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夏令營(yíng)方案（匯編3篇）

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的夏令營(yíng)方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏令營(yíng)方案（匯編3篇）

夏令營(yíng)方案篇1

　　一.活動(dòng)時(shí)間及主要內(nèi)容

　　1.活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年7月10 -12 日

　　2.主要活動(dòng)內(nèi)容：

　　(1)專家講座，介紹材料、冶金領(lǐng)域的發(fā)展、研究前沿，最新進(jìn)展，重慶大學(xué)材料學(xué)院主要研究方向、進(jìn)展及研究條件等;

　　(2)參觀國(guó)家鎂合金材料工程技術(shù)研究中心、重慶大學(xué)電子顯微鏡中心、相關(guān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、參觀重慶大學(xué)校園、校史館、圖書(shū)館等;

　　(3)師生交流，面試具有推免資格的營(yíng)員。

　　二.學(xué)員選拔

　　采取推薦和自由申報(bào)兩種方式，由重慶大學(xué)材料學(xué)院組織專家進(jìn)行審核，選拔出具有一定創(chuàng)新和科研能力的學(xué)員。尤其歡迎有志報(bào)考重慶大學(xué)材料科學(xué)與工程、冶金工程專業(yè)碩士研究生的優(yōu)秀本科生報(bào)名參加。

　　1.申請(qǐng)條件

　　(1)本期夏令營(yíng)招收港澳臺(tái)高校、211、985院校和行業(yè)特色高校成績(jī)優(yōu)秀的20xx屆本科畢業(yè)生;

　　(2)學(xué)科和專業(yè)：冶金工程、材料科學(xué)、材料加工、材料成型與控制、建筑材料以及相關(guān)的專業(yè)如物理、化學(xué)、化工等;

　　(3)有出色的科研成果者，如發(fā)表學(xué)術(shù)刊物論文、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、重大競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)�，學(xué)習(xí)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)放寬。

　　2.申請(qǐng)方式和申請(qǐng)材料

　　通過(guò)重慶大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院網(wǎng)站下載《重慶大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院20xx年暑期夏令營(yíng)申請(qǐng)表》,完成填寫(xiě)并加蓋單位公章后，將申請(qǐng)表及其它證明材料彩色掃描件(PDF格式)發(fā)送至本期夏令營(yíng)郵箱：clxb@cqu.edu.cn

　　需要提供材料的如下(其中標(biāo)注有★的項(xiàng)目為必須提供)：

　　(1)《重慶大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院20xx年暑期夏令營(yíng)申請(qǐng)表》(見(jiàn)附表);★

　　(2)本科成績(jī)單及年級(jí)排名(需加蓋教務(wù)處或院系公章);★

　　(3)英語(yǔ)四/六級(jí)成績(jī)單復(fù)印件或其它如TOEFL、GRE成績(jī)等能體現(xiàn)自身英語(yǔ)水平的證明材料復(fù)印件;★

　　(4)本人身份證正反面及學(xué)生證復(fù)印件;★

　　(5)已發(fā)表論文首頁(yè)及取得科研成果證明的復(fù)印件;

　　(6)其它各類等級(jí)證書(shū)復(fù)印件和獎(jiǎng)狀、或可體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和能力的證明材料。

　　3.報(bào)名與錄取時(shí)間

　　(1)報(bào)名截止時(shí)間為20xx年6月25 日。

　　(2)經(jīng)專家評(píng)審后，錄取名單將于6月29 日在重慶大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院網(wǎng)站 (http://cmse.cqu.edu.cn)、微信平臺(tái)(cquclxy)等媒體公布，并以電子郵件的方式發(fā)送正式通知(未入選者不再另行通知)。入選營(yíng)員應(yīng)在7月5日前通過(guò)來(lái)電方式確認(rèn)是否參加夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　三.學(xué)員待遇

　　1.活動(dòng)期間由重慶大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院為非本校營(yíng)員提供免費(fèi)食宿，并為校外營(yíng)員報(bào)銷往返交通費(fèi)�？蓤�(bào)銷出發(fā)地/目的地為就讀學(xué)�；蚣彝ニ诔鞘械腵高鐵及動(dòng)車二等座、普通列車硬臥(不含高鐵及動(dòng)車)、長(zhǎng)途汽車票;乘坐飛機(jī)或輪船來(lái)渝者，按高鐵或動(dòng)車二等座價(jià)格報(bào)銷;不報(bào)銷私家車相關(guān)費(fèi)用;

　　2.免費(fèi)提供學(xué)習(xí)資料;

　　3.對(duì)于有意向報(bào)考重慶大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院碩士研究生且符合推薦免試條件的營(yíng)員，提前進(jìn)行面;報(bào)考重慶大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院碩士研究生的營(yíng)員，同等條件下優(yōu)先錄取。

　　四.其它說(shuō)明：

　　1.參加暑期夏令營(yíng)的學(xué)生必須遵守重慶大學(xué)的相關(guān)規(guī)定，按照統(tǒng)一的安排全程參加夏令營(yíng)活動(dòng);擅自離營(yíng)者，舉辦方將不提供相關(guān)資助;因違反夏令營(yíng)相關(guān)規(guī)定，發(fā)生安全事故，后果自負(fù);

　　2.若發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)材料涉嫌虛假，取消參加本次夏令營(yíng)資格。

夏令營(yíng)方案篇2

　　【網(wǎng)絡(luò)綜合-暑假快樂(lè)成長(zhǎng)夏令營(yíng)策劃方案】

　　一、活動(dòng)的背景

　　現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，他們的要求家長(zhǎng)都會(huì)極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識(shí)薄弱、意志力不夠堅(jiān)韌等。因此，冬令營(yíng)以“快樂(lè)成長(zhǎng)”為宗旨增強(qiáng)孩子責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的.自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在客服困境中建立頑強(qiáng)精神，在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中建立自信和團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累學(xué)習(xí)方法。

　　二、活動(dòng)目的

　　培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對(duì)困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)!

