜歡豹，因?yàn)樗袦?zhǔn)確果斷的判斷。他們的獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，便是我獨(dú)有的方式——隨性又不失自制，獨(dú)特又不極端。
初中的作文 篇4
那太陽(yáng)炎熱的視線落在大地上，一切都變得暖洋洋的，多么陽(yáng)光而又燦爛的日子呀！
我懷著激動(dòng)而又澎湃的心情來(lái)到學(xué)校。踏進(jìn)教室門(mén)口，無(wú)一人臉上不洋溢這歡樂(lè)的笑容。
沒(méi)錯(cuò)這就是我們同學(xué)大家期盼已久的春游。這次我們?nèi)サ牡胤绞躯}城的春秋五霸山，這名稱(chēng)聽(tīng)起來(lái)就讓人心里感到興奮。我們坐上客車(chē)差不多過(guò)了幾個(gè)小時(shí)才到，不過(guò)在這幾個(gè)小時(shí)內(nèi)大家一點(diǎn)都不無(wú)聊，那個(gè)即將帶我們游玩的導(dǎo)游姐姐跟我們一起玩猜謎語(yǔ)的游戲，我們大家玩的很開(kāi)心。
我們下了車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到那聳立著的山峰和各式各樣的游樂(lè)設(shè)施。等老師分完組，同學(xué)們就迫不及待的跑去玩。
首先我和我的朋友來(lái)到了水上樂(lè)園，用水搶噴人，我們幾個(gè)坐上船后就躍躍欲試的拿起水槍?zhuān)懊娴腵船上的人噴去，她們也不惱反而和我們展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)，上演著我噴她，她噴她的戲劇。當(dāng)要到終點(diǎn)時(shí)，前面人的水槍不能?chē)娝覀兙涂駠娝齻�。輪到我們沒(méi)水時(shí)，哪知后面的人盡偷襲我們。我們都十分后悔沒(méi)給后面的人噴幾槍。
其中令我印象最深刻的是過(guò)山車(chē)。我們當(dāng)中的有些人坐過(guò)，但我卻一次沒(méi)做過(guò)，不知道感覺(jué)咋樣。看著那么高的距離，不驚冒出了冷汗。即使害怕，但任然想常識(shí)，坐在那座椅上，我的心情十分緊張，坐我旁邊的同學(xué)安慰我不要害怕。我艱難的點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始了，它慢慢的向上，到最高點(diǎn)停住，接著像脫了繩的野馬，沖下去，又接著轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，到了終點(diǎn)，下了座椅，雙腿都軟了，嚇傻了！真的十分刺激。
時(shí)間到了下午，準(zhǔn)備集合回校了，天上的太陽(yáng)依舊那么燦爛，真是美好的一天。
初中的作文 篇5
春的來(lái)臨，讓我們看到了希望。
高大灰色的榆樹(shù)枝上，掛滿(mǎn)了珍珠一樣的花苞；梧桐樹(shù)上掛出了一串串葡萄似的花苞；麥田里一片碧綠的海浪，在風(fēng)的吹拂下蕩漾著。似海浪的翻騰聲，又似動(dòng)聽(tīng)的歡笑聲；而另一面則是黃色的花海，撲鼻的香味，讓你忍不住躺在油菜花的田野里，閉了眼，心曠神怡，仿佛整個(gè)世界都那么的美好。
當(dāng)那漫山遍野的梨樹(shù)，桃樹(shù)，橘子樹(shù)都開(kāi)花時(shí)，望著它們，我笑了，這是為我的婆婆感到高興。因?yàn)�，我從果園里看到了希望。
夏的`到來(lái)，讓我嘗到了希望。
當(dāng)我穿梭在葡萄田里，聞到那紫的，白的，紅的葡萄散發(fā)出誘人的香氣的時(shí)候，饞嘴的我總會(huì)情不自禁的摘下幾串，直到吃得牙齒發(fā)軟，嘴角發(fā)黑，再也不能吃了，再也吃不了方才住口。
的確，在回憶那個(gè)盛夏時(shí)，掛在樹(shù)上那可愛(ài)的果子讓我看到了希望。
秋的悄臨，讓我聽(tīng)見(jiàn)了希望。
稻田里的農(nóng)民們，戴著草帽，我們?cè)诘咎锢镒侥圉q，小魚(yú)，小蝦之類(lèi)的。水稻被割下的嘩嘩聲，我們的歡笑聲，真是個(gè)豐收的季節(jié)啊。
好一個(gè)豐收的季節(jié)��！我真切的聽(tīng)到了希望。
