實用的學習作文6篇【精品】
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的學習作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學習作文 篇1
鋪路石為大局著想,謙虛低調(diào)的精神值得我永遠學習。
——題記
在幾個月前的一天,我走出舞蹈訓練室,一直自詡跳舞跳得最好的我產(chǎn)生了對自己能力的懷疑,我心中十分委屈,又保留著自己最后的驕傲。在那時,我分明看到路邊的梧桐樹嘩嘩地響,好像在嘲笑我一般。甚至那路邊的流浪狗看向我的眼神中都充滿了不認可。我頓時鼻頭一酸,哭著向家里跑去。
我從小就喜歡舞蹈,上初中了,媽媽還給我報了舞蹈班。最近我們舞蹈班一直在為市里的舞蹈比賽排練,我的水準算是培訓班里不錯的了,自然希望在這一個舞蹈中盡量突出自己,可在比賽前幾天,老師卻突然板著臉說:“你讓整個隊伍變得不和諧了,你下臺,讓我看看。”待剩下的人重新跳完一遍后,老師終于露出了笑容:“這才是我想要的!蔽毅对谝慌,不知所措。
被替換下來的事我沒有告訴任何人,自那件事后,我陷入了無盡的自我反省與郁悶中。我不愿與任何人說話,直到我看見了它。
在探望一位親戚的路上,我看到了一條鐵路,那是一條很老的鐵路。我百無聊賴地看著它,鐵軌下的鋪路石裸露著,甚至有些滑下來的趨勢。我不禁懷疑這鐵路究竟能不能行駛火車!皢琛本薮蟮霓Z鳴聲響起,火車飛速開過。在那一瞬間,我分明看到那些鋪路石在巨大的火車的壓力下好似活了過來,它們手拉著手托著那條鐵軌承載著笨重的'火車。我看到它們顫抖著,哆嗦著,卻依然穩(wěn)穩(wěn)地托著在鐵軌上飛速行駛的火車。我的腦中一片空白,盯著那些鋪路石,好似茅塞頓開了一般。
鋪路石是多么渺小,可它們在工作時不以自身為中心,團結(jié)一致,不自私,樂于奉獻,它們緊密團結(jié)在一起,所形成的巨大力量竟可以保證火車的順利行駛。
我終于明白了我的問題在哪里……
這次,在市里的比賽中,我重新加入了團隊。在這次的比賽中我沒有刻意突出自己,而是貼合團隊的步伐,最終,我們獲得了團體的一等獎。
我相信我會繼續(xù)向鋪路石學習,學習它以集體為重,樂于奉獻,謙虛穩(wěn)重的精神。
學習作文 篇2
從小到大,從少到多,從弱到強,解放軍之所以能夠成為一支令全世界矚目的軍隊,最根本的原因就是能夠堅信一個宗旨、嚴守鐵一般的紀律,保持高的效率。其實看到這里的時候,我感覺和珂蘭很像的,我們也是從幾十人的公司發(fā)展到今天的500多人的大公司,從以前看到九鉆都會怕發(fā)展到今天珠寶行業(yè)誰都會知道的珂蘭,F(xiàn)在想想而我們?yōu)槭裁磿l(fā)展到現(xiàn)在。
信念=愿景=做高性價比的電子商務(wù)珠寶品牌,這個信念我們公司有了,但是我們公司的每一個人都知道嗎?我想不是的吧,至少是我剛開始來的時候就不知道。其實,信念是一個人的精神,用馬克思哲學的物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系來看:意識是對物質(zhì)具有能動作用。如我們的銷售顧問在一來的時候就知道我們珂蘭的愿景是做高性價比的電子商務(wù)珠寶品牌,我想我們的員工就會更好的用這個意識去促使自己的行動,為客戶做到更好的服務(wù)了。
