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描寫自然景觀的作文[錦集8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的描寫自然景觀的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫自然景觀的作文[錦集8篇]

描寫自然景觀的作文篇1

　　柿子成熟的季節(jié)，老遠(yuǎn)就能看到園子里點(diǎn)點(diǎn)星星的火紅…… 我們彩來到西溪濕地，享受大自然給予我們年的豐收美景。

　　此時(shí)的小島瘦了，河道寬了，林子稀疏了，蛙聲消匿，唯樹干挺拔，游客們有的干脆就爬上了樹去享受采摘之快樂。柿子紅了，荷花謝了，水草枯了，水更清了，殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。

　　秋日的西溪猶如濃墨重彩的水鄉(xiāng)風(fēng)情畫，是最適合創(chuàng)作油畫的季節(jié)�；鹗凉�(jié)期間邀請韓國、法國的國際知名油畫家來西溪進(jìn)行寫生創(chuàng)作，并將作品分別在高莊和濕地博物館進(jìn)行展出。同時(shí)還將在三深大會堂展出著名國畫大師何水法先生攜弟子共同創(chuàng)作的“抱華秋實(shí)”西溪風(fēng)情國畫百余幅。中西繪畫藝術(shù)的聯(lián)合，水墨黑白世界與油彩絢麗畫面的碰撞，將火柿節(jié)的美景襯托得更加富有詩情畫意。這是當(dāng)代藝術(shù)與傳統(tǒng)文化在西溪的交匯，將激發(fā)出西溪濕地深厚的文化內(nèi)涵，為傳統(tǒng)與現(xiàn)代建構(gòu)一座橋梁，為濕地增添更加深厚的文化風(fēng)韻，所以我們也一起來到西溪風(fēng)情節(jié)去領(lǐng)略藝術(shù)家的`畫作和我們杭州當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的碰撞：

　　西溪濕地火柿節(jié)的活動讓我們收獲頗多，快到活動結(jié)束時(shí)我們還流連忘返，依依不舍，期待明年春暖花開的使節(jié)，我們大家一起相約美麗的西溪濕地。

描寫自然景觀的作文篇2

　　噓，豎耳聆聽……

　　沙，沙，沙，調(diào)皮的風(fēng)娃娃在和我們捉迷藏呢！聽！

　　沙，沙，沙……

　　他跑的可真快。小樹彎了腰，這是風(fēng)娃娃的小玩笑嗎？我們跑了過去，可他早走遠(yuǎn)了；草兒沙沙響，這是風(fēng)娃娃的惡作劇嗎？我們跑了過去，可他早走遠(yuǎn)了；鳥兒羽毛飄，這是風(fēng)娃娃的游戲嗎？我們再一次跑了過去，可這一次不但風(fēng)娃娃跑了，連鳥兒也‘‘卟哧卟哧’’的飛走了！

　　這淘氣的風(fēng)娃娃，又躲到哪兒去了？害我們左找，右找，用心找，上看，下看，仔細(xì)看，也未能發(fā)現(xiàn)他。

　　風(fēng)娃娃剛躲好，雨姐姐來了。她先悄悄的走了過來，聽~~，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……

　　六毛細(xì)雨就下了起來。眼前細(xì)雨蒙蒙，雨絲飄灑，好像千萬根華麗的絲線在編織一件美麗的衣裳。

　　綿綿的.細(xì)雨，梳理著青山，滋潤著大地。地面上大大小小的水洼里積滿了水

　　沙啦啦，沙啦啦……

　　看！像毛牛，像花針，像細(xì)絲。如絲娟，如霧，如煙。落在臉上，涼絲絲；流進(jìn)嘴里，甜津津；打在身上，像無數(shù)輕柔的手指。使人如醺，如夢，如癡，如醉。

　　他們兩個都笑了！聲音從小而大，從小而大~~……

　　她們笑了—天啊……

　　丁—冬—丁—冬

　　風(fēng)娃娃和雨姐姐悄悄的走了，正如他們悄悄地來……

描寫自然景觀的作文篇3

　　我八歲那年夏天，我們一家回爸爸的家鄉(xiāng)——赤峰。

　　赤峰市克什克騰旗有一個世界地質(zhì)公園，里面有各種各樣的奇特的自然景觀，最引人注目的要屬石林了。石林在一片很大的空地上。一走進(jìn)石林，我就驚呼起來：“哇！這真是自然景觀嗎？”我驚呼的原因是：石林就像一張很多層的千層餅，又像一本厚厚的大書。讓人感覺如神來之筆。石林旁邊立著一塊牌子，上面寫著石林的形成原因。原來，在冰河紀(jì)未期，冰雪大量消融。一些石塊通過地殼斷裂等種種地質(zhì)運(yùn)動，才形成今天的石林。仔細(xì)看，石頭上還有一些很圓滑的地方，那是冰雪消融時(shí)巨大的水流沖撞而成的。