　　三、活動(dòng)的意義

　　為了培養(yǎng)孩子的心智成長(zhǎng)，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

　　四、活動(dòng)的主題

　　“成長(zhǎng)與快樂(lè)”融合青少年實(shí)訓(xùn)冬夏令營(yíng)。

夏令營(yíng)方案篇3

　　這是xx訓(xùn)練中心第六年在暑假組織學(xué)生到鄉(xiāng)下去體驗(yàn)生活，去感受農(nóng)村的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境.希望通過(guò)對(duì)比，讓長(zhǎng)期遠(yuǎn)離農(nóng)村，遠(yuǎn)離勞動(dòng)的學(xué)生們受到影響并有所變化：變得懂事、知禮、堅(jiān)強(qiáng)、更具愛(ài)心。

　　一、通過(guò)實(shí)踐這是一個(gè)很好的教育方式！希望參加的人越來(lái)越多。

　　作為學(xué)校、家庭教育的補(bǔ)充，組織這一活動(dòng)旨在給孩子提供一個(gè)沒(méi)有父母庇護(hù)，獨(dú)立到鄉(xiāng)村去鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們對(duì)生活，對(duì)人生有一些啟發(fā)和感悟。夏令營(yíng)強(qiáng)調(diào)對(duì)營(yíng)員性格、心理素質(zhì)和生存技能的影響。培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和良好的集體意識(shí)，引導(dǎo)營(yíng)員樹(shù)立敢于面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；通過(guò)組織有別于城市的鄉(xiāng)村活動(dòng)，鍛煉大家動(dòng)手、動(dòng)腦能力；通過(guò)觀察和對(duì)比讓學(xué)員體會(huì)到“粒粒皆辛苦”的真實(shí)情感；了解農(nóng)作物、種植莊稼和勞動(dòng)等常識(shí)，所有這些都是逐漸遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村的一代無(wú)法了解的知識(shí)。對(duì)轉(zhuǎn)移學(xué)生不良視線，減輕網(wǎng)絡(luò)游戲癮，預(yù)防視力下降，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是有一定幫助。

　　和往年一樣夏令營(yíng)保留傳統(tǒng)的半軍事化管理和很多具挑戰(zhàn)性和趣味性的鄉(xiāng)村拓展素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，將夏令營(yíng)活動(dòng)賦予更多的教育內(nèi)涵，讓久居城市，學(xué)習(xí)壓力沉重的孩子們?cè)谕娴耐瑫r(shí)快樂(lè)成長(zhǎng)，還孩子們一個(gè)藍(lán)色的純真童年。

　　二、活動(dòng)特色

　　1、體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，還孩子純真童年

　　在中國(guó)，真正的故鄉(xiāng)在農(nóng)村，真正的童年在鄉(xiāng)下。那里的.藍(lán)天碧水，那里的勞動(dòng)和人民，那里的一切才是教育之本。學(xué)習(xí)壓力和生存環(huán)境的變化讓我們的后代正處在失去童年的年代�，F(xiàn)在的孩子大多衣食無(wú)憂, 缺少了勞動(dòng)吃苦、挫折、失敗和貧困等經(jīng)歷，過(guò)分依賴父母,缺乏自我生存能力和感恩心理。很多父母也帶小孩到鄉(xiāng)下去,但大都是吃吃飯,走走看看而已,達(dá)不到教育鍛煉的目的。

　　2、接受紅色文化教育

　　這是由中國(guó)官方主導(dǎo)的具有中國(guó)特色的一種有效的思想教育形式。夏令營(yíng)期間將組織大家參觀榕江眾多的紅色愛(ài)國(guó)教育基地；紅七軍總部舊址、榕江烈士陵園和境內(nèi)眾多紅軍戰(zhàn)斗遺址。

　　3、野外生存技能鍛煉

　　野外生存技能是野外生存必要的技能。夏令營(yíng)期間組織學(xué)員學(xué)習(xí)和實(shí)踐影子定向定時(shí)、避免動(dòng)物攻擊、野外防寒、標(biāo)記、應(yīng)急、尋找食物和水源,以及野外取火等方法。

　　4、軍事化管理

　　這是全世界都比較認(rèn)可的管理教育方式。軍事化管理對(duì)于鍛煉人的獨(dú)立性,提升個(gè)人的自主性,提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)良好的習(xí)慣是很有幫助的。十五天以上期次將由軍事教官進(jìn)行短期軍訓(xùn)和軍事化管理。

　　5、開(kāi)展國(guó)學(xué)教育和跆拳道訓(xùn)練

　　每天堅(jiān)持朗誦古詩(shī)詞，感受國(guó)學(xué)文化；堅(jiān)持寫(xiě)夏令營(yíng)日記，記錄成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　夏令營(yíng)活動(dòng)細(xì)則

　　一、主辦單位：xx一中國(guó)家青少年體育俱樂(lè)部

　　二、組織承辦：xx一中跆拳道訓(xùn)練中心

　　三、時(shí) 間：首批計(jì)劃20xx年7月放假就起程，其他批次依次展開(kāi)