中國有一句古話:沒有規(guī)矩不成方圓。解放軍同志為什么能不擇不扣執(zhí)行上級命令,他們一切行動聽指揮,軍令如山的服從、負責、盡職的錚錚精神。我想這就是有紀律的約束的結(jié)果。而反觀現(xiàn)在的我們,在珂蘭市場部,甚至來說是整個珂蘭店,又有多少人知道珂蘭有多少事情是不準做的,是多少時候做了是違反公司的紀律的,我進來的時候,就沒有告訴過我,公司的紀律有哪些。我知道,其實在珂蘭的市場部,公司是很相信我們的,為了我們市場部工作的執(zhí)行方便,對于我們的工作,也沒有過多的紀律約束。以前的珂蘭確實有著“狼”一般的精神,用著這樣的精神也在不斷的約束我們自己的行為,努力的做好自己的事情?墒,現(xiàn)在的珂蘭市場還有多少這樣的精神呢。很多的時候我感覺我們現(xiàn)在更多的'像一個“狼仔”溫溫的,這個時候,我覺得公司應(yīng)該開始用紀律來更好的約束大家的行為。數(shù)據(jù)營銷會上面,各個地區(qū)不是都在抱怨出差嘛,為什么會有這么多的抱怨聲了,不就是缺少紀律嘛,如果是習慣了不擇不扣的執(zhí)行紀律,大家不都會把出差當做是一種理所當然了嘛,在大家都認為是理所當然的時候,誰還會抱怨呢,不習慣的人,自然而然不就被淘汰了嗎?
說了這么多,看看現(xiàn)在的自己,我之前就只有一個想法:認真做事,對得起老板給我的工資,對得起自己的良心就好了。看了《向解放軍學習》這本書的第一章后,我覺得我的信念還是沒有達到一定的高度,沒有把做高性價比的電子商務(wù)珠寶品牌一直放在心里,所以才只有如今的進步吧。我想如果我還要有更大的提升,還是需要不斷的學習,提高自己的精神層面,這樣才會有更好的提升。
學習作文 篇3
我從小就愛學習。
小時候爸媽創(chuàng)造很多機會,幫我建立對學習的興趣,比如,不管在哪里爸爸都會和我玩識字游戲;爸爸媽媽還經(jīng)常帶我去博物館、天文館,定期上圖書館看書、借書,讓我懂得了更多的知識,開闊了眼界。
從三歲開始爸爸媽媽就教我認字,那時在大街上我一見到不認識的字總是愛問個明白,遇到不懂的.問題也愛刨根問底,有時把爸爸媽媽都問住了,他們就讓我到書里找答案,于是書成了我最好的老師。
每天睡覺前我都要讀一會兒書,在書里我認識了許多新朋友:馬迪根、美人魚、賈寶玉、林黛玉、孫悟空……我還學到了有趣的知識:化學、物理、生物……我像小魚兒一樣遨游在知識的海洋里,汲取著知識的養(yǎng)分。知識給我?guī)砹藷o窮的樂趣,我快樂地成長著。
我喜歡學習,也喜歡讀書,知識給了我力量,它教會我認真,教會我堅持。我愿意和書做一輩子的朋友。
學習作文 篇4
學習中的快樂,快樂得神秘、快樂得心醉,快樂得耐人尋味。
學習中的快樂,究竟是什么呢?真的有那么令人心醉嗎?是的,你若想要知道學習中的快樂究竟是什么,我可以告訴你。是讀完一本很少人看或很少人知道的好書,快樂的心醉而又優(yōu)越的.感覺,那是一種多么耐人尋味的感覺啊!我,很喜歡讀曹文軒的小說,他那純美極至的描寫,令我深深的愛上了他的小說。《大王書》是他的一本最新力作。我看的愛不釋手,只爭朝夕的看:吃完飯,我捧起書,讀的津津有味,電視也沒興趣看。有時,我為了更快看完,還含著飯,品味著書中那美景、人性美,而不在品味飯菜的香。我顧不上身體勞累的看,然而,我卻越讀越輕松。因為,我的靈魂得到了放松。這本書在不知不覺中被我讀完了。我回味著、享受著,回味書中的景色、人物的性格在曹文軒筆下令人心醉的美,享受著那種捷足先登的快感……
學習中的快樂,是解開一道在同齡人所謂的難題的那種感覺,是以眾人所不及的速度做完一道似難非難的題目。即使不會,我也全力思考,直至答案揭曉;蛟S,我在別人等答案的過程中,已理清思路做出這道題,甚至是微笑著做完。記得有一回,我被老師出的一道題難住了,后來我靜靜的思考、分析,就做出來了,我一抬頭,全班同學都在埋頭思考。是否老師講到下一題了?看了黑板,我才知道,同學們都被難住了呢!真開心啊,這種快樂又是多么的神秘!
