- 相關(guān)推薦
【推薦】生活如歌作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的生活如歌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活如歌作文1
生活如歌,演繹著人生的酸甜苦辣,譜成一支支悠揚(yáng)動(dòng)聽的曲,飄進(jìn)人心間,余音裊裊,不絕如縷……
聽,遠(yuǎn)處幽澗傳來的陣陣歌聲,那是蘇子與客在赤壁泛舟,清風(fēng)徐徐,水波粼粼。明月之詩,窈窕之章從蘇子的口中娓娓道來,匯成了山間的絕唱。于是乎,吟出了“逝者如斯,而未嘗往也。盈虛者如彼,而卒莫消長也”的千古真理。生活如歌,需要細(xì)細(xì)品嘗,才能頌出生命的真諦。
聽,遠(yuǎn)處鼓聲陣陣,戰(zhàn)爭的硝煙如同冷殿里的那一首舞曲,唱得人心驚,歌得人心顫。窮途末路,他嘆“非戰(zhàn)之罪也”,奏出了一篇堪比千古帝王更雄渾的悲歌,字字是血,聲聲是淚,扣人心弦。生活就是這樣一首歌,英勇奮進(jìn),豪邁沖天。
而在歷史的滔滔江水中,流淌的是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯成的是生命之歌,也是生活之歌。有清靈悠揚(yáng)的,如陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”,或是“三徑就荒,松菊猶存”;亦或是“我輩豈是蓬嵩人”。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的放浪不羈;抑或是“誰怕,一蓑煙雨任平生”,“竹杖芒鞋輕勝馬”的曠達(dá)樂觀;抑或是“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁”的滿腔閨愁,引人遐思。生活之歌亦如這般輕快,豁達(dá),帶點(diǎn)小女人的閑愁。如果有如此的生活之歌,怎能不令人向往,不令人羨慕呢?
撐一支長篙,向青草更深處漫朔,撐一把油傘,在江南小巷里漫步,煙雨迷蒙;駕一葉輕舟,在江南水鄉(xiāng)里飄蕩,品嘗生活帶來的絲絲弦律,如癡如醉……
在現(xiàn)在的'水泥森林,我們亦能演繹這樣的生活之歌。只要我們用夢想去譜曲,用激情去定調(diào)。
用汗水做旋律,用奮斗去歌唱,我們的生活之歌也會(huì)“舞溝壑之潛蛟”,吟出古今之絕唱。
你還記得外婆時(shí)常哼的《外婆橋》嗎?媽媽唱的那首《吊腳樓》,爸爸吼的那句“大河向東流”嗎?
你們可能會(huì)忘記這些,但一定會(huì)知道《隱形的翅膀》和《蝸!。他們都是生活的真實(shí)寫照,亦如《東方紅》和《愛我中華》。
中華之歌如此雄渾開闊,我們的生活之歌如此宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),它們凝聚在一起,將會(huì)唱響世界。
生活之歌,縈繞在你我心中。親愛的朋友,讓我們歌唱一曲獨(dú)特的生活之歌吧!
生活如歌作文2
生活,如同一面鏡子,你對它微筆,它也會(huì)對你微笑;生活,如同一片汪洋,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌;生活,如同一首歌,時(shí)而高亢激昂;時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)揚(yáng)……
現(xiàn)代人的生活充斥著嘈雜的汽笛聲和喧鬧聲,曾有幾人真正享受過如歌的生活?
