- 我讀書，我快樂作文 推薦度：
- 我讀書我快樂作文 推薦度：
- 我讀書我快樂作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我讀書我快樂作文13篇【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我讀書我快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
我讀書我快樂作文 篇1
早晨，我剛睜開眼，媽媽就走到床邊對(duì)我說：“重重，今天上午媽媽要上班，你去圖書館看書�！蔽乙宦�，心里樂開了花。哈哈，去圖書館看書，這是我節(jié)假日最喜歡的事，在那里我可以任意挑選自己喜歡的書看，回家前還可以借幾本書帶回家看。
在我很小的時(shí)候，每晚睡覺前，媽媽都會(huì)念故事給我聽，直到我睡著。平時(shí)只要有空，媽媽都會(huì)拿一本書津津有味地看，受媽媽的影響，慢慢地我也喜歡上了的讀書�，F(xiàn)在只要有空，我和媽媽都會(huì)各自捧著書津津有味地看。
從我上一年級(jí)讀第一本《名偵探柯南》開始，我就開始獨(dú)立讀書了。在這兩年里，書中的主人公帶著我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)神奇的世界�！顿悹栍⑿厶�(hào)》中的“賽爾”們把我?guī)нM(jìn)了浩瀚的宇宙中的一個(gè)又一個(gè)星球上，為拯救星球上的能源，賽爾英雄們一次又一次地與宇宙海盜——?dú)W比組織進(jìn)行著正義與邪惡的戰(zhàn)斗；在《福爾摩斯探案全集》中經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)離奇復(fù)雜的'案件，最后終于真相大白；在《稀奇古怪樂小米》中，和“樂小米”經(jīng)歷著“超能力學(xué)�！敝邪l(fā)生的一件又一件稀奇古怪的事情；在《山海經(jīng)·怪獸學(xué)校》中，和“潑皮猴王小磊”一起經(jīng)歷著各種怪獸驚擾學(xué)校，而最終在鳳凰神獸的幫助下，終于回到了山海經(jīng)的世界；在《驚恐小虎隊(duì)》和《雞皮疙瘩》中經(jīng)歷著一次又一次驚恐的事件；在《哈利波特》中和哈利一起成長(zhǎng)，在與伏地魔的一次又一次地斗爭(zhēng)中，終于成長(zhǎng)為一個(gè)魔法高超的男巫……
讀書不僅讓我得到了快樂，讀到了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，而且還懂得了很多道理。讀書讓我的生活更快樂。
我讀書我快樂作文 篇2
我從小就不喜歡讀書，認(rèn)為讀書是世界上最無趣的事情。但是自從經(jīng)歷那件事之后，我愛上了讀書，并成為了弟弟口中的小書迷。
三年級(jí)暑假里的一個(gè)下午我們家里停電了。媽媽帶我去書店看書。一進(jìn)店門，我們看到好多小朋友為了看書，席地而坐。媽媽從一旁的書架上取下一本《巧奶奶的故事簍子》遞給我，我極不情愿地拿起那本書，心里想你真煩，你又不看，為什么讓我看？沒辦法，我只好假惺惺的胡亂翻了起來。過了一段時(shí)間，無意間，我看到了《橘子仙女》這篇文章，慢慢的故事里的情節(jié)吸引住了我。我流連其間，自己仿佛就是橘子仙女。在狂風(fēng)暴雨中，幫助十個(gè)無家可歸的橘子精靈。給他們準(zhǔn)備了十張床和十張被子。給它們布置了一個(gè)溫暖的家。最后得到了橘子精靈的幫助，給橘子施加了甜美的養(yǎng)料。桔子成熟時(shí)，又大又甜，還有整整齊齊的八個(gè)半，讓人百吃不厭。突然間我發(fā)現(xiàn)讀書沒有我想的那么枯燥無味。我不喜歡讀書，是因?yàn)樽约簭膩矶紱]有走進(jìn)書里，沒有用自己的心體會(huì)到讀書的喜悅。
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校給每個(gè)班發(fā)了好多課外書，還給每個(gè)班辦了一個(gè)小小的圖書角。讓同學(xué)們免費(fèi)借書，我每個(gè)星期都會(huì)從圖書角里借兩本課外書帶回家。和弟弟一起分享，漸漸的`，我發(fā)現(xiàn)我們班圖書角里的書已經(jīng)不能滿足我和弟弟了。我又跑到學(xué)校的閱覽室借書，依然是每周兩本，兩學(xué)期過去了，我和弟弟一共讀了100多本書，那是我讀課外書最多的一年。也是閱讀理解和寫作水平提高最快的一年。