快樂還有很多種,但有哪一種快樂能和帶有神秘、心醉耐人尋味的學習之樂相提并論呢?
學習作文 篇5
前一段時間我被其他同學拉到了一個球球群里,那個群里好像是關(guān)于考研信息賣資料的,無論是課程還是資料,好像都是大家非常需要的那種。反正也沒有什么害處,就同意進去了。
進群之后才發(fā)現(xiàn)里面的消息是永遠都不會停止的,如果不屏蔽的話一小會兒就九9+的消息了。也許在這個特殊的年齡階段很多東西都接踵而來,無論是畢業(yè)之后選擇什么樣的方向,總有人給你準備好了道路,他們也許是基于自己的目的和利益,但是總能夠有一個共贏的標準。
也許在這個世界上很多東西都有著不一樣的套路,可是我們卻在這一條路上不斷行走著,不斷地去旅游,不斷的去發(fā)現(xiàn)。這邊是一開始我們沒有看清楚這些生活的定義在哪里,我們也仍然可以去控制這些方向,可以去讓自己的內(nèi)心變得更加充實,更加善良,就包括在打磨自己的這一方面,也能夠變得更強一些。
其實如果我們真的想要學習的話,真的是條件非常充足,比如說市面上的'那些各種各樣的學習軟件特別多也特別豐富,就算是不用報什么學習班,不用學習什么專業(yè),我們同樣也可以借助這些資源不斷學習豐富自己。以前的時候條件不一樣,所以我們總是在追求更好的東西,世界上那么努力也不一定能夠勾到別人的天花板。
所以現(xiàn)在我們更要珍惜自己的條件了,比如你要學習投資理財,你可以下載一些視頻,那些課程可以教給你很多的東西。雖然說這個世界上免費的東西都不是很好,但實際上你要看穿本質(zhì),你就會知道真正寶貴和重要的東西都是免費的。也有很多東西在生活中在社會中學習更有價值。
學習如同逆水行舟,不進則退,無論我們年紀幾何,學習永遠都是重要的話題。
因為只有與時俱進才不會被這個時代所拋棄。
學習作文 篇6
在我生活的這十一年里,我曾經(jīng)遇到過一個勤奮學習的人。
瞧!他戴著一副深褐色眼鏡,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。
瞧!他正在他的書房里聚精會神地看著他的語文書。
“天灰蒙蒙的,又陰又冷。長安街兩旁的人行道上,擠滿了男女老少。路這樣長,人那樣”他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒,我一看時間,連六點都還有沒到,這難道還不算是勤奮學習嗎?
哦,我差一點忘了告訴你們,他不僅是今天這樣早的起來讀書的,以前的每一天也都是這樣的哦。
他不僅早上讀書,連中午,下午,晚上都要讀。
在中午和晚上,他的讀書聲整個院子里的`人都聽得到。他媽媽叫他吃飯,他也要把自己的計劃完成了才吃飯,這難道還不算是勤奮學習嗎?
在課堂上,他可以說是從一年級到六年級這六年里,沒有被老師打過手心,也沒有出現(xiàn)過沒有做作業(yè)的現(xiàn)象,更沒有被老師罰站過一分一秒。
老師講課,他就認認真真地聽老師講,老師板書,他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上,老師叫做作業(yè),他絕對是認認真真的做,有不懂的,就去問老師或同學們,這難道也不算是勤奮學習嗎?
同學們,在我們的現(xiàn)實生活中,只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學習是好的,而有的人是上網(wǎng)吧打游戲,這是不健康的。希望好的同學能變得更好,學壞了的同學要好好學習,天天向上,爭取奪個第一名。
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