人們常說,高三的生活像地獄!也許是思維定式吧!尚未進(jìn)入高三,就已產(chǎn)生了恐懼。但是,當(dāng)我身臨其境時(shí),突然發(fā)現(xiàn):地獄也不過如此,有時(shí)也是挺美好的。
生活這首歌,唱到高三這一小節(jié)時(shí),是激越的。我們都在忙碌,寒窗苦讀十幾年,就為六月份的一試。試卷像雪花滿天飛,這一點(diǎn)也不夸張。一堆堆的試卷壓得我們喘不過氣來,有時(shí),真想瀟灑一點(diǎn),什么也不寫,被批就被批!可是,這對不起我的生活!于是,又一頭扎進(jìn)去不能自撥,天昏地暗地寫起來。
仔細(xì)想想,高三并不是這么乏味的。應(yīng)該是充實(shí)且快樂著。每當(dāng)做一道數(shù)學(xué)題,冥思苦想時(shí)是折磨人的,但一旦有了靈感,并順著靈感從頭腦中把答案翻出來,那一時(shí)刻的成就感便油然而生,信心倍增;每當(dāng)下課時(shí)大家還在埋頭苦學(xué),班里沉默得讓人窒息,“耗子”便回頭問“一只烏龜蓋了一間新房子住進(jìn)去了,打一藥名,“你們”猜?”“答案是蓋中鈣!猜不到吧!”或者講幾個(gè)讓人直冒冷汗的冷笑話,逗得我們哭笑不得。此時(shí),冰冷的臉上猶如一陣春風(fēng)吹過,頓時(shí)冰雪融化了!每天大家在齊心協(xié)力對付一道難題時(shí),與同桌探討,分析,互相交流思路共同進(jìn)步,其實(shí)高三的生活也是很有人情味的'!
當(dāng)然,高三生活不可能一帆風(fēng)順。一次次的模擬考,有時(shí)不盡人意,曾經(jīng)認(rèn)為,我被生活欺騙了!但是普希金告訴我:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜!相信吧!快樂的日子將會(huì)到來!彼,在高三的生活中,我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)坦然面對。
有平凡,有健康,有快樂,在和諧中自由發(fā)展;有理想,有奮斗,有目標(biāo),在奮斗中展現(xiàn)真我!讓真我在如歌一般的生活中享受著快樂!
生活如歌作文3
音樂是溝通心靈的橋梁,它賦予人類的情感猶如一本書,等待著不同的人走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界,敞開心扉去訴說生活的旋律。
生活是一首淡淡憂傷的歌。
耳畔是熟悉的雨聲,雨中盛放的花朵讓我淚如泉涌,轉(zhuǎn)角的書吧,實(shí)木的座椅上坐著失魂落魄的我。老師的話,句句刺痛了我,難道班長的寶座真的.要離我遠(yuǎn)去?我不敢相信,但又不得不去面對。
生活是一首不甘平庸的歌。
拾起虛心和自信,擲去驕傲與悲憤,我開始了重新競爭的漫長道路。作業(yè)一絲不茍,上課積極回答問題,課后幫助老師整理班務(wù);對同學(xué)的問題給予中肯建議;班集體活動(dòng)熱心參加,同學(xué)們都說我變了。其實(shí),摘掉清高自傲的面具,我是多么的出眾與快樂,連老師也對我刮目相看。兩個(gè)月后的班干部民主投票中的新任班長,是我。前來祝賀的朋友打趣道:“可別官復(fù)原職就把我們給忘了!毙θ菥镁脪煸谖业拿纨,心中一個(gè)小小的聲音響起:不要驕傲,生活本就是不甘平庸的歌,我會(huì)把這份謙虛永遠(yuǎn)銘記。
生活是一首變幻莫測的歌。
年輕的心,難免浮躁、迷茫。只有靜下心來認(rèn)認(rèn)真真思考,踏踏實(shí)實(shí)去努力才能不留遺憾。一日,好友小齊來我家玩,見了我的手工圍巾愛不釋手,我本想等她生日時(shí)送她,可送她出門后發(fā)現(xiàn)圍巾不見了,我心中不免疑惑,沒多思考便以為是小齊拿的?赏砩咸稍诖采纤紒硐肴,小齊與我自幼相交,從不遮遮掩掩,怎能因?yàn)橐粭l圍巾而破壞我們之間的友情呢?到了第二天,那條圍巾竟然又出現(xiàn)在我的柜子里,原來,是媽媽拿去洗了。我暗暗驚嘆,果然,一顆深穩(wěn)的心可以釋放苦悶的心情,也讓青春之歌沉靜悠長。
