生命的意義作文15篇【合集】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的生命的意義作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的意義作文1
在我家外面有一片廣闊的草地，上面有許許多多的野花，但最引起我注意的是一朵紫色的花。
她的花瓣一片片落下，這個時候我想，紫色的花一定覺得非常凄涼，因為她知道，一到秋天她將失去往日的光彩。是啊，她曾經(jīng)是那樣美麗，那樣嬌媚。她一直有著蜻蜓和蝴蝶的陪伴，是多么幸福啊。
幾個月過后，秋天到了，歲月無情的把她摧毀了。她就要失去所有了。望著大雁南飛，樹木枯黃，紫色的傷心的低下頭，在草地上哭泣。
這時，風帶著落葉從這路過，看見了悲傷的花，說：“你不用悲傷，你曾經(jīng)美麗過，也為別人帶來了美好時光，你應該高興才對�。 弊仙幕犃孙L說的話，仔細的'想了想：是啊，我付出了，我給別人帶來了美好時光，我明年還會再生，我不悲傷�！弊仙幕ⅠR投向了泥土的懷抱。
紫色的花用她的經(jīng)歷告訴了我：生命雖然是短暫的，但是，只要你付出過，你的一生就沒有遺憾！
生命的意義作文2
一個23歲的女孩，有著最幸福最陽光的笑臉，卻也藏著最不幸最悲傷的錐心之痛。9歲那年，一次意外的觸電事故讓她失去了白皙纖長的手臂，像一只突然折斷了雙翼的蝴蝶墜入了深不可測的谷底，從此，明媚的陽光離她遠去。這個“斷翼天使”就是女孩xx。
她在人生路上磕磕碰碰，一直被許多嘲笑的目光諷刺著，也一直被無數(shù)人的`冷漠拒絕著。但她從未想過放棄。當她帶著殘缺的身體和不殘缺的夢想站在“中國夢想秀”的舞臺上表演用腳刺繡的那一刻，她的堅強執(zhí)著引出了所有人的淚水。她，揚起了屬于她的夢想之帆！
第一次看到楊佩，一向不肯輕易落淚的我竟然淚水漣漣。生命給她一個痛苦，她卻還給了生命一個陽光的笑容。她，擁有一雙最美麗的夢想之翼！
斷翼天使也飛翔，這就是生命的意義。用微笑把痛苦埋葬，用陽光把灰暗照耀，這樣開出的生命之花才最燦爛最無悔！
生命的意義作文3
生命是什么呢？今天我從一位叔叔身上明白了：生命就是一種堅持，只有堅持，才會有更加美好的明天。
今天，我在公交車上看見了感人的一幕。我剛坐上車一會兒，便上來了一位沒有雙腿的叔叔，他引起了一車人的注意，只見他的腰上捆著一個木板，他雙手拿著兩個鐵板，它應該是為了防止磨破那位叔叔的手。雖然叔叔只能用雙手支撐著自己的身體，但他為了他的`家人，還是堅強地面對生活。此時，我很感動，是啊，金無足赤，人無完人，只要你認真對待生命，它就會體現(xiàn)出與眾不同的價值。
我們的生命只有一次，是寶貴的，是不可代替的，是不可輕視的。所以，我們就應該無比地珍惜生命，讓有限的生命，發(fā)揮出最大的價值，不要虛度年華，無所作為。
生命的意義作文4
生命是寶貴的，然而5.12四川汶川大地震又再一次無情地告訴我們：生命也是脆弱的。在我六歲那年，我看過一篇文章，那篇文章是寫螞蟻逃生的經(jīng)過：螞蟻在山上找食物遇到山火時，它們會滾成一個大黑球，迅速逃離火海，大火把最外邊的一層螞蟻燒焦，但里面的螞蟻大軍卻得救了。如果它們?nèi)悸浠亩樱欢〞姼矝]�？赐赀@篇文章后，我的心久久不能平靜，我想：螞蟻的這種精神值得我們學習。因為螞蟻懂得舍去小部分，而收獲的卻是大部分。這使我記起張海迪，她從小高位癱瘓，這沒有讓她放棄自己的生命，而是閱讀大量的書籍。她長大后，翻譯了多本外國小說，她的事跡被傳開后，她成了很多人的偶象。如果張海迪那時候終日以淚洗臉，那又有什么用呢？哭是沒有用的，有用的'是實際行動。張海迪人殘志不殘，志氣是一個成功的人必須擁有的，也是生命從脆弱變?yōu)閳詮姷闹饕�。生命從脆弱變�(yōu)閳詮姡蛻撚幸环荼夭豢缮俚闹練�。（指導老師：伍老師�?/p>
