【熱門】實用的學(xué)期計劃9篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學(xué)期計劃9篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期計劃 篇1
二月份：
1、高三年級二輪復(fù)習(xí)研討會（24日-26日）；
2、對各校開學(xué)進行督導(dǎo)，組織各學(xué)科到校聽課；
3、初中化學(xué)名師工作室活動及第一期初中化學(xué)讀書沙龍活動。
三月份：
1、高三年級“二練”（17日—18日）；
2、高三年級“二練”分析會（25日）；
3、組織參加xx省基礎(chǔ)教育科研課題研討推進觀摩會；
4、組織參加xx省教科所科研課題立項申報工作；
5、中考各學(xué)科中招復(fù)習(xí)備考研討會；
6、組織參加20xx年xx省初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽（3—4月）；
7、高中英語組織開展“兼職教研員及骨干教師培訓(xùn)活動；
8、高中的政治教學(xué)工作優(yōu)秀論文評選活動；
9、高中的政治“社會主義核心價值觀進課堂”優(yōu)秀課件展評活動；
10、高中的政治尖子生培養(yǎng)共同體第四次研討活動；
11、組織召開全市重點學(xué)校高中歷史“尖子生培養(yǎng)研討會”；
12、組織開展xx市高中物理學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動；
13、組織開展xx市高中物理學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)課件評比活動；
14、初中語文學(xué)科經(jīng)典誦讀活動；
15、初中語文學(xué)科試題組骨干教師培訓(xùn)會；
xx、初中數(shù)學(xué)中考模擬三套試題命制；
17、xx市初中英語中心組老師試題命制培訓(xùn)會；
18、組織召開九年級思想品德教學(xué)研討會（下旬）；
19、舉行第十一、十二期歷史文化講堂（3—5月）；
20、組織第二期初中化學(xué)讀書沙龍活動；
21、召開xx市中小學(xué)音樂學(xué)科縣區(qū)教研員和中心組成員工作研討會；
22、召開全市美術(shù)、書法學(xué)科年度工作會議；
23、召開全市美術(shù)、書法學(xué)科高考研討會；
24、組織全市美術(shù)、書法學(xué)科送課下鄉(xiāng)教研活動；選拔推薦參加全省送課下鄉(xiāng)教研活動；
25、深入學(xué)校開展小學(xué)語文學(xué)科教研、教學(xué)情況調(diào)研；
26、組織進行形式多樣的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)主題教研活動；
27、組織第一期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；
28、啟動xx市20xx年“大象杯”學(xué)�？萍脊�(jié)活動暨第六屆小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新比賽預(yù)賽，指導(dǎo)各�？萍脊�(jié)活動；
29、組織參加xx省小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件及學(xué)生小論文評選；
30、組織全市中小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)秀方案設(shè)計評選活動；
31、組織xx市幼兒園優(yōu)秀教學(xué)論文和課件評比；
32、組織全市社會人員普通話水平測試報名工作（下旬）。
四月份：
1、組織各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽及推優(yōu)工作（高中、初中、小學(xué)所有學(xué)科，詳見教研室通知）；
2、高一高二年級期中考試（20日—22日）；
3、中考學(xué)科三套模擬題終校（22日）；
4、邀請常州教研員來洛做專題講座；
5、組織初中各學(xué)科到欒川縣聽課、支教；
6、組織高中語文學(xué)科優(yōu)秀教師論文、課件評比，優(yōu)秀學(xué)生小論文評比；
7、組織xx省高一、高二年級數(shù)學(xué)競賽報名；
8、高中英語組織名師開展“送教下鄉(xiāng)公益活動”；
9、高中英語組織召開“尖子生培養(yǎng)研討會”；
10、高中的'政治課堂教學(xué)改革研討會；
11、高中的政治學(xué)科組織省級教師教學(xué)工作論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀學(xué)生小論文、推薦參評工作；
12、組織全市初、高中歷史教師參加省教育學(xué)會歷史教學(xué)專業(yè)委員會學(xué)術(shù)年會（4-5月份）；
13、遴選市高中歷史教師優(yōu)秀教學(xué)片斷參加省優(yōu)秀教學(xué)片斷比賽；
14、舉行xx市第25屆高中生生物學(xué)競賽（中旬）；
15、高中一、二年級物理競賽報名；
xx、高中二年級物理競賽預(yù)賽；
17、組織高中現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文、課件及學(xué)生作品競賽活動；
18、初中語文學(xué)科經(jīng)典誦讀活動調(diào)研及節(jié)目展演；
19、組織初三數(shù)學(xué)競賽研討會；
20、組織參加xx省思想品德教研員暨骨干教師培訓(xùn)；
21、舉行xx省初中歷史教師優(yōu)秀論文和學(xué)生綜合實踐小論文推薦評選工作；
22、初中物理教學(xué)研討會；
23、組織參加20xx年xx省初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎悾?/p>
24、組織第三期初中化學(xué)讀書沙龍活動；
25、配合市教育局開展20xx年xx市中小學(xué)生書法教育周；
26、啟動第三屆xx市中小學(xué)毛筆臨帖大賽；
27、組織全市美術(shù)教師參加省優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計、美術(shù)作品評選；