生活如歌,頌出艱辛與挫折,讓我們有勇氣去面對一切困難。友誼的旋律平和,悲憤的音律坎坷,無論是群情激昂,還是緩慢輕柔都是生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴奇妙的節(jié)奏。
生活如歌作文4
生活就像一首美妙動(dòng)聽的歌,有悲傷有喜悅,有付出有得到,有阻礙,有怯步,有努力,有成功,等等地一切都是那么令我難忘。
尤其是在那年,我為了準(zhǔn)備考級,天天練習(xí)那幾個(gè)考級曲目,但是練了一段時(shí)間后,我的進(jìn)步并不大,老師對我說要更努力的練,不然是通過不了考試的。可是我雖然每天在認(rèn)真練習(xí),但起色并不大,總是把曲子彈得斷斷續(xù)續(xù),心里慢慢地開始對這個(gè)練琴感得苦燥無味,情緒很低落,琴是越練越差,對考級一點(diǎn)信心也沒了。
漸漸地,我越來越不想練琴了,于是有一天我懶洋洋地對爸爸說:“爸爸,我今天很累,能不練琴了嗎?”爸爸說:“你既然累了,爸爸給你講個(gè)故事吧!”我一聽要講故事給我聽,興奮地不得了,連忙坐到了爸爸身邊,豎起耳朵來。
“從前啊,有這么一個(gè)人,他……”故事講完了,我也聽明白了,原來爸爸在和我講有志者事競成的道理。明白了爸爸講故事的深意后,我心里很慚愧,記得在買揚(yáng)琴時(shí),爸爸媽媽對我說,練揚(yáng)琴是件很苦的事,你想好了嗎?我那時(shí)信心十足的回答:“我不怕苦,不是有句話叫有志者事競成嗎?”現(xiàn)在我要才要開始考揚(yáng)琴的三級,就覺得難了,不想堅(jiān)持了,實(shí)在是太不應(yīng)該了!我既然喜歡揚(yáng)琴而選擇學(xué)習(xí),就一定要努力地學(xué)好它,一遍練不好練十遍,十遍練不好練百遍,熟定能生巧,也一定不能辜負(fù)老師和爸爸媽媽對我的培養(yǎng)和希望。于是我信心十足的對爸爸說:“爸爸我明白了,看我的表現(xiàn)吧!”
經(jīng)過我長時(shí)間的努力練習(xí),我的曲子越練越好,很順利地拿到了鮮紅的證書。
這件事里包含了我生活學(xué)習(xí)中所遇到的`困難,我的退縮,爸爸對我?guī)椭蛦⑹,而后則是我的信心加上努力,果然像是一首動(dòng)聽的歌,時(shí)而低沉?xí)r而高亢。我的成長就是由這一首接一首的歌曲串連起來,真正是生活如歌啊!
生活如歌作文5
如果真的是你,那么我就把這首歌獻(xiàn)給你。我將附在你耳邊親昵地告訴你,這首歌的旋律,我還要輕輕地告訴你這首歌的大意。
我要告訴你的是,這首歌的旋律就是你,它優(yōu)雅,歡快,昂揚(yáng),就如同你一般。我與你同起同居這么多年了,無時(shí)不刻都被快樂填滿心扉。即使偶爾有失意,傷心。但只要是與你在一起,這些就會(huì)隨著操場上的歡笑與嬉鬧一起,煙消云散。你就是一首歌,有動(dòng)人的篇章,有真實(shí)的快樂。
你給予了我快樂,與你生活在一起的人,都是一些單純?nèi)绾⑼愕娜。都心地純潔如雪,善良活潑。所以,你是孕育圣潔的地方,你是人才輩出的地方,只要與你在一起,我永遠(yuǎn)都不會(huì)感到自卑,我有你的日子,我忘乎所以,我不知天高地厚,我有偉大的理想。
我要告訴你的是,你這首歌的大意寫的就是你,歌里面所寫的生活,與我的生活大同小異。這種生活里,有老師的教誨,有朋友的關(guān)愛,還有享受著妙曼的文字,有趣的方程以及多彩的地理,而這種生活,正是所有人追求的,他們追求著你,渴望著你,而你永遠(yuǎn)只把那些美好的機(jī)會(huì)留給那些努力著的人,否則,他們將永遠(yuǎn)無法走近你。
