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描寫的植物作文[合集14篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的描寫的植物作文，歡迎閱讀與收藏。
![描寫的植物作文[合集14篇]](https://p.9136.com/00/l/d6b2ceef4_2.jpg)
描寫的植物作文 篇1
石蓮花是多肉植物的一個屬性，而姬蓮就是其中的最有名的品種之一。它們一般長得像蓮花一樣端莊可愛，也如“姬”這個詞體現(xiàn)的美艷。我是一名地地道道的多肉粉，也養(yǎng)了一盆姬蓮，就放在陽臺上。
我這盆姬蓮就在干燥松軟的土壤中生活。它以前長得特別玲瓏小巧，現(xiàn)在它長得就好象要把養(yǎng)育它的瓷盆撐開了一樣，儼然是一位朝氣蓬勃的“少年”。它長得翠綠翠綠，在葉肥多汁的葉片邊兒還鑲上了一層新生兒般嫩紅的粉色—那是陽光賦予它的。它的葉片就和池塘中的睡蓮一樣，葉片的大小長度從外到內(nèi)慢慢遞減、縮小，顯得很有層次感。
仔細端詳姬蓮的大葉片，如天然礦洞中的寶石一樣，又像劍的樣子，還有那看著就忍不住想捏一捏的“肥肉葉片”。而姬蓮的小葉片中，就和大葉片有不一樣的韻味了：小葉片的綠不似大葉片的'老綠、深綠，而是新生的淺綠，透露出新萌發(fā)的氣息。它們的葉邊還沒有陽光賦予它們的嫩紅色，但是隱隱約約能夠看見一抹可愛的粉。
這盆姬蓮正如“姬“一般，悄然在綻放，美艷而又矜持。它又是那么可愛，盡管它生長得那么緩慢，但是它的樣貌卻永遠充斥著生命力。我每一次看見它，都會覺得世界上的事物總是如此奇妙，竟然會有這么美的植物，在我家中，盡情享受著與我的生活。
描寫的植物作文 篇2
路過溢滿清水的池塘，一瞬間，目光便被池塘里嬌嫩的荷花吸引，還有那碧綠的荷葉。這里一朵，那里一朵，荷花散開來，散開來，留下許多空隙被荷葉給填滿了。滿池的荷花，散發(fā)這迷人的清香，好像美術(shù)室里那幅彩墨畫。
有一次和媽媽一起回家，正好經(jīng)過這個滿是荷花的池塘。夕陽下，荷花隨清風(fēng)舞動，清風(fēng)帶著荷花的幽香拂過我們的臉頰。我用力嗅了嗅，多么清新的香味��！趕忙跑到池塘邊，指著荷花對媽媽說：“媽媽，快看！這里就是我和你提過的'池塘。你看，這里有好多荷花！”
媽媽跟著小跑過來“真的有這么漂亮嗎？”
“真的，真的！你快看！”
“哇！真的很美。我們摘一朵帶回家吧�！�
“怎么可以！”
“哈哈，我逗你玩呢！我們回家吧�！�
“好，走吧。”
夕陽西下，一對母女在池塘邊走著，晚霞親吻著池塘里的每一朵荷花。即使沒人欣賞，它們?nèi)匀徽宫F(xiàn)出最美的一面。風(fēng)吹，鳥鳴，蟬聲，都洋溢著無限生機。池塘里的水仿佛更清了，路邊的花仿佛更艷了，荷花仿佛更嬌了。
天空拉上了幕布，一切靜悄悄的。夜色中，荷花格外夢幻。
描寫的植物作文 篇3
“小苗啊小苗啊，你一定要快快長大，長成瓜子給我吃呀。"一個小女孩歡笑說道。她的眼睜得大大的，眼眸中充滿了期待與天真。
那個小女孩就是我，那是我藏在心底深處的.一段記憶。那一年，我爸媽都很忙，我便被寄養(yǎng)在奶奶家。奶奶很愛養(yǎng)花，家門口擺了許多我都叫不出名字的花。一次，我在吃一包瓜子，吃膩了，把剩下的隨手一扔，沒想到竟掉進了花盆中。
過了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里長出了幾株小苗。我跑去問奶奶這是什么苗，奶奶告訴我這是瓜子苗。一想到小苗茁壯成長，能夠長成向日葵，給我吐出瓜子，我欣喜得都不知怎么表達了。我每天繞著瓜子苗轉(zhuǎn)，給他們澆水、施肥。還不忘交代：“小苗小苗，你要快快長大，長成瓜子給我吃呀。"奶奶見了笑道:“孩子，別傻了，這苗馬上會枯死的，不要浪費時間了�！蔽蚁耄翰挪粫�，小苗肯定會長大的，變出很多很多瓜子的。
一天，我跟小伙伴玩�；貋�，立馬沖到花盆里看我的瓜子廟。我定睛一看，卻發(fā)現(xiàn)小苗全不見了，只剩下一個個小坑了。我連忙跑去問奶奶，奶奶說道:“那些苗啊，會妨礙花的生長，我把它們鋤了�！鼻缣炫Z啊，我魂不守舍地回到那空蕩蕩的花盆前�；ㄒ琅f那么美，落日依舊那么絢麗，可我的瓜苗卻已經(jīng)香消玉殞了。
不管生命是不是短暫微小，我想，誰都沒有權(quán)利，剝奪他們的生存權(quán)。
描寫的植物作文 篇4
馬蘭頭是一種綠色草本植物，它可以用來吃，算是一種野菜吧!