冬來(lái)了，又是希望！還記得20xx年，在我們那兒，下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的雪。早就聽(tīng)說(shuō)俗語(yǔ)“瑞雪兆豐年”這句話(huà)了，相信吧！這又是一個(gè)好的兆頭。
看，那一片希望！
初中的作文 篇6
慈善是什么？慈善是一股甘甜的泉水，滋潤(rùn)不幸的人受傷的心靈；慈善是什么？慈善是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，使人們的生活不再乏味枯燥；慈善是什么？慈善是一杯清香的茶水，沖淡了人生旅途中的煩惱。慈善為我們的人生畫(huà)上了濃墨重彩的`一筆。
那是一個(gè)平凡的冬日，卻給我留下了不平凡的印象。
我和小伙伴們出去堆雪人，我們專(zhuān)挑雪多的地方，挑著挑著，就走到了居民樓附近的小花園里。花園旁的大道上圍了一大群人，這么冷的天，他們?cè)诟墒裁茨�？我們走過(guò)去一看，是一位老奶奶摔倒了，他手里還提著一包菜，但周?chē)娜酥皇且粍?dòng)不動(dòng)的站著，沒(méi)有一個(gè)人表現(xiàn)出要去扶的樣子。過(guò)路的人也只當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣，從老奶奶身邊跨過(guò)去�！鞍�，人類(lèi)，你們什么時(shí)候變得如此冷漠，只需把腰彎一下都不愿意�！毕胫业男念D時(shí)涼了半截。但是我們只能干著急，我們這么小，怎么扶得動(dòng)一個(gè)老奶奶呢？
這時(shí)，旁邊有位阿姨邊嘆氣邊自言自語(yǔ)道：“唉。倒是想扶啊，做好事誰(shuí)不想啊，但是，這社會(huì)，扶起來(lái)老人一旦又被賴(lài)著了…可怎么解釋啊！”“是啊，可怎么解釋�。�！”“是啊，說(shuō)得對(duì)！”旁邊幾位叔叔阿姨連聲應(yīng)和道。
雪還在下著，刺骨的寒風(fēng)也還在刮著�！拔鍌�(gè)、六個(gè)、七個(gè)……”人們接連從老人身邊毫不理睬地走過(guò)去。這時(shí)，不知從哪里走出一個(gè)小伙子，把老奶奶小心翼翼地扶起來(lái)，拍去老人身上的雪。這時(shí)，旁邊的那些人才走上去噓寒問(wèn)暖，小伙子很快便聯(lián)系到了老奶奶的家人。他們急忙趕來(lái)，向小伙子道謝，并拿出100元硬塞進(jìn)小伙子兜中，小伙子把錢(qián)掏了出來(lái)，又放回老奶奶家人手中，說(shuō)：“幫助老人是應(yīng)該的，您不要這樣，我不是為了要錢(qián)才來(lái)幫人的，你要真想感謝我就把錢(qián)收好，留著給老人買(mǎi)東西用吧�！边@時(shí)老奶奶感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是緊緊地，緊緊地握住小伙子冰涼的雙手……
老奶奶和小伙子共同架起了愛(ài)的橋梁，定格成了這個(gè)冬天最美的畫(huà)面，讓這個(gè)冬天不再寒冷。這，也許就是慈善的力量吧！
初中的作文 篇7
我是山長(zhǎng)大的，故鄉(xiāng)是四面高山環(huán)繞的小盆地。也許是山太高，太陽(yáng)升得遲，落得也快，一年四季，總覺(jué)得黑夜特別漫長(zhǎng)。一旦夜幕降臨，自己仿佛是被壓在五指山下的孫猴子，有一種難以言狀的孤獨(dú)和壓抑。
小時(shí)候，不知何時(shí)起，一匹樹(shù)馬闖進(jìn)了我的生活，馳騁在我心里，給了我無(wú)盡的快樂(lè)和遐想。
樹(shù)馬是長(zhǎng)在我家正對(duì)面的東邊山頂?shù)膬煽蒙n天大樹(shù)的自然造化。粗壯的樹(shù)干隱藏在茂密的樹(shù)林里，虬勁的枝條纏綿相擁，塑成一匹栩栩如生的山巒駿馬，樹(shù)馬沒(méi)有一根雜毛，毛色深綠，春天略顯花斑，郁郁蔥蔥。它高昂著頭顱，飛揚(yáng)著優(yōu)美的鬃毛，粗健飽滿(mǎn)的身軀，每一塊肌肉都充滿(mǎn)力量，壯美的`姿勢(shì)宛如天空展翅翱翔的雄鷹，又像云海翻騰的蛟龍。
樹(shù)馬繼承了大樹(shù)的蓬勃、堅(jiān)韌的秉性，又吸收了陽(yáng)光甘露的精華，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮和酷暑嚴(yán)寒的磨礪，在不同的時(shí)空展現(xiàn)出大自然所賦予的空靈和神韻……