生命的意義作文5
生命的意義是什么呢？我不禁問自己。
張海迪是個癱瘓的姑娘。她只能坐在輪椅上，只能在寂靜的小院里呆著。但是，這些年來，她一直堅持自學。而且，她十五歲時，竟只用了三個月的時間，日夜苦讀【針灸學】與【人體解剖學】。她不顧父母的勸說和醫(yī)生的警告，用一枚銀針在自己尚有感覺的部位進行實驗。終于，一個小男孩經(jīng)過她數(shù)百次的針灸，能背起書包去上學了；有一位大爺半身癱瘓，六年不會說話，她給治好了；有一名男子連吃飯的勺子都拿不起來，她給治愈了……幾年下來，她治療了一萬多人�？伤沧兊米蟊鄞�，右臂細。但張海迪還是欣慰的.，因為她用一枚小小的銀針給鄉(xiāng)親們帶來了快樂！
生命是短暫的，需要我們珍惜；生命是脆弱的，需要我們堅強，不輕易放棄；生命雖然有限，但卻可以體現(xiàn)出無限的價值。�。∥颐靼琢�，生命的意義就是活著要有追求、活著要懂得給予、活著就要有精彩。
生命的意義作文6
努力實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。老師告訴我們，這就是生活的意義。
窗外有蟬在唱歌。我問蟬，生命的意義是什么？蟬一遍又一遍地重復著：蟬，蟬�！�
哦，埋在地下17年了，只有3個月盡情歌唱。當它從土壤中醒來時，你不覺得有點晚了嗎？
蟬的壽命很短，但它一生都在唱自己的歌。
我迷迷糊糊地走了十多年，為了學習而學習，為了家庭作業(yè)而做作業(yè)。啊，真無聊。一天結(jié)束時，我突然意識到我的思想已經(jīng)被一次又一次地沖走了，并且仍然堅定。
太晚了嗎？
窗外的`蟬在唱歌。不，不是唱歌，而是尖叫，一種絕望的激情，絕望到瘋狂的尖叫！
哦，只要有一個理想，實現(xiàn)它還不晚。
這可能是命運，每一天都是最后一天。為我向世界說愛，再見，永不再見。
生命的意義作文7
人生挺綿長，卻也很短。一不小心就會在馬路上一命嗚呼了。人是多么的不幸，可悲，可泣�。「萍嫉呐d旺，小轎車也都遍及了。現(xiàn)在馬路上處處都是小轎車，大卡車，林林總總的車在馬路上奔跑。
但是也少不了二氧化碳，這些氣體都在損害咱們的健康。這車引起不少的.事端和傷亡。校園里也有不少的事端。如：有些小學生在校園里為了一些雞毛蒜皮的小事而導致頭部，腿部等部位受傷。有些小學上，在馬路上欠好好走路，教師讓排成一隊走，他卻自己走自己的，而 被車撞傷。
從這經(jīng)驗中，我理解了深入的道理，人的生命是最軟弱的，所以咱們就要愈加喜愛咱們的生命。
生命的意義作文8
自從讀了《生命生命》這篇課文后，我的腦海里一直回蕩著一個問題：生命的意義究竟是什么呢？
我認為，生命的意義就是要讓自已活得充實，活得光彩有力，體現(xiàn)出生命的價值。
對于小學生來說，每天開開心心上學，按時完成老師布置的作業(yè)，積極參加課外活動，多和小伙伴們交流，多幫助同學等。這就是在好好地使用自己的生命。如果每天生活在憂愁之中，時常和同學發(fā)生矛盾，不努力學習，晚上熬夜等，這就是白白地糟蹋自己的生命。
在我們的生活中，有很多人非常珍惜生命，但也有一些人卻在糟蹋自己的生命，讓生命白白流失。我從新聞里看到有的人遇到了一點點挫折就做傻事，有的'人甚至采取極端的方式報復他人，報復社會。這是對自己極不負責的表現(xiàn)，更是在白白地糟蹋自己的生命。