在你的懷里,我曾振臂一呼,云集萬千的精英共同努力。我曾苦苦等待,等待一張寫滿我對人生的充滿信心的紙張。我也曾害怕過,害怕有朝一日我摔倒了卻再也爬不起來。但今日,這些對我來說都已經(jīng)不重要了,重要的'是,我與你都不負(fù)彼此。
我要告訴你的是,你的背景得到了很多人的青睞,你的眉,你的眸,你的笑,都曾是他們,還有我,一生苦苦追求的奇跡;蛟S你的背景并沒有多么華麗,也沒有多么輝煌,但是沒關(guān)系。因?yàn)槟阏跁鴮懼粋(gè)又一個(gè)的傳奇。
也許時(shí)光荏苒,歲月蹉跎。時(shí)間會(huì)將你悄悄抹去,也許十年,二十年,五十年甚至一百年之后。你的模樣在世人的心中會(huì)面目全非,但是曾經(jīng)一代又一代的人始終會(huì)記得,從前有過這樣一個(gè)你。
我還要告訴你,你到底是誰,你是我如詩如畫般悠悠揚(yáng)揚(yáng)的校園生活,你的旋律,篇章,背景,都如詩歌般美好,都如優(yōu)美的歌曲般動(dòng)聽。
生活如歌作文6
生活是一曲美妙動(dòng)人的歌,每一天都是一個(gè)簡單的音符,細(xì)細(xì)品味走過的日子,卻無意中發(fā)現(xiàn)那淡淡的酸,絲絲的甜和那一個(gè)個(gè)簡單的音符共同譜成了一段無與倫比的華麗樂章,比肖邦的夜曲還刻骨銘心……
在我走過的十四個(gè)春秋里,音樂是我生活中不可或缺的一部分,我喜歡歌里的.一切,所以我愛上了這平凡的生活。把思想沉浸在音樂中的我,可以在那時(shí)忘卻這個(gè)世界上喧囂與吵鬧的無聊,無謂而繁雜的爭吵,用平淡去喚醒沉睡的記憶,而后依然繼續(xù)品味那屬于我的生活。
生活如歌,遇到挫折與坎坷的日子里,我并沒有因此而放棄希望,放棄夢想,因?yàn)槟且粋(gè)個(gè)簡單的音符有序地串在一起,被譜成一曲激人奮進(jìn)的歌,于是在追求夢想的道路上,我用自己所鐘愛的方式品味著生活這首源遠(yuǎn)流長的歌……
生活如歌,在陽光明媚、前程似錦的日子里,我用自己的方式感受這平凡生活所帶來的感動(dòng)。太陽每天都是新的,我們的心永遠(yuǎn)都是年輕的。在這樣的日子里,對我而言,每天都是一個(gè)新的開始--“第一天我存在,第一次呼吸暢快”在那樣的心境下,我喜歡聽輕快的歌使心情更加歡暢……
坐觀庭前花開花落,閑看天上云卷云舒,也是在這樣的時(shí)節(jié)里,記住一處風(fēng)光,一抹清新,一次飛翔,一聲眷顧,一種初識(shí)的殊勝。馨軟的風(fēng)再次拂過發(fā)際,生活中所有的歡樂和苦痛都在無可避免的周而復(fù)始。
如歌的生活似真似幻,在我們伸手可及的地方。我喜歡在音樂中尋找生活,在生活中尋找音樂,其實(shí)生活和夢幻存在著太多相似之處了,有時(shí)會(huì)很向往夢幻中那種遙不可及的幸福,卻發(fā)現(xiàn)如歌的生活中也存在夢幻中所無法找尋的快樂……
生活是一曲簡單而非凡的歌,由一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符構(gòu)成,因?yàn)檫@些音符,單調(diào)而簡單的生活卻也變得如此美好。我愛生活,愛這如歌的生活。
生活如歌作文7
有人說,校園生活像一本書,一本厚厚的、內(nèi)容精彩的故事書;也有人說,校園生活如一個(gè)夢,一個(gè)長長的、奇特美妙的夢;還有人說,校園生活似一首詩,一首悠悠的、令人沉醉的詩……而我卻說,校園征活像一首歌,一首時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),時(shí)而慷慨的歌,不信,你聽!