晨曦中的樹(shù)馬美輪美奐，陽(yáng)光從葉隙間穿透，樹(shù)馬仿佛披上了金鞍，金光閃閃，宛如是一匹從朝陽(yáng)中飛出的神馬。比大草原的馬更有靈性，比徐悲鴻的馬更有神韻。清風(fēng)徐來(lái)，樹(shù)葉起舞，葉隙間的陽(yáng)光折射出粼粼波光，樹(shù)馬似乎變成了天海的龍馬，長(zhǎng)空仰嘯，英姿勃發(fā)。
月光中的樹(shù)馬柔情似水。皓月當(dāng)空，樹(shù)馬靜臥山崗，遠(yuǎn)眺月宮，宛如銀河邊的牛郎，訴說(shuō)著不盡的相思。樹(shù)馬艷羨那月宮的月兔，獨(dú)享嫦娥的馨懷。它想變成月宮里的桂花樹(shù)，只要和嫦娥相伴，即使被吳剛斧傷累累也心甘情愿。
風(fēng)暴中的樹(shù)馬桀驁不馴�？耧L(fēng)暴雨襲來(lái)，樹(shù)馬從不躲閃，逆風(fēng)而上，高揚(yáng)的頭和健碩的身軀被狂風(fēng)拉扯和撕咬，留下一個(gè)個(gè)血口，鮮血伴著雨水飛濺，變形的樹(shù)馬強(qiáng)忍著傷痛，顫抖著鬃毛，四蹄騰空，仰天嘶鳴，與狂風(fēng)肉搏。只要風(fēng)一停，即可撫平傷痕。用變形金剛一樣的魔力，還原出健美的造型。
云霧中的樹(shù)馬俊秀飄逸。清幽的山谷升騰著一抹輕紗般的霧靄，隱隱約約，越往山頂霧靄越濃，逶迤的山巒飄來(lái)縷縷薄云，霧靄彌漫在薄云里，似在仙境里飄渺，當(dāng)云霧朝樹(shù)馬相反的方向飄去，樹(shù)馬仿佛踏云疾馳，似與天境仙馬媲美。
大雪中的樹(shù)馬是白馬王子。家鄉(xiāng)山區(qū)的冬天，一年總有幾次下雪。有時(shí)候，山下還是雪子飄零，而山上早已大雪紛揚(yáng)。每株樹(shù)上都積滿(mǎn)了白雪，真可謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。樹(shù)馬從白茫茫的天幕雪簾間走來(lái)，就好像是童話(huà)故事里的白馬王子，等待著花仙的邂逅，只可惜風(fēng)雪中的花仙子，早已銷(xiāo)聲匿跡。
在夢(mèng)中，樹(shù)馬成了我親密的朋友，曾記得有一天看西游記小說(shuō)，當(dāng)晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，樹(shù)馬變成了白龍馬，我騎著它周游四方，朝辭南海天涯，暮宿泰山之巔。似有李白“揮鞭萬(wàn)里去，安得念春閨”的詩(shī)意豪情！
離家漂泊的日子，樹(shù)馬伴著鄉(xiāng)愁在思緒里飛奔。令人遺憾的是，我前幾年回到家鄉(xiāng)時(shí)，卻再也看不到樹(shù)馬的蹤影，不知是哪個(gè)不解風(fēng)情的伐木工人，殘忍得毀掉了我的樹(shù)馬，或許，真像神話(huà)故事所說(shuō)的那樣，樹(shù)馬已修道成仙，遠(yuǎn)走天界了嗎？我情愿相信是后一種原因。
其實(shí)，無(wú)論樹(shù)馬是否離去，但它永遠(yuǎn)在我的心里奔馳。
初中的作文 篇8
揭開(kāi)歷史的帷幕，舞臺(tái)是如此紛繁復(fù)雜，但八百年后的今天，文天祥的名字卻如雷貫耳地響徹了每一個(gè)人的心靈。
八百年前，南宋風(fēng)雨飄搖，文天祥懷著一顆裝載著忠貞意念的心，換上威武的戰(zhàn)袍，奔向那個(gè)捍衛(wèi)家園的生死戰(zhàn)場(chǎng)，于是，這位民族英雄的.傳奇就此開(kāi)始。
在蒙古軍圍困臨安的時(shí)候，南宋上上下下的文武百官竟幾乎全投降了蒙古，在他們眼里，自己的生死才是攸關(guān)重要的，但文天祥卻朝投降派遞去了嘲諷的目光，因?yàn)�，在忠肝義膽的人看來(lái)，國(guó)家的存亡高于一切。為了挽救黑暗中的南宋，文天祥出使元營(yíng)，與蒙古軍義正言辭地交流，拼盡全力地想要得到敵軍的情報(bào)，卻被蒙古軍無(wú)情地扣留。南宋朝廷墜落了失敗的深淵，再不像當(dāng)年那只神奇的公雞，只好是豎起了令人無(wú)法目睹的大白旗，但是，文天祥卻不甘心，他仍然為國(guó)家報(bào)著一絲生的希望。他逃了回去，重新組織人馬對(duì)抗蒙古軍，可軍隊(duì)已經(jīng)毫無(wú)戰(zhàn)斗力，最終，南宋無(wú)力回天，文天祥也成為了俘虜。在他攜帶正氣行刑的那一日，他神情自若，面不改色。是呀，自己的祖國(guó)既然已經(jīng)滅亡，除了慷慨就義，文天祥已別無(wú)他想。監(jiān)斬的人告訴他，假如他肯投降，就不用接受死亡的命運(yùn)。但文天祥至始至終沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，行刑前，他鄭重地向南方拜了幾拜，便從從容容地迎來(lái)了生命最后一刻。