28、組織召開義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)科“教師講研”研討會；
29、組織參加省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會；
30、組織第二期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；
31、組織xx省小學(xué)品德學(xué)科教師優(yōu)秀論文評選推薦工作；
32、組織小學(xué)德育實驗學(xué)校、品德課骨干教師、縣區(qū)教研員參加xx省德育研討會；
33、組織xx市第二十九屆中小學(xué)生風(fēng)箏制作及放飛比賽；
34、組織參加第五屆xx省中學(xué)生技術(shù)設(shè)計與創(chuàng)新成果評選暨“教育部-樂高技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”項目成果展示活動；
35、組織參加省心理健康教學(xué)設(shè)計、課件、心理劇評比；
36、組織參加xx省幼兒教育教學(xué)觀摩研討會；
37、組織全市社會人員普通話測試報名（下旬）；
38、組織xx省語言文字規(guī)范化示范校評選活動（四月至五月）。
五月份：
1、高三年級“三練”（5日—6日）；
2、高二年級質(zhì)檢（26日—27日）；
3、組織中考各學(xué)科模擬考試（12-13日）及網(wǎng)上評卷工作（14-15日）；
4、組織xx省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室科研課題立項申報及結(jié)題申報工作；
5、xx省高中一、二年級數(shù)學(xué)競賽；
6、高中英語組織召開”高一高二年級教學(xué)研討會”；
7、高中英語組織開展“省市優(yōu)秀論文評比”；
8、高中生“走進社會，感悟生活”社會調(diào)查成果展評活動；
9、高中的政治尖子生培養(yǎng)共同體第五次研討活動；
10、遴選市高中歷史學(xué)科綜合實踐學(xué)生小論文參加省學(xué)生綜合實踐小論文比賽；
11、5月舉辦xx市高中地理優(yōu)秀論文、課件和學(xué)生小論文評選活動；
12、高一、高二物理競賽決賽；
13、高中化學(xué)競賽高二預(yù)賽（22日）；
14、高一年級、高二年化學(xué)決賽（29日）；
15、高中化學(xué)優(yōu)秀論文評比；
xx、高中學(xué)生物理實驗創(chuàng)新小制作比賽；
17、組織xx市考生赴新鄉(xiāng)參加20xx年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（中旬）；
18、組織參加xx省生物教師優(yōu)秀論文、課件以及優(yōu)秀中學(xué)生科技小論文的征集、評選和上報工作（下旬）；
19、xx省及xx市初中語文學(xué)科教師論文、課件及學(xué)生小論文評比活動；
20、xx省中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文征集、省優(yōu)質(zhì)課選手選拔；
21、xx市初中英語論文評比；
22、xx市初中英語學(xué)生網(wǎng)上模擬考試；
23、初中思想品德學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀論文、學(xué)生小論文評選；
24、舉行初中歷史優(yōu)質(zhì)課觀摩與研討會；
25、舉辦xx市初中地理優(yōu)秀教學(xué)論文、課件和學(xué)生小論文評比活動；
26、xx市初中優(yōu)秀物理論文、課件評選；
27、組織參加xx省第二屆中學(xué)化學(xué)教師實驗創(chuàng)新大賽暨教育部重點課題研討推進會；
28、組織參加初中化學(xué)xx省優(yōu)秀論文、課件評選活動；
29、深入學(xué)校聽課調(diào)研，指導(dǎo)校本教研，積極推進化學(xué)課程改革；
30、組織第四期初中化學(xué)讀書沙龍活動；
31、推選“xx省20xx年度初中生物學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動”參賽教師；
32、組織xx市音樂學(xué)科音樂優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩研討會；
33、組織xx市美術(shù)學(xué)科“教師講研”觀摩課活動；
34、組織參加xx省小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩活動；
35、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研、送教下鄉(xiāng)工作；
36、組織小學(xué)英語學(xué)科征集論文（課件）參加省論文（課件）評比；
37、組織第三期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；
38、小學(xué)科學(xué)期末試題終校；
39、組織開展小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)檢查活動；
40、推薦選手參加xx省小學(xué)品德與社會優(yōu)質(zhì)課大賽；
41、組織參加xx省“漢之星“示范課評比觀摩活動；
42、組織參加省初中、小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合論文課件評比電子作品；
43、組織xx市中小學(xué)生航海模型比賽活動；
44、舉辦小學(xué)品德學(xué)科德育小故事評比活動；
45、組織參加xx省幼兒園優(yōu)秀教育教學(xué)案例反思論文評比。
六月份：
1、初中七、八年級各學(xué)科期末考試命題終校工作（15日）；
2、組織20xx年中招考試試卷掃描及網(wǎng)上評卷工作（27-30日）；
3、高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選；
4、xx省中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課件評選；