2月23日,媽媽想到了一個不錯的主意:"我們一家人去剪馬蘭頭吧!"我們異口同聲地答道:"好嘞!”不一會兒,我們就來到荒野的一片空地上，遍地綠草油油。到底怎么的野草就是馬蘭頭啊?我睜眼望著遍地綠草，疑惑得這樣自己問自己?
“顏色是綠的，葉子呈橢圓形，跟帶有點粉色�！眿寢尲羝鹨豢媒涛冶嬲J。
我一看媽媽手中的馬蘭頭，不用說，我就很輕松得從草叢里找到和媽媽手中一樣的馬蘭頭了。我弓腰剪起了一棵馬蘭頭給媽媽看。媽媽看了一眼：“不錯，馬蘭頭就是這個!”
馬蘭頭的性味為辛、苦、寒。有清熱解毒、散瘀止血、消積的功效�？芍委煾忻鞍l(fā)燒、咳嗽、急性咽炎、扁桃體炎、流行性腮腺炎、小兒積疳、腸炎、痢疾、吐血、崩漏、月經(jīng)不調(diào)等外用治療瘡癤腫癰、乳腺炎及外傷出血等。常吃馬蘭頭不但可以預(yù)防這些這些毛病的'發(fā)生，還可以起到治療的效果。
馬蘭頭耐熱能力很強，在30多度的高溫下能正常生長，在零下6度能安全越冬。馬蘭頭適應(yīng)性非常廣。怪不得荒野遍地都能找到它的身影。
不知不覺，我們已經(jīng)剪了一個上午的馬蘭頭了。爸爸叫我們回家吃午飯了，可我說還想再剪一會兒……
許多人都覺得馬蘭頭并不好吃，但是，馬蘭頭可以防病、治病。我建議大家還是可以適當多吃一點兒的。
描寫的植物作文 篇5
“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！边@句古詩是一句家喻戶曉的名句。講的意思是，在無計可施的`情況下，突然有了一個辦法。這個意思往往能形容我們平時生活中的事情。
還記得一次語文課，葉老師捧著一摞卷子走了進來，說：“著節(jié)課考試，把書包架起來�！薄翱荚嚕⊥炅��！蔽以谛睦锲矶\，卷子不要太難呀！卷子發(fā)到了我面前，我連忙抓起來大概的瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)不怎么難，我便抓起筆，寫了起來。正當我順順利利的把第一面做完后，翻到第二面的古詩部分時，“橫眉冷對千夫指”，下一句。這句沒有學(xué)過呀，這怎么寫？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要收卷子了，我還有一題沒寫呢，怎么辦呀？我扶著腦袋想了一會，這個我好想在哪里看到過，可就是想不起來了�！皶r間到，組長收卷�！薄暗鹊�，馬上就好�！苯M長快收到我的時候，我突然想了起來，“俯首甘為孺子牛�！�
等她收到我這時，我已經(jīng)寫好了。 這應(yīng)該就是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意思。
描寫的植物作文 篇6
其實，我們天天習(xí)以為常的風(fēng)景中，往往會藏著讓人意想不到的驚喜。
在天天都必將會經(jīng)過那么一兩次的教學(xué)樓拐角，有那么一大叢郁郁蔥蔥的八角金盤，他們的葉子一片疊著一片，一張挨著一張，爭著，鬧著，努力的想要遇到陽光，葉子底下是粗壯的莖，正是因為有了那些莖的支撐，葉子才可以肆意的在陽光下生長，努力的向上，再向上。
墨綠色的葉子在陽光下散發(fā)著刺眼的光澤，遠眺望去，仿佛是太陽在那個地方降落了，若是將頭低下，在葉子底下仰望天空，會發(fā)現(xiàn)邊邊角角的地方仿佛有些透明了。