清脆悅耳交響曲
薄薄的晨霧靜靜憩息于大地的上空,不知名的'鳥兒從樹梢“撲啦啦”地飛下來,走了幾小步,便低頭啄了起來。忽地,一陣瑯瑯的讀書聲伴著涼風(fēng)飛來——鳥兒似乎被這書聲嚇到,驚叫了幾聲,急忙扇動(dòng)翅膀向繞著白霧的大山飛去。咦,這聲音是哪里傳來的呢?循聲望去,一群充滿青春朝氣的學(xué)生正專心朗讀呢!瞧,他們端坐于座位之上,雙手捧著書,那雙黑白分明的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本上的“歌詞”——詩句,小腦袋如古代秀才讀書那樣,隨著節(jié)奏搖頭晃腦,似乎陶醉其中,朗朗上口的詩句從一張張紅唇白齒中脫口而出,好似一首動(dòng)聽美妙的歌兒,哄走了晨霧,喚來了晨光。
低回幽遠(yuǎn)絲竹鳴
吃完可口的午飯,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一組,不約而同地走向我們的“游樂場”——圖書館,剛走進(jìn)圖書館,一陣墨香便撲鼻而來,我和小伙伴們努力吸了吸鼻子,似乎要把這清香吸入肺中呢!挑選了好一會(huì)兒,終于找到令自己滿意的書了,我隨便找了個(gè)位置坐了下來,認(rèn)真地讀了起來。只一會(huì)兒,我就被精彩的故事情節(jié)吸引了,不可自拔。再悄悄抬頭向四周看看,曉雨同學(xué)正一邊皺著眉頭看著手中的書,一邊正在筆記本上寫寫畫畫;秦林同學(xué)歪著小腦袋,百思不得其解;向匯同學(xué)靠著墻,把臉埋進(jìn)書中,看不出什么表情……翻書聲、寫字聲與鐘表寂寞地“滴嗒”聲混合在一起,譜寫出了一段神秘優(yōu)雅的歌曲。
歡快高昂進(jìn)行曲
“一二一,一二一……”伴隨著有力的叫聲,一陣陣輕快有力的腳步聲從紅色跑道上傳來,哦!原來是我們在操場上鍛煉身體呢!整齊一致的動(dòng)作與有力的步伐聲混在一起,成了一道亮麗的風(fēng)景線,學(xué)校還為我們放了音樂,再瞧瞧同學(xué)們一口氣跑了三圈,卻臉不紅,心不亂,一點(diǎn)兒也不累,有的甚至還沉浸在音樂里呢。
你聽見過如此低沉愜意的小夜曲與氣勢磅礴的鼓聲嗎?這在校園里可是隨處可聽呢,不信?你再聽……
生活如歌作文8
唱一首時(shí)光的歌,歌唱生活。
在這樣一段云淡風(fēng)清、雁過無痕的日子里,有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷趁虛而入,滲透到我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。在歲月的枯藤上苦苦糾纏、依戀和不舍,但值得慶幸的是:直至金屬珠在恬靜的作文紙上滑動(dòng)時(shí),生活的主線仍然是快樂洋溢。
在校園的每一個(gè)空間內(nèi)都充滿了連綿不斷的歡聲笑語,似乎想無法停駐的列車駛?cè)肟諘绲乃淼,又似乎像無奈的孩子對晴空訴說著什么。給枯燥、繁忙的復(fù)習(xí)生活注入了生命的活力。天天六十度的微笑帶我享受生活中簡單的小快樂,讓我可以無拘無束的在書海中駛舟遨游。
生活就是這樣,快樂永不缺貨,以至于讓我們在某一時(shí)間,想念一段時(shí)光的掌紋;在某一地點(diǎn),回憶一徑追夢的長途……青春我們拼過,亦無悔。
聽一首溫暖的歌,聆聽生活。
和閨蜜一起并坐在校園里不為人知的某個(gè)角落,和著夕陽的紅暈,輕輕揭開讓我們?yōu)橹d狂的言情小說,學(xué)著故事中女主人公的樣子俯下身子嗅一嗅那花香,還不害羞的幻想一個(gè)穿著酷意十足,全身上下發(fā)散著迷人的貴族氣息,身后跟著一群嘰嘰喳喳的小女生的學(xué)長,對著我們帶著譏嘲的語氣說:向往童話的女生真是笨到家了!