5、高中英語選拔并組織市骨干教師參加“全國中學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)”；
6、高中的政治20xx年高考試題研討會（中旬）；
7、高中的政治骨干教師20xx屆高考復(fù)習(xí)備考座談會（下旬）；
8、組織中心組成員召開高考文綜試題歷史學(xué)科特點研討會；
9、組織參加20xx年xx省高中物理學(xué)科優(yōu)秀論文評選；
10、組織參加20xx年xx省高中學(xué)生物理實驗創(chuàng)新小制作比賽；
11、組織xx省中學(xué)生物優(yōu)質(zhì)課評選活動；
12、初中數(shù)學(xué)學(xué)科期末試題命制；
13、初中英語學(xué)科省級課題申報；
14、xx省初中優(yōu)秀物理論文、課件評選；
15、召開初中化學(xué)微型實驗研討會，安排實驗教學(xué)檢查工作；
xx、組織第五期初中化學(xué)讀書沙龍活動；
17、推選我市初中生物教師參加“xx省初中生物教師優(yōu)秀教學(xué)論文、課件評選活動”及初中生“學(xué)生綜合實踐活動成果評選”活動相關(guān)材料的征集；
18、組織開展xx市中小學(xué)音樂教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件評比，并推薦省教研室參評（10日上報）；
19、組織參加xx市中小學(xué)教材歌曲合唱及樂器演奏評比，并推薦省教研室參評（10日報送光盤）；
20、舉行20xx年xx市中小學(xué)書法教育周總結(jié)暨表彰大會；
21、組織進行20xx年度小學(xué)語文省市級優(yōu)秀論文評選工作；
22、組織省20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文及小論文評比工作；
23、組織省20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選活動；
24、組織小學(xué)英語學(xué)科骨干教師到部分市級課題申報學(xué)校進行調(diào)研；
25、組織第四期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；
26、xx省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比報名選拔；
27、組織xx市20xx年度中小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)秀成果評選申報工作；
28、組織xx市20xx年度中小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生社團評選申報工作；
29、組織xx市20xx年度中小學(xué)校本課程建設(shè)優(yōu)秀成果評選申報工作；
30、xx省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比報名選拔。
七月份：
1、高一年級質(zhì)檢（7日—8日）；
2、七、八年級期末考試（1-2日）；
3、上報省高中歷史教師優(yōu)秀教學(xué)片斷、學(xué)生綜合實踐小論文（上旬）；
4、組織參加xx初中思想品德新課標、新教材培訓(xùn)研討活動；
5、組織初中思想品德教師參加xx省開展培育和踐行社會主義核心價值觀專題活動；
6、組織參加xx省音樂教研員、音樂名師及骨干教師培訓(xùn)活動；
7、組織全市書法教師暑期培訓(xùn)；
8、組織進行小學(xué)語文新教材培訓(xùn)；
9、參加中央教科所和省“農(nóng)村3-6歲留守兒童心理健康與促進項目”交流研討會。
八月份：
高中英語組織教研員參加“省教研員研修班”。
xx市教育局中小學(xué)教研室
20xx年2月
學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)本校德育教育的目標，關(guān)注班級實際，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)高效課堂、和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)一代全面發(fā)展的新人。
二、班級情況分析
本班共有學(xué)生35人，其中男生14人，女生21人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；家長又很支持和配合班主任工作。通過一年的努力，我班基本上形成了“積極向上”的班風(fēng)，集體凝聚力強。
三、基本目標
本學(xué)期我班的基本目標是：以班級干部帶動整個班級，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為及班風(fēng)。培養(yǎng)孩子自信心。積極開展豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。繼續(xù)落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
四、工作目標
1.開展主題班隊會
2.對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
3.對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
五、具體措施
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面
在日常生活中循序漸進引導(dǎo)學(xué)生，開展活動適應(yīng)本班學(xué)生，有針對性的.進行常規(guī)教育。
1、利用班隊會加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生能逐漸按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己的一言一行，培養(yǎng)團結(jié)互助的良好品行。
2、制定班規(guī)班紀，從紀律、衛(wèi)生幾方面制定。
�。ǘ┌嗉壖o律方面
良好的班風(fēng)是學(xué)生進步的前提，良好的紀律是學(xué)習(xí)提高的重要因素。因此我從班風(fēng)、紀律入手，抓班級管理。