　　高高的石林矗立在平地上，好象拔地而起的.高樓。

　　我愛故鄉(xiāng)的石林，我為我們故鄉(xiāng)有這樣雄偉壯觀的石林而感到自豪。

描寫自然景觀的作文篇4

　　六點(diǎn)左右，黑夜悄悄地藏到了茂盛的樹葉下面，躲進(jìn)了撒馬露珠的草叢中。于是，天空從沉睡中慢慢醒過來了。

　　天空變了顏色，6點(diǎn)10分，東方的天空中出現(xiàn)了淡黃的云彩，最遠(yuǎn)處是細(xì)細(xì)的如拋物線般的金黃色的彩云。

　　慢慢的，金黃色的彩云慢慢地向四周擴(kuò)散，把天空暈染得如同一幅美麗的圖畫。過了一會兒，東方的.天空變得十分耀眼，銀白色的光灑滿了整個東方，這時(shí)一對美麗的麻雀，從太陽即將升起的地方飛過，給美麗的天空添了許多光彩。

　　轉(zhuǎn)眼間，天空變成了橙紅色的，就在這一瞬間，火紅的太陽，從云層中跳起，猶如一根無形的線，拉著它不到兩分鐘，太陽便升起來了，太陽起初是橙色的，可是轉(zhuǎn)眼間就從紅變成金色，射出萬道金光，金光迅速的撒向天空，灑向大地，灑向天的所有事物，不過太陽已經(jīng)升高了很多，陽光給地下的防護(hù)林被上了，賞心悅目，水紅色的輕紗之后，太陽變得像銀子一般白射出銀白色的光。給廠房田園農(nóng)舍披上了盛裝。

　　啊，日落真美��！

描寫自然景觀的作文篇5

　　春天是溫和的，夏天是熱情的，秋天是清高的，而冬天卻是冷艷的。

　　冬天是一個冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛的小生靈。他使花朵調(diào)謝，小草枯萎，落葉調(diào)零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽，花兒在風(fēng)中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話語，是多么的無奈與悲傷。鳥兒們聽見了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒有冬天的南方。

　　但冬天又是一位溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地抹上白紗，你瞧，那湛藍(lán)的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現(xiàn)。它的輝照射著大地，給人們帶來了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路鋪滿了白露，在人們腳下踏的籟籟作響。

　　冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人，他的步伐蹣跚，歷盡蒼桑，飽受風(fēng)雪的'磨難，但是他依然不改對大自然的愛戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹下，是他執(zhí)意培上的冬肥，害蟲肆虐的田間，是他施上的殺蟲劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠(yuǎn)，人們更堅(jiān)強(qiáng)。他把自己最好的東西都奉獻(xiàn)給了這個世界，對于自己，他沒有絲毫保留，當(dāng)春天的腳步逐漸走近的時(shí)候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。

　　冬天，不論你以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，你都是最冷艷的，最完美的，也是最令人懷念的……

描寫自然景觀的作文篇6

　　靈湖是臨海一道亮麗的風(fēng)景線，那里景色宜人，是個美麗的地方。

　　漂亮的春姑娘姍姍而來，她輕輕描繪了幾筆，就給靈湖披上了一件七彩衣，桃花綻開她那粉紅的笑臉，向春姑娘問好。柳樹搖動著綠色的長辮子。夏天像個彪形大漢跑來了，還不停地叫著：“我來遲了，我來遲！”但這改變不了靈湖的美麗，柳樹顯得更綠了，草地上的野花五光十色，美麗極了！秋姑娘拿著顏料，一揮，靈湖更美了，桂花綻開笑臉，一陣風(fēng)吹來，下起了桂花雨，給草地鋪上了一層桂花毯，楓葉舉起火紅的手掌，向咱們招手。

　　秋姑娘邁著輕快的腳步剛走，冬爺爺拖著長長的胡子來了，下雪了，雪花是天宮派來的'小天使，還是仙女灑下的玉葉？靈湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是一座美麗的大花園，也是一道亮麗的風(fēng)景線。

描寫自然景觀的作文篇7

　　冬天，是一個沉默無聲的老爺爺，他不愛說話，只喜愛沉默，要不冬天為什么沒有那歡樂的鳥鳴？沒有哪醉人的花香呢？今冬，連那潔白的雪花也不愿光顧我們那里，只有那點(diǎn)滴的小雨，算是給我們的慰藉,令我們這些愛雪的孩子徒增多少遺憾呀！回想去年冬天，那鋪天蓋地的白雪給我們帶來得愉快。歡樂的玩雪聲回蕩在校園，蹦跳的身影穿梭在房前屋后。那一雙雙紅通通的`小手里。攥著的是歡樂，那是一顆顆幼小的心房里留住的是美妙。

　　冬爺爺呀，什么時(shí)候您才能把最好的禮物——雪賞給我們呢？我們會仰起笑臉，伸出雙手，用一顆火熱的心，等待著您派出的冬天的使者！