現(xiàn)在的我非常喜歡讀書，喜歡積累優(yōu)美的字、詞、句、段。讀書早已成為我心中最亮的一顆星。
我讀書我快樂作文 篇3
有很多人認(rèn)為讀書苦，讀書累，可是我喜歡讀書，讀書給我?guī)砜鞓罚?/p>
從剛剛記事起，我就與“小人書”交上朋友，遨游在知識(shí)的迷宮里�！秳�(dòng)物音樂會(huì)》帶著我進(jìn)入神秘的大森林，《海的女兒》使我游進(jìn)了大海的懷抱。對(duì)了，最有趣的還是到天上去玩，孫大圣用那雙毛茸茸的手拉著我踏著祥云飛上藍(lán)天，玉兔彈琴，嫦娥伴舞，多么有趣，多么新鮮�！靶∪藭苯o我?guī)砹藲g樂，帶來了樂趣。
讀書人自有讀書人的境界，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書，使我充實(shí)，令我發(fā)奮�！独莵砹恕返墓适伦屛椅×巳鲋e的教訓(xùn)；《漁夫和金魚的故事》使我看到人間的美丑善惡，使我懂得了做人應(yīng)具有什么樣的品質(zhì)。書，引導(dǎo)我尋求人生的道路。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，跨進(jìn)了學(xué)校的.大門。知識(shí)的海洋浩瀚無邊，數(shù)學(xué)書上變換異常的符號(hào)，使我面臨著一道道解不開的題目，我徘徊在迷宮里。當(dāng)我打開思路，獲得“冠軍杯”般的答案時(shí)，心里比吃了蜜還要甜。
除了課內(nèi)，我還喜歡課外閱讀。多種多樣的第二課堂充滿了無窮的魅力。通過書本，我與恐龍共渡地球上的原始期；我駕駛著想象中發(fā)明的飛船飛到太空，去與外星人相聚，去揭開飛碟的奧秘。我也愛歷史，秦始皇、武則天，甚至垂簾聽政的慈禧太后，都引起了我濃厚的興趣。書本，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，使我領(lǐng)略到“書山”的奇?zhèn)�。書本中有我的歡樂，我的寄托，如果書是海洋，那我就是一葉帆舟。
當(dāng)然，在書的海洋中航行不是一帆風(fēng)順的。有時(shí)，書剝奪了我的歡樂，使我內(nèi)心增添了憂傷和痛苦，我同情“美人魚”的善良，為封建政府的腐敗無能而氣憤，為晚清朝廷的賣國(guó)求榮而感到可恥。
“一個(gè)愛書的人，他必定不缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者”。讀書使我認(rèn)識(shí)了許多朋友，明白了許多生活的道理，讀書給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
我讀書我快樂作文 篇4
一本或薄或厚的好書，能演繹大千世界的真善美與假惡丑。讀書是跟大師交流，讀書是學(xué)習(xí)，讀書是一種快樂，讀書更是一種享受。
閱讀的樂趣在于體會(huì)故事的情節(jié)，在不同的年齡階段閱讀同一本好書，所有的心得與感觸也是不同的。
在我八歲時(shí)，爸爸就為我買來一本《紅樓夢(mèng)》。彩色的封面，漂亮的插圖，華麗的語言，令我愛不釋手。但是，過了沒一兩天，，我就開始討厭它了：這都是些什么劇情��？賈寶玉娘里娘氣，林黛玉哭哭啼啼的，這么一大家子，像什么話！而后，這本嶄新的《紅樓夢(mèng)》就被我置之不理了。
在一次整理房間中，十歲的'我又翻出了那本《紅樓夢(mèng)》，光滑的封面依然如故，而其中的書頁(yè)卻已經(jīng)淡淡地泛了黃。我一頁(yè)一頁(yè)地摩挲著書頁(yè)，在生僻難懂的文言文中，讀懂的仍舊是那個(gè)催人淚下的故事。但我開始覺得這本書有趣了。青梅竹馬的賈寶玉和林黛玉，生不逢時(shí)，最后結(jié)局雖然是離年幼的我甚至是遙遠(yuǎn)的悲劇，但我的心緒卻似一汪靜水掀起了驚濤駭浪。