1、課堂紀
做到眼到、耳到、手到
2、課間紀律
班級靜、樓道靜；操場熱鬧，心里熱情。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
班級干凈，樓道干凈，分擔(dān)區(qū)干凈；文具書桌整潔，衣著整潔。
學(xué)期計劃 篇3
本學(xué)期，初中語文教研組工作，將繼續(xù)貫徹執(zhí)行課改精神，在新課程標準的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作，下面就作工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以全面推進素質(zhì)教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。以“注重積累，培養(yǎng)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)法，訓(xùn)練思維，滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革，強化教師隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為。積極貫徹學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，積極推進名師工程，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。要加強隊伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量，全面提高我校語文教學(xué)的效益，全面開展成長型教師群體建設(shè)活動，以推
進課程教學(xué)為中心，課題研究為重點，促進師生成長為根本，抓好教師培訓(xùn)工作，做好評析報告，大力推進素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。
二、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)
1、教研組每位成員應(yīng)認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》，通讀一本理論專著，圍繞“輕負高效”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結(jié)合語文教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。
2、教研組每位成員至少閱訂一份語文報刊。平時，語文教師要堅持通讀兩種語文教學(xué)研究刊物，及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路;同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。
3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實處，卓有成效。
三、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率
1、落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對照新課程標準的前提下，牢固樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的'語文課堂教學(xué)模式;語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。
2、加強常規(guī)調(diào)研，確保減負增效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。
3、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量
，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。
5、開展有效的教研活動。
6、扎實有效地開展興趣小組活動，拓寬學(xué)生視野。
7、全心全意為九年級學(xué)生服務(wù)，打好中考這一仗。
學(xué)期計劃 篇4
一、 指導(dǎo)思想:
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),積極探索課程改革新路,著眼于改變課程結(jié)構(gòu)過于強調(diào)學(xué)科本位和缺乏整合的現(xiàn)狀,發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì),滿足學(xué)生成長的需要,培養(yǎng)學(xué)生成為社會需要的人才,并提高教師適應(yīng)新課程的能力及專業(yè)水平,進行校本開發(fā)和實施的課程,促進辦學(xué)特色的形成.
二、 課程目標
中年級要求:
1、學(xué)生自主觀察感受生活,社會,提出適合他們年齡特點的課題.
2、教師及時點撥,幫助確定主題及研究方案,開展活動.
3、在教師指導(dǎo)下,進行成果展示.
高年級要求
1、學(xué)生自主選擇課題,確定研究方案.
2、學(xué)生自主活動,教師在活動中適當(dāng)指導(dǎo).
3、學(xué)生自主組織成果展示.
三、活動參考主題
1、河水污染狀況及對策研究
2、八小食堂狀況的調(diào)查
3、菜市場資源調(diào)查
4、揚中住房現(xiàn)狀的調(diào)查研究
5、野生植物現(xiàn)狀調(diào)查
6、“肯德基”的誘惑力為什么這么大
7、調(diào)查新建的活動場所對各個人群的適宜程度和對它的評價
8、白色污染帶來的`壞處
9、為什么小學(xué)生如此迷戀電子游戲
10、形成齲齒的原因及預(yù)防
11、大蒜沒有水分和泥土，為什么會發(fā)芽
12、小學(xué)生的近視原因及預(yù)防措施
13、你知道吸煙的危害有多大嗎
14、飲食與保健
以上由各班根據(jù)本班實際需要及學(xué)生的興趣愛好,開展相應(yīng)主題開展活動.
實施形式:可穿插進綜合實踐活動課中進行,也可相對集中半日活動.