父母給了我們生命，我們應該珍惜它，愛護它，決不能讓生命白白流失。我們要時刻珍惜生命，讓每一天都充滿陽光，使自己活得精彩，活得有意義。
生命的意義作文9
生命是短暫的，生命是有限的，但是我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的生命價值。
仙人掌的生命最頑強。去年夏天，我無意發(fā)現(xiàn)了兩個仙人掌，就想把他們移到我家里。我在家里準備了兩個花盆和土，接著就把那兩個有點丑陋的仙人掌移到了花盆里，帶回了家。
我回到家里把它們放在天臺上，讓陽光給它們溫暖，我還給它們喝水。一天一天過去了，我忘記了給它們澆水。直到有一天，我突然想起來要給它們澆水，連忙跑到天臺上看它們有沒有事。結(jié)果，它們都垂頭喪氣的，我連忙給它們澆水，它們卻沒有起色。我忍不住哭了起來。媽媽聽到了后連忙跑過來，對我說：“你只要記得天天給它們澆水，就一定會活過來的�！甭犃藡寢屨f的.話，我就沒有再哭了，決定要每天堅持給它們澆水。過了一段時間，它們終于活過來了，我開心的笑了。它們還開了花，真的很美。
是的，誰都有生活的權利，仙人掌在艱苦的環(huán)境下仍然堅持活下去，這種精神值得我們學習。
生命的意義作文10
一天，我和我的幾個朋友一起去爬華倫山公園，在路上，我發(fā)現(xiàn)了許多的東西。我在一塊大石頭的一條石縫中發(fā)現(xiàn)一個小小的嫩芽，我對這八個小小的嫩芽感到好奇！我就一直盯著那小小的嫩芽。
大概看了半個小時把，我開始有點兒不賴煩了。忽然，我看到而小的嫩芽用它那弱小的身軀掀翻了仿礙它生長的一塊小石頭！慢慢的長出了嫩嫩的小葉子。這讓我感到驚訝。
我們大概走到了半山腰把，我們發(fā)現(xiàn)了一個更驚奇的事情�！獋�盲童也在爬山，他的爸爸媽媽緊緊的牽著他的`手，生怕他摔倒。而這個盲童似呼一點兒也不在呼。
��！我怦然一震，這一震，我懂得了這個盲童是為了告訴我們一定要珍惜生命，
忽然，我明白了一個生命的意義，雖然有許放多的東西在仿礙你的生長到路。但你不能就這樣放棄生命的機會。在這個快要日落星沉的黃昏，這個嫩芽告訴了我這樣的一個道理。
生命的意義作文11
生命的意義何在？我常常思考，也常常迷茫。要是讀懂了生活讀懂了自己，是不是也就讀懂了生命的意義。有一句話：我們增長了自己的智慧，是為自己開一朵花；我們奉獻世界的心，是為世界開一朵花。
有一次，我考試沒考好，回家的路上我低著頭走著。正在這時候，一個被人遺棄的易拉罐出現(xiàn)在我腳邊，我想也沒想，伸出腿給了它狠狠一腳，看著它滾了老遠。我有了一個出氣筒，我緊跟著追上去，又補了重重一腳。清潔工小心的'撿起了它，放進了路旁的垃圾箱里，又把一小一小堆垃圾清掃干凈，留下了一條潔白的道路。
一朵花的開放，為這個世界報道春天的到來，一位清潔工的工作，為這個城市做出貢獻。
生命的意義作文12
一個問題常常困擾著我：生命的意義究竟是什么？
下午，我在公園里玩耍，鳥群里的一只小鳥引起了我的注意。那只小鳥奮力地撲閃著翅膀，一跌一撞地跟在鳥群的后面，這顯然是一只剛出生的小鳥。鳥群要遷移，這個弱小的生命剛剛來到這個世界上，就要學會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。只是一會兒功夫，鳥群就離它越來越遠了。此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它耷拉著翅膀，不能再飛了，想要再一次飛上藍天談何容易，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，這樣強烈的求生欲望使它再次騰空而起，再次飛向藍天。