十二歲時(shí)，在有了一些古文基礎(chǔ)之后，我再次拿起了《紅樓夢(mèng)》，發(fā)現(xiàn)在紛繁復(fù)雜的情節(jié)之后，還有巧奪天工，行云流水的文字。描寫王熙鳳的一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉；寫林黛玉的“兩彎似慼非慼罥煙眉，一雙似喜非喜含情目”。字里行間無不凸顯出人物的特點(diǎn)，令人不禁拍案叫絕。
今日，再翻開《紅樓夢(mèng)》，許許多多感觸涌上心頭�！都t樓夢(mèng)》中的是是非非剪不斷理還亂，可最令人心酸的莫過于作者曹雪芹本人了。在飽經(jīng)滄桑之后，他用筆墨在生命的最后時(shí)刻，栩栩如生地描繪了一個(gè)封建家族的興衰。十多年來，他衣帶漸寬終不悔，在回憶中結(jié)束了跌巖起伏的人生。
尤其看到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味”時(shí)心中的感慨萬千。無數(shù)人閱讀了《紅樓夢(mèng)》這本書，又有多少人能真正領(lǐng)會(huì)到作者的感受呢？
驀然回首，書已經(jīng)伴我度過童年，享受現(xiàn)在，它也將帶我一步步走向未來。我讀書，我快樂！
我讀書我快樂作文 篇5
我讀書，我快樂書，是生病時(shí)的療傷藥；書，是寂寞時(shí)的好朋友；書，是黑夜里的亮光；書，已成了我生命中的一部分，我讀書。暢游書海，我收獲頗豐。我讀書，我快樂�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。當(dāng)我做完所有事情的時(shí)候，讀書，便是我最好的選擇。打開書來，細(xì)細(xì)品味，就能發(fā)現(xiàn)書中的.很多精彩之處。
今年春節(jié)來臨，我乘上踏往爺爺奶奶家的車，在奶奶家，我找到了我的一本書，我便捧起來如饑似渴地讀了起來。當(dāng)奶奶叫我吃飯時(shí)，我以為是書中的壞人，喊了一聲：“大膽壞人，往哪里走！”奶奶見了樂呵呵地說：“傻丫頭，該吃飯了�！边@時(shí)，我才回過神來�？匆娙叶荚诠笮�。有書相伴，快樂相隨。我讀書，我智慧。通過讀書，我懂得了很多知識(shí)。通過歷史類書籍，我了解了許多歷史故事；通過科普類書籍，我知道了自然界存在許多科學(xué)奧秘；通過各類報(bào)紙文刊，我知曉了一些國(guó)際國(guó)家大事。
記得有一次在語文考試智力大沖浪時(shí)，有一道題難住了我，我左想右想，還是想不出來。我失望極了，我知道了許多道理。我想：附加分肯定拿不到了。忽然，我腦子靈光一閃，智慧寶典上不就有這道題嗎？我快速的把答案填了上去，我在心里默默地感激這位不會(huì)說話的老師。有書相伴，提升智慧。我讀書，我成長(zhǎng)。看了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》我明白了做人要像洋蔥頭一樣勇敢，做事要像洋蔥頭一樣考慮周全。
看了《我和小姐姐克拉拉》我知道了幫助別人就等于收獲一份快樂�？戳恕睹麄商娇履稀肺叶昧巳魏问虑槎急仨氁獔�(jiān)持到底……好的讀書習(xí)慣讓我一生受益無窮；好的讀書內(nèi)容讓我全面發(fā)展；好的讀書方法讓我學(xué)習(xí)樂此不疲。有書相伴，健康成長(zhǎng)。我讀書，我快樂。讀書伴我成長(zhǎng)！
我讀書我快樂作文 篇6
著名的高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑模∥覀兊纳钜搽x不開書籍：飯可一日不吃，但書不可一日不讀。生活中，就像有一條細(xì)小而結(jié)實(shí)的線把我和書連在了一起，在讀書的.時(shí)候，我讀出了快樂。
書該怎么讀？我認(rèn)為書要反復(fù)地去讀，得讀三次：第一次讀，是對(duì)這本書表面淺層的了解；第二次讀，可以讀到之前忽略掉的部分；第三次讀，才能完全讀懂這本書，感悟這本書的精髓。反復(fù)地去讀一本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每次讀都會(huì)有不同的收獲，這真的很神奇。
我覺得一本書，不應(yīng)該別人覺得它好，它就是好書；別人覺得它不好，它就不值得花時(shí)間去閱讀。所有人都沒有權(quán)利去斷定一本書有沒有閱讀的價(jià)值。一本書好不好，值不值得花時(shí)間去閱讀，是需要我們自己去閱讀、去感受的。每一本書，不同的人去閱讀，可能會(huì)有不同的感悟，這也是讀書的魅力所在。