四、具體活動安排
9月份：
1、認真貫徹執(zhí)行綜合實踐活動綱要，加強理論學(xué)習(xí)。
2、制訂教學(xué)、教研計劃。
10月份
１、檢查個人備課情況。
２、進一步完善本校綜合實踐活動網(wǎng)站，利用網(wǎng)站與學(xué)生、家長進行交流活動，促進綜合實踐活動網(wǎng)站的發(fā)展。
11月份
參加揚中市綜合實踐活動成果匯報。
12月份
深入課堂進行調(diào)研，了解教師的困難與需求，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的指導(dǎo)和服務(wù)功能。
20xx年1月份
做好課程綜合評價工作，師生開展自我小結(jié)，撰寫案例、教學(xué)反思、活動總結(jié)。
學(xué)期計劃 篇5
在20xx～20xx學(xué)年度第二學(xué)期，高一年級組全體教職工，將以貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，以學(xué)生德育工作為首，以教學(xué)為中心，團結(jié)協(xié)作共同努力工作，做好本學(xué)期各項工作。本學(xué)期德育工作將主要以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，健康的人格為目標;教學(xué)工作主要以培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)的能力為基礎(chǔ)，通過教師的正確引導(dǎo)，學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標。通過加強對學(xué)生的日常管理，營造以人為本，和諧自然，奮發(fā)進取，合作競爭的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。全體教師人人把自己當(dāng)新老師，從我做起，不斷提升教學(xué)質(zhì)量意識、責(zé)任意識和團隊意識，通過加強學(xué)習(xí)提高專業(yè)知識業(yè)務(wù)能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生高二、高三的學(xué)習(xí)及其整個人生的發(fā)展提高奠定堅實的基礎(chǔ)。為了上述教育目標得到順利實現(xiàn)，特制訂如下年級工作計劃：
一、年級常規(guī)工作：
1、開學(xué)初協(xié)助教導(dǎo)處進行重新編班。
2、年級組具體工作要求及目標：
(1)加強年級組內(nèi)部管理。充分調(diào)動全組教師的積極性和主動性，全體教師要以教書育人為己任，樹立牢固的質(zhì)量意識和責(zé)任意識，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，不斷提高教書育人的能力和服務(wù)學(xué)生的水平。每個教師率先垂范，要求學(xué)生做到的，教師率先做到，以良好的示范去影響學(xué)生，以嚴謹?shù)膽B(tài)度去感染學(xué)生，以樂業(yè)的精神去感動學(xué)生，以精湛的技能去征服學(xué)生。
(2)團結(jié)組內(nèi)教師，做好教師之間，學(xué)科之間，師生之間的協(xié)調(diào)工作，努力營造和諧寬松嚴謹進取的工作環(huán)境和工作氛圍，充分調(diào)動教師的工作熱情，全身心地投入教學(xué)工作，以協(xié)作的團隊精神保證教育教學(xué)的質(zhì)量的提高。
(3)加強備課組工作。備課組是年級內(nèi)各科教學(xué)的實施主體，肩負著教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的高低，教學(xué)效果的優(yōu)劣。各科要根據(jù)學(xué)科實際，求新務(wù)實，落實好課程改革工作。年級組將始終高度關(guān)注各備課組工作情況，創(chuàng)造條件，督促各備課組工作。保證教學(xué)任務(wù)順利完成和教學(xué)質(zhì)量上一新臺階。
(4)加強班主任和班級的管理，協(xié)助班主任做好班務(wù)工作。班主任要抓好班級管理和班級建設(shè)工作，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想情操和良好的道德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生行為，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成勤奮好學(xué)、積極向上的班級風(fēng)氣。幫助學(xué)生健康成長，促進本班教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(5)樹立人人管理，全員育人思想，調(diào)動全組教師，全員參與，齊抓共管，形成合力。
3、實施措施：
�、艑嵭屑w備課。
�、坡鋵崒W(xué)校各處室各項教育教學(xué)任務(wù)。
�、墙�(jīng)常組織教師聽課，了解課堂教學(xué)情況。
�、冉M織備課組長研討年級的教學(xué)情況，組織好考后的質(zhì)量分析。
⑸每周召開一次班主任例會了解班級情況，并交流班級管理經(jīng)驗，制定班主任量化考評細則。
�、式M織學(xué)生座談，了解年級整體情況。
�、伺浜辖虅�(wù)處檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。
⑻抓好年級的紀律、衛(wèi)生等日常工作。
⑼抓好培尖、補差工作。
�、握匍_教師例會，研討年級工作。
二、德育工作
1、班主任工作
班主任是班級管理的組織者，是班集體的靈魂。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學(xué)工作的質(zhì)量。班主任要樹立管理就是服務(wù)的意識，要緊緊圍繞班級建設(shè)，勤于思考，勤于管理，把班級看作自己的責(zé)任田，去用智慧和汗水經(jīng)營它。班主任要以“紀律教育月”為契機，堅持不懈、鍥而不舍的高標準、嚴要求，抓好德育工作。
(1)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。高一年級班主任尤其要注意幫助學(xué)生養(yǎng)成團結(jié)向上的行為習(xí)慣、形成良好的班風(fēng)、刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)。使每一個同學(xué)都能在良好的班風(fēng)學(xué)中健康的成長�？梢酝ㄟ^召開班會，從細小處著手開展各種活動的形式，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(2)以養(yǎng)成教育為重點，促進每個學(xué)生的進步。班主任要做好入學(xué)規(guī)范教育，使學(xué)生有進步的思想,規(guī)范的行動。班主任要從一點一滴抓起。細致入微是班主任工作的一個境界�，F(xiàn)在的學(xué)生思想復(fù)雜，基礎(chǔ)參差不齊，這給管理帶來很大難度，班主任只有通過細致入微的工作才能發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題。