若是仔細去數(shù)數(shù)葉子，會發(fā)現(xiàn)大部分都是奇數(shù)，例如，5片，7片，這個發(fā)現(xiàn)，倒還真是奇妙呢，看來大自然中，有著太多太多的'學(xué)問，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
其實八角金盤，他和學(xué)校和其他的花木一樣，雖然平凡，但他仍舊努力的想為這個世界獻上他的一抹色彩，他仍舊想在這個世界留下他存在過的痕跡，一年四季他都在那兒，不聲不響。
世間有很多植物，他們在為這個世界默默奉獻自己，不求回報，春夏秋冬，一年四季，他們不聲不響的站在那兒，絲毫不張揚，或許我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是他們的那種品質(zhì)吧。
描寫的植物作文 篇7
我們到了下一站——水生植物區(qū)。聽說現(xiàn)在正是荷花盛開的季節(jié)。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原來都在岸上“聚會”呀！ 這些荷花有粉紅的，有白色的；有的花瓣又長又白、有的又寬又短，還有的'又長又寬。有些荷花怒放爭艷、有些含苞待放，如同害羞的小姑娘低頭不語。長而青綠的荷葉向四周展開，像一位位優(yōu)雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇擁在一把把碧綠的雨傘中。這時，吹來一陣微風(fēng)，有的荷花迎風(fēng)舞動，散發(fā)出一股股清香；有的荷花擺出嬌媚的姿態(tài)讓我們盡情地拍照；還有的荷花在跟蜻蜓訴說著甜言蜜語呢！正當我們陶醉在這動人的景色之中時，一道閃電劃過天邊，然后雷聲大作，緊接著下起傾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上，荷葉舉起一個個小綠杯，里面盛滿了聚會用的“白酒”，接著它們就大口大口的喝起“酒”來。荷花則在大雨中顯得更加嬌嫩柔弱，有些花瓣被打落到水中，像一只只潔白如玉的小船一樣，揚帆而去。 一會兒，大雨終于停了，我們戀戀不舍地離開了。
描寫的植物作文 篇8
一進入九月，整個城市都沉浸在桂花濃郁的香味里。遠遠望去，桂樹葉子像一朵綠色的云，從大地上升起，我向桂花樹走去。
走近樹的時候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子，形態(tài)各異-你找不到兩片相同的.葉子。
每一朵桂花都有四片花瓣，像一個個在夜晚閃亮的四個角的小星星，又像陽光的碎片落在樹上。你挨著我，我挨著你，一片片，一叢叢，一團團，像在“擠油”，分散開的呢，像在玩“捉迷藏”，躲到這里，躲到那里。桂花樹的葉子大大的，花兒小小的，像是士兵在保護美麗的公主。又像害羞的小姑娘，躲在媽媽的身后。
桂花的香味兒，像一只無形的大手把我拉到她身邊去;又像一根長長的線，緊緊地纏繞著我。它是一片香海，滾滾的香氣波濤不斷涌來，把我團團圍住。
起風(fēng)時，花瓣紛紛落下，像在下花瓣雨。下雨時，小巧玲瓏的桂花又戴上了透明的王冠。風(fēng)颯颯，雨瀟瀟，桂花一點兒都不害怕。
桂花能做桂花糕，還可以泡茶喝，還能做桂花圓子。
即使它凋謝了，甜甜的香味還留在我心里。
描寫的植物作文 篇9
漢字是人類愚昧與文明的分水嶺。漢字是人類無知與智慧的分界線。是它，是它，構(gòu)建了中華民族的精神帝國。
當漢字最初在倉頡書寫時，它們覆蓋著無盡的含義，傾訴著人們的喜怒哀樂，代表著人類的一舉一動，笑著笑著，也暗示著欣欣向榮的自然......