其實(shí)讀書，不僅能傳授我們知識(shí)，還能讓我們忘記一切煩惱，感覺到精神的滿足。在看書的時(shí)候，當(dāng)我們沉浸在書中的知識(shí)海洋，時(shí)間就如離弦的箭，過得飛快，也能使人忘記煩惱，即使剛剛發(fā)生了心煩的事，都會(huì)如硝煙般散去。有一次，我跟朋友吵了一架，我很生氣。回到家后,我躺在床上生悶氣。這時(shí)一本我還沒看完的書出現(xiàn)在在我眼前，于是我把它捧起來看。時(shí)間不知不覺地過去了，“吃飯啦!”媽媽喊道，我依依不舍地放下手中的書，心情不再郁悶，跟朋友吵架的煩惱也云消霧散了。
是的，讀書給我們帶來快樂，它使我們沉浸在其中，有時(shí)候它好像還有魔力一般，讓我們無法自拔。朋友們，就讓我們繼續(xù)沿著這條進(jìn)步的階梯往上走！讓我們一起快樂讀書吧！讀出人生的真諦吧!
我讀書我快樂作文 篇7
書，是不可缺少的東西。它能給人智慧，給人快樂，更給人力量。它就像一位朋友，在你迷茫時(shí)，給你指引方向。在空閑時(shí)間，捧著書靜靜地看，陶醉在書香里，就像到了另一個(gè)境界。
生活里沒有書，就好像沒有陽光；知識(shí)里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是它給了我們知識(shí)，啟迪與快樂。我愛書。
一年級(jí)時(shí)，我買了安徒生童話。一有空，我便捧著它細(xì)細(xì)地品讀。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人，美麗的故事讓我明白了生活的美好。再稍大些，我便開始看四大名著。它讓我體會(huì)到了人間的喜怒哀樂，發(fā)人自省�，F(xiàn)在，作文書、散文、十萬個(gè)為什么把我的書架擺的滿滿的。是它們豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藷o限樂趣。
讀一本好書，就像和一個(gè)智者在交談。但是，無益的書卻像一個(gè)不好的朋友在跟著你。所以，看書也要看好書。從古至今，許多學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的話題。那一篇篇優(yōu)美的文字，和警示后人的箴言都激勵(lì)著我們?cè)诤泼斓臅Ｖ袑ふ覍儆谧约旱?快樂。老師和我說過：讀書之樂，在足不出戶，便可遨游天下。是呀，一卷在手，千山萬水近在咫尺之遙。書中有出乎想象之外的美景；書中有超越現(xiàn)實(shí)的視覺震撼。它滿足了我幼小的好奇心。我愛書。
讀書，讓我快樂。樂在隨意翻閱便可陶治情操，可在各種書中尋覓知識(shí)。我能盡情地享受詩(shī)歌的瀟灑，聆聽散文中的飄逸，思索小說里的嚴(yán)謹(jǐn)，感受漫畫的恢諧。我要在書里學(xué)會(huì)想象，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)欣賞。書原來這么美好。
讀書，還樂在調(diào)整身心，保持健康。在書中，我能不斷超越自己，挑戰(zhàn)自己。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。愛上讀書，我們會(huì)學(xué)會(huì)品味人生，欣賞人生，挑戰(zhàn)人生。
書是一種享受，一種體會(huì)，一種樂趣。學(xué)無止境，只有多看書，才能開闊眼界，陶治情操。我讀書，我快樂。
我讀書我快樂作文 篇8
我讀過很多書，它們使我更加地快樂。