(3)抓好薄弱環(huán)節(jié)。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個重點，早晚自習(xí)、節(jié)假日、課間是學(xué)生最容易出問題的.環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握。可以通過觀察，強化管理，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用等方式。只要把這些環(huán)節(jié)抓緊、抓牢，我們的工作就會出現(xiàn)新局面。
(4)做好分類推進工作。本學(xué)期我們重新編班后，每一位學(xué)生都憋著一股勁，想要好好學(xué)習(xí)，首先班主任要因勢利導(dǎo)給他們樹立信心，鼓舞他們的士氣，使學(xué)生能夠一直保持旺盛的斗志。但同時也應(yīng)該看到學(xué)生的各方面情況比較復(fù)雜：思想復(fù)雜，基礎(chǔ)參差不齊。其次班主任要正確引導(dǎo)、樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，要有針對性的做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)。要深入了解每一個學(xué)生的各個方面的情況，如：基礎(chǔ)、思想、行為等，對每一個學(xué)生都能了如指掌，把全班的學(xué)生按不同的情況分類。要明確工作對象的著重點和工作的突破點，做到知己知彼，要有推進計劃和推進措施。第三做好中差生的轉(zhuǎn)化工作。對中差生要勤盯、勤看、勤說、對他們要格外關(guān)注。中差生轉(zhuǎn)化好了，班里的工作就會有大的起色。
(5)幫助學(xué)生樹立四種意識：紀律意識、學(xué)習(xí)意識、危機意識，安全意識。將中學(xué)生守則，日常行為規(guī)范學(xué)深、學(xué)透，規(guī)范學(xué)生的行為，強化學(xué)生的紀律觀念。學(xué)習(xí)意識，危機意識要以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人才競爭，等信息進行強化。安全意識要從吃住行玩等方面進行反復(fù)教育。
(6)利用好班會。班會是班主任工作的重要陣地，要有計劃、有目的開展系列活動，并充分利用好它，總結(jié)一周工作，布置下周內(nèi)容，開展集體活動，提高班級管理水平。組織主題班會。
(7)抓好班干部隊伍建設(shè)。班級日常工作主要靠班干部進行管理，培養(yǎng)一支好的班干部隊伍是搞好班級工作的一個重要工作。
(8)密切與家長的聯(lián)系提高教育效率。班主任一學(xué)期至少要與每個學(xué)生家長交流一次，客觀反應(yīng)學(xué)生情況，多說成績和進步。
學(xué)期計劃 篇6
春節(jié)過后，我們又迎來了新的一個學(xué)期，雖然這個學(xué)期很是短暫，但我們的任務(wù)很是繁重，不過看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。我們特制定了今年大班班務(wù)工作計劃，本學(xué)期也是我班孩子將要度過的的最后一個學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園各項規(guī)章制度及宗旨，創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們的幼兒園學(xué)習(xí)生活畫上一個精彩的句號。
一、班級情況分析：
這學(xué)期，本班共有幼兒38名，其中女生 人，男生 人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥；二、部分幼兒還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣；三、個別幼兒的常規(guī)還有待加強�，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定了新學(xué)期工作計劃。
二、教育教學(xué)工作：
（1）重點工作：
本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：
（一）全面的入學(xué)準備工作。具體包括：
1、促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。
2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗。
5、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。
�。ǘ⿲Υ蟀噙M行的專門的入學(xué)準備工作。具體包括：
1、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。
2、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
3、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣；愛護學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣；認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的'習(xí)慣等。
三、家長工作：
1、注重家園聯(lián)系，加強服服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
2、積極、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù)。
3、通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章，希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
4、以電話、約訪、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。
5、主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。
6、鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。
7、向家長開放半日活動。
8、利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系。
在新的一年，本班兩位教師將以班為家，積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。
學(xué)期計劃 篇7