所以杜甫的詩充滿了淚水，李白的詩充滿了想象，納蘭性德的文字令人痛心，蘇東坡的文字令人振奮。
花瓣像眼淚一樣落下，孤獨的鳥兒歌唱著他們的悲傷。難過！難過！“飛降三千尺，疑銀河墮九天”。壯觀！宏偉！“風(fēng)越來越大，雪越來越大，做夢都不可能。這是祖國的聲音�！被臎�！悲美！“巖石崩裂，云朵落下，岸邊波濤洶涌，成千上萬堆積雪卷起”。激情！勇敢！
漢字在這些文人的作品中變得生動起來。誰能說這些文人沒有借助漢字的`力量來表達內(nèi)心的感受呢？這就是漢字的魅力之一——內(nèi)涵。
漢字的第二個魅力——形式。
顏真卿楷書渾厚渾厚，王羲之書法委婉含蓄，優(yōu)美健康；蘇草書雄渾壯麗。
漢字在這些書法家的作品中成了靈氣和活力，但如果沒有漢字，他們會寫出這么好的字嗎？
美麗的漢字，永恒的中華文化。
描寫的植物作文 篇10
今天，我和媽媽一起去公園看花，那里的花五彩繽紛，但是我最喜歡水仙花了。
春天到了，許多種子發(fā)芽了。
夏天到了，百花齊放、爭奇斗艷，它們穿上了美麗的衣服，好像在比誰是美麗花王，有些人看了都豎起了大拇指。
到了秋天，一陣秋風(fēng)吹過，花兒們脫掉了那美麗的衣服凋謝了，我想以后冬天就看不到美麗花了。
我回到家里看見一盆水仙花，它改變了我的想法，我問媽媽為什么水仙花在冬天開花呢？媽媽說：“因為它在春天儲備養(yǎng)份，在夏天它休眠，在秋天的時候它發(fā)芽，在冬天它開花�！蔽矣謫枊寢尀槭裁此苫ㄔ谒锷L？媽媽笑呵呵的說：“因為它是無土栽培不用肥料�！蔽矣謫枊寢尀槭裁丛谒锓派鲜�？媽媽說：“為了讓它固定住啊。”
它的莖白白的、圓圓的像毛線團，它原來的葉子短短的、細細的、直直的。慚慚的它長大了，它的.葉子長長的、扁扁的、寬寬的、直直的，它長出了花骨朵，在它的花骨朵兒上長了一件透明的衣服，它慚慚的開花了，上面透明的衣服就脫掉了，它長出了六片花瓣，白白的像一個托盤，上面還長出了一個黃黃的像金色的茶杯一樣的東西，金色的茶杯里面還有三片金色的茶葉。
我很喜歡水仙花，即使秋天美麗的花掉落了，但是還有水仙花觀看。
描寫的植物作文 篇11
今天上午，我來到王愉懷家，阿姨拿來一個熟透了的西紅柿，讓我們觀察。
因為西紅柿剛從冰箱里拿出來，所以外面濕濕的，一個個小水珠連在了一起，變成一大粒水珠后，往下流。整體上看，西紅柿顏色想血一樣紅，像紅色的鮮花那樣艷麗，也像火的`顏色，樣子像個紅著臉的胖娃娃。從下面看，西紅柿像個大蘋果，又像柿子。從側(cè)面看，那些綠葉像西紅柿的綠頭發(fā)，還像西紅柿的綠草帽。葉子有8片，里面是淺綠色的，越往外顏色越深，最外面卷卷的。輕輕把皮剝開，可以看見皮是透明的，而且薄如蟬翼，果肉是紅色的，看起來水分很多。
把西紅柿切開時，西紅柿流了好多汁，露出兩橢圓形的果肉，這兩個果肉像人的肺，果肉里有一粒一粒的東西，這可能就是它的種子，中間綠綠的連著連著兩條莖絲，像人的下半身，阿姨切了兩小片，給我和王愉懷吃，我嘗了嘗，情不自禁地說：“啊，西紅柿好美味，酸酸甜甜的好好吃!”再看看王愉懷那呆呆的表情好好笑哦。
以前沒有仔細觀察過西紅柿覺得西紅柿沒什么意思，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)西紅柿真可愛啊!