有一次，媽媽在陽臺曬衣服，一不小心，衣服沒有掛在晾衣桿上，墜了下來，重重地壓在了小番茄的嫩枝上，枝葉頓時被壓折了。這可把媽媽急壞了，她連忙拿了一根樹枝，給它支撐著。沒過幾天，它又活了，壓折的地方變得更加粗壯、結(jié)實了。是求生的欲望使小番茄的.枝葉更加茂盛、茁壯。
原來生命并不是脆弱的！原來生命可以直面挫折！
生命的意義作文13
我總是想生命是什么呢？老師經(jīng)常講起課文中那些英雄們，他們生命的意義。我不是太懂，媽媽說這個詞需要在你人生中慢慢體會、領悟，因為每個事物的生命意義都不同，有堅強的、脆弱的，有高大的、渺小的。
去年暑假，我回到了農(nóng)村奶奶家，通往奶奶家的農(nóng)田路上，我偶然發(fā)現(xiàn)了路中間有一株小小的野花，它瘦瘦的，矮矮的，枝頭上開了一些小花。一副弱不禁風的樣子，來來往往的人們在他頭上經(jīng)過。可它總是折了腰，又直起來，周而復始，可是對這些，我卻不已為然，我認定它堅持不了多久。
有一個晚上，下起了傾盆大雨，狂風大作，一個晚上我都牽掛著這株小草，天一亮，我就飛野似的'跑到田邊，看見了令我感動的一幕，朝陽中它的身上掛滿了雨水，可它依然挺立著他那瘦小的身軀。昂首挺胸的迎著朝陽。
頓時，我明白了生命就是一種堅強，一種對生活的不屈不撓，是你對待自己生活的一種態(tài)度！
生命的意義作文14
生命的意義是什么？我苦苦思索。
隨著清脆地雨聲，蠟燭，也在不停的燃燒、不停地流下那點點燭淚，散發(fā)出誘人的燭光。
可這些美麗不是夾雜著痛苦的塵埃么？蠟燭，經(jīng)歷了這么多的旅程，不只為這短短的一刻鐘么？為了他人犧牲自己，不只是為了這有意義的一刻么？
哦，我知道了，生命的意義不在于長短，而在于奉獻。
伴著一縷陽光，夏天化為仙女，踏著風，踩著云，悄悄地降臨在身邊。蟬，蘇醒了。它鳴叫了整個夏天，在我無聊時為我增添了樂趣。
可是伴隨著快樂而來的不是繁星點點的悲傷么？蟬，好不容易等了十七年，破繭而出�？墒撬挥^察了這大千世界一個夏天，結(jié)束生命時，它無怨無悔，只想繼續(xù)探索這花花世界。
哦，我知道了，生命的'意義不在于時間，而在于自己的追求。
生命的意義是什么？
是勇于奉獻，執(zhí)著追求。
生命的意義作文15
生命是寶貴的，生命給予我們只有一次，我們要珍惜生命，絕不能讓它白白流失。
生命也是美好的，不管是人類或是花草，都有自己的生命，都有生活的權利，我們不可以隨意去破壞它。
生命的意義在于付出，在于給予，父母給了我們生命，我們要好好利用，讓有限的生命放出無限的光彩！
樹，砍斷枝條可以再生；草，燒了還會再長；懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來澆灌。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強的向上生長……而我們的生命卻只有一次，有時它顯得那么的.脆弱，如果失去是不能重來第二次的，所以我們要更加的珍惜生命。
同學們，任何生命都是寶貴的、美好的，我們要珍惜生命，不可以糟蹋它，這個世界也正是因為有了生命的存在而多姿多彩。
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