首先，我認為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的，學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的`目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力，讓它也有所進步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
1溫故知新，在學(xué)習(xí)新知識的同時復(fù)習(xí)，為初三減輕壓力
2多做習(xí)題，做到熟能生巧
3有不會的問題積極問老師
4習(xí)題整理，尋找技巧
5有難題不輕易放棄，與同學(xué)們討論
6基礎(chǔ)知識周周復(fù)習(xí)
7在保持優(yōu)科的同時擠出盡量多的時間學(xué)劣科
8每天晚上把本天老師講的知識看一遍
9把老師講的重點與難點和自己不會的整理1個本子上，考試前翻一遍
10.注意錯題積累，錯過的明白為什么錯，注意在考試時不犯同樣的錯誤
學(xué)期計劃 篇8
孩子們適應(yīng)了幼兒園生活后，轉(zhuǎn)眼將進入中班。新的學(xué)期新的起點，一切都是新的開始，好的開始是成功的一半，為了抓好起點，我將努力去做好中班的各項工作。我們班男孩 名，女孩 名，男女比例嚴重失調(diào)，面對這樣一個大集體，怎樣管理好這個班級，怎樣使他們意識到自己跨上了一個新臺階，在身心上得到更好的發(fā)展呢？我將對本學(xué)期的班級工作做如下規(guī)劃：
一、班況分析：
我班目前有幼兒38人，由于是開學(xué)后重新編排，因此，有部分幼兒相互之間并不熟悉，可能需要重新認識，初入園的哭鬧現(xiàn)象可能會有，但較少，相信很快就能穩(wěn)定下來。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒的學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠等缺點。身體發(fā)展方面：幼兒喜歡體育活動，參與積極性高，活動量大，個別男孩動作靈活。但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識方面存在不足。如：進餐習(xí)慣不好，有待細致培養(yǎng)；部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣；不能保管好自己的物品等等。認知方面：幼兒普通話進步很大看，但不夠流暢，數(shù)概念有所提高。部分幼兒喜歡繪畫、樂意參加手工制作活動；有看書的興趣；部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象，喜歡觀察操作。社會性發(fā)展方面：大部分幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友。同時也存在著規(guī)則意識不足，通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。各項常規(guī)不太好，要對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng)。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作
1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并結(jié)合《好孩子好習(xí)慣》教材，采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力。根據(jù)天氣變化及時為幼兒增添衣物，隨時提供開水，生病孩子及時給予治療和關(guān)愛。教師做好安全教育，如走路輕輕，飯前洗手等。
2、區(qū)域活動：根據(jù)幼兒的興趣和年齡特點合理地規(guī)劃區(qū)域，創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的各種區(qū)域如：科學(xué)樂園、巧手寶寶、寶寶書吧等。培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、合作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。同時根據(jù)主題需要提供操作性強、幼兒感興趣的玩具。在活動中發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用，做好評價小結(jié)。
3 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力�！笆质撬季S的鏡子，是意識的培育者”手部肌肉活動越多，越能促進大腦潛能的開發(fā)，促進智力的發(fā)展。結(jié)合“寶寶成長秀”，充分利用區(qū)角時間，將在涂色的同時加一些撕貼、折紙、剪紙、點畫等知識技巧的練習(xí)，通過多方式、多層次、多側(cè)面的學(xué)習(xí)鍛煉，讓孩子喜歡動手，愛上動手，徹底改變動手難的被動局面。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒、家長共同的責(zé)任。新的學(xué)期我力求做到以下幾點：
�、俑鶕�(jù)幼兒年齡特點、主體進度為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)等，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。
�、谧層變撼蔀榄h(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，在這一點上，關(guān)注了“墻壁會說話”、“環(huán)境能與人”的教育理念，實踐“墻壁”與家長、幼兒的“對話”，體現(xiàn)課程的進行、目標的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得到了老師和同伴的肯定，以上這些都體現(xiàn)了幼兒使用半成品材料涂色、玩色、剪貼和繪畫技能的不斷提高。本學(xué)期將再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
�、圩尲议L與幼兒園互動，收集展示家庭藝術(shù)作品
家庭藝術(shù)作品是家長和孩子共同智慧的結(jié)晶，在他們共同創(chuàng)作的過程中，孩子動手動腦，體現(xiàn)協(xié)作能力，這需要教師的引導(dǎo)到位，更需要家長的大力合作。
5、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。傾聽就是細心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的'印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們采取以下措施：
�、哦嗯c幼兒進行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機，用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒；
⑵提供傾聽的機會，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；