小時(shí)候，我還不知道什么是書時(shí)，爸爸媽媽就買了很多書給我看。比如《拼音與ABC》、《看圖識(shí)字》、《嬰幼兒畫報(bào)》等，這些書紛紛踏進(jìn)了我的家門。當(dāng)我隨手拿起一本書，看到書里詼諧的語言和豐富的知識(shí)，我便會(huì)高興地發(fā)笑；同時(shí)通過認(rèn)知，也學(xué)到了一些對(duì)生活、學(xué)習(xí)有用的東西。很小的`時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了很多字。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，爸爸媽媽就整套整套地買書給我看。當(dāng)我看完了一套《十萬個(gè)為什么》后，就知道了天文、地理、天氣等方面的常識(shí)，比如知道了宇宙為什么是黑的？月亮為什么不會(huì)發(fā)光？看完了一套《兵器百科》后，知道了兵器有很多種類，兵器的用途也不一樣。打仗會(huì)使人受傷甚至死亡，也知道了當(dāng)今的和平環(huán)境來之不易；看完一套《昆蟲百科》后，我懂了昆蟲的愛好、習(xí)性，比如，我懂得了龐巴迪甲蟲會(huì)噴毒液來保護(hù)自己；看完了一套《兒童安全大百科》，我還懂了如何保護(hù)自己和安全用火等等知識(shí)。我比別人懂得更多一些，我很高興。
上了小學(xué)后，爸爸為了讓我提高文筆，開始購(gòu)買作文書與小練筆。我認(rèn)真閱讀了《一年級(jí)至四年級(jí)的作文起步方法與寫作技巧》之后，知道了作文的各種技巧，比如，知道了作文要如何開頭更能引起讀者的興趣；還知道了許多范文中的深刻道理，比如《桃花心木告訴我們什么》讓我明白：我們只有經(jīng)受過風(fēng)雨的磨煉，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)；《淘氣包》讓我知道：生活中原來就有許多好事，只要你細(xì)心去尋找、去發(fā)現(xiàn)；《留守兒童的自述》告訴我們：家長(zhǎng)要抽出時(shí)間多陪孩子，讓孩子有快樂的童年，并留下美好回憶；《另類祭祀》主要講：倡導(dǎo)文明祭祀，注重生態(tài)文明，還祭祀本原，懷念祖先，不忘環(huán)保。
我讀過很多書，它們使我更加地快樂……
我讀書我快樂作文 篇9
我讀了我的快樂書。當(dāng)你聽到它時(shí)，它是一個(gè)名詞。當(dāng)你把它翻過來時(shí)，它是一個(gè)動(dòng)詞。當(dāng)你把書和自己比較時(shí)，它是一個(gè)形容詞。閱讀是一個(gè)人成長(zhǎng)的體現(xiàn)。一個(gè)人讀什么書也是他性格的表現(xiàn)。從童年起，書就一直伴隨著我。家里的書房里有無數(shù)的書，臥室里有許多書，如小山，陪伴我度過無數(shù)的春夏秋冬。當(dāng)我八歲的時(shí)候，我聽到我的表弟談?wù)摗巴辍边@本書。他說英雄阿萊莎在我這個(gè)年紀(jì)經(jīng)歷的事情是無法想象的。我對(duì)這本書有無限的渴望。那時(shí)，我去了諸城的姑姑家。她在旅館里很忙。因此，我沒有資格麻煩她給我買《童年》這本書。結(jié)果，我又忍受了兩三天。對(duì)書的渴望很難理解。但是就在一天早上，我床邊有一個(gè)扁平的禮品盒。
我很好奇，所以我打開了它。我定睛一看，看到一本紫色的書，上面寫著童年。天啊。這難道不是我一直渴望的嗎？正當(dāng)我高興的時(shí)候，我阿姨來了，她說:你說的是。昨晚睡覺的'時(shí)候。童年兩個(gè)字，我猜你想要這本書，因?yàn)槟惆职指嬖V我你非常喜歡讀書，所以我去書店給你買了一本。在感謝我姑姑之后，我拿起《童年》讀了起來。這本書的主人公阿麗莎遭受了嚴(yán)重的毆打和喪親之痛，但他堅(jiān)持了下來。這種精神值得我們欽佩。書籍只是數(shù)百?gòu)埣埡蛿?shù)千萬字，但它們匯集了世界人民的智慧，記錄了歷史，甚至成為了人才。閱讀是享受生活的一種方式，也是對(duì)生活的熱愛。閱讀沒有給我任何物質(zhì)上的禮物，但是它給了我快樂，給了我真正的靈魂，給了我思考的基礎(chǔ)，給了我生命的價(jià)值！要泡一杯新鮮茶，請(qǐng)坐在椅子上，在樹蔭下享受閱讀。這是多么愉快的生活啊。我讀書是因?yàn)槲蚁矚g閱讀，我也喜歡閱讀。閱讀伴隨我成長(zhǎng)！
我讀書我快樂作文 篇10
你看：一個(gè)小女孩正在如癡如醉地看書，有時(shí)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，似乎在積累好詞好句；有時(shí)寫寫畫畫，好像在書寫讀書筆記，猶如獨(dú)自呆在仙境般，把身旁一切嘈雜的聲音拋在腦后；有時(shí)低頭沉思，似乎在和書中的主人公交流；那就是——我。