描寫的植物作文 篇12
植物是我們?nèi)祟惖暮没锇�，我也是個愛植物的人，比如：我見過芬芳撲鼻的菊花，高大的萬年青，生命頑強的小草。而讓喜愛的還是一顆仙人球。
這顆仙人球是我爸爸為了讓我們玩電腦時減少輻射而買來放在電腦旁邊吸叫輻射用的。這顆仙人球是圓形的，共有28個點在它的身上，每一個點都有五根大刺，每一根大刺都有三根小刺，仙人球是綠色的'，它開的花是紅色的，它的刺尖尖的在它的身上，仿佛在說：“誰敢碰我，我就刺它�！彼晕覀兗叶疾桓胰ッ�，怕被它刺到。
仙人球的生命力非常的強，有一次暑假，我們一家到昆明表弟家玩，我們七月十五日從文山出發(fā)一直到了七月三十才回去，在回家的路我想仙人球一定死了，我嘆了一口長氣，沒想到
我們回去，仙人球不僅沒有死，還活得好好的，我很驚訝，我被仙人球這種精神所感動，我想植物都如此強的力量，我們?nèi)烁羞@種頑強的精神，不要做弱者，要做一個堅強而又頑強的人。
一顆堅強不屈的仙人球，你默默的在我們家的電腦旁，你帶給我們家的不僅是新鮮空氣，而且你還教會了我做人的道理，啊！你是我的一個好朋友。
描寫的植物作文 篇13
我們到了下一站——水生植物區(qū)。聽說現(xiàn)在正是荷花盛開的季節(jié)。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原來都在岸上“聚會”呀！這些荷花有粉紅的，有白色的；有的花瓣又長又白、有的又寬又短，還有的又長又寬。有些荷花怒放爭艷、有些含苞待放，如同害羞的小姑娘低頭不語。長而青綠的荷葉向四周展開，像一位位優(yōu)雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇擁在一把把碧綠的雨傘中。這時，吹來一陣微風(fēng)，有的荷花迎風(fēng)舞動，散發(fā)出一股股清香；有的'荷花擺出嬌媚的姿態(tài)讓我們盡情地拍照；還有的荷花在跟蜻蜓訴說著甜言蜜語呢！正當我們陶醉在這動人的景色之中時，一道閃電劃過天邊，然后雷聲大作，緊接著下起傾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上，荷葉舉起一個個小綠杯，里面盛滿了聚會用的“白酒”，接著它們就大口大口的喝起“酒”來。荷花則在大雨中顯得更加嬌嫩柔弱，有些花瓣被打落到水中，像一只只潔白如玉的小船一樣，揚帆而去。一會兒，大雨終于停了，我們戀戀不舍地離開了。
描寫的植物作文 篇14
前一段日子，媽媽信了網(wǎng)上的帖子，一時鬼迷心竅，買回了許多花。
瞧！她前天買回了一盆君子蘭，昨天買回了一盆綠蘿，今天又買了一盆木蘭花回來�？傊褪琴I！買！買！我們家的陽臺已經(jīng)被花擠占了，我和爸爸房間的一大部分，也擠滿了各種各樣的花。毫不夸張地說，我們家已經(jīng)變成一個小花園了！
如果你來到我房間，會發(fā)現(xiàn)一盆多肉被我慎重地放在了桌子上。它養(yǎng)在一個小豬模樣的瓷器里，顯得很可愛。它就像一朵綻放的`花，只不過是綠色的，而且葉子很厚。我曾試著摘下一片來，發(fā)現(xiàn)它的尖尖上有一點粉紅色，剝開一點點皮，里面是白色的，有點粘手，就像蘆薈膠。
這盆多肉，意義非凡！它是我的鄰居優(yōu)優(yōu)搬家時送給我的。我和她是很好的朋友，從小玩到大。她要搬走時，我非常舍不得，送了她禮物。她要搬到了長沙去，不方便把多肉帶過去，就送給我養(yǎng)著。她告訴我這盆多肉是她最愛的植物！一直以來她都是好好照顧的�，F(xiàn)在，我已經(jīng)開始懷念我們在一起玩的日子了。我們曾一起放風(fēng)箏、玩滑板……有了這盆多肉，我就會感覺她隨時都在我的身旁。
多肉要隔幾天再澆水，不然會淹死，但是時間太久才澆水，它又會枯干。有一次我去鄉(xiāng)下玩了幾天，突然想起來多肉還沒澆水，趕緊打電話給媽媽，讓她幫我澆水(只有我去了鄉(xiāng)下，爸爸媽媽都沒去)。直到她回答說“澆了”我才長吁一口氣。
我家有許多香氣迷人、外形秀氣的花，可我還是覺得我的多肉最可愛！
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