翻開黑白琴鍵蔓延的書簽和孤獨(dú)的埃菲爾鐵塔對視,寫寫心語,收藏樹葉來裝飾感孤獨(dú)的它。畢竟悲傷和快樂都是一些簡單的事,文字流于指間,就這樣輕易地帶走了那些記憶……
在孤獨(dú)的.扉頁間留下:生活就是從南極點(diǎn)沿著經(jīng)緯線一路走到北極點(diǎn),每個(gè)人都和一樣在尋找柏拉圖示的安慰,體驗(yàn)著那放肆的青春……
寫一首青春的歌,祭奠生活。
習(xí)題冊堆成的小山呵,試卷一張張飄落,如同秋日的落葉,無形中撥開了堆在云里的記憶,開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。在被人眼里索然無味的函數(shù)圖象,在我看來卻別有意義。
黑色單調(diào)的拋物線模糊了青春絢麗多彩的印記,在不同象限里素顏只屬于自己的各種美好,感受線條帶來的小快樂。
生活就是這樣,我亦是這樣,滿足于單調(diào)的生活,單調(diào)到簡單,簡單到快樂。
我的生活如歌,愛如歌的生活!
生活如歌作文9
初中的我們,如徜徉在一片金黃的沙灘上,拾起那五彩的貝殼——青春的音符,譜成一曲春天的樂章。而后鼓起風(fēng)帆,引吭高歌,駛向蔚藍(lán)的大海。
哦,歲月如歌!
“沖啊,加油!”好一曲激昂的樂曲!火熱的'操場上,一個(gè)被踢得近乎有些扁的足球在飛快傳遞。面對越來越懸殊的比分,體育老師急了,沖著在后面“蜷縮”著的我們大喊“給我沖!”我們互相望了望,又無奈地后退了幾步。面對強(qiáng)大的“敵人”,我們幾個(gè)“文人”在老師的“脅迫”下“棄筆從戎”走向“戰(zhàn)場”,卻怕丟人顯眼而不肯向前沖……
“黑馬!”同學(xué)們叫了起來,只見他像黑影一樣沖了出去,一躍到了“前線戰(zhàn)場”。風(fēng)兒吹著他不長的頭發(fā)飛舞起來,像春天迎風(fēng)而立的嫩草,蓬勃而又生機(jī)。哦,他是我們的藍(lán)永偉!
近了,近了,他要追上球了,“沖啊!”我們喊。說時(shí)遲,那時(shí)快,只見他猛地沖了過去,頗有力挽狂瀾之勢。勝利似乎就在眼前,伸手就可以抓到。我們都睜大了眼睛!班兀 敝灰娕赃呉粋(gè)人輕快地一撥,球飛了出去!鞍Γ 焙蠓降奈覀儑@了一口氣。原以為“一代英雄”會(huì)走出賽場,可他又執(zhí)著地奔向那球……
比分沒有因他而改變,我們的心卻震動(dòng)了:為他的勇猛而自豪,也為我們的怯弱而羞愧。
如果說賽場只是緊張生活中的一個(gè)激動(dòng)人心的音符,那課堂一定是這樂曲的主旋律,時(shí)而如小夜曲般優(yōu)雅,時(shí)而如命運(yùn)交響曲般激昂,時(shí)而……
英語老師正投入地吟唱著課文,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,而我的眼皮卻不時(shí)打著架!跋挛缱詈笠还(jié)課了,”我提醒自己,“堅(jiān)持下去!庇谑蔷o鎖眉頭,將目光投向了課本。書中每一個(gè)字都像一個(gè)敵人,在向我挑釁,我怎能輸給他們?我一狠心,咬了咬舌頭,卻不敢用力,突然想起物理老師的“高招”:讓同桌掐一下。轉(zhuǎn)頭卻見同桌也醉眼惺惺,眼中一片茫然,只微微張開嘴巴!白蛲碛钟霉α税桑 蔽彝强蓯鄣臉幼,輕聲問道。他不答,一會(huì)兒才說:“還有一分鐘,堅(jiān)持,堅(jiān)持……”
或許這就是初中,要堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。
青春,真的很美。當(dāng)我們揚(yáng)帆在人生的汪洋之中,吹響生命的號角,默默傾聽著自己奏響的一個(gè)個(gè)美麗的音符,一定會(huì)由衷感嘆:
哦,歲月如歌!