從小到大我就是個(gè)愛讀書的孩子，也許是因?yàn)閻圩x書的緣故，從一年級(jí)開始，我就特別愛學(xué)語文，語文也學(xué)得不錯(cuò)，因此，我特別感謝書本。
從小就能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，有一半功勞要?dú)w功于我的媽媽。因?yàn)樵谖倚r(shí)候，媽媽便給我訂了套兒童畫報(bào)，讓我在家里看，遇到不認(rèn)識(shí)的'字，就請(qǐng)教媽媽，在書上加上拼音，多讀幾遍，于是在上小學(xué)之前，我就認(rèn)識(shí)了不少漢字。
上了小學(xué)以后，那幾套兒童畫報(bào)根本滿足不了我的需求，媽媽就給我買了一套《試完了為什么》和《日記起步》，我每時(shí)每刻都捧著書看。但是，我看書卻有一個(gè)“毛病”，走馬觀花，根本不往心里記，為此媽媽很苦惱。最終，媽媽讓我堅(jiān)持寫讀書筆記，這不僅讓我記住這些詞句，方便以后運(yùn)用到作文中，還能把字練好。從此我便下定決心，一定要養(yǎng)成寫讀書筆記的好習(xí)慣。
如今，我已是一名五年級(jí)的學(xué)生了，讀的書也越來越多。不同的書本帶給我不同的感受。當(dāng)我讀到著名作家高爾基的《童年》時(shí)，我感受到了人民生活的艱苦和不容易，也讓我明白了應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，不能對(duì)生活有所抱怨。當(dāng)我讀到意大利作家亞米契斯的《愛的教育》時(shí)，我知道了，愛無所不在，但有許多人并沒察覺到，父母對(duì)你的愛，親朋好友對(duì)你的關(guān)懷，老師同學(xué)對(duì)自己的照顧，這都是愛。只要用心感受，就一定能發(fā)現(xiàn)愛。因此，只要讀書，就有收獲。高爾基曾經(jīng)說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔茄剑瑫褚粋�(gè)良師，教給你豐富的知識(shí)；書像一位知心朋友，在你憂傷時(shí)，幫你驅(qū)散心頭的愁云；書像一艘帆船，帶你遨游知識(shí)的海洋。
我愛讀書，我也因讀書快樂著！
我讀書我快樂作文 篇11
書是人類進(jìn)步的階梯；書，讓我們的人生更精彩；書，讓我們知書識(shí)理。在人生路途中，總會(huì)有一些坎兒，而書就是幫你過這些坎兒的一個(gè)工具。
有人覺得讀書很枯燥乏味，但是在我心目中，書，就是我傾吐苦水，傾訴喜事的一個(gè)“好朋友”。當(dāng)我在童話世界中漫步時(shí)，我會(huì)看見七個(gè)小矮人在收拾著剛摔破的碗；我會(huì)看見白雪公主正在和王子跳著優(yōu)美的舞蹈；我會(huì)看見清純可人的灰姑娘被她的幾個(gè)姐姐欺負(fù)。
在我的枕邊，總放著一堆《格林童話》，每天晚上，臨睡前二十分鐘我都會(huì)翻開心愛的書本，津津有味地看起來。明亮的燈光照著鉛色的字，我似一只書蟲不停地爬著，我在書中汲取許多的智慧；獲得一些人生中的大道理；體驗(yàn)了閱讀的快樂。
我們班主任也是個(gè)喜歡閱讀的人。每到周末，她都特別強(qiáng)調(diào)閱讀常規(guī)作業(yè)。那時(shí)，我都會(huì)如期打開那塞滿“寶藏”的“寶箱”。寶箱里的.寶藏可多啦！有鉆石、黃金、白銀。無聊時(shí)我就打開寶箱，取出寶藏來用……
在陽光姐姐——楊紅櫻的《虎皮貓你在哪里》中，我讀出了笑貓很愛虎皮貓，而我說的愛是一般人不能理解的愛。杜真子和馬小跳也是那么的愛笑貓，讀到這里我的眼圈紅了，眼睛濕潤(rùn)了，豆大的淚珠直往書上滴，原來動(dòng)物也有感情呀！
在《狼孩》這本讀物中，我看到了一匹母狼因自己的孩子被人類搶走，就叼走了一個(gè)人類小孩給狼奶。盡管小孩的母親百般阻撓，但是最終那位母親的孩子小龍還是變成了狼孩。孩子的父親就帶上干糧和一些人去尋找小龍，那時(shí)的小龍已經(jīng)完全失去理智，變成了一個(gè)真正的狼孩。這時(shí)的我又為他們高興，又為他們傷心。而這位父親剛好就是當(dāng)年捕捉這匹母狼的人，��！這真是自作孽不可活呀！