�、窃诨顒又虚_展形式多樣的表演、看圖講述、故事表演等活動，引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參加表演；
⑷提高幼兒合作意識和交往能力，通過交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進幼兒的交往，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向周圍的人問好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。
三、保教工作
1、每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，目前還有個別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象。因此，這個學(xué)期將繼續(xù)加強幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動中，使幼兒學(xué)會管理自己。抓住幼兒在園午休的有利契機，鼓勵幼兒自己的事情自己做，開展整理活動室、疊小被子、我能行、我來幫助你等活動，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。開展“今天我值日”的活動，教幼兒當(dāng)值日生，體驗為集體服務(wù)的樂趣同時提高自我服務(wù)能力。
3、堅持“保教結(jié)合”的原則。教育教學(xué)活動中，同時確保對幼兒保育工作的跟進，在保育的基礎(chǔ)之上進行有目的的教育。在日常生活活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并對幼兒進行一系列的衛(wèi)生知識教育，加強生活常規(guī)訓(xùn)練，要求幼兒自覺遵守。
4、注重幼兒身心健康的發(fā)展。根據(jù)中班幼兒的年齡及生理，動作發(fā)展的特點，編制富有家鄉(xiāng)特色的活動間操，利用各種材料制作戶外活動玩具并定期更換，籌備幼兒及趣味運動會，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
5、興趣是幼兒學(xué)習(xí)的源泉，好奇，好問，好動，渴望通過自己的探索來了解世界是孩子的天性。我們將注重呵護和培養(yǎng)幼兒的好奇心和認識的興趣。本學(xué)年我將創(chuàng)設(shè)寬松的探索氛圍，帶領(lǐng)幼兒參觀校園以及組織秋游，引發(fā)幼兒與大自然的互動，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
同時增強幼兒自我保護意識，教會自我保護技能，盡可能地排除外患。密切關(guān)注幼兒的活動，確保安全。保育工作很多，我們努力做到了保中有教，教中有保，使孩子們對我們有了慈母與嚴師的感覺，真正地喜歡我們
四、家長工作：
1、進行全面家訪，了解幼兒假期在家的情況，以便有針對性地對幼兒進行教育。針對孩子不同性格﹑特點﹑特長，有目的有計劃進行多種形式家訪。
2、給每位幼兒準備“家園聯(lián)系冊”，每月幼兒園和家長仔細填寫幼兒在園和在家表現(xiàn)，以反饋幼兒情況，做好互動工作。
3、有針對性地召開家長會，讓家長了解新的“主題活動”，說明我們的觀點、做法及建議。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。 按時組織親子活動，讓家長和幼兒有一次親情聯(lián)絡(luò)，增進親子感情。運用電話、短信、網(wǎng)絡(luò)的報告多種形式與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合。
4、利用<家長園地>更詳細地向家長介紹新課程改革的內(nèi)容及一些優(yōu)秀的家教文章
5、請家長幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動區(qū)。
6、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進行個別照顧。
五、教研工作：
1、積極參加園所組織的教研活動、崗位練兵工作、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展“一人一堂優(yōu)質(zhì)課”教師業(yè)務(wù)競賽，力求在活動中提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、查詢各種資料，閱讀各類幼教雜志，不斷了解幼教新動態(tài)，不斷提高認識。
3、認真做好幼兒成長檔案、幼兒觀察記錄等，掌握幼兒在一日活動中所表現(xiàn)出來的各種行為的原始材料，并進行認真的分析記錄。在進行主題活動時，教師要根據(jù)幼兒的興趣，有計劃地預(yù)成和生成課程，在各項活動中還要仔細觀察幼兒，并作好記錄。
4、根據(jù)市、鎮(zhèn)、園教育研計劃，制定詳細的園所教研計劃。認真?zhèn)湔n，做好教研記錄，并對活動的開展及時做好總結(jié)。
5、在加強自身理論學(xué)習(xí)的同時，加大個人基本功的練習(xí)力度，加強與同行教師的交流、溝通，從中吸取他們的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，以他人之長補己之短，使個人素質(zhì)得到新的提升。
學(xué)期計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
新的學(xué)期開始了，我們班要繼續(xù)堅持把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。中班幼兒雖然有了基本的安全意識，但自我保護意識較差，這就意味著教師要制定合理的安全計劃，并及時進行安全教育和安全提醒，以預(yù)防為主的原則更好的開展教學(xué)活動。這學(xué)期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂了以下安全工作計劃。
二、班級情況分析
《幼兒教育新綱要》指出：“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的.安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己�！北Ｗo幼兒的人身安全并讓幼兒了解如何保護自己是我們最基本的工作。我班現(xiàn)有42名幼兒，其中男孩25名，女孩17名。通過上學(xué)期安全教育的宣傳，班里的幼兒對安全知識有了部分的了解。
三、工作目標
�、卑嗉壷懈魑唤處煴仨氁趫猿职延變旱纳踩旁谑孜坏脑瓌t。做到在日常生活中不斷滲透安全教育，并在幼兒活動時候，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防護工作。
�、餐ㄟ^教育教學(xué)活動和日常生活活動向幼兒傳遞安全信息，讓幼兒建立初步的安全防范意識。
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