生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也——文天祥雖是文人，但我永遠(yuǎn)忘不了他在前線拼搏奮斗時(shí)的英姿，他用自己的一生驗(yàn)證著自己在《過(guò)零丁洋》中不向敵人低頭的決心，留給了一代代人無(wú)限的震撼與感動(dòng)。
初中的作文 篇9
有這樣一個(gè)故事，一天，幾位學(xué)生為了看看狗的內(nèi)臟，把校長(zhǎng)的寵物狗給殺了。氣憤的校長(zhǎng)讓他們畫(huà)一幅狗的骨骼圖和一幅血液循環(huán)圖，學(xué)生認(rèn)真的畫(huà)好之后交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)見(jiàn)他們認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，圖畫(huà)得仔細(xì)，便免去了給他們的處分。但是，校長(zhǎng)的懲罰卻激發(fā)了學(xué)生對(duì)解剖學(xué)的興趣。當(dāng)年那位帶頭殺狗的學(xué)生，就是花的諾貝爾獎(jiǎng)的英國(guó)解剖家麥克勞德。
可以說(shuō)，麥克勞德之所以能夠取得如此輝煌的`成績(jī)，全要?dú)w功于被校長(zhǎng)激發(fā)出來(lái)的興趣。但是校長(zhǎng)的本意只是為了懲罰學(xué)生，并沒(méi)有刻意的要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)解剖學(xué)的興趣。可就是這無(wú)意識(shí)的行為，造就了麥克勞德，就是這對(duì)就剖學(xué)的興趣造就了他。
又也許會(huì)說(shuō)，麥克勞德只是接到了天上掉下的一個(gè)餡餅。不錯(cuò)，這確實(shí)是一個(gè)餡餅，只可惜它外面裹著一層堅(jiān)硬的外殼，掉在了草叢中，耗不起眼。麥克勞德想看看狗的內(nèi)臟，于是餡餅被找了出來(lái);校長(zhǎng)的懲罰激發(fā)了他對(duì)就剖學(xué)的興趣，堅(jiān)硬的外殼被打開(kāi)了一條縫;他對(duì)解剖學(xué)不斷深入研究，終于使外殼掉下;他獲得諾貝爾獎(jiǎng)，吃到了餡餅。
其實(shí)，在我們的人生道路上都有從天上掉下的一個(gè)餡餅。餡餅就是我們成功的未來(lái)。而要吃到這個(gè)餡餅，需要的是興趣。只有我們對(duì)一個(gè)事物，一種現(xiàn)象，一門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣時(shí)，我們才會(huì)對(duì)他進(jìn)行深入的研究和探索，興趣是一位指引你走向成功的老師，是讓你吃到餡餅的鑰匙。
也許我們并沒(méi)有麥克勞德那樣幸運(yùn)，沒(méi)有人為我們的餡餅殼打開(kāi)一條縫，但我們可以自己發(fā)覺(jué)自己的興趣，自己打開(kāi)一條縫。為了興趣，不斷的深入研究。總有一天，堅(jiān)硬的外殼會(huì)掉下來(lái);總有一天我們可以吃到那個(gè)天上掉下的餡餅;總有一天，我們會(huì)取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)!
那些成功的偉人，哪一個(gè)不是因?yàn)榕d趣而吃到餡餅的呢?興趣是人生道路上的導(dǎo)航燈。它使你找到餡餅，打開(kāi)餡餅殼，吃到餡餅。
千萬(wàn)不要放棄你的興趣，你的夢(mèng)想。要用興趣吃到餡餅，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。那是一種幸運(yùn)，一種讓你走向成功的幸運(yùn)。
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