閱讀——讓人生更精彩，閱讀修身，知書識(shí)禮。有好書相伴的人生，一路上花開花落進(jìn)步不止。我讀書，我快樂。
我讀書我快樂作文 篇12
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”周恩來也說過：“為中華之崛起而讀書�！�
我愛學(xué)習(xí)，我更愛讀書，因?yàn)槲矣X得，讀書是一種享受，也是一種快樂。
書是我的寶貝，每次回到家，我總會(huì)像離弦的箭一樣沖進(jìn)房間，打開書，如饑似渴地讀起來。窗外聲音嘈雜，我坐在床頭，浸泡在書的海洋中，感受著書的美麗和神奇。
我喜歡藏書。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“書，書，我只要書！”在我的房間里，擺放著一個(gè)大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。我讀過驚險(xiǎn)刺激的《海底兩萬里》、氣勢(shì)滂薄的《三國(guó)演義》、讓人出類拔萃的`《激勵(lì)故事》……
讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘抄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
由于我愛看書，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我的閱讀能力也提高了。在語文考試時(shí)，我常常拿了高分。自從我看了書以后，我的寫作水平也大大提高了，在語文課上，老師常拿我的作文當(dāng)范文念給大家聽，聽著自己的作文，我心里樂滋滋的。
書是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量，給我樂趣。今后，我將繼續(xù)與它為伴，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，用知識(shí)去改變我的人生。
我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂！
我讀書我快樂作文 篇13
我最高興的一件事就是讀書。
我愛讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的'書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等。日子日復(fù)一日的過著，我的朋友——書，也日益增多。每當(dāng)我輕輕撫過它們時(shí)，我又感覺到書本帶給我的快樂。
我愛讀書，我從書中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，校報(bào)《洪澤湖少年》上就刊登了我的文章；還在“爭(zhēng)做小主人”的講故事比賽中獲得三等獎(jiǎng)。同學(xué)們都很羨慕我。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�，而我的書中卻自有一種別具一格的快樂因素，我讀書，為了增加知識(shí)；我讀書，為了豐富閱歷。我熱愛著書本，沒有理由，但我明白。
在我的房間里，最多的一樣?xùn)|西就是——書。像《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《十萬個(gè)為什么》等書籍。讀書讓我開闊了眼界，知道了很多知識(shí)，還讓我懂得很多道理。
我愛讀書，書給我?guī)砹酥R(shí)，書啟迪了我的心靈，讓我們一起來和書交朋友吧！使自己成為一個(gè)有知識(shí)、有教養(yǎng)、有著高尚情操的人。讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。
【我讀書我快樂作文】相關(guān)文章：
我讀書， 我快樂作文01-21
我讀書！我快樂！作文01-27
我讀書，我快樂 作文01-20
我讀書，我快樂!作文01-07
“我讀書，我快樂”作文12-06
我讀書，我快樂的作文06-15
我讀書我快樂作文08-13
我讀書我快樂的作文12-02
我讀書我快樂的作文11-30
我讀書,我快樂作文12-22