生活如歌作文10
生活在這個(gè)嘈雜的世界中,我們只能努力跟住這個(gè)時(shí)代緊張的步伐。是的,別無選擇。
也許你會(huì)抱怨,自己的生活就像一曲冗長乏味的催眠曲,毫無起伏,令人昏昏欲睡。
沒關(guān)系,出去走走吧。
風(fēng)吹樹葉沙沙作響,這深含自然韻味的聲音。放慢腳步,盡情聞著嫩草的清新氣味,任憑隨風(fēng)飄落的柳絮撫摸你的臉頰,享受灑在臉上的夕陽的余暉。
聽,遠(yuǎn)處宛若銀鈴的鳥叫聲,可以使你忘記世俗的一切污濁,忘記生活的一切不快。
來,把生活變成音樂吧!
它可以是廟堂中喇嘛吟唱的清澈空靈的梵音,可以是街邊赤腳的姑娘口中舒緩的小調(diào),也可以是商店門口搬運(yùn)貨物的大叔口中哼的不知名的民謠。只要,是你喜歡的就好。
其實(shí),一首歌,有的長,有的短。它的音律起伏或大或小,有的勁爆,好似夜店女孩常聽的搖滾樂,讓人一下子血液沸騰;也有的舒緩,安安靜靜的小情歌,讓路邊抱著書的女孩聽著發(fā)呆。你的心情,跟著音樂起落,就好像,歌詞為你量身定做。
但有時(shí),如果你將它播放快進(jìn),亦或是暫停,就再也沒有婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),那悠然的歌聲,戛然而止。
其實(shí),人生也是這樣的,你無法估計(jì)自己的壽命,也無法看穿今后的未來,也許你混跡在上流社會(huì),會(huì)有轟轟烈烈的一輩子,又也許你什么也做不成,只能當(dāng)一個(gè)碌碌無為的平庸小市民。
你必須要知道,生活它不是電視劇,沒那么多風(fēng)花雪月的故事讓你看,更不會(huì)有倒帶暫停,你的生命只有一次,根本不會(huì)有那么多大難不死!
也許你的`生活真的會(huì)像一首歌的旋律,伴隨著大起大落,即使我插手不了你的人生,但我奉勸你別再尋找什么丟失的信仰了,因?yàn),歌曲的尾聲,都?huì)漸漸安靜,只留給人們一個(gè)悠長的音。
活好自己吧,不用去仰望別人,沒必要,每個(gè)人,生來就不同,他們的生活,也是不同的歌,所以,快樂就好。
在紛飛的落葉和歌謠中,你要知道,人生百年,終歸要向前看。你現(xiàn)在唯一該做的,就是繼續(xù)生活。
【生活如歌作文】相關(guān)文章:
歲月如歌生活作文04-13
生活如歌作文(精選22篇)06-28
歲月如歌我的生活作文01-20
生活如歌作文14篇03-25
生活如歌作文(14篇)03-25
生活如歌作文11篇01-06
生活如歌作文(11篇)01-06
生活如歌作文(通用36篇)05-09
生活如歌作文通用11篇01-14
生活如歌作文(通用11篇)01-14